导语：多愁善感的文人，怎么会不在中秋夜这样有情调的月夜吟上几首酸诗来应应景呢!再不济也要感怀一二才是道理啊!也正是因为这帮闲着的文人才给我们留下这样丰富的关于中秋节的.诗歌，我们现在才能有幸欣赏到中秋佳节的古诗词名句，这也是造福子孙后代的大功一件。
水调歌头·明月几时有
宋代：苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?(何似 一作：何时;又恐 一作：惟 / 唯恐)
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
阳关曲·中秋月
宋代：苏轼
中秋作本名小秦王，入腔即阳关曲
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
中秋夜
江城子
宋代：苏轼
前瞻马耳九仙山。碧连天。晚云间。城上高台，真个是超然。莫使匆匆云雨散，今夜里，月婵娟。
小溪鸥鹭静联拳。去翩翩。点轻烟。人事凄凉，回首便他年。莫忘使君歌笑处，垂柳下，矮槐前。
念奴娇·中秋
宋代：苏轼
凭高眺远，见长空万里，云无留迹。桂魄飞来，光射处，冷浸一天秋碧。玉宇琼楼，乘鸾来去，人在清凉国。江山如画，望中烟树历历。
我醉拍手狂歌，举杯邀月，对影成三客。起舞徘徊风露下，今夕不知何夕?便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼。水晶宫里，一声吹断横笛。
三月的春风抒情美文 篇1
不自不觉进了三月，春雪仍飘飘洒洒的飞舞在天空，像来和苟延残喘的残冬告别似的。急急忙忙地身影在春风里打着旋儿，恋恋不舍的在天空飘着，久久不忍离去。地上的积雪消了，泥水横流，剩下的雪污浊不堪，使你无法想象它们以前是那么晶莹洁白。如今却像似一堆堆软塌塌的散沙，无精打采地蜷缩在那里。
如果你细心会发现，窗玻璃上的冰花，已经消失的无影无终了，取而代之的细细的水珠。在阳光下折射出鲜艳的彩光，犹如春天的花朵绽放出艳丽的色彩。天空也晴朗明亮了许多，像似阳光化解了它昨日的阴沉忧郁，缠绕在心头的浓雾也渐渐消散了。湛蓝的心空在春天里，尤为明净清纯。
春天来了。人们开始忙碌起来，在心里盘算着一年计划。场院的农机房里，已响起了整修农具的叮铛声。培训栽培技术的教室里，气氛热烈，老师精彩的讲课，赢得大家掌声雷动。田间的小路上，拉肥车子来来往往，机器的轰鸣声，人的嘈杂声，汇成一曲繁忙的，热闹非凡的，春天的奏鸣曲，在田野上如水般的流淌。
春光明媚的教室里，孩子们朗朗的读书声，如小溪的歌声一样清甜，似春风一样的明畅，是春天里最动听的声音。因为，他们就是春天的希望，春天会从他们手上放飞最美的心愿。浩瀚的蓝天里飞翔着他们的梦想，暖暖的春风里驰骋着他们的未来。那个春天的梦轻轻伴随着他们，去抒写最美丽的人生。
三月，春风暖暖地吹拂，大地做起里悠悠春梦，青青绿色如雾纱似的遮住了地面。绿草疯长的渴望弥漫在春风里，引得春雨歇脚，小鸟顿足，与草儿情话绵绵，情歌悠悠。野花也不甘寂寞，尽情绽放，引来蝴蝶飞舞，蜜蜂歌唱。云儿像似也沉不气了，超低空飘飞着，舞出飘溢的舞姿，尽现自己的风采。
春雪走了。春雨轻轻潜入夜，润物细无声。春风丝丝送来缕缕草香，弥漫氤氲在空气里，让人倍感心旷心怡，神清气爽。春色像似被雨水浸泡过，蓬勃欲发的新绿清新、透亮闪着诱人的光。绿色浸染的大地，焕发出来勃勃生机。一群鸽子在天空里翱翔，呜呜作响的鸽哨，脆脆地如一首悠扬的乐曲，回荡在天空。几只早飞的鸭子，在渠水里嬉戏，让人羡慕，不知，是否应了那句：“春江水暖鸭先知”的诗。
三月春风暖，满园春色浓。暖风吹满大地，吹暖了人们心田，春天的希望也种在人们心里，瞧!绿色的田野上，到处是忙碌的身影。一串串的微笑挂在脸上，一个个的梦想撒播在春风里，一声声的情歌儿唱给三月的小雨。春天是播种的季节，快把你的梦想种下你吧!才会有那个收获的金秋。
三月春风暖，暖出一个最美丽的春天，等着你播种……
三月的春风抒情美文 篇2
淡淡的春雨不经意的下着，春风拂面而过，不带一丝尘土，我深深地吸了一口，真爽!光明西路市政工程“白加黑”(由原来的水泥路改造拓宽以后，上面再铺上沥青)改造，近期很少有如此清新的空气，滋润心田。
下班骑电瓶车去接儿子，长发任春风吹起，丝巾也随风飘舞，我心中一片宁静不由轻轻哼着小曲，似乎有飘飘欲仙的感觉。回来的路上，我和儿子齐声吟诵“二月春风似剪刀”的诗句。是呀!春风“剪”绿了万物，“剪”美了大自然，“剪”出了袭人香气，“剪”出了莺歌燕舞，剪去人们的烦恼忧愁，激发人们奋发进取。
3月8日徒步,没顾上带儿子河畔赏春，今天天气好，带儿子来到经开区正在建设中的市府公园，清新浓绿的草地上各种各色无名小花竞相开放。躺在草地上，看着一捧美丽的小花，看着白云从蓝天上飘过，看远处满是浓浓的绿意，春风里人们悠闲地带着孩子踏青，看着风吹叶动的平淡，看着充满生机的景象，一切都是那么静好。
三月的春风情深深、意绵绵温暖人心田。上大学的女儿打电话告诉我她拿了奖学金，我们全家都高兴，沉浸在溢着清香、柔柔的、暖暖的、入心透肺的春风里
英姿飒爽是三月的春风，青翠欲滴是三月的春风，坦荡千里是三月的春风，把希望播种将万物抚慰是三月的春风，三月的春风是大自然的精灵，三月的春风是润泽生灵的代言人，植一棵小树，收获一份希望，造福子孙后代。三月的春风吟诵着人们爱戴的名字“雷锋”，相互关心、相互帮助、扶老携幼、和谐友爱。
三月的春风吹红半边天的真情浪漫，巾帼不让须眉，谱写追赶时代潮流赞歌，与男人举案齐眉携手创造美好未来。三月春风里让我们一起帮助老弱妇孺，让他们无后顾之忧。让三月的春风伴随着社会的和谐一路走下去。
生死有命不由命，我命由我不由天。人活一个精气神，淡定从容是春风。虽无家财万贯，喜有笑面开颜。境随心变随人转，逍遥物外似神仙。听“三月桃花笑春风，浅斟低唱画楼东，桃花年年开，恩爱岁岁同，月窥花弄影，夜色有朦胧……”
三月的春风抒情美文 篇3
三月的春风是有色彩的，它吹绿希望，吹暖胸怀，吹得天蓝日丽，吹得鸟儿唱红了漫山的杜鹃。
在三月里，春风是什么，是一望无垠的嫩绿的麦苗，是柔软细长的来回舞动的柳枝，是满山遍野盛开着的野花，是上下飞舞的彩蝶，是此起彼落的鸟儿的叫声，是一派风和日丽春意盎然的繁荣景象。春风吹化了残雪，吹醒了冬眠的小河，吹绿了广袤的原野和山谷，拂掠起阳春三月的明媚时光，在我的脑海里展开一幅别样生动丰富的美丽画卷。
桃花是三月春风的染色，杏花是三月春风的写意，梨花是三月春风的情感，春雨呢，是三月春风的花泪，蜜蜂呢，是三月春风的花心，小鸟呢，是三月春风的歌者。燕子在三月春风里飞来，成为农家庭院里的喜客。海浪在三月春风里拍打着礁石，激起的水波仿佛仙女散花。翠绿的'山冈上，在轻轻浮动的白云下，一位美丽的牧羊姑娘在悄悄地吟唱着山歌---那是春天柔美的呼唤，那是春天无比动人的声音和色彩。
三月的春风敞开温暖的情怀，萌动的大地铺开斑斓的梦想，绿意柔软而静美。小溪潺潺地流淌，溪边的一座农家小院里，有一枝红杏伸出墙外，引来几只嗡嗡低唱的蜜蜂。田园里，各色鲜花开得热烈，葱郁的麦苗长得精神，高大的杨柳挺立威严，一切植物在三月春风地吹拂下情意盎然。三月里，春风吹出了一大幅繁荣的场景，春风吹出了一长卷秀丽的图画，使得春天的主题显得宏大而灿烂，它复活了山水的温暖，它在广袤的田园里散发着青春与活力。
春风万里香初透，人勤地肥江山秀。春风吹出了优美的人居环境，从古至今，让热爱它的诗人们情有独钟，才有了一幅幅不朽的人文美景得以流传。古代诗人说，二月春风似剪刀，三月春风春意闹，也就是说，春天的气象，某种意义上是春风吹奏的浪漫的音乐，是春风营造的伤痛与美丽，是春风展示的热情与精神，是春风表达的生命与风采。
春风是一汪泉水，它滋润了一寸寸的土地;春风是一缕阳光，它照亮了寒冷的黑暗;春风是一粒种籽，它哺育了沃野上的生命。春风吹过弯曲的山谷，吹过花好月圆的碧绿的湖畔，吹过小桥流水的人家，吹过高山上的松林，它吹过哪里，哪里就荡起一片幸福的笑的涟漪。此时，我想起小时候撑着一把小雨伞，慢步在春风春雨中游走，流连忘返，在春色中慢慢地长大。
一位诗人朋友告诉我，他读唐诗时如沐浴三月春风，因为他在清新而悠远的文化感悟中，感到了充实与快乐，享受着春风抚慰的愉悦与轻松。
三月春风吹起自然生命悄然复活的起点，在温柔而坚强的刚韧之中，从容地攀登到最美好也最崇高的生命境界。
1、东风二月苏堤路，树树桃花间柳花。——苏东坡
2、奉乞桃树一百根，春前为送浣花村。——杜甫
3、更作世间儿女态，乱栽花竹养风烟。——王安石
4、寒山转苍翠，秋水日潺。倚杖柴门口，墟里上孤烟。复直接舆醉，狂歌五柳前。——王维
5、江州司马日，忠州刺史时。栽松遍后院，种柳荫前墀。——白居易
6、 开荒南野际，守拙归园里，方宅十余亩，草屋八九间，榆柳荫后檐，桃李罗堂前。——陶渊明
7、老冯驻徐州，大树绿油油。谁砍我的树，我砍谁的头。——冯玉祥
8、白头种松桂，早晚见成林。——白居易
9、 持钱买花树，城东坡上栽。但购有花者，不限桃李梅。——白居易
10、大地回春，植树造林，植树诗话，启迪后人，植树爱树，绿化家园。——李华
11、大将西征人未还，湖湘弟子满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。——左宗棠
12、柳州柳刺史，种树柳江边。谈笑为故事，推移成昔年。垂阴当覆地，耸干会参天。好作思人树，渐作惠化传。——柳宗元
13、 楼东一株树，枝叶拂青烟。桃树我所栽，别来向三年。——李白
14、茅檐长扫净无苔，花木成蹊手自栽，一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——王安石
15、 孟夏草木长，绕屋树扶疏。——陶渊明
16、去年东坡拾瓦砾，自种黄桑三百尺。——苏东坡
17、 生态平衡说，当今大课题。林稠花有信，土固水无泥。四野千山绿，周天万类齐。全民勤垦植，伊甸乐园兮。——《植树节遐思》
18、柳枝经雨重，松色带烟深。——张谓
拓展：
植树节是几月几日?植树节的由来和意义
“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日。1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。
植树节的由来
3月12日是我国自己的植树节日，同时这一天也是孙中山逝世纪念日。孙中山先生生前十分重视林业建设，在他任中华民国临时大总统时，就设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又规定将每年的"清明节"定为植树节。
1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。
植树节的意义
植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。为了保护林业资源，美化环境，保持生态平衡，世界上很多国家都根据本国实际情况设立了植树节。随着人们的环保意识不断增强，并积极投身植树造林活动，我们人类生存的环境将会得到不断的改善。
植树节起源
我国古代在清明时节就有插柳植树的传统，而近代植树节则最早由美国的内布拉斯加州发起。19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地干燥，大风一起，黄沙漫天，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家朱利叶斯·斯特林·莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节，动员人民有计划地植树造林。当时州农业局通过决议采纳了这一提议，并由州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后，当年就植树上百万棵。此后的16年间，又先后植树6亿棵，终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。为了表彰莫尔顿的'功绩，1885年州议会正式规定以莫尔顿先生的生日4月22日为每年的植树节，并放假一天。
在美国，植树节是一个州定节日，没有全国统一规定的日期。但是每年4、5月间，美国各州都要组织植树节活动。例如，罗德艾兰州规定每年5月份的第二个星期五为植树节，并放假一天。其他各州有的是固定日期，也有的是每年由州长或州的其他政府部门临时决定植树节日期。每当植树节到来，以学生为主的社会各界群众组成浩浩荡荡的植树大军，投入植树活动。
据统计。美国有1/3的地区为森林树木所覆盖，这个成果同植树节是分不开的。
植树节现状
据联合国统计，全世界至今已有50多个国家设立了植树节。由于各国国情和地理位置不同，植树节在各国的称呼和时间也不相同：日本称为"树木节"和"绿化周";以色列称"树木的新年日";缅甸称为"植树月";南斯拉夫称为"植树周";冰岛称为"学生植树日";印度称为"全国植树节";法国称为全国树木日";加拿大称为"森林周"。
植树节寄语
如果要以一种独特的形象代表地球的活力，有一种单纯的生命象征，那就是树，进入树的世界就像进入美与神秘的境地。
很少人会对松树带给我们的感受无动于衷，它们的声音从山上直入我们的心灵，如果人们都能走入森林，偶尔倾听树的话语，所有森林维护保存的问题都会消失。
作为地球上已知最古老的生物，森林不只是各种树木的组合，它们还维持着生命的复杂运作，树吸取阳光的能量，将空气、水及养分转换成生命所需，森林滋养大气层，简言之，森林制造新鲜空气。
森林最值得赞颂就是它的自我表达，不论是工具的把手，还是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都纪录风的吹袭，它总是叙述自己的故事，这就是为何木材对人有一种吸引力，不仅是质料本身，而是一种同源共存与了解的精神。
我们一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在浪费，但是当我们观察大自然的运作，会知道任何一种资源不是无穷尽的，我们始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好。
植树节节徽标志
植树节节徽是寓意概括的标志。
1.树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。
2.“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。
3.五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
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