开学作文 篇1
开学了作文
叮铃铃！我的小闹钟告诉我：快起床，要上学了！我一下子从床上蹦了起来，洗洗弄弄之后，便冲出了家门，奔向了汽车站。站在拥挤的车厢里，我的心早已飞到了学校。
刚到学校门口，就看到送学生的汽车堵成了一条长龙！进了校园，我们向敬爱的老师问好，同学们兴奋的抱在一起，大声的诉说着假期的趣闻，快乐的笑声荡漾在教室的每一个角落。上课了，走廊里、窗户外，都寂静无声，不时从门缝里传来朗朗的读书声和沙沙的写字声。下课了，同学们做着有趣的游戏，奔跑着、嬉戏着
时间过得真快，转眼一天过去了，我走在回家的路上，自言自语地说：一年之计在于春！愿我的老师，我的同学们和我自己在这美好的春天里都有新学期，新气象！
开学作文 篇2
每个人都有很多梦想，梦想是心灵的翅膀。有了梦想，人生才有动力，才能走出失败的阴影，最后走向成功。
《开学第一课》中，我看到了很多名人小时候的梦想，以及他们在实现梦想的过程中所付出的努力。最最让我感动的是一位名叫刘伟的小伙子，一位小时候因触电失去双臂的残疾青年。没有了双臂，他顽强的将脚当成了手，不仅小学生《开学第一课》观后感大全能用脚翻书。写字。游泳。还能用这双灵巧的脚弹出世界上最美丽的音乐。
当我看到小伙子的脚趾在钢琴键上不停地跳跃着，那美妙的琴声从他的脚趾间缓缓地流出，流入我的耳中。他的脚趾灵活地上下点着琴键，如果不是亲眼所见，我无论如何也不会相信，那么美妙的琴声居然是用脚趾弹奏出来的。这双只能走路的脚，在他那里却有这么多的用处。做到这一点，他一定要付出常人几倍的努力呀!
第二位让我感动的是一位试飞飞行员——英雄李中华。人如其名，那样一位有着“中华”名字的飞行员，让大家都记住了他的名字。在一次飞行过程中，飞机突然熄火，还一个劲的打转，并且以每秒200米的速度下降，在这紧急关头，李中华原可以开窗逃生，但他想到的是地下的居民。于是他冒着生命危险，凭着多年的飞行经验，硬将熄火的飞机开启并安全的着陆。
看了《开学第一课》后，让我知道了，有梦想就要有付出的道路。
随着新学期的来临，我们看了《开学第一天》，那么多的同学们都有自己的梦想，比如：当一名教师，一名医生，一名演员……
有了梦想就要向梦想奔跑，努力地去实现自己的梦想。也要向《开学第一课》中刘伟叔叔一样，哪怕自己的双手截肢了，还坚持自己的梦想，开始学习用脚弹钢琴，经过艰苦的练习，终于弹出了优美的乐曲。这是正常人都不容易做到的事他却做到了，谁知道他背后付出了多少艰辛的汗水!刘伟叔叔就这样靠着坚强的毅力和坚定的信念，最后终于实现了自己的梦想。
而我的梦想是当一位慈善家。所以我现在要好好学习，累积经验。长大后自己创业，挣很多钱来捐给那些像汶川、玉树、舟曲受灾地区的灾民，让他们可以重建家园，重建学校。我也要给贫困山区的小朋友们捐款，让他们可以正常的上学，健康的成长，成为祖国未来的栋梁!
我相信，每个人都有梦想，只要我们不放弃，一直努力的去追求，就一定会实现。
开学作文 篇3
快乐和开心的暑假结束了，新的学期又来到了。我又回到熟悉的校园，准备开始迎接新学期毕业班的学习和生活。今年，我终于步入了六年级的门槛，距离初中这个高的年级已经很近了。
六年级是小学生活的最后一道管卡，学习的过程中一定会出现很困难，但是，没有任何的难关是不会被攻克的，只要上课认真地听老师讲，将课文读透，就不怕学习上的每一道难题。我还听说现在升初中竞争十分激烈，各所的校园都是择优录取，要想上好的初中一定要努力拼搏，所以，我已经做好了充分的准备，迎接接下每一个的挑战。我要更加严格要求自己，对学习上是绝对不能放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。还有，在语文方面我的阅读太少了，在六年级要广泛阅读课外书，这样才能更加充实自己，提高写作的'水平。体育方面也要抓紧，这也是一个关键，因为三好学生要德、智、体全面发展的。当然，在数学、英语方面，我会更加用心，上课认真地听老师讲，遇到不懂的问题及时问老师，尽量将当天的问题当天解决。
就让我在新的学期，新的起点开始，跑向下一个终点。
开学作文 篇4
新的一年，新的一学期，报道的时候我的心情非常激动，因为过了寒假，我们都长大了一岁，我们一个学期都没有见面了。
这时，我听到了一个好消息，那就是我们又有了一个新伙伴，他叫陈嘉睿。他有个圆溜溜的脑袋，长得虎头虎脑的，闪闪发光的眼睛，大大的耳朵，壮壮的身体，看上去很结实。
起先他看见了新同学很害羞，于是善解人意的我轻而易举地让他加入了我们的队伍，在观察他的过程中，我发现他很善良，做作业时雷厉风行，一次比一次进步。 这就是我精彩的一周！
开学作文 篇5
后天就要开学了回忆起寒假的事情心里呀它就有一种打翻了四味瓶的感觉！
酸：唉！我总是说我又喜欢放假又喜欢上学，这可是有“科学根据”的呀！你想，上学的时候是特别特别地想放假，因为觉得学习虽然可以充实自己，但每天都弄得筋疲力尽的，早上要早起，晚上要晚睡，好不容易熬到了双休日，又有一大堆作业练习等着你，这时我们都会想要是放假那该有多好呀！可要是真正放了假，每天睡大觉，狂吃东西，轻轻松松，这时又特别想跟同学们一起玩，特别想上学了。
甜：哇哈哈！今年寒假收获多多，不仅每天可以睡懒觉，吃很多很多零食，而且我们搬进了新家，可以看很多电视节目，还有好多好多压岁钱、压岁礼呢！最值得兴奋的是，我用压岁钱、零用钱和爸爸妈妈赞助的钱，买了一台“步步高外语通9388”学习机。这部学习机可好了，不但有各种记英语的办法，还有MP3、MP4的强大功能，我至今还对它爱不释手的！
苦：说起苦呀，那可多了！每天都非常寂寞，电脑上不了网，没人和我玩……我突然感觉自己好孤单、好寂寞呀！有一次一个人留在大化，本来很高兴，但晚上还是忍不住在被窝里偷偷哭啦！
辣：这件事说起来可冤呢！我因为借书进了一个朋友的房间，可是很不幸，那天，他的压岁钱被人偷了。我和一个同学被嫌疑了。结果回家被臭骂了一顿。上天大人，我冤呀！
唉，不说了，迎接开学吧！
教学目标
知识目标：通过观察地球仪及其阅读地图，使学生记住我国的面积、濒临的海洋，主要岛屿、海峡，知道我国的陆疆、邻国和隔海相望的国家，并能正确表述我国地理位置的优越性;
能力目标：在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离，巩固学生的比例尺相关知识;进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力，中国的疆域。
情感目标：通过对我国疆域辽阔、地理位置优越等基本国情的认识，激发爱国热情，增强保卫祖国领土完整和实现祖国完全统一的责任感。
教学建议
关于“中国的疆域”的教材分析
本节中国的疆域是这一章的重点内容，教材首先让学生从宏观的角度认识中国，把握中国的位置、范围。本节知识是学习中国地理的知识基础，同时通过学习中国的疆域，从地理学科的角度教会学生从空间上认识地理事物特征的方法，借以培养学生空间思维的能力。教材还指导学生学会分析地理位置给中国带来的影响，特别是地理位置的优越性，这部分内容是体现地理学科应用价值的重要方面，是培养学生地理思维的切入点。因此该节在讲授知识的同时，更重要的是培养学生空间思维的能力和地理意识的养成。
从知识结构看，“从世界看中国”明确中国的半球位置和海陆位置;“我国的疆域”明确中国的国土面积、范围，利用经纬度确定我国的四端，即经纬度位置;“我国濒临的海洋”进一步明确海陆位置关系及海陆组成特点;“陆界和邻国”明确我国与周边国家的相对位置关系。
知识点：
从世界看中国 →明确地理位置
我国的疆域 →明确国土面积、领土四端
我国濒临的海洋→明确领海、内海、濒临的海洋、海岸线及隔海相望的国家、岛屿和半岛
陆界和邻国 →陆界和邻国
教学重点和难点：
重点：中国的地理位置是本节知识的重点;读图用图是能力培养的重点。
难点：分析地理位置的优越性。
关于“中国的疆域”的教法建议
在本节的教学中，教师应充分联系学生在以前学过的地理知识和学习地理的方法，运用分析、比较、读图、谈话等教学方法进行教学，充分发挥学生是学习的主体作用。注意把握地图在认识地理位置中的重要作用，选择合适的地图充分认识和分析我国的地理位置及其优越性。
在讲述我国地理位置及其优越性时，教师要教会学生分析地理位置的方法，启发学生从半球图中分析我国在全球的位置，巩固用经纬度来确定一个地区位置的方法。在此基础上，让学生分析我国所处的温度带，就容易得出纬度位置的优越性。海陆位置的分布特点，学生从图上就可以看得很清楚。海陆位置不仅影响一个地区的气候，还对开发海洋资源、海上交通事业等方面有一定影响。这样不仅讲清了我国的地理位置及其优越性，而且也教给学生分析地理位置和评价地理位置的方法。
指导学生阅读“中国疆域”图，是学好本节的关键。教师一定要对学生提出明确的要求，要巡回检查读图的情况，要
教学设计示例
“中国的疆域”第一课时教学设计方案
课题：中国的疆域 第一课时
重点：中国的地理位置是本节知识的重点;读图用图是能力培养的重点。
难点：分析地理位置的优越性。
[导入新课]：(播放歌曲《歌唱祖国》)同学们，你们一定非常熟悉这首歌曲，每当听到这歌声，我们就会感到无比的自豪，因为我们有一个伟大的祖国。从这学期开始，我们就来了解一下我们国家的基本情况。首先来看一下我国在世界中的位置。
[读图回答]：(请学生读“中国在地球上的位置示意图”)
1.读出我国所跨的经度范围(73oE—135oE)和纬度范围(4oN—53oN)，说出我国的半球位置(东半球，北半球)。
2.根据刚才所读出的数据，我国跨过了哪几个时区(东五区至东九区)?包括哪几个热量带(北温带和热带，其中大部分地区属于温带)?这样的纬度位置对我国的气候和农业等方面有什么影响?
3.说出我国位于哪个大洲?与哪个大洋相临?与它们的相互位置如何(亚洲东部，太平洋西岸)?
4.(读世界政区图或亚洲政区图)除了中国之外，还有哪些亚洲国家位于太平洋的西岸?
5.这样的海陆位置对于我国的气候、海洋事业的发展、与海外各国的交往、与陆上邻国交往等方面有什么好处?
[读图回答]：(请学生读“中国的疆域示意挂图”)
1.找到我国的四至点，并由教师具体介绍四至点所在的位置，
(最南端在4°N附近的曾母暗沙;最北端在漠河以北、53°N附近，黑龙江主航道的中心线;最东端在135°E多的黑龙江与乌苏里江的主航道汇合处;最西端在73°E附近，新疆的帕米尔高原上。)
2.请学生用直尺量一下最东端到最西端的距离，并根据比例尺计算一下实际距离。(约5000千米)
3.纬度相差1°，距离相差110千米，请学生计算我国南北的距离。(约5500千米)
4.从你量算的结果来看，你最直接的感觉是什么(我国的范围很大)?你能说出我国的面积吗?我国在面积上仅次于俄罗斯和加拿大，居于世界第三位，相当于整个欧洲的面积。
[转承]这么大的范围，会给我们带来哪些问题呢?(请学生做第3页活动1，了解我国东西部的时间差异和南北方的季节差异)
[归纳] 我国南北纬度跨度大，气候差异显著，纬度越低，气温越高，因此当祖国北方处于冰天雪地的隆冬时，而南国的海南却早已是烈日炎炎的盛夏景象了;我国东西跨越60多个经度，由于地球自转，东边的地方时刻早，当北京时间为清晨6点时，最东端乌苏里江的地方时约为早7点左右，最西端的帕米尔高原的地方时则凌晨2点52分，因此，当东部的乌苏里江已经撒满金色的晨光，而西部的帕米尔高原则还是星斗满天的黑夜。
[板书设计]
中国的疆域
一、我国的地理位置
1.半球位置
2.海陆位置及其优越性
3.经纬度位置与纬度位置的优越性
二、我国的疆域和面积
1.疆域(四至点)
2.面积
“中国的疆域”第二课时教学设计方案
课题：中国的疆域 第二课时
重点：中国的地理位置是本节知识的重点;读图用图是能力培养的重点。
难点：分析地理位置的'优越性。
[导入]回忆我国的海陆位置。我国东部濒临的是世界上最大的大洋——太平洋，从图中我们不难看出我国海岸线漫长。大洋的边缘是海，那么我国濒临的是哪几个海呢?
(学生读图)
[教师归纳]从北到南，我国所濒临的海洋依次是：
渤海 黄海 东海 南海
[教师讲解] 渤海与黄海的分界是渤海海峡，黄海与东海的分界在长江入海口北岸，东海与南海的分界是台湾岛南端与闽、粤大陆海岸分界处的连线。黄海、东海和南海属边缘海，渤海和琼州海峡为内海。我国的大陆海岸线长达18000多千米，东部沿海有许多优良海港。
我国的领海指的是从海岸基线向海上延伸12海里的海域。按照这个规定，其中渤海是内海，另外三个海是边缘海。(注：台湾海峡属于东海)
另：除了渤海，我国内海还有琼州海峡。
[读图回答]请学生读“中国地形图”，指出我国沿海的三大半岛(辽东半岛、山东半岛和雷州半岛)、台湾岛、海南岛、崇明岛、南海诸岛、舟山群岛、澎湖列岛等重要的半岛、岛屿和群岛。
[总结]我国共有大小岛屿约5000多个。
思考：从海陆疆域看，中国同英国有什么不同?同蒙古有什么不同?同美国有什么不同和相同的地方?
最终明确：中国既不象英国那样四面环海，也不象蒙古国那样深居内陆，而是同美国一样，部分地区临海。但又和美国有所不同，那就是美国东西都临海，而中国只有一面临海。
[读图回答] 请学生读“中国政区图”
1.指出我国陆上共有15个邻国：东面的邻国有朝鲜;北面的邻国有俄罗斯和蒙古;西北面的邻国有哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦;西面的邻国有阿富汗、巴基斯坦(克什米尔的巴基斯坦实际控制区);西南的邻国有印度(中印边境西段)、尼泊尔、锡金、不丹、印度(中印边境东段);南面的邻国有缅甸、老挝和越南。
2.说出我国隔海相望的6个国家。隔黄海与韩国相望，隔东海与日本相望，隔南海与菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚相望。
[总结]从上述内容，使我们知道了祖国的位置、面积、临海和邻国等知识，认识到伟大祖国的国土辽阔、位置优越，我们为有这样伟大的祖国而自豪。
[板书设计]
三、我国濒临的海洋
1.我国濒临的海洋与漫长的海岸线
2.我国的领海
3.我国众多的岛屿
四、我国的陆界和邻国
1.漫长的陆界
2.陆上邻国
3.我国隔海相望的国家
探究活动
1.关于“中国的范围和位置”的知识点的学习，可以让学生思考分析：读图“我国领土东西部的晨昏差异”，结合前面所学的知识想一想，为什么乌苏里江和帕米尔高原会有如此大的晨昏差异?它们之间的这种差异总是不变的吗?(提示：可以从两个方面来分析，一方面是由于东西所跨经度范围较大，地方时相差四个小时，而日出时间却是以当地的地方时为准的，因此两地的晨昏差异比较大;但同时还要从两地的纬度上来看，因为纬度也会决定日出的早晚。夏季，处于高纬的乌苏里江白昼更长，因此两者之间的差异更大，到了冬天，这种差异会相应减小。)
2.关于“中国的领海”知识的学习，可以利用思考题来完成：读中国政区图，通过量算说明琼州海峡是我国的内海。(提示：注意计算领海的范围要从海峡的两边算起，不能只计算一边。)
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过
执着痴迷的作文1
时光的沙漏，漏尽了绵延五千里的中华文明。我拂袖，却置身于美妙的古典诗词天地。当爱之深沉以至于无法用语言表达时，便只能低声吟叹，独享其中滋味。
在繁华的世道，阅烟柳画桥，赏三秋桂子，十里荷花，晴日奏乐，晚暮采莲，醉意听箫，吟赏烟霞……这等安逸闲适的生活，怎能不让柳郎痴迷？
淡淡余辉透过不飞的三月柳絮，泻落了一地的青石街道，跫音不响，春帷不揭，达达的马蹄是良人归来的音讯，那等在季节里的容颜如莲花的开落，执着等待良人归来，只因爱得痴迷。
满目苍凉的秋色常常勾起离人的愁绪，菊花酒、梧桐树、离人泪，北风、落叶、归雁……总是触动着每个人的心弦。谁又在吟唱“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”有情人之间的诀别并不掺杂太多凄惨，仅有深深的痴恋，亦让人无语凝噎，柔情绵绵，肝肠寸断。
仕途受挫，也只是人生无常，然而，能豁达坦然面对的又有几人？当年的苏轼泛舟赤壁，亦作明月之诗，歌窈窕之章；亦有感冯虚御风，遗世独立‘亦能扣弦而歌。这般豁达只因他对浩浩天地的痴迷与追求。
每个人都只是沧海一粟，用短暂的生命仰观宇宙之大，俯察品类之盛。痴迷寰宇中的万事万物，信可乐也！
对于古典诗词，每个人都有自己独到的见解，正因为有了对其之痴迷与执着，才会逐渐形成了我们自己的审美观、价值观。正如方文山作的《菊花台》，一首诠释了他对诗词的理解和感受的歌，与其说是歌还不如说是词。他用他那灵动的笔将情感曲线勾勒的有起有伏。于是便有了传唱甚久的经典：“梦在远方，化成一缕香，随风飘散，你的模样。花已向晚，飘落了灿烂，凋谢的世道上，命运不堪。愁莫渡江，秋心拆两半，怕你上不了岸，一辈子摇晃。”
人生因为有了对某一事物的痴迷，才形成了自己的追求。并且身在其中，自得其乐！
执着痴迷的作文2
一朵乌黑的云朵伸出宽大而又厚实的手掌抹去了烈日的光彩，此时，不再有强烈的光线刺杀着我们，不再有硕大的火球炙烤着我们，不再有高高的温度蒸发着我们；正在这时，无数颗星星伸出无数只小手轻轻地抖开了夜的沙幕，布满了整个夜空，一个漂亮而又冷淡的小脸蛋偷偷地从沙幕的东边踏了进来，慢慢地，慢慢地，好像非要饱尽所有的美景不可。清淡的光辉让大地明亮，明亮的好似冬天的白霜。
树叶在清风中招手，它们在向无情的太阳告别；飞蛾耸耸肩，扑扑翅，准备这向光明飞奔，它们在奋斗；疲惫的人们拿着芭蕉扇扇来扇去，他们欢迎夜的到来。一种无穷力量的给予，让生命在这之中穿梭。操场三三两两地跑步的，五五六六地打篮球的，他们在用脚步书写着生命，然后图上了各种色彩。生命的过程中他们是美好的，是快乐的。我想我的血型这有蚊子知道，无数只蚊子一入夜就向你问好，并唱着“优美”的歌曲，而你不仅不表示欢迎，反而伸出五指山重重的压下去，它可不是大闹天空的孙悟空，它必死无疑。但是它的生命却是多彩的，它养育下代却献出了宝贵的生命，这是一种执着的精神。
一列蚂蚁队整齐地朝着目标前进，一个小孩天真地在队前洒了一道水河，顿时蚂蚁队杂乱无章，但它们在用触角一点一点试探着出路，因为它们相信，失败的后面就是成功，仅仅一道“墙”而已。它们追求的是生命，因为生命在延续。睿智的我们怎么知道用心灵去看在这美好的一切呢？
雄鹰振翅高飞，划过天空。那一片湛蓝包容了它的不羁，承载了它的稳重。为此，蓝天才多了一份神秘，多了一份美丽。
鲤鱼摆尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容许了它的活泼，收留了它的灵动。因此，大海才多了一份迷人，多了一份澄澈。
黄鹂枝头高唱，划破密林。那一片苍郁容纳了它的活泼，收留了它的机动。于是，森林才多了一份深邃，多了一份安适。
是一种动力与精神，奋斗与魄力。生命让它们力量无穷，它们在生命的长河上勇于拍打礁石，留下的是智慧的痕迹。树叶飘落下地，是生命的结束吗？不是。它是新生命的开始，因为它换了张生命的画幅，预备着用更美丽的色彩去描绘，让生命变的更美丽，更动人。
那张小脸蛋在寂静中偷偷的来到了这边，此时这里更加明亮！
生命不是虚空，它是如厚重的大地一般的真实而具体。因此，你应该在执着的时候执着，沉迷的时候沉迷，清醒的时候清醒。
执着痴迷的作文3
暑假里，我读了曹文轩的作品《学会感动》，文中有纯美的感动、苦难的感动、正义的感动……但《通讯二十八·痴鸡》执着痴迷的母爱最让我感动！
这篇文章记述的是：一只黑母鸡，在春天到来之际，想孵小鸡，可它的主人想让它下蛋，不想让它孵小鸡。于是，这只黑母鸡便受到竹竿追打、尾巴系小旗、河中溺水、蒙眼荡钢丝的恐吓。经历这些之后，这只黑母鸡还是没醒过来，却变呆了。两天之后，这只黑母鸡失踪了。在这只黑母鸡失踪后三十多天，它又出现了，后面还跟着一群小鸡，它们正欢快的觅食玩耍……读到这里，我在想，是什么让黑母鸡不再痴呆，是痴迷的母爱；是什么让黑母鸡如此执着，还是痴迷的母爱！
是啊，文中“黑母鸡”对孩子痴迷执着的爱感动着我，而生活中的母亲又何尝不是呢？
在四川，有位重病缠身的母亲，听说献血能得到补助金，就到献血站献血，医生不同意，她就下跪哀求，直到医生同意。这位母亲献完血后，因身体虚弱晕了过去。面对此景，你可能会问：重病的母亲为何下跪献血？只为儿子“学娃”念书！由此可见，这位母亲用行动、用执着诠释了痴迷的母爱。
可我觉得：痴迷执着的母爱如同“黑母鸡”一般，不因受阻而却步，不因苦难而气馁，不因生命而畏惧；痴迷执着的母爱是无私的、无怨的、无索求的；痴迷执着的“母爱如火焰”，时刻照亮、温暖着我们。你说，这执着痴迷的母爱能不让我感动吗？
执着痴迷的作文4
有人说，让我痴迷的是游泳，有人说，让我痴迷的是画画，有人说，让我痴迷的是古笋，有人说……而让我痴迷的则是音乐！
记得有一次，我迷恋上了一首歌，叫《加加油》。我日夜不停地听这首歌，有时吃饭嘴里会蹦出“加加油”三个字，真的是吃饭都堵不住我的嘴。没过多久，爸爸妈妈铁了心让我把这个“毒”给戒了，我只好与我的《加加油》分别了。那段时间，我对任何事情都漠不关心，爸爸妈妈拿我没办法，只好让我每个月听一次。
这还不算厉害的呢，更加厉害的还在后边呢！
还有一次，我喜欢上了桃十五的《青柠》，在上音乐课时，我们在学一首和《青柠》调调有些相似的歌曲。唱着，唱着，我竟唱成了《青柠》，我也是服了我自己。能做到这样的，真的没有其他人了！我走路时唱、吃饭时唱、整理房间时唱……我的脑子里无时无刻都萦绕着音乐。有时甚至自己在那唱歌，竟然没有察觉到。音乐已经让我到了忘我的境界，我想我是不是成为“音乐仙”了。
现在我会唱的歌曲有500多首，有时候爸爸妈妈在家，我都会唱给他们听。爸爸妈妈有时会把我当成一个小机器人，对我说什么什么歌曲单循环之类的，我们都很开心，因为我爱音乐，因为我痴迷音乐，我还进了校合唱团，我们还拿了一个区一等奖！
音乐让我快乐，音乐让我如痴如醉，但我想，作为一个学生，主要的任务还是学习，我还是要端正自己对音乐的痴迷程度，把对音乐的痴迷转移到学习上来，成为一个真正有用和快乐的人！
执着痴迷的作文5
在人的一生中，心中总会有那么一点东西令你激动，令你痴迷，令你情不自禁地陷入其中。哪怕只是一会儿的回忆，都能感到深深的满足。
我十分喜欢梦幻的东西，看的书都是些科幻或魔幻的，比如《三体》《银河帝国》《魔戒》《爱丽丝梦游仙境》等，其中最让我痴迷的就是《哈利·波特》了。
第一次接触《哈利·波特》，是我上一年级的时候。记得那个星期六，妈妈带我看了一场电影，我顿时被电影里面精彩的内容、神奇的魔法深深震撼了，我还记得我的第一篇
从此之后，我对《哈利·波特》的热爱一发不可收拾：先追完了八部电影，然后开始阅读有关哈利·波特的`书。我觉得书里生动的描写比电影里的画面更加精彩，我仿佛真的置身于魔法世界之中。我还看了哈利·波特的前传《神奇动物在哪里》第一部和第二部、哈利·波特的纪录片、哈利·波特的《百科全书》，我甚至还买了邓布利多的魔杖、霍格沃兹的火车票和哈利·波特的地图。
你或许会说我太疯狂了。是的，我知道那是假的，但是我仍然最爱这个魔法世界，就像陶渊明先生笔下的桃花源一样，虽然桃花源是虚幻的，但却寄托了作者对安宁和乐、自由平等生活的向往。桃花源存在陶渊明先生的心中，魔法世界也存在我的心中，代表着一个男孩对冒险的渴望，对神奇生活的向往。
纵使我已经长大了，但我对魔法的那份痴迷不曾改变。
执着痴迷的作文6
莫笑痴人语，更有痴似其人者。光阴如梭逝，更有不变是痴迷。——题记
我坐在一块儿大石上，捧着书，细茗诗芳。与山水对诗的日常，皆是我六七岁时的过往。
小小读书郎，捧着诗书上学堂，数学课上，我将新抄的诗句压在课文的扉页上。可惜是“魔高一尺、道高一丈”。我苦“邪不压正”。每每被老师发现。我在与老师暗中较量的过程中，不变的是对诗词的迷恋和向往。
城里上学时，城市中一片灯红酒绿、纸醉金迷的景象。在这高速旋转、光怪陆离的世界里，我偏爱那方故土——诗词。我紧怀着那捧最熟悉的土壤，向宁静的世界展翅翱翔。我在这沉浮不定的凡尘中，不变的是我在诗书中的徜徉。
一个个密密麻麻的小字儿，满载着我无限大的快乐。闭了眼，翻开书，神游的思绪也会于阴暗中投奔诗的光暖。我好似一滴墨水，融于砚台之上，凝成焦黑，又于水中挥射出墨色的光茫。而诗巧妙就是那水啊！是我的归宿，是我安居乐业的地方。在枯黄的书页中肆意狂舞是我的诗意；在时光与激情的考验中，我不变的，是对诗的痴迷。
我常在幻想：这天地之大，岁月之长，可是有多少人同我这般倾心于诗？苏轼言：此心安处是吾乡。我道：故乡诗土话方长。
他日一别书苑后，提携榜首醉诗乡！
执着痴迷的作文7
文人曾说过：“读一本好书，就像是交了一个益友。我赞同这句话。只因我痴迷于书中的乐趣，那里的乐趣远比我看电影、打篮球来的还要多。
翻开厚重的书皮，从上到下浏览，一行、两行、三行……我闯进了书的世界。万籁俱寂的夜，终使在昏昏的黑暗中，也能看见站在岸边孑然一身的白衣少年，李太白，此时此刻你又在想什么呢﹖是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志？还是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的胸有成竹？或许都不是？只是想感受那远离朝廷腐败气息的一丝安宁？李白啊李白，终其一生，要那正义蹉跎一生，毕竟还有好酒相伴。
有青莲居士的豪情，必有少陵野老的忧愁，书海把我带到了腐败的晚唐。曾经犹如人间天堂的大唐，今因一场安史之乱而家破人亡，你眼睁睁地看着自己的国家一步一步走向衰亡，虽有报国兼济天下的心，但屡遭小人排挤，你是何等伤心？何等义愤填膺？何等无奈啊！最后只能收拾自己的一生
书里的人物不能出现，但是塑造得非常形象，仿佛人就在眼前，仅有那点知识是不够的，因为人就是一本书，还需慢慢品味，像是浓郁的茶，那味道钩住了我的魂。
书，是你把我一步一步领向成功，是拯救了我的灵魂，我深深地痴迷于你。
执着痴迷的作文8
书籍是人类进步的阶梯。书籍是记录祖先思想的最好工具。你可以在书海中徜徉，体验伟人的情怀，就像和他们面对面交流一样。读书也是一种享受。当你累的时候，一本书可以带给你无尽的快乐。
我很小的时候就开始接触书籍，上幼儿园之前我妈教我读诗。我忍不住读了那些充满魅力的诗句。这是我第一次接触书籍。后来开始自学。我妈妈给我买了很多儿童读物，上面有很多故事。我读了那些生动有趣的书，学到了越来越多做人的道理，为我的成长提供了很多帮助。这让我对书如痴如醉，让我沉浸在书的海洋中，于是一有时间就开始看书。
长大后接触了各种各样的书，最重要的是课本，是有用的书。他们给了我更多的知识，提高了我的文化水平。小学时，我最喜欢冒险小说，因为我痴迷于那些血腥的情节和主人公的勇气和智慧。虽然有时候会觉得害怕，但这些书告诉我遇到困难永不放弃的精神，从此我对书越来越痴迷。
后来受星球大战电影的影响，喜欢上了科幻小说，也喜欢上了一些自己从未接触过的新名词，于是渴望阅读，想在知识上提升自己。科幻小说告诉我人类未来发展的方向，为我塑造了一个未来的世界。科幻书籍在我的理想中起到了举足轻重的作用，让我充分了解了未来的技术和当前技术的不足，让我对书籍更加痴迷。
书将是我一生中最宝贵的财富，我对书的痴迷永远不会改变。
执着痴迷的作文9
书是人类进步的阶梯，书是记录先人思想的最好工具，徜徉书海你能
我在很小的时候就开始接触书了，上幼儿园前妈妈就开始教我读诗。我听着那些富有韵味的诗句，不由的念起来，这是我刚开始接触书，后来我开始自己念书，妈妈给我买了许多儿童书，上面有许多许多的故事，我读着那些生动有趣的书，学会了越来越多做人的道理，为我的成长提供了许多帮助，这使我对书产生了一种迷恋，让我沉浸在书海中不能自拔，于是我一有时间就开始阅读。
长大后我接触了各种各样的书，最主要的是课本，课本是有用的书，他们让我获得了更多的知识，让我充分提高了自己的文化水平，小学时期我最喜欢看的是冒险类小说，因为那些热血的情节，主人公的勇气和智慧让我痴迷。虽然有时我会感到害怕，但是这些书告诉了我遇到困难永不放弃的精神，从此我对书更加痴迷了。
后来受到星球大战电影的影响，我迷恋上了科幻书，有些新鲜的名词是我从未接触到的，于是我如饥似渴的阅读，想要在知识中提升自己，科幻书告诉我人类未来发展的方向，为我塑造了一个未来世界，科幻书为我的理想起到了举足轻重的地位，使我充分的了解到未来科技，以及现在科技的不足，这使我对书更加痴迷了。
书将是我一生最宝贵的财富，我对书的那份痴迷永不会改变。
执着痴迷的作文10
有句话叫做：“都云作者痴，谁解其中味。”作为爱好读书和吹竹笛的我，看到这句话，点头默叹，以为妙绝。
镜头一：窗外，风乍起，雨打梧桐叶，几多凄楚。我伏案读书，黛玉葬花的故事，深深打动了我。黛玉原是弱小的女子，儿时，不幸失去了母亲，性格孤僻，不爱和他人交流。一天早晨。露水打落下来的花瓣，形成了一个一场花雨，就如一支花仙子不停地飘落下来。黛玉触景生情，不仅想起了自己的母亲，看到这时我不仅被这些情节所吸引。正在这时，妈妈叫我赶快睡觉，我只是应和了一声。又痴迷于红楼梦的故事，同贾宝玉、宝钗一起去安慰黛玉。
直至黛玉不再自怜，痴迷读书的我才酣然入梦，嘴角上扬流露出甜蜜的微笑。
镜头二：晴空如洗，蓝天如碧绿，朵朵白云在嬉戏。我步伐敏捷，拽着妈妈往超市里钻，准备买我爱吃的零食。进入超市，广播里播放的曲子《步步高》，一下子就让我体会到一个个意境出现了。感受着即将过年了，人们忙着准备年货，回家团圆的情景。还有寒假过后，收获竹笛考级证书的情景。
由于痴迷于自己喜欢的竹笛，连不经意间入耳的音乐带都能给我莫大的欣慰。
因为那份痴迷，我们感受到了快乐；因为那份痴迷，我们体会到了欣慰；因为那份痴迷，我们才成就了最好的自己。痴迷的味道，是甜蜜的，是美味的，为何不品尝一下呢？
