关于中秋节的诗句1
1、在异乡的游子，赶回故乡，与家人团聚；不能回家的人们，只能对着天上的皓月，寄托思念。
2、每逢佳节倍思亲，你我感情似海深，月圆又是月明时，教我怎能不思君！？你是我的月饼，吃在嘴里，甜在心头。
3、我们都在追求永生，都在试图让生命划过这个世界的时候，能留下更深的痕迹。珍惜每一份缘分……
4、天上月圆圆，世间人圆圆，心中事圆圆，天遂人意，舒心开怀！
5、天上月圆地下月半月月月圆对月半，今日年尾明日年头年年年尾接年头。
6、月儿呀！你可知我心？月儿呀！你可知我情？愿月儿给你带去我真诚的祝愿：知诉你，我是真的爱你
7、月圆，人圆，心更圆！
8、朋友，不管你现在身处何方，今晚一定要看看那被你遗忘已久的月亮，许个愿吧很可能就会实现哦！中秋快乐！
9、月缺时我想你，月圆时我念你，无论月圆月缺，我的心如那恒古不变的月光默默的追随着你的每一次微笑！
10、举头望皓月，凝思意中人。若得尔陪伴，一生终无憾！
11、明月千里难以触摸，对你的思念无处寄托。举杯邀明月，请她对你说：福多！钱多！快乐多！
12、又是月圆思念日，你在他乡是否安康？家人挂念念你，朋友想念你……祝福你，在他乡的人！
13、月到双节分外明，节日喜气伴你行。人逢喜事精神爽，人团家圆事业成。节日愉快身体硬，心想事成您准赢。
14、海上明月共潮生，千里相思随云去，遥寄祝福千万缕，化作清风入梦里。中秋快乐！
15、月到中秋，分外想你。看到哪团中圆圆的月亮吗？哪就是我想你念你牵挂你的心！爱你吻你！晚安！
16、望明月，起相思；虽然我很是想你，但我不会寂寞，因为我与你在分享同一轮月亮。
17、人月贺中秋，思念你我她！祝我们的友谊天长地久！象月亮那么明亮照转整个大地。
18、抬头凝望，月影中仿佛有你的影子，不知此时的你，是否也在皎洁的月光中看到了我！
19、在这浓浓的节日气氛里，亲爱的我那什么送给你才能表达我对你的一片心意呢？就将我的心比做明月送给你！！
20、月上西楼，寂寞锁请秋。剪不断理还乱，是离愁！别有一番滋味在心头！
关于中秋节的诗句2
《满江红.中秋寄远》
南宋.辛弃疾
快上西楼，怕天放、浮云遮月。
但唤取、玉纤横笛，一声吹裂。
谁做冰壶浮世界，最怜玉斧修时节。
问嫦娥、孤冷有愁无，应华发。
玉液满，琼杯滑。长袖起，清歌咽。
叹十常八九，欲磨还缺。
若得长圆如此夜，人情未必看承别。
把从前、离恨总成欢，归时说。
赏析：词的上片就中秋月这一面来写，主要展现词人的飞扬意兴。起韵即激情喷涌，以一“快”字为催促，表达要上西楼赏月的酣畅兴致。而一“怕”字，又泄露出词人担心中秋月不够明朗的心思。在情感节奏上，此韵一扬一抑，起伏有致。接韵借用前人故事，写词人由西楼待月而请美人吹笛唤月，这就为中秋月的出场蓄足了势。三韵正面赋写中秋月的无垠光华，写得气势酣畅。在这里，词人采用了一个精彩的比喻——把月色笼罩下的世界比喻为冰壶中的世界，则月色的皎洁无垠、透明清凉之状可感。又采用了一个玉斧修月的神话，把月亮的圆美无瑕之状也形容了出来。
词人由此中秋明月夜、由此歌舞助兴人想到的是令自己牵情的远人，于是不由自主地发出了深沉的叹息。词人叹息人生不如意事十常八九，就像天上的明月总是圆时少、缺时多一样。这一叹息，是承接着苏轼《水调派头·明月几时有》而来，其中不能不含有苏拭词中对于“月圆人不圆”的恨意，但词人此句意思显然又有所变化，词人主要是借月亮的不得长圆，叹息人事不得圆满特别是情人之间不得遂愿长聚的遗憾。
如果月亮总是圆，人间也便没有离别的痛苦，那么所有过往经历的离恨便都成了欢乐，诗人是如此深刻地体味着别离之情，那过往的离恨深入骨髓，让他的情思激越，如果苏东坡是明自然之理，而试图以此来劝慰自己化解离恨，那么辛弃疾则满满地都是对自然之理的'控诉，为什么月要有阴晴圆缺，为什么人要有悲欢离合。
辛词之中，不乏要眇宜修之意象，但却在柔媚之中带着英雄的卓荦情怀，这种明显带着英雄矢志之悲的寄远之作，又怎么可能是思念一个邂逅的舞女的作品。
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关于中秋节的诗句3
《中秋放舟》原文
玉壶潇洒澄风露，一派银河卷轻素。
九秋此夜恰平分，冰轮碾上青霄路。
绕枝散乱惊飞鹊，捣药分明见灵兔。
荻花冷浸一汀水，桂子香飘半天雾。
江山如画洗尘目，风景入诗多秀句。
乘风缓放牛渚舟，仰空长歌赤壁赋。
狂来举楫直欲舞，兴到行杯不知数。
此江流水自千古，此月照人知几度。
一年好处在今宵，不到天明莫归去。
《中秋放舟》的作者简介
姚勉学识渊博，富有文才，对程朱理学研究很深，曾被清文化殿大学士朱轼誉为“五盐之杰出者”。姚勉一生文章颇丰，有《雪坡文集五十卷》传世，后被收入《四库全书》和《豫章从书》，为研究南宋后期历史，尤其是江西风情提供了珍贵史料。姚勉的诗
关于中秋节的诗句4
《念奴娇.中秋对月》原文
桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。风泛须眉并骨寒，人在水晶宫里。蛟龙偃蹇，观阙嵯峨，缥缈笙歌沸。霜华满地，欲跨彩云飞起。
记得去年今夕，酾酒溪亭，淡月云来去。千里江山昨梦非，转眼秋光如许。青雀西来，嫦娥报我，道佳期近矣。寄言俦侣，莫负广寒沈醉。
《念奴娇.中秋对月》赏析
此词浮想殊奇，造语浪漫，对月之人似亲昨月宫，月中景物如降落左右，词人貌似仙人，而怀中仍洗不尽尘世烦恼，人间天上浑然写来，仙骨凡心杂错吐露，其主旨全在上下两结拍，上结“欲跨彩云飞起”，有超俗之想，下结“莫负广寒沈醉”，又显感伤，大起大落中，将矛盾的心态淋漓吐出。
文征明(1470～1559年)，即文徵明，初名壁，字征明，后更字征仲，号衡山、停云，别号衡山居士，人称文衡山,斋名停云馆。长洲(今苏州)人。官至翰林待诏，私谥贞献先生。“吴门画派”创始人之一。是明代中期最著名的画家，大书法家。与唐伯虎、祝枝山、徐祯卿并称“江南四大才子”(也称吴门四才子)。与沈周、唐伯虎、仇英合称“明四家”。在当世他的名气极大，号称“文笔遍天下祖籍衡山，故号衡山居士，长洲(今江苏吴县)人。54岁时以岁贡生诣吏部试，授翰林院待诏，故称文待诏。
《念奴娇.中秋对月》的作者简介
文征明(1470-1559)，原名壁，字征明。四十二岁起以字行，更字征仲。因先世衡山人，故号衡山居士，世称“文衡山”，明代画家、书法家、文学家。汉族，长州(今江苏苏州)人。生于明宪宗成化六年，卒于明世宗嘉靖三十八年，年九十岁，曾官翰林待诏。诗宗白居易、苏轼，文受业于吴宽，学书于李应祯，学画于沈周。在诗文上，与祝允明、唐寅、徐真卿并称“吴中四才子”。在画史上与沈周、唐寅、仇英合称“吴门四家”。
关于中秋节的诗句5
1.花间一壶酒,独酌无相亲举杯邀明月,对影成三人月既不解饮,影徒随我身暂伴月将影,行乐须及春我歌月徘徊,我舞影零乱--李白《月下独酌》
2.明月出天山,苍茫云海间长风几万里,吹度玉门关--李白《关山月》
3.床前明月光,疑是地上霜举头望明月,低头思故乡--李白《静夜思》
4.海上生明月,天涯共此时情人怨遥夜,竟夕起相思!--张九龄《望月怀远》
5.露从今夜白,月是故乡明--杜甫《月夜忆舍弟》
6.秋空明月悬,光彩露沾湿惊鹊栖未定,飞萤卷帘入--孟浩然《秋宵月下有怀》
7.昔年八月十五夜,曲江池畔杏园边今年八月十五夜,湓浦沙头水馆前西北望乡何处是,东南见月几回圆昨风一吹无人会,今夜清光似往年--白居易《八月十五日夜湓亭望月》
8.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?--王建《十五夜望月》
9.十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤--晏殊《中秋月》
10.明月几时有,把酒问青天不知天上宫阙,今夕是何年……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全但愿人长久,千里共婵娟--苏轼《水调歌头》
11.中秋之夜，月色皎洁。圆月被视为团圆的象征，也是文人墨客情感之所系。下面是从历代诗词中节选出的与明月中秋有关的名句。花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。——李白《月下独酌》
12.小时不识月，胡作白玉盘“何不做一轮皎月，与玉兔相伴，不也清幽?
13.十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。——晏殊《中秋月》
14.一轮圆月心中挂，一块月饼嘴边尝，一方圆桌齐围坐，一家团圆心中乐。
15.目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。——米芾《中秋登楼望月》
16.赏中秋佳月，月下不褪铅华，人团圆月下。
17.唯到中秋节，人月两团圆。
18.数十年过去，就如夜间一声叹息，唯有每年中秋夜晚，我会静心思考……
19.明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》
20.秋桂飘香时，秋色此正浓。秋波碧波荡，秋月映苍穹。
21.明月易低人易散，归来呼酒更重看。堂前月色愈清好，咽咽寒螀鸣露草。卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。——苏轼《中秋见月和子由》
22.天上月圆，人间月半;月半人间，家家团圆。
23.同一个世界，观同一片晴空，赏同一轮满月，拥同一个中秋。
24.待月举杯，呼芳樽于绿净。拜华星之坠几，约明月之浮槎。——文天祥《回董提举中秋请宴启》
25.海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思!——张九龄《望月怀远》
26.墨色沉，月花影，听取月中嫦娥吟，看尽树下水袖舞，赏析宫中笑花靥，尝遍世间园月饼。
27.信寄托情感，言表达欢乐，思念之情却无法遮掩，唯独在那月圆之夜，又被幽月勾起。
关于中秋节的诗句6
间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。--李白《月下独酌》
明月出天山，苍茫海间。长风几万里，吹度玉门关。--李白《关山月》
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思。--李白《静夜思》
海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思!--张九龄《望月怀远》
露从今夜白，月是故乡明。--杜甫《月夜忆舍弟》
秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。--孟浩然《秋宵月下有怀》
昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。--白居易《八月十五日夜湓亭望月》
中庭地白栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁?--王建《十五夜望月》
十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。--晏殊《中秋月》
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。--苏轼《水调歌头》
明月易低人易散，归来呼酒更重看。堂前月色愈清好，咽咽寒螀鸣露草。卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。--苏轼《中秋见月和子由》
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。--苏轼《中秋月》
目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。--米芾《中秋登楼望月》
快上西楼，怕天放、浮云遮月。但唤取、玉纤横笛，一声吹裂……若得长圆如此夜，人情未必看承别。--辛弃疾《满江红》
待月举杯，呼芳樽于绿净。拜华星之坠几，约明月之浮槎。--文天祥《回董提举中秋请宴启》
城西日暮泊行船，起向长桥见月圆。渐上远烟浮草际，忽依高阁堕檐前。--徐渭《十五夜抵建宁》
淡荡秋光客长，兰桡桂棹泛天香。月明圆峤人千里，风急轻帆燕一行。--张煌言《舟次中秋》
望汉月
明月明月明月。争奈乍圆还缺。
恰如年少洞房人，暂欢会、依前离别。
小楼凭槛处，正是去年时节。
千里清光又依旧，奈夜永、厌厌人绝。
鹧鸪天
吹破残烟入夜风。一轩明月上帘栊。
因惊路远人还远，纵得心同寝未同。
情脉脉，意忡忡。碧云归去认无踪。
只应曾向前生里，爱把鸳鸯两处笼。
十二时（秋夜）
晚晴初，淡烟笼月，风透蟾光如洗。
觉翠帐、凉生秋思。渐入微寒天气。
败叶敲窗，西风满院，睡不成还起。
更漏咽、滴破忧心，万感并生，都在离人愁耳。
天怎知、当时一句，做得十分萦系。
夜永有时，分明枕上，觑着孜孜地。
烛暗时酒醒，元来又是梦里。
睡觉来、披衣独坐，万种无□憀情意。
怎得伊来，重谐云雨，再整馀香被。
祝告天发愿，从今永无抛弃。
念奴娇.中秋对月
文征明
桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。
风泛须眉并骨寒，人在水晶宫里。
龙偃蹇，观阙嵯峨，缥缈笙歌沸。
霜华满地，欲跨彩云飞起。
记得去年今夕，酾酒溪亭，淡月云来去。
千里江山昨梦非，转眼秋光如许。
青雀西来，嫦娥报我，道佳期近矣。
寄言俦侣，莫负广寒沈醉
关于中秋节的诗句7
1、中秋之夜，月色皎洁。圆月被视为团圆的象征，也是文人墨客情感之所系。下面是从历代诗词中节选出的与明月、中秋有关的名句。花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。——李白《月下独酌》
2、小时不识月，胡作白玉盘“何不做一轮皎月，与玉兔相伴，不也清幽？
3、十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。——晏殊《中秋月》
4、一轮圆月心中挂，一块月饼嘴边尝，一方圆桌齐围坐，一家团圆心中乐。
5、目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。——米芾《中秋登楼望月》
6、赏中秋佳月，月下不褪铅华，人团圆月下。
7、唯到中秋节，人月两团圆。
8、数十年过去，就如夜间一声叹息，唯有每年中秋夜晚，我会静心思考……
9、明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》
10、秋桂飘香时，秋色此正浓。秋波碧波荡，秋月映苍穹。
11、明月易低人易散，归来呼酒更重看。堂前月色愈清好，咽咽寒螀鸣露草。卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。——苏轼《中秋见月和子由》
12、天上月圆，人间月半；月半人间，家家团圆。
13、同一个世界，观同一片晴空，赏同一轮满月，拥同一个中秋。
14、待月举杯，呼芳樽于绿净。拜华星之坠几，约明月之浮槎。——文天祥《回董提举中秋请宴启》
15、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！——张九龄《望月怀远》
16、墨色沉，月花影，听取月中嫦娥吟，看尽树下水袖舞，赏析宫中笑花靥，尝遍世间园月饼。
17、信寄托情感，言表达欢乐，思念之情却无法遮掩，唯独在那月圆之夜，又被幽月勾起。
18、昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》
19、快上西楼，怕天放、浮云遮月。但唤取、玉纤横笛，一声吹裂……若得长圆如此夜，人情未必看承别。——辛弃疾《满江红》
20、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》
21、淡荡秋光客路长，兰桡桂棹泛天香。月明圆峤人千里，风急轻帆燕一行。——张煌言《舟次中秋》
22、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
23、人圆月圆心圆，人和家和国和。
24、香饼形如月，十里共分享。
25、少年强，则国强。我们是新时代的少年，我们的成长，就是祖国的繁荣。愿祖国永远繁荣昌盛。
26、送一个圆圆的饼，献一颗圆圆的心，寄一份圆圆的情，圆一个圆圆的梦。
27、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？——王建《十五夜望月》
28、人逢喜事精神爽，月到中秋光辉增。
29、庆国庆，齐欢乐，家要和，国要兴，普天同庆。
30、以真诚为半径，以感激为圆心，画中秋圆圆的祝福，赠与家人。
31、月饼合家团圆，月兔送吉祥，月圆人团圆事事圆满。
32、若人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，只愿今日千里共婵娟。
33、秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。——孟浩然《秋宵月下有怀
34、思念，化作一阵香，躲进月饼里。咀嚼着，咀嚼着，便在口中散开了，而心里，满满的，都是亲人的祝福。
35、品香甜的月饼，聊琐碎的家常。望皎洁的明月，这便是中秋。
36、小时候，中秋是一个月饼，我咬一口，你咬一口；长大后，中秋是一杯浊酒，我泯一点，你泯一点；而现在，中秋是一轮圆月，我看一眼，你却不在。
37、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《中秋月》
38、明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。——李白《关山月》
39、秋，是收获的季节，也是最令人感慨的季节；那丰硕的果实，每一个都满载着劳动者辛勤的汗水；那随风轻舞的枫叶呀，每一片都是一段刻骨铭心的爱情绝唱；风轻拂，星低诉，举杯邀明月，遥寄相思赠嫦娥。
40、如此皎洁月光。那些人，便住在这月亮之中，托起的是满满的故乡，只望这中秋明月，许我无数牵挂。
41、用玻璃蘸取月球土壤浸出液，放在PH试纸上，纸上隐现了父母的背影。
42、我们都是一块拼图，而主题则是团圆，而我们所拼成的圆图名为——家庭。
43、邀君共赏秋佳月，把酒共话当年时。
44、神州奋起，国家繁荣，山河壮丽，风调雨顺，江山不老，祖国常春！此国庆佳节，祝愿祖国繁荣昌盛，也愿健康快乐伴你一生。
45、城西日暮泊行船，起向长桥见月圆。渐上远烟浮草际，忽依高阁堕檐前。——徐渭《十五夜抵建宁》
关于中秋节的诗句8
辛弃疾(宋代)——想见广寒宫殿，正云梳风掠——好事近·中秋席上和王路钤
郭应祥(宋代)——惟有今宵，皓彩皆同普——醉落魄·丙寅中秋
范成大(宋代)——细数十年事，十处过中秋——水调歌头·细数十年事
文徵明(明代)——寄言俦侣，莫负广寒沈醉——念奴娇·中秋对月
苏辙(宋代)——离别一何久，七度过中秋——水调歌头·徐州中秋
史达祖(宋代)——对望中天地，洞然如刷——满江红·中秋夜潮
关于中秋节的诗句9
中秋
佳节月明圆，
神州处处盼。
天涯同一心，
相聚万家愿。
谭千秋
大难天地动，
广厦即刻倾。
千秋谈师表，
诠释几秒钟。
个人诗词短句摘选
1、若当兰心顾，何需春意怜。
2、甘为池边藻，不延梦中兰。
3、小径云中隐，无为画里还。
4、花染春秋梦，月遥似故人。
5、夜隐江城梦，春香待故人。
6、园幽亭岁故，叶摆楚家迷。
7、悠悠云梦醒，仙路几时游。
8、闻声心已醉，客梦把家还。
9、风闻云路尽，暮返待星欢。
10、入夜渔江锁，孤筏返岸时。
11、春花言未了，草倦舞天涯。
12、流连星梦下，对步看尘音。
13、问君忧且渡，移步巷林欢。
14、残旗栖将志，赤脚抚乾坤。
15、迫归深山隐，暗怀帝王疏。
16、岁月如墨人生画，十年一剑舞辉煌。
17、孤闻他志逐八骏，不料凌云不见山。
18、奈何春风终不至，惟把寒梅傲骨喧。
19、佳人不许身相伴，富贵相依几度秋。
20、李杜相欢逐雅韵，水清情衍万年篇。
21、蝶衣暗韵佳人泪，夜隐流年曲中鸾。
22、斜阳弄雁笛声寄，梦若炊烟古韵回。
23、浮屏久隐红裳暗，花落尘间草木依。
24、庙危血隐轩辕志，锐士腾空啸九天。
25、红颜依旧生生许，夜半无声知水咸。
26、欲浪随风将梦聚，人间几许事花缘。
27、却问清风何处送，荷香不尽几时期。
28、不恋今生迷来世，痴人不改戏梦园。
29、今宵不入黄泉路，莫道周公一梦情。
30、枝头云雀啼花落，夜问谁人不识春。
刘备
布衣楼桑村，
白手三国分。
桃园论忠义，
隆中卑躬身。
秋风
总把寒意生，
草木畏其风。
平褪河山韵，
凉却暑夏情。
长城（二）
千年御边塞，
王朝今何在。
北风挡不住，
岁岁中原来。
长城（一）
千山丛中立，
万壑涧边藏。
未见将士在，
唯睹游人忙。
关于中秋节的诗句10
中秋节的诗歌集锦
唐杜甫《八月十五夜月》
满月飞明镜，归心折大刀。
转蓬行地远，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林栖见羽毛。
此时瞻白兔，直欲数秋毫。
（《全唐诗》）
这是诗人避乱蜀中之作。诗前两联睹月兴感，用象征团圆的八月十五的月亮反衬自己飘泊异乡的羁旅愁思；诗后两联描状中秋夜色，"见羽毛"、"数秋毫"两句下字奇险，立意浪漫，于老杜诗中别是一格。
唐刘禹锡《八月十五夜桃源玩月》
尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。
凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。
碧虚无云风不起，山上长松山下水。
群动悠然一顾中，天高地平千万里。
少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。
云帡欲下星斗动，天乐一声肌骨寒。
金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。
绝景良时难再并，他年此日应惆怅。
（《全唐诗》）
刘禹锡（772-842），唐朝文学家、哲学家，字梦得，洛阳人。这首诗共十六句，每四句一韵，每一韵又是一个自然段落。第一段写桃源玩月，有月之景，有玩之情；第二段写八月十五夜色，以月光朗照下的天地山水反衬中秋之月；第三段浪漫畅想，写欲仙之感，由景及情，生发自然；最后一段从畅想中曳回，写日出月落，更就"绝景良时"抒发情感，略出桃源别后，难再重游一意。全诗景物随时而变，情调随景而移，有起伏迭宕之感。
唐白居易《八月十五日夜湓亭望月》
昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。
今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是，东南见月几回圆。
昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
（《全唐诗》）
此诗作于远放江州之际，表现了物是人非的情感，于时间的转换中逗出空的转换，又于时空的转换中，透出感情的转换，昔之乐游，今之苦叹，鲜明的比照中，表露了谪居生涯中的愁闷。
唐皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》
玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
（《全唐诗》）
皮日休（约833--？），字逸少，襄阳人。诗与陆龟蒙齐名，有《皮子文薮》。这首绝句描状桂花，那珊珊而落的桂花，本洁如玉，映于月光更显晶莹，拾起花犹带露更觉滋润，想来当是嫦娥撒于人间。全诗咏物以虚现实，空灵含蕴，以中秋一事出中秋佳节玩月之全情，有以小见大之妙。
宋苏轼《中秋见月和子由》
明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。
一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。
谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。
遂令冷看世间人，照我湛然心不起。
西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠。
今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。
何人舣舟昨古汴，千灯夜作鱼龙变。
曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。
青荧灭没转山前，浪 风回岂复坚。
明月易低人易散，归来呼酒更重看。
堂前月色愈清好，咽咽寒 鸣露草。
卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。
南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。
明朝人事随日出，恍然一梦瑶台客。
（《宋诗钞》）
这首长歌十四联二十八句，可谓中秋诗中的长篇。诗中从月升写到月落，既形象地描绘了中秋之月，又生动地记述了中秋人事。诗中"一杯未尽银阙涌，乱去脱坏如崩涛"气势堪壮，"谁为天公洗眸子，应费明河千斛水"想象独特，"千灯夜作鱼龙变"，"低昂赴节随歌板"说出民风，"归来呼酒更重看"，"对月题诗有几人 "道来己情，全诗景情交错，人我杂出，气格抑扬，诗情顿挫，低回中转酣畅，激越中出衰婉，实为中秋咏月诗中的上乘之作。
宋米芾《中秋登楼望月》
目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。
天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。
（《宋诗钞》）
米芾（1051--1107），字元璋，襄阳人。官至礼部员外郎。能为诗文，尤长于翰墨，书法为宋代大家。这首诗引用了两个民间传说，一是民间传说珍珠的育成与月的盈亏有关，月圆之时蚌则孕珠；二是民间传说月由七宝合成，人间常有八万二千户给它修治。这样借传说咏月，又为中秋之月增添了神话的色彩，使中秋之月更为迷人。
一、活动目的：
为了庆祝国庆X周年和中秋佳节，培养爱国情操，弘扬传统文化，丰富课余生活，落实我校生命教育课题“塑造‘生命’品质，构建‘乐活’文化”理念，全力提升学生的诗文朗诵水平和语文素养，营造诗意盎然、书香萦绕的校园文化氛围。经学校研究决定，我校将在国庆中秋双节到来之际开展以“爱国爱校爱家、弘扬传统文化”为主题的诗文朗诵比赛活动。为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。
二、比赛时间和地点：
活动启动仪式：20**年9月23日（周一）晨会（小学部学生）
比赛时间：
七、八年级：20**年9月26日（周三）下午15：50—17：20
九年级： 20**年9月27日（周四）早上07：30—08：15
三至六年级：20**年9月27日（周四）下午14：10—15：40
比赛地点：学校篮球馆
三、比赛方法：
1、以班级为单位，人人参与。
2、比赛按抽签进行。
3、评委依据评分标准打分，计算平均得分。
四、比赛要求：
1、各班要认真组织，班主任、语文老师做好比赛前的排练工作。
2、歌颂祖国、歌颂家乡、热爱生活、中秋抒怀的诗歌、散文诗及古今诗词均可；形式以朗诵为主，也可以配乐表演，尽量多样化，争取脱稿朗诵。各班诗歌朗诵时间控制在5分钟以内。
3、各班诗歌朗诵的题目及内容（电子稿）及自备音乐请于24日前传给（小学）吴春娜老师；（中学）XX老师。
五、奖项设置：
中学组各年级设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；
小学3-4年级组（7个班）设一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名；
小学5-6年级组（5个班）设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。
六、活动协助：
1、朗诵舞台背景由美术老师负责设计制作布置。（XX老师）
2、后勤负责搭台、摆放朗诵用台阶。2012年9月26日（周三）中午前（曾文旭主任负责）
3、音响器材设备：XX老师；摄影、照相：万晋宇老师、罗嘉琦老师；
4、场地划分、整队：比赛年级对应的体育老师。
七、具体安排：
小学部
1、9月21日早操结束后请班主任在二楼会议室抽签确定朗诵比赛的顺序并上报朗诵内容。
2、9月27日下午音乐习字后各班迅速集队（带小板凳）到篮球馆，2：30前开始比赛。
3、小学比赛主持：五年级两名同学（邱天、李明浩）吴春娜老师负责安排。
4、评分表、统分：（杨艳老师）
5、各班班主任、语文老师负责排练，各级体育老师负责场地安排（三年级到六年级学生）。
6、为了使比赛不拖拉，更好节省时间，上一个班级朗诵期间，请下一个班级做好准备工作。（催场：年级组体育老师）
7、班主任科任老师负责维持赛场秩序，保证比赛进程顺利。
中学部另行安排
八、评分标准：
中学部评分标准及细则：
1、所选诗歌符合要求（歌颂祖国、歌颂家乡、热爱生活、中秋抒怀的诗歌或散文诗及古今诗词均可），主题鲜明突出，内容积极向上。（2分）
2、精神饱满，服装统一，姿态得体大方。（2分）
3、感情真挚，表达自然，能通过表情的变化等有效手段反映诗歌的内涵。（2分）
4、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。（2分）
5、朗诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。（2分）
小学部评分标准及细则：（仅作参考，敬请评委按年级统一标准打分）
1、主题内容：弘扬民族文化，歌颂祖国，表达爱国主义情感。（30分）
2、精神风貌：感情真挚，体现真情实感，体现特区小学生精神风貌。（15分）
3、语言表达：语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，有表现力，有感染力，整齐有力。（25分）
4、形象风度：要求衣着整洁，仪表大方，举止自然得体。（10分）
5、综合表现：由评委根据各班临场表现作出综合素质的评价。（10分）
6、时间要求：朗诵时间约3-5分钟，太短或者太长都要适当扣分。（10分）
7、配乐朗诵的视情况可适当加2-5分。
九、评委成员：
小学组：XX
中学组：XX （本年级的任课老师不担任本年级朗诵评委）
请各班级、各位老师认真按方案执行，各尽其职。
其他未尽事宜，以实际通知为准。
为了激发学生学习数学的兴趣，提高学生的数学素养，增强学生学好数学的'信心，特于3月25日至3月29日举办我校第八届数学周。
一、活动理念：
通过举办校园数学周丰富多彩的活动，营造浓厚的学数学氛围，激发学生学习数学的浓厚兴趣。让学生在形式多样的数学活动中，感受数学的魅力。
二、本届数学周的活动主题：
“数学+应用=智慧+快乐”
三、活动分工：
1、数学科组老师全员参与
2、奖状、奖品：各项目负责人
3、罗嘉琦老师负责照相
4、24点比赛各负责人：录像（万晋宇）、音响设备（XX）、场地布置和赛场纪律维持(韩磊及4-6年级体育老师)
四、活动内容：
1、 数学、数学家故事小报展
2、 速算大王比赛
3、 24点游戏大赛：
4、 七巧板比赛
5、 学生优秀作业展
6、 数学小商品交易会
五、具体安排
六、评比奖励（特向教务处申请，请学校批准）
*共需小奖状291张，大奖状6张；
奖品：一等奖39份、二等奖74份、三等奖113份（笔、尺子、笔记本等）
活动奖项
1、速算大王比赛：每班评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2、手抄报比赛：每年级评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干
3、七巧板比赛：一二年级每班评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
4、4-6年级24点比赛：评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。
一、 活动宗旨
为了落实我校“生命教育”理念，把生命教育融入语文教学之中，进一步提高学生语文学习的积极性，丰富语文知识，拓展学生学习语文的兴趣爱好，让语文之花盛开在校园，根据学校工作计划，我们拟于第13周开展“语文周”活动。通过这项活动，展示光辉灿烂的汉语言文化，传承和弘扬母语文化。
二、 活动主题：生命引航，语文花开
三、 活动时间：第13周（20**年11月21日—25日）
四、 活动内容及安排：
（一）启动篇——生命引航，语文花开
1．11月21日晨会，语文周启动——图书飘流
负责人：XX
晨会字幕：语文——生命引航，语文花开，共同阅读，快乐成长
2．班级板报和年级板报评比（以语文周为主题）、图书角评比（书柜要贴有书目单）、书香班级评比
评比时间：11月22日17：00
评比负责： XX
3．语文周宣传栏布置
负责人：王潜 XX
完成时间：11月18日
（二）心灵篇——品读语文经典
哪一本经典书籍，深深打动你的心灵？那么，让我们为这本“心灵的书籍”设计并制作一份精美的读书卡吧（初一为亲子阅读卡、初二名著阅读卡），以表达我们的感激之情。
活动方式：制作读书卡
时间：11月14日—18日
负责人：XX
要求：
1．内容须有书籍的介绍和自己的读后感受；
2．读书卡可以用和谐的色彩和精美的绘画加以装饰，但最好契合书籍主题与风格；
3．学校提供统一格式的纸张；
展示方式：每个年级挑选出16—20篇优秀作品，在一楼大厅里展示，展示于11月21日布置完毕。
（三）书法篇——传承文化艺术
活动方式：硬笔书法比赛
活动：11月17日早读课
比赛场地：阶梯教室（投影字幕：第六届语文周硬笔书法比赛）
要求：每班3-5名选手参赛，自带钢笔或水笔。
负责人：XX
展示：获奖作品将在大厅进行展示，21日前布置完毕。
（四）研究篇——仰望文学星空
活动形式：小组综合实践探究著名作家作品（七、八年级），编辑专刊展示成果。
1．每个班学生以语文小组为单位，开展对著名作家作品的专题研究，编辑探究成果集；
2．每个班整理、制作成精美的作品，参加评比、展示；
3．将对展示作品进行评奖。
时间：11月21前日完成
负责人：XX
（五）采撷篇——编辑《采薇》期刊
活动形式：各语文老师挑选自己班上同学平时的优秀作文，并写好简评，交XX老师处付梓，争取在语文周时出一期《采薇》期刊。
时间：11月上旬交稿
负责人：XX，XX协助。
（六）知识篇——捡拾文学贝壳
活动形式：语文知识竞赛，活动要力求融知识性、趣味性、文化性于一体。
活动时间：11月23日7：40
负责人：XXX
评奖：以年级为单位评出一、二、三等奖若干
（七）创意篇——诗画诠释生命
活动形式：原创诗配画活动。语文老师与学生自己选择一张优美的照片（最好是自己拍摄的）配上原创短诗，照片由学校统一冲印，内容要体现生命元素，11月18日前完成，并在大厅展示。
负责人：XX
评奖：以年级为单位评出一、二、三等奖若干
（八）探索篇——研究推进教学
活动形式：优质课
要求：1、结合学校教学开放日，每位教师精心准备一堂课。
2、11月14日报上课时间与课题于XX老师处。
（九）展示篇——语文之花，盛开校园
1．大厅展示：硬笔书法展、综合实践活动成果、亲子阅读卡
①布置完成时间11月21日
②负责人： 设计总监 XX
硬笔书法展 XX、XX
综合实践活动展 XX
亲子阅读卡 XX
2．总结会：
（1）内容：千人诵读《春江花月夜》
①主持：学生主持（XX负责）
②颁奖 （李主任、XX主任）初一、初二年级各派一名同学谈本次活动的收获——我参与活动的收获；每一个子项目派一个人发表一句话获奖感言。
（2）时间：11月25日下午15：50—16：30 场地：篮球场
（3）协助：音响负责：XX；摄影：XX、XX；
电子屏幕：XX（第六届语文周颁奖典礼 生命引航，语文花开）
五、 时间安排：
秋风送爽迎国庆，喜气洋洋庆中秋。在2017年国庆节到来之际，语文迷网整理提供了国庆节的活动方案，欢迎参考选择。
2017国庆
为庆祝祖国六十四华诞，陶冶学生艺术情操和丰富课余生活，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“我的梦 中国梦”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。
一、活动主题：我的梦 中国梦
二、活动时间：9月30日下午
三、活动对象：2—5年级
四、活动内容、形式：
1.内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可，也可以结合实际进行改写、创作。
2.二—三年级采取个人参赛，四—五年级以班级为单位参赛，采用集体颂、小组颂等，形式自定。每个节目的时间要求二、三年级控制在4分钟左右，四、五年级控制在5分钟左右。
五、比赛规则：
1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。
2.可适当配音乐，但要突出朗诵。(可以不必脱稿)
3.必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。
4.评分办法：本次比赛中采用100分制进行评判，要求思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。
5.奖项设置：二、三年级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名，四、五年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
六、比赛要求：
1.各班要认真组织，做好比赛前的排练工作。前一班级比赛时，后一班级在候场区安静等待。
2.所需音乐自备，音乐请于9月27日以mp3格式发送到陈淑萦老师的'邮箱。
3.各班务必于9月27日前将节目名称、串词发到陈淑萦老师的邮箱。
4.全体师生必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。
2017国庆诗歌朗诵比赛活动方案【篇2】
为庆祝祖国68岁生日，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。
一、内容和形式参考
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。
2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演(音乐拷到FTP“国庆节诗歌朗诵”文件夹里，文件名为班级名)，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。
二、活动的有关事项如下：
1、参加对象：全体学生。
2、程序：9月21日始选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练;9月26日把参赛节目表按年级报德育处，德育处将在9月28日组织抽签，确定比赛出场顺序。9月30日下午正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至德育处存档。
3、比赛时间：2011年9月30日下午午1：40—4：10
4、比赛地点：东操场
5、会场布置：蒋校长 贺主任 赵主任
6、会场秩序：学生会当日值日同学 各班班主任
7、主持：李李老师组织培训主持人(在初二学生中荐选)
8、音效、摄像：张主任
9、评委：非班主任语文老师
10、统分：贺主任、闫主任
11、颁奖：高校长、蒋校长、赵主任、薛主任
12、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。
13、奖项设置：评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。分别给该班加3分、2.5分、2分。其他参赛班级各加1分。
三、其他注意事项
1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。
4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。
