诗歌创作中的删繁就精（精炼，不是简陋）似乎是很多诗人或诗歌写作者乐于遵循的一条规则，这也就是说，主要通过数量上的减来完成质量上的加。诗人或诗歌写作者收集了大量的生活素材，确定了所要反映的对象，诗歌的艺术形象有了一个雏形之后，他主要的工作就是做减法了，用诗歌艺术创作领域的行话来说，就是开始“炼”了，对字要“炼”，对词要“炼”，对句“炼”，对篇也要“炼”。所谓“炼”，顾名思义，“炼”，就是提炼精华。先经过提炼，后取其精华。提炼什么？提炼纷繁，提炼荒杂，提炼粗浅，提炼不必要的重复，提炼庸字，提炼闲言，提炼赘语。提炼就好比筛子筛谷子，把沙砾、尘土、草屑、糠壳、瘪粒……等等过滤掉，剩下的，尽是金灿灿、沉甸甸的饱满的颗粒。最后提炼的越炼月纯净，越炼越符合诗人或诗歌写作者以及爱好诗歌的欣赏者的审美要求。
这样，诗歌作品较之原型，从量上看，减了；但从质上看，其审美价值提高了。这方面，很多优秀的诗人或诗歌写作者都有其经验之谈，如俄罗斯伟大的诗人涅克拉索夫说，写诗，“要坚持这样一条原则：叫词句住得挤一些，思想才会宽敞”。我们在理解这句话的时候，再来看看一个这样的例子：一个雕塑家，他把手中的`一块石头、一块木头或一支象牙，不断地劈削、打磨，不断地摈弃，最后，一件精美的艺术品诞生了。这种摈弃得何等准确、恰倒好处啊！这就是创作中精湛的艺术功力的体现！诗歌创作也是一样！那真是“豪华落尽见真淳”啊！
当然，在诗歌艺术创作中也不是绝对地只能减，而不能加，只是量的增加，一定要顾及并有助于质的增加。在诗歌艺术创作的过程中，随着诗人或诗歌写作者认识生活、思考生活的不断深入，在下笔之初没有觉察到的好东西会不时涌现出来，此刻要怎么样对待这些不速之客，把它们“加”到正在完成的作品当中去呢？列夫托尔斯泰在一八五四年一月五日的日记中写道：“想要在作品中加进一些好的或者表达得好的思想，常常不容易办到，因此只要这种思想很难加进去，就把它记在笔记本上，不要老在想着该给它安排个什么位置，思想是会给自己找到适当位置的。”这就是说，切忌附加，加进去的东西一定要与原来的融为一体，加进去的东西有适当的位置，就相得益彰，使形象更加丰满，思想更加完善。
初中优秀作文600字：老师，您好！(一)
老师，一个多么好的名词，是您在我一次次的失败中鼓励了我;是您在我一次次的伤心时安慰了我;是您在我一次次的痛苦中磨练了我。老师，是您改变了我的人生，让我能在知识的海洋中遨游。
“老师您好”您听到这句话，或许会非常高兴，给您带来好的心情，而我只是动动嘴唇，费费力气，您就这么高兴，老师啊，您真容易满足。您是我们学习知识的提供者，是我们在磨练自己生活中的指导者。正因为有了您，世界才能充满美好，才能更加丰富。
感谢您，老师。老师您是一名辛勤的园丁，而我便是那花园中的花儿，您正在努力地把花儿灌溉让他们健康成长。而对于我来说，您是要把我培养成一位国家的栋梁之才。让我将来能成为祖国的建设者。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”就是用来赞美老师您那优秀的品质。
老师，是您让世间的万物更加美好，让世间的万物都充满了感情，让世间的万物都蓬勃旺盛，您给于的希望并不比我们的家长少，甚至还会多于我们的家长。
老师啊，每当看到您那疲惫的身影，仍在黑暗的夜里在办公室里开着灯备课的时刻，那一瞬间让我明白了无论做什么工作都要付出，只有付出了才会有收获。而您的付出让我真得很敬仰。当我每次不珍惜您的劳动成果时，脑海里并会浮现出您那疲惫的身影，它时时鞭策着我努力学习，不要辜负您的美丽。
老师，您就像蜡烛，燃烧自己照亮别人，是您让我们能在知识的'海洋中遨游，并且让我们知道了知识是学无止境的。
感谢您，老师!
初中优秀作文600字：老师，您好！(二)
当启明星还悬挂在天边，当黑色的夜幕仍笼罩着大地，当鸟儿仍栖息在巢中，你住室的灯已亮起。我路过您的窗外，看到您伏案工作的身影，心中便涌出一份感动，面对您的不辞劳苦，我只想轻轻说声：“老师，您好!”因为我怕打扰您的工作。
当我们在操场上进行紧张的体育锻炼时，您总陪在我们身边：全力冲刺时，您为我们呐喊助威;疲惫松懈时，您给我们热情的鼓励。最让我感动的是冬天，您腿疼，不能跑步，同学们都劝您去办公室休息，可您却在凛冽的寒风中执著地陪伴着我们，深情的地注视着我们。长跑结束，我们浑身热气腾腾，您却在不停地往手上哈气。要去做实验了，您叮嘱我们安全第一;要上自习了，您提醒我们独立自主。我们欢笑时，您露出美丽的笑容;我们哭泣时，您帮我们擦去眼泪;我们迷茫时，您为我们指明方向;我们无助时，您温暖的双手给我们力量。您不愧为“人类灵魂的工程师”，面对您给予的一切，我要用：“老师，您好”来表达我不尽的感激。
晚集时，您总喜欢给我们读一些优秀的文章，滋润我们干涸的心灵，洗涤我们被污染的灵魂。每当您读到那些感人的事迹时，我分明看到晶莹的泪花在您明亮的眼睛里闪烁，那是您善良仁爱之心的真实写照。这泪花教给了我感动，让我懂得感恩。每当您说到青少年违法犯罪时，我看到您扼腕叹息，在叹息声中，我读懂了青春的价值……在您的引导下，我们崇尚真善美、憎恶假恶丑。每当我想到跟着您的一次次心灵之旅，难以言说的感情便在内心激荡，我只想用一句：“老师，您好!”来表达这奇异的情感。
为了我们，您累坏了身体;为了我们，您忽略了自己的孩子;为了我们，您付出了全部心血。如果有人问我世上哪一种情感最伟大，那我将不假思索地告诉他——师生情。它不是亲情，但它更无私;它不是爱情，但它更甜蜜。它是世间最美好的真情。
“一日为师，终身为父。”老师，您就是我们最伟大的母亲。大爱无言，我只想说一句最朴实的话语“老师，您好!”来表达我心中最真诚的感谢和最美好的祝福。
初中优秀作文600字：老师，您好！(三)
老师，您好!
还记得吗?六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬走进校园，在走进大门时，我们遇到了您，于是，在几张稚嫩无比的小嘴中不约而同地叫出了：“老师，您好!”从此以后，每一个朝朝暮暮，这句话不知说了多少遍。
敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料……日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋!
老师，你好!
老师，您就像那长明的灯火，点燃了自己，照亮了每一位学生;老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材;老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路;老师，您是我们开启智慧大门的钥匙，教会了我们无穷的知识。
老师，您好!
敬爱的老师，今天，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
老师，六年的时间如流水般划过，我们的心中满是不舍，让我们在这离别的时刻，最后再向您道一声：“老师，您好!”
初中优秀作文600字：老师，您好！(四)
在金秋送爽，桂花飘香的季节里一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点，这就是您--可亲可敬的人民教师。可惜我不是作家，无法用不过优美的语句和
真是“光阴似箭，日月如梭”。转眼间从天真可爱的一年级小朋友到五年级的大哥哥大姐姐，而在这无忧无虑的成长过程中发生过不少喜怒哀乐的往事，也换过来不少我心爱的老师。有严格教好的刘老师，有温柔善教的吴老师，有让人感觉博学精深的方老师……而这些老师给我印象都很深，然而给我印象最深刻的还是那位教我们数学的方老师。
方老师身材高高的，五官端端正正的，而最大的特点就是他的那双智慧的眼睛，佩戴上一付明快的眼镜让我们感到挺博学，挺聪明。
方老师风趣幽默，听他的课就像品尝一颗颗熟透的冬枣，使人回味无穷;也像在游玩迪斯尼乐园似的乐趣无比。在他的带领教育下，我学会了整数的加减乘除，小数点加减法，角度衡量长度和重量的测量…并且使我的数学成绩渐渐上升，把本来对数学不感兴趣的功课，提升到现在喜爱数学，兴趣数学了
方老师不仅把自己的知识毫无保留传授给我们，还很关心我们。记得有一次，我那天很不舒服，但我却不当回事，觉得只是头有点痛，没关系，依然继续上课，谁知，偏偏在上课的时候突然感到很难受，接着一阵恶心，难受的难以控制……老师和同学的目光都射向我，我不免有些难堪，心想在这么多同学面前竟呕吐，还打扰了老师上课真是的，肯定要挨批了。没想到，老师并没有发火，也没有觉得很烦，而是叫一名同学扶我到卫生间漱了一下口，我漱完口回班时，发现课桌上的书本和地板都清理的干干净净，我刚坐到座位上，老师亲切的对我说;这本书不能用吹风机吹干，只能用塑料袋包住，在放进冰箱里冰几个小时就行了，还有这个季节很容易着凉，应该多穿点衣服。我从老师的言语中感到那样的亲切，那样的温暖。顿时感到了非常欣慰与快乐。
虽然，方老师现在已经不在教我们班里教了，但我却忘不了师生的那份情谊。也许，因为九月是个思念恩师的美好岁月。心里常常思念起以前的老师，在睡梦中时常梦见我所敬爱的老师，梦见那些老师以前谆谆教学的情景……
啊!敬爱的老师我相信“好好学习，天天向上”“有志者事竟成”，当我将来能为国家为人民在普通或重要岗位上任职时，我将永远不会忘怀我少年时代的启蒙教我爱我的老师!
在日常学习、工作或生活中，大家都跟
小学学作文600字 篇1
今天我们起的很早，爸爸说：“我们去山海关，我的心情十分激动。”
三个小时以后，我们一路顺风，就来到上海关，一位导游主动为我们安排行程，通过商量，我们决定先去老龙头。
我们来到老龙头，进了检票口，首先参观了古代军营，由马棚、粮仓、士兵做饭的地方、点将台、几个小朋友又去了八卦阵，我们差点儿绕不出来，最后我们又登上了澄海楼，在那里照了好多照片，我们就去老龙头，老龙头是长城起点的地方，茫茫大海，一望无际，我十分激动，一下子给大海照了好多照片。
吃过午饭我们来到了乐岛，进了检票口，我们分别和几个卡通人物合影，再往里一看，哇！好大的一个娱乐场，人山人海，非常热闹，有歌舞表演，有电动车，有大转轮，有飞天火车......每个人都玩着自己喜爱的游戏。
爸爸说：“咱们去看海豚表演。”一进海豚管，几千人的座位，坐无缺席，用了好长时间才找到一个座位坐下来，仅接着表演开始了，海豚表演非常精彩，依次表演了转呼啦圈、与观众握手、敬礼、亲吻、空中顶球、跳跃横栏等，最精彩的是算加减法，海狮表演更有趣，一不高兴就把教练推下水。
看完了海狮表演，我们就坐过山车，过山车开的非常快，特别刺激，蹦极更吓人，玩了一会儿，有去海洋公园，看到了海豹、千年大海龟、足有200多斤，鱼、鸭嘴兽......更是无比可爱。
我们跨出海洋公园，就来到茫茫大海边，我情不自禁的跳入大海中，没想到一个浪花给我打了回来，海水咸咸的，然后小心的往大海走去，游泳的时候仿佛在做梦，洗完了海澡，来到了互动水车，这里像童话般水的王国，在那里有长长的水滑梯，我坐在长长的水滑梯上从高处一直滑到水中，还有一个大大的水桶，那里存满了水，从高处洒落下来，我和爸爸还打水仗，玩得可开心了。
傍晚，我恋恋不舍的离开山海关。
小学学作文600字 篇2
九月三十日，我们踏上了回家的路。在车上，我们有说有笑，妈妈开着车，不知不觉，我们穿过广东，来到江西“武当山”。“快把相机拿出来照相！”妈妈停好车，我们立刻走到一棵大树边，摆好了造型。看啊！远处若隐若现的山上长了一排排松柏，有高有低；瞧！这一边像孔雀，那一边像长龙，真是让人不得不拍手称奇！这里的石山真怪，怪得一座连一座，绵延不绝；这里的石山真奇，奇得像各种各样的动物；这里的石山真美，美得让路人情不自禁地停下来拍照。
大约到了十点，开始堵车了，我们的车走走停停，以每小时不到十公里的速度前进，最终停止前进。爸爸坐不住，跑下车去探路。妈妈伸了个懒腰，边等边休息。我在车里边唱歌边吃零食，弟弟哭着闹着要到前面去玩。车外，有的司机下车活动，有的小孩下车尿尿，有的人随地乱扔垃圾，让垃圾遍地都是。我想：堵车可真不是一件好玩的事情！如果以后我变成了富翁，我一定要买一台变形飞机，既可以在陆地上跑，也可以在天上飞，还可以在水里游，以防堵车。
十月二日这天，我们给弟弟过一岁生日，老家俗称抓周。奶奶早早地就准备好了大竹盘、算盘、称、铜元等，妈妈把弟弟轻轻地放在竹盘中坐下。生日开始了！弟弟睁大了好奇的眼睛，一样一样地抓了起来：钱、算盘、钢笔……他就是不抓泥土。大人们把一张张百元大钞放进去，哇！弟弟发财了！吃蛋糕了！我让妈妈把樱桃留给我，然后妈妈切一块，我发一块。顿时，我心里出现了两个小人，一个小人说：“你抓周时肯定没有蛋糕吃！”另一个小人说：“你抓周时肯定有蛋糕的！”最后，我还是忍不住问了爸爸，原来我过生日时也是有的。
五号早上，我们该返程了，弟弟好像知道我们要走似的，抱着老爸不放。我上了车，又跑回去，抱着弟弟亲了好几口。我是多么舍不得这个可爱的小家伙呀！一年来，我们一天都没有分开过，每天放学回到家，都能见到他可爱的笑脸和手舞足蹈的样子，可是今天，我才知道离别的痛苦……
七天长假就这样结束了，这真是一个快乐而又伤心的国庆节。
小学学作文600字 篇3
“哗啦哗啦”，只见窗外乌云密布，朵朵乌云好像被召集了一样，飘到了天空上，一道道闪电银蛇般在天上穿梭，把天空扎得千疮百孔。
我阴沉着脸走出教室，豆大的雨点忽然砸下来，使我措手不及，被砸了个正着。轰隆隆的雷声响彻天地。见了此情此景，我下意识地伸手摸了摸书包。这一摸不要紧，一片绝望蒙上了心头，我没有带雨伞。雨越下越大了，噼噼啦啦的声音响彻不断，糟了……
就在我绝望之时，一个小亭子映入了我的眼帘。我三步并作两步地飞奔向那个小亭子里。
进了亭子，我把书包放下，把被淋得湿漉漉的衣衫抖了抖，坐在石椅上做起了作业，想等待暴风雨的结束。可老天好像在和我作对似的，雨下了个没完。路上的行人匆匆而来，又慌忙离去。又过了一会儿，雨好像是没有下完的意思，永无上尽地下着。
就在我心烦气燥之际，坐立不安时，一位叔叔走进了亭子，看到我落汤鸡的样子，不由得一愣，旋即友善一笑，用温和的声音对我说：“小弟弟，你是不是没带雨伞，我借伞给你吧。”我警惕地望着他，没有说一句话，心中在想：现在的社会风气那么差，怎么会有人大发慈悲地借别人雨伞呢。那个叔叔好像看破了我的心思，笑了一下，把伞递过来，对我说：“别怕，叔叔不是坏人，你把伞拿去吧。”我见了他的举动，不自焚地退后了两步，小心翼翼地问：“你真的不是坏人？”他听了，点了点头，说：“雨伞你拿去用吧。”我看了看外面倾盆的大雨，不好意思收下雨伞，在亿的一番劝说下，才接过了雨伞。
干完了这些事，他站起身来，戴上帽子，向远处飞奔而去。我看着他远去的身影，如释重负地松了口气，一把抓起书包，胡乱地塞了进去，打开雨伞，拔起脚，向远方奔去。
雨还是这样哗啦哗啦地下着，闪电还是那样轰隆隆地响着，路边的小草吮吸着雨水的甘露，我的心中却十分温暖。
小学学作文600字 篇4
妈妈，在此我先对您说一声谢谢！感谢您的养育之恩，您视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢放太松，怕掉落地上。就这样，我在您的呵护下健康欢乐的成长。 感谢您为了我奔波劳累。我学舞蹈六年了，同时学习电子琴，语言表演，这六年里是您风雨无阻接送我，是您的坚持，才有我今天的收获。
妈妈，我更想对您说声对不起！因为我平时的调皮倔强，不懂事，贪玩，让您操了很多心。有时我还会误解您，常常发牢骚，让您伤心。现在我已不是那无知的小小孩，从此我会将心比心，来体谅您。
妈妈我想对您说声我懂了！懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。在我受挫折时，您鼓励我告诉我“失败乃成功之母”，不要泄气，继续努力总有一天会成功。这句话一直鼓励着我前进。 在我难过的时候，安慰我；在我无聊的时候，陪我聊天，给我讲故事…… 您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，快乐的生活，就这么的单纯。您的鼓励让我更加充满自信，您灿烂的笑脸让我的生活永远充满阳光。
妈妈，今天要对您说声请您放心！我不会辜负您对我无私的付出，所以，我会努力取得更多的好成绩，不停的前行努力，直到永远。 我会勇敢面对所有的困难，还有挫折。不断的把脚步往前迈，直到那看不见的终点。 虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是你们的唯一。虽然您普普通通，但您的爱是独一无二的，是别人给不了我的。虽然我有时候不理解您，但是我会慢慢长大。是您的爱点亮了我的生命之灯，洗静了我心灵的尘埃，让我发现世间那么的美好。
妈妈，您曾经希望为我创造一片永远晴朗的天空，曾经希望我能永远远离丑陋，可是随着我一天天的长大，让您渐渐明白我属于我自己，要有自己的思想，自己的自由。虽然您的心中藏着无限的牵挂，但是您不可能永远为我遮风挡雨，我必须独自面对生活中的所有困难。
今年，我12岁了。不论什么时候，我都会记得您。妈妈，我是一颗将开的花蕾，您是那挡风遮雨的绿叶，有您在，我就有力量！ 妈妈，我长大了，我会照顾好自己，也会为日渐年迈的'妈妈心中升起一轮红太阳！
小学学作文600字 篇5
自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪；有的缓缓流动，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。
遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。古人对此也有不少感慨：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，“少壮不努力，老大徒伤悲”等。这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时光。是啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏；又更待何时呢？
俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们
倾听那春雨水滋润万物的声音，让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵，伴随着微风，轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中，也跳到了在一旁聆听的人的心中，让人联想到“随风潜入夜，润物细无声”的诗句。雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。
凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时也教会了人们：应该奋力拼搏，不管有任何艰难和阻碍，只须尽自身全力去搏，便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。
总之，水无时不刻地在向人们启示着什么，水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
