篇一；
一、组织学习、提高认识
1、组织教职工学习相关知识、了解形势的严峻
在第22个世界艾滋病日到来之际，组织学习了有关艾滋病的防治知识，充分认识到防治艾滋病工作，关系到人民群众的身体健康和生命安全，关系到民族的素质和国家的未来，尤其在学校这个青少年学习生活活动的场所里尤其重要，预防艾滋病的
2、组织全体学生学习防艾知识、防艾措施
根据上级部门的'精神，在试点学校要对学生全面开展防艾知识，我校通过广播、情景剧演绎、发放宣传资料等对什么是艾滋病、艾滋病的流行趋势、艾滋病的传播途径及预防等作了具体教育，学生的知晓率也达到了100%。
二、精心组织，认真贯彻
学校集中性地开展了一系列的宣传教育工作，利用多种形式宣传相关知识，营造一定氛围。
1、采用宣传栏，黑板报，搜集有关资料进行宣传。
2、利用防艾宣传小册子，相互传阅。
3、利用中午播放防艾知识广播。
4、请社区义工来我校进行艾滋病防治知识和政策的讲座。
5、组织学生撰写小品观后感。
6、在家长会上，由分管校长也对家长作了宣传教育。
三、宣传到位，成效显著
通过上述一系列的宣传活动，我校广大师生对艾滋病有了新认识，了解了一些防治知识和措施，认为艾滋病是一种传染病，但并不可怕，是完全可以预防的，懂得艾滋病的三种（性接触，血液，包括共同注射器吸毒，母婴）传播途径和日常生活接触不能传染上艾滋病内容，知道如何保护自己，关爱全家，观后感《预防艾滋病的观后感》。同时也了解到在预防艾滋病控制艾滋病国家制定新政策，患上艾滋病可得到免费咨询、筛检和治疗。对艾滋病患儿的孤儿实行免费上学等优惠政策。不歧视艾滋病人，并关爱艾滋病人，同时向周围人群进行有关预防艾滋病的义务宣传等。
防治艾滋病是一个世界性课题，是一项长期而艰巨的任务，学校在今后工作中将不断加强预防艾滋病知识的宣传力度，使一届又一届的学生都能掌握预防艾滋病的知识，增加自我保护意识，这也是教育部门义不容辞的责任和义务。最后，让我们携起手来共同努力，战胜艾滋病消灭艾滋病，夺取最后胜利。
篇二；
一、指导思想：
艾滋病是严重威胁人民群众身体健康和生命安全、严重影响经济发展和社会稳定的重大传染病。2008年12月1日是第二十一个“世界艾滋病日”，为此，我校为了落实区教育局文件精神，以“遏制艾滋 履行承诺”为主题，切实搞好学校预防艾滋病的宣传活动，特制定此次活动方案。
二、活动目的：
在广大少年儿童中从小树立预防艾滋病的意识，让少年儿童了解艾滋病的传播方式及危害，从而掌握科学的“防艾”知识。
三、活动组织：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：各中队辅导员及其他任课老师
四、活动要求：
1、加强领导，作好宣传，学校利用政治、业务学习的机会向各中队辅导员及全体队员作好预防艾滋病教育活动的布置。
2、加强校园文化建设，利用学校金色苗苗广播站、校园网、橱窗等做好预防艾滋病图片的展示工作。
3、开展“遏制艾滋 履行承诺”预防艾滋病影片观后感征文活动。
附：活动安排表
1、12月1日（周一）升国旗时间向全校师生发出预防艾滋病的倡议。
2、各班利用课余时间组织学生到宣传橱窗观看图片。
3、各班同学认真写出观后感，班主任选出三篇参加校级比展评。
【篇一：《人为什么活着》
当画面上出现五个耄耋之年的老人，激情无限地骑着摩托车在公路上疾驰时，我情不自禁地为他们而感动。他们全都身患重疾，却为了年轻时的梦想以及未完成的夙愿，每天训练，强键体能，拿出积蓄，开始一段热血历程。十三天环岛骑行，风餐露宿，最终来到几十年前相聚的海滩，手中举着已逝妻子的照片，泪流满面。那一刻，我感动得流下泪来。
人活着，是为了什么？是为了梦想，是为了成功，是为了成长，还是为了经历？
浑浑噩噩的人碌碌无为，活着就是为了活下去；随随便便的人没有目标，活着就是为了明天；普普通通的人辛苦工作，活着就是为了这一辈子……不同的人有着不同的活法，活着的目的也各不相同。但我们需要明白，没有梦想，不坚持为梦想而努力的人永远都不是为自己而活，放弃目标，随遇而安的人永远也不会成功。
人活着，是为了什么？青春拼搏，人生才会无悔；梦想开花，未来才会充满希望。人这一生，不过弹指挥间，但这漫漫岁月中，总得有什么来支撑我们前行，这就是我们活着的意义。
为了拼搏，为了爱，为了灿烂的阳光和心中永不磨灭的希望。
人生才会无怨无悔。
【篇二：人为什么活着观后感】
中午收到我的ＢＤ(Mlily)的提醒短信，马上上网一口气把《人为什么活着》和《叫我第一名》的两个视频看完，后面一段还是四岁的女儿一起陪着看完的。
看完后女儿拿来一本叫《噩梦》的图画书缠着要我给她讲，此前她妈妈给她讲过，这次在我讲之前她让我跟着她做一个动作：双手合什，然后用嘴巴对着吹一口气。我按她示范做了，女儿接着说：“爸爸，两个手掌里夹着一个大怪兽，但是，你不用怕，其实它是在你心里的……”，我看着女儿一脸认真的样子，想着她后面这段说话，一下子觉得很踏实平静而又深有感触，这不正是看完《人为什么活着》和《叫我第一名》我所想要说的话吗，---“你不用怕，其实，它是在你心里的。”是的，无论是恐惧还是梦想，其实，它都是在我心里的，我都不用怕，我只需要双手合什（坦然的）去面对它、去迎接它。
《人为什么活着》里那五个坚毅的老人让我看到一幅很坚强、动人的画面，感受到他们心中的那份温暖和感动以及那份对重建人生、追寻梦想的渴望与坚持，人生的价值也体现在对自已极限的每一次超越中，而更重要的是在每一次超越之程的那份体验，让人生丰盛而喜悦。《叫我第一名》里的那个科恩，让梦想装满他的内心，把苦难看作他精彩人生的功课、自我成长的伙伴与导师，他内心的那份强大令人感怀至深。
让我深深想起我的蜕变导师道格拉斯说过的一句话：“如果你想拥有一个美妙的童年，什么时候开始都不晚。”
因为，她一直在我心里。
【篇三：《人为什么活着》
《人为什么活着》的作者是日本“经营四圣”之一的稻盛和夫，也是目前“经营四圣”中唯一健在的一位，他一生创建了两个世界五百强企业，可谓是一个奇迹。一个人一生创建两个世界五百强企业，我想如果仅仅拥有技术、能力是无法实现的，而在于他懂得生活的真谛。1997年6月，稻圣和夫曾做过一次身体检查，医生告诉他患了上胃癌。他听完以后，就像没事一样，淡淡了回应了一声：“是癌症吗？”然后马上去本州岛西侧的冈山县进行演讲。
人活着的理由太多，为了感情，为了事业。先说说事业吧，每个人都希望自己能有所作为，能成就一番事业。但然我们现在还没有事业，但我们真在为了自己的事业积蓄力量。但这个过程是漫长而艰巨的，挺过来了就是胜利。不是每个人都能风声水起，都能扭转乾坤的`。所以当你遭遇挫折和失败的时候，你该怎么做：是不停的抱怨；是怨恨他人；怨恨自己；怨恨老天爷不公；是继续坚持还是就此放弃。这里我要告诉所有人老天爷对每个人都很公平的，机会人人均等就看你是否能抓住。通常老天爷在对你关了一扇门的同时会在旁边开一扇窗，遭遇失败和挫折的人你要注意了，这个时候你要是保持清醒的头脑仔细的分析自己目前的状况，你就会找到那扇窗，就会抓住这个机会翻身。
再来说说感情吧，有的人为感情生，有的人为感情死，有的人为感情抹脖子。然而人的一生又不能离开感情。围绕在我们身边的有亲情、爱情、友情……无论何时何地，何种处境，都有他们在默默得支持着我们。我们的家人、朋友、爱人，他们也许是我们感情生活的大部分，他们可以为我们哭，为我们笑，我们为什么不能为他们而活。希望他们有好的心情，好的生活，并以此为目标奋斗。
当然，在我们追求自己的生活目标是会有各种各样的困难。但人就是要学会在顺境和逆境中求生存，顺境谁都过得了，逆境就不一样了。逆境就好比绊脚石，不知道绊倒了多少人。聪明的人会利用绊脚石来垫脚忘上爬，最后越爬越高，也是看到风景最多的人。要知道人是最伟大的，世界上的一切都是人创造的，可以说人也是打不跨的。不管你遇到了什么难题，都不要放弃。不管遇到什么事，都要把心态摆正。躺下容易，站起难。就是站不起来也要爬，爬到给你安全感的地方。要站起来就得靠自己，不管你用什么方法，只要你能站起来就OK。所谓当局者迷，旁观者清。很多事轮到自己就糊涂了，不知道该怎么办了，不知道该怎么站起来了。这时就需要有人帮你一把，帮你看清局势，把你拉起来，让你站好，继续人生。在这里我要对那些拉当局者一把，帮助别人站起来的旁观者说声：谢谢你们！
故事根据2010年广州亚运会火炬手彭彩金的真实生活改编，讲述的是一个自强不息、孝老爱亲的孝心故事。描述的是，故事发生在90年代，在梅州山区一个古朴的山村里，一个出生不到30天的女婴被一对农民收养，并取名“彭彩金”。老两口含辛茹苦把彩金抚养大，日子虽然过得清苦，却也其乐融融，彩金也读上了书。但是,小彩金10岁那年，彩金的养父不慎摔成重伤，贫苦的家更是雪上加霜。养父不想让彩金受苦，决定托人将彩金送回给亲生父母，但彩金决意留在养父母的身边，用她稚嫩的肩膀担起了家庭的全部负担，悉心照顾老弱病残的养父母，直到二老安然去世。在众乡亲的帮助下，彩金渐渐走出了生活的阴霾，学习更加努力上进，最终考上了重点高中。2010年还光荣成为亚运会火炬手。
《孝女彩金》
今天，我和姑姑、表弟一起去百花洲电影院观看了《孝女彩金》的电影，电影的内容深深地感动了我。
电影《孝女彩金》真实地描写了梅州一个小山村学生彭彩金孝顺父母、自强不息的动人故事。电影内容主要写彭彩金刚出生没多久就被亲生父母遗弃在祠堂，后来被养父养母收养。
每天，彩金在课间的时候，都会偷偷地抽出时间回到家里照顾养父养母，给下肢瘫痪的养父倒屎倒尿。放学后，在家里还忙着做家务，烧火煮饭，洗衣洗碗，年纪轻轻的彩金撑起了担当整个家庭的重任。对养父母始终不离不弃，毫无怨言。长大后，她对养父母十分孝顺。因为家庭事务太多，彩金每次上学都迟到。可是，老师并不知道事情的原因，每次彩金迟到都惩罚她。终于有一天，老师发现彩金的家庭真实情况，得到了老师谅解和帮助，并把彩金的事迹发表在了网上。引起了社会各界人士的关注，大家都很乐意帮助彩金，彩金也终于走出了生活的困境。彩金更加发愤读书，学习不断进步，考上了大学，还成为了2010年亚运会光荣的火炬手呢!
鸦有反
《孝女彩金》观后感二：
在梅州山区一个古朴的山村里，一个出生不到30天的女婴被一对农民收养，并取名“小彩金”。老两口含辛茹苦把小彩金抚养大，日子虽然过得清苦，却也其乐融融，小彩金也读上了书。小彩金9岁那年，不幸降临，小彩金的养父不慎摔成重伤，贫苦的家庭更是雪上加霜，养父不想让小彩金受苦，决定托人将小彩金送回给她的亲生母亲，但小彩金决意留在养父母的身边，用她稚嫩的肩膀担起了家庭的全部负担。在众乡亲的帮助下，小彩金渐渐走出了生活的阴霾，学习更加努力上进，最终考上了重点中学。2010年还光荣地成为亚运会火炬手。
电影中最让我感动的一幕是：小彩金为了给父亲打针，竟然忍痛在自己的身上学打针，她的胳膊上还留下了许多针眼呢!看到这，泪水模糊了我的双眼……
小彩金真是一个坚强、孝顺的女孩!我惟一能做的就是在心里默默地祝福小彩金以后的生活会越来越美好!
《孝女彩金》观后感三：
看了这样一部影片，还不及五个月大的小女婴被无奈的亲生母亲遗弃在冬日冰冷的祠堂里，一对生活并不富裕的夫妇将她收养回家，用尽全身的力量去爱她，呵护她成长。然而天不尽人意，在主人公彭彩金仅8岁时，养父摔成重疾，不仅无法挣钱养家，甚至基本生活也要依赖半生不遂的妻子和年幼的彩金。在这样的重创下，彩金没有屈服于生活，而是用年幼的肩膀去负荷家庭的重担，坚强而微笑地面对生活的种种苦难。最后在社会热心人士帮助下向更美好的生活迈进……
观看的过程，安静的影院时常发出微弱的抽泣声。我知道每个同我一样的观众都被感动了。它并不是一部伟大而壮观的影片，没有《唐山大地震》的举国悲痛，没有《生化危机》的震撼人心。它只是记录着生活最真实的每个瞬间。但正因这样，它的每一个片段都尤如一股股暖流流淌入身体的每支血管，汇入心里，触动每个人的心弦，唤起心灵的感知。
那一段家到学校的距离，彩金不知跑了多少回，崎岖的山路，她仅用十分钟的下课时间便跑了来回。那盆衣物，在她的手里变的崭新，那把镰刀，在她手上刻下成长的印记，那把锄头，握在手里，也许依然是沉甸甸的分量。这些东西，她原本不曾触碰，也或许永远不必触碰，但只因那场灾难，她开始瞬间成长，改变了自己稚嫩的模样。
彩金于我，不只是佩服的对象，也是学习的榜样，我不是温室的花朵，却也没在风雨中受过伤，不管身在何处，永远都有一个避风港属于我。没有过她那样的体验，所以无法想象若我是她，会怎样面对。但很庆幸，在我向生活低头前，她用她的行动，用她的精神给我指引了方向，告诉我：你若坚强，大地将洒满阳光!
而对于整个社会而言，这部影片也具有极高的教育意义。故事的最后，彩金没有回到生身母亲那里，而是跪在养父母面前，乞求他们回家，希望永远不离不弃。对于现今社会，孤寡老人无人赡养的现象层出不穷，而影片中的小彩金 却向我们阐释了千古之理：‘滴水之恩，涌泉相报’。血虽浓于水，但养父母对于彩金而言，恩重如山，恩比海深，彩金用她的选择告诉我们‘知恩图报’的大道理。
每个人活在这世上，都不可能独立存活，任何一个个体都是因他人的存在而存在着，而恩·予·报则是我们面对生活该明白的最简单的道理。
《孝女彩金》观后感四：
中国是崇尚“孝道”的泱泱大国，“百善孝为先”等诸多传统早已名扬海外。古有王祥“卧冰求鲤”，乃至《二十四孝》的故事，李密的《陈情表》，无一不诠释“孝”的深深内涵，可歌可泣。转望如今社会，父母“孝敬”子女，子女冷落父母的事倒屡见不鲜，一场场“争财产”风波折射出多少道德沦丧;一场场“母告儿”的“闹剧”轮番上演。这是这个冷漠社会向人真善美发出的挑战， 吧投人群的一颗颗迷雾弹，让我们的道德防线一次又一次突攻破，而《孝女彩金》用一幅幅温情正面直斥儿女们的心，告诉我们“孝”的无畏，传递着“孝”的至暖，高歌着“孝”的大爱，它更是激励着我们用行动践行“孝”的大爱。
处在纷扰的世界，每个人都在不停奔波，在远方的你可曾听到孤独老人的暗自唏嘘，可曾感受到当我们一次次以“忙”为理由而不能回家看望他们时，他们内心的失望，尽管他们还是强忍着对我们抱以“没关系”的短暂安慰。生我者父母，养我者父母，教我者亦为父母。他们为我们奉献了青春，而我们不该是面对世俗潮流，嫌弃他们，将他们年老时丢到养老院，每月给予少少赡养费，更不是给予物质的满足，他们更需要的是精神的满足。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这是记牢先生一生的遗憾，但不应该成为无数人的遗憾。常回家看看，给予他们我们的爱，只要我们在他们身边，亦或短短片刻，他们都会很满足，很快乐。
让彩金的身影，足迹遍布世界，唤起那些孝心，关爱老人，孝敬父母，让世代高歌着“孝”的大爱，用行动践行着中华传统美德，让全世界洋溢着“孝”的温暖。
《孝女彩金》观后感五：
故事发生在90年代，在梅州山区一个古朴的山村里，一个出生不到一个月的女婴被一对农民夫妇收养，并为其取名“彭彩金”。彩金的'养母天生残疾，家里靠养父磨豆腐为生。夫妇俩含辛茹苦地把彩金抚养长大，日子虽然过得清苦，却也其乐融融，小彩金也读上了书。但就在彩金十岁时，不幸降临到了这个幸福的三口之家，彩金的养父不慎摔成了重伤，下肢高位截瘫，贫苦的家更是雪上加霜。这时，彩金的亲生母亲找上了门，养父母为了不拖累彩金，便躲到了山上，但彩金却拒绝了回到亲生母亲身边，放弃过好日子的机会，心甘情愿留下来继续照顾老弱病残的养父母，以报答他们的养育之恩。
在整部电影中，有许多感人的场面。当看到彩金在与同学赛跑的情景时，彩金那不服输的精神感染了我。在学习上，我们不正是需要这种劲头吗?我从小也是个好胜心强的人，每当遇到强劲的对手时，我就觉得充满了动力。当学习退步时，我就告诉自己“落后需奋进”，而当进步时也应继续努力。
当我看到彩金富有的亲生母亲找到她并希望她与自己生活时，我沉思：彩金会做出怎样的抉择呢?是跟亲生母亲去过与现在截然不同的生活，还是放弃这个机会，对这个苦难的家不离不弃，继续照顾双双瘫痪的养父母呢?经过一番激烈的思想斗争后，小彩金毅然选择了后者。我的眼泪就像断了线的珍珠似的，不停地往下掉。彩金在两种极端的选择中做出的令人出乎意料的决定深深感动了我。如果跟生母走彩金从此便可过上无忧无虑的生活，不用再为贫穷而担忧。但彩金却没有那么做。相较之下，我觉得自己是多么的渺小，我像是生长在温室里的花朵，在亲人们的呵护下长大，可我有时却“身在福中不知福”，对于妈妈的屡次教导，我却认为是妈妈很啰嗦、很烦。但看完这部电影后，我决心学习彩金的自强自立，让父母为我少操点心。
自从彩金拒绝了亲生母亲后，她便用它那幼小的肩膀撑起了这个风雨飘摇之家，包揽了家里所有大小家务活，不仅如此，彩金在平时上课时，还要趁着同学们做课间操的那短暂的时间赶回家为养父倒屎倒尿，为了不耽误课程，又急忙赶回学校上课，晚上还要替养父擦身……就这样，彩金每天从早上五时多到深夜甚至凌晨时分，像陀螺般忙个不停。
看到这些片段时，我
“百善孝为先”，“孝”是人世间一种高尚美好的情感，也是中华民族的传统美德。看完影片后，让我知道了爱和回报，让我学会了如何照顾人、帮助人。并明白了亲情是我们这辈子最温暖的避风港，因此，我们应该孝老爱亲、尊老爱幼，在接受长辈们的爱的同时，也让他们感受到我们的爱，让社会更加和谐、温馨、甜蜜!
