《从军行》作者为唐朝文学家王昌龄。其古诗全文如下：
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
【译文】
青海上空的阴云遮暗了雪山，遥望着远方的玉门关。塞外的将士身经百战磨穿了盔和甲，攻不下西部的楼兰城誓不回来。
《凉州词》作者为唐朝文学家王之涣。其古诗全文如下：
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【翻译】
纵目望去，黄河渐行渐远，好像奔流在缭绕的白云中间，就在黄河上游的万仞高山之中，一座孤城玉门关耸峙在那里，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊。
《送元二使安西》作者为唐朝文学家王维。其古诗全文如下：
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【翻译】
清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。
《古从军行》作者为唐朝文学家李颀。古诗全文如下：
白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。
行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。
野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。
胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。
闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。
年年战骨埋荒外，空见葡萄入汉家。
【译文】
白天士卒们登山观察报警的烽火;黄昏为了饮马他们又靠近了交河。行人在风沙昏暗中听到刁斗凄厉;或听到细君公主琵琶声幽怨更多。野营万里广漠荒凉得看不见城郭;大雪霏霏迷漫了辽阔无边的.沙漠。胡地的大雁哀鸣着夜夜惊飞不停;胡人的士兵痛哭着个个泪流滂沱。听说玉门关的交通还被关闭阻断;大家只得豁出命追随将军去拼搏。年年征战不知多少尸骨埋于荒野;徒然见到的是西域葡萄移植汉家。
《和王七玉门关听吹笛》作者为唐朝文学家高适。其古诗全文如下：
胡人吹笛戍楼间，楼上萧条海月闲。
借问落梅凡几曲，从风一夜满关山。
【译文】
高适曾多次到过边关，他两次出塞，去过辽阳，到过河西，对边塞生活有着较深的体验。这首诗是高适在西北边塞地区从军时写的，当时他在哥舒翰幕府。根据岑仲勉《唐人行第录》所载，此诗是对王之涣《凉州词》的酬和之作。
《关山月》作者为唐朝文学家李白。古诗全文如下：
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
【译文】
巍巍天山，苍茫云海，一轮明月倾泻银光一片。浩荡长风，掠过几万里关山，来到戍边将士驻守的边关。汉高祖出兵白登山征战匈奴，吐蕃觊觎青海大片河山。这些历代征战之地，很少看见有人庆幸生还。戍边兵士仰望边城，思归家乡愁眉苦颜。当此皓月之夜，高楼上望月怀夫的妻子，同样也在频频哀叹，远方的亲人啊，你几时能卸甲洗尘归来。
《从军行·玉门山嶂几千重》作者为唐朝文学家王昌龄。其全文如下：
玉门山嶂几千重，山北山南总是烽。
人依远戍须看火，马踏深山不见踪。
【译文】
玉门关周围山峦层层叠叠，像重重屏障护卫着王朝的西北边防;烽火台遍布各个山头。人们戍边要依靠烽火来传递消息;那里山深林密，马儿跑过一会儿就看不见踪影了。
《夜发分宁寄杜涧叟》作者为唐朝文学家黄庭坚。其古诗全文如下：
阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。
我自只如常日醉，满川风月替人愁。
【译文】
一曲送别的阳关曲奏起，眼前是滚滚江水向东流;旌阳山灯火明灭，我登上了一叶小小的钓舟。我把离别看得很淡，和平常一样喝醉了酒;那满河的风和满河的月光，仿佛替人深深地发愁。
《鹧鸪天·送人》作者为唐朝文学家辛弃疾。其古诗全文如下：
唱彻阳关泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
今古恨，几千般，只应离合是悲欢?江头未是风波恶，别有人间行路难。
【译文】
唱完了《阳关》曲泪却未干，视功名为馀事(志不在功名)而劝加餐。水天相连，好像将两岸的树木送向无穷的远方，乌云挟带着雨水，把重重的高山掩埋了一半。古往今来使人愤恨的事情，何止千件万般，难道只有离别使人悲伤，聚会才使人欢颜?江头风高浪急，还不是十分险恶，而人间行路却是更艰难。
《卖花声·题岳阳楼》作者为宋代诗人、文学家张舜民。其古诗全文如下：
木叶下君山，空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱阳关。
醉袖抚危阑，天淡云闲。何人此路得生还。回首夕阳红尽处，应是长安。
【翻译】
秋风里万木凋零，君山上落叶纷飞;洞庭湖水与长天一色，浩浩荡荡。歌女斟满一杯酒，敛起笑容，要唱一首送别歌。我不是当年王维在渭城送别西去的客人，请不要唱这曲令人悲伤的《阳关》。
酒醉后，手扶楼上的栏杆举目远望，天空清远，白云悠然。被贬的南行囚客有几人能从这条路上生还呢?回望处，夕阳映红了天边，那里应该是我离开的京都长安。
《征人怨》作者为唐朝文学家柳中庸。古诗全文如下：
岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
【译文】
去年去驻金河今年来守玉门关，天天只有马鞭和大刀与我作伴。阳春三月下白雪回到昭君墓地，我走过万里黄河又绕过了黑山。
1、送杜少府之任蜀川
【唐】王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
此诗是送别的名作。诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，三、四句以散调承之，以实转虚，文情跌宕。第三联'海内存知己，天涯若比邻'，奇峰突起，高度地概括了'友情深厚，江山难阻'的情景，伟词自铸，传之千古，有口皆碑。尾联点出'送'的主题。
全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气，音调爽朗，清新高远，独树碑石。
2、送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
这是一首极负盛名的送别之作。它曾被谱入乐曲，称为《渭城曲》或《阳关曲》(《阳关三叠》)，在唐、盛时代广泛流传。安西指唐代的安西都护府，在今新疆维吾尔自治区库车境内。渭城在长安附近。阳关在今甘肃敦煌西南，为自中原赴西北必由之路。当时行人到西北去，都要经渭城，出阳关(或玉门关)。此诗所写，即诗人送别友人的情景。在唐代，西北地区与中原的经济、文化交流十分频繁，各民族之间也经常有政治上的交涉，军事上的冲突，因此，往来道途的人很多，而在当时，两地的生活水平、风俗习惯，存在着很大的差异。当亲友到这种辽远艰苦的地方去工作，人们自然会更多更深地表示自己的殷勤惜别之情，如这首诗所写的。
从诗中可以看出，元二并非离家作客，而是已经游宦长安，这一次，又奉使到更远的西安去。王维也是在游宦之中，并非居家，这一次，乃是客中送客。元二从长安出发，王维送到渭城，置酒饯别，诗即从渭城风物写起。
前两句布景。地是渭城，时是早上，细雨濛濛，沾湿了微细的城土。天气不好，增加了旅途的困难，当然也就增加了别离的怅惋。客舍写明客中送客，并显示远送渭城，暂留复别的情况。古人送别，都要折柳为赠，所以柳色青青，见之不免触目惊心。朝雨画出凄清之景，新柳勾起离别之情，只写景物，而别情已有丰富的暗示。
后两句抒情。使命在身，分手在即，虽然远送，势难再留，这时，也没有其它的办法，只能劝元二再饮一杯，再待一会而已。用一“更”字，则此前之殷勤劝酒，此刻之留恋不舍，此后之关切怀念，都体现了出来。所以这一个字的容量是很大的。为什么如此地殷勤、留恋、关切呢?因为元二一出阳关，就再也没有象自己这样的知心朋友了，何况他还越走越远，要到安西呢?从此以后举目无亲，还是在故人面前多饮一杯吧。只这廖廖十四个字，就将好友之间的真挚情谊，抒写无余。言简意赅，语浅情深，正是这首诗的成功之处。
3、《赠汪伦》
【唐】李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。
天宝十四载(755)，李白从秋浦(今安徽贵池)前往泾县(今属安徽)游桃花潭，当地人汪伦常酿美酒款待他。临走时，汪伦又来送行，李白作了这首诗留别。
诗的前半是叙事：先写要离去者，继写送行者，展示一幅离别的画面。起句“乘舟”表明是循水道;“将欲行”表明是在轻舟待发之时。这句使我们仿佛见到李白在正要离岸的小船上向人们告别的情景。
首先送行者是谁不得而知，次句却不象首句那样直叙，而用了曲笔，只说听见歌声。一群村人踏地为节拍，边走边唱前来送行了。这似出乎李白的意料，所以说“忽闻”而不用“遥闻”。这句诗虽说得比较含蓄，只闻其声，不见其人，但人已呼之欲出。
诗的后半是抒情。第三句遥接起句，进一步说明放船地点在桃花潭。“深千尺”既描绘了潭的特点，又为结句预伏一笔。
桃花潭水是那样的深湛，更触动了离人的情怀，难忘汪伦的深情厚意，水深情深自然地联系起来。结句迸出“不及汪伦送我情”，以比物手法形象性地表达了真挚纯洁的深情。潭水已“深千尺”，那么汪伦送李白的情谊更有多少深呢?耐人寻味。清沈德潜很欣赏这一句，他说：“若说汪伦之情比于潭水千尺，便是凡语。妙境只在一转换间。”(《唐诗别裁》)显然，妙就妙在“不及”二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，变无形的情谊为生动的形象，空灵而有余味，自然而又情真。
这首小诗，深为后人赞赏，“桃花潭水”就成为后人抒写别情的常用语。由于这首诗，使桃花潭一带留下许多优美的传说和供旅游访问的遗迹，如东岸题有“踏歌古岸”门额的踏歌岸阁，西岸彩虹罔石壁下的钓隐台等等。
非常普通的一首小诗，却是对友情的最好诠释，此诗更是被后人所传诵。
4、《别董大》二首
【唐】高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
六翮飘飖私自怜，一离京洛十馀年。
丈夫贫践应未足，今日相逢无酒钱。
在唐人赠别诗篇中，那些凄清缠绵、低徊留连的作品，固然感人至深，但另外一种慷慨悲歌、出自肺腑的诗作，却又以它的真诚情谊，坚强信念，为灞桥柳色与渭城风雨涂上了另一种豪放健美的色彩。高適的《别董大》便是后一种风格的佳篇。
关于董大，各家注解，都认为可能是唐玄宗时代著名的琴客，是一位“高才脱略名与利”的音乐圣手。高適在写此诗时，应在不得意的浪游时期。他的《别董大》之二说：“六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。”可见他当时也还处于“无酒钱”的“贫贱”境遇之中。这首早期不得意时的赠别之作，不免“借他人酒杯，浇自己块垒”。但诗人于慰藉中寄希望，因而给人一种满怀信心和力量的感觉。
前两句，直写目前景物，纯用白描。以其内心之真，写别离心绪，故能深挚;以胸襟之阔，叙眼前景色，故能悲壮。曛，即曛黄，指夕阳西沉时的昏黄景色。
落日黄云，大野苍茫，唯北方冬日有此景象。此情此景，若稍加雕琢，即不免斫伤气势。高適于此自是作手。日暮黄昏，且又大雪纷飞，于北风狂吹中，唯见遥空断雁，出没寒云，使人难禁日暮天寒、游子何之之感。以才人而沦落至此，几使人无泪可下，亦唯如此，故知己不能为之甘心。头两句以叙景而见内心之郁积，虽不涉人事，已使人如置身风雪之中，似闻山巅水涯有壮士长啸。此处如不用尽气力，则不能见下文转折之妙，也不能见下文言辞之婉转，用心之良苦，友情之深挚，别意之凄酸。后两句于慰藉之中充满信心和力量。因为是知音，说话才朴质而豪爽。又因其沦落，才以希望为慰藉。
这首诗之所以卓绝，是因为高適“多胸臆语，兼有气骨”(殷璠《河岳英灵集》)、“以气质自高”(《唐诗纪事》)，因而能为志士增色，为游子拭泪!如果不是诗人内心的郁积喷薄而出，如何能把临别赠语说得如此体贴入微，如此坚定不移?又如何能使此朴素无华之语言，铸造出这等冰清玉洁、醇厚动人的诗情!
4、《西厢记·长亭送别》
【元】王实甫
碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞。
晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
《长亭送别》这折戏充分表现了一对恋人被迫分离时内心的痛苦和怨恨。在凄凉的气氛和痛苦的内心独白中表现了两种不同思想的对立，戏剧冲突在一种独特的形式中巧妙地得到发展。
莺莺的唱词，体现了她大胆反抗而又温顺柔弱的性格特征，同时深刻地揭示了女主人公的内心矛盾，反映出封建社会妇女的地位和命运。作为一个相国小姐，她的反抗和怨恨表现得含蓄深沉，她不仅不能有越礼的行为，同时在情人离别时因有母亲在身边也不能畅抒情怀，这就显示出她性格中温顺柔弱的另一面。她的痛苦中，不仅有离愁别恨，而且包含着怕将来被遗弃的隐忧。
《长亭送别》充分表现出《西厢记》作为一部抒情诗剧的艺术特色。开头化用范仲淹《苏幕遮》中的词句和意境，运用具有特征性的景物写情，情景交融，构成凄清哀婉的诗的艺术境界。下面《滚绣球》一曲，则以主观的情感去驱遣客观的景物，既富于诗情画意，又具有强烈的感情色彩。语言亦雅亦俗，既华美典丽又通俗生动。夸张、对比、烘托等艺术手法的运用，也取得了很好的效果。例如“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起?”是极夸张的句子，充分揭示出人物内心的痛苦和怨恨，真实动人。《三煞》中从笑和哭、喜和悲、暖和寒构成的鲜明对比里，强烈地表现出人物孤寂难耐的离愁别恨。而整折戏里，从头到尾处处点染的西风黄叶、衰柳长堤等种种凄清的物象，使整个环境和背景弥漫着一种悲凉的气氛，与人物的感情心境融化为一体，增强了戏剧语言的抒情性和艺术感染力。
5、《雨霖铃》
【宋】柳永
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。
此去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。
《雨霖铃》这首词是作者离开汴京(当时为北宋首都)，与情人话别之作。从上片的描写，我们可以这样想象：一个深秋的傍晚，北宋京都汴梁(今河南开封)郊外，一个临时搭起的帐篷内，一对男女饮酒话别。帐外，寒蝉凄惨地哀鸣，好象在为他俩伤别而哭泣。那不远处的长亭，已经隐隐约约，可见天色将晚，一场大雨也刚刚停歇。天将晚，雨已停，河边不时传来艄公的喊声：“快上船吧，要开船了!”两人不得已徐徐站起，移步出帐外，万般依恋之际，此刻可真的要分手了。你看他们双手相拥，泪眼相看，竟然一句话也说不出。船开了，人去了，渐行渐远。情人岸边伫立，含着泪，举着手，一直目送那兰舟消失在无边无际的暮霭里。
这首词主要以冷落凄凉的秋景来衬托情人难以割舍的离情，可以看出，作者当时在仕途上失意，不得已离京远行，这种抑郁的心情和失去爱情慰藉的痛苦交织在一起，便谱成了这首词的主旋律。其成功之处在于写出了他的真情实感，但格调较低沉，情调未免太伤感了些。另外在表现手法上，这首词以铺叙为主，白描见长，勾勒环境，描摹情态，惟妙惟肖。写景则近景远景相连，虚景实景结合;写情则极尽渲染衬托，层层推进。情随景生，景随情移，情景交融，感人至深。
6、《赠别》
【唐】杜牧
多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
这一首抒写诗人对妙龄歌女留恋惜别的心情。
齐、梁之间的江淹曾经把离别的感情概括为“黯然销魂”四字。但这种感情的表现，却因人因事的不同而千差万别，这种感情本身，也不是“悲”、“愁”二字所能了得。杜牧此诗不用“悲”、“愁”等字，却写得坦率、真挚，道出了离别时的真情实感。
诗人同所爱不忍分别，又不得不分别，感情是千头万绪的。“多情却似总无情”，明明多情，偏从“无情”着笔，著一“总”字，又加强了语气，带有浓厚的感情色彩。诗人爱得太深、太多情，以至使他觉得，无论用怎样的方法，都不足以表现出内心的多情。别筵上，凄然相对，象是彼此无情似的。越是多情，越显得无情，这种情人离别时最真切的感受，诗人把它写出来了。“唯觉樽前笑不成”，要写离别的悲苦，他又从“笑”字入手。一个“唯”字表明，诗人是多么想面对情人，举樽道别，强颜欢笑，使所爱欢欣!但因为感伤离别，却挤不出一丝笑容来。想笑是由于“多情”，“笑不成”是由于太多情，不忍离别而事与愿违。这种看似矛盾的情态描写，把诗人内心的真实感受，说得委婉尽致，极有情味。
题为“赠别”，当然是要表现人的惜别之情。然而诗人又撇开自己，去写告别宴上那燃烧的蜡烛，借物抒情。诗人带着极度感伤的'心情去看周围的世界，于是眼中的一切也就都带上了感伤色彩。这就是刘勰所说的：“属采附声，亦与心而徘徊”(《文心雕龙。物色》)。“蜡烛”本是有烛芯的，所以说“蜡烛有心”;而在诗人的眼里烛芯却变成了“惜别”之心，把蜡烛拟人化了。在诗人的眼里，它那彻夜流溢的烛泪，就是在为男女主人的离别而伤心了。“替人垂泪到天明”，“替人”二字，使意思更深一层。“到天明”又点出了告别宴饮时间之长，这也是诗人不忍分离的一种表现。
诗人用精炼流畅、清爽俊逸的语言，表达了悱恻缠绵的情思，风流蕴藉，意境深远，余韵不尽。就诗而论，表现的感情还是很深沉、很真挚的。杜牧为人刚直有节，敢论列大事，却也不拘小节，好歌舞，风情颇张，本诗亦可见此意。
7、《鹧鸪天》
【宋】晏几道
彩袖殷勤捧玉钟，当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇影风。
从别后，忆相逢，几回魂梦与君同?今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。
又是精美的玉杯，又是佳人彩袖下的纤手捧来，这份殷勤，公子便是不胜酒力，也无以推却了。为了佳人的良情柔意，今宵一准拚他个醉颜酡红。
佳人自然也有以相报：只见她翩翩起舞于杨柳楼头，只闻她的清歌起于桃花扇底、缥缈于晚风之中，公子的杯中始终不空，她也舞到月下楼头、直歌至风儿消歇!
若不是佳人这番多情、风流的公子又怎来得这般佳句：月儿不是自落，倒似是在低窥她的舞姿;风儿不是自散，倒似是在屏息静听她的娇音。
不过，毕竟是家道中落后感伤的晏小山，如此佳人悦公子，公子怜佳人的旖旎情事，他却总爱放在漫长的别后去追忆，在一盏孤悄的以内灯之下、在相对如梦寐的惊疑惝恍之中……
8、《生查子》
【宋】欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。
这首词中描写了作者昔日一段缠绵悱恻、难以忘怀的爱情，抒发了旧日恋情破灭后的失落感与孤独感。
上片写去年元夜情事。头两句写元霄之夜的繁华热闹，为下文情人的出场渲染出一种柔情的氛围。后两句情景交融，写出了恋人在月光柳影下两情依依、情话绵绵的景象，制造出朦胧清幽、婉约柔美的意境。
下片写今年元夜相思之苦。“月与灯依旧”与 “不见去年人”相对照，引出“泪满春衫袖”这一旧情难续的沉重哀伤，表达出词人对昔日恋人的一往情深。
此词既写出了伊人的美丽和当日相恋的温馨甜蜜，又写出了今日伊人不见的怅惘和忧伤。在写法上，它采用了去年与今年的对比性手法，使得今昔情景之间形成哀乐迥异的鲜明对比，从而有效地表达了词人所欲吐露的爱情遭遇上的伤感、苦痛体验。这种文义并列的分片结构，形成回旋咏叹的重叠，读来一咏三叹，令人感慨。
9、《送别》
【近代】李叔同
长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落;一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
悲欢离合乃古往今来、芸芸众生的永恒主题。“今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”是对分离的凄迷，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是对朋友的劝慰，“海内存知己，天涯若比邻”是对友情的珍重，“年年柳色，灞陵伤别”是对别离的伤感，“金陵弟子来相送，欲行不行各尽觞”是别离时的苦闷……在中国古典诗歌的送别曲中，“离情别怨”是永恒的旋律。“五四”运动以后，抒写离情别怨的诗文依旧蓬勃，佳作如潮。其中，李叔同先生创作的校园歌曲《送别》，尤其脍炙人口，风行天下，历久不衰。
10、《送友人》
【唐】李白
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
这是一首情意绵绵、感人肺腑的送别诗。作者通过对送别环境的刻画及气氛的渲染，表达出依依惜别之意。
首联以对偶句写景，未见“送别”二字，但细细品味，那笔端却分明饱含着依依惜别之情。你看，送别已至城外，主客两人却仍难舍难分。放眼望去，青翠的山峦横卧于城北，洁白的河水从城东缓缓绕过。山清水秀，如此美景，怎不令人流连忘返。可是现在，两人却不得不分手了，又怎不留恋万分?“横”字写青山的静，“绕”字写白水的动，用词准确而传神。
颔联是诗人对友人远行的看法。蓬草枯后根断，常随风飘飞，古人常用以比喻飘流无定的游子。“一为别”就成“孤蓬”，实为感伤;而“孤蓬”之“征”遥遥“万里”，连明确的目的地也没有。可见朋友此去，并不是有了什么归宿，而只是去寻找归宿。如此别离，怎不令人心酸?诗人对朋友的惜别之情油然而生。“蓬”之前用“孤”来限制，准确而生动地描摹出朋友的孤单无依，行迹无定。
颈联由眼前之景道心中之意。通过“浮云”与“落日”表现“为别”时双方的心理活动。朋友即将告别远游他方，行踪如浮云飘游一般，看到浮云就能体会到游子的心境。而诗人看到那逐渐下落的夕阳，想到同友人的分别已是不可再拖，更是万分留恋!“游子”之“意”及“故人”之“情”虽未明言，却可由特定景物“浮云”、“落日”引发联想，手法委实高明。
尾联写离别时的场景。惜别已到“落日”，万般无奈，这才“挥手自兹去”。“挥手”既指分别双方各自挥手，珍重道别，也指诗人伫立原地，深情凝望，长久挥手，以示难舍之情。“兹”近接“落日”，指“此时”;遥承首联，指“此地”。“萧萧班马鸣”一句，实际是借离群之马的鸣声来寄托他和友人的离情。表面上是写马，实际上是写离情。
这首诗是送别诗中的佳作。诗中出现的青山白水，使人联想到朋友间深厚而纯洁的友谊，构思极为新颖。
1【2018年湖北省恩施市】
【试题】7．古诗文名句默写((1)(2)选作一题，(3)(4)选作一题，第(5)必作)(6分)
(1) ▲ ，一览众山小。
(2) ▲ ，载不动许多愁。
(3)《论语》中强调古人治学非常重视品德修养的句子是：“吾日i省吾身：为人谋而不忠乎? ▲ ?传不习乎?”
(4)《诗经》中展现一幅萧瑟冷落的秋景，给全涛笼罩了一层凄清落寞情调的句子是：“蒹葭苍苍， ▲ 。”
(5)默写八年级(下)龚自珍《己亥杂诗》。
【答案】7．古诗文名句默写(6分)
(1)会当凌绝顶(1分)；(2)只恐双溪舴艋舟(1分)；(3)与朋友交而不信乎(1分)；(4)白露为霜(1分)。说明：每句错一字该句不给分，四题全答只按(1)(3)给分，只答(1)(2)或者(3)(4)只按(1)或者(3)给分。 (5)(4分)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指且l天涯。落红不是尢情物，化作春泥更护花。
说明：每句1分，错一字该句不给分。
2【2018年湖北省黄冈市】
【试题】一、古诗词名句默写。（10分，每小题1分）
1．大漠孤烟直， （王维《使至塞上》）
2．我寄愁心与明月， （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
3． ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
．枯藤老树昏鸦， ___ _，古道西风瘦马。（马致远《天净沙?秋思》）
5．说起教师的奉献精神，我们就会想到李商隐《无题》中的名句：春蚕到死丝方尽，
6．陆游《游山西村》中可用来说明困境中仍然蕴含希望的诗句是：山重水复疑无路，
7．雪花是美的，胡天飞雪在岑参心中化作那“千树万树梨花开”的明媚春光；鲜花是美的，白居易春行钱塘湖，为“ ，浅草才能没马蹄”的景象深深陶醉。
8．幸福是什么？幸福是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；幸福是陶渊明“采菊东篱下， ”的悠闲自得。
9．朱自清的《春》中引用了南宋志南和尚《绝句》中的一句诗来描写春风：“‘
’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”
10.现成曲谱与古诗“联姻”，便捷好用，饶有趣味。弘一法师（李叔同）那首最有名的“长亭外，古道边，____ ”，用的就是一支外国曲子。
【答案】1．长河落日圆 2．随风直到夜郎西
3．正是江南好风景 4小桥流水人家
5．蜡炬成灰泪始干 6．柳暗花明又一村
7．乱花渐欲迷人眼 8．悠然见南山
9.吹面不寒杨柳风 10．芳草碧连天
3【2018年浙江省宁波市】
【试题】一、古诗词名句填空（共9分）
1.《观书有感》一诗用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是： （1分）
2.与成语“曲径通幽”有关的诗句是：（2分）
3.《长歌行》中比喻光阴一去不复返的诗句是：（2分）
.《观刈麦》中最能体现割麦农民劳动艰辛而又期盼延长时间这种矛盾心理的诗句是： （2分）
5.《雁门太守行》中渲染气氛凝重而战斗惨烈的诗句是：（1分）
6.《别云间》写作者面对无限大好河山以泪洗面并发出感慨的诗句是：（1分）
【答案】一、古诗词名句填空（共9分）
1.问渠那得清如许，为有源头活水来。（1分） 2.曲径通幽处，禅房花木深。（2分）
3.百川东到海，何时复西归。（2分） 4.力尽不知热，但惜夏日长。（2分）
5.黑云压城城欲催，甲光向日金鳞开。（1分） 6.无限山河泪，谁言天地宽。（1分）
4【2018年湖北省襄阳市】
【试题】7.古诗文默写。（每空1分，共8分）
（1） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（2）在历史的长河中，中华民族不乏心系天下的仁人志士：面对民生疾苦，杜甫袒露出“安得广厦千万间， ”（《茅屋为秋风所破歌》）的济世情怀；面对危急情况，诸葛亮表现出“ ， ”（《出师表》）的勇敢担当；面对国土沦丧，辛弃疾展现出“ ， ”（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）的雄心壮志；面对生死抉择，文天祥显现出“ ， ”（《过零丁洋》）的正义凛然。这些古仁人，以人格魅力永留史册，为后世景仰。
【答案】7.（1）夜阑卧听风吹雨 （2）大庇天下寒士俱欢颜 受任于败军之际 奉命于危难之间 了却君王天下事 赢得生前身后名 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 （每空1分，共8分。出现错字、别字、添字、漏字等任一情况，该空既不得分。）
5【2018年湖北省孝感市】
【试题】3．古诗文默写。（6分）
（1） ，对影成三人。
（2）了却君王天下事， 。
（3）常言道：“平安易老，磨难长生”，《<孟子>二章）中“ ， ”也表达了类似的观点。
（4）古诗词中以“雨”为意象的诗词句很多，请写出相连的两句： ， 。
【答案】3．（1）举杯邀明月（2）赢得生前身后名 （3）（然后知）生于忧患，（而）死于安乐（也）
（4）示例：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 黄梅时节家家雨，青草池塘骑处处蛙 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍等含有“雨”字的诗词句
（本题6分，每句1分；有错、漏、别字，该句不得分。）
6【2018年江苏省连云港市】
【试题】1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。（10分）
（1）子曰：“三人行，必有我师焉； ▲ ，其不善者而改之。” （《论语》）
（2）关关雎鸠，在河之洲。 ▲ ，君子好逑。 （《诗经?关雎》）
（3）门前流水尚能西， ▲ 。 （ ▲ 《浣溪纱》）
（4） ▲ ，恨别鸟惊心。 （杜甫《春望》）
（5） ▲ ，不宜异同。 （诸葛亮《出师表》）
（6）《白雪歌送武判官归京》中和“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是： ▲ ， ▲ 。
（7）中国古典诗词中写到“柳”的诗句很多，请写出你积累的名句（上下句）： ▲ ， ▲ 。
【答案】1.（10分）
（1）择其善者而从之（2）窈窕淑女（3）休将白发唱黄鸡；苏轼（4）感时花溅泪（5）陟罚臧否（6）山回路转不见君，雪上空留马行处（7）1．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。(韩雄《寒食》) 2．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》) 3．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南：《绝句》) 4．渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。(王维：《送元二使安西》) 5．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫：《绝句》) 6．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣：《凉州词》) 7．杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡：《竹枝词》) 8．红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。(陆游：《钗头凤》) 9．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(韩愈：《早春呈水部张十八员外二首》) 10．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白：《春夜洛城闻笛》)
7【2018年四川省泸州市】
【试题】1. 请按要求在下列横线上填写相应的诗文句子。（10分）
（1）举杯邀明月， 。（李白《月下独酌》）
（2） ，关山度若飞。（《木兰诗》）
（3）黄梅时节家家雨， 。（赵师秀《约客》）
（4） ，山山唯落晖。（王绩《野望》）
（5）关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。（《诗经?关雎》）
（6） ，只有香如故（陆游《卜算子?咏梅》）
（7）李白在《行路难》中的 ， 两句诗表现了他对未来充满坚定的信心，洋溢着执着与豪迈之情。
（8）杜牧在《赤壁》中用典故从反面设想，含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑是诗句是 ， 。
【答案】一、古诗文默写（共10分，每空1分，见错包）
1.（1）对影成三人 （2）万里赴戎机 （3）青草池塘处处蛙
（4）树树皆秋色 （5）窈窕淑女 （6）零落成泥碾作尘
（7）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 （8）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
8【2018年贵州省六盘水市】
【试题】6.古诗词名句默写。（10分）
（1） ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
（2）学而不思则罔，_ 。(《<论语>十则》)
（3）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（4） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（5）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》）
（6）在《龟虽寿》中，曹操表达对理想执着追求的'句子是“暮年， 。（曹操《龟虽寿》）
（7）唐朝诗人王维出使到边塞，被眼前奇异风光所震撼，写下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句，无独有偶，宋代范仲淹在边塞军中也对奇异风光作过描写，其词句是： ， 。
（8）成长的道路上，我们难免会碰到困难与挫折，这时我们可以用李白《行路难》中的诗句自勉： ， 。
【答案】6.（10分）（每空1分）
（1）野芳发而幽香 （2）学而不思则罔 （3）谁家新燕啄春泥
（4）采菊东篱下 （5）江春入旧年 （6）壮心不已
（7）千嶂里，长烟落日孤城闭。 （8）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
9【2018年江苏省宿迁市】
【试题】3．默写古诗文。(10分)
(1)但愿人长久， ▲ 。 (苏轼《水调歌头》)
(2)足蒸暑土气， ▲ 。 (白居易《观刈麦》)
(3) ▲ ，化作春泥更护花。 (龚自珍《己亥杂诗》)
(4)爱惜芳心莫轻吐， ▲ 。 (元好问《同儿辈赋未开海棠》)
(5)得道者多助， ▲ 。 (《孟子?公孙丑下》)
(6) ▲ ，柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》)
(7)安得广厦千万间， ▲ ，风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(8) ▲ ，盛必虑衰。 (《周易?系辞下》)
(9)《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的句子是： ▲ ， ▲ 。
【答案】3．(10分)(1)千里共蝉娟(2)背灼炎天光(3)落红不是无情物(4)且教桃李闹春风(5)失道者寡助 (6)山重水复疑元路 (7)大庇天下寒士俱欢颜 (8)安不忘危(9)山回路转不见君，雪上空留马行处(每句1分，错、漏、添、别一字则该句不得分。)
10【2018年山西省】
【试题】5．默写(10分)
(1)千嶂里， 。 (范仲淹《渔家傲?秋思》)
(2) ，宛在水中央。 (《诗经?蒹葭》)
(3)今日听君歌一曲， 。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4) ，舍鱼而取熊掌者也。 (孟子《鱼我所欲也》)
(5)重岩叠嶂， 。 (郦道元《三峡》)
(6)晏殊在《浣溪沙》中慨叹时光流逝，蕴涵生活哲理的名句是：
(7)初中语文课本中，哪一首现代诗让你一再吟诵、记忆犹新，请默写其中连续的两句：
以下(8)―(10)题只选做一题。
(8)江山代有才人出， 。 (赵翼《论诗》)
(9)官船来往乱如麻， 。 (王磐《朝天子?咏喇叭》)
(10)莫愁前路无知己， ? (高适《别董大》)
【答案】5．默写(10分)
(1) 长烟落日孤城闭 (2) 溯游从之 (3) 暂凭杯酒长精神 (4) 二者不可得兼 (5） 隐天蔽日 (6) 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来 (7) 正确默写初中语文课本中任意连续的两句现代诗即可。
(8)各领风骚数百年 (9) 全仗你抬身价 (10) 天下谁人不识君 ?
11【2018年湖北省黄石市】
【试题】3．默写古诗文(6分)
(1)朱熹在《观书有感》中强调人要有进步，就必须不断吸取新知识的诗句是“ ， ”。
(2)王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画出奇特壮美的大漠景象的两句诗是“ ， ”。
（3)《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是“ ， ”。
(4）苏轼《水调歌头》中的“ ， ”表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。
（5)杜甫《春望》中用“ ， ”的诗句写出了在战火不断的环境中想知道家中亲人消息的迫切心情。
（6）马致远的《天净沙?秋思》中表现游子漂泊在外、思乡悲切，点明主旨的句子是“ ， ”。
【答案】3、（1）问渠那得清如许，为有源头活水来（2）大漠孤烟直，长河落日圆（3）江山代有才人出，各领风骚数百年（4）但愿人长久，千里共婵娟（5）烽火连三月，家书抵万金（6）夕阳西下，断肠人在天涯（每空0.5分，错一个字该空即不得分，共6分）
12【2018年陕西省】
【试题】４．经典诗文默写（任选一组，如果两组都做，以Ａ组为准）。（６分）
【Ａ组】
，可以为师矣。（《论语》）
，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（３）山水之乐， （欧阳修《醉翁亭记》）
（４）海内存知己， 。
（５） ，雁去无留意。（范仲淹《渔家傲●秋思》）
（6）不信， ，提着灯笼走
【B组】
（1）蒹葭苍苍 ， 。
（2）则其善者从之， 。
（3）商女不知亡国恨， 。
（4） ，西北望，射天狼。
【答案】温故而知新
感时花溅泪
得之心而寓之酒也
天涯若比邻
下秋来风景异
那朵流星
白露为霜
其不善而改之
隔江犹唱后庭花
会挽雕弓如满月
14【2018年江苏省泰州市】
【试题】4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，①一④每题1分，第⑤题4分)
① ，勿以善小而不为。
② ，后天下之乐而乐。
③不是一番寒彻骨， 。
④他不会因为虚度年华而悔恨， 。
⑤走进唐诗宋词，处处可以感受到人间的深情厚谊：《白雪歌送武判官归京》中“ ， ”的诗句，让我们感受到了岑参对友人的牵挂不舍之情；《水调歌头》(明月几时有)中“ ， ”的词句，让我们感受到了苏轼对弟弟苏辙的美好祝愿之意。
【答案】【答案】勿以恶小而为之；先天下之忧而忧；那得梅花扑鼻香；也不会因为碌碌无为而羞愧；山回路转不见君，雪上空留马行处；但愿人长久，千里共婵娟
15【2018年山东省菏泽市】
【试题】（一）经典诗文积累
1、默写唐代诗人王昌龄的《采莲曲》一诗。（4分）
__________________________，__________________________。
__________________________，__________________________。
2、依据课文填空。（4分）
①__________________________，必先苦其心志。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
②此中有真意，_________________。 （陶渊明《饮酒》）
③___________，____________，和风细雨不须归。（张志和《渔父》）
3、根据提示默写。（4分）
①李商隐《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的句子：
__________________________，__________________________。
②陆游《卜算子?咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也依旧保持清香的句子：
__________________________，__________________________。
【答案】1、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
2、故天将降大任于是人也；欲辨已忘言；青箬笠，绿蓑衣
3、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时；零落成泥碾作尘，只有香如故
16【2018年浙江省杭州市】
【试题】6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选做三小题)(3分)
①君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 ， 。(李商隐《夜雨寄北》)
② ， !风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
③予独爱莲之 ， ，中通外直，不蔓不枝。(周敦颐《爱莲说》)
④后值倾覆， ， ，尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)
【答案】何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；
出淤泥而不染，濯清涟而不妖；受任于败军之际，奉命于危难之间
17【2018年浙江省义乌市】
【试题】3.古诗文名句填空。（６分）
古代许多杰出人物用作品同我们进行了心灵对话：陈子昂在《登幽州台歌》中用“ (1) ▲ ，独怆然而涕下”抒发了自己怀才不遇的伤感，辛弃疾在《破阵子》中用“了却君王天下事， (2)▲ 。可怜白发生”表达出壮志难酬的悲愤，文天祥在《过零丁洋》中 用“ (3)▲ ？ (4) ▲ ” 表现出舍生取义的决心，范仲淹在《岳阳楼记》中用“ (5) ▲ ， (6)▲ ”展现出胸怀天下的抱负。
【答案】念天地之悠悠；赢得生前身后名；人生自古谁无死，留取丹心照汗青；
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
18【2018年山东省廊坊市】
【试题】5.请填写下列名篇名句中的空缺内容。（①--⑤小题必做，第⑥小题选填一空）（6分）
① ，志在千里。暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
② ，欲上青天览明月。（李白《宣州谢?楼饯别校书云》）
③ ，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
④先天下之忧而忧， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑤水是眼波横， 。（王观《卜算子?送鲍浩然之浙东》）
⑥两千多年前，孔子发出了“逝者如斯夫， ”（《论语?子罕》）的人生感言，告诫人们要珍惜光阴；孟子抒发了“富贵不能淫，贫贱不能移， ”（《孟子?滕文公下》）的壮志豪情，提醒人们要坚守节操。[
【答案】5.①老骥伏枥 ②俱怀逸兴壮思飞 ③春潮带雨晚来急 ④后天下之乐而乐 ⑤山是眉峰聚 ⑥不舍昼夜/威武不能屈 （6分，每句1分，错一字则该句不给分）
19【2018年内蒙古自治区包头市】
【试题】7．默写。（8分）
(1)五花连钱旋作冰， 。 （岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》）
(2) ?为有源头活水来。 （朱熹《观书有感》）
(3)但愿人长久， 。 （苏轼《水调歌头》）
(4)江山代有才人出， 。 （赵翼《论诗》）
(5) ，讲信修睦。 （《礼记?大道之行也》）
(6)固国不以山溪之险， 。 （孟子《得道多助，失道寡助》）
(7)予独爱莲之出淤泥而不染， 。 （周敦颐《爱莲说》）
(8)陛下亦宜自谋， 。 （诸葛亮《出师表》）
【答案】7．（8分）
(1)幕中草檄砚水凝 (2)问渠那得清如许
(3)千里共婵娟 (4)各领风骚数百年
(5)选贤与能 (6)威天下不以兵革之利
(7)濯清涟而不妖 (8)以咨诹善道
30【2018年河南省】
【试题】4．古诗文默写。(共8分)
(1)亲贤臣，远小人， 。(诸葛亮《出师表》)
(2) ，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(3)中秋佳节，举头望月，苏轼用“ ， (《水调歌头 明月几时有》)表达对亲人的美好祝愿。
(4)古代文人墨客常借“酒”抒情言志。“ ， ’’(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)借“酒”振奋精神，表现了诗人的坚定乐观；“ ， (《游山西村》)借“酒’’写农家好客的习俗，赞美了农民的淳朴热情。
【答案】
．(1)此先汉所以兴隆也(2)落红不是无情物(3)但愿人长久千里共婵娟
(4)今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚
(每空1分，若出现错字、别字、添字、漏字，该空不得分。共8分)
