在日常学习、工作或生活中，大家都接触过
这是一个阳光明媚的周末上午，我和M约好一起去爬山，早饭后我们坐着车兴奋地出发了。
坐在车上放眼望去，我被一片枝繁叶茂的果树林迷醉了。雪白的梨花、火红的桃花、金黄的油菜花，都笑盈盈地盛开着，争奇斗艳，姹紫嫣红。
在阵阵春风的吹拂下，枝叶轻轻地摇曳，宛如湖水碧波荡漾，在阳光的照耀下闪烁着点点金光。
我和M观看着春天迷人的景色，不知不觉就到了八公山。下车后我们兴奋地四处张望着，山野里远处的桃花像一片火红的云，近看桃花又有不同，有粉色、红色、红白相间等多种复杂的颜色，让人目不暇接。前来观光的许多外地游客在果树下合影留念，我们也摆了不同的Poss留下了纪念。
我俩开始爬山了，从山脚下开始往上爬，途中杂草丛生，偶尔有一些紫色的'无名花点缀在其中，看上去令人十分好奇。烈日当头，山势陡峭，我俩又累又热，停停走走。走到山顶时已是大汗淋漓，不过山顶上有阵阵徐风迎面而来，让人感到格外舒服，有一种征服了大自然的感觉。
从山上往下看，我们走过的路仿佛一下子变得特别渺小，就像一条条丝带缠绕在山的周围。我们在山顶稍作休息，突然发现周围有很多垃圾，打破了春日动人的景色，我感到有些不解，人们怎么能这样破坏坏境？我们开始在周围自觉地捡起游客丢下的各种垃圾，有烟头，有饮料瓶，有水果皮，我和M足足捡了满满两大塑料袋垃圾。大人们吆喝着要下山了，我们才抬起头。一开始往山下走还行，后来就有些脚软了，因为下山的路好陡，我似乎要被一种力量推下去了，我保持着平衡，一步一步地往下挪动。我们继续往下走，M的脚时不时偶的往下滑，伴随着她的尖叫声，终于顺利地走到了山脚下，把垃圾放在了指定的位置。
我们依依不舍地结束了愉快的行程。
在路上我想，春天是美丽动人的，我们要好好保护转瞬即逝的风景，做一个文明的游客。
一大早，我怀着兴奋的心情，背着装满食物的背包来到了学校—今天我们去秋游。出发前，老师叮嘱我们要做一个文明的小游客，以实际行动来迎接世博会的到来。坐在大巴上，透过车窗，一路上的风景真美，鳞次栉比的高楼大厦、宽阔整洁的马路无不在向世人显示着我们上海这个国际大都市的风采——文明、现代。不知不觉我们来到黄兴公园，黄兴公园可真大啊，树林茂密、绿草如茵。我们在里面玩了好多游戏：古城堡、碰碰船等。开心刺激的场景让我们的笑声、喊声不断。转眼到了吃午餐的时间，同学们都拿出了自己的食物尽情自在地吃了起来，大家都很自觉，吃完后用马甲袋将食物垃圾包好再放进垃圾桶里。就在我吃完，准备休息时，看见草地上有张白色的纸片，这张纸片在绿油油的.草地上显得是那么扎眼，我赶紧拾起了废纸，扔到附近的垃圾桶里。小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在表扬我呢！
我心里像吃了蜜一样甜。随后，我们又来到了杜莎夫人蜡像馆，那一尊尊逼真的蜡像栩栩如生，我真想用手摸一摸呀，可还是忍住了。因为导游告诉我们，如果大家都这样的话，时间长了会使油漆脱落的，有损这座雕像的尊容。时间飞逝，秋游很快就结束了，今天我很开心，不仅因为我们度过了愉快的一天，而且我当了一次文明的小游客。
幼儿
活动目标
1．了解外出旅游的文明言行，学做文明小游客。
2．有初步的文明意识和行为。
活动准备
操作包、纸、录像等
活动过程
1．导入活动
播放旅游途中的一些场景，提问：你喜欢这些人吗？为什么？
小结：讲文明的人会受到大家的欢迎。
2．分组讨论
幼儿分成三人一组，根据操作包所提供的《良好行为从我做起》的图片，判断图片上的游客行为是否文明，用“√”、“ד记号表示。
3．交流分享
每组请一名代表介绍讨论结果。
小结：小朋友都应该要学习好的行为，做到“七不”规范，做一个文明小游客。
4．延伸活动
模拟小游客，进行“去旅游“游戏。
活动生成与建议
1。建议家长平时带幼儿出去的时候要关注文明的行为，指导幼儿做一个文明的小游客。
2。教师可以创设一个“文明星”的墙面，让幼儿做个文明的小游客。
幼儿教案《文明小游客》2
活动目标
1、理解并遵守乘车的基本规则，正当文明小乘客。
2、能用完整的语言表达坐公交车的过程。
3、了解做一个文明小乘客的`基本礼仪。
活动准备
电子白板、课件
活动重点和难点
知道平时乘车时需要遵守的行为规范，能够结合实例主动的表达想法。
活动过程
一、玩游戏导入活动
1、教师扮演司机，幼儿班言笑乘客，玩开汽车的游戏。
2、让幼儿讲述乘坐公共汽车的经历
师：小朋友，你乘坐过公共汽车吗？跟大家说说吧！让幼儿讲述自己乘坐公共汽车的经历，请个别幼儿在集体面前讲述自己乘坐公共汽车的经历，教师在旁边给予提示与鼓励。
3、引导幼儿观看幼儿乘车动画
点击幼儿动画图一，所有人物及车子。师：滴滴答答…车子来了，小朋友，公共汽车来了的时候，你是怎么做的？动画中的小朋友又是怎么做的呢？我们应该向他们学习什么？一起来看看吧。教师引导幼儿观察和发表自己的想法，并帮助别的幼儿补充表达不充足的地方。最后教师帮助幼儿总结动画所要表达的意义：我们要做个文明小乘客，上下车时要排队，要讲文明，懂礼貌。
点击幼儿动画图二，小男孩和投币箱。师：上车后，我们要做什么？让幼儿回答，教师给回答正确的幼儿给与鼓励，并让幼儿明白，年龄·身高够了要主动买票，使人们乘车所要遵守的基本规则。图三，两个人。师：在车上小女孩是怎么表现的？我们应该向她学习什么？鼓励幼儿看图回答出正确的答案，教师帮助幼儿总结：我们应该向小女孩学习，主动给老人和病人、残疾人让座位，是尊重，爱护，是做一个文明小乘客的基本礼仪。
二、幼儿分组讨论
师：你看到那些不文明的行为。让幼儿通过动画对比，说说平时都看到那些儿的那些不文明行为，通过对比让幼儿明白理解，并自觉地遵守乘车的基本规则，正当文明小乘客。
