2、长胖了24斤，要回家减肥。
3、家里孩子太小，离不开。
4、家里发生了邻里纠纷，要回去处理。
5、放眼望去，这家公司没有一个像样的暧昧对象，不如离去另辟战场——这很实在！
6、所谓的成就感到底满足了谁？我越来越无法肯定，整天想着这个问题，想到脑子快爆炸——这很恐怖；
7、我在公司辛辛苦苦干了四年，相信你加薪的承诺已不下九次。进公司时我身高61米，如今身高78米，而工资一点没长。
8、每天上班这么长的时间，我惟一有的心情就是苦闷——这很不快乐；
9、我看不惯这里人的工作作风，眼不见为净，我要辞职。
10、整天坐在椅子上，屁股会变大，腹部会臃肿——这很不美观；
11、每天早上，打开衣橱想着今天要穿什么好——这很累；
12、整日吸收电脑的辐射，完全看不到绿树、呼吸不到新鲜空气——这很违反自然；
13、上需陪伴高堂，下要爱抚男（女）朋友，上班时间这么久无法陪伴他们——这很违反人性；
14、常常要说一些自己都无法说服自己的话——这很不道德；
15、面对上司的不合理决策，又得憋着不嘲笑他——这很不健康；
16、我的智商实在太低，总是搞不清楚为什幺我每开发出一种新车型，在老板那里却被冠上了你的名字？我得辞职出去好好想想。
17、兄弟或姐妹要结婚，辞职回家。
18、当你叫我对因为去看望被车撞伤的老乡而上班迟到了四分钟的倒霉蛋扇两个耳光时，我没做。根据你以往的小肚鸡肠，我知道我今后的日子也不会好过。所以，拜拜吧您啦。
19、每天早上，想着今天可以用什么理由不去公司——这很辛苦；
篇一：校园搞笑另类请假条
1、某男生闪了腰，第二天请同学递上了请假条：“老师，昨日上体育课闪了腰，我很痛，很痛，非常痛??”
老师批语：非常同情，顺利通过。
2、某才女偶感风寒，请同学带来请假条：“日前偶感小恙，苦药难咽。友劝：良药苦口，吾不以为然，抛于下水道，悔矣!病渐沉疴，寒热交迫，四肢无力，执笔手抖。恩师若怜，乞准假!”
老师批语：晕!
3、某学生给英语老师的请假条如下：“OK?”
老师批语：OK!
4、某学生给物理老师的请假条是这样写的：“今早我起来洗漱，不幸被锁于厕所，现在还出不来，正和门搏斗。据我所知，锁没有锈，只是门下部截面有问题，导致滑动摩擦力过大，根据定理f=μN，由于截面完全粗制滥造，属一级次品，f大于F(F是我的力量)，初步估计到下课我还不能出来，这张请假条是我在厕所口述，室友在外笔录，十分艰辛，请老师准假。”
老师批语：唉，你写张请假条也不容易，准了。
5、某生吃坏了肚子，写下这样一张很有经济头脑的假条：“好来饭店的饭全是垃圾，我吃坏肚子!治疗小病只要几百元人民币，治疗大病却要几千元人民币，后者成本太高!所以我决定用这节课去打吊针。”
老师批语：真是学以致用的好学生。
6、某爱好美术的学生写了这样一张请假条：“隐形眼镜掉了一片，您的五官在我的眼里变得线条模糊，我不能用这种不负责任的眼光来玷污您的美，为了您在我心中的形象，准我一回假吧。”
老师批语：太感动了，准假！
篇二：中学生个人请假条模板
请 假 条 尊敬的______老师： 我是_____________初高______级_____班学生__________，因_____________________，特向您请假___________(多久)，请假时间为_______年____月_____日_________至__________。离校期间一切安全责任由我(学生本人)自负，请您准假! 教师意见： 请假人：___________
篇三：学生长期请假申请书
学生长期请假申请书
请假条
尊敬的xx老师(或其他)：
我系政法学院xx级xx专业2班的`xx，因xx，需要请假(多久)，时间至，离校期间一切安全责任自负，望批准!
请假人：
xx-xx年月日
因事或病不能到校上课或上班或参加活动，向有关人员请假的条子，叫请假条或叫假条。
假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下： 标题：“请假条”三字写在第一行中间位置。
称呼：在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务，如“陈主任”，“王科长”，“张老师”等，后用冒号。
正文：写清请假的缘由，请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以“请予准假”，“此致敬礼”，“不胜感激”等用语结束。
落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。
要写好请假条.必须注意以下几点：①请假原因要具体清楚，不能含糊其辞，模棱两可。②如果遇到突发事情来不及请假，可请人将请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提前向有关人员请假，得到批准方可。一般请假人不应起级请假。③请假时间一定要写清楚，便于有关人员考虑和安排。④请假人在假期满后应主动销假，假条不必收回。
请假条
王老师：
今天因奶奶病重，我随爸妈一起去探望，要求请假一天。
敬礼!
学生：李彬彬
××年×月×日
学生自己写请假条，把请假的事由和时间都写清楚了，符合要求。
张老师：
您班学生孙浩，因突然高烧呕吐，要上医院治疗。今天不能到校上课。特此请假。
敬礼!
学生家长：孙正平
学生家长：孙正平
××年×月×日
由长辈代子女写假条。原因和时间都写清楚了，符合请假条的写作要求。 李老师：
我因病请假两天，但仍未痊愈，还不能上学，需要继续治疗，只好再续假两
天，望能批准。
敬礼!
学生：杨帆
×××年×月×日
有时候，情况十分特殊，需继续请假，写续假条。这张假条符合要求。
敦敦的吾师：
昨夜雨急风骤，风云异色，天气突变。因吾尚在梦中，猝不及防，不幸受凉!鸡鸣之时，吾方发现。不想为时已晚矣乎!病毒入肌体，吾痛苦万分!亦悔昨夜临睡之际，不听室友之劝谏，覆加棉被一只，以至此晨之窘境。吾痛，吾悔!无他，惟恸哭尔!室友无不为之动容!
为学大业之成就乃吾毕生之追求也!又怎可为逃避病痛而荒辍学业乎!遂释然而往学府。但行至半途，冷风飕飕而来，痛楚袭人。吾泪、涕不禁俱下。乃至生不如死之境。缠喘行之，终究将不支倒地。不得已，而借托友人之臂缠扶，返回吾寒舍!
上述诚表，为吾未至学府之缘由。吾师应懂，吾未到校。乃吾迫不得已之。非不为也，是不能也。吾亦懂，吾未到校，吾师失一佳徒之痛苦。无吾，汝课索然无味哉!
汝苦，吾亦苦!!但，病痛不饶人，惜之谅之!如有幸再见吾师之面，再听吾师之课，吾宁当负荆请罪，自辱其身!
呜呼哀哉!哀哉痛矣!
学生。。。敬表
夫子批曰：
观汝之书，乍看成理，字字血泪，真情溢于言语之外，虽铁石心肠之人，尚且一掬同情之泪。然仔细体察，为师不禁勃然大怒，小子何忍欺师，意欲陷为师于不义之地也?
盖昨夜虽然风雨交加，然以今日伟峻建物之强固，虽不足以承受九二一天地怒震，然阻挡此等风雨乃是绰绰有余，莫非君之栖身处为茅草筑成，令大野狼一呼即倒哉?此欺师一也。
然为师又不免再问何谓鸡鸣之时?莫非君家紧邻菜市场，隔邻便是鸡贩屠夫，入耳者为土鸡临终前之悲鸣乎?此欺师之二也。
吾细思之，实在思不通之处， 若果真如小子所言，病体孱弱，缠喘奄奄，何以信中字迹如此强健有力，下笔有神，行云流水般一气呵成，毫不停滞，丝毫不见病态?此欺师之三也。
然为师亦非不通情理之人，尚且留汝一线生机，汝需速速引出确实负病之证据，诸如华陀先生所开立之罹病手书真迹，以补完学府规定令之请假要方，否则莫怪乎为师定之以恶意旷课论处，再加欺师之罪，恕不赦之，如此君来年学年仍有幸可再受为师孜孜陶冶一载，遂汝信中之心愿以表，早晚濡慕，日日为伴，汝幸甚哉!
。。。小儿慎哉，莫当儿戏乎，莫忘速速呈上华陀所开之罹病手书真迹。
