乔布斯，人称乔老爷，更多人看到这名字想到的是现在的苹果公司，还有它的产品iphone、ipod、ipad等。一开始的我也是报着这样的心态来阅读，后来我发现自己错了。这位打造苹果帝国的男人，IT历史上最辉煌的商业奇迹的创造者，他的经历、他的专注、精彩的人生经历、走向成功的秘籍更加吸引人。
断断续续算是读完这本书，浅谈下读完这本书的感受二三点，谈谈自己的感想，更多的是收获。乔老爷的成功事迹，我这里就不多说了，大家都知道的。努力把今天做好，也许很多人，尤其是80、90后的`我们有着严重的拖延症，总是想着事情今天没做完，明天还可以做，或者是计划事情非得到明天截止，才慌里慌张完成，结果往往是不尽人意，或者说草草了事，抱着破罐子破摔的心态。幸运都会降临的，但若你没有准备去迎接它，它也会跟你失之交臂的。努力把今天做好，每一刻都有新机会。书中有句话很有道理，“人的一生中只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天就在眼前，但很快就要过去；明天还未到来，很难掌握”。
做大事前，先把小事做好。很多人，总是想着做大事，瞧不起小事，以为成功人做的都是大事，而自己天天在重复着这些琐事。其实小事，并不是小人物的事。大人物每天做的事情，也是一些小事。所不同的是，大人物做的每一件小事，都是某一件或某一些大事的构成部分。说不定等你们也看完这书，兴许会豁然开朗。古人也常言道，一屋不扫，何以扫天下。做大事前先做好每一件小事。
书中说到“不要为别人而活”，现在也常流行说，你没有那么多观众，不要活的那么累。不要让别人的意见淹没自己，不要被教条所限，不要活在别人的观念里，不要让别人的意见左右自己内心的声音。最重要的是，勇敢地去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要。说到这里，我又不得不说几句，可能很多上班族经常有这种想法，我这么努力工作全是为了公司，为老板卖命，然后发现后面越来越没动力。其实说真的，曾经也有一段时期，我也曾有这样的想法。后来看了这书后，瞬间释怀。其实你做的事情都是为了你自己的，你不是在未老板或者公司卖命的。你是在为自己而努力的，可能说到这里大家要开始喷我了。想想，如果你每天都在很努力工作，处理之前从未遇到的问题，那么对你本身而言是不是一种进步，换个角度来想，假如哪天你换工作了那么之前你每天的努力都是在给自己镶金。不是为了老板或者公司，而是在不断的成长，不断的积累，为自己而活，这样你也许就不会那么没有动力。
书中有句话我理解了很久才明白它其中意思。“如果你把赚到一百万当作成功，那么你会成功吗？答案是不知道或者说你永远也不会成功”，一开始我很是不理解，把赚到一百万当作目标而努力，怎么会说你永远也不可能会成功呢？后来我接下看其分析，慢慢的我才对这句话有了些理解，说说我对这句话的理解吧。从你现在就是成功说起，我们要对每件事情的成功中增加自信，从每一件小事起。因为对于我们或者刚毕业步入社会不久的年轻人，要立马赚到百万（当然也有一些是例外）。我只是对于普遍的年轻人来说，那么是不是我们没赚到百万前都是叫失败呢。不是的，为何我们不从一万到十万才到百万这样来想，我赚一千一万也是成功的，任何目标的成功实现，都不会是一帆风顺的，需要克服种种困难和挫折，如果没有了自信，则困难和和挫折就成了难以逾越的高山。可以说，自信是通向成功的阶梯，成功是自信的明证，只有当你把成功的定义放在内心，你才能够真正获得幸福生活你所希望的幸福。
专注会让你赢得更多，生活中许多事让人们疑惑不解，为什么许多成功者大都资质平平，却取得了远远超过人们预期的成就？其原因很简单，他们在追逐所谓潮流的时候，有意无意地依据这样一个假设：最后成功的人有一种顽强的毅力，一种在任何情况下都坚如磐石的决心，能专注于一个领域，集中精力，耕耘不辍，想方设法一步一步地积累自己的优势。而那些所谓智力超群、才华横溢的人却仍在四处涉猎，永远无法关注于一个目标，终必一无所获。所以不管我们做什么事情，从事什么专业，专注会让你赢得更多，赢得更多的机遇，赢得更多解决的办法，赢得更多的别人所不能发现的成功的秘诀。
热爱你的工作，打个很简单的比喻，你可能会看一部电视剧看一整天，你可能会玩游戏玩通宵不睡觉，归根到底，就是因为你喜欢这件事，如果叫你看一部你不喜欢的电影或者电视剧，你会看吗？答案是肯定不会看的，因为你不喜欢。那么对于我们的工作也一样，如果你只是把工作当中一种劳动，那么你会越来越累，你会越来越讨厌它。当然我这里说的也不是那种工作狂，整天整夜工作其他事情都不管的。我说的只是对于你白天8个小时的工作。一件事，只要你喜欢上，你就会很有激情去完成。那么激情又是什么，激情是一种洋溢的情绪，是一种积极向上的态度，更是一种高尚珍贵的精神，是对工作的热衷、执著和喜爱。它是一种力量，使人有能力解决最艰难的问题；它是一种推动力，推动着人们不断前进。对乔布斯来说充满激情，比获得成就、获取功名更加重要。没有激情，就没有上进心，就没有火热的诗、燃烧的爱、壮丽的人生。
以上就是我看完《听从自己内心的声音-乔布斯人生忠告》的感想，书中我们可以看到乔布斯很多对待人生、工作的态度，也许我们可以从中学到或者说是萌生之前未曾的想法，受益匪浅。
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那天，我随演讲老师的“心灵之旅”来到了我从未到过的心坎世界。在那广阔的操场上，将近2000多人在那几个小时竟欢声雷动，兴许每一个人心境都是一样的。在那一霎那好像只有回忆，在回忆着过去的点点滴滴，和父母一起的欢喜、苦楚的画面，一点点的显现在我的眼前，心里有一些辛酸，也有一些幸福。泪水一直地在眼中打转。我默默地告诉自己，不要流泪，要生存就要把眼泪擦干。可是，泪水终于抵制不了我对父母的愧疚。
我回想着，每次上学来时，妈妈老是千叮咛万吩咐必定不要感冒了。每次测验向妈妈汇报时，妈妈总是说：“考多少名不要紧，只有自己尽力了。”实在，我素来没有考过让妈妈满足的成就，但妈妈始终在背地激励我，由于她信任我在学校里一定会好好学习的，然而，她怎么知道我在学校里总是一副起早贪黑的样子，不一点责任感，更没有当真看待学习。但是，就在这一刻，我意识到了我自己，那一刻，才是真的我，一个永不放弃的我，一个怀有感恩之心的我，一个坚定不移的我。
我告诉自己：你该想想自己的这条人生途径该怎么走，要有自己的目的，自己的懂得;你要明确，你活着更是为了爱你的人和你爱的人。你背负了太多殷切愿望，你无时无刻都沐浴在关怀、支撑之中，这份爱太过于繁重，你唯有用最灿烂的方式诠释自己的生命，才干对得起这份爱。
既然挑选了上学，就要用最丰满的热忱为自己的取舍而努力。
既然接收了父母的爱，就要用最动情的方法回报这份爱。
既然开端了学习，就要用最残暴的色彩为之画美满的记号。
把以前的失败化作为今天的能源，一往无前，永不废弃，把自己的运气控制在自己的手中。
从这次的演讲中，我获益匪浅!
【作文二】
周四下午，我去沁园小学凝听了北京开心妈妈工作室首席讲师、青少年
爱祖国--从小到大，我们都是在国歌声中长大，每一个孩子也都知道"我爱我的祖国"，可是在对孩子的日常教育中，我们却往往疏忽了对孩子的爱国教育。当国旗徐徐升起的时候，当国歌奏响的时候，为什么我们中的很多人忘却了向国旗致敬呢?我们对祖国的爱呢?张老师讲了对于一个 "黑人男孩" 爱国的故事，他在竞赛途中摔倒了，站不起来，忍着剧痛，他用指甲抠住跑道，鲜血跟着指甲流淌下来，但他心中一个动摇的信心"我代表的是我的国度跟国民，我不能容易放弃!"，就这样，他实现了他的使命，他胜利了，他为黑人博得了声誉……听罢故事，在场的每个家长和孩子都为之动容，爱国之情油然而生。爱国的主题，使大家在响亮的国歌声中走向了下一篇章。
爱老师--记得5.12大地震吗?在汶川映秀镇核心小学教养楼的一角，救济大众被面前的一幕惊呆了，一名男子跪扑在废墟中，双手牢牢搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰，两个孩子还活着，而"雄鹰"早已气绝身亡了。因为紧抱的双臂已经僵直，人们掰都掰不开,励志书籍。他就是29岁的老师张米亚。人们含着泪说："张老师，你松开吧，孩子没事了，你就释怀的走吧，你的学生得救了。"人们没措施，最后只得将他的胳膊锯掉才将孩子救出。这就是我们爱戴的老师，在要害的.时候用他们的血肉之躯为孩子们紧紧守住性命之门。像这样爱学生的好老师，在我们身边处处都是，抉择了老师这个职业，就象征着毕生的贡献，而我们家长只晓得教育孩子是老师的事!
爱父母--"乌鸦反哺、羊羔跪乳"。孝顺父母是我们中华民族的传统美德。张老师讲了一个感人泪下的故事：那是一位平常而巨大的母亲，当这位母亲得悉自己肺癌晚期时，她用了一年的时光，教会了儿子做饭、洗衣、收拾屋子。并一改常态的对儿子严格又刻薄，儿子对这位母亲充斥了冤仇，母亲逝世时没有掉一滴眼泪。随后多少年，这个孩子有了后妈，后妈是一位贤惠仁慈女人，对这个孩子像亲生的孩子一样。儿子想：这才是我的亲妈!八年从前了，男孩已长成一个半大小伙子，而且考取了全县最好的高中。父亲和后妈觉得特殊愉快的同时，为6000元的膏火发了愁。晚上，后妈就跟孩子父亲磋商："不行把咱家新盖的房子卖了吧!咱在地里随意搭个棚，能住就行，孩子上学是大事"父亲说："盖房子借的钱还没还，买化肥、农药怎么办?"在隔壁的儿子闻声了父母的对话，心里想：仍是后妈对我好啊!第二天一大早，这位父亲抱着一个木盒子，急呼呼来到儿子房间， "看、这是你妈临终交给我的货色，不让动，说等你16岁了再翻开!"见儿子动也没动，这位父亲把盒子打开了，有一个信封袋，撕开一看，里面整整6000元钱，还有一封信。信是这样写的："儿子，等你看到这封信的时候，你已经16岁，不是娘心狠，那年娘去县里
多么感人的故事啊!泪水不止一次潮湿了我的眼眶，也让孩子们泪流满面，心灵得到爱的浸礼。此时，我也清楚了一个情理：孩子是祖国的将来，也是家庭的盼望。分数诚然重要，但孩子的全面素质教导更主要，培育一个爱祖国、爱老师、爱父母、爱本人、有幻想的下一代才是咱们做长辈的真正义务。
这次的演讲真有意义!
听课心得体会1
听了这么多堂课，我觉得要上好一堂课，必须做到以下几点：
课前做好充分的准备。课前准备包括备课、备、备教材、做课件等等。作好充分、足够的准备才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。在听课的过程中，我发现教师们都对本堂课进行了精心的设计，他们采用图片、实物、多媒体等多种手段创设情景，多渠道地给学生供给信息，拓宽视野，从而激励学生的强烈兴趣，进取主动参与各项学习活动
树立正确的教学观念。学生是学习的主体，教师是学生学习的主导，课堂教学要努力到达主体与主导的和谐统一。竭力回避那种教师讲、学生听、满堂灌的陈旧讲课方式，经过各种教学手段努力唤醒学生进取参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对所学的兴趣，激发出由衷的热情。
必须要有必须的驾驭课堂的本事。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。所以上课必须要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。在我听的这么多课中，但凡是成功的课堂，上课资料皆丰富、现实，教师教态自然，讲课生动，难易适中照顾全面，更重要的是这些教师都有充足的精神，让学生一进课堂便感受到一种自然气氛。这样，授课就自然事半功倍。
经过听课，使我开阔了眼界，同时也看到了自我的不足，使我更加明确了今后教育、教学的方向、方法，也更加深刻地体会到作为一名教师任重而道远，应不断学习、提高以完善自我，在今后的教学工作中更上一层楼。
听课心得体会2
第一节课是x老师讲的数学课，虽然是一节数学复习课，但她举出的一些例子与现实生活联系很紧密，充分体现了一个道理：数学源于生活，最后必须回到生活当中，学习知识是为了运用，如果脱离实际来学知识的话，其学习的意义就会大大减弱。所以在数学课上，必须让学生知道在现实中的应用。
教师灵活的教育机智很重要，在巩固练习环节，彭老师在讲解的时候出现了一点小错误但纠正及时，并迅速的调整自己的情绪。
而且，彭老师在上课的时候还采用了串点连线的方式，把三年级的知识与五年级的知识相结合，给学生构建了一个知识体系。
第二节节课是周浪芹老师讲的语文课，周老师在上课时十分的有激情，而且，感情真挚，通过自己一遍一遍富有感情的朗读来让学生感悟课文，不断升华学生的思想。
最后的英语课和体育课堂充满了欢声笑语，通过各种游戏来激发学生的兴趣，构建了一个快乐学习的良好氛围，教师上课目标把握明确，整堂课重在文本，然又不局限于文本，而是根据学生学习知识掌握情况，合理调整教学策略。
特别是在这堂体育课上，经过老师的慢慢引导，让学生在不知不觉中就掌握了前滚翻的动作要领，学生学得认真，并且，整堂课学生从始至终注意力都保持着高度的集中。
总之，这几位老师的课基本功过硬，充分展示了教师的综合素质，很值得我学习。今后一定多向其他教师学习，总结自己的经验教训，在教学上取得更好的成绩。
听课心得体会3
《识字5》是一篇采用“词串”形成的课文，课文围绕“夏天”，将12个词语按一定的联系排成4行，隔行押韵，分别介绍了夏天特有的气象、瓜果、昆虫和小动物、花卉，易于诵读。听了本节课，有如下体会：
首先，教学设计理念新颖。戚老师能够让课文配合插图，为学生了解夏天的特点和识字识词创设了情境，使识字识词和认识事物结合起来，极富生活气息和童趣。
其次，课堂常规训练扎实到位。低年级学生教学重点应该是学生良好的学习习惯和良好的课堂常规训练，该班学生已经基本做到了这一点。老师的一个眼神一个手势都能调动学生去认真学习。比如：学生朗读时。
1、最后戚老师有扎实的语文功底，游刃有余的课堂驾驭能力。
2、驭课堂教学能力很高。巧用心思，精心设计，从学生出发，从班级实际情况出发。备课是必不可少的。他们都根据自身特点，根据教材设计教法，学法，形成自已稳定的教学风格。比如采用班班通和教材相结合让学生去学习、识字。
3、活泼的课堂气氛。传统教学只注重老师的“讲”，而轻视学生的“说”，没有真正把课堂还给学生，这样导致课堂死气沉沉，教学是昏昏欲睡，而在这节课上，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课堂上的内容。
听课心得体会4
5月30日，由县教育局悉心组织区片复习研讨会在xx中学学习，听了两名教师的公开课，虽然只有短短的半天，但是在课堂教学，特别是小组合作方面，有了很多的感悟，也有了进一步的认识。两位老师课堂教学风格各异，都有很多值得借鉴和学习的地方，更有很多亮点值得我们学习。从听课中，我不但收获很多，而且也认识到了自身平时教学上的不足和需要改进之处，引发了对课堂高效最优化的思考。
首先，从教学基本功上，两位老师各有风采。从表情、神态、动作到语言，都散发着每一位教师自身独有的魅力。语言上的启发性，更能提升课堂氛围，深入探究科学真相。这让我深刻体会到，教师基本功对于课堂教学的高效性有着十分关键的作用。教师形象的感召力、微笑、亲切、抑扬顿挫的语言以及随机应变的教育机智皆是一节好课必不可少的调味剂。
其次，分组教学，合作学习，使学生乐学。两位老师都采用了分组教学，学生合作学习的教学方法。真正把课堂还给学生，学生是课堂的主体。教学设计上尽可能让学生参与其中，贴近生活、贴近社会。因材施教、分层教学都体现得淋漓尽致，让不同层次的学生都能有事做，有目标追求，并取得不同程度的提高。
当然值得学习的东西还有很多，通过这次听课活动我有一种“听君一堂课，胜读十年书”的感觉。希望把她们的优点慢慢转化成自己的东西，使自己更上一个新台阶。
听课心得体会5
本堂课让我受到了许多启发，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。课堂上王教师的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。
第一，王老师精心的备课和内容的整合给了我很大的震撼。
第二，注重学生的主体地位，注重让学生成为课堂的主人，让学生自由畅谈，谈谈自己的心得体会。师生角色转换，让学生来讲，非常大胆的尝试。小组讨论也比较充分。
第三，注重齐读。借助齐读加深情感态度价值观教育。
第四，王老师特有的魅力。俗话说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。王老师课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行及时评价。问题过度语言得体自然。
第五，最大的震撼就是课件的制作。内行看门道，外行看热闹。自始至终歌曲的穿插，图片的`展示，特别是在播放南京大屠杀图片时，结合着背景音乐，真的是催人泪下呀，爱国主义情感教育在此达到了极致。
总之，本堂课，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，提高自己驾驭课堂教学的能力。
听课心得体会6
4月19日我在进修学校聆听了两节数学课，听课后感觉受益匪浅，值得我们学习的很多。
第一节课是的师大附中赵老师的《数学广角》，赵老师语言简洁，思路清晰，引导到位，注重让学生动手做，动脑想，动嘴说，给了学生充分的空间，注重对学生能力的全面培养，课堂教学效果很好。
第二节课是省二实验的老师的《分数的意义》，张老师语言流畅，干脆利落，问题的指向性强，课堂教学灵活，让学生既学到了新知识又锻炼了能力。
两位老师的教学让我学到了很多，对我以后的教学帮助很大，我的课堂教学需要改善的还很多。
首先创设的情境真正为教学服务，如果只是为了情境而情境，那就是一种假的教学情境。在分析教材时，要适当舍取一些教材内容，做到灵活运用教材，而不是教教材。
其次，注重对学生分析问题，解决问题的能力，将课堂还给学生，教师只是起到引导作用，让学生在探索，思考中学习，使学生真正成为学习的主人。
再次，加强自己组织语言的能力，既能做到简洁干脆，又能起到正确引导的作用。
总之，此次的学习让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。
听课心得体会7
为了改进教学方法，提高教学效益，本学期，我听了部分数学教师的数学课，课后大家都能诚恳地给每位授课的老师提出意见和建议，也谈自己的收获。现就谈谈自己听课后的一些心得体会
1、要精心设计课堂教学
教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从该教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备不是相当充分的。从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都不能体现了以人为本的学生发展观。因此，我们应精心设计每一节数学课，尤其对基本概念和基本技能的处理都要进行精心的设计。
2、教学过程要精致
从授课教师的教学过程来看，没有经过精心的准备。我们在讲课时从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都要很精炼、每一个问题的设置都要恰到好处、板书也应充分体现数学知识的结构体系。每位教师都应根据自己学生的知识水平、认知能力精心设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理要得当，做到突出重点，突破难点。
3、要注重知识的传授与能力的培养相结合
老师在教学过程中特别注意了这个问题：在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目标。
