《夜莺的歌声》讲述的是前苏联保家卫国战争时期，一个叫夜莺的孩子是个勇敢、机智，巧妙地与德国兵周旋，用口哨传递信息。把敌人带进了游击队的埋伏圈，消灭敌人。
文中夜莺与敌人的对话：“怎么会就剩我一个，这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多着呢。”??：“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊，野兽来了，野兽来了，大家快跑。”这些话都是夜莺使在不易察觉中戏弄，同是也提现了夜莺的机智和对敌人的憎恨。
文中，第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边;在那小路分岔的地方，有孩子又穿着那件绿上衣??使我联想到“小夜莺”又投入了新的战斗，又在坚守岗位，察看敌情。我便对这位小英雄佩服的五体投地。佩服他天真活泼、顽皮、机智勇敢，有一颗爱国心，从他的身上使我想到白洋淀的抗日小英雄嘎子，小英雄放牛娃王二小等。这一切，时时刻刻都在鼓励我们要有一颗爱国之心。
《雪人的歌声》读后感 假期里，老师给我们推荐了《雪人的歌声》一书，我认真地读了两遍。在这本书里我最喜欢的人物是笨狼。
有一次，学校大扫除。他用抹布抹干净桌椅后，准备用清水洗干净带回家，突然发现他的抹布破了一个大洞。他到处找，最终也没有发现掉下来的破布。于是他去问牛博士，牛博士告诉他们：“物质是不灭的，破布平时慢慢磨掉了，棉纱慢慢变薄随着水流飘走了。
还有一次下课，笨狼和聪明兔、胖胖猪、淘气猴、小浣熊、小狐狸玩捉迷藏。笨狼费了九牛二虎之力爬上了一棵饱经风霜的老树，树顶上住着鸛鸟一家。聪明兔和淘气猴没费多大力气就找到了胖胖猪、小浣熊、小狐狸。可他们怎么也找不到笨狼，最后连同学们、校长以及爸爸妈妈都找了他三天三夜加五个小时也没找到他，是鹳鸟把笨狼送回了家。聪明兔说：“笨狼是森林镇的捉迷藏冠军。”笨狼高兴地哈哈大笑。
笨狼还有很多逗人的故事。它不懂就问、做事认真、乐于助人的好习惯值得我们学习。
《雪人的歌声》读后感
古城街道罗桥小学 四年级 韩庆祥
辅导老师： 邵爱泽
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。”六十年，祖国的进展有目共睹：从民不聊生到安居乐业；从一片破败到美丽富饶；从腐朽没落到和谐文明??祖国发生了天翻地覆的变化，创造了前所未有的奇迹。
记得以前老家的那幢房子，同外公外婆一起走过了五十多年的风风雨雨。每次一下雨，房屋的砖就有些松动，再加上风的“支援”，那小小的砖头自然更抵挡不住了，而外公总会在隔天对房顶修修补补的，非常麻烦。现在，经济进步了，家家都住进了大房子，就连妹妹也欢呼雀跃：“耶！耶！”外公外婆也说：“住进了大房子，真好！”我为祖国而自豪，因为它，让我们的生活洋溢幸福。
记得以前，家里的那台黑白电视，曾是爸爸妈妈那一辈在当时梦寐以求的。妈妈跟我说过：“小时候啊，我们总要跑到别人家里去占位子才可以看电视，有时候一部很好看的片子我们就天天去看，那时候有一台电视可是很了不起的事。”而现在，五花八门的电影、电视节目多得数不胜数，若不过瘾，也可在网络上搜索观看，更是有别样的惬意。我为祖国而自豪，因为它，让我们的生活充满快乐！
记得从前，有什么想说的话只能靠写信述说，一封信靠车拉船载，到达对方手里少说也要十天八天，再“急”的事也变得“不急”了。再接下来，就是“电报”时代，然后是“电话”时代。那时候，谁家里安了电话，那可真让人眼馋，不过，要给住在遥远地方的亲戚打电话可就不方便了。而现在发放3g牌照，不仅能与对方说话，还能在宽大的显示屏上看到对方，更能用手机直接上网呢！手机让你我从此不再遥远！我为祖国而自豪，因为它，让我们的生活挥洒甜蜜！
我为祖国而自豪，是它的伟大，它的美丽，让我们的生活更加丰富多彩！爱您，我的祖国，您的儿女永远为您感到自豪！
按照惯例，每年假期，学校都要布置一项作业就是要写一篇读书笔记，所以就想选一本跟音乐有关的书籍。很早就听说过，前国务院副总理李岚清不仅是一名政治家，也是一位学者和艺术家。他兴趣广泛，有着深厚的学养，对文化艺术也有着诚挚的热爱和执著的追求，先后被国外数所大学授予名誉博士。从领导岗位退休以后，他还身体力行，积极推进中国教育事业的发展，，读书创作，致力于文化艺术尤其是高雅音乐的普及推广。于是，我就去百度搜了一下李岚清的在多所大学的讲话视频，一看就是两个小时，引人入胜。他说，人一定要有爱好，这样的生活才能够丰富，人活着也就比较快乐，从他的讲座里感到李岚清的音乐修养极高。
想不到，他老人家在过去的一年半中，跑遍中国20多个省市，300多所中小学，与超过10万名年轻人，齐聚一堂，让歌声、掌声和笑声连成一片海洋。他的讲座已成了视觉、听觉和心灵的盛宴。看过视频，异常激动，特意跑到图书大厦买了一本《音乐·艺术·人生》仔细研读，并做了摘录笔记，同时我也建议大家有时间都去看看他写的书。
摘录笔记：
1、音乐在人类社会生活的各个方面，都一直发挥着十分重要的作用。在我国传统文化里，“乐”具有很高的地位，常常与“礼”一起，并称“礼乐”。“礼”的功能是规范人的外在行为，“乐”的功能则是调节人的内在精神，使之平和中正。孔子说的“移风易俗，莫善于乐”，就体现了这种礼乐观，同时强调了“乐”的教化功能。“乐”对中国古代文化的发展发挥了重要的作用。因此，只有礼乐并重，才能使整个社会具有和谐的秩序。在某种意义上，可以说中国古代文化就是“礼乐文化”。
2、科学上的创新思维光靠严密的逻辑思维不行，创新的思想往往开始于形象思维。所以，我认为音乐的知识和修养，对培养人的创新思维能力是有帮助作用的。在这里，我主要强调音乐教育对于培养高素质人才的作用。有很多事例表明，要想成为一名高素质的知识分子，就必须接受一定的艺术教育，具备一定的艺术修养；若要成为某一方面的大师级人物，就更应如此。
3、最近有一些现代认知科学研究表明，音乐训练不仅有助于提高音乐认知能力本身，而且对记忆能力、手部运动能力的提高等都颇有好处；音乐还可以调节人的情绪，影响人的心理状态。如果在儿童时期就对孩子进行包括音乐在内的各种训练，这不仅能提升他们的乐感，而且会有益于他们的运动控制、记忆能力和思维发展，即使脑的功能得到更多的开发。
4、人们对音乐的喜好虽然有主观因素，但音乐本身也有高雅和低俗、好听与不好听的区别。那么到底什么是好的音乐呢？我们通常把经过人们的长期欣
赏而筛选、保留下来的，能够“久盛不衰，百听不厌”的，古今中外的优秀音乐称为“经典音乐”。这种音乐通常艺术语言丰富，表现技法精湛，具有较高的文化内涵和纯正的艺术品质，以及持久的艺术生命力。欣赏这样的音乐，能够提高人的审美品位，提升人的精神境界，培养人的思维能力，特别是形象思维能力，有助于培养高素质人才。
5、音乐和其他艺术一样，能帮助我们所有、开发大脑的功能，从而提高形象思维能力。其实，还可以进而提高创新思维能力。爱因斯坦曾经说过：“我的科学成就，许多是受音乐启发得来的。”在他的科学创造过程中，音乐确实给了他许多启发，从而激发了他的创造热情和灵感。
6、好的音乐，在给人以美的享受的同时，还可以陶冶人珍惜美好事物的情操，激励人们去提升自身的精神境界，追求高尚的精神生活。好的音乐，我们都能从中获得美的享受、精神的愉悦和思想上的提升。我们不要太介意“懂不懂”音乐，更不要让它成为享受和感受音乐的障碍。
7、音乐是人类不可缺少的精神食粮。经典音乐的内容往往深刻而丰厚，是人生体验的升华和思想情感的流露，能够满足个人乃至整个人类深层次的精神需求。而流行音乐的内容一般较为浅显，有追求外在形式美的倾向，往往满足的是人的浅层次的精神需求。因此，我认为，“经典音乐”这一课，青年朋友们迟早要补上，要提高音乐审美的修养，否则就会影响身心的健康发展和成长。
8、音乐不仅有助于长久记忆，而且对于当下的工作和学习效率的提高也有直接的`作用。很多人可能都有这样的
9、在看书、写作、休息时，轻轻的播放一些背景音乐特别是轻音乐，不但可以提高效率，也可以培养我们对音乐的兴趣。
10、我认为，任何人都离不开音乐。没有音乐的生活是无法想象的。音乐与语言一样是人类所不可或缺的；音乐可以培养人们广阔的胸襟，调整人与社会、人与人之间的关系，培养群体意识；同时，好的音乐有助于提高工作和学习效率。我在职的时候，音乐是我业余生活的一部分，除在办公室等公共场合不听音乐之外，我在家无论是办公、学习，还是休息，总是喜欢轻轻地放些音乐。现在退休了，音乐则成了我整个生活的一部分了。
最后，李岚清将自己对音乐的爱好与理解以及音乐对工作的帮助、对人生的启悟，以深厚的音乐素养和睿智的语言，为我们打开了崭新的视野：我想送给大家的几句话是：音乐的魅力在于它能使学习更有实效，思维更有创意，工作更有效率，领导更有艺术，生活更有情趣，人生更加丰厚！我希望大家都能成为音乐爱好者！
音乐的修养需要一个很长的过程，通过读了这本书，再加上平时自己的音乐积累，我现在感觉听一些经典的曲子，如果真正能够深入进去，就好比在读书，只不过是靠耳朵来“读”，那些有明的作曲家无不有着坎坷的经历，通过听他 们的曲子，通常能给我们以鼓舞。有时间就来听听音乐吧？音乐让你的生活更精彩！
一、《古诗十九首》作品简介 《古诗十九首》，组诗名，是乐府古诗文人化的显著标志。为南朝萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入《昭明文选》而成，大约是建安以前东汉末期的作品。
所谓古诗，一般地说，是指流传已久，难以确定其绝对年代的无主名的诗篇。《古诗十九首》则是汉代“古诗”许多类型当中的一个类型，和一般的“古诗”相比，它主要由以下三个特征：第一，《十九首》篇篇都是咏叹人生的抒情之作。从内容来看，自成体系，不同于一般的古诗。第二，《古诗十九首》完全是文人的创制。从作者来看，彼此间的情况又是大致相同的。第三，就
二、《古诗十九首》诗作赏析
（一）、《去者日以疏》
《去者日以疏》
去者日以疏，来者日以亲。
出郭门直视，但见丘与坟。
古墓犁为田，古柏摧为薪。
白杨多悲风，萧萧愁杀人。
思还故里间，欲归道无因。
这首诗是作者看到北邝山的丘墓而触发的客中之感。
“出郭门直视，但见丘与坟”，我们可以感受到诗人所描写的阴森萧瑟的环境。“古墓犁为田，古柏摧为薪”慨叹了沧海桑田的变迁，也有物是人非之感。人活着的时候，尝尽人间心酸苦辣；人死以后，连坟墓也不可能永久存留下去。《古诗十九首》多是文人失意、游子思乡之作。这一篇也不例外，外出求仕，背井离乡，看到这番景象更是难掩心中悲痛。在外面的日子不好过，更容易让人想到家里的好。于是眼前之景就很白然地触动了作者思乡之情。屈原在《九章·哀郢》里说：“曼余目以流观兮，冀壹反(返)之何时？鸟飞反(返)故乡兮，狐死必首丘。”他乡异客，飘泊异地，特别是处于困境的人们，尽管在生活上和恩想上不尽相同，但这一点则是共同的。朱筠曰：“末二句一掉，生出无限曲折来。日月易逝，岁不我与，不如早还乡里??安可蹉跎岁月，徒羁他乡?无如欲归虽切，仍多羁绊，不能自主，奈何，奈何！此二句不说出欲归不得之故，但日‘无因’；凡羁旅苦况，欲归不得者尽括其中，所以为妙。”(《古诗十九首说》)
这首诗一开头就以极为概括的语言，写出羁旅愁怀，带动了全篇。朱筠说：“茫茫宇宙，‘去’、‘来’二字括之：攘攘人群，‘亲’、‘疏’二字括之。去者自去，来者自来，今之来者，得与未去者相亲，后之来者，又与今之来者相亲，昔之去者，已与未去者相疏，今之去者，又与将去者相疏，日复一日，真如逝波。”(《古诗十九首说》)这种人生的感慨，多么沉痛而深刻！下文就是在这样的心情下展开的。中间六句是环境的描写，气氛的渲染，，从其中点出一个“愁”字，这样就把中间的写景部分和前后的抒情部分有机地结合起来，使之成为一个整体。而中间写景部分，完全材托出心理活动的过程。而且全诗景物的描写很有层次感。“出郭门直视，但见丘与坟”，紧紧地承接上文，用‘但见”不仅是写坟家累累，别无所见，而是说，人都一样，坟就是人生的归宿。“古墓犁为田，古柏摧为薪”，连最后归宿的坟墓也是有“去者”和“来者”，有古今的更替与变迁。这样空虚的人生，对着“白杨萧萧”，
如此悲凉的眼前景物，当然会深深引起客中孤独的愁怀，眷怀乡土之情，也就油然而生了。 “欲归道无因”是说想回家而没有回家的方法，当然这中间包涌了许多现实处境的悲哀，诗人是不可能具体说出的。而这种悲哀与辛酸，在“无因”二字的表现下显得格外幽远，这种悲情是远非文字所能表达的。
总之，从表现手法上说，这首诗情景交融，用悲凉的景物描写表达了作者心无无限的悲哀。从情感内容上说，诗人在这里所表达的哀情绝不是他一个人的独自感受，而是一群人甚至是所有人共同的悲哀，很容易引起读者的情感共鸣。
（二）、《西北有高楼》
《西北有高楼》
西北有高楼。上与浮云齐；交疏结绮窗，阿阁三重阶。
上有弦歌声，音响一何悲！谁能为此曲？无乃杞梁妻。
清商随风发。中曲正排徊；一弹再三叹，慷慨有余哀。
不惜歌者苦，但伤知音稀！愿为双鸿鹊，奋翅起高飞。
这首诗是听曲感心之作，写出了黑暗时代所带给一切被压抑者的苦闷与悲哀，以及他们不甘于现实，想要有所作为的想法。
诗人的心中本来就充满了苦闷，无意间听到有人在高楼弹曲。曲声中透漏着悲凉，这是因为弹曲者的心情是悲凉的，这就和诗人的感情形成一种共鸣。 “弦歌声”，发自重重深锁的高楼，“音响”之“悲”，只是弦歌人掩抑不住的内心深处情感的流露，井不是向谁申诉，根本也不曾设想到有人在听。可是她的悲哀，却引起了听者的驻足仿徨，而听者并不知道，也不须知道歌者是谁。二者似乎毫无关系，但又因为曲子而紧密地融合成为一个整体，这种情感的表现，似乎是偶然的，但却又是这样的自然。诗人从曲声中感受到弹歌者的悲哀，进一步体会到自己的苦闷、悲哀和别人共通之处，因而对和他生活在同一时代的被压抑的人们寄予以无限的同情，终于产生了冲破黑暗的想象。由一曲歌声想到歌者，再想到诗人自己，最后想到一个群体，使得一个单一的现象有了社会广泛的意义。
音乐的表现，是人的心情的具体表现。它真实地展示着人们的精神世界，反馈者歌者的所思所想。在这首诗里，诗人对弦歌人井未作正面描写，而是诗人运用共极为高妙的艺术手法，通过间接的、侧面的暗示，给我们以深刻的想象和鲜明的印象。首先，作为这首诗里的弦歌人，是从弦歌声中听出来的人，如果不是弦歌声，她在这首诗里根本就不存在。正因为弦歌声的引起共鸣，这就使得诗人不得不抱着深切的同情和向往去描绘她，而她始终是处于“共室则迩，其人甚远”。“曲终人不见”的境界中。这就决定了诗人只能从他所接触到的一些与她有关的足以说明她、表现她的外围事物着笔。“弦歌声”是从楼上飘下来的。楼是高楼，而且高到“与浮云齐”，这使得楼中人给人以可望不可及的感觉。高楼的方向是西北，更将这一环境染上了一层悲凉伤感的气氛，这和楼中人的心情、弦歌的音响以及全诗的内容是相适应的。诗歌中任何一个细节描写，都要求达到高度的艺术真实。象古乐府中《艳歌罗敷行》的故事内容，是一幕喜剧，因而诗中写罗致所住的楼是：“日出东南隅，照我秦氏楼”。而这所高楼是在西北方，楼四面的窗子，“交疏结绮”，非常华丽，而楼又建筑在台上。仅仅从诗人所看到的表象，已可断定这即使不是皇宫，也必然是“侯门深似海”的权贵之家。当然，弹弦人是和外界隔绝的。高楼可以锁住人，却锁不住哀怨的歌声。诗人不禁猜想弹弦者是谁。“无乃杞梁妻”，表现了诗人由于想象而产生的感觉，是虚叙而不是写实。因此随着“弦歌声”出现在这首诗里的弦歌人，是她的精神面貌，是悲哀的化身。在这里，人与“音响”就融合而为一体，使我们感到此中有人，呼之欲出；同时，她的精神面貌已经表现出来了。然而，弹弦者的悲哀之意并不是每个人都能听出来的，只有感同身受的人、经历了诸多苦难的人才能听出弦外之音。正是由于诗人自身的处境和心情，所以他才能够随时发掘出处于黑暗角落里人们所承担的精神的苦痛。诗人自己又何尝不是弹弦者的知音呢？
“清商随风发”以下四句，是“一弹三叹”完整的奏曲过程。所有关于回环往复的旋律的叙写，都是围浇着“音响一何悲”，为了强化主题而作出必要的刻画。“慷概有余哀”一句，用“慷慨”来形容“余哀”，不仅表现了弹弦者的技艺之高，功力之深，而且加强了情感的强度，深深寓有抑郁不平之感。“不惜歌者苦，但伤知音稀”，他的感概，显然是对一切被压抑者的同倩，而不仅局限在弹弦者一人身上。
最难能可贵的是，诗人在经历了生活的苦痛后，对现实的黑暗和丑恶有了深刻的认识后，却依然能够向往美好和光明，这在《古诗十九首》中是不多见的。“愿为双鸿鸽，奋翅起高飞”就是《诗经》“静言思之，不能奋飞”之意。至于怎样“奋翅高飞”，又飞到那里呢？作者没有也不可能答复这一问题，但作为对待现实生活的态度和理想来说，这两句结束语所表现的积极的反抗意识，使全诗放射出异样灿烂的光辉，打破了低沉的悲哀倩绪，诗的主题就表现得更为坚强有力了。
综上所述，我们可以看出诗的每一个部分和每一句都服从于诗的基本的构思，都不是偶然的，可有可无的。诗从“高楼”写起，以“高飞”结尾，前后遥相呼应。既写出了黑暗中的生活感受，又表达了黑暗中的生活理想。诗人的构思是很精妙的。如果诗人先写自己远大的志向、光明乐观的生活态度，再写自己听到的悲怨的弦声，这首诗就显得过于低沉，浇灭了人们对生活的希望。然而，结尾的“奋翅高飞”却能给人眼前一亮的感觉，重新点燃了人们生活的希望，给我们传达了正能量，这也是这首诗在以幽怨苦闷为主的《古诗十九首》中的一个闪光点所在。
三、悲剧与《古诗十九首》
我认为《古诗十九首》之所以有这么大的艺术价值与“悲”是分不开的。比喜剧相比，悲剧、苦难凸显出一种巨大的力量，可能是因为悲剧承载着伟大崇高的使命、因为它磨砺了人的意志，让人学会直面人生的悲苦、直面死亡？亦或是生活本身就是悲剧？ 我们可以发现，中国的四大名著，除了妖魔志怪小说《西游记》外，其他的都是悲剧，这绝不仅仅是巧合。
叔本华说：“生存环境只不过是对我们产生一种间接影响，每一个人的心灵也并不全合乎他周围的环境，各人都活在他自己的心灵世界中。至于所处的世界如何，主要在于我们以什么方式看待之。” 叔本华肯定意志，但否定生命，他认为意志的唯一本质就是努力，我们所称的苦恼就是意志和一时性的目标之间有了障碍，使意志无法称心如意。所谓满足和幸福，即为意志达到了它的目标。在他看来，努力永无终点，苦恼也永无休止，一切生命的本质也就成了苦恼。 叔本华认为，欲望和努力是人类的全部本质：所谓人生，就是欲望和它的成就之间不断流转，就愿望的性质而言，它是痛苦的；成就则会令人生腻。目标不外是幻影，当拥有它时，它即失去魅力，愿望和需求必须再重新以更新的姿态出现。没有这些轮替，人便会产生空虚，厌倦，乏味无聊。——如果愿望和满足若能相继产生，其间的间隔又不长不短的话，这时苦恼即最少，也就是所谓的幸福生活。叔本华认为，意志（欲望）的永无止尽和快乐的暂时性构成了人生全部悲剧的基础，妄想幸福是愚蠢的，他认为人生计划越是不为追求现实幸福的妄想所纷扰，实现其目的的可能性便越大。在叔本华看来，只要人的欲望不除尽，人生的悲剧就不会结束。西方的原罪说认为人生下来就是有罪的，人在这个世界上的努力就是为了赎罪的，只有赎罪了，死后才能进入天堂。人类还是有“善”的，但如果“善”不纯，再加上盲目的不可知的外在的自然、社会命运相驱迫，就会犯下不可挽救的罪戾，于是陷入凄凉惨苦的境地，甚至死亡，于是就形成了悲剧。西方悲剧中，有的人只是犯了一个小过错，甚至没有犯错，结果却是最悲惨的。这是因为，一方面他的“善”不绝对纯粹，另一方面，人的生存意志本身就有罪。这一点与基督教、叔本华的解说是一致的。悲剧之所以使人流泪而感乐，是因为悲剧一方面使人生有解脱感，另一方面使人生有净化感，直接关照精神世界的纯价值或纯善。
西方悲剧都直接关涉个体人物或人格的悲剧；而中国的悲剧意识，则为“人间文化”的悲剧意识，它所关注的不是某一个人，而是整个人间。中国的悲剧意识是虚实结合的，返虚入实，而且悲中有壮，转出了更高的对人间之爱和人生的责任感。
《古诗十九首》的经久不衰与悲剧的力量是分不开的。纵观《古诗十九首》，我们看到的都是诗人表达的悲情，而且都是人生最基本、最普遍的几种情感和思绪，这不仅能与读者形成情感共鸣，而且在无形中提升了自己的审美价值。
四、《诗经》的《郑风·子衿》诗旨
（1）、原文：青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？
挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。
（2）、诗旨：《毛诗序》：“刺学校废也，乱世则学校不修焉。”郑玄笺：“学子而俱在学校之中，已留彼去，故随而思之耳。礼：父母在，衣纯以青。”孔颖达疏进一步解释说：“郑国衰乱不修学校，学者分散，或去或留，故陈其留者恨责去者之辞，以刺学校之废也。经三章皆陈留者责去者之辞也。”又说“谓郑国人废于学问耳，非谓废毁学官也。”方玉润的《诗经原始》说：“伤学校废也。”朱熹在《诗集传》中指出：“此亦淫奔之诗。”在这里，朱熹终于看出这是男女相悦之辞，纠正了前人的曲解臆说；但又受到封建礼教的影响，用“淫奔”二字来表达男女相爱之诗作。
这是一首男女相悦，幽会定情的爱情诗。
五、《诗经》的《郑风·叔于田》诗旨
（1）、原文：叔于田，巷无居人。岂无居人？不如叔也，洵美且仁。
叔于狩，巷无饮酒。岂无饮酒？不如叔也，洵美且好。
叔适野，巷无服马。岂无服马？不如叔也，洵美且武。
（2）、诗旨：《毛诗序》云：“《叔于田》，刺庄公也。叔处于京，缮甲治兵，以出于田，国人说而归之。”欧阳修《诗本义》云：“诗人言大叔得众，国人爱之。”方玉润的《诗经原始》说：“刺庄公纵第田猎自喜也。”朱熹《诗集传》说：“段不义而得众，国人爱之，故作此诗。言叔出而田，则所居之巷若无居人矣。非实无居人也，虽有而不如叔之美且仁,是以若无人耳。或疑此亦民间男女相悦之辞也。”今人陈子展《诗经直解》说：“《叔于田》，赞美猎人之歌。”程俊英《诗经译注》说“这是一首赞美猎人的歌”，以为“叔”指青年猎手；袁梅《诗经译注》则承朱熹《诗集传》“或疑此亦民间男女相说之词也”之说绪余，说：“这支歌，表现了女子对爱人真纯的爱慕。”以为“叔”指男性情人。崔述在《读风偶识》中说：“大抵《毛诗》专事附会。仲与叔皆男子之字，如后诗中子都、子充为美男子之名，孟姜为美女之名者。郑国之人不啻数万，其字仲与叔者不知几何也。乃称叔即以为共叔，称仲即以为祭仲，情势之合与否皆不复问。然则郑有共叔，他人即不得复字叔；郑有祭仲，他人即不得复字仲乎？”崔述驳得有理。顾颉刚从训诂出发，梳理“叔”字的演变历程，论证该字本来表示的是缯弋所用的短矢，以生丝系矢而射，这是男人的事，所以“叔”字被用作了男人的美称。
从文本本身看，这首诗热情地赞颂一位男子，他仪容健美，心地宽厚，驭术高超，深受人们的爱戴。
不负青春作文 篇1
青春是干嘛用的，为什么要选择堕落，为什么不愿意相信自己的期望，为什么不奔向自己的未来？谁的青春又会容易呢？一日颓，终身废；一生只有一个青春，生而为人只有一生，让青春荒废，人生不就没有了意义吗？为了梦想，冲一回，拼一把，至少，终其一生，不会满是遗憾。
青春，苦泪交织，没有青春会是容易的，青春偷的懒总有一个时刻生活会还给我们，我们永远不可能占生活的便宜。
青春的价值，就是拼搏吧；别人进入梦乡，梦见自己的未来，在自己的梦境里面享受自己的人生，而我们挑灯夜战，用笔书写自己的人生，别人流泪，我们流血流汗，别人喊累，我们咬牙坚持，别人退后，我们逼着自己向前，或许这就是青春的拼搏，拼的是自己的人生，拼的是自己未来的无憾无悔。
我们步入青春的那一刻，就与生活签下了誓约书，立誓要穿过青春的这片荆棘丛，期间无论流了多少血，都不畏惧也不退后；我们手握希望心怀梦想，就此向前方而去，纵使我们被挫折摔倒，也要坚强的爬起来继续向前。俗言“笨鸟先飞”，为了梦想，我们就要有一股一直向前飞的傻劲，不管前方会是什么，不停的碰壁，总有一刻我们可以找到光亮的路口，青春里，就让我们化成一只“笨鸟”，为了梦想而“多飞”吧。
青春的途中，我们也会有放弃的念头，我们也会坚持不下去，甚至对生活有些恐惧，看不到梦想希望的曙光；但是，我们不能放弃，青春就是一场赌注，赌赢了，就是一辈子的辉煌，赌平了，也不会觉得此生有什么遗憾，至少我们努力了，但是倘若我们不去赌，就只剩下输的命运，就是与梦想永远不搭边，这辈子哪怕是到头也不会有奇迹发生，一生就此碌碌无为。我们的青春，应当是拼搏奋斗的青春，不应该有放弃的念头，放弃这个词不应该出现在属于我们青春的词典里面，坚持梦想，生活一定会给我们一个满意的答复。
生而为人，至少要能不负青春，不辜负我们一生中最好的年华，让记忆都是美好。
不负青春作文 篇2
锦瑟流年，花开花落，岁月蹉跎匆匆过，而恰同学少年，在最能学习的时候你选择恋爱，在最能吃苦的时候你选择安逸，自是年少，却韶华倾负，再无少年之时。
愿你的青春不负年华，青春是美好的，是易逝的，更是珍贵的。青春要求我们不惧吃苦，敢做敢拼，若不吃苦，你要青春干嘛？
马云是阿里巴巴集团董事局主席，更是阿里巴巴集团的创始人。马云如今之所以能和他的创业团队缔造出中国互联网史上最大的奇迹，是因为马云能吃苦，不惧吃苦。他所吃的苦，是早就开始每天只睡3个小时，从N年前的数据查到昨天，一点点地做着无比细致的分析；他所吃的苦，是为了去争取一个客户，挤在一辆卧铺大巴车上，冒着被偷被抢被撞车的危险一边敲键盘，一边环顾周围诧异的眼神；他所吃的苦，是为了一个上市项目，在3天之内自学几十万字的材料，让自己在3天之内从门外汉变成行家。正因为马云是一个懂得吃苦，敢做敢拼的人，所以他成功地取得了让人望尘莫及的荣耀。他辛勤工作的身影，他绝世的才华，他经得起岁月推敲的一切，他的青春可谓丝毫不负年华。
试想，如果马云在奋斗的年代里选择了安逸，在最能吃苦的时候选择了享受，他会成为商界的传奇人物吗？他会成为每位正在奋斗的年轻人的榜样吗？他会被人们所熟知并赞颂吗？我想不会，又或许根本没人会知道马云是谁。
命运是公平的，他从不青睐任何一个没有目标，没有追求，碌碌无为的人，也从不亏待任何一个不惧吃苦，努力付出的人。其实，每个人的青春都能不负年华，关键在于自己选择吃苦还是安逸。如果老天善待你，给了你优越的生活，请不要收敛自己的斗志；如果老天对你百般设障，请你更不要磨灭信心和向前奋斗的勇气。当你想要放弃，一定要想想那些睡得比你晚，起得比你早，跑得比你卖力，天赋还比你高的牛人，他们早在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。
无论你的青春精彩与否，请不要在最能吃苦，最有时间吃苦的时候选择安逸，因为没有人的青春是在红地毯上走过的，既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路，为了到达终点，付出别人无法企及的努力。
愿你的青春不负年华，带着梦想奔向远方，牵着岁月看那潮起潮落，云卷云舒。
不负青春作文 篇3
我赞成“每个人各有各的成功，没有抛弃不抛弃”的观点。
“世上没有两片完全相同的树叶”，这是我们耳熟能详的一句谚语，在生活中更是如此。我们这个世界，没有完全相同的两个人，每个人来到这个世界都有自己不同的使命，都需要走不同的道路。并且，只要我们坚定地走下去，最后都会取得各自不同的成功。
有时，即使我们道路相同，所得到的收获也可能不尽相同。所以，成功无法拷贝，重要的是，坚持走下去。
我们身边有许许多多的同龄人，在他们之中，有各种各样的成功者或失败者。我们总会被父母用来和“别人家的孩子”做比较，每当我们想辩解时，情况只会让自己变得更糟糕。
然而，父母不知道的是，每个人都有自己不一样的成功。
就我们学生来说，我们的天职就是学习。我们周围有很多的学霸或者说天才，他们都是通过学习获得成功的，可是，当你询问他们学习思路和方法时，他们的见解却各不相同。这就是结果相同，过程不同。
我们身边也存在着很多学渣，学习在班级里排倒数。但是，在学习上的差，并不代表他们的人生就是不成功的。他们很可能只是把精力用在了自己喜欢的事情上，比如：篮球，跑步，唱歌，绘画等。喜欢跑步的，今后可能会成为一名运动健将；喜欢唱歌的，可能会成为一名歌手；喜欢绘画的，可能会成为一名画家。这些都是成功，这就是每个人都有自己的成功。
我们生而为人，就注定各有各的路需要去走，各有各的梦想需要去实现。我们无需与同龄人做比较，更没有什么抛弃与不抛弃的关系。我们只要尽自己最大的努力去生活，去做一些让自己感到人生有价值的事，就足够了。
我们生而为人，就要去履行各自的职责。因为这个世界有很多岗位需要你去绽放自己的光彩，需要你用自己所学，去为这个岗位做贡献。这正是世界如此五彩缤纷的原因。
所以，我们要努力地去争取属于自己的成功，实现我们的人生价值。因为：以梦为马，方能不负韶华。
不负青春作文 篇4
绚丽的彩虹上，璀璨的灯光下，暗淡的灯光中，喧闹的城市里，记录着我们飞扬的青春。青春是美好的象征，是长大的标志，是魅力的代名词，是阳光下淡淡的忧伤，是月光下缕缕的惆怅，是星星下点点的无奈。当我们懂得微笑背后的悲伤时，从我们意识到要去珍惜时，我们已走上了一条名字叫做青春的路。
在这条青春的路上，你会错过很多，但是我们不会错过那些甜蜜与忧伤，我们要珍惜这段青春，不要留下一生的遗憾。在这条路上，我轻狂过，我骄傲过，我不屑过，我也为我的轻狂、骄傲与不屑付出了或多或少的代价。
我踏着唐诗的小径，乘着散文的清风，伴着小说的风情，驶着诗词的小舟，来到了文学世界，是这里的人教会我珍惜青春。
看了鲁兵逊漂流记后，为鲁冰逊的坚强与乐观而心生敬佩。他放弃了舒适的一切，献出了宝贵的时间去追寻梦想，挥洒汗水，倾注所有，承受命运的刁难与历练。在一个荒凉的岛屿上，他乐观并坚强的生活着，不管岛上的生活多么艰苦，他仍然不屈服，不惜献出自己的青春，为自己的梦想努力并奋斗着。是笛福为我们塑造了这样一个伟大的人，让我明白要不负青春。
接着又看到了贝多芬传，那个音乐奇才贝多芬的遭遇非常坎坷，但他并没有低头，面对一切困难他都勇敢地战胜了。然而，在遭遇双耳失聪后，他仍然坚持音乐事业，不负青春梦想，毅然踏上了艰难的音乐之旅，成为了一位赫赫有名的音乐家。正是他拥有流过血的手指，他才能弹出世间的绝唱；正是他经历过地狱般的磨练，他才拥有了创造天堂的力量。这样一个坚强的人，让我明白要把握青春。
最后看到了李白的坎坷经历，他官场迂腐，百官勾结，不受重用，但他绝无灰心丧气之举，他一生淡泊名利，后来凭着奋斗获得了成功，把自己的亲身经历写进了诗里。这样一个高尚的人，让我明白要珍惜青春。
在这条青春的路上，在我们这个风华正茂的年纪里，我们一定要珍惜，要用尽所有的力气，去奋斗，去争取，要不负青春，把握青春，珍惜青春。奋斗吧，无遗憾，不青春；不珍惜，毁一生。
不负青春作文 篇5
历经的伤都不感觉疼，我要一步一步往上爬，正如周杰伦歌中所说，每一个成功的人，他们都曾经在属于自己的青春中挥洒汗水，负重前行。是的，即使在实现梦想的道路上遇到坎坷、挫折，我们亦当告诫自己：负重前行，不负青春。
人生如登，我们都是背负重壳的蜗牛，而那重壳便是自我的不足、生活的压力以及环境的险恶。须知，生命的重壳，不能搁下，因为人之一生，本来就是负重前行的过程，我们唯有经得住压力，受得起挫折，忍得了寂寞，担得住责任，方能不负青春，去谱写出人生的璀璨篇章。
泰戈尔曾经说过：走过重重黑暗，你的负担将成为礼物，你受过的苦将照亮你前进的路。正如很多人只看到网红博主李子柒的视频火遍海外，但她过去岁月负重前行的努力却往往被人忽视。在李子柒小学五年级的时候，爷爷去世，奶奶年事已高，于是14岁的李子柒辍学出去打工，开始了长达8年的漂泊生活。她当过服务员，洗过碗、端过盘子，也睡过公园椅子，连续啃过两个月的馒头李子柒从20xx年起开始制作视频，在没有帮手的情况下，全靠她一个人化妆、拍摄、剪片。她曾经为了收集素材，走了几十公里的山路。李子柒没有辜负自己的青春，她在自己所选择的路上负重前行，也迎来了属于她自己的人生芳华。
是啊，人生之路道阻且长，背负起生命的重壳，从吾心尽吾力，便不憾此生。可是反观当下，随着社会价值取向的不断改变，从佛系青年到怼怼群、夸夸群；从沉浸二次元的宅到颓废的丧，一言以蔽之，他们没有青年的朝气蓬勃，失去了负重前行的勇气。他们在纸醉金迷中沉沦，在物欲横流中迷失；他们随波逐流，白白浪费着自己青春。我认为，我们惟有拒绝佛系人生，攻坚克难，负重前行，方能不负青春。要知道，不经历一番负重而行的人生，哪知人世百态，焉知人生取舍？
冯骥才说过：风可以吹走一张纸，却无法吹走一只蝴蝶。然而如今人们的瞳孔已经蒙上一层浮尘，许多人成为了生活俘获的傀儡。人们被困难的荆棘刺痛了，便惊慌失措地捂住伤口，认为自己是世界上最不幸的人。可是，我们身旁弱小的蜗牛正带着壳踽踽独行，你为何不放手一搏，向本应属于你的高地进发呢？
正如周杰伦的歌词中说：我要一步一步往上爬，在最高点来看叶片往前飞，让风吹流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。所以，让我们在负重中前行，去寻找属于自己的一片天空，不负自己的青春昭华！
不负青春作文 篇6
青春，是一个春天一般的季节，是充满活力，充满热情的时代。它无时无刻不展现着它独特的魅力和风采。它以最诱人的姿态吸引着所有人，让人们为之而疯狂。它是大方的，它让每个人都能够拥有并享受它的美好。同时，它又是那么的吝啬，不肯再多给任何人一次机会。
所以，有些人的青春碌碌无为，一事无成，到头来只能感叹：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
奥斯特洛夫斯基曾经说过：“生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。充满着力量，充满着期待，志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望，信心的青春。”
放眼古今中外：周恩来12岁，说出了“为中华之崛起而读书”的豪言壮志。从此，以祖国的崛起为自己的责任，发愤学习，并为共产主义事业奋斗终生！
16岁，写下了《咏蛙》一诗，诗句：“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。”的句子，表露了定要自己成就一番事业的伟大志向。从此，以国家兴亡为自己的责任，爬雪山，过草地，终于成立了新中国！
比尔·盖茨高中时期断言，自己会在25岁时成为百万富翁。从此以此为目标，拼搏奋进，终于，在20岁创办了微软公司。
像周恩来，，比尔·盖茨这样少年立志，并为之而奋斗的伟人，用自己的行为向我们展示了什么是青春的风采。那么，正处于青春岁月的我们，还应该肆意挥霍青春，不思进取吗？还应该没有梦想，没有追求，继续浑浑度日吗？不！我们不能这样！我们要把握住这珍贵的青春；向着自己的梦想而前进。
现在的我们，最主要的是要先把学习搞好，上课时要专心听讲，认真完成作业。平时要做好复习和预习工作，遇到不懂的知识点，要积极问老师和同学，这样才能为我们理想的实现奠定坚实的基础。同时，我们也要培养优良的品质，做一个德智体美全面发展的人才。当然，在我们积累知识的同时，也不妨出去走一走，见识更多的人，事，物，让自己的人生阅历更加丰富。
青春是播种的季节，青春是短暂的，青春没有蹉跎的权利，只有奋斗的义务！让我们怀着满满的自信和希望，在青春的旅途上不断前进，不断奋斗，共同展现我们青春最绚烂的风采吧！
不负青春作文 篇7
些日子。像上紧螺丝的机械，不停的运转着。我们紧跟别人的脚步。加足马力，忙得不可开交。却仍在偶尔的小憩中，难过的无法自拔。是可悲的。
忘记了自己做才是适合自己的，忘记了怎样做才是真正快乐的，忘记了到底如何才会使自己真的开心。总是义不容辞的做着自己不喜欢的事情，那些青春的躁动，早被现实的苛刻深深压抑在最阴霾的黑暗中。我们再也鼓不起勇气反抗。在潜意识里默默接受了这一切，默认这样的正确性。可我们仍会面不改色的说，这是我们自愿的，是为了我们的将来。如果可以选择，我宁愿做最最自由的自己，我宁愿没有那么美好的未来。可是我们没有选择。必须按部就班的照着早已设计好的人生，一步步靠近。会很任性。会很焦躁。会很不安。会很悲伤。我们小小的年纪，只有这些真实，才会让我们知道，我们还是孩子。
面对离别，我们还是有一个薄弱的心。会难过。我们用仅存的一点点感性，记叙下自己真实的想法，真实的无奈或许是太过早熟，经历太多不为人知的孤独，所以会没有安全感，会害怕失去。
隐匿着自己的感情，隐匿着自己的不安，隐匿着自己的痛苦。流多少眼泪才能证明我们真的只是孩子？真的只是累了？
家长不理解，老师不理解，社会不理解。
甚至有的时候我们自己也不理解自己。话越来越少，表情越来越麻木，焦躁越来越强烈。依稀记得曾经那些美好的画面。只是一些零碎的画面，再也不能拼写成为一个完整的爱。
我们需要爱，需要很多很多的爱来填充我们心里的空白与不安。但总是受伤。青苹果的味道，很涩很涩。
我们很叛逆。在所有人眼里。我们的骄傲，我们的资本，我们的不羁，我们的狂妄。就这样，一点点消失殆尽。
我们还小，左右不了什么。甚至，连那一点点的微笑也会随时被剥夺。没有人可以真正懂我们。其实，我们都清楚。
自己爱自己，也许是唯一的办法。很想变坏，就不用苦心经营现在努力维持的一切。可以做一切以前都做不了的事，可以不顾别人怎么想，怎么说。我们的生活，在别人眼里或许是不堪的。
呵呵，起码如此。我们有过真真实实的青春。不妄此生。我知道我什么都改变不了，却仍想用什么证明自己存在的价值。
于是这样，一次次，一次次的写着，写到自己再也写不出什么。
不负青春作文 篇8
人，如果没有了前进的动力，那他只会原地踏步；人，如果没有了理想，那他只会在黑夜中摸索前进；人，如果没有了勇气，那他只会越来越懦弱。李大钊曾经说过：“以现在为阶梯，而向前追求，决不能以现在为天国。”是啊，未来的路终究很长，我们要以当下为起点，化理想为勇气和动力，不断向前进。
青春时期的少年，都被说成是“热血青年”，所以我们应该胸怀大志，就像青年时期的，年纪轻轻就有了博大的胸怀和改造旧中国的豪情壮志，最终也还是实现了理想。只要我们胸怀理想，就没有什么是做不成的。
已经步入高一的我们，更应该坚定自己的理想，知道了自己想上什么类大学，知道自己想做什么职业，只要确定了自己的理想，那么一切的问题都不是问题。我记得蒙田说过，“一个人若不是确定了航行的目的港，任何风向对他而言都不是顺风。”言下之意便是，一个人若是确定了航行的目的港，任何风向对他而言都是顺风。
所以，我们只能快马加鞭，追上那些看不起我们的，追上那些早就远远把我们抛在身后的人。从现在起，读书看报，逛题海；从现在起，让家长走近我们，成为最亲密的朋友。从现在起，听课，笔记，问题目。
我不仅想在这个时期认真学习，也想和父母、同学一起游遍祖国的大好河山。当我们站在巍峨的长城上，眺望四周，看万树葱笼，层林尽染，心中不禁荡起层层涟漪。再看来往之人，脸上无不洋溢着激动和喜悦的笑容。心底无不承载了对民族文化的自豪感。当我们走进云南，站在玉龙山的脚下，心中便涌起了攀顶的想法。当真的坐在游览车上，看着白色的积雪一点比一点厚，便真的感觉到自己身处在寒冷的黑龙江。到达山顶的时候，连忙找一个最佳观景位置，等待着太阳出山。看着山上厚厚的积雪，不由得赞叹大自然的鬼斧神工。没有等太久，便看到天空上出现了一点红晕；再等一会，太阳露出自己的正脸，站在看台上，感觉太阳就在自己对面，心底不由得发出阵阵赞叹。
领略了祖国河山的雄伟壮丽，我们便要重加书本，继续学习。但学习也不三天打渔两天晒网，每个人都应该有足够强大的毅力来完成这几年的艰苦学业。三年千日，千日工程，每个人只有脚踏实地，才能筑好基础，顺利完成这个庞大工程。
三年后，我希望每个人都可以考入自己理想的大学，十年后，我希望每个人都可从事自己理想的职业。
所以，青春当值，应当不负；工程在即，应当尽心！
不负青春作文 篇9
无边丝雨细如愁，春天如一位少妇般，背立盈盈，手挼梅蕊，娇羞地望着亭子外的景象。
我坐在教室里，面对着前面成堆的练习卷和练习册，心中不免烦闷，手中不停地转动着笔，心思总也集中不到题上。
我转头望向窗外，天灰蒙蒙的，一片片云好似被捆住了一般，皱皱巴巴地挤在了一起，显得毫无生气。
马上就要期中考试了，每天都有熬不完的夜，做不完的习题，可身边的人都在努力，不努力，如何赶得上他们的脚步？
“在想什么？”身旁的好友突然凑过来问道。“唉，每天都过这样两点一线的生活，我感觉都找不到活着的意义了！”我的心情如同这天空一般黑暗，并不想与她多聊。
“听说这几天花开得正艳，你难道不想感受一下春天的气息吗？”她的声音提高了八度，似乎在为我刚才的不在意而气恼。
“别闹了！”我摇头叹息道：“眼看就要考试了，你怎么还有闲心去感受春天？有这点时间，还不如多做几道题呢！”
“星期六，公园，赏花，你愿意来就来吧！”她失望地丢出一句话，站起身离开了。
我有些后悔，说出了这么伤害她的话。于是星期六的上午，我来到了公园，果然见到了她。
那天的她很迷人，虽然只穿着一身简单的运动装，却掩盖不住身上流露出的让人舒心的感觉。
我们沿着铺满鲜花的小径向前走。她指着路旁的那些小野花，含笑对我说道：“看它们开得多好啊，它们纵然十分不起眼，可它们知道自己是花，也知道既然是花，就要努力绽放，尽管结局不是被许多人注意到，但它们努力了、拼命了，没什么遗憾，这就够了。我们又何尝不是这样，在学习中，只要尽力做到最好，不管结果如何，你都会是你心中最亮的那颗星。”
看着那些星星点点的无名小花，我只觉有一刹那，我的心跳漏了一拍，我突然明白了，只要尽力，不留遗憾，对我来说，就是最好的结局。
我们相视一笑。太阳高高地挂在天空上，为世间万物镀上了一层金色的光芒。雄关万道真如铁，而今迈步从头越！我一定会用实力证明自己！
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。可我的信念不会逝去。
知否？知否？我将会尽力，谱写青春的辉煌。在这个春天里，烙下了我努力奋斗的印记！
我将不负韶华，不负春光，不断攀登！
不负青春作文 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我要为大家演讲的题目是：青春疯狂，不负梦想。
一开始我先问大家几个问题：
第1个：你有梦想吗？每个人的梦想都不同，有的人想成为像爱因斯坦那样的科学家，有的想象科比那样成为球场的宠儿，有的想成为煎饼侠，只要别人遇到危险，总会从天而降。不管你的梦是什么，只要你拥有梦，你就是勇士。第2个问题：你有为梦想奋斗过吗？
梦想说得容易做的难，我也有梦想，我喜欢舞蹈，喜欢在舞台上的感觉，但在追梦的路上听到最多的声音不是掌声，不是鼓励而是每当我训练晚回家时父母会说“看看都几点了，你现在只是个学生，应该把重心放在学习上，这些无关紧要的应该先放下”当成绩考差时总会听到“你看你的成绩下降了这么多，都说了不要去训练，一心怎能二用”这些话大家可能觉得并不陌生。嗯，追梦的路上总会有坎坷，而这些坎坷便是我们最美好的回忆。可能曾经说着的梦想，没能实现，可是你却在实现梦想的努力中，找到了喜欢的那个自己。也许你会说人生很残酷但是人生有多残酷，你就该有多坚强。现在让你难过的事情，许久回过头来看都会觉得那不算事，你之所以会把痛苦看得那么重，是因为你经历得不够多。觉得难过的时候，不妨告诉自己，现在正是你蜕变的契机。
“有志者事竟成”这句话的意思有志向的人，做事一定成功。可我觉得有志向并且有意志力的人才会成功。有些人口口声声说，我有梦想，我要成为一个怎样的人。但是他的行动却没有表现出来，就像有些同学说：“我喜欢打篮球，喜欢在运动场挥洒汗水的样子，喜欢挑战自己的感觉！”当然在运动方面他们是完美的，但在课堂上，在平时的表现里也是这样吗？试问自己平时有没有因为训练而去逃避早读，逃避值日，把训练当作借口，这都是不尊重梦想的行为，热爱一件事时你就会为他克服一切困难！
这是最好的年纪，我们已经不是小孩了，可以勇敢地做自己喜欢的事，又因为年轻，即使做错了事，也会被原谅，所以啊！时间别花在犹豫和畏惧上，考虑清楚了就去做，去相信，去奋斗，去爱去恨去浪费，去闯去梦去疯狂。人生没有那么多“如果”和“万一”，要时刻保持渴望和战斗力。你要去相信，没有到不了的明天！总有一天你会站在最亮的地方，活成自己曾经渴望的模样！
我的演讲完了，谢谢大家！
不负青春作文 篇11
时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你出神恍惚之间，早已物转星移。
转眼间，我已站在5月14日的宣誓大会上，风带着微微的热气扑在脸上，吹起一缕缕黑发，耳畔响起了校长昂扬的开场白：“在这个关键的时候，每个人都需要有目标，并且要坚持完成，大到中考目标，小到每天的任务……”一瞬间，我仿佛听到了摩拳擦掌的声响，年轻的胸膛挺出了我们的斗志和信心。我一边听着校长的苦心教导，一边不安地搓揉着手中的宣誓词，想着自己的目标。我能达成自己的目标吗？我坚持了吗？
有时候，我想：坚持就像在黑屋子里洗衣服，你不知道洗干净了没有，只能一遍一遍地清洗，等着走上考场，灯光亮了，你会发现，只要认真洗了，那件衣服会变得光亮如新。在你为了梦想，为了理想的生活而踏踏实实地努力前进时，那些你从未见过的风景，那些你想象中的美好，正一步一步地向你走来。
不负青春，不负韶华。老师们常说：“你不在青春的时候搏一搏，那你要青春有什么用呢？”是啊，青春就是用来拼搏的！青春并不是一条笔直的路，可能会充满坎坷，布满荆棘，也可能繁花似锦，缤纷灿烂。但无论你走往何方，都是你的青春！我将寻找一条属于自己的崭新的道路，让自己的青春无悔，我必须为自己的人生负责任！勇敢前进吧，我要踏上未来的征程，创造属于自己的精彩！我始终相信：长风破浪后，就能挂起云帆，济沧海！
姚潇同学说：“最后的43天，说不短，也只有43天；说不长，却有着370万秒。”我要争分夺秒地备战中考，去迎接我人生当中的一个大转折。希望6月的考场上，我只身前行，却仿佛带着百万雄兵。我是最棒的四中学子，誓创四中的辉煌！
“全力以赴，坚持到底！”洪亮的誓言响彻四中的校园，回荡在你我拼搏的青春里。从这一刻起，愿你我把握每一分每一秒，冲刺中考，不负青春！
不负青春作文 篇12
人生的十字路口前，总有人在徘徊，我站在原地与青春相遇……
20xx年，我们在这里相遇青春，同青春一起喝下成长的美酒；一起“举杯邀明月，对影成三人”；一起坐在时光的桥头看那太阳东升西落……
青春无畏
青春，一个金色的年华。我们冲进雨幕里，享受这青春的洗礼。仰头看那多彩的祥云，感受太阳的热情。少年无畏的志气被岁月沉淀，留给青春的伴侣。没有人会忘记，青春，那段难忘的岁月。
青春狂热
青春，一场友情的聚会。我们在阳光下挥洒青春热血，随着发梢滑下的汗滴见证着我们炽热的友谊。青春不能没有汗水的陪伴，我不能没有你的支持。跌倒了，一同支撑爬起，指着青春大喊，不服！我们再来一局！“西北望，射天狼”，青春，我们挺着胸膛共同迈进成功的殿堂，不抛弃，不放弃。
青春博志
青春，一次勇敢的追梦之旅。轻狂年少，曾承诺过摘下星月；曾许愿过做那“指点江山”之人；曾幻想过让九州大地铭记……为此，我们哭过，笑过。虽然一路风雨相伴，一路波涛汹涌，但同时也有一颗不曾畏惧的心在跳动，声震大地，响彻云霄。虽然追梦之路上布满荆棘，但梦想就在前方，谁肯甘愿放弃？雄鹰当击风云壮，鲲鹏勇博海浪春；年少不展风云志，空负天生有用躯！
青春信念
青春，我们意志为帆，挑战翻天巨浪；青春，我们拿斗志当剑，一路披荆斩棘；青春，我们用文化作灯，点亮前进方向……我们要做那直冲霄汉的鲲鹏；我们要做那搏击长空的雄鹰；我们要做那不畏风雨的海鸥。“欲与天公试比高”，我们要战胜一切困难，定不负青春年少之志。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，勇往直前！
青春不负
青春，成长的足迹。从雏鹰蜕变成雄鹰需要不断的磨砺，锻造坚定的意志和上进的精神。短短的三层楼保留下成长的回忆，像那茗茶一般让人回味无穷。那份刚踏入校门时的憧憬，那些奋斗时的汗水，那些离别时的泪水……它们都见证着我们青春的成长。但愿青春，我们不负昭华！
昨日已逝，明日未知，而今日当为。来吧，让我们珍惜这一刻，相遇青春，扬帆起航！
不负青春作文 篇13
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”但是，若青春逝去，难道还会再回来吗？答案显然是否定的。
青青固然是活力四射，朝气蓬勃的，但倘若不抓住金子般贵重的机会，那将会是永远的遗憾……
依稀记得某日，我因追剧而非常期待周末的到来。到了周末这一天，我迫切地打开电视，找到了那部电视剧，津津有味地看了起来。母亲回家后看到我没在写作业，便询问我。我害怕母亲生气，便立马保证看完电视再写作业。母亲竟什么也没说，只是叹了口气。我心想：作业明日再写也不迟嘛。但到了第二日，母亲突然吩咐我打扫客厅，接着又叫我挑捡些豆子。我一直忙到中午才停歇了下来。因为太久没玩手机了，我的手机瘾又犯了。于是便玩手机玩到下午三时多。结果作业一丁点儿也没写，可想而知这天晚上我是如何疯狂地补作业了的。
现在想起这事我也挺懊悔的，中考在即，每个初三的学生兴许都奋斗于书海中吧。我身边有这么一朋友，她的成绩不怎么好，但她却不肯放走每一分每一秒。有多少像她一样成绩不理想的同学正在放弃中考，放弃上高中的希望。但她却说：“只要还有时间，那就还有机会。即使没能考上高中，但至少我曾努力争取过，至少我不会后悔，我不想让我的人生留下遗憾和懊悔！”面对即将来临的中考，我保持着一定的紧张感，也不会像之前那样想着玩了，好像随时都要战斗。
鲁迅先生曾说过："时间，就像海绵里的水，挤挤总会有的。”是啊，鲁迅先生就算再忙碌，也会挤出一点儿时间看书。更何况身为学生的我们呢？每天早晨起来，我都会看看日历，都会给逝去的昨天，划上一条红色的斜杠，目的就是为了随时提醒自己：中考的脚步离我又近了一步。在我们这个花季里有着一万种可能性，即使前方荆棘密布，也要试着闯一闯，闯出属于自己的一片天地。
著名的物理学家霍金在生命停止的最后一刻还在为人类做贡献。他在有限的生命里创造了奇迹，他是值得我们敬佩的。我们要挑战时间，跟时间赛跑，毕竟时间的脚步永远都是相同的步伐，我们是能够超越它的。
青春逝去就不会再回来。向上吧！只为不留遗憾，只为不负时光，不负青春！
不负青春作文 篇14
转眼之间，离中考就只有短短几天了，加上疫情的耽误，我们还迟迟不能开学。尽管我们是上网课，也要分秒必争，还没有中考，我们都是黑马，都有可能创造奇迹。不要说什么已经没有时间好好学了，时间就像海绵里的水，只要肯挤总是有的。我们不能因为现在的松弛，而后悔一辈子。
现在想想感觉刚进入初一，就该中考了。转眼就要毕业了，时间不等人。如果不进步，就是退步。还记得刚刚上初一的时候，我毫不在意的想“还有三年，着什么急嘛。”于是我开始了放荡的生活。再加上我的叛逆，我的生活就像一杯蜂蜜水，甜甜的，没有一点点苦。如果说不用上学的小孩最幸福，那么我想说我的生活比小孩子还幸福。
我傻傻的认为：我的青春无限好，我是自由的，幸福的。听老师讲课，在我初一的时候是完全不可能的。就像苹果里面不可能有柿子一样。我还有一个陪我一起玩的好闺蜜，她的成绩更糟糕。我们常常一起逃课，一起上课玩手机。可是她比想的要长远。我们俩就像一块待在井里的青蛙，我认为正方形的天空已经很好了，她却想去看看外面的无边无际的天空。
就这样她上课开始好好听讲，我还是依然像以前那样。但是看到她的名次，我承认我嫉妒了，我似乎是受到了她的影响。我开始拼搏，我知道我不能辜负了我的青春。我要给我的青春花一个完美的句号。青春就那么几年，中考只有一次，人一生只能活一会。
夕阳无限好，一年有365天，有365个夕阳。
生活就像一片海洋，不努力扬帆起航怎么可能到达属于自己的彼岸。只要努力一定可以迈进属于自己的那片陆地。
时光匆匆流逝，一去不返，青春就几年，要朝着自己的梦想去奔跑，去追逐，就像跑马拉松一样，只有坚持到最后的人才能胜利。
去奋斗吧，不要辜负了青春。
不负青春作文 篇15
身为当代高中生，我们有着人人都向往的青春。不奋力拼搏，怎么对得起这么美好的时光？
作为高中生的我们，必不可少的就是要具备拼搏、坚忍的毅力，不能轻易被生活打败，正如鲁迅所说的：青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。在高中生活中，我们都经常会遇到能令我们崩溃退缩的时候，比如面对怎么努力也学不会的数学题时，面对考试不如意后家长失望的眼神时，面对家长老师的批评以及和同学玩不到一起时，都会产生消极想要放弃的念头。但是冷静下来以后想想，想想自己今后的目标和对未来的规划以及自己的梦想，就会发现这些挫折只是人生漫漫长路上的小插曲。每个人都要有努力拼搏的精神，执着追梦的心，这样就不会被这些困难击败。面对挫折，只有不放弃，总会有办法应对。
我们这个年龄，心中总会有美好的梦想。梦想不是空想，而且我们的理想。高中就是我们追梦路上必不可少的一段经历。我们要尽自己最大努力走好这段路，不忘初心，方得始终。在追梦途中，会有成功的喜悦，也一定会经历失败的打击。对于这些浮浮沉沉的过程，我们大可以不去在意，认真向着自己认为对的方向走就对了。正如任正非说的一句话：不要在乎一城一池的得失，我们的征途是星辰大海。
每个人都想做到青春无悔，每个人都想证明自己，每个人都想成为父母的骄傲，正因为这样，我们更要付出比别人多的努力。高中是证明自己的最好时机，成绩便是最有力的证明。明天浑浑噩噩过日子是不可能实现自己的梦想的，也不能得到别人的认可。只有不懈拼搏，才有可能实现自己的理想。
在生活中，我见过不少还没开始努力就坚持不下去所以放弃了的人。叶嘉莹说过：川载光阴弹指过，未应磨染是初心。如果能坚定自己的初心，又怎会这么轻易放弃？
有句话说的好，努力了不一定会成功，不努力就一定不会成功。所以，不忘初心，并有坚定的毅力在生活中是至关重要的。每个人的起点都是一样，但终点却可以大有不同。青春最好的时光就是当下，如果这时候不努力，又该何时去拼搏呢？
人在世上，要不断拼搏，才能活得充实，活得有意义。我们要尽全力做到青春无悔，不负青春。
不负青春作文 篇16
又是一年秋，正是思绪万千，日日重复的学业，让我像上了发条的钟，规规矩矩地走着，尽管忙碌，内心却还是慌乱……
我独自踏在公园的小路上，浓郁的香气氤氲着，我顺着香味走去，终于在那丛绿叶中寻觅到几簇淡黄色的小花。树上一片片椭圆的叶子，包裹着那一小簇一小簇的黄白色小花，米粒般大小，有六七瓣，围在一块儿像是要把自己隐藏起来。
“暗淡轻黄体性柔，性疏迹远只留香。何须浅碧深红色，自是花中第一流。”八月桂花遍地开，芳香四溢，大大的叶片中，浓绿的背景下，把浅浅的黄衬成碎金。一阵风来，碎花仿佛彼此开始快乐地交谈，欢笑声不绝于耳。又像是一曲清幽的钢琴曲，花叶共舞，甚是欢喜温馨。可花却开的极害羞，不让人发现，也不欲求发觉，就这么安安静静地开。桂花与雪花相似，古人认为，她是神仙赐于人类的珍宝，从月宫中缓缓飘落，献于大地。在茂密的绿叶中，桂花星星点点地缀着，像是把阳光撕碎，洒落在叶间。
借助手机查看，桂花的花语是“友善”，“幸福”，正如她绽放的样子，羞涩，却又让人忍不住想靠近。兀自开放，为人间带来芬芳。把自己的一切奉献，毫无保留，让人感动。
真的“幸福”吗？
我曾对此有疑问。桂花花期并不长，与秋一同到来，却又一起离去。民间有传说，相传秋天实为一男子，而桂花为女子，她其它三季不开，独独为秋献身，她就是为了等待秋，与君长厢厮守。可好景不长，秋时日已到，必须离开，桂花为爱盛开，也为爱凋落。从前我并不理解，但现在好像明白了。桂花虽极快凋零，但也曾为爱轰轰烈烈一场，也是不负一生，在自己最好的年华，做了对的事，胜过苟活一世。
人生又何尝不是这样呢？只有在对的时间，做了对的事，不负青春，奋发向上，才能不在生命中留下遗憾，后悔一生。
风轻轻拂过我的脸庞，吹起阵阵桂花香。我的心中萌发了小小的嫩芽……
不负青春作文 篇17
青春一天天逝去，棱角一日日平滑，这场梦终究是？要醒了。越来越短的今天，越来越近的未来，这条路，我终究是要去了。
我几乎是浑浑噩噩度过着六年级生活的每一天，在无知中跌进了空白而乏味的学生生活，顶着学子的头衔，在大大小小的考试和麻木的体育课之间机械的穿梭着。
我着实不喜欢书，大大小小的方程式，古今中外的名著，陌生而杂乱的英语单词总是让人头疼。小升初的号角催促着我，用它犀利可怕的长鞭驱赶着我。我不得不顺从着它，将它对我的所有“爱意”发泄在题海中。
时间久了，往日晦涩而又枯燥的考卷竟像窈窕淑女般，它安静乖巧的躺在桌子上，等待着我将它身上的秘密一一解答。望向窗外，片片柔云在空中摆着它婀娜多姿的身材，映衬着天的纯洁美好，秋风拂起地上的落叶，它们叫嚣着，滚动着。
回想起小时候，总是含着棒棒糖，一脸向往的望着学校，期盼有一天也可以在学校里上课。弹指一挥间，时光流转，岁月轮回，不禁对自己当时的天真想法暗自发笑。出校门已经是天黑了，月亮掩在云间，却丝毫不吝啬她妖娆的美，回头是无尽的黑，仿佛要把奄奄一息的破旧路灯给吞没，忍不住打了个颤栗，耸耸酸疼的肩，一步步往前走去。既然回头是黑暗，为何不大步往前走，青春这条路，试试又何妨？
家家灯火在无尽的黑中盏盏安然睡去，唯有我那小台灯发散着微弱的光芒。？堆积如山的考卷，整理不完的错题，频频冒出的难题，多少个奋斗的夜晚，我揉着发胀的太阳穴，依旧在题目里摸索，既然已无退路，为何不进？既然这条路必须闯过去，何妨不拼劲全力去冲一冲？笔又开始不停歇的战斗，为下一步的思路闯出一个又一个新的点子。这条路上，终有功成名就，终会云开见月明。
青春之路荆棘丛生，别怕，前方等着你的，一定是你所追求的。
不负青春作文 篇18
世界上，有一种征途，它充满着希望，却又懵懂而无措。一旦踏上，便无法回头。为了梦想，即使精疲力尽，也要拼劲全力地走下去。它的名字，就叫青春。
回头，是匆匆两年……
踏上红色的塑胶跑道，路过金黄的银杏树旁，一个个卖力冲向终点的身影被阳光投射在水泥地上。也许，其中的我们会迷失在密集的人群里，但依旧怀揣着一颗坚定的心，从未停止前进的步伐。
九年级，我们就这样被贴上了一个全新的标签。走廊间急促的步伐，教室里朗朗的读书声，还有塞满书桌的课本，擦了又被印上白色粉笔的黑板。一张张试卷，一本本练习册，一排排字迹，一个个红圈……无一不警示着我们我我们将动身前往人生的一个重要战场，去打人生的第一场仗。前方荆棘坎坷，我们未知；前方是明是暗，我们不论。至少，我们都有同一个目标，都在这条路上砥砺前行着，全心地投入，准备去打好这场“仗”。
青春的理想之路，要靠我们去铺陈。_战士们正在黑暗中并肩行走，他们所能做的是各自努力追求心中的光明，却能互相感受到这种努力，在互相鼓舞中朝着未知前行。当他们走到一个名为“青春路”的岔口时，各自摸索着，带着集体的力量，走出了自己的人生路。唯一的，是坚定的信仰；留下的，是一起拼搏过的旧时光。
有一位职业赛车手，他在ZIC摩托车比赛中获得D组冠军，混组第二。但回看比赛的过程，他在其中一场比赛中，两次遭遇赛车故障，却在不断尝试重新出发，甚至在危险的下坡弯道尝试重新点火，可见他对赛道的热爱，对速度的追求。在后面几场比赛中，他振作
在运动场上不松懈，在学习上更不放松自己。但凡有一秒钟的空闲，我都要牢牢把握，付出百分之百的努力，再认真的“认真”。我要在人生的赛道上做自己的主角，去冲向梦想的彼岸，一览青春的“闪光”！
不负青春作文 篇19
不知不觉高中的生活已经过了两个多月了，我在忙忙碌碌中也深有感触。高中生活虽然很累，但我们一定要为梦想而奋斗！我很喜欢新东方创始人俞敏洪先生说过的一句话：“我始终相信，任何一个人想要改变自己的人生和命运，最好的力量就是奋斗！”是啊，我们的青春就应该不分享，努力去为自己奋斗。每当早晨天还未亮的时候，我们就早早爬起床来，随着日出踏入校园，一天就此开始
每当我学到精疲力尽的时候，总是想想自己的梦想。我想成为一名播音主持人。因为心中有梦想，因为心中有目标，所以我要为我的梦想而拼搏。去为它而奋斗！我在桌角挂了一张上海戏剧学院校徽的照片。因为我知道那样可以激励我的学习，每当我颓废或想放弃的时候。我总是在想我要成功，我不可以放弃！我要为自己人生的目标而奋斗！要为自己改变！
梦想路途遥远，但是目标很重。我给自己设定好目标时，我就会有力量。我相信进步的力量，奋斗的力量，这对我来说非常重要，我觉得自我的个人成长过程中一定要有一种精神，一个人没有精气神，最后是不可能获得成功的成功。成功有很多种定义，每当我在不断的进步和丰富，这种成功比虚幻的成功更重要。所以我觉得成功不是要竭尽全力，而是要全力以赴，全力以赴的付出，最终就是成功，不论结果如何过程总是美好的，最起码你没有后悔！
周末我闲下来的时候会读书。因为读书会使我静心，人一生求一个静字。我要慢慢去磨炼自我，才能成就更好的我，我现在读书速度虽然并不是很快，但是我也不能忘了读书。有时周末的时候拿起卧室书架上的一本书。有时读读论语：“不仁者不可以久处约，不可以长出乐。仁者安仁。智者利仁”有时也会朗诵文段，有时也会看看小说。
因为只有我不断阅读和逐渐积累才能使我懂得更多的道理，学会更多的知识，时间不停溜去，我也不会停歇！各位为梦想奋斗的同学们，愿你的青春不负梦想，愿你一生追梦飞翔！
不负青春作文 篇20
嗅一品芳香，在喧闹繁华街头恍恍惚惚，宛若一朵弯腰插在花瓶内的玫瑰，那时的我浸染了多少辛酸与无助，似乎要一直走到尽头……
正直十六岁的我们，朝气蓬勃的热血、斗志昂扬的心态，像树上刚露出的枝桠嫩叶，显出一片嫩绿。青春多么耀眼的代名词，谁都会去义无反顾的去追逐，带着梦去飞翔。
那年中考，是老天给我们的一大考验。面对紧张又激烈的中考，每位同学都绷起一根弦，三年马上要结尾了，“幸福”是不是来得太突然了。那时的我们在课堂上我们不敢忽略老师吐出的每一句话，不敢漏掉每一个粉笔字，密密麻麻的笔记记得手都疼，可是我们觉得是对日子是充实的。俞敏洪先生说：“人的一生一定要有一段回想起来热泪盈眶的日子“，或许我们面对并不是滔天汹涌的大浪；面对的不是暗黑无边的阴霾；面对不是黎明与黑暗的交界，但是我们已经习惯了每天欢声笑语，不忧不虑的学习。但又尝到每天三点一线的苦涩，这枯燥的生活，是我们的享受。
火红的日轮在云峰环绕间不断跃动，缕缕柔和的光线透过层层云雾投向地平线，天不亮，我们朗朗读书声吵醒了太阳公公，将那漫长的黑夜驱散。惺忪的睡眼，阳光打在身上，周而复始的温暖，懒洋洋的，眯着眼，却不敢睡去，因为我们心中拥有一个坚定的信念……这段青春记忆定格在那个夏天。
“你所做的一切努力并不会立即给你想要的一切，但可以让你逐渐成为你想成为的那一种人。”这是青春带给我们的`机遇。
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困。青春似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志；青春是月光，是优雅的代表；青春是星光，是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角，起起航的风帆，让我们带着梦想迎着旋律，一直奋斗下去。
不负青春作文 篇21
上个礼拜，刚刚结束我们的第一场高考，有一些恍惚，高考，就这样来临，就这样结束。
我们从十一月份开始停课，为了这次技能考，我们每天泡在实训楼内，反复练习，美化细节。苦，是肯定的，但我们是谁，16导服啊！我们总能凭借自己的聪明才智，给枯燥乏味的背诵带来乐趣。所以，实训楼内不仅传来背诵之声，还有我们欢乐的笑声。
时间如流水般逝去，一转眼，高考距离我们只有一步之遥。为了鼓舞士气，我们开了一场加油会，为自己加油打气，同学们也使出浑身解数，拿出自己的看家本领。而比我们提早考完的前厅同学也就高考这件事，给我们提供了一些暖心又实用的建议，让人觉得能在这个班，真好！
高考，我们之前一直觉得它很遥远，当它真正来临时，才明白，我们早已长大。在考试前一天，我们也是加班加点，这个老师抽完题，换下个老师抽题，同学们都串串门，看老师在哪间房，总想着多抽点题，每个人都很努力，每个人都没有理由放弃。
考试那天，说不紧张是假的，心慌大家都会有，我一开始不紧张，只是有些担心，不太愿意说话，直到我看到小舒出去，我的情绪开始不对劲，心头像是有块石头压着，喘不过气，我努力深呼吸却毫无作用。当时我很想一下子哭出来，但我没有，当张莺莺哭了以后，我的眼泪也要止不住了，可我想着：不行，化妆了！妆会花！想把眼泪收回去，但最终还是顺着眼角滑下。可考完后，又是一身轻松，就连空气都是分外清新，阳光也特别温暖。
结束了这次高考，还没等我们喘口气，专业这座大山便压了下来。每天晚上都是这个专业背完了，好，下一本。刚开始不适应，都已经想着我直接进黑名单吧，等四月份再来考试。但最终还是坚持了下来。或许等将来我再回头，会很怀念这段日子！
用全力去追，年轻没有机会去浪费，趁春光明媚，品尝更多不寻常的滋味。加油哦！
不负青春作文 篇22
青春本无颜色，它是一张透明的画纸。等待你去描绘，任你走笔，任你着色，只有走过花季，付出汗水，奉献
十六岁的青春是花季中最灿烂的一抹阳光，是雨后的彩虹，异常美丽，越发精彩。即使最后的结局是消逝，是褪去，可是它定将永远存留于人们心中的最美。也许，你走过的每一步，你说过的每一句话，你做过的每一件事，都将会时间的尘埃掩盖，可是，青春的辉煌，依然在每个人的身上发光发亮。
因为青春，我们激进。我们放任自己的胆大心细，去做任何自己想做的事。我们在学习上你追我赶，互相拼搏，遇上不懂的，我们不耻下问，勇于与学习成为朋友，与知识结伴而行。在青春的路途上，我们因此而精彩。我们捧着青春激进的光彩，为将来的美好打下伏笔。
因为青春，我们自信。在困难面前我们从不低头，我们总是昂首前进。我们携手困难，与打击嘲笑相抗争。用青春的自信在舞台上绽放异彩。我们用台下辛劳的汗水，换回舞台上短暂的展示，绚丽的舞姿演绎着我们不羁的自信。让我们捧着青春自信的光芒，将这自信变幻为我们的习惯，永久的保留，让今后的人生都如此自行。
因为青春，我们美丽。青春的容颜是最美的，是发自内心的美丽，是一种不会被挫折打败的美，是一种将要脱离稚气过度到成熟的美，是活力四射的美，是恬静纯洁的美。即使这青春的美丽最终将会像花儿一样凋零，可是它绝不曾带着遗憾凋零，它定时我们此生最美的风景。让我们捧着青春美丽的色彩，将这美丽永不消褪的保留，让我们今后的人生也因青春的美丽而精彩。
因为青春，所以激进，因为激进，所以自信，因为自信，所以美丽，因为这青春的美丽，让原本是一张透明画纸的我们呈现出最真诚最绚丽的色彩，所以，生活因青春而精彩。
不负青春作文 篇23
给亲爱的自己：
你好！我是十年后的你！现在已经是2030年，中国的发展又迈向了新的台阶！回想十年前疫情期间仍积极备考的你，我甚感欣慰。我想对那个时候的你说：铭记初心，不负青春，不负时代！与时代同心同向，就能让青春绽放光芒。
不负青春，不负时代，凝聚心力，扶大厦之将倾，挽巨浪于狂澜。张爱玲曾言，长的是磨难，短的是人生。十年前面对疫情的你不必惊慌，磨难是人生的常态，要以平凡心待之。作为青年一代，吾辈更应担大责，挑大梁。犹记得曾被戏言“垮掉的一代”中的80后，90后，00后，在那疫情中奉献了自己，在时代的画卷中涂上浓墨重彩的一笔。十年后的今天，那“永不弯曲的青年脊梁”仍让人记忆犹新。
不负青春，不负时代，青年脊梁，顶起祖国的一片天。翻开早已泛黄的青春画卷，我们看到无数80后、90后白衣天使“疫”路逆行，用无私无畏坚守岗位职责；我们看到80后快递小哥汪勇，对接医护人员，用古道热肠、侠肝义胆抗疫防疫；我们看到00后护士刘家怡投身医疗队伍，增援湖北，用勇气毅力谱写青春之歌……十年前的青年们，不再是人们口中养尊处优的小皇帝，而是作为不弯曲的青年脊梁，顶起祖国的一片天。青年们用他们的身体力行，书写不朽的青春传奇。
不负青春，不负时代，坚守为天地立心之使命，书青春不悔之华章。“长江万里抗疫魔，明朝可期岁安宁”，正是白衣战士们甘为人梯、默默奉献，才换来高三学子考场上奋笔疾书，青春飞扬的安宁祥和。回首过去，正是因为白衣战士们的日夜坚守，那时的你才能如期复课；正是因为全国人民的支持，那时的你才能重回课堂。我希望你亦能”挟一往无前之志，具百折不回之气”，书写时代交付与你的答卷。作为新时代的青年，你将要接住青年脊梁们传递的接力棒，坚定为国为民信念，掌握科学文化知识，为祖国伟大复兴贡献力量，这才对得起“青年脊梁”们的无悔付出啊。
昔我往矣，凛冬散尽，雾尽将暖；今我来思，春拂大地，万象更新。我是十年后的你，亦是新一代的青年，只要我们不忘初心，肩负使命，让“永不弯曲的脊梁”精神代代相传，那么在时代的瀚海中，无论再遇多少暗礁险浪，我们必然乘风破浪，扬帆远航。
不负青春作文 篇24
高考，为什么要高考。这句话对那些迷茫的人说简直是无关紧要。可是他们错了，他们不能带表我们这些为了高考拼了十几年的人。世界烟花绚烂，竞争处处都在。我们不能输，因为我们有梦想，我们不是含着金钥匙出生的人。
因为我们不够优秀，不够努力，因为我们需要高考来实现抱负。
没有人会因为你弱小而让着你。因为你不配，因为你不够强大，所以我们要努力。我们可以有柔弱的一面，但我们得藏起来，不能因为我柔弱就放弃努力，这不是理由。
还记得山茶花吗？“不寄朝阳，藏与山雾，带花开之时，以白衣入世。不与同品之花争娇，入岭山脉间。吸雨露，增其身，长其叶。只为遇见，那伯乐之人。”它可以为自己遇到伯乐而立于山中之久。用一身清香，展示自己不屈的傲骨。
我们不也一样吗？我们不仅仅是自己的勋章，更是国家的骄傲“少年强，则国强”。我们是希望，更是未来祖国的守卫者。我们有什么资格睡懒觉，有什么资格要求父母，有什么资格把学习荒废。
难道要当外国人眼中的“东亚病夫”吗？那些屈辱的历史难道还不足以让你奋斗吗？难道你还想挨打吗？那种抬不起头的日子你过够了吗？
别人夜夜灯光照书，难道他们不累吗？不，我们累，我们很累。因为我们不是天才，所以“”天赋不够勤奋来补”。
高考是一把称，因为它是公平的。
所以在相对的公平面前竞争，对我们来说这是值得的。你不努力谁也给不了你想要的生活。最辛苦就三年，熬过去你成功了。做有用之人，利国之人，感恩之人，成功之人难道不行吗？
青春是自己的，你消费它，却不进取。这样迷茫的青春你真的需要吗？但我不可以，青春很宝贵，我不可以浪费，我没理由浪费。因为我是中国人。
要忍得了孤独，吃得了生活的苦，要接受没成功前的一切失败。不拼不累，不苦不痛，你怎么配享受生活
的美好。
生于华夏，为之华夏子民，建设祖国，报效祖国这是我做为中国人的责任与义务。
“我是一株花，一株含苞待放的花，无论怎样，我都要开花，哪怕只是昙花一现，我也要开花。”
高考我准备好了，你呢？
不负青春作文 篇25
青春，因梦想才如夏花般绚烂。逐梦的号角吹响，满载壮志胸怀的巨轮即刻启航，正值年少轻狂的我们充满激情，不负青春，不负梦想。我们从这里开始乘风破浪，勇往直前……
梦想是什么？怎么实现？
亚伯拉罕·林肯，2006年被美国权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国100位人物第一名。他一生经历11次较为重大事件，只成功两次。然后就是不断碰壁与失败，可是他始终没有停止自己的追求，始终没有放弃他自己的梦想。即使条件艰苦，他也总是抓住一切空闲时间学习，青年时期他几乎阅读了莎士比亚全部著作。我想，自律与坚持是他成功的主要原因之一。
坚持是一场拉锯战，将会使困难逐渐变小；坚持是一场持久战，是让自己变得更丰富的过程；坚持是一场攻坚战，是发掘自我潜能的高光时刻。熬过了不能选择的时候，才能有机会选择自己想要的未来。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”阳光总在风雨后。锲而不舍，是实现梦想的前提。
“舞蹈皇后”杨丽萍如今虽已花甲之年，但身材依然苗条如少女。曾经接受采访时，有位记者问她道：“您这么瘦，每天吃多少食物？”她打开自己的饭盒：里面是少量的小片牛肉，两个小苹果，这就是她的晚饭，而且是在高强度舞蹈训练时所食用的饭量。她说：“如果自己变得很胖，是对观众的不负责任，只要有演出就不吃东西，不喝水。”所以现在的杨丽萍哪怕已经62岁，也依然是舞台上浑身散发仙气与灵气的轻盈的“孔雀公主”。
韩愈于《进学解》中曰：“业精于勤，荒于嬉。”自律是决定性努力，压倒性胜利。平凡的人生加上不平凡的自律，就能拉开人与人之间的距离。朱熹又曰：“不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。”所谓自律，应是对于快乐与欲望的抑制；应是积极向上的生活态度；应是发愤图强的决心。诗的开头就写着梦想和远方，青春是追寻梦想和远方的大好时光，有梦想的人，永远不会迷茫。
可以像星星一样渺小，但必须要发光。
现实和理想相差十万八千里，虽然我长鞭莫及，但我任坚持马不停蹄。请铭记，你的目标是踏足山巅，而非草芥。电闪雷鸣后是绿树繁花的世界。愿你我前程似锦，万事胜意；愿你我以梦为马，不负韶华。我们，高处见！
不负青春作文 篇26
当明媚的阳光重新亲吻大地时，初春又一次代替冬天，绽放出一抹抹娇嫩的新绿，微风温情地拥抱这些清丽的生命。与此同时，我们迎来了人生中第一次春游之旅。
鹅黄色的油菜花蕾不知几时已悄然舒展。一路上，我们赏风景，唱歌儿，阵阵欢声笑语萦绕耳畔。
终于，我们到目的地？D？D巴夫洛。成群的小鸟自由自在欢乐地飞翔，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂小河。河水忽然被一阵悦耳、动听的歌声所牵动。放远望去，原来是我们手拉着手唱着一曲曲歌儿，唱出了心里的幸福和快乐。
如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息“真是美中不足哇！”是的，望着那几茎折肢断臂，垂头丧气的小草，谁还会有好心情？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
自由活动时间里，我们仿佛回到了最天真的童年。伴着风筝一起奔跑，一起飞翔；谁说伙伴一起玩耍，一起打闹；吹着泡泡一块努力，一块努力升高……我发现，这群草地上的孩子，比电脑桌前的孩子更加活泼，更有活力。赏春之后，完了之后，每个班级都唱一首歌，其他班级的同学成了一个个忠实的观众，掌声不断，引得许多慕名而来的游客也对我们赞不绝口。
返程的路上也少不了同学们的欢声笑语，即使步行好几公里路，也丝毫未听见同学们的抱怨，恰恰是同学之间相互帮助，相互鼓励，这一幕让人很感动。还有一些调皮的同学对着来往车辆喊着“帅哥，搭个车呗！”“美女，带我走吧！”一旁的同学们捧腹大笑。
很快，我们又回到了这熟悉的校园，同学们是有多么的不情愿呢。可是，这里才是真正培养我们的地方，这里是个百花争艳的园地。虽没有湖中莲的裙袂，却有着“无处不飞花”的一地明媚；这里也是个树木丛生的世界，虽没有丛林中茂密的景象，却有着“晴动转绿”的满园春色；这里更是一个书声琅琅的圣地，虽没有清华园的古朴与典雅，却有着“志当存高远”的莘莘学子！
不负青春作文 篇27
其实，我不知道现在是初冬还是仲秋，我只记得，每天早上下楼，自行车座位上总会有一层不薄不厚的冰，是冰，不是霜。
或者，有人会喜欢现在的这个天气。北方的秋冬，注定是萧索的，没有温度的。很多人喜欢这个天气，因为这种季节，这种天气会让他们静下心，心灵安静下来，但却灌满凄凉。我就是这样一个人，我喜欢这种天气，喜欢淡淡的凄凉，喜欢淡淡的忧伤，喜欢一个人在这个季节站在满眼是橙黄色的银杏林里，细想过去的人，过去的事，过去的点点滴滴，然后默默的怀念。有人这样对我说，你这样不好，太消极了。但我却笑了，我本就是这样一个敏感的人，一点小事就会牵动神经，但，这就是我啊！还是很想念小的时候，那时候多简单。有时候老是在想，究竟是看清了现实还是我变了，尤其是在这样一个季节，想的便更是多了。
我会想：去年的这个时候，我的身边还有着谁的陪伴？那时候我们在干什么？我会想：为什么去年还在的人，此刻却不知在何方？那么，他们又在干什么？是否还记得我？是否又忘了我？其实，我觉得我是一个讨厌孤单的人，很容易依赖别人。虽然知道，没有人会永远陪在谁的身边，但是，我还是自私的想拥有那些让我温暖，让我依赖的人，希望，一辈子。现在是冬天的夜晚，我转头看看外面的黑，想起那些离家在外求学的亲爱的人们。天气越来越冷，你们还好么。我织给你们的围巾，你们开始戴了么。记得照顾好自己。记得，我在想你们。现在的天气，让我想起了去年的我们，那时还在为梦想拼搏；那时还在为光明打通道；那时，男生为了未来的女孩打天下；那时，女生为了未来的幸福吃尽苦；但是，那时的我们很开心。我希望，即使所处的现在已不是当初的那年，我们仍能记住当初的信念，当初的感情，当初的“时光不老，我们不散”。希望，一直有效。？我们说好不分离，要一直一直在一起。就算与时间为敌，就算与全世界背离。？天真岁月不忍欺，青春荒唐我不负你。
大雪求你别抹去，我们在一起的痕迹。大雪也无法抹去，我们给彼此的印记。谨记。
不负青春作文 篇28
春雨，沾湿了青春，浸没了过往，那些逝去的过往和躁动，是雨里绽放的花，轻轻地舞动着。讲述着每一段追梦路上的感动与执着，坚持与信念。
踏着成长的音符，伴随着时间齿轮的转动那时的我们活力四射，朝气蓬勃的迈入高一的门栏。岁月抹平了我们放荡不平的傲气，那时的我们贪玩任性。如今的我们畅游知识、怀抱梦想。
成长的经历永远是值得回忆的，人生的精彩，成长的美丽那便是生活中的一点一滴——形形色色的人组成了新的高一年级，不停地行走，不停地前进，不停的奋斗，不停地努力，为那空白的时间染上斑斓的色彩。回忆，成长时不服输的你，为了最难的习题在老师身后一遍遍追问的你，还有走到半路因松懈而停下脚步的你，这便对学业与别人有了差距。
步入高一，满脸青涩的我们如饮一杯酸梅汤。那时的我还没有沉下心，仍还是与同伴嬉戏，脸上洋溢着开心，幸福。心中充满憧憬，停下前进的脚步伐光顾路边的风景。高一，未曾感受到考试危险的逼近。贪玩、迷恋，让我没有取得好的成绩，让我走了弯路，不顾一切去尝试肤浅的快乐，不知不觉中让成长偷走了我的什么，失望与无奈促使着我渐渐成长。我迷茫，惆怅，但是，我不会放弃。成长中往往会犯错。却能在错误中追寻正确的痕迹。现在错了，却不代表一直错。
踏进高二，满心稚嫩的我们如品一盏蜂蜜茶。甜蜜从心尖直流倒脚底，我坚信成长总是那样跌宕起伏，而我正迎来高二崭新的面容和继续的挑战，不再如高一那样浮躁的面对学业，而是认认真真为知识奋斗。
没有高一的错误，便不会有高二的拼搏。没有擦肩而过的好成绩，便不会有奋进的勇气。
如今的我热血沸腾，加快了前进的步调。无论前程风浪滔天，我依旧勇往直前，放手翱翔，飞得更高，更远。
冲刺高三，经历考验的我们如尝一块苦瓜，艰难无比，密密麻麻的字迹，厚厚的笔记本，手中的钢笔依旧在草稿纸上来来回回。黑板上的公式，古诗的翻译，无一不在脑海里反复推敲。梦里百转千回，只为达到一个目标。把握现在，竭尽全力，学会成长。
轻叩心扉的大门，静候双眸的坚定。成长是一首有韵味的曲调，如果一路平坦，怎么会有婉转之音？往往在成长的错误中总会诞生一些美好的东西，那便是成长中永恒的美丽。那固执的追寻，心中的希冀，终会不负你我。
不负青春作文 篇29
青春，一个令人琢磨不透的词语。何为青春？我认为青春是成长的喜悦，稚气的烦恼；青春是放飞的笑容，无声的泪滴；青春是叛逆的行为，沉重的代价。
假如我不负青春，首先应建立起自己应有的自信心。下面我为大家讲述一个妇孺皆知的故事吧！战国时期，秦国的军队攻打赵国都城，赵国派平原君到楚国求救，有一个叫毛遂的人是平原君的门下食客，他非常自信，自我推荐要求前往，结果他终于劝说楚王同意挽救赵国。可能我们大家都会认为毛遂是个非常自信的人吧！因为他拥有自信获得了成功。我认为如果青春是人生的春天，那么自信就是其中的红花绿草；如果说青春是斑斓的调色板，那么自信就是其中的色彩；如果说青春是动听的歌曲，那么自信就是其中的音符。青春少不了自信，青春需要自信。因此，假如我不负青春，就必须培养自己的自信心。
假如我不负青春，其次就应该珍惜时间，不虚度光阴，为自己制定好学习生活的计划。是啊！鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”细数着我们日出而作，日落而息的日子，才悄然发觉青春的时光转瞬即逝。曾经我问一位老人，如果可以回到年轻的时候，你最想提醒自己什么？我猜，大多数人都会后悔当初没有把握好奋斗的机会，不去与时间赛跑，在越来越后面的日子里只能在叹气和悲伤中度过……假如我不负青春，我们就要抓住每一天的时间来工作，才会让生活变得更加充实。
假如我不负青春，最后应该做的是为现在茫然的自己制定目标。不论目标是大是小，它都是我们在青春中奋斗的动力。有一次无意间看到一个故事：一位残疾青年因未将父母的遗嘱作为自己的奋斗目标，凭着坚强的毅力和信念创造了一次次的奇迹。28岁前的他登上了世界上所有著名的高山，在后一年却不幸自杀，而背后可笑的原因是因为目标全部都是实现了，对未来充满无奈……看到这样的故事，我不禁为他感到惋惜，能够成功的完成目标，是自身的本事，何乐而不为？联想到自己，我认为青春因目标而精彩，没有目标的人，就像在航海时失去了方向；就像鸟儿失去了翅膀不能在天空中自由的翱翔；就像可怜的孩子失去了家的依靠。假如我不负青春，我会让现在开始为自己制定小目标，让自己离成功更近一步。
青春是一生最美好的时候，我们应在这段时期相信自己，大胆的去尝试不超过本分的新事物，树立崇高的目标，不断追求目标，是青春无憾。假如我不负青春，虽然看不清未来，但可以把握好现在。珍惜时间，贵在坚持，不负青春。
不负青春作文 篇30
天真岁月不忍欺，青春荒唐我不负你一一题记
成长无时无刻不在进行着，而我们的青葱岁月即将在成长的过程中，接近尾声。回忆那些青葱时光，谁在谁的青春旅途中留下了谁的足迹，证明我们曾经来过……
在青春的颂歌里，我们各自扮演着不同的角色。青春使我们欢聚一堂，却又是不欢而散。因为青春，我们对未知的事物热情高涨；因为青春，我们为了梦想一意孤行；因为青春，我们无所畏惧勇于探索。我们具有青少年具有的优秀品质，却也有着青少年共同的困惑与无知。对，我们是无知的，也就仅凭着这份无知，我们同时拥有了一份可贵的天真。
不少人认为青春纵是如此短暂，且不及时行乐。它的寿命仅占人生不到十分之一的时光。于是乎大部分人都打着“我的青春，我做主”的名义，随意挥霍，丝毫不屑于看看那些利用有限的青春奋笔疾书的人。然而，在青春的世界里，沙砾要变成珍珠，石头要化作黄金……青春的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林……这才是青春的美！青春的快乐！青春的本分！也是我们必须要珍惜的地方！青春只有一次，与同样仅此一次的生命同等的珍贵！
时光飞逝，岁月荏苒。又是一岁金秋。走进高二的我，在成长的冲缓中慢慢醒悟。未来的我们或成功或失败，都与我们对待青春的方式密不可分，成功的人感激自己在青春旅途中那种永不言弃的精神，失败的人则是认为生活抛弃了他们，却不知是他们辜负了青春。青春给了每个人一次机会，它摆在那里好似任你处置，当它离开你时，这一切会不会太晚。在青春面前，我们还是不经世事的孩子，我们天真无邪，不善掩饰，把喜怒哀乐淋漓尽致的摆在青春面前 ，成就了难忘的青春岁月。我们几乎把所有的青春投入在学习中，但一份耕耘 一份收获，青春回赠的是对我们未来的承诺。青春无悔，我们要用热血来浇灌梦想！用行动来填写青春的空白！
青春似作茧自缚，我们必须在青春成长中化茧成蝶。也许，你曾在空无人烟的教室里潜心钻研；也许，你曾在喧闹嘈杂的环境还有着“结庐在人境，而无车马喧”的心态下埋头苦学；也许，众人皆睡是，你独自醒着挑灯夜战。当你做到这些，成绩仍不尽人意时，无需沮丧，因为我们没有辜负青春，没有辜负自己！我们必须相信，一年多的时间过后，胜利的将会是我们！是青春年少的我们！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。十年寒窗，只是为了记录我们不曾懊悔的韶华时光，最重要的是要对得起自己的未来！
固然青春荒唐，但我不负你！
关于平凡的演讲稿1
各位老师：
晚上好。
面对荀子学校的今天，翘首荀子学校的明天，我们能做什么呢？我想，我们大家齐心协力、把平凡的工作做好就是学校发展的最大推动力！今天我演讲的题目是《在平凡中奉献》。
教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律；一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂舌，四只眼睛是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那三尺讲坛，我们就在这平凡中奉献着。
如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花；那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏沔尊先生说：教育不能没有情感，没有爱；没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。
学生不是老师的亲骨肉，但家长把孩子送到学校，交到了老师手中，同时，也就把信任和责任放到了我们的肩上。
我所教的班内有一个性格特别孤僻的女生，平时性格内向，不善言辞。初来荀子这一陌生的环境，自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，我是绞尽脑汁：下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的自信心，我对于她作业中的错误，从不轻易打差，只是细心地用红笔圈出来。有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将第二天的学习内容先教给她，或难题的解决方法事先透漏给她，让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来，生动起来。一段时间后，学生越来越活泼，她的成绩从不及格到六十几、七十几，一直到了久违的八十几分。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上，我感到特别欣慰！
还有一个学生，父母离异，平时他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点批评。有一次，他因为纪律不好被班主任批评，而变得消沉、静默。他说他要转学了，家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮助他，用爱心去感化他，让他自己清醒的面对现实，面对自己的心灵。那段时间，不管是在教室里、花坛旁还是操场上，都留下了我们俩促膝谈心的身影终于。终于，他留下了，以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片天空。
每当清晨走进校园，听到那一声声清脆的老师早；每当夜深人静，欣赏学生们那一篇篇优秀的习作，我感到多么满足，多么富有，多么自豪！
美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝；如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永葆。我快乐，校园成为我情牵梦萦的地方，这儿有我的学生；这儿是圣洁的沃土，希望的绿洲！拥有，我承担着责任；奉献，我体验着幸福；创造，我享受着生命。教书育人，使我的生活充实、自在。
三尺讲台虽不宽，但我手持教鞭，心系明天；一间教室虽不大，但我爱学生，燃烧自己的青春才华。在这一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一个人梯，让学生踩着我的双肩向上攀登；我愿做一块铺路石，为学生的成功之路铺设坚实的路基！
老师们，让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结，一起为荀子的明天更加辉煌而奋斗吧！让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的尽头；化作一盏灯，久久地燃烧，成为一个光明的凝聚点！让我们满怀豪情地告诉天下人：教书育人，舍我其谁？
老师们，平凡中，让我们奉献吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
关于平凡的演讲稿2
尊敬的各位评委，各位领导，年轻的朋友们：
大家好！
我叫xxx，来自xxx。我演讲的题目是：平凡的职业，不平凡的人生。我是一名教师，一提起教师，有人就会说：教师这个职业太平凡了。的确，教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射。我曾经这样想过：谁愿意，将自己的才华局限在那小小的三尺讲台？谁愿意，面对着一群懵懂的孩子日复一日地传授着相同的知识？谁愿意，在一届届学生的迎来送走中看到自己的年华流逝？
感谢你，可亲可敬的同行们，是你们用青春、用热血、用无怨无悔的选择告诉了我答案：考取了硕士研究生，却远赴贵州支教的徐本禹告诉我感恩和责任；用爱点燃知识的火把，扎根深山18年的悬崖小学支教夫妻李桂林、陆建芬告诉我坚守和奉献；在天崩地裂的一瞬间，奋不顾身保护学生的谭千秋告诉我无私和使命。
还有许许多多的魏书生们李镇西们，从他们身上，我明白了人类灵魂的工程师的份量；从他们身上，我明白了教师是太阳底下最光辉的职业这句话的内涵；从他们身上，我更明白了：一名教师就是一面旗帜，一个普通岗位就是一份责任。即使是在平凡的岗位上，也可以做出不平凡的业绩。
一提起教师，有人还会说：教师这个职业太轻松了。的确，在有些人眼里，教师一天到晚就那么几节课，还有寒暑假可以休息，工资还在逐年提高&&每每听到这些，我只能一笑了之，十年的时光让我对教师这个职业有了最本质的了解，我明白，只有身处其中才最能体会这份工作的艰辛：面对新课改新理念提出的高标准严要求，面对知识更新、信息爆炸的新挑战，面对90后这代孩子的有思想有个性，面对部分家长的误解和责难，我们只有捧出一颗真诚心，付出更多诚挚爱，真真切切，脚踏实地在平凡的岗位上默默耕耘，无私奉献。
我曾经为学生的年少不懂事苦恼过，为倾尽全力却始终挡不住学生走向网吧的脚步伤心过，日复一日，年复一年，我也有过倦怠情绪：这就是我要的生活吗？在这样按部就班的工作中我的人生价值能得到体现吗？
感谢你，可爱的孩子们，是你们求知若渴的眼神给了我无穷的力量；是你们纯真善良的心灵给了我无数的感动，是你们青春飞扬的脸庞给了我无限的`信心，因为有你们，我的心灵不再迷失方向；因为有你们，我的生活变得五彩斑斓。正如孟子所云：得天下英才而教育之，至乐也。工作即使再苦再累，也是值得的。
一提到老师：有人就会说：教师这个职业太清贫了。的确，当教师永远也发不了财，可是我的银行里有我无穷的财富，我的班集体就是我的银行：我存入银行一个微笑，就会有六十多个家庭从银行支取出微笑；我存入银行一份爱，他们将来撑起的社会就会从银行取得无数的爱；如果我存入爱和能力，他们就会有能力使世界成为爱的世界。
朋友，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱播洒着希望。遥想有一天，他们将来成了祖国的光荣，就是我们最大的收获，存起来，成就他们快乐的生活，取出时，就变成我们永远的幸福。
感谢学生，他们让我的心永远年轻，感谢同行，他们指引了我前进的方向；感谢工作，它带给了我无穷的快乐！
因为心存感激，我们才会懂得珍惜；因为心存感激，我们才会积极进取。在平凡普通的岗位上，我们虽然只是沧海一粟，但是，我们拼搏进取的实际行动必将为社会的不断发展打下坚实基础。
是的，我所从事的事业很平凡，但能给无数家庭带来希望；我所从事的职业很简单，但能帮助无数学子成就梦想；我所从事的职业很清贫，但它能使我的祖国更加富强。
我愿坚守在这平凡的岗位上，去铸就一个不平凡的人生。
关于平凡的演讲稿3
各位评委，老师：
大家好！我演讲的题目是《平凡的教师》。
参加工作也快有十年了吧。我教书的第一所学校就在生我养我的村庄里，山沟沟，交通不方便，不过还好，在哪里还不是教书呢。这一呆就呆了好多年。学校里学生最多的时候有八十多个学生，后来，学生越来越少了，老师也越来越少了，我知道，学校里留不住优秀的老师。我们经历了太多太多难舍难分的场景，新的老师来了，同学们整天整天围着新老师蹦来跳去。
老师要调走了，同学们泪流满面，依依不舍的送老师离开。不过还好，我这个老师依然还在，年轻，孩子王，爱讲故事，整天整天的屁股后面跟着一群调皮的小孩子。时间就是这样一晃而过了，真的过得好快，特别是每当回忆起往事的时候。看着每一个小孩慢慢地长大，送走一届又一届的学生，可是我总是觉得自己怎么还长不大的呢？怎么总觉得自己年年都是十八的呢？因为在我的世界里，在心目中，都是那些整天无忧无虑又天真的孩子。跟孩子在一起久了，自己也就变得单纯起来了。那时候我总是在想，如果我也能有像大学里的教授一样有很多知识文化，那该多好，不过我哪里能有那么大的才华就是，只是很认真很用心的上好课。
有一年，我只有四名学生，不过依然规规矩矩地教书上课，依然每周星期一在校园里举行升旗仪式，从不敢有半点马虎。那四个学生都被我教的很好，才四个学生，教授级的待遇了，再叫不好那就说不过去了。
学生少了，偌大一个校园里就显得十分的空荡荡。平时活动不到的地方，就会长满了野草，一有空我就拿着一把刀在校园里割草。那些草爱长就长吧，反正我怎么割也割不过它们。
我的生活总是那么清平，有些寂寞，特别是放学后校园里冷冷清清的，特别是每当周末，只有我一个人看守学校，总是盼望着上课的时候，不过习惯了就不要紧了。我总是能从这种平淡的日子里中得到许多的快乐，知足常乐，生活无忧无虑，认认真真的把自己的工作做好，很积极和乐观的面对着每一天，总有一天，我也会桃李满天下，就像是在一片田野里撒下辛勤的汗水，来年，就会拥有丰收的喜悦。
没有鲜艳的花朵，没有华丽的语言，也没有飞扬的激情，我只不过是一名平凡得不能在平凡的乡村小学教师，默默地把每一个村里的孩子教好，教他们知识文化和许多做人的道理，默默地坚守岗位。我爱每一个学生，我的学生也会爱戴我这个平易近人的老师的。
最后，用一句话来结束我的演讲吧：如果一个学生，知道自己的快乐，那他们就真的快乐了；如果一个老师，能懂得自己的幸福，那他就真的幸福了。
关于平凡的演讲稿4
敬爱的各位领导、各位评委、各位老师：
你们好！我叫陈定韦，是20xx年湖北省新机制教师，现被分配到天宝乡龙滩小学任教。今天很高兴也很荣信代表龙滩小学参加校本培训演讲。龙滩，我第一次听到这个词，就联想到龙潭虎穴这一类的字眼，但是昨天我亲身体验到了，我觉得能来到龙滩工作是多么的幸运。这个福地藏龙卧虎，有年轻有为帅气的校长，有成熟稳健做事稳重的主任，也有许多能干的教师骨干，我相信我在这一片宝地会越来越好，同时我更加相信龙滩小学乃至天宝乡也会越来越好。
今天我演讲的题目是《平凡的岗位，高尚的心》，一说到教师，总让人想到“春蚕、蜡烛、孺子牛”这样的字眼。是啊，从古到今，人们给予教师太多的称赞与荣誉，也有太多的教师用生命诠释这一职业的无私与奉献，像张丽莉、谭千秋，这些榜样们用自己的心、自己的爱，用自己的一言一行震撼了我的灵魂，也更坚定了我永远做一名教师的决心。
大家都说教师是太阳底下最光辉的事业，而我要说，教师是世界上最无私的人。教师对学生的爱，就像妈妈爱孩子，就像母鸡护小鸡，完全是出于一种本能。回想四川大地震，有多少个学校，又有多少震撼灵魂的师爱在闪光；抓紧讲台的双手，用力托起的脊背，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的是教师，面对房倒屋塌，原本可以保住自己的生命，却留下来疏散学生，最终也没有走出教室的是教师，在废墟上一趟趟搬运碎石抢救学生，却全然不顾自己孩子，也被埋在脚下深深的泥土里的是教师。在这一刻，教师的人格升华且光照千秋，在这一刻，教师的灵魂被定格成为永恒。
教师对学生的爱，就是这么伟大而平凡，这么平凡而无私！
我们不希望用生命的代价来映衬师爱的伟大。其实，在生活中，在你我周围，在许多平凡岗位上的老师，为了心中的梦想，在艰苦的环境中默默地奉献着青春年华！没有太多的言语表白，却总是用实际行动表达自己对教育事业的一片赤胆忠心！正是这种“润物细无声”的力量，让我越来越热爱自己的工作，每天早晨，迎着朝阳来到学校，走进大门，都让我不由心情振奋，走向高高的台阶，整个校园沐浴在初升的太阳光辉里，美得就像一幅画，一首诗，看着我们干净、宽敞的餐厅，舒适的学生住宿楼等，心情格外舒畅，每到课间活动时间，几百名学生在操场上游戏、玩耍，整个校园变成了欢乐的海洋，可是，又有谁能想到，这一切奇迹般的变化，只用了短短一年多的时间，如果没有对教育事业的赤胆忠心和热爱，如果没有公而忘私的奉献，谁也做不到这些。
而这一切，都永远与我们有一个勇往直前，开拓创新，目光高远的领头人；有一个精诚团结的领导班子，有一个和谐奋进的教师团队分不开的！所以，我热爱这个充满活力，充满亲情的大集体，热爱这个日新月异、前途光明的家！虽然我没有太多的能力，但是，我有一颗热情、诚挚的心，一双勤劳能干的手，我愿用这颗心、这双手，为龙滩小学的建设添砖加瓦，为龙滩小学靓丽的前景增添光彩。
关于平凡的演讲稿5
光阴荏苒，一晃我在教师岗位上已度过了18个春秋，班主任工作将近10年。琐碎繁杂的工作也曾使我迷茫，也曾使我抱怨，甚至大动肝火。随着岁月的流逝，不再十分年轻的我逐渐明白了教育的真谛，在于淡定的心态，持久的耐心，甘于把自己融入平凡，把学生当作自己的孩子，尽可能地付出智慧和爱心。
陶行知先生说的好：“爱满天下，爱生如子”。教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光，而这种爱体现在平凡的小事中。当学生生病时，我递去一片药；当学生生日时，我送上一个小小的蛋糕和一份祝福；当学生学习和生活有困难时，我伸出援助之手；当学生情绪低落时，我及时鼓励打开他的心扉。当学生犯错误时，我拥有耐心和宽容。教育是细节的教育，从一点一滴做起，一个眼神，一句话语，一个手势，都会带来意想不到的效果。看到学生的内心，走进他们的世界。孤独时，他渴望温暖；遇到挫折，他需要鼓励；犯了错误，他希望包容；面对失败，他期望成功。我都从细微之处加以体察，努力为学生的成长贡献我的力量。
班主任工作是辛苦的，它耗得是精力，磨得是耐心。虽然如此，我却能从平凡的小事中找到快乐。清晨，听到学生经过我身边一声“曹老师早”时，我感到很快乐；我身体不适，学生搀扶我时，我很快乐；学生感谢我对她的关心，和我拥抱时，我很快乐；学生寄给我一张写满祝福的贺卡时，我很快乐；往届的学生来看望我时，我很快乐；学生取得可喜的进步时，我很快乐；班级取得荣誉时，我同样很快乐。我用乐观的心态感染着我的学生，鼓励他们积极向上，笑着迎接挑战！
我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的事业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌声来唱出我的心声；然而，作为教师，作为班主任，我要用自己全部的爱去谱写最美好的诗篇！我会以更大的热情，不断地探索改进，更好地做好这一神圣的育人事业。
最后，我用几句话和大家共勉：用爱心对待学生，多一些理解，少一些对峙，多一些宽容，少一些训斥；用责任对待工作，多一份热爱，少一份厌倦，多一份执着，少一份懈怠。
