书房是学习及平时加班工作的地方,在书房内挂一些明志的.对联是对工作与自身有提高的。关于书房明志志对联分别有哪些呢,下面就让我们一起来了解下吧!
金石乐;书画缘。
笔永健;艺常青。
诗书画;松竹梅。
雁外无书;诗内有天。
词近愈远;意浅偏深。
芝兰气味;湖海襟怀。
博通上下;雅集古今。
友天下士;读古今书。
胸中波澜;笔底风雷。
广撷众彩;博览群收。
砚磨雾起;笔染云生。
笔酣墨畅;心旷神怡。
斧藻其德;竹柏之怀。
杯浮梅蕊;诗凝雪花。
竹无俗韵;梅有奇香。
卧游五岳;坐拥百城。
砚生云海;笔舞龙蛇。
诗情画意;琴韵书声。
松风煮茗;竹雨谈诗。
书来益寿;金石延年。
文章江海;书籍林泉。
书林漫步;学海遨游。
亲师取友;敬业乐群。
闻鸡起舞;跃马争春。
樵语落红叶;经声留白云。
风助飞雪舞;诗伴落梅吟。
栽培心上地;涵养性中天。
吟雪诗情热;画松翠笔娇。
风云三尺剑;花鸟一床书。
山岳起翰墨;江海焕文章。
院闭青霞入;松高老鹤寻。
纵谈中外声;洞澈古今情。
著书惊日短;看剑引杯长。
笔端通造化;意表画云霞。
书林含馥郁;艺海贮英华。
友古今善士;读中外奇书。
藏古今学术;聚天地精华。
读书清磬外;春雨暮钟时。
花月联知己;诗书结静缘。
云来画檐宿;龙向墨池归。
诗书得古趣;风月畅真情。
细雨闲开卷;微风独弄琴。
书中乾坤大;笔下天地长。
静与鱼读月;笑对鸟谈天。
从来多古意;可以赋新兰。
笔力千军阵;词源万马兵。
坐对贤人酒;喜和智者诗。
剑气冲星斗;文光射云霞。
落笔撼五岳;成诗凌九州。
雨过琴声润;风一翰墨香。
把酒知今是;观己悟昨非。
多勉日新志;能为岁寒枝。
诗写梅花月;茶烹谷雨春。
文章千古事;花月一帘春。
欲各天下事;须读古今书。
挥毫列锦绣;落纸如云烟。
鼓琴仙度曲;种杏客传书。
伴我书于卷;可人花一帘。
立德齐今古;藏书教子孙。
水楼容我静;大地任人忙。
功高斯不伐;理定自无争。
性癖耽佳句;心清闻妙香。
文心清若水;诗胆大如天。
行修而名立;理得则心安。
洗砚鱼吞墨;烹茶鹤避烟。
慧眼观天下;妙笔写春秋。
聊收静者趣;且读古人书。
琴焦无俗韵;松古有劲风。
水斋容我静;大地任人忙。
俯仰无愧天地;褒贬自有春秋。
戒骄风清月朗;除躁海阔天空。
其人贤于管乐;斯文品自随和。
雅言诗书执礼;益友直谅多闻。
少时饱经磨砺;老来不畏风霜。
笑谈天地今古;苦究字词句篇。
燕雀应思壮志;梅兰珍重年华。
大同无少长老;至乐有天地人。
少言不生闲气;静修可以永年。
未能一日寡过;恨不十年读书。
一生清风明月;四壁名绘法书。
知不足者好学;耻下问者自满。
柳絮体媚无骨;梅花形瘦有神。
文情生若春水;弦咏寄之天风。
得其名得其寿;多所见多所闻。
以正气还天地;有大功于国家。
近知近仁近勇;希贤希圣希天。
读书不求甚解;鼓琴足以自娱。
挟风云于翰墨;罗象纬在心胸。
夜月琴声书韵;春风鸟语花香。
墨海千帆竞发;书林万卉争芳。
读书寄怀秋水;对友如坐春风。
风采三秋明月;文章万里长江。
笔架砚池辞海;诗花墨雨书林。
精神到处文章老;学问深时意气平。
文章似水清无玷;气节如松直有心。
高山流水诗千首;明月清风酒一船。
春意犹融文明意;花香更带翰墨香。
琴窗古韵长生趣;艺苑温馨足慰情。
为学深知书有味;观心澄觉室生光。
花木清香庭院翠;琴书雅趣画堂幽。
书从疑处翻成悟;文到穷时自有神。
诗传画意王摩诘;船载书声米舍人。
一室图书自清洁;百家文墨足风流。
安得闲门常对月;更思筑室为藏书。
秋水为神玉为骨;词源如海笔如椽。
登临书山叹观止;欲渡学海愧胜游。
书山有路勤为径;学海无涯苦作舟。
心中常贮千里志;笔底能开常春花。
山川佳色澄悬镜;松竹清阴静读书。
删繁就简三秋树;立异标新二月花。
春云夏雨秋夜月;唐诗晋字汉文章。
追摹古人得高趣;别出心裁在一家。
竹荫遮几琴书润;花气熏窗笔砚香。
千古文章书卷里;百花消息雨声中。
心触清机亲翰墨;目游润景足精神。
左壁观图右壁观史;东牖养蕙西牖养兰。
博览群书见多识广;兼采百家目明耳聪。
上联：咬定几句有用书，可忘饮食
下联：养成数竿新生竹，直似儿孙
上联：春亦多情，鸟向枝头催笔意
下联：人共得意，梅从窗外放诗怀
上联：室有余香，谢草郑兰窦桂树
下联：家无长物，唐诗晋字汉文章
上联：染翰挥毫，字外功夫能自得
下联：抚琴弄曲，个中滋味有谁谙
上联：修竹茂林，五夜灯光照画室
下联：奇花异卉，四时墨韵润楼台
上联：做数件可流传趣事消磨岁月
下联：会几位有见识高人谈笑古今
上联：潇洒谢红尘，满架图书朝试笔
下联：光明生玉叶，一窗风月夜弹琴
上联：到门莫问姓名，花草一庭欣有主
下联：入室自分雅俗，图书四壁可留人
上联：室虽陋，但有文房四宝
下联：人纵微，然凭正气一身
上联：昨夜读书，瓦雀闻香化凤
下联：今朝洗砚，池鱼吞墨成龙
上联：苦志时，黄卷青灯听夜雨
下联：得意处，玉堂金马醉春风
上联：乐以忘忧，行现在可行之乐
下联：书能益智，读平生未读之书
上联：学海无涯，万里航程千里志
下联：光阴有限，三更灯火五更鸡
上联：山水幽深，襟怀妙远
下联：诗书夙好，心气和平
上联：山径摘花，春初酿酒
下联：竹窗留月，夜半评茶
上联：广交天下名人雅士
下联：博览世间妙画奇书
上联：四座春风，蔼如瑞玉
下联：一樽秋月，淡比晴川
上联：东庐书声，西园琴韵
下联：南山竹雨，北岭松风
上联：半榻茶烟，一帘明月
下联：三间茅屋，四壁图书
上联：杜甫草堂，清风瘦月
下联：石涛画稿，响水奇峰
上联：花鸟鱼虫，陶情养性
下联：琴棋书画，益寿延年
上联：花竹满庭，四时生趣
下联：作画如痴，爱书如命
上联：室中写意，野外写生
下联：学士青莲，尚书红杏
上联：中郎绿绮，太史黄庭
下联：吃墨看茶，听香读画
上联：吞花卧酒，喝月担风
下联：好花四时，明月千古
上联：远峰一角，奇书半床
下联：闭门自精，开卷有益
上联：垂露在手，清风入怀
下联：有兴赋诗，无心酌酒
上联：书山探宝，联海泛舟
下联：研史鉴今，寒窗古月
上联：观云听雨，奇石空潭
下联：雪后寻梅，霜前访菊
上联：勇排学海千层浪
下联：敢跃书山万仞峰
上联：洗砚新添三尺水
下联：藏书又布五重峰
上联：珍藏今古书香久
下联：独爱竹梅品格高
上联：胸藏万汇凭吞吐
下联：笔有千钧任翕张
上联：胸罗文史尽人见
下联：腹有诗书旷世珍
上联：读书心细丝抽茧
下联：炼句功深石补天
上联：爱看春山疑读画
下联：静研古墨试听香
上联：谈诗客至风生座
下联：论画人归月透帘
上联：笔墨纵横生雅趣
下联：胸怀坦荡自逍遥
上联：笔底一诗能撼世
下联：砚池半面可容天
上联：笔砚常存无限乐
下联：书斋独坐有心人
上联：笔老诗新疑有物
下联：格高气俊好传人
上联：笔花墨宝聚一榻
下联：警句名篇阅万年
上联：笔舞行云书赤壁
下联：池研泼墨写黄山
上联：笔带风云春不老
下联：心怀日月韵独奇
上联：座满春风书带翠
下联：夜临光月剑浮青
上联：素壁有琴藏太古
下联：虚窗留月待吟诗
上联：能挥五色生花笔
下联：必是十年面壁人
上联：瓶花落砚香归字
下联：窗竹鸣琴韵入弦
上联：涂成蕉叶风犹绿
下联：点到梅花笔亦香
上联：酒香暗度梅香阵
下联：心迹常游墨迹间
上联：调好墨香笼古迹
下联：拨明烛蕊照真藏
上联：真抒情意多文采
下联：苦练笔功达自然
上联：倚枕旧游来眼底
下联：掩书余味在胸中
上联：着书台迥名繁露
下联：入画山多学富春
上联：着书不向时流说
下联：得句难为俗者知
上联：着书惯作惊人语
下联：对酒常存敬客心
上联：清茶饮后神皆爽
下联：佳句拈来梦更香
上联：清新隽永诗书气
下联：朴素天真翰墨情
上联：宿雨暗滋书带草
下联：春风光报墨生花
上联：窗竹影摇书案上
下联：山泉声入砚池中
上联：窗临水曲琴书润
下联：人读花间字向香
上联：窗含春色墨生艳
下联：笔吐真情诗出新
上联：窗对青山门对柳
下联：胸藏远志壁藏书
上联：得意春风歌大雅
下联：含辛秃笔着新书
上联：得见奇书心自喜
下联：常吟妙句口生香
上联：做事岂天真学问
下联：立身自有大文章
上联：盛世书风多浩气
下联：晚年翰墨大精神
上联：逸情老我书千卷
下联：淡意可人梅一窗
上联：望月怀人书简密
下联：长歌对酒墨花新
上联：梦中得咏诗无字
下联：醉后挥毫笔有神
上联：梅横画阁有寒艳
下联：雪映书窗生夜明
上联：梅月横窗成画本
下联：兰风度槛入诗情
上联：深院尘稀书韵雅
下联：明窗风静墨花香
上联：深院抄书桐叶雨
下联：曲径寻句藕花风
上联：彩毫闲试金壶墨
下联：青案时看玉字书
上联：惜花意欲春常在
下联：落笔乃同天与功
上联：晨舞壁间三尺剑
下联：夜翻室内一橱书
上联：琴弹绿绮横蕉影
下联：帘卷青山读易时
上联：琴窗古韵长生趣
下联：翰苑浓香绝世书
上联：博藏书画清香满
下联：独爱芝兰志趣高
上联：愧无媚骨难谐俗
下联：赖有痴心苦着书
上联：雄词脱手坚如铸
下联：秀语生花粲欲飞
上联：勤研书画增新趣
下联：闲弄琴棋度晚年
上联：勤者读书夜达旦
下联：鸡声绕屋露连云
上联：群书博览春中景
下联：一室尽观世外天
上联：静观书画精神爽
下联：闲逗孙儿乐趣多
上联：雅言不在诗文外
下联：琴德原超丝竹间
上联：雅斋翰墨溢香气
下联：长廊芭蕉听雨声
上联：赋成犹梦横江鸭
下联：书罢应笼泛渚鸥
上联：潇洒自如书卷气
下联：恢宏不羁大家风
上联：蓄得奇书勤阅览
下联：携来旧友喜同游
上联：墨海名流集翰苑
下联：书林精品聚斋门
上联：墨花点笔浓云黑
下联：瑶草入帘春雨香
上联：墨池烟霭花间露
下联：茗鼎香浮竹外云
上联：墨池水暖烟波壮
下联：画室春浓气象新
上联：墨宝笔花聚一榻
下联：佳篇警句励千秋
上联：蕉分新碧侵书架
下联：茶带余香入砚池
上联：藜火光联书案月
下联：墨花香蘸砚池春
上联：藤根揉就充书架
下联：蕉叶斜分作砚田
上联：藏书万卷可教子
下联：买地十亩皆种松
上联：藏书藏画藏真品
下联：聚德聚才聚宝斋
上联：名画要如诗句读
下联：古琴兼作水声听
上联：吐艳丹青皆有意
下联：流香水墨自多情
上联：宋词元曲明书画
下联：晋字唐诗汉锦章
上联：阳羡春茶瑶草碧
下联：兰陵美酒郁金香
上联：好书时下三春雨
下联：妙笔常开二月花
上联：芝兰入室香俱化
下联：书画当庭韵最清
上联：红滴砚池花泻露
下联：绿藏书榻树团云
上联：光借青藜鸡唱晓
下联：香飘丹桂鹿鸣秋
上联：安得闭门常对月
下联：更思筑室为藏书
上联：师竹友梅高格调
下联：临书作画雅门庭
上联：花落砚池香透字
下联：竹摇窗楣韵浸书
上联：花香满座细研墨
下联：灯影隔帘静读书
上联：花气欲浮金翡翠
下联：墨香常护玉蟾蜍
上联：花木清香庭院静
下联：琴书雅趣画堂幽
上联：花草满庭生雅趣
下联：诗书万卷有奇香
上联：花开笔底文章妙
下联：春在心头翰墨香
上联：两袖清风存正气
下联：一间陋室透书香
上联：吟情潇洒诗无敌
下联：醉墨淋漓笔有神
上联：吟成佳句花皆笑
下联：谈到奇书兴欲狂
上联：观书到老眼如月
下联：得句惊人胸有珠
上联：闲庭草色迷三径
下联：深院书香醉六经
上联：求学何分年长幼
下联：藏书不论价高低
上联：肝胆照人如雪色
下联：书篇掷地作金声
上联：雨醒诗梦来蕉叶
下联：风载书声出藕花
上联：雨余试墨情无限
下联：月照吟诗兴更浓
上联：陋室一间天地阔
下联：诗书万卷古今香
上联：画中岁月浑忘老
下联：诗里乾坤别有天
上联：诗兴作春多丽藻
下联：斋心如水自澄澜
上联：诗书千载经纶事
下联：松竹四时潇洒心
上联：诗书浩瀚通今古
下联：翰墨才华惊地天
上联：诗宗杜翁难工瘦
下联：书法坡老不碍肥
上联：放胆挥毫称勇士
下联：凝神磨墨似痴夫
上联：杯沾花露留佳客
下联：案接云山检异书
上联：松涛润笔生诗意
下联：竹影落笺作画题
上联：斋中雅静诗留韵
下联：心境逸然志着书
上联：春山兰蕙秋山菊
下联：吏部文章工部诗
上联：春风展卷书犹绿
下联：明月临窗句亦香
上联：春秋风月供新赏
下联：左右图书结古欢
上联：春庭草色和烟暖
下联：午夜书声带月寒
上联：重帘不卷留香久
下联：古砚微凹聚墨多
上联：室中常挂明清画
下联：心里远怀山水情
上联：室有奇书穷亦富
下联：心无俗虑乐而安
上联：室藏今古书千卷
下联：门对叮咚水一湾
上联：昼日明窗闲试墨
下联：寒泉古鼎自烹茶
上联：除去读书无所好
下联：偶题诗句不须编
上联：挥毫写意透花气
下联：泼墨抒情闻水声
上联：泼墨成峰惊五岳
下联：挥毫行草卷三江
上联：剑气必须涵正气
下联：书香应得会清香
上联：院有竹兰能悦目
下联：室藏书画可清心
上联：闻得书香心自悦
下联：深通画理品能高
上联：砚池花落香描字
下联：窗外竹摇韵入书
上联：屋连山色琴书润
下联：窗近湖光笔墨香
上联：架藏二酉图书贵
下联：室积三都翰墨香
上联：秋水为神玉为骨
下联：词源如海笔如椽
上联：云苑喜裁新着稿
下联：风帘闲校旧抄书
上联：云护屏山开画卷
下联：雨催花气入诗笺
上联：云海奇峰诗意境
下联：水流杂树画源泉
上联：不尽波涛归学海
下联：长春花木在书林
上联：无穷诗思窗前草
下联：不了功夫架上书
上联：无瑕人品清于玉
下联：不俗文章淡若仙
上联：为寻妙句搜肠肚
下联：不觉清香到眼眉
上联：书分八法中郎秘
下联：赋就三都左氏雄
上联：书到极时书似画
下联：画臻妙处画如书
上联：书从难解翻成悟
下联：文到无心始见奇
上联：书屋风和花正茂
下联：画廊日暖桂生香
上联：书声读落三更月
下联：笔阵扫开万里云
上联：书屏锦绣藏妙意
下联：画景旖旎独匠心
上联：书能化古巧求拙
下联：笔到传神缺补圆
上联：书味本长宜细索
下联：砚田可种勿抛荒
上联：书到心融真有味
下联：事非身历且休言
上联：书无虫蛀因常览
下联：笔有神传赖苦研
上联：书临北宋黄山谷
下联：画学南湘白石翁
上联：书腹能容骐骥走
下联：笔头应效大鹏飞
上联：书倾墨砚三江水
下联：画展黄山一段云
上联：书未读时原有梦
下联：笔经搁后更无诗
上联：书藏文史通今古
下联：笔走龙蛇效柳颜
上联：书藏应满三千卷
下联：人品当居第一流
上联：书似青山常乱叠
下联：灯如红豆最相思
上联：长留天地无穷趣
下联：最爱书田不老春
上联：长虹垂地呈书卷
下联：晴岫插天列画屏
上联：水环画室声变细
下联：兰护书窗香更多
上联：古墨半浓评砚谱
下联：新泉初沸补茶经
上联：古榻藏书真无价
下联：素屏挂画却有情
上联：石是米颠袖里出
下联：诗从摩诘画中来
上联：四序一荣春色艳
下联：千年不败墨花香
上联：四壁墨花飞丽藻
下联：一联佳句占阳春
上联：立志须存千载想
下联：闲谈莫过五分钟
上联：半枝秃笔能扛鼎
下联：一片丹心不染尘
上联：半榻有诗邀月共
下联：一春无事为花忙
上联：半榻茶烟邀素月
下联：一帘花雨读华章
上联：半山岩画别文野
下联：一代龛图论古今
上联：未妨自发风流性
下联：何惧青蝇浪荡名
上联：对弈一奁分黑白
下联：藏书万卷杂朱黄
上联：白发已然心未老
下联：青春犹在笔不衰
上联：兰香满室书为友
下联：竹影一窗月作邻
上联：宁当谢饮千樽酒
下联：不愿空燃半盏灯
上联：外挂一把三簧锁
下联：内藏万卷百科书
上联：衣襟半染烟霞气
下联：诗卷常留天地间
上联：此地只宜明月到
下联：有书合共故人披
上联：自拂烟霞安笔格
下联：坐穷古今掩书堂
上联：闭户读书忘岁月
下联：挥毫落纸走云烟
上联：执笔风雷双管下
下联：吟诗云物一齐收
上联：收入云山归画卷
下联：品题风月到诗篇
上联：竹榻花香新酒具
下联：芸窗春暖旧书斋
上联：竹畔奇书云快读
下联：琴中古曲月偷听
上联：竹雨暗滋书带绿
下联：梅风清样墨飘香
上联：竹阴遮几琴生韵
下联：花气熏窗砚载香
上联：竹露松风蕉叶雨
下联：茶香琴韵读书声
上联：一帘风雨王维画
下联：四壁云山杜甫诗
上联：一室图书勤阅览
下联：两行对句费琢磨
上联：一枝秃笔心常泰
下联：半卷奇书梦亦香
上联：一窗月影兼花影
下联：满室书香并墨香
上联：一室图书皆典雅
下联：百家文墨足风流
上联：几上江湖书一卷
下联：窗前灯火月三更
上联：人品无瑕玉界地
下联：文章有骨绣屏风
上联：人书俱老天真趣
下联：岁月更新烂漫春
上联：入妙文章频改得
下联：出神书画偶濡来
上联：三面绿云新世界
下联：半间书室小沧桑
上联：三春景象辉天地
下联：一室图书鉴古今
上联：三尺书斋容世界
下联：一枝秃笔写春秋
上联：三间斋室藏书古
下联：万里江山入画新
上联：千古文章书卷里
下联：百花消息春风中
上联：千古风流今胜昔
下联：一池翰墨笔传神
诗歌：话题1
你一觉醒来
惊讶中发现
自己的身体僵硬透明
正好躺在
同样透明冰冷的一块石头里面
衣服什么时候破了
碎了，粉未了，没了
肚子消瘦着
胸口何时被何种利器
划出三道黑色的沟沟
你想问
几只神似猴子的生灵
穿着只有马戏团才有的衣服
围着你
手执一把钢锤
在你身上这里打打
那边敲敲
它们装模作样倾听
记录，叽叽喳喳
似乎是在寻找答案
争着，吵着
说的却是你听不懂
超人的话语
你的脸部表情
小猫一样
就近窜上一棵松树
张牙舞爪
迷喵恐吓
总收不到效果
你眼角的一丝忧愁
小鸟一般
飞上临近春天的云霄
下起大雨
下起破历史记录的超大巨雨
似乎毫无意义
什么时候
这是何种世界
你是谁
虽然又经过了千年万年
依然还是一个沉重的话题
谁也说不清
始终无人能够解答
诗歌：话题2
在迷惑中寻找迷惑，信赖迷惑依靠迷惑。
宣扬迷惑敬拜迷惑，自己迷惑把大众迷惑。
没有两个人在一起，共同看见过迷惑。
是为了现实的生活，在自己的心中虚设的一把光火。
有邦人不爱财，开口贫字先说。
仁爱讲尽后，陷井之内用巨石扔下砸落。
真是精心的表演，玉皇王母生育女儿是一家过。
长翅膀的飞来，说你们都是祂造做。
祂们各说着动人的言词，讲着奇异的神力恫吓和劝诱你入为一火。
在迷茫中编织想象的故事，却不知是错。
不愿想信科学，用着科学的产物布道传播。
从来没有看见迷惑，祂在空中站坐。
现出神奇举措，那样比任何方式都强的多。
虽是劝人为善，却存有欺骗。
人非那动物，有着创造文明的体现。
与禽兽的区别是，同类的怜悯和与人为善。
诗歌：话题3
《劝学》
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
颜真卿的这首是励志诗，意在劝勉人们珍惜时间,刻苦读书。“三更灯火五更鸡”这句闽南俗语，是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。“三更灯火五更鸡”这句闽南俗语，是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。 还有第一句用客观现象写时间早，引出第二句学习要勤奋，要早起。
第三、四句写的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了，在想要学习也晚了。
他劝导人们在有限的生命里,抓紧时间,勤奋学习，不要错过读书的好时光。
《观书有感》 （其二）
强调了读书要日积月累，工夫到家才能有所突破。
这是一首借助形象说理的诗。它以泛舟为例，让读者去体会与学习有关的道理。诗中说往日舟大水浅，众人使劲推船，也是白费力气，而当春水猛涨，即使艨艟巨舰也如羽毛般轻，自由自在地飘行在水流中。诗中突出春水的重要，意在强调做学问要功夫到家，才能有所突破。这首诗很可能是作者苦思某个问题，经过学习忽然有了心得后写下来的。
诗歌：话题4
没有一点喧嚣
没有一缕风摇
天空板着一副沉静的面孔
穿着灰色的衣裳肃穆而安详
太阳哪里歇了
云朵哪里藏了
清凉凉
湿漉漉
亮晶晶
是雨又是雪
是雪又是雨
雨雪交融
卿卿我我
仿佛是一对对孪生姊妹花
在飞舞在徜徉
轻轻地
唤醒了冬眠的树木
枝桠呢喃着梳洗
悄悄地
滋润了干渴的田野
麦苗微笑着低语
为山抛去了媚眼
山开始着青
为地送去了亲吻
地准备扮靓
蚂蚁钻出了洞穴
伸懒腰
种子饱满的心思
跃跃欲试
春天的故事
拉开了帷幕
花儿草儿蜂儿蝶儿
千姿百态
谁又将是春的主角
没有一点喧嚣
没有一缕风摇
天空依然板着一副沉静的面孔
穿着灰色的衣裳肃穆而安详
一对对姊妹花
还在飞舞
还在徜徉
还在用自己水做的骨肉
编织着又一件丰收的衣裳
诗歌：话题5
《捧茶望月归故乡》
攒满一腔情潮，借月色的美好
放飞满脑慷慨激扬的情伤
淡黄色地月光铺洒在心房
泛起阵阵忧伤
想起那年，故里的月光
小桥流水走过人家门前
流水泛起金光
夜里的风贴着水面，悄悄袭来
一层一层的缠绕了我
带着水的湿润漫透了全身
捧在手里的茶杯，开始摇摆
夜风和流水在歌舞
忘记了手中还捧着温暖
月光带我回到了故乡
心，去了北方
诗歌：话题6
莽莽棋山脚，幽幽苇河谷。
日寇六十年，侵华掠故土。
途经圪洞口，突遇好汉阻。
阿大民兵连，抗日敲边鼓。
八路老太婆，是我亲祖母。
率众藏地道，全村老妇孺。
英雄小村落，养育鹤袤男。
受苦孩童日，挑桶黑水湾。
薪柴打山野，苣菜挖田边。
寒夜碾杆抱，朦胧到白天。
那年夜雨霏，黎明上学校。
路上无人迹，读书尚嫌早。
忽记李伯院，果熟把心闹。
绕路爬石岸，石松朱出脑。
心如五味瓶，疼痛又懊恼。
头顶似火烧，抱头学堂跑。
师生惊问时，谎称石河倒。
吓傻老祖母，慌忙把医找。
敷药伤口包，事情竞未了。
捎信告父母，双亲急回跑。
见儿已无恙，揪心始放了。
儿时些许事，至今梦萦绕。
回忆上学时，各科成绩棒。
同学总羡慕，老师常夸奖。
写字在庙堂，读书在阶廊。
威严老师郎，罚尔跑操场。
更有调皮男，打架斗鲁莽。
报告郎老师，揪耳站谷场。
岂无欢乐日，扑克玩不休。
抓子石板上，打饵圪嘴丘。
女孩杏核嘣，男伴老虎揪。
夏日河里走，童趣无尽头。
看戏三交口，苦中寻乐土。
高昂上党调，敲动我心鼓。
台上宝莲灯，台下抹泪女。
观众齐喝彩，皮秀英打虎。
晴天响霹雳，狂风催骤雨。
戏迷正懊丧，云开日空舞。
少年不知戏，至今坠迷雾。
爱好文字咬，数理难入脑。
郎师惜我长，语文课代表。
黑板抄写忙，文章不嫌少。
记取学期始，谷场劳动早。
挨打小李师，惹我心恨恼。
冤屈诉阿奶，一气离学跑。
厌学自兹始，学海路邈邈。
白日依山尽，黄河入海流。
学子诵诗书，不知为何求。
课堂一天忙，夜晚梦春秋。
琅琅书声长，日日不见休。
儿时有梦想，懵懂望明天。
朝朝暮暮数，岁岁年年专。
当兵大哥回，夸我文字甜。
从此学海路，诗书不解缘。
诗歌：话题7
我的自由在那里
从我来到这个世上
就给我罩上了美丽的“牢笼”
从生命的开始
就系上了两个家庭
是累赘是义务
更是生命的魂
我游走于两个家庭间
奔波着开始完善我的人生
时而城里
时而乡村
城里的爸爸妈妈总睡懒觉
不管我醒来时的哭声
还是爷爷奶奶好
早早领我到公园
听那些苍老的歌声
就是不让面对早晨的风
连摔跤都不让我摔重
腻了城里的车
还有那么多的人
眨眼就又到了乡村
说真的路还是城里的宽
城里的干净
可乡村的空气干净啊
净的叫你倍儿长精神
早早的姥爷带我走进树林
他嘴里含片树叶
就能发出鸟叫声
我怎么就不行
他还可以把篮球仍上房顶
让我听落地时
与城里不一样的声音
就是姥娘不好
不让多吃邻家的柰子
不让摸小黄狗
最反对她伸向我脸颊的热毛巾
啥时才有我的.自由
只能远远的望着
那幼儿园的大门
放梦——蓝天
诗歌：话题8
沉沉的双肩包
远行的步履
到一个陌生的城市里
一个幽静的校园里
去学习
但，我的心
却留在这
初秋的湿润里
留在这
亲朋的祝福里
更留在
父母的血汗里
简单的行李
远去的步履
到一个陌生的地方
是一片荒芜，一片废墟
一个正在建设的工地
去卖力
但，我的心
却留在这
绿色的山村里
留在这
妻子的牵挂里
更留在
孩子的书声里
拿起了，又放下
手中的活计
犹豫的心
早已随风远去
去陌生的城市里
喧嚣的工地里
是微笑在
孩子的狼吞虎咽里
还是流泪在
丈夫的起早贪黑里
渴望着相聚
更多是分离
不知道为了什么
大家都在远去
温馨的一家人
心，在一起
诗歌：话题9
那年、年轻的我们，
总以为爱情可以抛开一切的羁绊
只愿陪对方终老一生
固执的认为只要我们彼此相守相望
一切都会朝我们预计的方向发展
然而，爱情却是枚苦心果
当我们相爱的时候
一切都是那么的甜蜜
到后来，在你我感觉到未来的召唤的时候
它给了你我最深的绝望
或许这个时候只有文字
也只有文字
能带给我们一种心灵的抚慰
寄托你我的情思
抚平心中的伤痛
抚着、抚着
一切都变了
伤痛消失了
心开始变得冰凉
看待世界的眸光变了
我们再也回不去了
当我们走到一起的那一刻
时间久已经走上了另一条路
一路到底，不悔不改
纵死不悔
时光依旧在继续
一句谢谢或者对不起已经不再重要
重要的是一颗心里已经满满的被填满
再也没有一丝多余
哪怕时间再不会给我们相遇的机会
诗歌：话题10
假如我是一片孤舟，
母亲正如汪洋里的航标，静静地矗立着。
假如我是一根嫩芽，
母亲正如清晨里的雨露，默默的滋润着。
假如我是一尾鱼苗，
母亲正如山涧里的溪水，悄悄的哺育我。
假如我是一只风筝，
母亲正如风雨里的长线，轻轻的牵引着。
假如我是一株春笋，
母亲正如初春丽的阳光，暖暖的照耀着。
假如我是一株禾苗，
母亲正如田野里的沃土，深深的培育着。
关于校园的经典诗歌篇1
在校园中学习和生活着
本身就是一种幸福和美丽
小草探头带出泥土的芬芳
紫荆把全身涂满嫣红
垂柳枝头摇摆春天的舞姿
玉兰花散发出淡淡的清香
即便花落
也只能带走你所有的忧伤
剩下果实快乐的成长
即使叶黄
也只能感谢秋天
秋去冬来孕育下一次的梦想
满眼都是朝气蓬勃
入耳皆是琅琅书声
和年轻的孩子们在一起
一直充满春的呼吸
美丽着幸福着
在我的春天我的校园
关于校园的经典诗歌篇2
北风的尾巴
扫过春姑娘的绿裙
调皮的元宵
还在妈妈的锅里翻滚
沉甸甸的书包
装满对父母的依恋
拥挤的客车
满载春节的欢笑
寂寞了一个月
校园敞开了胸怀
一朵朵桃花
挤在教室和操场
小草被闹醒了
探出头伸了个懒腰
它问蓉树大哥
现在几点钟了
关于校园的经典诗歌篇3
这是个安谧的季节，漫步校园小径，
这个季节的风，带着些许凉意，迟来的秋雨已染黄了草地
空气里掺杂着浓郁的桂花香，雨浸湿了我的发丝
微风拂去了我的疲惫，湖心亭中，我倾听朗朗地读书声
林荫下，我细细聆听校园之声。
九月的风
风撩起我的刘海，摇曳着窗台上的雏菊
阳光穿透窗外竹叶，在教室里洒下一片斑驳，我们在这橘色的校园中谱写青春之歌……
这时的阳光只有同一种味道
——温暖暮色降临，
秋色与校园一起定格……
黄昏渐渐落幕
飞云山上，柔和的血红色濡染了天边的云层，
仿佛红潮不断向前翻滚，
枫叶缓缓飘落，
仿若蝴蝶优雅舞动。
关于校园的经典诗歌篇4
清晨，你睁开惺忪的双眼，
迎接着第一缕阳光，
做好热身的你，
满怀期待，
盼望着我们的到来……
一路欢歌，
我们来到了你的怀抱，
看，现在的你，
容光焕发，气宇轩昂，
环境优雅，宽敞明亮。
是学生的殿堂，
也是知识的海洋……
踏步的乐声，悠扬响起，
喊着左右左的口号，
我们来到了操场，
看，今天的红旗，无比鲜艳！
对着国旗，伴着国歌，
在你的见证下，
我们庄严宣誓：
我们要争当德、智、体、美、劳
全面发展的好少年……
你看，你快看：
老师们个个春光满面，
谆谆教导，孜孜不倦，
硕果累累，园丁一般……
我们沐浴在春风雨露里：
欢声笑语，健康茁壮，
敏而好学，书声琅琅，
朝气蓬勃，发奋图强……
从你这里出发：
我们要搏击长空，
我们要展翅翱翔！
我们要引领未来，
我们更要为你添光加彩……
今天，是你十岁的生日，
我们将要为你谱写动人的诗篇：
十年里——你书香翰墨，
十年里——你春华秋实，
十年里——你薪火相传，
十年里——你桃李天下！
伴着你的十年，
我们深切感怀，
在不久的将来，
又将会有多少人出人头地，
又将会有多少人成就未来，
而他(她)们的母校依旧是：
交大实小，我的亲亲校园！
关于校园的经典诗歌篇5
永安中学书香校园里，
培育了如此浪漫的爱情，
大山怀抱中的白帝城，
见证了一对贴心的知音！
革命圣地远安麻城的英雄儿女，
今朝在奉节喜结良缘。
上课啦！上课啦！
数学课堂交织了爱情。
课堂上举止优雅，
你产生的圆弧，
怎么用量角器量出姑娘的心灵？
校园里端庄娴熟，
你发出的射线，
怎么用直尺画出小伙子的心田感应图？
一个周角型的语言倾吐心曲，
一条射线式的秋波传送心声。
打开红绸布包，
献上荆楚朋友知己的礼品。
讲台上共同劳动结下的爱，
像不像粉笔勾画出幸福的憧憬。
一对为奉节教育而献身的夫妻，
无声润物三春雨，有志育才终不悔。
多么高尚多么透明的境界，
它是教师理想和爱情的见证。
关于校园的经典诗歌篇6
雪落校园，之前抑或之后的温度反差
一阵铃声轻轻唤醒真善美的发芽
那些历史、地理、政治使人想家
那些物理、化学、生物渴望长大
那些语文、数学、英语爬满楼上楼下
雪落梧桐，落寞抑或繁华的春秋冬夏
两只鸟儿枝枝丫丫间的喁喁私话
一些初中生从遮天蔽日的树荫下走大
一些高中生从落雪的水泥路走向海角天涯
一些园丁们佝偻背影频频回首两鬓雪花
雪落园亭，有风捎去他乡莘莘学子的无尽牵挂
一群老友步履蹒跚追忆曾经的似水年华
樱花如雨桂影飘香抑或别来无恙
紫叶李下谁珍藏了谁的素年青葱
合欢树上那些渐行渐远流逝的蝉鸣盛夏
雪落黄昏，今夜无眠纸上流殇
雪落归途，今生无悔泪湿他乡
关于校园的经典诗歌篇7
我将在深秋的黎明出发
伴着铁皮车厢的摇晃
伴着野菊花开的芬芳
在梦碎的黎明出发
再见 青春
再见美丽的疼痛
再见 青春
永恒的迷惘
雨会从记忆的指间滑落
带着血中曼舞的青鸟
带着风中悲鸣的草帽
从燃烧的风中滑落
再见 青春
再见美丽的疼痛
再见 青春
永远的故乡
再见 青春
再见灿烂的忧伤
再见 青春
永恒的迷惘
我曾随迷失的航船沉没
陷入璀璨虚空的碎梦
沉入乱欲冰封的深谷
随烂漫的星群沉没
我看着满目创痍的繁华
感到痛彻心肺的惆怅
听着心在爆裂的巨响
陷入深不见底的悲伤
再见 青春
再见美丽的疼痛
再见 青春
永远的故乡
再见 青春
再见灿烂的忧伤
再见 青春
永恒的迷惘
关于校园的经典诗歌篇8
凌晨的思绪
陷入纠结的线团中
无路可逃
校园里琅琅的书声
浇铸着梦想的梯子
垂柳深处未明鸟错乱的节拍
直抒郁结的惆怅
漫长的苦旅
让我疲惫得如一匹古道上的廋马
我在花丛中搜寻
意象的蓓蕾
石榴树露出了火红的笑容
那些含苞欲放的精灵
正如一双双期待的眼神
我的书桌上杂乱无章
蒙尘的稿纸
如宋朝幽怨的女子
伶仃的歪躺着
失魂落魄的我
需要一只天竺的飞鸟
引领或唤醒
天空布满少女的羞涩
云朵开始典雅的装修
四围一片大亮
我隐隐约约听到奋进的号角
关于校园的经典诗歌篇9
校园的春，
像是娇嫩的花蕊，
睡醒过来的花朵，吐出了芳香。
漫长的冬眠，积蓄了能量，
让春天的校园，
有了生命的气息。
校园的夏，
像是绽开的花朵，
经过了雷雨的洗刷，
变得更加坚强。
春雨像是少女，
呵护了花朵，
让夏天的校园，
有了跳跃的音符。
校园的秋，
像是成熟的硕果，
收获着成熟的果子，
快乐在校园回荡。
风雨让这朵花，
经历了坎坷，
让秋天的校园，
有了甜美的微笑。
校园的冬，
虽没有春那么柔嫩，
虽没有夏那么欢快，
虽没有秋那么甜蜜，
但却有宁静的气息。
这漫长的休息，
可以让朵朵花儿，
在明年再绽放。
关于校园的经典诗歌篇10
正值青春的我们如花儿
生长在这样美丽的'校园
青春的美丽在美丽中绽放
在如此美丽的校园
花香铺满了从宿舍到教室的小径
阳光撒满了绿油油的草地花苞上
晶莹剔透的水珠盈盈欲滴
翠绿跳跃的林荫道
勾住轻飘飘的过往
在如此美丽的校园
树木花草呼吸着青春的气息
空气里飘忽着丁冬作响的琴声
孩子们红扑扑的脸蛋上呦
洋溢着理想自信勇敢和欢乐
在如此美丽的校园
一棵翠松甜蜜地弯起腰
它有思想有血肉有灵魂
它是我们校园的精魂
它象征青春永远的方向与使命
从脚跟开始歪向那面国旗
下身歪斜
上身却同旗杆一样笔直
它与那面血红的国旗肩并肩
一同迎接朝阳的升起
一同目送夕阳的远去
它抚摸亲吻着那片血红
体内就沸腾起火浆似的热血
燃烧了东方冉冉升起的太阳
燃烧了莘莘学子赤诚的心
不要错过眼前的美丽吧
不要等到有一天如此哀怨：
等到离开你的那一刻
才开始后悔不曾仔细看过你
你的一草一木一花一鸟和那
满院沐浴的书香
我只有在心底模糊地寻找
那朦胧的青春足迹
等到离开你的那一刻
才开始后悔不曾真正与你亲近
你的肤色你的皮肉还有那
永远蓬勃不衰的朝气
我真想重回到你的怀抱
亲吻你那绿色的红色的
每一处的皮肤
我真想对每一棵树每一朵花
道一声感激留下一个微笑
等到离开你的那一刻
才开始后悔不曾全心地爱护过你
不曾为你轻轻拭去眼角的泪珠
不曾陪花草谈过心
不曾静静欣赏它们的美丽
现在才发现你如此的美丽
才发现青春一直被你默默装饰
原来幸福与美丽已悄然逝去
才发现自己活在自己的阴影里
而你——美丽的校园
——一直阳光灿烂
为何一切总是后知后觉
在如此美丽的校园
有漂亮的女生
有年轻的教师
有人吟诗
有人歌唱
还有我们欢乐的舞蹈
这样的校园
让我如何不爱她
关于校园的经典诗歌篇11
满怀热忱，
走进支教学校的大门，
我把真诚的微笑，
撒满美丽的校园。
你看，你看，
校园盛开的鲜花，
是我童年记忆的摇篮，
那是母校曾经的芬芳。
你听，你听，
鸟儿欢唱的歌谣，
是我耳畔熟悉的教导，
那是恩师谱写的骄傲。
美丽的校园，
我要撒播知识的种子，
装扮你美好的明天。
关于校园的经典诗歌篇12
在校园中学习和生活着
本身就是一种幸福和美丽
小草探头带出泥土的芬芳
紫荆把全身涂满嫣红
垂柳枝头摇摆春天的舞姿
玉兰花散发出淡淡的清香
即便花落
也只能带走你所有的忧伤
剩下果实快乐的成长
即使叶黄
也只能感谢秋天
秋去冬来孕育下一次的梦想
满眼都是朝气蓬勃
入耳皆是琅琅书声
和年轻的孩子们在一起
一直充满春的呼吸
美丽着幸福着
在我的春天我的校园
关于校园的经典诗歌篇13
走近校园
我的脚步落叶般轻轻
一颗绿色的头颅用阳光的汁水润染、滋长
母乳喂养的土地上
搜寻一些澄澈的诗行、远去的光和花朵
此时，我们相对默默无语
相互观望却依旧用自己的方式幸福
你用最淳朴的方式
一口一口地，喂养
我逐渐长高的童年
我用目光将你，举过头顶
穿过村头那条
不停变更路途的河流
却永不迷路
你的涟漪，至今
依旧荡漾着
我绵亘不断的温暖
温暖桌椅
依旧是那些旧友
陌生而又熟悉
依旧是那些朴素的不能再朴素的
儿时的小名，
一些叫的土腥味很重的外号
乐颠颠地在桌面疯跑
跑着跑着，花儿就开了
叫着叫着，爱情就长大了
那块高挂不语的黑板
指指点点的教鞭
耳畔一些熟悉的声音传来
模糊又清晰
指点的文字返璞归真
停泊在细节深处
泊成光阴中抹不去的
生命之痂
我们的钟点
一枚穿过风雨的弹皮
把自己瘦瘦的岁月
伤成刻骨的
高挂在我们的记忆里
不能忘记
也不敢忘记
只需轻轻敲击
经过钢铁锤炼的洗礼
一枚枚文字幻化成
浴火的精灵
抚慰我们整个
曾经受过伤的土地
半块橡皮
目光触及已够遥远
但依旧不够抵达
让一只归鸟攀爬老去的窗棂
和默不作声的桌椅
一片树叶为了表白自己
完成了回归的飘落
一群蝶
在季节变换之前
进行一场自我救赎的转移
半块小小的橡皮呢
可以擦亮从此明媚的生命
也可以装点，美丽如昨的
土地之上的感动
草的心事已经长到半腰
一些花朵也擦亮了阳光
由风指导
做着当年熟悉的广播体操
样子亭亭玉立
我们的姿态美好
一只母鸡
将一群鸡仔集合在草场
不厌其烦地唤叫
我们听不懂的语言
时光的镜头也被翻译的
时而聚焦
时而拉长
花朵的思考
窗台之上
你的身姿依旧葱绿娇美
发育的叶子虔诚的落坐
我的诗文每诵读一边
你的气质如花
是的，即使千里之外
一张玻璃也无法阻挡阳光
请打开这一扇窗
不要惧怕穿越而来的风雨
包括小小的忧伤
只要自己拥有
盛装阳光的心房
心灵举过头顶
微笑，只需微笑
阳光就会涤荡脸庞
关于校园的经典诗歌篇14
亲爱的兄弟
陪我逛逛这冬季的校园吧
在一个无风的早晨
寂静的黄昏
去十四栋看看吧
看看那位倔强的楼管大叔
那些个不慎晚归的夜晚
总免不了被他一通责怪
那张旧饭卡
还能否开启三单元那扇破门
我想上楼
回到我们的宿舍
看看地上滚动的篮球
听听你们爽朗的笑声
躺在我床上的学弟
你可能读懂我们的感伤
宿舍的篮球不见了
一定是你已经在球场等了我吧
再让我投个球吧
哪怕是三不沾
去图书馆么
上次借的书一本没看
再不还得扣钱了
图书馆——那个人口密度很大却唯独没有我的地方
还能否寻觅到你手捧书本的背影
镜湖还是静湖？
早晨该有些背书的孩子吧
若是黄昏
就该是恋人的天下了
天鹅悠然
情人缠绵
我静静坐在湖畔
静静等候
即将路过的你
远远的看看情人坡
那个我一直想去却没资格去的地方这一次
若是没人
我也想上去看看
草地上还有情侣们遗留的甜蜜
空气中尚且弥漫罗曼蒂克的味道
我想躺会儿
看天边那张美女微醉的脸
继续走
沿着那条熟悉的路
待路灯一个个睁开眼睛
带上耳机
听我最爱的歌曲
披着温柔的灯光
一直走
走过每个我们未曾到过的角落
讲讲过去的故事吧
那些年
我们一起翘过的课
那些年
我们一起追过的女生
那些个像现在这般的
想你的凌晨
关于校园的经典诗歌篇15
假山前一群可爱的小鸟
叽叽喳喳地在觅食嬉闹
这儿是她们快乐的王国
也没有任何外界的侵扰
啊，美丽的校园静悄悄
白杨树微风中轻轻地摇
树上的蝉儿在声声欢叫
这是她们最开心的季节
歌唱中享受成长的美妙
啊，美丽的校园静悄悄
办公室桌椅在安静睡觉
梦中回味着温暖的依靠
离开主人也有一些孤单
盼望再看到老师的微笑
啊，美丽的校园静悄悄
黑板上不见跳动的符号
也没有小手在上面涂描
眼前一排排整齐的书桌
牢记着每一个音容笑貌
啊，美丽的校园静悄悄
怎么看不见孩子们舞蹈
怎么看不见孩子们跑跳
宽阔的操场也闷闷不乐
开学的那一天快快来到
啊，美丽的校园静悄悄
暑假里又一次来到学校
眼前的景色是多么美好
想起一个个可爱的同学
不由流露出欣慰和自豪
啊，美丽的校园静悄悄
待秋风吹过高高的树梢
孩子们回到温暖的怀抱
到处又是一片生机勃勃
我们再浇灌碧绿的秧苗
啊，美丽的校园静悄悄
老师虽然暂时离开学校
那份责任没有减轻分毫
他们正在精心做着准备
心中的圣火更熊熊燃烧
啊，美丽的校园静悄悄
关于校园的经典诗歌篇16
北风的尾巴
扫过春姑娘的绿裙
调皮的元宵
还在妈妈的锅里翻滚
沉甸甸的书包
装满对父母的依恋
拥挤的客车
满载春节的欢笑
寂寞了一个月
校园敞开了胸怀
一朵朵桃花
挤在教室和操场
小草被闹醒了
探出头伸了个懒腰
它问蓉树大哥
现在几点钟了
关于校园的经典诗歌篇17
灯红和酒绿，
和谐的骚动，
不属于这里。
在这里并不是相互附着的衍生物。
偏安一隅，或者闹市的一角，
四角的围墙，
包裹成另一个世界。
寂寥的路灯亮了。
流动的光芒，微红的暗香，
肆意漂浮在空气中，沸腾读书声。
一片空地，一幢楼影，
辽远牵手巍峨，
匍匐着的灵魂，蛰伏着。
多少年后，
思想从渺小的身躯破土而出，
成了参天的树木，傲视旷野，仰望苍穹。
而现在，窗外那一片婆娑的叶片，
被光影刺痛，暂时打卷，
为了逃避伤害，
更是为了积蓄能量。
三更灯火飘荡，暗夜孕育星光，
只是未到春天，草木不会萌发。
一切的起始和归宿，
都和灯红酒绿无关。
在漫长的夜路上，
谁在不停地行走，
谁才能走向远方。
