沙扬娜拉
——赠日本女郎
徐志摩
最是那一低头的温柔，
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，
道一声珍重，道一声珍重，
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
沙扬娜拉!
诗词鉴赏一：
诗的一开始，以一个构思精巧的比喻，描摹了少女的娇羞之态。“低头的温柔”与“水莲花不胜凉风的娇羞”，两个并列的意象妥帖地重叠在一起，人耶?花耶?抑或花亦人，人亦花?已分辨不清了，但感到一股朦胧的美感透彻肺腑，象吸进了水仙花的香气一样。接下来，是阳关三叠式的互道珍重，情透纸背，浓得化不开。“蜜甜的忧愁”当是全诗的诗眼，使用矛盾修辞法，不仅拉大了情感之间的张力，而且使其更趋于饱满。“沙扬娜拉”是迄今为止对日语“再见”一词最美丽的移译，既是杨柳依依的挥手作别，又仿佛在呼唤那女郎温柔的名字。悠悠离愁，千种风情，尽在不言之中!
这诗是简单的，也是美丽的;其美丽也许正因为其简单。诗人仅以廖廖数语，便构建起一座审美的舞台，将司空见惯的'人生戏剧搬演上去，让人们品味其中亘古不变的世道人情!这一份驾诗驭词的功力，即使在现代诗人中也是罕有其匹的。而隐在诗后面的态度则无疑是：既然岁月荏苒，光阴似箭，更应该以审美的态度，对待每一寸人生!
诗词鉴赏二：
这首诗只有短短的五行，没过华丽的辞藻，没有冗长的外景烘托，却给人勾勒出了一个清新，朋友依依不舍分别的动人画面。第一次读这首诗的时候以为这是一首情诗，描写恋人难解难分的话别场面。后来查过资料才明白，我完全曲解了诗人的本意。“沙扬娜拉”是日语“じゃね”(再见)的音译，不是一个女孩的名字，不过撇开它在日语中本身的意思，如果这是一个女孩的芳名，那一定很受欢迎，这是一个让人浮想联翩的名字。
这是一首送别诗，完全可以和李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》相媲美。诗人访问结束归国，日本女友人前来送行，身着日本和服，盘着秀美的头发，举止温柔，步履轻盈，向诗人挥手告别，表情中带着几分羞涩和不舍，相处的那段日子如蜜般甜美，如今就要分别，一种莫名的忧愁涌上心头。诗人以神传情的效果发挥的淋漓尽致，让人久久回味。
诗词创作背景：
徐志摩(1896—1931)，原名徐章序，浙江海宁人。是“新月”诗派的盟主和最有代表性的诗人，曾就读于国内外六所大学。1921年留学剑桥大学时开始写新诗。有《志摩的诗》、《猛虎集》、《翡冷翠的一夜》和《云游》四本诗集。1931年因飞机失事而去世。因为他的思想和诗作内容充满了矛盾，所以他一直是一个有争议的诗人。他自己的诗句：“我不知道风/是在哪一个方向吹”正是他自己一生凄迷、惶惑、矛盾思想的形象概括。应该说，最能显示徐志摩诗歌艺术特点和风格特色的诗作，既不是那些积极进取的篇章，也不是那些苍白无力的呻吟，而是一部分抒发个人情怀，有真切的生活感受，揭示某种人生哲理又给人以美感的诗篇，如小诗《沙扬娜拉·赠日本女郎》。
《沙扬娜拉·赠日本女郎》是诗人徐志摩的名作，也是“新月”诗作中最简短最脍炙人口的名篇佳作。1924年4月，印度诗人泰戈尔来华讲学，徐志摩十分崇拜泰戈尔，视他为智慧与光明，5月下旬他陪同泰戈尔往日本，7月方回。《沙扬娜拉》就是这时期的作品，多半写在日本的观感，共18首，这首诗是徐志摩离开日本时所作。
苏幕遮·草
梅尧臣
露堤平，烟墅杳，乱碧萋萋，雨后江天 晓。独有庾郎 ①年最少，窣地春袍②，嫩色宜相照。
接长亭，迷远道，堪怨王孙，不记归期早。落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老。
【注】梅尧臣，字圣俞，宣州宣城人，一生经历坎坷，屡试不中，仕途极不得意，仅仅任过州中主簿等职；
①庾郎，指南朝的庾信，他才情横溢，少年得志，“年十五，侍梁东宫讲读”。②窣地，拂地；春袍，指初入仕途的低级官员穿的青色章服。
①墅：田庐、圃墅。②杳：幽暗，深远，看不到踪影。③萋萋：形容草生长茂盛。④庾郎，指南朝梁代时年少成名的文士庾信。这里借指一般离乡宦游的才子。⑤窣地：拂地，拖地。窣（sū），突然，出其不意。⑥王孙：贵族公子。这里指草。多年生，产于深山。
1．词中“老”与“嫩”两字遥相呼应，耐人寻味，请简要说明它们各自的表达效果。（4分）
答：“嫩”突出了草色的嫩绿和生机勃勃，（1分）与袍色互相辉映，衬托出臣游少年的春风得意。（1分）“老”写出了晚烟迷蒙，残春迟暮的景象。（1分）表现了词人伤春叹老，倦游思归的苦闷心情。（1分）（意思对即可）
2．这首词突出运用了哪些表现手法？请结合具体诗句作简要分析。(4分）
答：①寓情于物：将初入仕途的年轻人踌躇满志，英姿勃发的风采寄寓于青青春草之中；将倦于宦游，春末思归的苦闷情绪寄寓于暮春之草的凄凉衰败之中。②对比：将初春之草的生机逼人与暮春之草的凄凉衰败形成强烈对比，暗含伤春之意。③衬托：春草的芊绵可爱，用遍地春草映衬出臣游少年的春风得意。（4分，答出2条即可。其中手法确认、分析说明各2分）
3．下列对诗句的理解，不正确的一项是（3分）【答案】D
A．上阕前四句表现浓郁的春意和蓬勃的生机，为下文少年的出场作铺垫。
B．“窣地春袍”，指拂地的青色官服，这里用来表现宦游少年的风采。
C．作者用拟人手法写；草对王孙的埋怨，表达了自己对投身仕途的厌倦。
D．“翠色和烟老”写诗人想象自己回归故里，在草色与炊烟中慢慢老去。【解析】应为“暗寓伤春之意，是词人嗟老、倦游心情”。
4、这首词写草用了怎样的表现手法？上下阙各写出了草的什么特点？（3分）
答：①绘形绘色。这首词用“平”“烟”“萋萋”，描 写出草的形态；用“碧”“嫩”“翠”，描写出草的颜色。 ②对比、衬托的手法。词人在上下阙分别写草色的“碧” “嫩”和“翠色和烟老”形成鲜明的对比。（3 分。答出 其中一种手法即给 1 分，答出上下阕特点“碧”“嫩”和 “萋迷”“翠色如烟老”各1 分，共2 分。）
5、欧阳修认为梅尧臣的诗词在艺术上常常是“含不尽之意于言外” （《六一诗话》）。请结合具体诗句简要分析这首词的这一特点。（4分）
答：词中抒写了作者初仕时的得意情态和后来倦于宦游、春末思归的苦闷心情（能答出倦于宦游和春末思归其中一点 的可得 2 分），但都非常含蓄，只是在精心描绘的意境中 （或说在上下阕景物的对比描写中，或说寓情于景，以草 喻人、以草衬人的写法）微微透出，让读者于言外得之。 （5 分。答出所含“不尽之意”给2 分，手法1 分，有简 要分析给2 分。）
6．这首咏草词虽不着一“草”字，却将草写得形神（外形特点和内蕴情感）俱备。请结合具体诗句，写出对草之“形”“神”的理解。（5分）
【答案要点】“形”写出“茂盛”和“绿”即可（每点1分）。“神”写出初入仕途的春风得意1分，写出伤春之情1分，写出倦游思归1分。
【答案思路】作者在上片先写眼前的长堤绿草平展、闪烁，远处的别墅在烟霭中若隐若现，写出了春天绿草的美丽与可爱。接着写雨后绿草生长的茂盛的景象，勾勒出了春天充满勃勃生机的画面。最后由物及人，由景入意，以一个“嫩”字，与“春袍”相映衬，刻画了初入仕途，春风得意的离乡宦游的少年才子的形象。词人在下片分别以“迷”“怨”“落”“老”四字，流露出对宦海浮沉的厌倦，暗示自己仕途上的春天正消逝。一个“老”字与上片的“嫩”字相呼应，即抒发了作者对绿草的情怀，也寄寓了词人伤春之意和倦游思归之感。整首词形象鲜明，意境含蓄深远，耐人寻味。
（1）“嫩色宜相照”一句在词中有多方面的作用，请作简要赏析。
（2）综观全词，作者表达了怎样的思想情感？
（3）词人在词中借“草”这一意象表达出复杂的情感，请加以简要阐述。（4分）
（4）在词中，词人主要借助于怎样的表达技巧来表现其复杂的感情，请予以简要阐述。（4分）
阅读答案：
（1）①以青青春草衬托初入仕途的年轻人踌躇满志英姿勃发的风采；②以草色和服色的相映生辉，巧妙地把写景和写人贯通起来，使全篇内容和谐自然。③突出初春之草的生机逼人，与下阕暮春之草的凄凉衰败形成强烈对比。（每点1分。意思对即可。语句明显不通，扣1分。）
（2）①写春草易衰、春光易逝，表达了惜春之情。②写少年得志，草怨归迟，表达了对仕途的失望之情和思归之意。（第一点1分，第二点2分。意思对即可。语句明显不通，扣1分。）
（3）诗人绘春草之象，含春光易逝之意，寓伤春之情（或对春天逝去的无可奈何）（2分）；诗人借草伤己（人生），以草表达对仕途厌倦的'苦闷情绪（2分）。
（4）咏物抒怀或寓情于物：将初入仕途的年轻人踌躇满志，英姿勃发的风采寄寓于青青春草之中；将倦于宦游，春末思归的苦闷情绪寄寓于暮春之草的凄凉衰败之中。（2分）
对比：将初春之草的生机逼人与暮春之草的凄凉衰败形成强烈对比，暗含伤春之意。（2分）
（1）梅尧臣在艺术上主张“状难写之景如在目前，含不尽之意见语言外”，本词较好地体现了作者的这一艺术主张。请作具体分析。
答：作者用“平”“烟”“萋萋”状草之形；用“碧”“嫩”“翠”；又用映衬手法写出草之神与 情，或实或虚，都鲜艳如花，历历在目。词中书写了作者初仕的得意情态和后来倦于宦游，春末思归的苦闷心情，但都非常含蓄，只是在精心描绘的意境中微微透 出，让读者于言外得之，因此本词较好体现了“状难写之景如在目前，含不尽之意见语言外”这一艺术主张。
（2）“落进梨花春又了”化用李贺《河南府试十二月乐词·三月》诗句：“曲水飘香去不归，梨花落尽成秋苑。”此句寄寓了作者什么样的情感？
答：作者以自然界春色的匆匆归去，暗示了自己仕途上的春天正在消逝，寄寓了个人的身世之感。
1．这首词“翠色和烟老”中的“老”字用得极妙，请分析其妙在何处。（2分）
2．宋代沈义父在其所著《乐府指迷》中曾云：“咏物词，最忌说出题字。”这首咏草词虽不着一“草”字，却将春草写得形神俱备。请结合词句作简要分析，并指出作者借咏物抒发了怎样的感情。（3分）
参考答案
1．“老”字与上片“嫩”字遥相呼应。于春草的由“嫩”变“老”之中，暗寓伤春之意，抒发了词人嗟老、倦游的心情。（2分）
2．用环境、形象、神态的描绘，将春草写得形神俱备。词的上片以绮丽之笔，突出雨后青草之美；下片以凄迷之调，突出青草有情，而路人苍凉之境。全词通过上下片的对照，抒发了作者的惜草、惜春的情怀，寄寓了个人的身世之感。（3分）
⑴墅：田庐、圃墅。杳：幽暗，深远，看不到踪影。
⑵萋萋：形容草生长茂盛。
⑶窣地：拂地，拖地。窣：拂，甩动。窣地春袍：青色的长袍，其长及地。
⑷长亭：古路旁亭舍，常用作饯别处。《白孔六帖》卷九有“十里一长亭，五里一短亭”。《一切经音义经》有“汉家因秦十里一亭。亭，留也。”
⑸王孙：贵族公子。
堤坝上的绿草含水带露，远处的房屋在如烟春色的掩映下若隐若现。雨后天色变晴，江水开阔，到处都是萋萋的芳草。离乡宦游的才子年少成名，他穿上及地的青色章服，衣服颜色与嫩绿的草色互相映衬，十分相宜。
芳草把路边一个又一个的长亭连接起来，使得远道凄迷。那萋萋的芳草，仿佛是在埋怨宦游的王孙公子已经忘记了归期。眼看梨花落尽，春天马上又要过去了。日光渐暗，暮霭沉沉，那翠绿的春草也似乎变得苍老了。
赏析：
《苏幕遮·草》是宋代文学家梅尧臣的词作。此词上片以绮丽之笔，突出雨后青草之美；下片以凄迷之调，突出青草有情，却反落入苍凉之境。全词通过上下片的对照，抒发了作者的惜草、惜春的情怀，寄寓了作者的身世之感，形象鲜明突出，意境深远含蓄，耐人寻味。
这首咏草词虽不着一“草”字，却用环境、形象、神态的描绘，将春草写得形神俱备。词中，上片以绮丽之笔，突出雨后青草之美。长堤上绿草平整、露光闪烁；远处的别墅如烟绿草掩映下若隐若现。雨后万物澄彻、江天开阔的明媚物象，活画出浓郁的春意和蓬勃的生机，虽不着一“草”字，却用环境、形象、神态的描绘，将春草写得形神俱备。作者描摹出春草的芊绵可爱，用遍地春草映衬出宦游少年的春风得意。
此词上片起首两句写长堤上绿草平整、露光闪烁；远处的别墅如烟绿草掩映下若隐若现。接下来一句总写芳草萋萋。“雨后江天晓”，是用特定的最佳环境来点染春草的精神，通过雨后万物澄澈、江天开阔的明媚物象，活画出浓郁的春意和蓬勃的生机，为下文“少年”的出场作铺垫。“独有庾郎年最少”三句，由物及人，由景入意。“庾郎”本指庾信。庾信是南朝梁代文士，使魏被留，被迫仕于北朝。庾信留魏时已经四十二岁，当然不能算“年最少”，但他得名甚早，“年十五，侍梁东宫讲读”（《庾开府集序》）。这里借指一般离乡宦游的才子。“窣地春袍”，指踏上仕途，穿起拂地的青色章服。宋代六、七品服绿，八、九品服青。刚释褐入仕的年轻官员，一般都是穿青袍。春袍、青袍，实为一物，用这里主要是形容宦游少年的英俊风貌。“嫩色宜相照”，指嫩绿的草色与袍色互相辉映，显得十分相宜。以上，作者描摹出春草的芊绵可爱，用遍地春草映衬出臣游少年的春风得意。
词的下片转而抒写宦游少年春尽思归的情怀。过片二句化用李白《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》词末二句“何处是归程？长亭连短亭”之意。接下来两句，词人流露出对宦海浮沉的厌倦，用自怨自艾的语调表达了强烈的归思。“落尽梨花春又了”，化用李贺《河南府试十二月乐词·三月》诗句：“曲水飘香去不归，梨花落尽成秋苑。”以自然界春色的匆匆归去，暗示自己仕途上的春天正消逝。结拍两句渲染了残春的迟暮景象。全词结尾处的“老”字与上片“嫩”字遥相呼应。于春草的由“嫩”变“老”之中，暗寓伤春之意，而这也正好是词人嗟老、倦游心情的深刻写照。
梅尧臣在艺术上主张“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”（欧阳修《六一诗话》引）。这首词用“平”“烟”“萋萋”，状草之形；用“碧”“嫩”“翠”，状草之色；又用映衬手法传写出草之神与情，或实或虚，都鲜明如画，历历在目。词中抒写了作者初仕的得意情态和后来倦于宦游、春末思归的苦闷心绪，但都非常含蓄，只是在精心描绘的意境中微微透出，让读者于言外得之，因此这是一首较好地体现了作者自己的艺术主张的佳作。
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过
写樱花作文1
今天老师带同学们来到广场上，从大老远，我便看见了一片高大挺秀的樱花树。
远看，樱花树粗壮的枝干呈灰黑色，树冠上开满了雪白的樱花，就像一位白发苍苍的老爷爷。走近看，那粗大的树干有一条条细小的缝儿，如同被尖利的刀刃割了一般。往上看，哇！我惊呆了。那白色的花有五个花瓣组成，它们抱在一起，就像几个同学们坐在一起讨论问题。
细细的树枝上还长着细长的叶子，它们有的红，有的绿，真像从彩虹上摘下来的。“呼——”一阵风吹来，带着泥土的芳香，花瓣随风舞动，犹如一只只美丽的蝴蝶，又好像白发爷爷的头发纷纷凋落。樱花树下，小草用顽强的生命力破开了泥土，露出小脑袋，微笑着向我们问好。太阳公公看到这么美丽的樱花，自愧不如，躲到云里去了。我摸着它粗壮的树干，上面的一道道裂缝，饱经沧桑，然而它没有倒下，反而坚强的活了下去，难道我们不应该学习这种不怕吃苦的精神吗？“唰——唰——”水灌溉着樱花树，我突然觉得它变得更高大了。
写樱花作文2
粉红的樱花凋落，在春天绿风吹拂的时候。——题记
樱花十分平凡，但她有种魔力，可以让身边路过的人都停下匆忙的脚步，去欣赏她。
樱花盛开时，美丽的花儿们都竞相吐芳争艳，宛如粉色的面纱温柔地覆盖在树枝上。她那热烈而浪漫的绽放，引来不少赏花的人群，他们尽情享受着树上的樱花和身边的春色。
但是，樱花的花期很短暂，昨日还是缤纷地绽放在枝头，转眼却如雪如雨般飘落了。毫不犹豫前仆后继地从树枝上落下来，又义无反顾地洒落在大地上。
可她也有过轰轰烈烈开放的曾经，就在她短暂的.盛开中，是那样的纯洁和高雅。就是在这样的短暂中，她将她全部的美丽给了世界。
樱花在那份静谧、那份悠然的意境之中掉落了。她灿烂过，辉煌过，可如今，她只是带着自己的希望，投入到大地的怀抱。
樱花盛开的时候，是那样的美，掉落时又是那样的清纯高洁。花开花落只是一瞬间，却成了永恒。
同样的，人生短暂，活着就要像樱花一样灿烂，我们也要像樱花一样笑着面对一切，即使在生命的最后一刻也要跳一支美丽的舞。
写樱花作文3
圆通山的樱花春天是赏花的季节。春天一到，各种花仙子们仿佛一夜醒来，都在赶赴一场盛会，在春天里竞相开放。
到处都是五彩缤纷的美景……圆通山的樱花也如期盛放了。沿着樱花大道走去，人流如潮，只见大道两旁的樱花树枝繁叶茂，千姿百态。一朵朵，一团团，一簇簇，一枝枝的樱花在枝头绽放着，让人们目不暇接。远远望去，就像是一片片粉红色的轻云;又像是一幅美丽的画卷，漂亮极了!樱花大道一路的美不胜收!盛开的樱花把整个大道都笼罩在一片粉红色的云霞之下。一阵风吹过，无数的花瓣飘落下来，好像是轻盈的的仙女天女散花一样;又犹如下了一场纷纷扬扬的樱花雨，落在树下，落在人们身上，也落到了人们的心里让人仿佛置身于仙境一般。真是人在花中游，花在人前飘，人与花相随，每个人都喜滋滋的!公园里，到处弥漫着樱花飞舞的气息。
圆通山的花潮，让人流连忘返……
写樱花作文4
一片白茫茫的樱花林就是我要说的地方，这片樱花林座落在植物园，烟雨蒙蒙的三月，使樱花格外美丽，蒙蒙的烟雨，仿佛一块巨大的面纱，盖在了好似婀娜的少女的樱花林。
从远处欣赏樱花林，你会看到樱花时不时的有好似雪花的花瓣飞入樱花湖内，像纷飞的雪花，飘飘扬扬的，有姿态地徐徐降落，真美啊！
樱花也酷似一片白里透红的朝霞，粉红的花更是美不胜数，真是一幅绝好的风景画，大自然真是一位杰出的画家。
近看樱花更美，花儿由五片花瓣、花蕊、萼片组成，像一张张小床等着花仙子的来到。湖水傍依着樱花林，使我想起苏东坡的诗句“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”湖水就像一面镜子，周围的小草组成了镜框，樱花则像爱美的姑娘，正在对着镜子进行梳妆打扮。山茶花和樱花互相掩映，红白相间，正是太美了。我们在草地上玩耍，樱花为我们送来阵阵芳香，使我们心旷神怡。时间一点一滴地过去了，我们将要离开这活泼、可爱的美少女了！我们不得不与她挥手致别。
写樱花作文5
“啊，快看啊，那里有一颗美丽的樱花树!”我叫到。
樱花是圆形的，很小很小，颜色是白色或者粉色的，芳香四溢，十分美丽。樱花虽然很小，但是，它在一颗樱花树上长得十分茂盛。所以，给人一种美的享受，让人沉醉其中。樱花上，那晶莹的水珠，更是无与伦比。
樱花不仅美丽，而且还非常香。有一次，我和朋友们一起去踢足球。突然看到三颗樱花树，我们立刻放下手中的足球，奔向樱花树，看见一朵朵樱花不遗余力，尽情的绽放。这感觉使人恍如身临其境，一朵朵樱花在微风下，逐渐的，徐徐的落下，光荣的完成了自己的使命。尽管，樱花已经落到了地面上，可是，地面上的樱花像洒上了香水似的，依然那么芳香四溢。
樱花不仅美和香，而且不像其他花那样，比如牡丹花很娇气，夏天不能太热，冬天也不能太冷。兰花太骄傲，不是我们能服侍得了的。而樱花，不娇也不傲，不像其他花那样只注重自个儿，而樱花却非常喜欢团结，人多力量大。樱花注重团体，不离不弃。有美味的肥料也不会独自享用，而是分给自己的同伴，我们一定要学习这种团结的精神。
樱花，是多么美丽啊，是多么芳香四溢啊。那迷人的芳香使人身临其境，无与伦比了啊。
我爱春天，但我更爱春天的樱花!
写樱花作文6
星期天早晨，爸爸、妈妈和我一起去圆通山看樱花。
那是三月初的一天，清晨冷冷的，但阳光照在身上暖和极了，驱走了一丝丝的寒气。我们走在开满樱花的道路上，两旁的樱花交织在一起遮住了天空的颜色，形成了一条长长的樱花隧道，只有几缕阳光透过粉色花朵的间隙照了下来。一阵风吹过，那粉色的花瓣就轻轻地飘落下来，形成了一阵阵花雨，落到每个人的身上和地上，铺设成了粉色的花瓣地毯，宛如仙境一般，真是很漂亮。一直以来我对樱花就很喜欢，因为我从没有见过那么团结的花，它们总爱一树一树地开，一城一城乃至一国一国地开，它们占据了整个春天。
爸爸说：“樱花太过娇弱，它的生命也太过短暂，十天宛如昙花一现。”是啊，我也为它感到惋惜，可是它却开得那么灿烂，那么动人，就是凋零时也带着凄楚是一瞬间，但在我心中却成了永恒。
写樱花作文7
盼望着，盼望着，终于等到了樱花节。我们驱车赶往鼋头渚，也许是清明的缘故吧，再加上天气晴朗，所以出来游玩的人，络绎不绝，路上车来来往往，川流不息。离目的地只有5分钟路程时，我们足足堵了两个多小时。 进入公园，游人如织，人头攒动。那满树满枝的樱花，开得正旺，远远望去，像一片灿烂的云霞。一阵微风吹来，花瓣轻轻飘落，好像天女散花，美丽极了。人们在花下拍照留念，谈笑风生，好不快乐！我来到花下仔细一瞧，花丛中还有几只小精灵在翩翩起舞！凑近一闻，一股淡淡的清香令人心旷神怡。
我不禁陶醉在这迷人的世界里，忙摆起了pose,将这美好的瞬间留住。 樱花节上还有精彩的相扑表演。说白了，相扑就是两个大块头抱在一起摔跤。为了练相扑，运动员得不断给自己增肥。我见到一位重430斤的大块头，他胖得看不见脖子，分不清腰身，简直是个肉墩。我觉得还是艺妓表演比较好看。婀娜多姿的日本艺妓，撑着花伞，身穿和服，脚穿木履，和着轻柔的音乐翩翩起舞。他们的表演，赢得了游客们热烈的掌声。 夕阳西下，我依依不舍地告别了樱花节，期待明年再见。
写樱花作文8
生长在小路北面的红色樱花。一族族红樱花，红的像洗过的胭脂，加上浅红色的嫩叶陪衬，远远看去，像早晨熹微初露的朝霞。在小路南面的是白色的樱花。白樱花洁白如绸，红色蓓蕾点缀其间，好象白绸子嵌上无数颗红宝石，加上绿叶陪衬，美如画卷。那粉红中的樱花像淡淡的晚霞。
这些樱花有的站立枝头，含苞待放有的笑逐颜开，迎接春光。我看着看着，情不自禁的抓住樱花，仔细观赏起来。只见红色的樱花有7层，共有35片花瓣，米黄色的花蕊伸出瓣外，好象好奇的孩子探出头来看着外面的精彩世界。那白色的樱花有两种，一种是5片花瓣，形状如酒杯，黄色的花蕊有17条，花蕊正探头看着我们。另一种白色樱花和红色樱花一样，有7层35片花瓣，约有20条花蕊，蕊身是白色，蕊头是黄色。奇怪的是白色花蕊中间，有一条绿色的蕊，听姐姐说是雌蕊，很好看。
一朵朵樱花争奇斗艳，争着把美丽献给人间。置身花海，你就回感到一种顽强的生命力在向四面八方伸张，觉得有一股另人奋发向上、使人进步的力量包围着你。
写樱花作文9
阳春三月，鲜花盛开，我和妈妈去老南门外环路看樱花。
来到目的地，我被眼前的景色吸引住了。啊！这里樱花真多啊！一株株樱花一齐开放，好像花海似的。远远望去，一片粉红。我三步并做两步跑过去，仔细一看棕黑色的树干不如一般树木高大、粗壮，还长满了黑斑，树枝分叉很多，枝丫上的叶子稀稀疏疏，它们的领地被樱花占据了。樱花三朵一团，每朵有五层，三十几片花瓣好似蛋糕裙，米黄色的花蕊从花瓣里探出头来，像是一个个好奇地孩子悄悄地探着外面的世界。用鼻子轻轻一闻，淡淡的香味扑面而来。微风一吹，花瓣落了下来，它们就像一个个舞蹈演员在优美的转着圈。我趁机接住了几个粉粉的花瓣，花瓣美丽极了，拿在手上感觉嫩滑滑的，像婴儿娇嫩的皮肤。落下的花瓣变成了小草粉红色的被子。
樱花真美啊！
写樱花作文10
唐代诗人李商隐说过这样一句话：“何处哀筝随急管，樱花永巷垂杨岸”樱花是美丽与智慧的化身，它代表着“高雅、刚劲、清秀、质朴、独立”。难怪我会对它情有独钟。
学校的樱花树长在食堂旁边的绿草丛上，人们进进出出，几乎没有人会发现这颗孤独的樱花树。今天，我留意了这颗樱花树，它。。。。。。
这颗樱花树是蔷薇科，樱花属。这种樱花是枝垂樱，这种樱花垂在枝头上，像是一位迷了路得的姑娘趴在枝头上哭泣。观察这些开了的花，一朵接一朵，可爱极了！用眼看一看，它们花瓣呈粉红色，从远处看，像是白色。把鼻子凑过去闻一闻，一股淡淡的清香扑面而来。用手摸一摸，花瓣软软的，凉凉的，很舒服，很光滑。望着樱花树，我感觉像是来到了人间仙境一样。
樱花树的外表很特别，像一位大姐姐向小弟弟，小妹妹们伸出援助之手。这颗树腰围大概是50厘米，手粗大约10厘米，树叶的颜色为土黄色、黄色、绿色，凌乱的颜色交错在一起，使这幅写生画更加生动了。
粉色的花瓣，各色的树叶，再加上棕色的树枝，凑成了一副美妙的樱花水墨画。真不愧是美丽与智慧的化身。我真喜欢这颗樱花树！
