他陶醉了五年级作文1
他在鸟语花香的时节走进了大自然，他想着去聆听大自然的声音。
他先是走进了一片花丛，蜜蜂的嗡嗡声占据了他的听觉。也许有人会觉得这种声音会有些吵闹，可是听在他的耳里，蜜蜂的嗡嗡声已然成为了大自然里的一首音乐。仅有真正仔细的去聆听着，才能够听出其中的乐趣。
他在聆听了一会后，又继续向前走去。他虽是喜欢这蜜蜂的嗡嗡声，可是大自然更美妙的声音还在后头。他穿过了这一片花丛，之后走进了山林。
山林里很热闹，枝头有小鸟在鸣唱，草地里有各种小生物在穿梭，晃起来的枝叶声不一样于风吹起树叶的沙沙声，毕竟这种声音是从地面传出来的，还伴随着小生物微小的脚步声。他越往里走，山林里各种声音便都交杂了起来。
突然的，山林深处的小溪流带起来的潺潺流水声悄无声息的也融入到了这些声音中来。这一刻，这一首山林间的自然之歌成为了他耳畔最美妙的歌声。
他在原地静静地站着，闭上眼享受着这万籁之音。这一刻，他陶醉了，陶醉在这一片奏响着各种动植物都加入的大合唱。
这些声音宛若是一汪一汪脱离了溪流，飘向了空中的泉水，清澈的泉水在林间，在半空中蜿蜒。泉水将林子里所有的景象都印在了自我的身体里，那些树木枝叶，那些生灵小鸟全都在飘悬的泉水里被拉长，放大，亦或弯曲的变了形状。站立的我们能摸得着，因为我们自我能够感受到，我们就身处在这汪泉水之中。我们在其中陶醉，也有幸自我能够走进这汪泉水，感受其的玄妙。
起风了，林子里的那些生物突然止了步，枝叶间的鸟儿也连忙禁了声让自我的身体稳住在枝干上。于是，他睁开了眼，从陶醉中走了出来。
他陶醉了五年级作文2
人随风过，自在花开花又落，不管世间沧桑如何；一城风絮，满腹相思都沉默，仅有桂花香暗飘过。
——题记
“人闲桂花落，夜静春山空。”这是“诗佛”王维笔下的桂花，描述的是二月春桂，在二月盛开的桂花，花香比秋桂还清淡。香是那种山野寂静的芬香，有一种禅意的清净之美。是褪去繁芜，一种隐逸的安闲。当一场桂香月夜的春梦，在寂静里落着一个繁盛。而秋天的桂花，则是一沉醉。当一树桂花香满飘落时，那桂香，萦绕心间的是一种浓烈的思念。
走在小路上，突然闻到了一股沁人心脾、清香淡雅的香味，情不自禁地随着香气一路走去。香气越来越浓，越来越烈。我也不由自主地加快了步伐……不知不觉中我来到了一个岔口，两旁排列着大大小小的桂花树，一个小女孩痴迷的望着金黄色的桂花，那圆圆的树冠把桂花衬托得淋漓尽致，分叉开来的树叶，显得生机勃勃。女孩目不转晴地盯着桂花，那童真的眼眸中似乎有着别样的欣喜，肉嘟嘟的小手努力向上伸，像是陶醉了。
一朵朵已凋谢的花瓣翩跹而堕，女孩开心的玩耍着，脸上洋溢着天真无邪的笑容。突然，一阵微风吹过，像下了一场美丽动人的桂花雨，如一只只金黄色的小蝴蝶在空中优美地旋转和翩翩起舞，如一朵朵蒲公英缓缓地飘落下来。花雨伴着风儿拂过她的发梢，漾起她的梨涡。风停了，给地面铺上了一层淡淡的鹅黄色，顿时成了一个金色的沙滩。女孩捡起一朵桂花，在草地上手舞足蹈，大声叫着：“好美啊，好美啊！”然后轻轻地将花朵递到了鼻子边，深深地吸了一口，闭上双眼，伸开双臂，那淡淡桂花香，使人神清气爽，心境舒畅。这神情举止，仿佛陶醉在其中，悠哉的仰起头，久久凝视着花朵儿。好似走进了一幅精美绝伦的画中，享受着花儿带给她的欢乐。真是百看不厌，尽情地陶醉在花海之中。
远处的霞光，很耀眼。照耀着我的眼睛，举砂一望，原先天边多了几处彩霞。那黄澄澄的霞光宛如那小小的一簇桂花，那么耀眼。更是那一片霞光衬托在身后的桂花，它好像是天使，对于这个世界有着重大意义。再看看那亭亭玉立的桂，在徐徐风中摇曳，摇曳……
他陶醉了五年级作文3
他是我的爷爷，一个十分典型的戏迷爱好者。
那是四年级寒假的一个午时，我打开电视机准备看综艺节目，爷爷也正坐在床上哼着京剧。他摇头晃脑，边唱还边用手比划着，我们都不敢打扰他。
我已经将电视机打开，正准备看综艺节目，可一不留神遥控器就从我手上到了爷爷的手里，之后就播放起了京剧。不仅仅如此爷爷还完全不顾我的感受给我讲起京剧的知识，他眉飞色舞地说：“京剧有生、旦、净、丑、武行、流行，七行主角。生通常代表男性，旦通常代表女性…”“我明白了，明白了”爷爷的话音未落，就被我打住了，其实爷爷这些话已经说了好多遍了，可他仍然兴致勃勃地、丝毫不顾及我这听众的感受。爷爷看京剧开始表演了，也顾不上我了。他鼓起掌来，一会儿鼓着腮帮子跟着唱，一会儿站起来学着表演者的样貌笔划着动作。那架式俨然是个京剧表演者。可真是一个不折不扣的京剧迷呀。看电视间隙爷爷还兴奋地问我“明白这个故事讲了什么吗？我来给你讲讲……”“不用了，爷爷，我的作业还没写完，我去写作业了”我赶紧借机兔子似地跑了。
还记得那一次，奶奶不在身边，爷爷便成了厨师，一边做饭，一边哼着京剧。差点儿把锅烧糊了，爷爷连忙熄了火，不得不说爷爷真是一个铁杆京剧迷啊！
爷爷这个京剧迷，每次看到京剧表演，便会陶醉其中。
他陶醉了五年级作文4
我们所有人都捂嘴笑了，因为眼前这个戴着耳机听歌的男孩，他陶醉了。听着听着，他跟着唱出了声，唱出来的调儿都让我们明白，他也陶醉在自我的清唱里了。
我们大家都明白，仅有陶醉了的人，才会戴着耳机自顾自地唱，因为如果有人录下此时的声音给这个唱出声的人听，他必须会明白，戴着耳机陶醉了是多么的扰民了。不管是唱歌多么厉害的人，当其戴着耳机唱出声时，那声音的调儿不是准的，是严重走音的，然而，陶醉在其中的人不明白。正如眼前这个戴着耳机的男孩，陶醉到我们所有人不明白该捂嘴笑还是捂住自我的耳朵是好。
我们之中也有人想要上前去制止这个男孩继续清唱，然而，最终大家还是原谅了他，大家都选择找来一块小棉花球塞进自我的耳朵，同时看看这个男孩陶醉的模样。的确，他此时陶醉的模样，不正是此时的我们所向往的境界吗？如果不是大家都被航班延误困在机场里无所事事，他又怎样会戴着耳机陶醉在自我的世界里呢？我们做不到如此陶醉，是因为我们介意给别人打扰，一旦这样的介意出此刻自我的心上，我们的世界也就无法像这个眼前的男孩那般陶醉了。
也许他不明白，也许他又明白，可是不管他明白还是不明白，他到达了。他到达了我们此时都向往的境界，他到达了我们众人都羡慕的暂时的逃离，逃离这个困住我们所有人的机场，逃离这无所事事又焦虑不安的境地。他只需要一副耳机一个首歌便到达了我们想要的境界。
他陶醉了，我们也羡慕了。多期望我们还能像他那样塞上耳机就能去到另外一个世界，去到一个更加完美的避难所啊！
他陶醉了五年级作文5
三月的春风拂遍了荒芜的大地，世间万物都在春风轻柔的呼唤声中苏醒过来。一个女孩趴在窗边，透过窗子，望着不远处的护城河，隐约能看见河边的垂柳镀上了青铜色，她明白：春天来了。女孩整日呆在城市中高大的楼房里，她已经待了整整一个冬天，她想找个机会出去转转。
“叮铃……叮铃铃。”女孩儿忙起身去接电话。“喂，是海馨吗？”一个慈祥的声音从电话里传出来，“嗯！外婆，是我！”“海馨啊，外婆家地里的油菜花开了，你回来看不？”“看！外婆，等到了星期天我必须去看！”女孩儿欢快的声音响起。
星期天午时，女孩儿坐车来到了外婆家。外婆家所在的农村不太远，但却比喧哗的城市安静了许多。
一下车，女孩儿便向外婆家跑去，她已经看到了那片金黄的油菜花。她迫不及待地奔进花田，感受春天的气息。
昨夜，下了一场小雨，又重新洗净了油菜花的花瓣，花瓣上滚动着晶莹的雨珠，低矮的花丛只到女孩儿的膝盖。看着那么招人喜爱，她蹲下来，轻轻抚着娇嫩的花瓣，有一种蚕丝般的丝滑。精致的花瓣托着精致的花蕊，透着一种贵族小姐的淑女气质。一阵微风拂过，油菜花在风中轻轻地摆动，好似女孩子害羞地扭着身姿。女孩儿托着油菜花爱不释手。她找了一片比较干燥的空地坐了下来，周围是一片金黄。又是一阵微风拂过，飘来阵阵花香。那么沁人心脾、令人神清气爽的花。女孩儿陶醉了，她被这迷人的花朵和沁人心脾的花香陶醉了，好久没闻到这令人陶醉的花香了。她记得，去年的这个时间，也是她和花一齐，坐在这儿，周围全是花。她看着花，花倚着她。一束阳光洒在她身上，又很快消失了。
太阳快下山了，一抹余晖涂满了天空，红红的，红中还透着些橙。夕阳洒在油菜花上，花变得更迷人了。它镀上了一层淡淡的红，远处的花和天连在了一齐，美丽极了。不远处，炊烟渐渐升了起来，女孩儿站了起来，依依不舍地告别她最爱的花。
他陶醉了五年级作文6
落日随着时间的流逝，缓缓地颓坠到地平线的边缘，又突然定格住了，似乎留恋于这世上的山水景致。
真的被落日陶醉了，它就像一颗挂在天边，摇摇欲坠的馥香的甜橙，似乎伸手可触。而每一只归鸟的翅膀上总会染上点点红晕，落日将余晖散播到各个角落，以至于每一个地方都有阳光温暖的足迹；池塘的水面，就如同翻动的柔滑的锦缎，又仿佛是熠熠闪烁的金海，令人不禁想起白居易的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的诗句。
那潜游在水中的鱼儿争相跳出水面，它们游动着的鳞片宛如张张透亮的金箔纸片，又像朵朵绽放在半空的雏菊，而鱼儿的身后则是道道荡漾开来的涟漪；它们在水面上蹿跳着，在那珍珠般的水波中溅起不少浪花；而它们的共同目的是那落日——鱼儿们是想挽留住那落日，也想陶醉在这落日的景致里。
在那鲜花遍地的山脚下，许多人家正忙于准备晚饭。在那高耸着的乌黑的烟囱上，淡淡地升腾着袅袅炊烟，缥缈的烟雾缠绕着雄伟的峭壁，仿佛书中描述的蓬莱仙境一般，引得人们遐想无限。依循着“日出而作，日落而息”生活准则的农民，纷纷回到了那辽阔无垠的田野上，温馨的气息顿时飘荡在乡村的每一个角落。此时，在那翻种过的泥土里，一株新的芽苗正在破土而出，它吮吸着甘甜的泉水，奋力地生长着。就从它破土而出的那一刻起，就美美的沉沉的陶醉在这夕阳西下的壮观景致中。
家乡的美，美得如此让人陶醉。即使不久后背着行囊去远行，我也不清楚能否抬得动脚步！
他陶醉了五年级作文7
我姐姐很爱看书，简直就是个小书虫。
一个周末的晚上，爸爸回来了，一只手放在后面说，猜我带回了什么。姐姐说：“是书。”爸爸说“再猜猜是什么书？给你们几个提示：它是一本幻想小说，也是一本描述海底探险趣事的书。”“《海底两万里》，错不了，必须是《海底两万里》。”姐姐抢着说。“对了”，说着爸爸就把书拿了出来。我嘴里不服气，心里却十分佩服姐姐。
爸爸刚准备把书递给我的时候，说时迟，那时快，姐姐一个箭步冲到爸爸面前，已经捷足先登了。应对“强势”的姐姐，我只好无可奈何地回到自我的房间，拿起我看了一遍又一遍的《历史漫画》无聊地看了起来。在我看书的时候，从隔壁姐姐房间里，时而发出欢笑，时而发出哀叹，时而发出惊讶，时而又发出啧啧声……听着听着，我感到像有一只虫子在我心里爬来爬去，又感到似乎有一只猫爪在挠来挠去。我实在忍不住了，于是蹑手蹑脚地推开姐姐房门，姐姐没有听到，坐在书桌旁像一个雕像一样一动不动，眼睛像要放出光把书中的什么东西抓出来似的。我悄悄走近，把头靠过去，沉浸在书里的姐姐像呆了一样，还是没有看见我。
于是我也想看看书中写的究竟是什么，看着看着，我禁不住模仿书中的人物说：“它身长多少？”没想到姐姐回答说：“六米长。”我又说：“它头上不是长了八个腕足，动起来像蛇一样吗？”姐姐说：“正是。”看着姐姐完全陶醉在海底神奇的世界里不可自拔，我忍不住“噗嗤”一声笑了出来，姐姐吓得发出一声尖叫，明白过来了，也大笑起来。
这就是能够深深陶醉书海里的姐姐，你看她可不就是一个欢乐的小书虫吗？
他陶醉了五年级作文8
我翻开了旧时的相册，看看每一幅生活的剪影，回忆着当时的情景鼻子，不禁酸酸的，眼睛模糊了，自从初三以来，压力使我疲倦了，期中考的失利使我困惑了，心也朦胧了，又开阔明亮变得阴暗狭窄。
灰蒙蒙的心境令我打不起精神，以便翻看照片我一向叹息着。突然，我看见了一张小时候哭着趴在地上的照片，那时的我正哭得厉害，并且很小，为什么没人理我呀？我丈二摸不着头脑。可是看到后一张照片，我慢慢爬起来了，虽然仍哭着，下一张大概也是同一时间拍的吧，照片中的我站了起来，准备迈出一小步……我能够想象当时我走路一拐一拐，摇摇晃晃的样貌，我突然间傻傻地笑了，心中的乌云好像一下子被驱散了。
没错，我明白了，那时我1岁时学走路的经过呢！虽然爸爸妈妈当时只顾照相，不来扶我是有点可恶，可是，这精彩的瞬间却让我充拾了信心！我这次期中考的失败不应让我就此放弃，就此失去一切，我要想学走路那样，在哪里跌倒了，就在那里重新站起来，迈出坚定的步伐，向前走，一步一脚印，踏踏实实，无论过程多沉重，多困惑，都要坚持下去，迎接成功！顿时，我再次有股流泪的冲动。我的心，脱下了那一件灰蒙蒙的睡袍，换上了一套天蓝色的套装，那么清澈，那么纯净，犹如那片被我久违了的蓝天。
我继续沉浸在这片欢乐中，陶醉于这生活的点滴带给我的“好天气”中！
他陶醉了五年级作文9
我们刚一坐下，现场的灯就暗了下来。不一会儿，“主角”指挥昂首登场了——他就是世界著名的指挥家丹尼尔·巴伦博伊姆。只见巴伦博伊姆对着乐队给了一个手势，演奏就有条不紊地开始了。
刚开始的时候，我对这音乐并不感兴趣，反而觉得它有点枯燥。可是渐渐地，我在不知不觉中居然被正在演奏的音乐给吸住了。
不明白什么时候，我的视线转移到了演奏台上。这时，我惊呆了：那指挥家丹尼尔·巴伦博伊姆挺得笔直，站得像一棵树。他的头摇摆着，他的脸微笑着，他的眼睛眯着，整个就是一副沉醉其中的样貌。他的手也疯狂地摆动着，指向左边，左边的音乐就像潮水一样向观众涌来；指向右边，右边的演奏团员就活力澎湃地演奏起来。而他的身体跟着音乐的节奏在左右摇晃着，似乎也是音乐的一部分。他的耳朵里充满音乐，仿佛听不到其他的声音；他的眼里仅有音乐，别的东西似乎都是空气。他已经完全沉浸在了这音乐中。
正在我呆呆思考着的时候，妈妈的声音把我从欣赏中拉回了现实：“嘿，你在想什么呢休息了。”我问妈妈：“妈妈，为什么那个指挥家那么陶醉呢”“那是因为他热爱音乐啊！我们每个人都一样，不管学习什么，只要你热爱它，就会让你陶醉其中！”妈妈回答道。
对呀！我不就是因为喜欢读书才陶醉其中的吗？
他陶醉了五年级作文10
生活是完美的，是丰富多彩的。是令人陶醉的。
生活就像一场戏，但比戏更精彩。有人常常觉得，自我的生活没有意义，没有什么惊心动魄的大事。其实，生活中的一点一滴的小事都是一点精彩。戏的情节大致差不多，有时都能猜出结果，所以戏看似精彩，实则一般。而我们的生活却都各不一样，所以每一点都是自我的独特，都是精彩的一部分。生活中有很多事，这些事是戏中不会有的，别人也不会有，所以生活是丰富多彩的，我们都有炫丽的人生，独特的生活。你认真地去演好这场戏，认真观看这场戏，你会因它的精彩而陶醉。
生活就像一首歌，但比歌更动听。这首歌会不停地变节秦：当你高兴时，它就是欢快的曲调；当你激动时，它就是强劲的曲调；当你悲痛时，它就是忧缓的曲调这是一首优美动听的歌曲，是一首充满感情的歌曲，是一首仅有你自我才能听懂、明白的歌曲。当你细细地去聆听它、回味它，会令你陶醉其中。
生活就像一朵花，但比花更芬芳艳丽，比花开得更灿烂，无论春夏秋冬，它依然灿烂，一向到人生的最终一刻。这朵花是一朵多彩花，花瓣五颜六色，每一种颜色都代表一种心境，每一片花瓣都有一种香味，每一个人的那朵花都有其独特的芳香、美丽。静静地去抚摸它、感受它，你会惊奇于它的美，被它所陶醉。
他陶醉了五年级作文11
他，一位八十岁的老人，浑身散发着生命的朝气与活力，诠释着一份可贵的夕阳之美。没错，他就是我的姥爷，一位不折不扣的舞林高手。
每天晚上，姥爷都会拎着他的宝贝录音机，兴冲冲地赶去街头的信义坊广场。按他的`话说，那儿就是他挥洒“青春”的地方。那晚，明月皎洁，微风习习，我跟着姥爷来到了信义坊。此时的广场，华灯闪烁，音乐四起，熟悉的旋律带动着欢快的人群在轻舞飞扬，姥爷很快就融入了舞动的人流中。我在旁边静静地观看着，这是一群60岁以上的老年人，悠扬的舞曲，优美的舞姿，每个人的神情都是那么专注，那么认真，仿佛这就是他们专属的舞台。每个人的脸上都带着一丝微笑，那是一种发自内心的快乐和满足。广场中传递着快乐的情绪，这是欢乐的海洋，是幸福的小世界。
清风明月，醉人的乐曲如流水般流淌在每个人的心间。舞池中央，姥爷的腰杆笔直地挺立着，一只手优雅地贴在身后，另一只手绅士地握着舞伴的手，时而跟着节拍踮起脚，时而前后摇摆着身体，时而手臂高举灵活地打着转儿，时而高潮迭起时来一个漂亮的回旋。他的脸上始终带着满足的微笑。音乐仿佛已经融入了他的血液，舞蹈让他在这一刻成为了一个王者。他陶醉其中，似乎忘了自我，忘了时间，忘了周围的一切，好像已经与世隔绝。
曲终人散时，姥爷哼着小曲，洋洋得意地向我走来，脸上依然挂着沉醉的笑容，而这份夕阳之美也成了我心底最美的风景。
他陶醉了五年级作文12
生活中，每个人遇到不同的事情都会有不同的反应，有时会生气、会伤心、会开心、会陶醉、会激动……我有一位非常喜欢看球赛的哥哥，他每次来到我们家里或者是回到爷爷家里，他就会立刻打开电视看球赛。
有一次过节，我们回到爷爷家里，哥哥比我们早到家里，所以哥哥就先看电视了，他每次看球赛的时候，总会拿个足球，脸上经常贴上一个“加油”的纸贴，我们到家的时候，球赛也已经正式开始了，哥哥激动的紧紧抱着足球，哥哥看了一会之后，全身开始颤动起来，嘴里面正不停的念着：快射门啊，加油呀！防守啊！传球呀之类的句子，哥哥紧盯着电视，好像是哥哥在比赛一样，哥哥脚下的地板都要被剁碎了一样，哥哥的眉毛突然扬起，原来眯成一条缝的小眼睛瞬间瞪圆，闪烁着奇异的光芒，他的脸涨的变了包，看上去十分的紧张，我都能听见关节发出的“咔咔”声。
突然，哥哥一跳，把足球放在地上，自己学着电视中的人物，一起向前冲，哥哥做了一个假动作，把球一踢，像是用尽了全身的力气，说射门的时候，哥哥把球踢到了墙边，足球运动员也顺利的进球了，我也走了过去，拍了一下哥哥的肩膀，哥哥吓了一跳，说：“你们什么时候回来的。”
看了这个场景，我才知道，什么叫做真正的陶醉在其中了。
他陶醉了五年级作文13
一天，妈妈带我到济宁大剧院，听俄罗斯交响乐团的音乐会。
我们刚一坐下，现场的灯就暗了下来。不一会儿，俄罗斯著名的指挥家维切拉夫·瓦列耶夫登场了，只见他对着乐队给了一个手势，演奏就徐徐开始了。
起初，我对这音乐并不感兴趣，反而觉得它有点枯燥。可是渐渐地，我在不知不觉中居然被吸引了。
不知道什么时候，我的视线转移到了演奏台上，这时指挥家瓦列耶夫站得笔直，挺得像一棵白杨。从一侧看去，他的头左右摇摆着，面带微笑，眼睛眯着，整个人是一副沉醉其中的样子。他的手也疯狂的摆动着，指挥棒指向左边，左边的音乐就像潮水一样像观众涌来；指向右边，右边的音乐就激情澎湃地高亢起来。而他的身体也随着音乐的节奏大幅度地摇摆着，似乎自己就是音乐的一部分。他已经完全沉浸在了这音乐之中。
正在我出神时，妈妈的声音把我从沉醉中拉了回来：“嘿，你在想什么呢？中场休息了”。
“妈妈，那个指挥家那么陶醉呀？”
“是的，因为他热爱音乐啊！我们每个人都一样，不管学习什么，只要你热爱它，就会让你陶醉其中。”妈妈回答道。
对呀，我不就是因为喜欢读书才陶醉其中，常常忘记自己身在何处吗？
这场音乐会上学到的启示，比妈妈苦口婆心的教育有用的多。
他陶醉了五年级作文14
有人陶醉于美食，美食街上时常有他们的身影；有人陶醉于鲜花，在鲜花面前驻足驰望；有人陶醉于美景，身处美景不能自拔，而我的同学张兴晟却陶醉于瀑布。
一天，我和同学张兴晟在家长的带领下一起去五莲山玩赏。来到山脚下，待车停稳，我们二人飞快地冲向山门。一路上美景纷纭：五彩斑斓的花朵，直冲云霄的苍天大树------，可是这些美景在张兴晟的眼中根本没有美这一说。
突然，哗哗哗的流水声飘到我们的耳畔，那声音好像叠叠的浪涌向岸边，又像一阵阵风吹到树林。张兴晟立刻睁大了眼睛，眼中闪烁着奇异的光芒，“这是什么声音？从哪里飘来的。”紧接着，他飞快地循着声音，向前，向前。
“瀑布！快来看。我从文章中知道黄果树瀑布，壶口瀑布，也从文章中了解到瀑布的壮观，没想到在这里也能见到瀑布，真的瀑布！”阵阵微风吹过，把瀑布吹得如烟如雾。水花飘落在身上，好像下过蒙蒙细雨。在阳光的照耀下光彩夺目。只见张兴晟一脸陶醉地站在瀑布的跟前，一边欣赏，还一边不停地喃喃道：“太美了，实在是太美了。”突然又低声吟起了唐代诗仙李白的《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天”十分钟，三十分钟……他如雕塑一般立在那里，若不是要继续前进，他怕是要一直立在那里了。
这就是我的同学张兴晟，一个爱瀑布并陶醉其中的人。
他陶醉了五年级作文15
在一个满是书的小房间里，一个小男孩儿，在津津有味地读着一本书。他就是我的表弟。
他是个喜爱读书的男孩儿。与其说他爱读书，不如说书是他的世界中最宝贵，最重要的东西。他根本不可能离开书，就如同鱼儿离不开水，鸟儿离不开树林，人离不开氧气一样。他看书时，如同周围一片都静止了，都消失了一般。
有一次，我和妈妈邀请他来我家做客。他可高兴了，因为我们家有各种各样的书，如同一个小型图书馆。他进门后，都不和我们打一声招呼，或握一个手，就直奔书房而去。他似乎把我们当成了空气似的，仿佛书就是他的一切了。他首先从书橱里找出来了四大名著中的《三国演义》。他看得津津有味，如痴如醉。那些文言文，他似乎都看懂了，真是令人难以置信。也许这就是遨游在书海之中的感觉吧。
时间过得飞快，中午时分，该吃午饭了。妈妈过来叫我们了，我从书海很快就回来了，而他似乎什么也没有听见似的，完完全全将妈妈的话当成了耳旁风，整个人已陶醉在书海之中了，不，应该是与书融合了才对呀！后来，在我大声地叫嚷下，他才只好去吃饭了。谁知他还恋恋不舍，似乎是和一个非常要好的朋友分开好久似的，满脸伤心而又痛苦。
在那之后，他更爱书了，与书就像与影子一样，永远分不开他总是这样陶醉于书海之中。
他陶醉了五年级作文16
我的爷爷特别爱唱歌，可以说是一位名副其实的歌唱家。每当他唱歌时，他就会十分陶醉、入迷。
有一天，爷爷把他的电瓶车推进车库，我好玩地跟在他的后面。只听见一阵阵歌声从他的嘴里传出：妹妹你坐船头，哥哥你岸上走这不，我爷爷又开始唱起歌来，他的表情逐渐地舒展开了。只见他闭上了眼睛，头也跟着歌声不由自主地摇了起来，他完全陶醉在了自己的歌声之中。
过了一会儿，爷爷又吹出了阵阵悠扬的口哨。风轻轻地吹，那呼呼的声音和爷爷吹口哨的声音融合到了一起，那声音层层递进，互相衬托，真是美妙绝伦！爷爷把推着车的左手空了出来，也跟着那优美的音乐随意地挥了起来，那模样真像一位正在歌唱的大名鼎鼎的歌唱家。爷爷的表情越来越享受，他的眉毛微微地往上扬，连脚步都慢慢地变慢。他真是全身都陶醉到了这首歌中。我也闭上双眼，放松全身，竖起自己的耳朵，投入到了爷爷那优美的歌声当中去了。
到了爷爷的停车位，可是他还是陶醉在自己的歌声之中，压根没有发觉。我叫了他一声：爷爷！到车位了，快停车吧！可是爷爷好像还是没有听到，仍然在摇头晃脑地哼着歌，爷爷？爷爷！别哼歌了，到车位了！我更大声地叫了一声。爷爷这才反应过来：啊？哦！这么就到车位了。停好了电瓶车，他还用责备的眼神看向我，好像在对我说：我刚刚还在唱歌呢！干嘛打断我。
这就是我的歌唱家爷爷，他唱歌时那陶醉的模样是那么的可爱。
他陶醉了五年级作文17
我有一个哥哥，他叫小泊。我非常了解他，只能用三个字来概括他——小书虫。
一天晚上，我去书房找书来看，贪婪地寻找着“美食”。我掂着脚，隐隐约约地发现书架向下第二层站立着一系列《疯狂阅读》。我两眼发光，脸上露出灿烂的笑容，急忙拿来凳子(书架太高了)，还不够高，我纵身一跃，拿到了，可脚下一滑，摔了个四脚朝天。我顾不上疼痛，三步并作两步走向我房间，坐在凳子上，像蝉一样吸吮着“树汁"，可第一章还没读到一半，就被我哥拿走了，“哼，小小年纪看这些书(这本书里的文章都是精彩的文章)，长大后怎么好？"说完，便没收了那本书。
到了九点后，我的家人都睡觉了，只有我躺在床上想着什么办法把书抢回来。这时，一条妙计出现在我的脑海中……半夜，我蹑手蹑脚地走下楼(哥哥的房间在二楼，我的房间在三楼)，脸红得像个苹果，只见哥哥盖着被子里有光，翻开被子一看，原来他拿着手电筒正在看那本《疯狂阅读》。看到这个情景，我被他的
还有一次，哥哥去方便，于是把书塞进肚子里，捂着肚子；好像肚子疼似的冲向厕所。在厕所中，他竟然蹲了30分钟在里面看书！直到爸爸大吼一声，他才依依不舍的把书放下。
功夫不负有心人，哥哥凭自己的努力，他的
哥哥就是这样爱看书，不愧是班中的获奖者，现在，他已经成了我的偶像了！
他陶醉了五年级作文18
人的心情是“复杂”的，随着生气、高兴、伤心等心情的不同，神态也会随着心情所变化着。那一次，他陶醉了，那是因为观赏带给他无穷的享受。
今天，我随着父母来到雕像馆，那里的雕像有各种各样的，有桥边赏花，思想者，踢球，各届名人等雕像，栩栩如生。可却有个雕像似乎特别“显眼”，旁边空无一人，好像被世界抛弃一样。竟然没被一人看上，肯定是太丑了！我心里咕噜着。
此时，不远处有个人吸引着我，他朝着这个塑像走来。我不由得打量着他。只见他眼睛目不转睛地盯着这个塑像。越来越近，他似乎惊呆了：眼睛盯着，头摇晃着，手比划着，微笑着。他时而眯着眼睛，做出一副沉思的样子，他时而长大嘴巴，似乎与雕像在沟通，似乎有神奇的发现，一副沉醉其中的样子。
他认认真真地享受和欣赏着这个被人遗忘的雕像。他眼前的塑像仿佛就是他的全部世界。他似乎屏蔽了周围的一切。周围的一切似乎是空气，他完全被塑像吸引了。他陶醉在雕像的世界里，仿佛忘记一切……
正呆呆地欣赏着时，他似乎想打破重重枷锁。他来到与自己心灵相通的“小伙伴”面前，用手抚摸着魅力无限的雕像，感觉如天境般温暖。
一眨眼就到闭馆时间了，在工作人员再三提醒下他才回过神，恋恋不舍地离开了。
他陶醉了，陶醉在自己喜欢的雕像中！陶醉在魅力无限的雕像中。
他陶醉了五年级作文19
表哥十分喜欢花，他会欣赏每种花独特的美。在周日，我们要去桃园赏花，来到桃园……
而来的是一股清香，他不禁的赞叹到：真香啊！″他走近桃树，先是用眼睛认真的观察着，双手轻轻拨开花瓣说：你看这些花多美。″她一边欣赏。桃花一边不停地赞叹着。满园姹紫嫣红，远远望去好像天上落下的一大片朝霞，桃花色发出的阵阵清香，他们钻入我的鼻孔，让我十分想大口大口的闻着他们，旁边的的表哥也是如此，他的眼睛轻轻闭上，靠近桃花闻着阵阵花香，他已被陶醉，深深陷入其中，心里还在想：这种清香怎能使我如此陶醉？"他已入了神，时间一分一秒的过去。
转眼望去，花园被清香笼罩着，人们与表哥不同他们只是嘴上说：这桃花真美。″却都是只是光拍了照，并没有静下心来欣赏，可表哥却看得入了神。
这时有一位老爷爷发话了：小伙子，你为什么不去拍照？而在这里赏花香？″他回道你看，照片只能保留桃花的外表，拍再多也保留不住香味，香味是花朵的灵魂，拍那么多照片，倒不如赏花香。″老爷爷温柔的笑了笑。
回到家，我知道了每个人遇到自己喜欢的事物都会陶醉。
他陶醉了五年级作文20
在我小的时候，我经常躺在草地上，看着夜里的星空，那一颗颗白亮耀眼如钻石的星星和那位魔法师-月亮让我陶醉到忘我的表现。
记得有一次，我一如既往的来到草地上，看着整片晴朗的夜空，月亮像一位害羞的姑娘，用云雾遮挡住那美丽的脸庞，小星星顽皮地眨着眼睛，好像无数颗珍珠挂在那一望无垠的夜空中，突然，我看着入迷了，一个火箭从天空中划过，但过了一会儿就消失在无边无际的天空中了，那只火箭我看的很清楚，但在我的记忆中又那么模糊，那时天真的我，不管三七二十一立刻许了愿，我继续看着天空，以为还会有流星就一直观察着，不知不觉中我仿佛来到了星星旁，它们正眨着水汪汪的大眼睛，带着微笑向我们示好一样，月亮正懒洋洋的躺在无垠的天空中，睡着大觉呢……
“晨晨!晨晨!你在哪里?”一个声音着急地喊着，我突然惊醒，眨着模糊的大眼睛，慢慢的打了个哈欠-我竟然睡着了。我立刻装作一幅若无其事的样子来到了妈妈身旁，妈妈用责备的话语说:“晨晨，这么晚了，你为什么还不回家呢，急死妈妈了，以后可不能再这样了!知道吗?”……
哎!童年时的夜景让我陶醉，那美丽的景色总会用一种神秘的力量让我被吸引住，甚至进入了忘我的表现……
他陶醉了五年级作文21
在一间明亮的书房中，只听见“哗哗”的翻书声，一个小男孩拿着一本《草房子》看得入神。他时而为书中的幽默情节开怀大笑，时而为书中的精彩语言拍手叫好，时而为书中的感人故事潸然泪下。他就是我的表弟一个十足的“小书迷”。
他的书架上有许许多多的课外书，把书架摆得满满的。这些书伴着他一天一天的长大，现在他已经上四年级了，仍然是一位嗜书如命的“小书迷”。
有一天表弟来我家玩，他一到我家，便对我书架上的书产生了浓厚的兴趣，只见他轻轻地拿起一本书，小心翼翼地翻着一页又一页，目不转睛地盯着书中的文字，像一只贪婪的饿狼，大口大口地咀嚼着文字中的奥秘。他的一举一动是那么小心，那充满智慧的大眼睛，偶尔瞥向房门，可书中的故事立刻又把他拉了回来。在书的海洋里，表弟忘了世界，也忘了自己
开饭了，妈妈一个劲地叫他吃饭，他一声不吭。我生气了，跑到他面前大声喊：“吃饭了！”他才慢吞吞地挪到饭桌前，手里仍然拿着书，一边机械地吃着，一边盯着书看，我使劲敲了一下碗筷，他猛然惊醒。这才不好意思地说：“对不起，我看书看得实在太入迷了！”
哦，在书的世界里，表弟陶醉了！
他陶醉了五年级作文22
今天是周三，下午的第一节课就是音乐课，刚刚结束一上午的课程大家都到外边排着队去吃饭了。
一路上还有人在说着下午音乐课的事，因为老师说过那节课要学新课所以大家都很好奇学的哪首歌。时间马上就来到了下午，同学们也都从家里回到学校，因为刚过午睡时间他们不敢大声喧哗只好在一旁窃窃私语。过了许久已经上课了，老师的脚步声在外面传来，人未到声已到。老师走到讲台上打开了设备一番操作后到了放歌的时候。老师先让我们把音乐书翻到要学习的那首歌的页数。随后才给我们听完整首歌。歌曲很美妙，听的我们如痴如醉。只见我旁边的同学双眼紧闭耳朵向外推张将歌声一丝一毫都不放过听进了脑袋中。再随后，他身子左晃右晃的头有节奏的上下动，犹如喝醉酒的酒瓮在对酒评价着。
我们先是听一遍然后读一遍歌词才开始学习。学习过程中他坐姿端正态度认真如好学的学生似的。没过多久老师就把要说的说完了让我们一起试唱一遍。大家合唱的声音让我没听清他的歌声但我想也不差，算是醉翁之意不在酒。
他对音乐有着别样的喜欢好像喜欢到骨子里了每次音乐课他都是这么的认真喜爱，他对音乐的陶醉总是痴迷不悟。
他陶醉了五年级作文23
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。春天是一个万物复苏的季节。
去年春天，妈妈带我和小弟去公园游玩。小弟像一只欢快的小鹿欢呼着跑进了公园，我和妈妈也紧随着进入了公园。哇！公园里的一切像刚睡醒的样子，一阵微风拂面显得格外凉爽。柳树在河边梳头，花草向我们招手，向我们微笑。桃树、杏树和梨树都开满了花。红似火，粉似霞，白如雪，摆动着腰枝，卖弄着风姿。
小弟站在公园的那条小径上，呼吸着新鲜的空气，欣赏着公园里的良辰美景，出神地环视着周围。只见他脸上挂着异常喜悦的笑容，眼晴里闪烁着奇异的光芒，跑来跑去，一会儿看紫色的连翘，一会儿看看那粉面含春的桃花，喃喃自语着："哇！真是太美了！真是太美了！"他跑着跳着，欢笑着，一个小时过去了丝毫没有疲惫感。
我真希望他一直这样活泼可爱。这时小弟开心地跑来拉住我的手要和他一起玩。他的欢声笑语回荡在公园里，也在我的脑海中回荡，他那陶醉的样子让我难以忘却。
他陶醉了五年级作文24
“叮铃铃”下课铃响了，他飞一般的冲出教室，向学校图书阅览室奔去。
进了阅览室，他从书架上挑了几本书后，便随便找了个靠窗的位置坐了下来，翻开崭新的图书聚精会神地读了起来。
旁边有几位同学大声地谈笑风生，但他还是在津津有味的“咬字”，一点也不受他人的影响，好像他已经和外界隔开了似的。
一个小时过去了，两个小时过去了，他仍然在认真地阅读，整个人都陶醉了。他的表情随着故事情节的发展变化着，一会儿悲伤的像是和心爱的姑娘分离，一会儿却又笑得像个傻小子一样，令人捉摸不透。
一本书看完了，他又默默地拿起另一本书“埋头苦干”起来，就这样时间一分一秒地流过，一点也看不出他的疲倦，还觉得他看得越来越起劲呢！
风透过窗户吹乱了他的头发，他却一点也没有察觉，脸上毫无波澜，依旧陶醉在文字之中。
天空一点一点地暗了下来，傍晚天边染上了几朵彩霞，山衔着落日慢慢退去，天已经完全黑了下来。他看了整整一下午的书，中途没有一点儿停顿，任旁人怎么叫喊，他都像没听见似的。
到了关门的时候，他才依依不舍地离去，可脸上依旧是一幅陶醉的样子，他的心依旧留在那些书上，整个人都陶醉了。
他陶醉了五年级作文25
陶醉，是对生活的一种美好憧憬。晚春时分，漫步林荫小道，于一片青绿中静赏自然美景，别有一番滋味;笔尖轻舞，书写一幅行云流水，沉醉在书法神韵中，不觉心旷神怡;抚一曲古琴，执一卷书香，品一杯香茗，于文学艺术的芬芳中流连徘徊。在人生路上，总有一些美好的场景，令我们迷恋其间。
记得有一次，我和同学来到新桥书店看书，我被一套书给着迷了——《笑猫日记》，于是我下定决心一定要把这本书给看完，否则我就不回家，我看到废寝忘食，我一看就是三个小时，我已经看了四本了，还有好几本没有看完，我继续看下去，没想到我一看就看到了六点，我爱不释手的把它放在了书架上依依不舍的离开了书店。虽然我的眼睛离开了书店，但我的心还留在那本书的面前。
我爱看书，看书书成了我生活中的一部分。读书是一种快乐，一种享受，我一旦看起书，就会忘我地进入到书的海洋里，书让我深深陶醉着。高尔基说过:“书籍是人类的阶梯。”读书让我快乐，我快乐，因为我读书。
他陶醉了五年级作文26
在这漫长的生活中，人有时候陶醉了，有时候伤心了，有时候笑了，我来介绍陶醉这个令人印象深刻的样子。
在去年的暑假，我们一家四口去露营，分别是我妈妈、爸爸、弟弟和我，那是一件非常令人印象深刻的事件，那时候我们正准备行李。准备好之后，我们去了露营地，我们先把帐篷搭好，就去散步了，可是当我们去花圃前，弟弟已经到了那里这里，这里的花十分美丽，有郁金香、鸡冠花、百合花等。其中有几株彩色玫瑰坐拥其中，当看到那几株彩色玫瑰时，弟弟愣住了。
她的眼睛也闪出奇异的光芒，面孔面孔因为激动而涨得通红，面带着简直不可思议的说：“这几株彩色玫瑰太美了!真是太美了!”根本没听见周围喧闹的声音，整个世界对他来说好像都消失了。一个小时过去了，两个小时过去了，他痴痴站在那里，一动无动地凝望着这座雕像……简直不要太着迷!
内心好像在想：“这是什么品种的花，真是太美了，难道是天上的花仙下凡了吗?这简直不要太美，美若天仙、独一无二、绝无仅有这些词根本无法与它合二为一。
最后因为天快晚了，他只能恋恋不舍地离开花圃去睡觉，到现在我们都记忆深刻!
他陶醉了五年级作文27
说起我外公的爱好，那么吸烟一定排在首位。可就是这爱好，却接二连三地引发了我妈和外婆的“共愤”，所以这烟呐，就顺理成章地被打入了“18层地狱”。
对于“烟虫”外公来说，那烟可就是续命的宝贝，每天家里都会上演“寻烟记”。果真功夫不负有心人，这天外公最终还是在冰箱上面和电视机后找到了他日思夜想的香烟和打火机，于是外公偷吸香烟这好笑的桥段便应运而生。
你瞧：只见假装午睡的他快速翻滚下了床，赤着脚，脚尖着地，没有发出一丝声响，悄无声息地出了房间。他用那双“牛眼”迅速扫视了四周，完全确定外婆和妈妈没有发现，才偷偷摸摸地拿上打火机快速跑到冰箱旁，小心地从冰箱顶上的烟盒里抽出一根烟点上火，然后狠狠地吸了一口，只见烟头顿时短了一截。陶醉着的外公把烟气先包在嘴里，闭着眼一副飘飘欲仙的样子。再看他，用食指和中指握住烟嘴，将手自然平放在腰的位置，特别放松。大约过了一分钟，他才慢慢地把烟圈轻轻吐了出来，眼睛眯着，嘴角微微上扬。那快活程度堪比神仙了吧！
谁能想到在我外公这里，“陶醉”这个听起来如此美好的词语竟然会和烟草有着千丝万缕的联系。你们说说，我这外公是不是被烟给揪住魂儿了呢？
他陶醉了五年级作文28
深夜，小城仿佛睡着了。雨滴唱着歌儿，街上空荡荡的，只有马路俩旁的街灯，还默默坚守着自己的岗位，给寒冷的夜晚带来些温暖。
第二天清晨，我与姐姐来到马鞍池公园里赏郁金香。池边的郁金香被雨水洗的晶莹透亮，但朵朵都懒懒地垂着。
姐姐蹲下身，用手轻轻过它那光滑的花瓣，一滴露珠落在她的手背上。姐姐看了看，微微一笑，她好久沒有来看这朵朵艳丽又香气扑鼻的花了。
她陶醉了，眼睛闪着奇异的光芒，两个小酒窝印在她脸上，她裂开嘴露出洁白如雪的牙齿，嚷嚷道：好美啊！红的如血，白的如雪，真好！她全神顶着这片花，一分钟过去了，10分钟过去了，半小时过去了，她呆呆地蹲在那，一动不动地眺望着这片花海。
姐姐用手尝试把花儿立直。她小心翼翼地把花儿扶直，可姐姐一松手，花儿便又下了腰。她一次又一次的尝试着，可花儿不仅没有变直，还有一片花瓣落地了，姐姐久久凝视着这片花瓣，慢慢起身，仰头望向天空，说道：走吧！便依依不舍地离开了。
她陶醉了，人与自然合成为了一幅和谐的画。
他陶醉了五年级作文29
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”我们班的人都喜欢看书，都好像陶醉在书中。图书角的书，曾经更是书满为患。比如有一次我们班有位比较靠近图书家的同学，他就因为看书误了事。
午休时那位同学快步走到图书角，看到图书角的一本书，眼睛顿时就冒出光来，眼疾手快地拿起书，以闪电般的速度跑回座位上，津津有味地看起书来瞧，他那眉毛不时上扬起来又不使紧皱起来，好像在为书中的紧张的情节而紧张。眼睛不时流露出奇异的光芒。嘴唇有时微张，有时紧闭，还不使用舌头舔了舔干燥的嘴唇。脚踩在椅子栏上，椅子又不时从后边抬起后被慵懒地靠在墙上，偶尔歪头伸个懒腰，打个哈气。
终于他被老师喊去了订正，他拿到本子开始订正时还不时看看那本书，本来30秒订正的题，他订正了足足三分钟，他交作业的时候，老师让他下课去捧作业，但他心系那本书只随口问了下来老师便走了。
他回到座位上时刚好下课，他刚准备去捧书，可犹豫了一下，还是小声嘀咕：“看几分钟书应该对捧书没影响吧！”说完便坐在位置上看书。时间一分一秒的过去，转眼间已经上课了，而那位捧书的人呢？哦，原来早已陶醉在书海里了。
他陶醉了五年级作文30
放学了，我照常走在回家的路上。一家乐器店门前的音响正放着一首钢琴独奏曲，而在音响前的是一个和我年龄相仿的男孩。
他的眼睛微闭着，脸上的神态是惊讶？是快乐？还是兴奋？恐怕那种神态是无法用语言来表达的。他的面前仿佛摆着一架钢琴，他的手也摆出了要弹钢琴的样子，手指根根立起，伴着琴声，他的手也跟着一起弹奏，嘴里轻声地哼着曲子，哼到兴起时更是不住地赞叹道：“啊！太棒了！太美妙了！”听了一会儿，他踏进店去大声问道：“老板，这首曲子叫什么名字？”老板无奈地摇摇自己的双手，似乎在示意自己并不知道这首曲子，好像是电脑随机放的。男孩得知后，又立刻跑出来站到了音响前，他又欣赏起来。一分钟、两分钟世界对他来说好像消失了一样。路人对他投来异样的眼光，他也不在意；对他的议论，他同样不在意。他的魂仿佛都被那首曲子吸了去，直到悠扬的旋律结束，他才依依不舍地离开了
在路人和店老板看来，他似乎是一个有点“神经质”的小朋友，而在我看来，他才是一位真正的音乐爱好者。
在那短短的几分钟里，他真的陶醉了
我的难过你都听见为何你不在过问
彼此的时光，早已回不到过去。
有时候，一个人失踪，孤独了一个世界
如果当初我勇敢，结局是不是不一样
慢慢才知道，快乐常常来自于回忆
与其抱残守缺、不如果断放弃与其痛苦想念、不如选择失忆与其天天心痛、不如干脆死心
慢慢才知道，两个天天在一起的人，不一定是朋友
慢慢才知道，很多东西是可遇不可求的
被欺骗算什么,早已习惯难过
世界是瞳孔中筛网状的柠檬黄
世界有一半在嘲笑另一半 其实全世界都是傻瓜
过去愉快在旋律中记念,偏偏不可再现
每个光鲜亮丽的外表下都有一个肮脏的灵魂
我爱你不是因为你的那层处女膜 。
更加害怕的是想起你和我过去的.甜蜜
如今却要变成碎片在我面前消失不见
走到无力 为她笑为她哭泣 蓦然回首间 希望故事能重现
你再也不会发现 原来这一段感情一直在心间
人越寂寞越容易放纵
傻傻的让我心动的可爱男人
因为我还能祝福 至少能歌颂
我除了我爱你比你爱我多以外 我没有任何条件优越过你
你当我是浮夸吧。夸张只因我很怕
在爱里，他若不说要你便不敢给
男人是魔鬼。女人是天使。天使和魔鬼是要永远在一起的。
有人争取，就会有人失去、
只不过是皮外伤，姑且当做每一次都是天公不作美。
执笔写下关于爱情如花的文字 却每一页都是伤痕
不是你每次转身我都会在原地等你，我也会累，我也会独自离开，我也会彻底放弃
看过了太多风景 却再也找不到留下的理由
你在我需要时候离开，可是我却没感觉。
谁说男人坏，女人才爱
自尊常常将人拖着 把爱走曲折
六一联欢会作文1
节日如同我们的心情，有开心的，有悲伤的，让我来介绍下我的“快乐节日排行榜。”
NO.1 愚人节。魅力指数：★★★★★
愚人节这一天，你可以胡乱编一个谎话去骗一个人。比如“李伟，老师让你去她办公室。”“张平，我请你吃一支雪糕。”如果他事，你就把一个擦满牙膏的“雪糕”给他。即使他知道上当了，也不会生气，因为那天是愚人节。
NO.2 春节。魅力指数：★★★★
春节这一天，亲人们各个地方赶回来团聚在一起，小朋友们能收到长辈送的红包，还可以和小伙伴们一起放鞭炮、堆雪人、玩扑克牌……正月初二开始走亲窜户去拜年，祝福大家在新的一年里万事如意，心想事成。
NO.3 儿童节。魅力指数：★★★
在儿童节这一天，孩子们可以快快乐乐地做自己想做的事（但不要做坏事哟）。还有许多小朋友自己编排的节目在各大剧院演出，家长们也会忙里偷闲地赶到现场观看。瞧，全世界的小朋友就像一只只快乐的小鸟！
NO.4 端午节。魅力指数：★★
在端午节这天，一早起来就可以吃上香甜的粽子、淌着黄油的咸鸭蛋。中午，全家人聚在一起吃一顿丰盛的午餐，有些地方还有赛龙舟的节目等着大家吃饱喝足之后去观看呢。
以上就是我的“快乐节日排行榜”。
六一联欢会作文2
今天下午，我们班要举行六一联欢会，害得我一个中午都不能好好睡一下觉，在床上翻来覆去的，一直在想着下午我们要举行的六一联欢会。
到了该上学的时间了，我立马带上了语文老师要求带的水壶和鲜艳的红领巾。脚底生风地向学校跑去，虽然我的人还没到学校，但我的心却早已飞到了学校里，妈妈在后面叫道：走慢点，走慢点，我都追不上你了！
到了学校，我们的联欢会开始了：同学们八仙过海一一各显神通，纷纷拿出各自的绝活：AAA同学葫芦丝独奏；BBB同学讲故事；CCC同学拉大提琴；DDD同学复原魔方同学们的节目各种各样，应有尽有。
我印象最深刻的节目是EEE同学表演的令人心惊动魄的剑数加打拳了。只见她摆好阵势，一会儿向前跳，一会儿向后跳，一会儿出拳看得我们眼花缭乱。接下来便是陈子歆同学的剑术了，她拿出了一把寒光闪闪的剑，便舞了起来，她有时还站在同学们旁边舞剑。有一次，她舞到了我的座位前面，使我害怕极了
之后，我们又一起来了个大合唱和抽礼物，今天真是又激动又开心的一天啊！
六一联欢会作文3
下午，我们班传出一阵阵热闹的欢笑声。你知道为什么吗？答对啦！我们正进行六一狂欢大会呢！
大家都围成一个大圆形坐着，演出的同学轮流站在中间表演。有唱歌的，跳舞的，拉大提琴的，弹古筝的，弹吉他的，舞剑的……看得我们眼花缭乱，连声说好。我最喜欢的是张子涵同学的玩魔方。她能在短短的时间内把一个打乱的魔方全部拼接完毕。真的是太厉害了，我终于明白什么叫人外有人，天外有天了。
表演结束后，我们开始交换礼物。我们按照来说要求的顺序抽奖，我抽了一个33号，是一只可爱的卡通猫。我刚回座位，一个同学就想跟我换，我看他很想要就成全他了。最后我得到的是一支笔和一块橡皮。
我觉得下午的联欢会很特别，一定会给我们留下美好的回忆。
六一联欢会作文4
每年的六一儿童节都很难忘，在我的记忆中，六一儿童节那天是我一年之中最快乐的一天，一眨眼，20xx年六一儿童节又来了，我怀着兴奋的心情期待六一儿童节的到来。
20xx年六一儿童节比以往多了一份惊喜，因为得到可靠的信息，20xx年六一儿童节那天学校将举行六一儿童节联欢舞会，做为一个活泼的好孩子，我当然要去展示一下的才艺表演，征求了母亲的意见，母亲爽快的答应了，还给我找来了一位舞蹈老师来教我。我都快高兴坏了，我妈妈是全世界最好的妈妈，我爱你。我第一时间把这个休息告知我的3位死党，他们也想和我一起组团表演了，在几位妈妈的商量同意之下，我们4个一起培训，目前正在紧张的排练一支舞蹈《我是一个好孩子》。
现在的排练非常辛苦，每天都要排练3个小时，我们刚开始都打退堂鼓了，但是在妈妈和老师的鼓励下，我们意志奋发，克服困难，目前排练情况非常好，我们也越来越熟悉这支舞蹈了。
20xx年儿童节你等着我，我将大展我的才艺表演。
六一联欢会作文5
今天，我们班上举行了“六一”联欢会。
到了下午，联欢会要开始了。首先，是主持人们的开场白，他们读感情丰富，也不知过了多久，他们才读完。终于等到节目了，首先是主持人们的朗诵，他们读的深情、美妙格外动听，有一些人还是背的。
诗朗诵一结束，就是孙赞心演唱歌曲，可是我一点也听不到他的声音，只有嘴巴在动，声音都是音响发出来的。而且他一点也不自然，我不是很喜欢，同学们也指指点点。我没办法，只好期待下一个节目。
下一个节目还是唱歌，是由四个人组合在一起的小合唱，唱的让人感觉不太熟悉歌曲，错了几个地方，有人红领巾都系歪了。我很不高兴，看了这么多节目，都不太好，是什么呀？不过还好，后面几个节目好玩。
到了课本剧的时间了，我们边看边笑，他们穿着好大的一件袍子，带着以前的帽子，说一些古怪的话，好笑极了，根本都静不下来，全是“咯咯”的笑声。
又过了几个节目，到了跳舞。我也是跳舞的，上台前好紧张，差点忘了怎么跳。音乐一开始。我们就出场，跳着跳着，我发现同学们有一些都笑了，估计感觉好玩吧，我也这么感觉，也在自己笑。
联欢会接近尾声，最后一个是全班大合唱《隐形的翅膀》，联欢会就在这优美的歌声中结束了。
六一联欢会作文6
六一儿童节到了，我们班的同学、老师和家长们在学校的园厅里举行了一场欢乐的六一联欢会。
一吃完午餐，我们就激动地奔向园厅。哇！整个园厅漂亮极了，充满了节日的气氛。大屏幕播放着欢乐动感的音乐，两旁挂满了各式各样的彩带，上面写着“六一儿童节快乐”。舞台中央还站着两个神气活现的彩虹娃娃，看起来比我还高呢！他们摇头晃脑的，微笑着欢迎我们。
联欢会开始啦！节目好丰富。有深情并貌的演唱，有活泼搞怪的舞蹈，有悠扬动听的乐器演奏，有生动形象的穿越剧，有不可思议的魔术表演，还有慷慨激昂的诗歌朗诵……其中，我印象最深的节目是《大王叫我来巡山》。小演员们穿着豹纹服装，一上场就引得大家一片掌声。他们伴随着动感十足的音乐，手舞足蹈、摇头晃脑的，简直就是一个个山大王手下的小喽啰，神气活现，太好玩啦！
在这么多有趣的节目中，我参加了钢琴演奏《大鹿》。第一次在大家面前弹琴，心里说不出的紧张，手心里直冒汗，不小心弹错了三个音。但是，伙伴嘹亮的伴唱，给了我一些信心，我渐渐地得心应手起来，美妙的琴声传遍了圆厅。此外，我还做了“四大才子”小主持，也参加了大合唱，并领颂了诗歌《将进酒》。我感觉我的舞台表演越来越出色了！
最后，我们拍了一张集体照。摄影师问大家：“王老师——美不美？”我们齐声高喊：“美！”“卡擦”一声，美好的画面留在了一片欢声笑语中。
我真希望每天都有六一联欢会啊！
六一联欢会作文7
如果有人问我，一年365天你最喜欢哪一天？我会毫不犹豫的回答六一儿童节。今天的阳光格外灿烂，今天的空气格外清新，今天我的心情格外激动。想知道为什么吗？因为今天就是我们自己的节日，因为今天就是六一儿童节！
今天下午，一点整，同学们早早的来到中原文化宫西报告厅。同学们刚进去就看到了一个舞台，舞台后面的背景是个大型的喷绘，上面写了十个大字这十个大字生动地体现了今天的主题。墙上布满了许多的乐器，墙边上还有许多气球呢！三点整，六一联欢会正式开始了，四位主持人也都充满信心的上台了。
同学们先请马校长讲话，马校长热情的答应了，在台上马校长说的话使我的信心倍增。然后又请了赵老师讲话，赵老师在台上说的四个感谢把在场的爸爸妈妈都给感动了。节目开始演出了：吉他、珠心算、小合唱、架子骨、电子琴、童话剧等等。每一个节目都那么精彩。那你知道我是表演什么节目的吗？哈哈，告诉你吧！我表演的节目就是诗朗诵。我慷慨激昂的走上台，背着一句句充满感情的诗句，我感到十分自豪。接下来我们和赵老师一起表演了健身操。就在大家都认为联欢会就要结束的时候，两位同学把一个三层大蛋糕推上舞台我们才恍然大悟，原来今天也是赵老师的生日，真是喜上加喜呀！同学们给赵老师戴上王冠，就唱：然后赵老师亲自给我们每位同学都切了蛋糕，最后还照了合影呢！
我们在赵老师的怀抱下吃着美滋滋的蛋糕，很幸福吧！
六一联欢会作文8
盼望着，盼望着，昨天过去了，六一来了。
才到中午，我就克制住上下蠕动的心，好像有上万条虫子爬过一样，好不容易才熬过去。傍晚，我踩着肯定不安而又兴奋的心情走进了校门，参加晚会。
到了教室，好多同学都来了。一到座位上，我先吹好充气棒，把荧光棒戴在手腕上，拿着小折叠椅，准备排队下楼。
等了一会儿，我们拥拥挤挤的来到了操场上，陈老师说我们班这个地方最好，因为是演员上场的地方，而且离大屏幕很近。晚会开始了，先是拉小集团总校长周荣华上场讲话，主要是说这次的主题是在党光下的六一庆典晚会。
节目开始了，不计其数地尖叫声和荧光棒一起挥舞的光，顿时让操场一片光明。我最喜欢的节目是“大扫除”，是我们汇文演的，特别是那个老师（是小孩扮的）说话叽里咕噜的，把同学吵死了，最后“骂”他们打扫得干净。我还喜欢服装秀，那些漂亮的礼服都是美术老师做出来的，不可思议吧。
我正看得上瘾，有人一拍我，我回头一看——呀，一只女鬼，我再定睛一看，原来是刚表演完的朱静雯，化妆画得像女龟妖怪，害得我吓出了一身冷汗，真是又好气又好笑。
六一这么快就逃走了，我真盼望下一个六一早点来，我每天都看日历噢！
六一联欢会作文9
在5月28日，我校举办了一次非常有意义的活动——“六一”文艺联欢晚会。在晚会上，各班的小演员们，纷纷展现出自己的才艺：有舞蹈、现代劲舞、时装秀，个个表演得活灵活现，非常精彩。晚会开始了，同学们都非常安静，认认真真地欣赏着各班精心准备的节目。随着一个个精彩分呈的节目表演，观众席上顿时沸腾起来。
快要到我们演出时，我的心情时分紧张，心一直砰砰地跳个不停。正当主持人叫道：下面有请20xx级4班为我们表演舞蹈《时刻准备着》。它包含的内容是：时刻准备着为共产主义而奋斗。我们昂首挺胸地走到舞台中央，脸上带着一丝丝甜蜜的微笑，音乐一响，我们就随着美妙的音乐跳了起来，每个同学都认真地把舞蹈动作做到位，赢得了台下同学们的热烈掌声。
在宣布班级名次的时候，同学们全都屏住了呼吸，安安静静地听比赛结果。轮到中年级的了，我们的心情顿时紧张起来，最后，只听见：20xx级4班得分：95.57分，获得中年级第二名。我们全班同学高兴得一蹦三尺高，露出了甜蜜的微笑。
通过这次活动，我懂得了一个道理：一个人，无论做什么事，只要你付出了劳动，你就会得到好的收获。
六一联欢会作文10
六一儿童节终于来了，每当六一节的时候，学校就会举办演出，给我们看。一来到学校，老师就说："快准备好，我们要去看表演"。我们议论纷纷，会是怎么样的节目，真令人期待啊！说着，我们便排好队伍，准备出发了，一路上我们有说有笑的，一来到操场，"哇，好隆重啊！"每年的六一儿童节都给我们带来了惊喜。我们找了个地方便坐了下来，第一个节目开始了，舞台上工作人员准备好道具，演员们一个一个有次序的上来了，声音也在这时响了起来，鼓手们也敲起鼓来，这气场好有真服力，这个节目深深的把吸引住了，我还在认真的看着，表演就结束了。
期待其他的节目了，过了一会儿，我看见父母和孩子一同在台上表演亲子节目，那场面温馨和幸福。伴随着父母和亲子的活动，迎来了舞蹈，音乐很有节奏的响起，走来了一年级的小妹妹们，她们随着节奏跳起了爵士舞，头上戴着小帽子，穿着裙子，看起来可爱极了，动作也特别的整齐，我觉得要整齐是很不容易的，必须要每天练，才会有这种效果。音乐结束她们把帽子摘下来，鞠了个绅士躬。时间过得很快，马上表演就要结束了，真有点不甘心啊，所有的演员都上了台，最后播放了我们学校的校歌我期待下次的六一儿童节。
六一联欢会作文11
今天，我们升完旗，就去武术舞蹈训练馆，这时候去干吗呢？告诉你，这是我们四年级级部在举行“六一”联欢会。
我们刚进去，同学们就在吵，过了好一会儿才安静下来了。
第一个节目是各班学舞蹈的聚起来表演的一个节目，其中就有我们班的四个。一阵激情音乐的响起表示舞蹈开始了，演员刚上来就耍了一个帅。随后就激情的表演起来。
第二个节目是各班的唱歌高手来唱歌，有三个小歌手来唱歌，其中就有我们班的郝珂婕，她们的歌声优雅动听，美妙极了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们欣赏这一个舞蹈节目，说的是春蚕的.奋斗精神，也让我们来学习春蚕的精神，为我们的祖国做出贡献。
然后我们又欣赏了侯东岳的架子鼓，他敲得声音大，美妙动听我们都喜欢。
然后还有一个节目是京剧，她唱的京剧非常好，有演员的风采。随后我们又欣赏了古筝，但是古筝声音有点小，我们都听不清楚。
最后，又过了好几个节目，演完了，我们恋恋不舍得离开了。
六一联欢会作文12
六月一日，阳光明媚，上午，我们全校开展了一次充满欢笑的“六一”联欢会。
“六一”到了，我拿了一些吃的和一瓶水上学去了，校门外还有一扇充气门，走上台阶，教学楼两旁有几面五颜六色的旗子，教学楼前上方还有许许多多的小旗子，操场上还摆放了桌子和椅子，舞台下面还摆放了一排整齐的花，美及了，舞台上还铺了一层地毯。
节目开始了，首先是给灾区儿童默哀一分钟，再是给灾区儿童献礼，接着再是我们每个班表演一个节目，首先是四年级四班的舞蹈，再是我们班表演，里面有我最好的朋友就是张月，是女孩拿着扇子，男孩趴在地上，让女孩走过去。倒数第二个节目是五年级一班的感恩的心手语表演最后一个节目是男女生合唱。节目表演完了就是领导讲话，讲完话校长宣布活动结束先是一年级和六年级离开，再是二年级和五年级离开，最后是三年级和四年级离开，我们陆续地回了教室，回到教室后老师还宣布下午要放半天假，我们听到后兴高采烈。
我的妈妈也给我度过了快乐“六一”节，而且使我很开心。
啊，这一次的“六一”联欢会是我一生中度过最难忘的“六一”，它给我留下了美好的记忆。
六一联欢会作文13
太好了，太好了，我期待已久的联欢会马上就要到来了，我早早地去学校。
全班同学和老师欢聚在教室里，当老师宣布联欢会正式开始，同学们都露出了开心的笑容。第一个节目是AA同学的葫芦丝独奏，优美的旋律令人陶醉，然后是BBB和CCC的《你猜我演》，表演者来说一些句子或做一些动作，让我们猜一个成语。接着是一些女生合唱《下山》；再是DDD的“打拳”和“剑术”表演，她表演很到位，我差点儿就被剑刺到，幸好我躲得快，再是我喜欢的小品《家长会不会》里面说到想教育好孩子，就要和他交个朋友，请孩子吃一顿饭！最精彩的就是EEE复原魔方，不管有多少面，她都能复原，真厉害啊！最后我们开始大合唱《夜空中最亮的星》。
合唱完之后我们开始交换礼物，规则是：先抽签，一个人抽一个签，如果抽到自己的就可以再抽一次，按座位号来，一次十个人抽。到我时，我非常紧张，我抽到的是张文昊的礼物，他准备的是一个变脸人，只要把头按下来就可以变脸，我很喜欢。
这个六一儿童节，我过的真有趣呀。
六一联欢会作文14
这一次的儿童节终于来了，同学们是又高兴又激动，因为我们班里要举行一次联欢会，同学们因此准备了很多的节目来表演。
联欢会开始前，同学们都把桌子拉到了边上，腾出了很大的场地。终于开始了，很多男生都去拿自己吃的东西，他们是准备吃边看，看起来的确很过瘾哪。
这一次，我们班的主持人是王婷和时雨。节目一开始，他们就站在中间主持，我好像就在看电视一样。第一个节目开始了，同学们个个都欢呼起来，台上演的也是很开心，台下更不用说了，乱成了一片，但也不会有人管。节目一个一个的过去了其中对我印象最深的是一个小品节目，说的是一个女人有两个儿子，一个是亲生的，一个不是亲生的，有一天，女人对不是亲生的男孩说：“你带着这块面包，到山上采些草莓回来。”男孩上了山，遇见了一户人家。他为这户人家做了很多好事。他不仅有了草莓，还得到了很多的奖励。而另一个男孩遇到这户人家的时候，一点也不懂礼貌。他受到了很多惩罚，这个故事是要告诉我们要有善心。节目演完了，可同学们还是不过瘾。我们开始传大蒜了，时雨一说停，传到谁哪儿，谁就要表演节目。大家都胆颤心惊，生怕传到自己哪儿。
到了最后，王婷和几位女生一起唱我们的班歌。大家都认为很好听，都听得很入迷。
联欢会在欢歌笑语中结束了，同学们又把桌子一个个拉了回来。虽然联欢会结束了，但我还是又高兴又激动，因为这次联欢会太快乐了，我永远也不会忘记这次联欢会的。
六一联欢会作文15
“哈……”一阵阵快乐的笑声从教室里传来，同学们为什么这样高兴啊？原来，灵芝教育培训学校正在举行庆六一联欢会。
首先，李老师为我们表演了一个魔术——神奇卡片。卡片怎么玩呢？我们在1～63之间任意想一个数字，然后从六张卡片中，把带有这个数字的卡片都选出来，老师就能猜到我们想的这个数字。我们终于学会了，都感到非常高兴。
然后李骏语画了一只吉利鼠，像只猫一样。
第三个表演的是我。我画了一棵大树，画的不太好看，有人说树上的花纹像一只老鼠咬的洞。
接下来是门乐表演。她画的是一只猫，却很像老鼠。
我觉得陶子玲画的最漂亮，她画的是一个小姑娘，小姑娘的裙子就像一棵松树，美丽极了。
最后是刘安旭表演画松树，我觉得他画的松树很像一个小房子。
今天简直就是一场绘画比赛。
