1. 点点关爱，滴滴温馨，让家流成一条浪漫的河;丝丝惬意，缕缕吉祥，把家谱成一曲欢乐的歌。国际家庭日，愿你的家拥有海一样的幸福!
2. 家是一弯明月，照耀疼爱体贴;家是一泓春水，荡漾欢乐柔美;家是一轮艳阳，放射幸福光芒。国际家庭日，让我们爱家、恋家、顾家!
3. 家是快乐的憩息地，家是甜蜜的发祥地，家是吉祥的集中地，家是平安的常驻地。国际家庭日，愿你的家成为健康的出生地，幸福的发迹地!
4. 孝心+耐心=父母的幸福;关心+恒心=夫妻的恩爱;爱心+细心=子女的快乐。国际家庭日，愿你为家庭献出真心，收获开心!
5. 国际家庭日到了，让我们紧密团结在家的周围，以追求幸福为中心，坚持轻松快乐，坚持愉悦舒爽，开心拼搏、如意进取，为把家庭建设得更加平安、和睦而奋斗!
6. 有事没事，常回家看看，有准没准，常回家转转，有钱没钱，常把家管管，有空没空，常把家念念，5.15国际家庭日，愿你家庭和和美美，生活快快乐乐。
7. 家有限的面积，而能给予无限的温馨：亲情在这里开花结果，美满在这里生根发芽，幸福在这里熠熠生辉，是我们动力的源泉，515世界家庭日，把爱传递每个家庭，祝你合家欢乐，其乐融融!
8. "家，是你在受委屈时可以释放痛苦的地方。家，是你孤独伤心时可以找到安慰的地方。家,也更是你享受天伦之乐的亮丽港湾。五一五世界家庭日,祝愿天下家庭个个美满幸福。"
9. "家是人生的起点，家是成长的避风港，家是永远的归宿,家始终都很温暖。世界家庭日来到,五一五就让我们舞一舞,共庆你我家庭美满幸福。"
10. 世界之大，有你们的地方才是家;人潮汹涌，有你们的陪伴才算家;时光匆匆，有你们的日子才有家。亲爱的爸爸妈妈，今天是5月15日国际家庭日，我要谢谢你们给了我一个温暖的家!
11. 再健壮的雄鹰也需要回巢，再强壮的斗士也需要休息。家是你劳碌后休息的最佳场所，家是你受尽挫折后修整的温馨港湾。国际家庭日，别忘了回家，别忘了祝福家人。愿你阖家欢乐，万事如意!
12. 天大地大不如自己的家大，财多权多不如家的温馨多，家不能给予我们任何东西，却是任何事物都取代不了的，515国际家庭日，珍爱亲人，珍爱家庭，祝你幸福快乐!
13. "家不是豪华宫殿，家不是皇家花园，家不是锦衣玉食，家不是挥金如土，家更不是贪欲腐朽的暖屋。家在每个人的心里,是世界上独一无二的，是世界上无与伦比的，最幸福的最安全的地方。五一五世界家庭日,祝天下所有家庭幸福安乐。"
14. 家，是心里永远也不熄灭的灯;家，是梦里那座燃着炊烟的木屋;家，是你永远的港湾。5月15日国际家庭日，愿家人健康快乐!
15. 优雅的别墅一栋，不及家里的窑洞;美丽的鲜花一簇，不及家里的小树;广阔的大海一片，不及家里的空间—家是最好的、最美的、最大的。515国际家庭日，常回家看看，家还是那么幸福又美满!
16. 常回家看看，回家看看，年迈的爸妈永远是我们的“惦念”;家人的团圆永远是我们的“期愿”，亲人的关爱永远是我们的“跳杆”，家庭的温暖永远是我们的“港湾”。5.15国际家庭日，愿你家庭幸福美满，生活快乐如愿!
17. 家是最小的国，国是最大的家，有了强的国，才有富的家。国是荣誉的屹立，家是幸福的洋溢。一心装满国，一心撑起家。国是我们的国，家是我们的家。世界家庭日到来之际，让我们爱我们的国，让我们爱我们的家。
18. 我有一个“小家”，你有一个“小家”，我加你等于一个“大家”，家给我们希望，给我们方向，给我们安康，给我们吉祥，515国际家庭日，让我们一起爱护我们这个大家庭!
19. “柴米油盐”每天都会上演，“欢声笑颜”每天都会露面，“甜蜜缠绵”每天按时陪伴，“和谐美满“每天幸福温暖，这就是你我都有的“家庭纪录片”，让我们好好珍惜它，呵护它，陪伴它——我们的家庭。5.15国际家庭日快乐!
20. 多一点爱心，家庭温馨，阖家欢欣;多一点付出，家庭和睦，阖家幸福;多一点给予，家庭如意，阖家欢喜。515国际家庭日，阖家快乐福随你，爱情甜蜜事顺利!
21. 妻子贤，夫兴旺;父母慈，儿孝敬;兄弟亲，土变金;邻和睦，互帮助;家庭和，万事兴。世界家庭日到来之际，让我们好好爱我们的家!
22. 乌云密布时别怕，有家这座港湾，电闪雷鸣时别怕，有家这条大船;狂风暴雨时别怕，有家这个扬帆—阳光总在风雨后，家是永远的彼岸，国际家庭日，愿你家庭吉祥又美满!
23. 5.12国际家庭日，我要把这些祝福送给你家：送健康，祝你全家身体好;送好运，祝你全家万事如意;送财富，祝你家富足有余;送欢乐，祝你家生活幸福美满!
24. 给孤寡老人一个“家”，是孝心一片;给流浪猫一个“家”，是爱心一片;家，是温馨;家，是温暖;5.15国际家庭日，让“爱”进入家园，愿你拥有幸福到永远!祝全家快乐!
25. 细胞组成人体，家庭构成社会。人体要健康，细胞应无恙;社会要和谐，家庭应和睦。国际家庭日，祝愿朋友们家庭快乐，家人身体健康，相处融洽，举家和睦。享受快乐的同时，为和谐社会做贡献吧!
26. "国家家庭日，别忘孝父母，多买礼物送爸妈;国际家庭日，别忘陪爱妻，送个惊喜给老婆;国际家庭日，别忘爱幼小，买些玩具给孩子;最重要的还是早回家。祝愿朋友家庭和睦，举家健康!"
27. 我们每天吃着“家”常便饭，唠着“家”长里短，虽然“家家”有本难念的经，但仍旧能够“家”和万事兴， 最后每天过着“家”给人足的幸福日子，515国际家庭日，祝你幸福快乐，尝遍美味“家”肴!
28. 有个稳定温馨的家，人生才完美;有个快乐和谐的家，人生才美丽;有个思念牵挂的家，人生更积极;5.15国际家庭日，祝你用爱诠释家的含义，幸福天天，笑容不离不弃!
29. 每个夜晚，总是把家思念;每当远行，总是把家挂牵;每当月圆，总是想起家的温暖;每当受挫，总是把家眷恋;5.15国际家庭日，愿你合家幸福，每天都是温馨的画面!
30. 5.15国际家庭日到，没结婚的要赶快“成家”，结了婚的注意“爱家”，请你天天记得“挂家”，别忘定时要“回家”，祝福为了你全家，全家幸福哟!
31. 国际家庭日到了，愿你的家庭唱响幸福的小夜曲，奏起快乐的交响曲，回荡平安的进行曲，弹出如意的协奏曲!
32. 一点一滴，愿家甜如蜜;一心一意，愿家成福地;一言一行，愿家财不停;一举一动，愿家欢乐送。国际家庭日，愿你快乐顺心!
33. 搬几块开心，建快乐的墙;运几根吉祥，做如意的窗;拉几车微笑，建好运的房;拿几点平安，搭幸福的床。国际家庭日，愿你的家庭温馨不缺，舒爽常有!
34. 曾经把幻想涂满了墙，所有一生中最珍贵的记忆，都在这里储藏;倔强之后后的沮丧，少不更事的年少轻狂，都在这里得到原谅。这个地方就是家，家伴随我们一天天成长。今天是世界家庭日，让我们好好爱我们的家!
35. 父亲的笑话，是孩子们欢笑的源泉。母亲的厨艺，是一家人口福的根本。兄弟姐妹的互相关心，是家庭里最和谐的亲情之音。515世界家庭日，让我们感恩父母，感恩兄弟姐妹，愿每个家庭和谐、幸福、快乐!
36. 早晨，家是窝在被窝里的温暖;中午，家是饭后父母的唠叨，黄昏，家是你我匆忙赶回的.地方。国际家庭日，走进温馨的港湾，走进我们的家，感受家的温暖，体味亲情的幸福!
37. 家是春景，让你追求轻松如愿;家是夏阳，让你拼搏激情昂然;家是秋窖，让你收获成功满园;家是冬火，让你尽情享受温暖;5.15国际家庭日，愿你爱家护家心不变，祝你家庭幸福享长安，和美甜蜜永相伴!
38. 家是一本用爱编写的书，它可以让人阅读一生，温暖一生，感动一生。一个和睦快乐的家，总是充满祥和快乐的气氛，515国际家庭日到，祝你拥有一个祥和安定的的家。
39. 爱心给家人，嘘寒问暖挂心怀;关心给家庭，柴米油盐早安排;细心给家务，一尘不染好气派;尽心给家财，加班加点挣外快!5.15国际家庭日，祝爱家人士，四心同在，美家护家，欢乐开怀!
40. 家是避风港，安全又温暖，家是安乐窝，开心事情多，家是欢乐湾，可以把心宽，家是幸福堡，欢声笑语多，5月15日国际家庭日，愿你家庭美满，幸福无限。
41. 家是沙漠中的一滴水，让你充满希望;家是绿丛中的红花，让你充满斗志;家是迷航时的灯塔，让你的明天有了方向感。515国际家庭日，愿你家庭和睦，生活幸福。
42. 最亲是老妈，崇敬是老爸，老爸老妈多艰辛，维持一个家;努力不说苦，受困也不怕，风雨无阻都前行，爱着这个家。5.15国际家庭日到，祝为家奔波的同仁们，事事顺利，笑容如花!
43. 吉祥如意，是您的“家常便饭”;快乐幸福，和你话着“家长里短”;财神福神，是你的个人“家产”;5.15国际家庭日，愿你一生无忧烦，天天尽开颜!
44. 脚步走多远，家是灵魂相系的地方;事业多坎坷，家是补充能量的地方;心灵多孤寂，家是永远思念的地方。5.15国际家庭日，愿你拥有幸福家庭，天天将快乐温馨欣赏!
45. 家庭，是漫漫黑夜的启明星，脚步的方向，它来指引;家庭，是冰天雪地的焰火，身体的严寒，它来保暖;家就是爱，家就是暖;5.15国际家庭日，让我们珍惜家庭，用爱呵护我们的家园!
46. 地球是个大家庭，万物相生竞自由;人和动物是一家，当做朋友关爱它。和谐相处同进步，其乐融融是一家。国际家庭日，祝愿朋友都快乐，共同关爱我们家。关爱地球，关爱动物，关爱我们的家!
47. "父亲的叮嘱一直在加(家)母亲的挂念一直在加(家)兄弟的情义一直在加(家)姐妹的支持一直在加(家)你我一起来加， "
48. 世上只有哥哥好，有哥的孩子像块宝!有哥哥你“罩”着我，如沐春风，如沐阳光，心里暖洋洋。谢谢你，时常保护我的亲爱的哥哥!!! 哥哥 ，小妹在此祝福你节日快乐!
49. 家是你远在他乡梦中永远的思念，家是你疲惫时休息的港湾，家是亲人之间爱的源泉，家是你事业成功的起点，家是我们永远的爱恋。515世界家庭日，愿幸福在你的身边!
50. 家庭不一定要富裕，幸福就好。孩子不一定出众，快乐成长就好。妻子不一定漂亮，温柔体贴就好。父母不一定有钱，能安度晚年就好。国际家庭日，祝福所有的家庭幸福美满!
51. 家是一个缓解身心疲惫的温情港湾，家里上演着色彩斑斓的故事，我们在家里体验着生活的滋味，感受着亲人的爱，家里充斥着和谐、温馨、甜蜜的感觉，5月15日，愿你在国际家庭日快乐开心!
52. 早起锻炼别贪睡，环境整洁要叠被，做事讲究迅捷会，热饭快吃当护胃，眼见零乱忙归位，勿因小事无所谓。家庭关系你我他，人人爱护乐哈哈，五月一五家庭日，祝大家家庭更幸福，生活更完美!
描写爱的细节作文 篇1
母爱不像大海那样波涛汹涌，母爱不比火焰那样热烈升腾，母爱如一股涓涓细流时时刻刻流淌在你心间，母爱似一缕温暖的阳光分分秒秒抚慰你的心灵……
母爱浸透在生活中的每一个细节中，只是我们都习以为常，认为妈妈所做的一切都是理所当然的事情。
不知你是否注意了生活中这样的小事。
吃饭的时候，妈妈总是把菜里的肉夹入你碗中，你劝她也吃一块，她会说这肉太塞牙妈妈不爱吃；吃鱼时她会抢着吃鱼头，她说鱼头香，总是把鱼肚子夹给你；家里的饭煮糊了，她把糊饭盛入自己碗中，她说她爱吃糊饭；家里的饭做少了，妈妈说你先吃吧晾凉了我再吃……
逛街的时候，给自己买衣物妈妈总是很小气，一件衣服选了又选，价钱砍了又砍还嫌贵，犹豫不决。可只要你说某某同学买什么学习用品了，妈妈连价钱都不问就会给你买下；为了省一块钱，妈妈很远的路都会走回来，可是她会把剩下的车费给你买一串糖葫芦或一块雪糕什么的。
小学的时候，走出家门前妈妈总要说上那句说了无数遍都不厌烦的话：路上小心……
我们实在无法从日常生活中找寻妈妈有什么豪言壮语、有什么惊人的举动，但就是这点点滴滴的琐碎叮咛，就是这被我们忽略了无数次的细微举动包含了妈妈如山的母爱似海的深情。
感受这些母爱的细节，我们将感受到妈妈那无私的真爱；感受这些母爱细节，我们将享受人世间最幸福的真情；感受这些母爱的细节，我们要学会感恩我们的妈妈。
描写爱的细节作文 篇2
爱的细节，在妈妈的手上，是您牵着我走过美丽的人生。
——题记
妈妈，爱的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫宽容。曾几何时，贪玩的我迟迟归来，您用温暖的手轻轻抚摸着我的头，“饭热好了，快吃吧！”曾几何时，我手捧不理想的成绩单站在您面前，您拍拍我的肩，“没关系，下次努力，你永远是妈妈的骄傲。”您的眼神中闪过一道光彩，我知道，那是宽容的色彩。
妈妈，爱的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫操劳。我记得，您每天除了工作外，承担着全部的家务活，可我却一点都不知道帮您一下。您从没有一句怨言，您说：“你还弄不好，去学习吧。”看着您白晳的手渐渐失去光泽，变得枯瘦粗糙，却仍在不停地忙碌，我的心溢满酸楚。我知道，那是操劳的印痕。
妈妈，爱的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫慈爱。曾记得，每天晚自习归来，第一眼看见的，总是您在厨房忙碌的身影；打开门第一眼看见的，总是您倚在门旁的微笑。双手接过书包，亲切的问候，桌上摆的各式各样的水果。曾记得，下雨天，您总是第一个给我送来雨衣。看到您的双手被雨水无情打湿，您转身离去，轻轻拭掉头上的水珠，我的眼睛朦胧了。我知道，那是慈爱的背影。
妈妈，儿子没有用高山、大海、土地、山川来形容您的爱，儿子觉得，您给我的爱是最真实的、确切的、触摸得到的实物，而不是空洞的、遥远的、模糊的概念。您用双手在我成长的路上划出一道道细痕，其中装满了细节的爱。这细节给我带来一丝丝甘甜，一份份感动。它好似一泓清泉，滋润我的心田，温暖我的灵魂。
蓝天执着地守候着白云，大地执着地守候着飞鸟，海洋执着地守候着鱼儿，妈妈，您永远执着地守候着我。
星光点点的夜晚，接过您递来的奶茶，伴着一盏灯光，细细品味这爱的芬芳。
描写爱的细节作文 篇3
父母的爱不是由甜言蜜语筑成的，有时会带有你不理解的严厉，但爱也是无言的。爱是什么？往往我们会不明白，其实爱可以比喻成一个微生物，只有你观察到了爱的细节，才能感受到爱。
也许，大家有时候会误认为妈妈的唠叨是非常讨厌的，当然，我曾经也有过这种想法，但自从经历了一件事，我的这个想法彻底的打消了。在一次期末考试的前一天，我正在抓紧复习书上的内容，但这时，妈妈突然翻出两张卷子，但这两张卷子挺难的，所以我觉得考试应该不会有这样题型的题，所以就不想做了。但妈妈却说：“你这孩子就是变懒了，遇到难题就不做了吗？快点做……”结果我给她的“回报”是：“唠叨唠叨，烦不烦！我做不就行了嘛！”可第二天在做题时果真遇到了这样的题型。这时我才明白，原来唠叨也是一种爱。
父爱是一座大山，顶天立地，让我感觉到的是一种沉稳和安全感。然而，父亲对我的关心是无言的，他的爱并不是那么明显。他对我十分严格，有时候竟会让我感到一种距离感，有时候又十分和蔼，让我感到无比的亲切。所以，我对父爱的评价是“喜怒无常”在小时候，我居然认为父亲是一个小丑，因为他的情绪就像小丑一样，有时生气，有时开心。
父母的爱是两种截然不同的形式，让我有两种不一样的感觉，但是他们却都有一个共同的出发点——那就是希望我每天都在快乐中成长。
描写爱的细节作文 篇4
读了《不喊冷的男孩》之后，我百感交集。文中的小男孩为了后面晕车的母女俩，忍着寒冷不关车窗，他这种舍己为人的行为真让我感动。它让我想起了发生在上星期六的一件事。
那是上星期六下午，我和妈妈一起去上班。可是回家时，摩托车坏了，我们只好推着车子去修理，出乎意料的是摩托车店里没有零件更换。我和妈妈只好搭公交车回家。
我们上车时，人很挤，所有的座位都已挤满了人，我便拉着杆子站着。正当我被车子摇得晕头转向时，一位叔叔起身把座位让给我。这时，我急忙把屁股坐在座位上。当我正为有个座位坐而欣喜时，我看到那个叔叔腿脚似乎有点不正常，仔细一看是一瘸一拐的。这时我不禁肃然起敬，多好的人啊！一个残疾人本身就不方便，可他考虑的却是别人的不方便。本来应该是正常人让位给残疾人，而他一个残疾人却让位给我一个正常人。他的这一举动深深地感动了幼小的我。我赶忙站起来说：“不用了，叔叔还是你坐吧。”可他却说：“没关系，我站得很好。”叔叔的这句话像火把一样温暧了我。我想：如果大家都像这位叔叔那样，关爱别人，处处为他人着想，那么这个世界将更加和谐、温暧。
一个小男孩、一个残疾的叔叔用这么简单的行动诠释了爱的定义。那么作为少先队员我们应该向他们学习，从生活的小事做起，注意爱的细节，关爱他人，让世界更美好。
描写爱的细节作文 篇5
我不知道我是不是个细心的人，但我真真切切地看到了这个总爱健忘的大社会里很小的爱的细节。寻找亲情的细节，我看到了……
父爱如山，母爱如水。
当我画了我人生第一幅画的时候，妈妈把它贴在卧室的墙上，我悄悄地看见了，于是顿时我想再画一幅，再画一幅……晚饭中，爸爸把一块鸡脯肉夹到爷爷的碗里，我悄悄地看见了，于是我发誓，以后每一餐有鸡脯肉的饭上，我一定也要夹一块给爸爸。
在街上，有一个乞丐在苦苦行乞，我漫不经心走在妈妈前面，走过那个乞丐。不经意回头悄悄地看见了，妈妈在乞丐面前弯下腰，绽放一个温暖的微笑。于是我下定决心，施舍的同时要给索求这一个善意的微笑。
雨帘里，我和爸爸同撑一把伞，我正在想雨伞真大的时候，悄悄地看见了爸爸的右肩湿透了……于是我就想快点长大长高，让我的左肩被淋湿。
寻找友情的细节，我看到了……朋友一生一起走。
小时候，我总被欺负。比我高大的死党总会在关键时候出现，拉紧我的手，说：“不怕，有我在。”于是我想我不能挑食，要长得强壮，也要拉着她的手说：“有我在，不怕。”
一次考试考得很差，我很忧郁，她拿着她的试卷给我看，笑着说比我还差。我也笑着说“彼此彼此”，但我还是看见了，她悄悄用红笔把98分的“9”改成了“6”。于是我想我一定要乐观地面对每一次失败。
她生病了住在医院。我去看她是带着一脸的忧伤，她却用从没停下的灿烂的微笑回应我。可是在微笑的背后我分明看见了，她那被针扎肿的保护过我的右手微微颤抖。于是我很想把她的痛苦分给我一点，哪怕全部我也愿承受。
在爱的细节中，我懂了细节的爱是最真挚，感人，隽永的。
描写爱的细节作文 篇6
妈妈一天在单位很累很忙，晚上还要陪着我来上课。无论是严寒还是酷暑，妈妈都风雨无阻陪着我去上辅导课。周五晚上的作文课要上到九点结束，妈妈经常在教室里坐着坐着就迷迷糊糊地打起瞌睡来了。可她还要强忍着睁开沉重的眼皮，打起精神来，强迫自己认真听老师讲课，生怕漏掉重点。因为她怕我理解不透，回家后还要给我辅导。每每这时，看着妈妈像个小学生一样和我坐在课堂里，心里暖暖的，也酸酸的，妈妈你辛苦了!我一定好好听课，不让你为我操心。
妈妈承担了晚上陪我上课的任务，爸爸则把每天做早餐的任务承担了起来。当我还沉浸在甜美的梦乡中时，爸爸已经在厨房准备早餐了。我起床一看，爸爸已经把我最爱吃的面条做好了。刚出锅的面条散发着阵阵热气，爸爸一边用筷子挑起面条，一边轻轻地吹气，好让面条快点凉，生怕我烫着。等我收拾完毕坐在饭桌前的时候，吃到的是不凉不热的面条。这时我抬头看见爸爸脸上挂满了汗珠，心想：“爸爸早上为了我，竟然这么劳累。”
妈妈爸爸爱我的细节有很多。记得有次下雨，狂风夹杂着雨丝，妈妈怕我自己打不住伞，就和我共撑一把伞，我在伞下一路走来一点儿也没有被雨淋着，不经意中我摸到了妈妈的衣服，咦?这衣服怎么湿漉漉的?我抬头一看，原来妈妈把伞都给我打了，自己半个身子都在伞外面，右侧的衣服都湿透了。
雨滴打在地上，地面顿时绽放出多多水花，那就像是送给妈妈的花朵。
我爱你们，亲爱的爸爸妈妈!
描写爱的细节作文 篇7
春节时候，午后的阳光异常强烈，虽然是在寒冷的春节，可这炽热程度与春暖花开时有过之无不及。站在阳台上，阳光刺得人都睁不开眼睛。
午饭后，我搬着小马扎，准备进卧室到床上去写作业。因为书桌那里早已被阳光腐蚀得睁不开眼睛。坐在那里一会儿，身上就如火般滚烫。
一进卧室，却发现姥姥躺在床上，眯着眼，正用小锤敲打身体。一见我来了，姥姥立马起身，就要下床留地方让我写作业。我连说“不用”，搬着马扎挪到了另一个地方。姥姥有点儿着急了，说：“哎呀不好啊，那儿阳光那么强，对眼睛不好！”说着就过来挪我的马扎。其实那地方只有几小束阳光，根本没有关系。可姥姥执拗地让我过去，并帮我把窗帘拉上。顿时，屋内的光线柔和了许多。我微微有些感动。
我静静地做着作业，却发现姥姥趴在地上，头靠着床上的一角棉被，不声不响地睡着了。几缕阳光透过窗帘的缝隙洒在她的头发上，把她的头发照得乌黑发亮。姥姥蜷缩的身体连成一条奇妙的曲线。姥姥疲惫地睡着，发出微微的鼾声，时不时地轻挪一下身体。她太老了，眼角深深的鱼尾纹都缠在了一起，脸上全是的褐色的老年斑，发紫的嘴唇紧紧地抿在一起。可姥姥的面容却是那么安详，仿佛在做一个甜美的梦。姥姥的手干枯如树皮静静地搭在棉布裤子上，手中还握着她的痒痒挠。
我不想打扰姥姥，只是想维持这种安静而美好的气氛。笔尖的沙沙声传到耳里，随着那一份浓浓的爱，在这寒冷的季节，不声不响地镌刻在心中……
描写爱的细节作文 篇8
爱是无处不在的，就如空气，让你时时刻刻都明白它的重要性;爱又是汹涌的，如潮水一般向你扑来时，挡也挡不住。这些都是爱，当你感觉有一股力量轻轻地把你融化，不用多想，那就是爱的幸福。
然而，最感动的爱却只是在一瞬间。
就如此时，我正手拿一张蓝色的纸条，跪坐在家中的地板上。阳光透过窗户洒进来，衣服上的塑料碎片把纸条映得闪闪发光。这纸条是我无意中发现的，在这样一个周日的早晨，我看到蓝纸黑字赫然呈现在我眼前——
“考砸了对不起”，这是我写的。下边是另一个笔迹：没关系，下不为例。
那是在家长会的前一天，老师让我们写给家长的悄悄话，我怀着无所谓的心情写下这六个字，甚至吝于一个逗号。而此时，我是一种怎样的心情啊!愧疚和自责仿佛把我推向了一个无底洞，心重重地提了起来。
我轻轻地抚摸母亲写的这几个字，我能想象，她一定是非常认真地落笔的。她一定是为我的道歉感到欣慰，才如此的宽容。然而，我的心却不能宽恕自己，背渐渐僵硬起来。她原谅了我，又把纸条珍藏起来……
我故作镇静地把纸条放回了原处，就让我心底永远藏着这个秘密吧。我坚信，不久的以后，不，现在开始，她永远都不会有机会再听到“对不起”这三个字。
以前，“愛”；现在，“爱”。愛到爱的转变，不是去掉了一个心的过程，而是我们把细节作为最珍视的部分，藏在了每个人的生命中。
描写爱的细节作文 篇9
世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。同样，世界上并不缺少爱，只是缺少发现爱的心灵。有些爱不必惊天动地，也许只是一个小小的细节，只要善于发现，爱无处不在——医生朴素的问候，老师关切的眼神，同学真诚的微笑……
爱的细节在我们生活中数不胜数，时而让我们感悟，时而让我们敬畏。只要用心去品读，你会发现，爱的细节时刻贯穿于生活中，无处不在。只要你细心去品读，你会感受到生活的多姿多彩。
每当我和妈妈走在马路上时，她都让我走在内侧，而自己却走在外侧。每当此时，我总感动得紧紧攥着妈妈的手，感受妈妈手心的暖意……
一次，一位同学感冒了，他没有纸巾，也没有向周围同学讨要，把鼻涕拼命往回吸。于是，我主动递上纸巾。“谢谢！”……一个举动感动了他，一句谢语感动了我，彼此的心都是温暖的!
舞台上，一群美丽的少女随着音乐翩翩起舞，台下的观众感动得泪流满面。舞台内侧站着两位指导老师，不断用手语引领着这群舞者——原来，那千手观音的扮演者都是听不到一点儿声音的聋哑人!一个个小小的手势，凝聚了老师多少心血和汗水。人们的掌声不能仅仅送给舞者，更要送给默默指挥舞者的哑语老师!
或许，我们不曾发现我们身边那些爱的细节，那么，从这一刻开始，学会用心体会，便会发现那些朴素、平凡、不张扬的爱的细节。品味爱的细节，如同品茶，越品越明个中真味。
描写爱的细节作文 篇10
公交车上，车厢里挤满了人。我和妈妈只能吃力地站着。随着车辆的颠簸，好像随时都会摔倒。但是，妈妈却用她那瘦小的双手紧紧地圈住我，小心地呵护着我。哦，那双臂弯里充满了爱的力量!
吃饭时，爸爸总是把我最喜欢吃的菜放在我的跟前，虽然他也喜欢吃，却很少动筷子。哦，那盘菜里满是爱的味道!
我做家庭作业时，妈妈总会轻轻地为我送来一杯香醇的牛奶，或是一个甜甜的苹果。遇到难题时，爸爸总会放下手上的事情，耐心地跟我讲解，直到我完全弄懂为止。作业多了，做得很晚很晚，他们也总要等我写好后才去睡。哦，我是他们的小圆心，他们总是围着我来转。
一起上街时，爸爸妈妈让我走在中间，他们俩就像是两个高大的卫士时时刻刻地保护着我。一路上，不是绿豆浆，就是奶油蛋糕，或是一包巧克力，我总有零食可以尽情享受，爸爸妈妈却没有。“为什么不多买点，你们也尝尝啊?”我问。爸爸说：“我们都是大人，不爱吃零食。”其实，我知道，是家里不富裕，妈妈舍不得买。哦，家里的节约只限于爸爸妈妈，对我却可以大开绿灯!
出门旅游时，爸爸最先把大大的.包扛在自己肩上。火车上，也是他忙前忙后地为我和妈妈倒开水，准备食物。哦，爸爸就是我们家的勤务兵。
冬天的晚上，因为怕我和妈妈冷着，总会提前把被子捂热，好让我们一上床就能安睡。哦，爸爸就是我们家的热水袋。
爱的细节还有许多许多，只要细细品味，你就会发现它们无处不在。
描写爱的细节作文 篇11
昆明四季如春，南京却是春如四季。这不，今天早晨我上学时，朝霞映红了整个天空，火红的太阳绽放着温暖的笑容。可是现在，我一个人孤零零地站在学校空荡荡的走廊上，望着廊外细密的春雨，一筹莫展……
放完学已经半个小时了，同学们都被家长陆续接走了，我却被迫“留校”了。哎，老爸出差了，老妈生病了，我又忘了雨伞，该如何回家呢？“轰隆，轰隆！”几声雷鸣打破了校园的沉寂，紧接着豆大的雨点像乱蹦乱跳的珍珠，四处飞溅。几只顽皮的麻雀也不得不放弃有趣的游戏，躲到走廊上来，站在窗台上，抖落满身的雨水，发出“叽叽”的叫声，好像在说：“真讨厌，这鬼天气，害得我们做不了游戏了！”
一阵晚风吹来，倾泻的大雨斜着身子，溅落到走廊上，有的甚至溅进我的脖子里，哇！真是冰冰爽，透心凉呀！我不由自主地裹紧了外套，打了个寒战，哎，天渐渐黑了，我该怎么办呢？
突然，远处一个熟悉的身影向这边慢慢移来，近了，更近了，“妈妈！妈妈！是我的妈妈！”我的心怦怦直跳，一股暖流瞬间传遍了全身，赶走了所有的寒冷。我飞也似的冲了出去，投入妈妈暖暖的怀抱。
我仰起头，看着妈妈那蜡黄的脸庞，深凹的双眼，沾满雨水的头发……只感觉鼻子酸酸的，一股热流在鼻翼间蠕动。母子俩抱得更紧了……
母爱无处不在，从不缺席！
描写爱的细节作文 篇12
“砰”随着一声强有力的撞击声，我们家楼下的大铁门再一次关上了，又一个邻居出门了。他的门是关上了，但把我惊醒了。我的一天也开始了，经过了晨间交响曲后，我和妈妈踩着欢乐的步伐下楼了。
妈妈和我带上头盔，我帮她推着铁门，方便妈妈推电动车出来。她的车一出去，大铁门即将再次“爆炸”，然而妈妈闪电般伸出一只手，让大铁门缓缓关上。这次，门没有吼叫。妈妈说：“如果我们住在一楼，也不希望每天的晨间交响曲有“杂音”，对吗？”
在校园里午餐后，一场大雨仿佛天神撕开天空，把银河之水倾注于人间，窗台上聚集起一股水流。这雨不停的下、下、下，放学也没有停。学校启动了雨天放学模式，所有家长来到前门广场分年级、班级排队，在二十分钟内井然有序的把学生接走，没有一个淋雨，没有任何人大呼小叫。
我穿上雨披，坐在妈妈电动车后座，穿梭在大雨中，临近小区大门，妈妈正要停下刷门禁卡，小区的保安叔叔及时帮我们打开了门，妈妈的电动车可以直接进来，再也不用担心包包淋湿了。
晚饭后，弟弟的高烧仍没有退，心急如焚的爸爸妈妈驱车带他去医院。妈妈急于挂号，下车伞都没有撑，我见爸爸忙于停车，就撑起伞，高高举过头顶，遮住妈妈和弟弟。我记得那天风很大，伞左摇右摆，但我咬牙坚持，直到进入医院大楼。
爱，每天都在城市各个角落上演着，虽然它们都是小细节，但聚少成多，你一定会发现，生活中的爱无处不在。
描写爱的细节作文 篇13
爱无处不在，有师生的爱，有同学之间的爱，还有亲人之间的爱，在我们班就有一位同学，很会关心人，在我眼睛里，她就是一个会用爱来帮助别人的小天使。
这个小天使就是我以前的同桌——周凌萱，她也是我的好朋友。周凌萱有一张圆嘟嘟的小脸，小巧的鼻子上架着一副小眼镜，笑起来，嘴角边有两个小酒窝，看上去很可爱。她十分愿意帮助别人，不管是自己的好朋友，还是普通的同学，甚至是“仇人”，她都会用一样的态度去帮助他。她曾经帮助过我好几次。有件事让我印象深刻，只要想起这件事，我的心里就会很感动。记得有一天上课时，我突然发起了高烧，周凌萱急的像热锅上的蚂蚁，一下课就往老师办公室跑，跟老师借手机打电话给我妈妈，在电话里大声喊道：“阿姨，苏欣怡发烧了，可难受了，你快来接她呀！”她的声音听上去十分焦急，仿佛生病的不是我而是她，我妈妈离学校远，一个小时也没赶过来接我，她看我难受的样子，更是围着我团团转，一会儿用手摸摸我的头，一会儿又问我难不难受，一会儿又找来一张湿纸巾盖在我的头上，说这样子能降温，看到我妈妈还没是没来，她又跑到老师办公室打电话给我妈妈，最后直到我妈妈来接我，她才大大的舒了口气，放下心来。看着她跑来跑去为我做的一切事情，我从心底感激她，觉得她是世界上最好的同桌。
当然，类似的这样事情还有好几次，从她关爱同学的细节上，就可以看出她是一个非常善良的姑娘，我要一直和她做好朋友。
描写爱的细节作文 篇14
很小的时候，便十分喜欢下雨。
每逢熟悉的“淅沥”声从窗外响起，外婆便走到门口，打开那把墨绿色的大伞，并向我招招手——我便一蹦一跳地跑向外婆，钻进伞下，顺手挽住外婆的胳膊;于是，我们便走进了这片雨的世界中。
抬起头，惊讶地发现头顶的天空不知何时已变成一片墨绿，绿得那样深沉，绿得那样扣人心弦。望望外婆，却更为惊讶!外婆头上原应墨绿的天空已经破了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。“外婆，伞歪了。”外婆抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀。”我困惑极了：“怎么搞的嘛，明明是歪向我这边了呀!”外婆笑而不语。待回到家，才发现外婆的一边肩膀都湿透了。“外婆，我说伞歪了嘛，你看，你的肩膀都被淋湿了。快擦擦干呀!”“你有没有被淋到呀?”外婆问。“没有啊，那把大伞把我整个都包住了。”外婆便开心地笑了起来……就这样，每次我们雨中散步回来，外婆的身子总是一半是干的，一半是湿的。
于是，我就在这把倾斜着的大伞下，在外婆那无微不至的庇护下，在无数次风风雨雨中成长起来……
不知何时起，撑伞的人已不是外婆，而是我，是我为外婆撑伞，仍然是那把墨绿色的大伞。“伞怎么歪了。”传来外婆微颤的声音。我抬起头，这才发现我头顶上的天空一半是墨绿，一半却是灰蒙蒙的。我的心突然热了起来，不知不觉中，我在做着与外婆所做的相同的事，这仍然是把倾斜着的伞。回到家中，接过外婆递来的毛巾，看见外婆嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼内泪光点点……
那是把倾斜着的伞，是把充满了温情的伞。我会永远珍惜它，爱护它，把这温馨的亲情留驻心间。
总盼着下雨。
描写爱的细节作文 篇15
妈妈的爱，伟大无私，令我敬佩，催我前行。生活中的爱，如春天温暖的阳光，夏天茂密的树阴，秋天凉爽的清风，冬天美丽的雪花。
暑假里的一天，爸爸去上海出差，妈妈去上班了，我一个人在家。天气有点热，我就打开空调，一边吹冷气还一边吃着冰淇淋，又躺在床上看电视，好不快活。空调开到18℃。
到了下午，本来就有点感冒的我发烧了，很不舒服。我打电话给妈妈，有气无力地说：“妈妈，我感觉头昏脑胀的，好像发烧了。”电话里的妈妈很着急。不一会儿，妈妈赶到了家，进了门，一边念叨着“怎么啦，怎么啦”，一边赶过来摸我的额头。“呀!好烫啊!”妈妈一把抱起我，奔向楼下的诊所。在妈妈的背上，我感觉很温暖。医生给我量了体温，呀!39.8℃。妈妈赶紧让医生给我挂水。挂水的时候，妈妈不断问我怎么样啦，有没有感到好一点呀。不知怎么的，通常我都会觉得不耐烦，可现在我却深深地体会到了母亲的辛苦、母爱的无私。挂好点滴，医生又给我开了点药。
回到家，妈妈让我躺在床上，她去给我泡药。不一会儿，妈妈把药端到我的床前。药很苦，但在妈妈的鼓励下，我把药喝完了，她又给我拿了块冰糖，让我含在嘴里。在妈妈的悉心照料下，不久我就进入了梦乡。第二天早晨，我醒来一看，妈妈又已经在那帮我泡药了，床头旁还有一把扇子。我听妈妈说，晚上我不停地出汗，是她帮我解热的。原来妈妈一夜没睡。那一刻，我感动极了!
我在诸如此类的更多的细节中，品味到了妈妈真切的爱，有过无数次的感动，点缀了我多彩的生活。生活中的细节让我更加体会到了身边人的爱，让我更加勇敢和坚强。对生活，我除了感恩，还能怎么样呢?
描写爱的细节作文 篇16
爱，无处不在。在生活中，一点一滴的事情都可以体现出爱的细节。
有人说，母爱似海，我要说：“父爱如山”，正如这样，我的父亲是打工仔中的一员，他常年奔波在外，劳累了大半辈子，可他都不为自己着想，累了一身病。我想对我的父亲说：“爸爸，你辛苦了”。
记得那一年，我8岁，晚上9点的钟声响起了，父亲拖着疲惫的身体回到家里，晚上1点多，我发起了高烧，我用尽全身的力量走到门前，大声喊，爸爸，我的头好痛!爸爸听见我的叫声跑到了我的房间，爸爸一摸我的额头大声地：“孩子，你发烧了，”“不行得去医院。”然后爸爸就背起我跑向了医院，外面下着鹅毛般的大雪，路很滑，爸爸背着我一连跌了好几个跟头，爸爸没有喊疼，只是一心想：“到了医院就好了，”到了医院后，父亲给我办了住院手续，我在医院住了一个星期，回家的那天早上，我醒来了，看见爸爸在床边趴着，睡着了，我心里不由的产生了一股爱意，难道这就是父爱吗?
自从那件事以后，父亲告诉我，每一个细节都可以体现出爱，无论是悲伤·祸害·还是恐惧，都可以体现出爱。“在你悲伤的时候，有人给你献出那一份真诚的爱，当你遭遇不幸的祸害的时候，有人给你献出最唯一的爱，就好像去年5。12大地震的时候，全世界的人民都踊跃的献出自己的那一份最真诚的爱。”
爱，无处不在，每一个细节都有爱的痕迹，“我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待，我们共风雨，我们共追求。我们怀着同一样的爱。”让我们共同珍惜这来之不易的父爱。
描写爱的细节作文 篇17
合上报纸，擦了擦在脸颊上的泪水，我轻轻闭上眼，感动在那些爱的细节里。
“阿姨，这里太危险了，快出去吧。”谁能猜到，在地震中被压于瓦砾之下的女孩儿，在救援人员赶到后第一句话，竟是让她们出去，竟是告诉她们危险。
真的，刚看完，我已潸然泪下。那个小女孩不害怕吗?不想出去吗?我想她也是害怕，也是想出去再看一眼阳光的罢，但在那时，她却没有让来救她的阿姨赶快救她出去，而是提醒别人。
这是一种怎样崇高的境界?这是如何感人的爱的细节!
也许有人会觉得小女孩“幼稚”，但同样处在那种环境下的人，有谁能像她那样“幼稚”呢。“这里太危险了，快出去吧。”——感动在这份爱的细节中。
“求求你们再让我去救一个人吧，我还能再救一个人”这时，男子跪下来，又哭着向拦住他的人说：“求求你们了……”伴着这句话，一幢危楼在余震中又塌了。
在场的人无不哭了出来。
男子的那一跪，并不代表失败、害怕、退缩，反而是那人性的光点，体现了人在危急时刻流露出的互助互爱、善良、勇敢。是对生命的珍惜。
男子跪下，哭求……——感动在这份爱的细节中。
“孩子们挺住，我是温爷爷，我们正在抢救你们。”这是我们的温总理在余震不断的废墟上，俯下身子对仍然压在黑暗中的孩子们说的话。孩子们听到的是温爷爷鼓励和坚强的声音，而我们分明看到了温总理眼睛里的泪水。
这难道不是一种可以代表我们国家的精神吗?以人为本，关爱生命。“孩子们挺住，我是温爷爷，我们正在抢救你们。”——感动在这份爱的细节中。
张开眼，还是黑灰两色的报纸，却在其中又多了几份悲壮的暖意，正是那爱的感动，好似在寒冬带来的春的暖意与消息。
描写爱的细节作文 篇18
六岁那年，我和母亲去大慈岩游玩，回家时我们乘上了一辆公共汽车。
我连跑带跳地上了车，车上已经坐了不少人，幸好后座还有空位。我兴奋地拉着母亲在后排正中央坐了下来，要知道从小就喜欢坐在这里，因为空，不挤。母亲看着我，笑着微微摇了摇头。
我坐在母亲的怀里，高兴地谈论起了长谷溪流的倾泻自由，天然立佛的鬼斧神工，悬空寺的奇险壮观。母亲静静地听着我的讲述，脸上浮现起一丝丝笑容。
突然，一辆汽车从中巴前飞驰而过，司机猛地踩了一脚急刹。由于惯性，我还没来得及反应便像被一只强壮有力的手给拽飞了。我吓得闭上眼睛，大叫起来。“嘭”，母亲重重地摔在了地上。不知何时，母亲做了一个我至今难忘的动作：在我俩飞出去的瞬间，她快速背过身来，两只瘦弱的手不知哪来的力气，将我死死地抱在怀里。
乘客们焦急地站了起来，关切地问：“孩子没事吧？”“快看看哪儿摔坏了没？”……母亲快速从地上站了起来，上上下下仔细检查了一番，长松一口气：“没事就好，没事就好。”没有人注意到母亲的额角起了一个大包，更没有人注意到她膝盖上的裤子破了个窟窿。
现在回想起这件事，我仍是忘不了母亲在倒飞出去时那小小的、小小的出于本能的动作。我知道，这是一种爱，是天空对白云的爱，是礁石对海浪的爱，是河床对小鱼的爱。这一种爱，只属于母亲。
倘若上帝能给我一次重返过去的机会，我会对那被母亲保护在怀里的小小的我说：“下一次，换你来保护母亲。”
我常这么想。
描写爱的细节作文 篇19
冬日的夜晚，寒风侵袭着楼房，雪花也来凑热闹。我一个劲儿地打哆嗦，妈妈唠叨着，催促我去睡觉。我钻进暖和的被窝里，刚刚还很冰凉的手脚瞬间得到了释放。不一会儿，我就进入了梦乡。
朦朦胧胧中，我听到了一阵轻微的咳嗽声。我揉了揉惺忪的眼睛，借着泛黄的灯光看见了妈妈正用手背捂着嘴咳嗽。我掀开被子去洗手，打开水龙头，水哗哗地冲在我的手上，紧接着就是钻心的冷。转过身，看见了妈妈正在揉搓着我换下来的衣服，却没有用洗衣机去洗，大概是怕吵醒我吧。同时，我又看见了妈妈那双肿的跟个馒头似的手，每到冬天，就会变成这样。医生说过，有冻疮的手要好好保暖。可妈妈她又咳。
妈妈她似乎察觉到了什么，抬起头看见我木柱似的愣在那儿。“别冻着。快，快回被窝里去。”“哦，我知道了。”我走进了房间，钻进了被窝。泛黄的灯光下，妈妈的腰是弓着的，眼角有盛开的菊花，偶尔有几根白发在飘着。妈妈她还是不时用那双馒头似的手捂着嘴咳着，咳完了又回头看我。她见到我还没睡，便说：“快睡，明天还上学呢。”我应了一声，把头埋在了被子里，透过被子的小缝隙看见妈妈她咳完了又把手伸进了冰冷的水里，继续给我洗衣服了。这两年，每次和妈妈开玩笑，妈妈总会说：“老了，老了，什么都不中用了。”我便会打趣地说道：“你哪儿老了，才年近40就算老啊？”每次回想到这些，我的心里便总不是滋味，我总盼望着自己早些长大，不要父母再为我操心。
奉献永远高于索取，贵于索取。父母之爱也就是这样吧。不管时间会走多远，我永远都会记得妈妈仅仅是给我洗衣服这个小细节，或许这就是平时人们所说的—爱之细节吧！
描写爱的细节作文 篇20
我不是一个细心的人，饶是如此，也时常会有许多爱的细节挤入我的视线，留下它的印迹。
寻找亲情的细节，我看到了......父爱如山，母爱如水。
小时候，我画成第一幅画时，妈妈把它认真的收藏了起来；上幼儿园时，我第一次被表扬得了小红花，妈妈开心的笑了。这些我悄悄的都看到了......于是，我想再画一幅画，再画一幅......每天吃饭时，爸爸总是最先动筷子，而且都夹好多最好吃的菜，然而，那些菜却是一个不落的全都塞入到我的碗里......看到这些，我暗自发誓：以后我也要第一个动筷子，然后把好东西都夹走--------给爸爸......和妈妈逛街，路边有一个乞讨老人，妈妈弯下了腰绽放了一个美丽的微笑......于是我下定决心，一定要用心去施善，维系哦的去帮助别人......下雨了，爸爸来接我，我俩共同的撑着一把伞，雨顺着伞呈线流下。转弯时，我无意看到爸爸肩头有一片阴湿......悄悄的我记下了，随即我决定，当我再长高一点儿，我要替爸爸撑伞，为爸爸挡雨......
寻找友情的细节，我看到了——朋友一生一起走。在学校受到欺负，总是朋友及时出现，帮助我，与我同在。悄悄的我记在心里，当他们需要我时，我也要及时出现......临近期末，我学习状态不好，他总会挑个时间与我聊聊，提醒我，开导我，使我及时调整了自己。悄悄的我记下了--——我要努力，不仅为了自己，也是对他们的感激......爱是一条长河，它恬静，渃其微微涟漪；它清澈，可以看见水底的石头；它轻柔，可以伴我们安全前行。
社会不是缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛，让我们每个人都去用心感悟爱吧。
描写爱的细节作文 篇21
爱是什么？是在你的心灵上有乌云时照进的一束温暖的阳光；爱是什么？是黑暗的夜晚在路边的一盏明亮的路灯；它是口渴时的清泉，它是雨中的一把雨伞，它是一切给我帮助，给我幸福的东西，它是多么的伟大，就像我的妈妈对我的爱。
这次暑假，为了提高我的知识面，妈妈帮我报了一个兴趣班，记得那一天下午，天上下起了瓢泼大雨，那时正是下课结束的时间，妈妈因有事把我送到后就离开了。怎么办？没有雨伞，怎么走啊，妈妈一定会等雨停了才来接我吧，正当我在门口张望焦急的时侯，这时，我看见远处的大雨中，好像有一个身影打着一把伞正在向我这里跑来，越来越近，是妈妈，我一阵惊喜，不顾大雨飞快地迎了上去。妈妈看到我也很高兴，立即把雨伞给我打上，就这样我们俩人打着一把伞在雨中行走着。雨依然下的很大，不经意间，我突然发现那把伞正在向我这边倾斜，雨水只打湿了我的鞋子和裤子，但我的上半身却还是没有被淋到，我俏俏地转头看了看妈妈，只见她的半边身完全地暴露在伞外，一则的衣服从上到下都湿了，头上被飘进来的雨水已经打湿了，顺着头发流趟在脸颊上，水珠不停地往下滴着，可妈妈好像并没有注意到似的，反而用手不断地摸着我的另一则，口中念叨着：“注意，不要琳湿了”容易感冒的。看到这，我的鼻子酸酸的，眼睛湿润了。
这虽然是一件非常非常小的事，但这是我这个暑假里感触最深的事，因为，爱是伟大的，是无私的，她不光体现在一些明显的事情上，而且还在一些细节上体现着，我想我们所有的父母都会做到，但我们同学是否会想到呢？所以，我要好好学习，要用实际行动来回报妈妈对我的爱！
描写爱的细节作文 篇22
每当自己和某人讨论起关于孩子对父母的孝顺和爱的时候，我们都会说，自己是不孝顺的孩子。我自己属于远嫁，一年连回家的次数都屈指可数，又谈何孝顺父母，陪伴父母。再加上一直以来的经济比较拮据，所以就是，没法在生活上陪伴父母，也没法在经济上帮助父母，说白了自己真的是个不孝顺的孩子。
可是，关于某人却做的要比我好很多。当初老太太生病，自己在家伺候了整整一年。如今，虽然家里有老爷子在伺候，但是，隔三差五的回去，给家里二老买点吃的用的之类的，也是常有的。就是回到家里面，给二老洗衣服，洗头之类的，也经常有。
尽管如此，某人也经常说，就是说他不够孝顺之类的。
就在今早临晨的时候，某人就突然醒来了，说他听到他爸爸在叫他，然后就迫切的想给家里打个电话，我说，大半夜的给家里打电话，怕把父母吓一跳。
但是，某人却说，不打个电话他不放心。因为家里生的煤火炉，就是怕煤烟之类的。我问几点了，某人说五点了。我说，五点的话，也不算正半夜，那你打个电话问候一下吧。
电话接通以后，老爷子也正在睡梦中。迷迷糊糊就是问半夜有什么事，某人听到家里二老没事，也就再一次安心的睡着了。
只是简简单单的一件事，却让看到了，孩子对父母的那种关心和牵挂。虽然平日里大大咧咧的，但是，某人作为一个大老爷们，真的是很多时候心细如发。也许真的就像他说的那样，上有老下有小的日子真的不好过。但是，谁又能说，这不是一种甜蜜的负担呢？
从某人身上，自己真的是能够看到孩子对父母的那种爱在细微处的表现，而我作为子女，以后也一定要学会像某人一样，孝顺自己的父母！
描写爱的细节作文 篇23
阳光暖暖地洒在地上；风儿轻轻的吹过天边；鸟儿唧唧的欢声笑语。这是一个美好的午后，我和严老师也正在大街上晒着温暖的太阳一起散步。
这边有好多的老爷爷老奶奶和一些老师都在这儿散步。“蒋睿，你觉得跟我来散步怎么样？”严老师问。我答道：“我觉得非常好，第一这边十分的安静，不像在学校里有的吵有的闹。第二这边的阳光很好，不像学校里有不少阳光照不到的地方一点儿也不暖和……，”“对！我平时有空的时候也来这里散步，主要刚吃完饭也要消化消化，而且这边的阳光非常好，晒太阳还有不少好处呢。经常晒太阳会使人体内的肾上腺素，去甲肾上腺素，甲状腺激素和性激素水平是增高的，所以可以改善人的心情，还可以促进皮肤当中的维生素D变成活性维生素D可以促进钙的吸收，能预防近视眼，可以刺激骨髓的造血功能，让骨髓造出更多的红细胞。”哇！我用崇拜的眼神看着严老师，原来晒太阳还有这么多的好处呀，这样以后我要经常来晒太阳。走了一会儿，严老师又问：“蒋睿，你对你以后的孩子有什么样的要求吗？”我想了想答道：“我以后对我的孩子一定要严格，从小就要抓起，不能懒散，一定要刻苦，将来才能干成一番大事。”严老师微笑的望着我，投来了赞许的目光。
这时我透过阳光去看严老师的脸，她在阳光中十分美丽，如同仙女下凡，她那一头金灿灿的头发，如同一缕缕金色的丝线，美丽极了。那一双又大又圆的眼睛如同两汪清泉那样透彻。
跟着严老师散步真是好处多多，不仅能学到知识还能晒太阳，真的太棒了！这就是爱的小细节，虽然十分细微，却能让人在心中无限放大。我多么期待下一次与严老师的午后散步。
描写爱的细节作文 篇24
奶奶是我们家的大管家，她每天都要为我们选择美味的食材。照顾身体不好的爷爷，还要打扫家里的卫生，堪称是我们家的大忙人。
每个周五晚上，我们刚一回到爷爷奶奶家，她就会冲到我们面前，认真的问我们：“明天早上想吃什么呀？”有时我们实在想不出吃什么，就对她说：“您买什么，我们就吃什么！”每当这时，奶奶总会满脸的不高兴。然后一个人独自坐在沙发上苦思冥想，自言自语，还会边想边说：“阙俊喜欢吃小笼包，俊杰喜欢吃油条，还有嗯，妞妞喜欢吃……”总而言之，每次他都要像科学家一样仔细研究推理，这道菜是不是有营养别人是否喜欢吃。有时又像海选节目地评委给入围的食物进行一次又一次的选拔，有时他也像食品调查员，总要选出最好的食物。
第二天一早，我还没睡醒，就听见奶奶出门的关门声，我想。奶奶这么早出门，肯定一会儿就来叫我起床了，可当我在床上玩了好一会儿，洗完脸，刷完牙，到了吃早饭的时间，奶奶还没回来呢，我很奇怪，都这么久了，奶奶怎么还没回来呢，这时门开了，奶奶满头大汗地说：“今天真是怪了，我在和善园买完包子，再到菜场，想买一小笼小笼包，居然没有。没办法，我又走了1600多米，到离得很远的一个小菜场去买了。”
她一边说，一边从包里拿出了香喷喷的油条，饱满的包子，酥脆的烧饼，嘴里还在大声的喊道：“妞妞快来吃包子，要凉了。俊杰，快来尝尝这家的油条脆不脆呀……”直到我们每一个人都吃到了心仪的早餐，累坏了的奶奶还没缓过神来呢！
我关心的问，您为我们忙了一早上，您吃什么早餐呢，奶奶说：“我很简单，煮个玉米就行啦……”
描写爱的细节作文 篇25
爱，是举手投足间的一个动作；爱，是朋友伤心时的一句鼓励；爱，是别人有难时的一份关怀。爱，如同窗外的阳光温暖着我。
最暖心的，是你帮我扶住椅子的那一刹那。别的同学陆陆续续离开教室，你和我还要留在班中在黑板上写下明天早自习前要复习的内容。班中的小黑板有些高，我只得踩着椅子去写。你看到我站的椅子摇摇晃晃，于是走过来扶住椅子，仰头对我说：“你写吧，我在下面帮你扶着。”看着牢牢按住椅子的你，不禁为有这么的朋友而温暖。你对我的帮助，带来了安全感，感动着我。
最幸福的，是你把手套让给我的那一瞬间。寒冬时节，天气冷的好像只露出一寸皮肤就会被冻僵。可我的手套偏偏又不是很保暖，到了班级我不得不先将手放在脖子上取暖。你就坐在离我不远的地方，看到我的举动皱了下眉头，毫不犹豫的把你的手套给了我。“我的手套厚，你先用吧。”我有些不好意思，你又补充“我们不是好朋友吗，你不用不好意思。看你手都快冻红了，快暖暖吧。”你满脸关怀，对我如此大方，在接过手套后有种如沐春风的暖。你对我的关怀，驱走了严冬的寒意，温暖着我。
最感动的，是你安慰考试失利的我的时刻。一次失误，让我的排名落后了几十位，看着不尽人意的成绩单，除了沮丧就是自责。你没有指责我，就一直静静的坐在我身边，没有雪上添霜，以陪伴的方式无声地安慰我。放学时，你悄悄递给我一张纸条，上面的字体清秀端庄“这一次的失利，是在酝酿着下一次的进步”。一股力量顿时充盈心田。看你走出校门的身影，感动不知不觉间开始蔓延。你对我的鼓励，赶走了失利的阴霾，激励着我。
记得你鼓励我的每个笑脸，记得你在乎我时的每份担心。与爱有关的每个细节像阳光倾洒在我身上，温暖幸福。
描写爱的细节作文 篇26
“当当当……”放学回家，我像往常一样敲门随后就听到家里的奶奶应到“来啦！”
门开了，奶奶满头大汗，豆大的汗珠从那银色的头发尖上滴落下来，尽管很辛苦，但她还是努力地笑起来：“今天回来的那么早啊！菜都还没烧好呢。”说完又急急忙忙地跑去烧菜了。
我像往常一样地把书包放在沙发上，准备看电视，但突然想到今天新学的课文——《背影》，想到里面那位感人的父亲，便突发奇想看看我的奶奶是不是同样令人感动。走到厨房门口，奶奶真背对着我，在炒白菜。
奶奶的体型很胖，很容易出汗，而且他现在又神宇浓浓的油烟之中，汗如雨下，好像是洗完澡又没擦身子似的，但奶奶还是努力地用手掌控制锅铲在锅里将白菜翻来翻去。我走近想更清楚地观察，看见奶奶的脸上都是汗，眼睛几乎是闭着的，所以才没注意到我油烟太浓了要是我的话，让我的脸在如此浓的油烟里带上几秒钟就受不了了，更何况奶奶已在里面闷了那么久。突然想起奶奶这么做全都是为了我，我不禁鼻子一酸。我想更靠近些，但不幸的是，锅里一颗被烧得滚烫的油珠，见到了我的手臂上，我由于没有心理准备，“啊——”地一声叫了起来，奶奶听见了，急忙回头，看到我被烫了，一脸担心，急忙给我用冷水敷。我想：一颗有助就能烫成这样，那奶奶离锅那么近，他改忍受多少次这样的疼痛啊！
今天中午的白菜非常好吃，是我有史以来吃过的最好吃的炒白菜，我还吃到了好几根银色的头发，当我看到它们，眼泪竟毫无防备地流了下来，我又想起了奶奶烧菜的动作，我悄悄地把那些银发丝放进口袋，打算永远珍藏起来，因为那里面包含了奶奶对我浓浓的爱。
描写爱的细节作文 篇27
从小时常陪在我们身边的就是爸爸妈妈，爸爸妈妈有时溺爱我们，有时和蔼的教导我们，有时严肃的批评我们。
小时候我们出门，爸爸妈妈总是千叮咛万嘱咐，比如路上要注意安全，和同学友好相处，听老师的话好好学习，当时我们认为爸爸妈妈好唠叨。妈妈根据四季变化给我们增减衣服，还时常给我们买好吃的，买好看的衣服，爸爸常送我们去学校，在去学校的路上我们问爸爸一些稀奇古怪的问题，还想让爸爸抱着我们。冬天，坐在自行车后爸爸或妈妈让我们把手放在他们的口袋了，很温暖！
可岁月像流水，我们慢慢长大，开始叛逆，妈妈为了暖和想给我们添衣服，可我们为了美不听话，冬天，爸爸妈妈让我们把手塞进口袋，我们认为那样的行为很幼稚，所以抢下父母的棉手套，到了学校父母的手通红，却笑着对我们说没事，我们也没太在意。我们吃饭时，爸爸妈妈往碗里夹菜时，我们生气的又夹回去。我们没考好时，爸爸妈妈的眼神让我们惭愧，有时父母的责怪会是我们忍不住的发火，顶嘴便随之跟来。
当了中学生，作业的繁多，老师的严厉，科目的增加。使我们开始回忆童年，童年的无忧无虑和自由是我们向往。父母的一句话，一个举动，一个眼神。一幕一幕在我们脑海里回放，现在我们终于知道父母的一切都是为了我们好，我们后悔小时候没有好好学习听父母的话。想起我们那时的顶嘴，我们自责。看着父母头上一根根的白发，我们的鼻子酸了，眼泪流下来。上了中学，一切都在新起点上我们一定会加油！努力学习，用成绩来报答父母！
最后我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈你们辛苦了！我一定会用一切努力来报答你们细节中的爱！”
描写爱的细节作文 篇28
“我爱妈妈”这四个普通的字眼对于每个人来说，蕴藏在心底里的意义却是不一样的。
有的人认为打是亲，骂是爱；有的人认为母爱是一棵百合，整日整夜散发着她的魅力，那么父爱就是一株茉莉，在角落里默默地吐着芬芳。母爱是伟大的，父爱是含蓄的，是的——但有谁真正用心体会到了什么事母亲给我们最纯正、最朴实的爱呢？
我认为，不管在什么时候，母亲的心都是跟你牵在一起的，这牵挂是永恒的。正因如此，母亲的每一个细节、动作都可以反映出对孩子的爱。我的妈妈也是爱我的，一天周末——
我进门了，走到阳台上看见妈妈正在准备给我晒被子，不知怎么搞的，我蹦出这样一句话——“老妈，被子不是前几天刚晒过吗？为什么又要晒呢？”只见妈妈并不着急，继续拿出被子，说：“哎呀，后面两天不就要下雨了吗？天气预报说下要好几天呢！看我不就给你晒出来了！”说完用洗净的抹布在台面上擦过去，擦过来，好几个来回后才把把被子放在上面晒。我知道母亲很勤快，家里每个角落都被打扫的“一尘不染”，当然包括阳台，似乎这被子不得受得一点儿污染，还反复在台面上打扫，多此一举吗！想到这里，我又问她：“老妈，那你的被子晒吗？”“没，不晒。”这时我看她的脸，并没有表现出丝毫沮丧或惋惜的意思，而是很自然很骄傲的样子，温暖的阳光照在她的面颊上，那表情似乎是母亲独有的、为自己孩子自豪的。
我的心在那一刹那被震了一下，回回头望望那满是叉、“良”的卷子，眼眶又模糊了……
是呀，妈妈给我们的关爱无微不至。光光在晒被子这一细节中就能体会出来。我记得在电影频道上看的一部美国电影，结尾处那母亲的那张洋溢着满足、骄傲、幸福脸与儿子长满雀斑的脸紧紧贴在一起，幸福相拥，想必那对母子一定就是当时最幸福的人了。
母爱是无私的，只不过她们在每个人的眼里，意义却不同，每个人都用不同的方式去感悟它，用心去铭记它。
此刻，没有豪言壮语，我只想发自内心地说一句：妈妈——我爱你。
描写爱的细节作文 篇29
或许你觉得寂寞孤独，或许你觉得茫然无助，或许你觉得没有人爱你。但只要你用心的去感受、去探索，你会发现你无时无刻不生活在爱中，正是一些小的细节，编织成了爱的大网，将你包裹其中，去细品爱的细节。
我漫步走向家中，有些微凉的风吹拂过我的脸庞，心中很难受，考试又考砸了。想起考试前的豪言壮语，不禁心中悲凉。漫不经心地走到家中，忽然闻到一阵香气，是我最爱吃的红烧排骨!我一下子来了精神，冲进了家里，迎面而来的是爸爸的笑脸。“回来啦，快吃饭吧!”我顿时把考试的事抛到了脑后，享受起排骨大餐来，糟糕的心情也随之烟消云散。后来我才知道，老爸知道我没考好，便请假回家特意为我做了一顿我最爱吃的。我的心里一滞，又温暖，又有想哭的酸涩。爸爸一个无言的笑脸里包含了多少对我的爱啊!
那深沉的爱啊，在爸爸的饭香里。
我一高一低地走进了家里，小腿的疼痛让我有些呲牙咧嘴，老妈见了忙问：“怎么了?儿子。”“我今天摔倒了，裤子都坏了。”“裤子不要紧，腿怎么样?我看看……”看着妈妈焦急的神情，心中不由得暖暖的。“还行，没事，就是有点疼。”妈妈听了没说什么，一把接过我的书包，把我扶进了屋里。晚上，躺在床上，腿上疼得翻来覆去睡不着，只听得“吱呀”一声，妈妈迎着微弱的月光走了进来，她递过手中的云南白药轻轻的说：“晚上药店关门，我找了半天才买到，妈给你抹上……”我甚至看到了她额上沁出的汗珠，闻到微凉的冷气。十几年来，我发现妈妈对我的爱是如此的细致。犹如小溪浸入我的胸膛，滋润着我的心灵。妈妈一个默默的点头里又包含了多少对我的关怀啊!
那无言的爱啊，在妈妈的药水里。
是的，生活中不是缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛。也许一顿饭、一瓶药水，它们微不足道，但却融化了我的心灵。
描写爱的细节作文 篇30
人们都说，“没有谁是一座孤岛”，每个人都是在爱的海洋中生存，而爱则无微不至，无处不在地蕴藏在生活的细节中。
初阳照露水，清晨伴笑颜。睡意仍存的我刚从被窝里爬出来，就发现扎着围裙的母亲早已做好了早饭，“快趁热吃吧！”母亲在围裙上抹了一把不慎沾在手上的油渍，微笑地对我说。吃过早饭后，母亲一遍遍的像对待小学生那般关怀地问道“校牌呢？水杯呢？你看看自己，连衣领都没来得及翻过来，多邋遢！”她边半带宠溺的埋怨着，边随手替我翻过了皱巴巴的衣领。看似不值一提的小动作，透彻了一个母亲对孩子真挚的爱。
晨曦如虹，照耀着母亲对孩子的一片深情。
夕阳慢慢地坠下山去了，满天红霞，好似天女撒下一件红衣裳。有时父亲会来接我，父亲是不善言辞的，但他那如冰山的脸上写满了对孩子的爱，一见到我，父亲伸出那双满是岁月沟壑的手夺过了我的书包，轻轻地背在自己的肩上，甩了一把手“我真是老了，以后就不能这么时时刻刻帮你了！”父亲眼睛深邃似海，眼角那一道道岁月的痕迹让我的双眼不知为何湿润。看似平平淡淡的话语，却道出了一位父亲对孩子深沉的爱。
晚霞似火，映衬着父亲对孩子的一份深情。
夜，好静谧，柔和的月光撒下一地银白。而我们一家仍点灯不息，我一脸愁容地望着作业，不时几声轻叹。片刻端来一杯清茶，一丝丝香气使我舒畅。父母时不时问起我在学校里发生的事，他们的面容随着我的讲述时喜时忧，那杯中泡着的不知是几分暖？几分爱？还是几分疲倦？“不要胡思乱想，专心学习。”他们的语言不谋而合，加重了尾音。抚摸过我并不平整的头发，想让我静下心来。他们的倦容永远在背面，爱，却永远在正面。
月光若水，氤氲着父母对孩子的一份深情。
时间的细缝中填满了父母的爱，时而拾起那点滴记忆，娓娓道来不足为史的故事，感激之情却在心中荡漾。
描写爱的细节作文 篇31
尘世如梦，轻巧的时光如白驹过隙，可曾记得那有关爱的一举一动，散发着淡淡幽香。
阳光，微风，窗帘。我在舒适的被窝里睡得正香，突然，厨房里隐隐约约传来了叮叮当当的锅铲声和说话声。我不禁皱眉，蒙着被翻了个身，嘀咕道：“干什么，大清早的，惊扰了一帘幽梦。”于是，起身，下床，穿鞋，走到厨房门后。只见父亲叮当作响地炒着菜，母亲在一边嗔怪：“你小点声，姑娘睡觉呢，别吵醒她！”我在门后偷笑，一个五大三粗的男人，怎么会突发奇想做家务呢？父亲放轻了动作，小声说：“姑娘最近考试压力大，一会儿我带她去公园散散心吧，也不能一直学啊！”母亲应了声：“行，去吧，早点回来！”不一会儿，我就闻到了飘来的丝丝土豆丝的清香。父亲将菜盛出来，我看到了那盘金灿灿的土豆丝，配着青绿色的甜椒，色味俱佳。似乎那金黄得流油的土豆丝里充满着父爱的关怀与体恤。父亲炒菜的一举一动，说话的小心翼翼此刻在我看来，都是那么的温暖、幸福。回到房间，仍是柔柔的风，暖暖的阳，心中却泛起了阵阵的涟漪。
云淡，风轻，绿柳。小时候，母亲总是靠在门前的柳树下，沐着暖风，教我念诗。微风轻抚着母亲的长发，绾在耳后的那缕青丝也随风微摇，“桃之夭夭，灼灼其华……”我看着母亲的嘴型，模仿着抑扬顿挫，却不成诗句。母亲颔首，微笑着。我抬头仰望母亲，脸上也洋溢着满足的微笑，我想：一定是孩子的笑颜，使母亲的心充满温暖与芬芳。柳树的枝条摇曳着，阳光透过枝杈，照在嫩绿的叶子上，照在母亲乌黑亮丽的长发上，柳叶散发着质感的光芒，微笑中的母亲看上去更年轻，长发飘飘，满是笑意的眸中闪烁着柔情。这是适合念诗的季节，母亲的诗温暖如阳，微醺了我的童年。
父爱，细腻如水；母爱，温暖如春。他们的一举一动留下了爱的芬芳……
折一条柳枝当琴弦，捧一手春风当号角，听天籁有声，感悟爱的细节。
初中生物是中国初中学科。国家规定的初中学科，其目的是为了让学生了解我们所居住的地球及在地球上生存的生物的奥秘和本质。下面为大家整理的是初中七年级生物试题，欢迎大家阅读！
初中七年级生物试题
一、单选题：
1、生物与非生物最根本的区别是（ ）
A．新陈代谢 B．具有细胞结构 C．能生长 D.能自由运动
2、下列描述中能说明生物影响环境的是（ ）
A．千里之堤溃于蚁穴 B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．不入虎穴、焉得虎子 D．风声鹤唳、草木皆兵
3、20世纪，由于人类大量使用DDT，使得DDT大量进入海洋，并积累在很多生物体内，你认为下列生物体内DDT含量最高的是（ ）
A．浮游植物 B．小虾 C．鱼 D．企鹅
4、下列哪项是生物对环境的适应（ ）
A．种子发芽 B．叶的光合作用
C．果实成熟 D．青蛙在春天的稻田里是绿色的
5、南橘北枳，影响此现象的主要非生物因素是（ ）
A．土壤 B．阳光 C．温度 D．水
6、 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的非生物因素主要是（ ）
A．光 B．水 C．温度 D．湿度
7、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是（ ）
A．生物影响环境 B．生物适应环境
C．生物改变环境 D．生物依赖环境
8、我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、阳光照射，天冷了还要把花搬进室内，而且一个花盆中要栽种适量的花卉，这都体现了生物生存所需的基本条件，请选出正确的对应顺序（ ）
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④温度 ⑤生存空间 ⑥水分
A．⑥①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥
C．②③④⑤⑥① D．⑥②③④⑤①
9、研究光对鼠妇生活的实验中，实验变量是（ ）
A．温度 B．水 C．光 D．土壤
10、下列食物链中，正确的是（ ）
A．阳光→草→兔→狼 B．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
C．鹰→蛇→蛙→昆虫→草 D．草→蝗虫→细菌、真菌
11、生态系统中生产者、消费者、分解者之间的关系是（ ）
A．生产者依赖于消费者，消费者依赖于分解者
B．消费者依赖于生产者，生产者依赖于分解者
C．分解者依赖于生产者和消费者，消费者依赖于生产者
D．三者紧密联系，缺一不可
12、据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（ ）
Ａ．自然灾害 Ｂ．天敌过多 Ｃ．动物病害 Ｄ．人类活动对生态环境的破坏
13、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于（ ）
A．狼 B．羊 C．草 D．光
14、保护池塘生态系统的最佳方案是（ ）
Ａ．禁止捕鱼 Ｂ．适时放养小鱼 Ｃ．适时捕捞小鱼 Ｄ．适时捕捞成鱼
15、在一个处于平衡状态的封闭生态系统内要使其中的动物能长时间存活，必须提供（ ）。
A．太阳能 B．足够的有机物 C．氧气 D．水分
16、随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应。这是因为浮游植物死亡会（ ）
A．使海洋中表层无机盐增加 B．使大气中臭氧增加
C．使大气中二氧化碳增加 D．使海洋表层含氧量减少
17、自动调节能力最大的生态系统是（ ）
Ａ．热带雨林 Ｂ．北方针叶林 Ｃ．温带落叶林 Ｄ．热带草原
18、在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是（ ）
A．酸雨 B．汞、镉等有毒物质的积累和浓缩
C．温室效应 D．臭氧减少，臭氧层出现空洞
19、在地球上，最大的生态系统是（ ）
A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．海洋生态系统 D．生物圈
20、在一个草原生态系统中，数量最多的是（ ）。
A．羊 B．禾本科植物 C．狼 D．鼠
21、人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是（）
A．降低了生态系统的自动调节能力 B．更加促进了生态系统的平衡
C．使原有的生态系统得以保持 D．丰富了生态系统的食物链
22、下列这些相互关系中，属于寄生现象的是（ ）
A．一只鸟在树上筑巢 B．蝙蝠给仙人掌授花粉
C．跳蚤依靠猫的血生活 D．大肠杆菌在你的肠道里提供维生素K
23、哪种类型的相互作用对两个物种都有用（ ）
A．竞争 B．捕食 C．寄生 D．互利共生
24、青霉在生长期间分泌的青霉素，能够抑制周围的其它微生物的生长，青霉和其它的微生物的关系是（ ）
A．捕食 B．寄生 C．竞争 D．互利共生
25、我国从东到西，森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的非生物因素是（ ）
A．水 B．温度 C．阳光 D．大气
26、下列生物中属于竞争关系的是（ ）
A．水稻和稗草 B．猫和老鼠 C．人和猪 D．蚂蚁和蚱蜢
27、海拔4000米的高山，从山脚到山顶的植物种群各不相同，影响他们分布的主要非生物因素是（ ）
A、阳光 B、水 C、空气 D、温度
28、海洋的上层为绿藻生长，较深处生长许多海带，而少有绿藻。200米以下的深海少有藻类的分布，影响植物这样分布的主要因素是（ ）
A、海水的温度 B、含盐量 C、空气 C、阳光
29、生物的生活离不开环境，青蛙的冬眠主要与下列哪一种环境因素有关（ ）
A、水分 B、阳光 C、温度 D、土壤
30、生活在沙漠中的仙人掌，它的根系比较发达，能吸取较深的水分，及叶片退化与针状，可减少水分的蒸发。影响仙人掌的非生物因素主要是（ ）
A 、阳光 B、水分 C、温度 D、土壤
31、森林能净化空气、调节气候的现象主要说明（ ）
A、生物对环境的影响 B、环境对生物的影响
C、生物适应环境 D、生物依赖环境
32、在实验过程中，应多次反复实验，其目的是（ ）
A、好看 B、数据越多越好 C、避免偶然因素的干扰 D、凑数
33、在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（ ）
A、25℃和0℃ B、有光和无光
C、有空气和无空气 D、温度和水分
34、在探究水分对霉菌生活的影响这个实验中，实验变量是（ ）
A、温度 B、水分 C、光 D、土壤
35、人体中主要的遗传物质是（ ）
A、DNA B、RNA C、染色体 D、细胞核
36、1999年在我国昆明成功地举办了世界园艺博览会，来自不同国家的珍贵稀有的植物应有尽有，体现了大自然与人类的和谐相处。其中一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为 （ ）
A、生物的生长 B、生物的运动
C、生物对外界刺激的反应 D、生物的繁殖
37、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”诗句中提到的生物有（ ）
A、花和青蛙 B、稻花、年和青蛙
C、人和青蛙 D、水稻、青蛙和人
38、以前的黄土高原有苍茫的林海和无边的草原，而今却成荒山秃岭，其主要原因是（ ）
A、地球上的温室效应造成的 B、气候变得干燥造成的
C、人类的乱砍乱伐使生态平衡失衡 D、地壳变迁造成的
39、科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行科学考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有绿色植物，其原因是海沟深处：〔 〕
A、没有二氧化碳； B、没有阳光；
C、没有营养物质； D、水温太低。
40、到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料和金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极：
A、分解者很少； B、缺乏生产者；
C、没有消费者； D、缺乏必要的治污设施。
41、如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是 〔〕
42、在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？〔 〕
43、2001年9月11日，美国发生了震惊世界的“撞击事件”，自此次恐怖活动之后，美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的（）
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都不是
44、草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙漠化，草场就很难恢复原样了，这一事实说明（ ）
Ａ、生态系统的调节能力是巨大的
Ｂ、生态系统的调节能力有一定限度
Ｃ、生态系统中，生物的数量只能一层不变，否则生态系统就会遭到破坏
Ｄ、草原上放养的牲畜越少越好
45、下列哪一生态系统在人的作用消失后，会很快退化？（ ）
Ａ、森林生态系统 Ｂ、草原生态系统
Ｃ、农田生态系统 Ｄ、海洋生态系统
46、在炎热的沙漠中生活的骆驼，尿液非常的少，当体温升高到46℃时才会出汗，主要是对缺（ ）环境的适应（ ）
A、水 B、阳光 C、温度 D、氧气
47、下列不属于生物感受外界刺激的是（ ）
Ａ、天气冷人打哆嗦 Ｂ、变色龙身体变色
Ｃ、灯娥扑火 Ｄ、绿草地昆虫身体呈绿色
48、下列现象中属于与温度变化相适应的现象是（ ）
A、候鸟迁徙 B、山顶的旗形树
C、娥类夜间活动 D、仙人掌叶变成刺
49、蛇和田鼠的关系属于（ ）
A、捕食关系 B、寄生关系 C、合作关系 D、竞争关系
50、花儿在不同的季节和时间绽放主要受下列哪一非生物因素的影响（ ）
Ａ、光照 Ｂ、温度 Ｃ、湿度 Ｄ、阳光
二、双选题
1、下列描述中，主要是阳光对生物影响的是（ ）
Ａ、菊花秋末盛开 Ｂ、苹果树不宜在热带地区栽种
Ｃ、蛇的冬眠 Ｄ、万米深海，生物很难生存
2、如果一个生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（ ） 相
Ａ、甲、丁的数量增加 Ｂ、丙的数量下降
Ｃ、丙、丁的数量增加 Ｄ、甲的数量下降
3、下列各项中，属于生态系统的生产者的是（ ）
A、蘑菇 B、紫菜 C、树木 D、工人
4、下列生物中属于消费者的是（ ）
Ａ、大豆 Ｂ、苔藓 Ｃ、兔子 Ｄ、鹰
5、下列属于生物的是（ ）
Ａ、弹钢琴的机器人 Ｂ、慢慢长大的钟乳石
Ｃ、馒头上长出的“毛毛” Ｄ、真菌
6、长期生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列适应性特征，下列叙述中与干旱环境中的植物特征不符的是( )
A、有非常发达的根 B、具有肥厚多汁的肉质茎
C、叶片宽大 D、根系较浅
7、以下叙述哪些是非生物因素对生物的影响（ ）
Ａ、生长在沙漠里的仙人掌的叶变成叶刺 Ｂ、七星瓢虫捕食蚜虫
Ｃ、稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水 Ｄ、热带植物适合生长在温暖的地方
8、有“绿色水库”之称的是（ ），有“地球的肺”之称的是（ ）
A、森林生态系统 B、草原生态系统
C、热带雨林生态系统 D、海洋生态系统
9、下列属于竞争关系的是（ ）
A、人和肚子里的蛔虫 B、同一草原上的兔子和羊
C、同一稻田里的水稻和杂草 D、同一农田里的青蛙和昆虫
10、下列各项中构成一个生态系统的是（ ）
Ａ、农田中的全部动、植物和微生物 Ｂ、黄河中的所有生物及其生存环境
Ｃ、竹林中的全部熊猫和他们的食物 Ｄ、沙漠及沙漠中的全部生物
第二单元 生物和细胞
一、单选题
1、在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和擦目镜镜头，污点都没被移去，那么污点肯定是在 ( )
A．目镜上 B．在装片上 C．在反光镜上 D．在物镜上
2、用显微镜观察时，显微镜在实验台上的位置一般应该是： ( )
A．正中央 B．略偏右 C．略偏左 D．以上三种都可以
3、取显微镜的正确方法是： ( )
A．一手握住镜臂，一手托住镜座 B．左右任一只手握住镜臂
C．右手握镜筒，左手托镜座 D．双手托住镜座
4、用低倍物镜观察印有“F”字样的薄纸片，视野中的字样是 ( )
5、使用显微镜对光的程序是： ( )
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜（右眼睁开）
④转动反光镜调节出一个白亮的视野
A．①─②─③─④ B．②─①─③─④
C．③─④─②─① D．③─②─①─④
6、显微镜对光时应该 ( )
A．选择最大光圈 B．选择高倍物镜
C．物镜要与目镜在一条线上 D．反光镜调到水平
7、对光以后，从目镜中看到的视野应该是 ( )
A．白亮的 B．有直射阳光的 C．暗灰的 D．黑暗的
8、用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10×，物镜为10×；第二次使用的目镜为5×，物镜为10×。第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比 ( )
A．是原来的一半，细胞个数增多 B．是原来的2倍，细胞个数增多
C．是原来的一半，细胞个数减少 D．是原来的2倍，细胞个数减少
9、显微镜对光时，应转动转换器，使低倍镜对准 ( )
A．载物台 B．反光镜 C．装片 D．通光孔
10、甲同学看清高倍物镜下的物像后，换乙同学观察时，乙同学却看不清楚物像，乙同学应调节（ ）
A.粗准焦螺旋 B.细准焦螺旋 C.物镜 D.反光镜
11、当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是（ ）
A．缩小光圈 B．换高倍目镜 C．选用凹面镜反光 D．调节准焦螺旋
12、某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如右图，他想将物象移到视野正中，应将玻片 ( )
A. 向左上移动 B. 向右上移动
C. 向左下移动 D. 向右下移动
13、细胞液是指下列哪种结构中的液体（ ）。
A.细胞质 B.液泡 C.细胞核 D.细胞任何部分液体的总称
14、制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（ ）
A. 避免盖玻片下面出现气泡 B.防止实验材料移动
C．增强透明度 D.防止水溢出
15、制作临时装片的正确步骤是（ ）
①在载波片中央滴一滴清水 ②用镊子撕取实验材料 ③用染液给实验材料染色
④盖上盖玻片 ⑤擦拭载、盖玻片 ⑥将实验材料浸入载波片上的水滴中并展平
A.①②③④⑤⑥ B.②③⑥④⑤①
C.⑤①②⑥④③ D.②①⑥④③⑤
16、动物细胞中的能量转换器是 （ ）
A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体
17、能控制物质进出细胞的结构是 （ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡膜 D.细胞质
18、食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖是活细胞需要的物质。用食醋和蔗糖将鲜蒜腌制成糖醋蒜的原因是：
A. 醋酸和蔗糖分均存在于活细胞的间隙中
B. 能杀死细胞，使细胞失去选择性
C. 醋酸和蔗糖分子被吸附在细胞膜的外表面
D. 腌制时间久了，两种物质缓慢地出入活细胞
19、下列物质中属于有机物的是 （ ）
A． 水 B. 氧气 C. 酒精 D. 食盐
20、植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是 （ ）
A. 细胞质 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核
21、“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的 （ ）
A． 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡
22、染色体存在于 （ ）
A.细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡
23、细胞分裂时，先分裂的是 ( )
A．细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
24、下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是 ( )
A．细胞质平均分成两份，每份有一个细胞核
B．细胞核平均分成两份
C．液泡渐渐胀大，几个液泡并成一个液泡
D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
25、植物体由小长大由于： ( )
A．细胞分裂，细胞分化 B．细胞分裂，细胞生长
C．细胞生长，细胞分化 D．细胞分裂
26、细胞分裂过程的正确顺序是： ( )
①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁。
③细胞核由一个分成两个。
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②
27、 观察洋葱根尖细胞分裂的装片时，出现在细胞外的圆形结构可能是
A．细胞核 B．水珠 C．气泡 D．液泡
28、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（ ）
A.干细胞分裂的结果 B.干细胞分化的结果
C.干细胞生长的结果 D.干细胞成熟的结果
29、人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生的隆起是由于（ ）
A.肌肉组织具有收缩功能 B.肌肉组织具有产生传导兴奋功能
C.上皮组织具有分泌功能 D.上皮组织具有保护功能
30、想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（ ）
①结缔组织 ②上皮组织 ③肌肉组织 ④神经组织
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
31、下面结构中，属于植物组织的是（ ）
A.洋葱表皮 B.虎克观察到的细胞 C.肺癌细胞 D.叶片结构
32、番茄（西红柿）的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的哪类（ ）
①疏导组织 ②分生组织 ③营养组织 ④保护组织
A.④②① B.④①② C.④③① D.④①③
33、根尖能不断产生新细胞的区域是（ ）
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
34、下列组织中，哪个组织具有支持、营养等功能 （ ）
A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织
35、构成大脑的主要组织是 （ ）
A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织
36、西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的哪一部分含有大量的糖分？（ ）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、液泡 D、细胞核
37、下列植物器官中，属于生殖器官的是 （ ）
A.根 B.茎 C.叶 D.花
38、下列各项中属于植物器官的是 （ ）
a.西瓜瓤 b.西瓜瓤中的瓜子 c.瓜子仁 d.桃 e.一个花瓣
A.bcde B.bcd C.bd D.be
39、当今，器官培养（将植物体各种器官离体，装有盛有无菌培养基的试管中进行培养，并形成再生株的繁育种苗的方法）在花卉生产中占有很重要的地位，请选出下列方法中属于器官培养的类型是 （ ）
a. 种胚培养 b.种子苗培养c.种子培养d.撕去下表皮叶的培养e.叶片培养
A.ace B.bd C.bde D.ce
40、在草履虫的身体里不可能存在的是 （ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
41、草履虫在生态系统中属于 （ ）
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 既是生产者又是消费者
42、下列没有细胞结构的生物是（ ）。
A.细菌 B.放线菌 C.酵母菌 D.腮腺炎病毒
43、下列叙述中不属于病毒特点的是（ ）
A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到 B.没有细胞结构
C.在寄主细胞里进行繁殖 D.可以独立生活
44、下列生物属于病毒的是（ ）。
A、痢疾杆菌 B.结核杆菌 C.痢疾杆菌噬菌体 D.黄曲霉
45、通过噬菌体侵染细菌的实验，看下列哪一个叙述是不准确的（ ）
A.噬菌体的营养方式是寄生 B.噬菌体的繁殖方式是增殖
C.噬菌体的遗传物质是核酸 D.因为噬菌体能侵蚀细菌，所以它对人类都有利
46、流行性乙型脑炎病毒的传播媒介是（ ）。
A.空气 B.蚊子 C.水 D.血液
47、下列哪一项不会引起艾滋病传播（ ）。
A.和艾滋病人共进午餐 B.和艾滋病人性接触
C.艾滋病人进行母婴喂养 D.接受艾滋病人的血液
48、噬菌体属于下列哪一种病毒类型（ ）
A.无脊椎动物病毒 B.脊椎动物病毒
C.植物病毒 D.细菌病毒
49、下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ ）
A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B.给高烧病人注射青霉素
C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
50、下列生物中，无细胞结构的是( )
A.细菌 B.酵母菌 C.病毒 D.香菇
51、下列疾病或病害中不是由病毒引起的是( )
A.流行性感冒 B.小麦丛矮病 C.鸡瘟病 D.脚癣
52、病毒的生活方式是( )
A.全部营寄生 B.全部营腐生 C.营寄生或腐生 D.自养或异养
53、下列生物中，形态最小的是( )
A.噬菌体 B.小球藻 C.大肠杆菌 D.肺炎球菌
54、甲型肝炎病毒属于( )
A.动物病毒 B.植物病毒 C.细菌病毒 D.噬菌体
55、观察病毒的形态，必须借助于( )
A.放大镜 B.解剖镜 C.光学显微镜 D.电子显微镜
56、下列关于病毒的叙述，不正确的是( )
A.有寄生的，也有腐生的 B.只能寄生在寄主细胞内
C.没有细胞结构 D.整个个体只有外壳和核。
57、由病毒引起的疾病是( )
A.艾滋病 B.肺炎 C.甲癣和足癣 D.细菌性痢疾
58、病毒不具有的特征是( )
A.没有细胞结构 B.可以独立生活
C.个体小，要用电子显微镜才能观察到 D.只有在寄主细胞内才能进行繁殖
59、下列实验方法中，不正确的是( )
A.观察病毒要用电子显微镜 B.观察细菌形态要用高倍显微镜
C.观察霉菌的形态和颜色要用放大镜 D.观察蘑菇形态要用低倍显微镜
60、下列关于病毒的描述，不正确的是( )
A.病毒不具有细胞结构 B.病毒不具有严整的结构
C.病毒不能在一般培养基上生存 D.病毒不能独立生活
61、目前利用病毒杀虫制剂进行生物防治害虫尚有很大困难，主要原因是( )
A.施用病毒杀虫制剂易使施用者患病毒病
B.昆虫病毒不能大规模培养因而制剂昂贵
C.病毒杀虫制剂杀虫效果不如化学制剂
D.病毒杀虫制剂具生物活性易失效
62、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞知识来看，引起枫叶颜色变化的物质存在于（ ）
A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 液泡 D.细胞壁
63、某同学制作的临时装片在视野中有少量气泡，应选下列哪种方法消除
A. 将盖玻片揭下来重新盖上 B. 用铅笔的橡皮一端垂直轻轻敲打盖玻片
C. 从盖玻片的一侧滴水 D. 把已制成的装片丢弃，重新再来
64、 把一粒玉米放在火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是（ ）
A. 无机物、有机物 B. 有机物、无机物 C. 无机物、无机物 D. 有机物、有机物
65、 一个受精卵能够发育成我们现在的身体，是因为受精卵内具有指导自身发育的全部信息，它
是（ ）
A. 生命信息 B. 遗传信息 C. 染色体 D. 细胞膜
66、克隆羊多莉的相貌应该最接近于（ ）
A. 提供无核卵细胞的A羊 B. 提供胚胎发育的C羊
C. 提供细胞核的B羊 D. 不好确定
67、能决定你的眼睛是双眼皮还是单眼皮的具体遗传物质是（ ）
Ａ、DNA Ｂ、细胞核 Ｃ、基因 Ｄ、染色体
68、下列比较染色体、基因、DNA之间的关系，正确的是（ ）
Ａ、染色体﹥DNA ﹥基因 B、基因﹥DNA ﹥染色体
C、基因﹥染色体﹥DNA D、染色体﹥基因﹥DNA
69、把红苋菜浸在冷水中，冷水不会变红，放入沸水中煮几分钟，水变红；出现这种现象的主要原因是破坏了细胞的（ ）
Ａ、细胞壁 Ｂ、细胞膜 Ｃ、细胞质 Ｄ、细胞核
70、玉米的一个细胞含有10对染色体，经过两次连续的分裂，形成的新细胞内含有染色体（ ）
A、5条 B、10对 C、10条 D、40条
71、我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织（ ）
Ａ、分生组织 Ｂ、输导组织 Ｃ、营养组织 Ｄ、保护组织
72、下列关于西瓜皮和西瓜瓤的生物学说法，比较正确的是应该是( )
Ａ、保护组织和营养组织 Ｂ、营养器官和生殖器官
Ｃ、营养组织和保护组织 Ｄ、生殖器官和营养器官
73、如果将树的顶芽去掉，树的顶部很难生长，主要原因是（ ）
Ａ、破坏了保护组织 Ｂ、破坏了营养组织
Ｃ、破坏了分生组织 Ｄ、破坏了输导组织
74、人类接种的病毒疫苗应该是（ ）
A、活的具有感染性的病毒 B、植物病毒
C、经灭活减毒的病毒 D、噬菌体
75、能够不断分裂产生新细胞的植物组织是（ ）
A、分生组织 Ｂ、输导组织 Ｃ、营养组织 Ｄ、保护组织
二、双选题：
1、用显微镜观察植物细胞装片的同一部位。若想在视野中所看到的细胞数目最多，应该选择的组合是（ ）；若想在视野中所看到的细胞最清楚，应该选择的组合是（ ）
A．目镜10X ，物镜10X B．目镜10X ，物镜20X
C．目镜10X ，物镜40X D．目镜10X ，物镜4X
2、观察人的口腔上皮细胞的实验中，载玻片的中央滴加（ ），而观察洋葱表皮细胞的装片时，载玻片中央滴加（ ）
A.0.9%的生理盐水 B.清水 C.90%的生理盐水 D.碘液
3、如果显微镜下的视野太暗，可以调节显微镜的哪些部位使视野明亮（ ）
A.凹面反光镜 B.平面镜 C.大光圈 D.小光圈
4、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜转换成高倍镜后发现（ ）
A.视野变暗 B.视野变亮 C.细胞数目减少 D.细胞数目增多
5、显微镜的基本结构中，有放大物像作用的是（ ）
Ａ.目镜 Ｂ.物镜 Ｃ.反光镜 Ｄ.遮光器
6、创立细胞学说的科学家是（ ）
A.沃森 B.施莱登 C.施旺 D.克里克
7、下列选项中属于生殖器官的是（ ）
A.根 B.茎 C.果实 D.花
8、小树苗能长成参天大树，主要依靠（ ）
A.细胞的分裂 B.细胞的生长 C.细胞分化 D.组织分化
9、构成人体各种腺体的主要组织是（ ），血液属于（ ）
A.肌肉组织 B.结缔组织 C.神经组织 D.上皮组织
10、下列属于输导组织的是（ ）
Ａ.西红柿的表皮 Ｂ.叶中的叶脉 Ｃ.茎中的导管 Ｄ.西红柿的果肉
第三单元 生物圈中的绿色植物
一、单选题
1、有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在（ ）。
A．室外阳光充足处 B．室内光线阴暗处
C．室内光线明亮处 D．暗室内
2、铁线蕨的茎是（ ）。
A．在地上直立生长 B．在土中的根状茎
C．在土中和地上生长 D．尚没有形成
3、下列哪种植物不是苔藓植物（ ）。
A．葫芦藓 B. 墙藓 C．地钱 D．紫菜
4、苔藓植物的植株长得十分矮小，主要原因是（ ）。
A．叶子太薄 B．茎太细小 C．没有真正的根 D．靠孢子繁殖
5、葫芦藓的根状物被称为假根，这是因为（ ）
A．它只能吸收水分而不能吸收无机盐
B．它只能吸收无机盐而不能吸收水分
C．它主要起固着作用，而很少有吸收水分和无机盐的功能
D．它既无固着作用，也无吸收作用
6、藻类植物大多数生活在（ ）
A．陆地上 B．淡水中 C．水中 D．海水中
7、大气中的氧气最重要的来源是（ ）
A．藻类的光合作用 B．苔藓类的光合作用
C．蕨类的光合作用 D．森林的光合作用
8、海洋鱼类的食物最终来源于（ ）
A．海洋藻类 B．小鱼 C．小虾 D．海洋中的种子植物
9、鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（ ）
A．水被细菌污染而成绿色
B．鱼排出的粪便呈绿色
C．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌
D．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类植物
10、水绵可从下列哪种环境中采集到？（ ）
A．小河的浅水边 B．大西洋的海底
C．潮湿的土坡上 D．海边的洼地
11、形成地层中煤矿的是（ ）
A．远古时期的苔藓 B．远古时期的蕨类
C．远古时期的藻类 D．远古时期的被子植物
12、大米和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的原因是 （ ）
A．没有种皮 B.土壤肥料不足 C.没有胚根 D.没有完整的胚
13、种子的休眠是指（ ）
A．由于外界条件不适宜，种子失去了萌发能力
B．种子里的胚已经死亡
C．成熟的种子中胚是活的，外界条件也适宜，但不立即萌发的现象
D．成熟的种子中，胚虽是活的，因外界条件不适宜，故不能立即萌发的现象。
14、蕨类植物靠什么繁殖后代（ ）
A．孢子 B．种子 C．卵细胞 D．精子
15、海带和铁线蕨的共同特征是（ ）
A.生活在水中 B.有茎、叶的分化 C.用孢子繁殖后代 D.没有真正的根
16、长期积水的水池壁往往会变成绿色，这是由于长了（ ）
A.绿色藻类植物 B.绿色苔藓植物 C.绿色蕨类植物 D.绿色开花植物
17、我们喝的豆浆主要是从大豆种子的哪种结构中获得的（ ）
A.胚根 B.胚 C.子叶 D.胚乳
18、下列植物对二氧化硫等有毒气体较敏感度的是（ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
19、“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？( )
A.衣藻 B.蕨 C.白菜 D.葫芦藓
20、下列哪一种植物是我们常吃的藻类植物（ ）
A.水绵 B.白菜 C.紫菜 D.衣藻
21、“苔痕上阶绿，草色入帘青”中的第一句，描写哪类植物（ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
22、下列植物都属于蕨类植物的是（ ）
A.紫菜、地钱 B.满江红、卷柏
C.葫芦藓、海带 D.贯众、水绵
23、下列哪一组植物之间具有的共同特征最多（ ）
A.小麦和玉米 B.松和竹 C.白菜和水绵 D.苔藓植物和藻类植物
24、我们吃的豆芽菜主要是种子中的哪一结构（ ）
A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.子叶
25、播种玉米时应选用的种子为 （ ）
A.应选粒大饱满、完好的种子 B.只要种子完整就行，不用考虑种子大小
C.胚被虫子蛀坏而胚乳肥厚的玉米种子 D.以上说法都对
26、平时我们所说的葵花籽和西瓜籽分别是由（ ）发育而成的。
A．子房和子房 B．胚珠和胚珠 C．子房和胚珠 D．胚珠和子房
27、 播到土壤里的种子不能萌发的原因是（ ）。
A．种子不完整 B．胚已死亡 C．呈休眠状态 D．以上都有可能
28、松树和桃树相比，最主要的不同之处是（ ）。
A．松树的果实内有种子 B．松果没有果皮，种子裸露在外面
C．松树的胚珠的外面有子房壁保护着 D．松树的球果包被着果实
29、下列哪项不是种子萌发必备的环境条件（ ）。
A．适宜的温度 B．一定的水分 C．充足的空气 D．光照
30、种子萌发的内在因素是（ ）
A．活的胚 B．完整的胚 C．完整的子叶 D．充足的养料
31、早春播种，用地膜覆盖的主要意义是（ ）
A．提高温度 B．防止风沙 C．提高湿度 D．防止虫害
32、一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成的两种生理活动（ ）。
A.开花和传粉 B.开花和受精
C.自花传粉和异花传粉 D.传粉和受精
33、一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实、种子来（ ）。
A.花被 B.雄蕊 C.雌蕊 D.蜜腺
34、玉米开花如果遇到连绵阴雨，果实产量就会降低。下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因（ ）。
A.风大，气温低，花粉不成熟 B.花粉被雨水冲落，影响风力传粉
C.阴雨，子房不能发育 D.风大、气温低，影响昆虫传粉
35、植物的根在土壤内能不断的向前伸展，其中其重要作用的是根尖的（ ）
A.分生区和伸长区 B.分生区和成熟区
C.伸长区和成熟区 D.根冠和分生区
36、农民在玉米开花季节有用竹竿赶花的习惯，此法用生物学观点解释正确的是（ ）
A.促进玉米的生长发育 B.打掉多余的花
C.促进玉米的开花结果 D.进行人工传粉
37、一粒种子能够进行萌发长成参天大树的奥秘在于种子中存在（ ）
A.胚乳 B.胚 C.胚芽 D.种皮
38、绿色开花植物受精后，还能继续发育的是（ ）
Ａ.柱头 Ｂ.子房 Ｃ.雄蕊 Ｄ.雌蕊
39、大豆的种皮和俗称的“豆瓣”分别是由（ ）发育来的
A.珠被和受精极核 B.珠被和受精卵
C.子房壁和受精极核 D.子房壁和受精卵
40、如果一个番茄有150粒种子，那么受精时所需要的精子数最少（ ）粒
A.150 B.600 C.300 D.75
41、确切的说，绿色开花植物进行受精作用是在（ ）
Ａ.花柱中 Ｂ.胚珠内 Ｃ.子房内 Ｄ.花粉管
42、我们吃的白面，主要是由种子的哪一部分发育来的（ ）
A.小麦的胚乳 B.小麦的子叶 C.水稻的胚乳 D.水稻的子叶
43、储藏水果和蔬菜的外界条件是（ ）
A.低温或降低含氧量 B.低温或增加含氧量 C.低温潮湿 D.低温干燥
44、受精卵将来发育成（ ）
Ａ.果实中的果皮 Ｂ.果实中的种子
Ｃ.种子中的种皮 Ｄ.种子中的胚
45、请你推测，菜豆、蚕豆种子在萌发和幼苗生长时，哪部分的体积会逐渐减小，直至萎缩、凋谢（ ）
A.胚芽 B. 胚轴 C.子叶 D.胚乳
46、下列具有单细胞结构的绿色植物类群是（ ）
Ａ.藻类植物 Ｂ.苔藓植物 Ｃ.蕨类植物 Ｄ.种子植物
47、下列属于裸子植物的是（ ）
Ａ.桃 Ｂ.松 Ｃ.水稻 Ｄ.棉花
48、下列植物类群中，种类最多、适应性最强、分布最广的是（ ）
Ａ.藻类植物 Ｂ.苔藓植物 Ｃ.蕨类植物 Ｄ.种子植物
49、被子植物的主要特征之一是（ ）
Ａ.胚珠无子房壁包被，种子是裸露的 Ｂ.有种子，但无胚
Ｃ.胚珠有子房壁包被 Ｄ.有种子但无胚乳
50、下列不同于其他植物的一种植物是（ ）
Ａ.雪松 Ｂ.银杏 Ｃ.柳树 Ｄ.侧柏
51、我国珍贵稀有的裸子植物有（ ）
Ａ.银杉、水杉 Ｂ.银杉、松 Ｃ、水杉、油松 Ｄ、水杉、侧柏
52、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，其中竹、桃分别是（ ）
A.单子叶植物、双子叶植物 B. 双子叶植物、单子叶植物
C.均是单子叶植物 D. 均是双子叶植物
53、下列植物对二氧化硫等有毒气体较敏感的是（ ）
Ａ.藻类植物 Ｂ.苔藓植物 Ｃ.蕨类植物 Ｄ.种子植物
54、洗面口袋时，往往在口袋上留下一些淡黄色的小颗粒不易去掉，这些小颗粒是（ ）
A. 脂肪 B.淀粉 C.蛋白质 D.无机盐
55、种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供（ ）
Ａ.有机物 Ｂ.水 Ｃ.无机盐 Ｄ.氧气
二、双选题：
1、对于植物繁衍后代来说，花的最主要结构是（ ）
A.雄蕊 B.雌蕊 C.花瓣 D.花托
2、庄稼一枝花，全靠肥当家，下句对这句农谚的理解，哪一项是不正确的（ ）
Ａ.只要有了肥，庄稼就能长的好 Ｂ.肥是指植物所需的氮、磷、钾
Ｃ.这句农谚强调了肥对庄稼的重要性 Ｄ.在植物的任何时期可以随意施肥
3、在开花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口，最可能出现的实验结果是（ ）
Ａ.甲不结实 Ｂ.乙不结实 Ｃ.甲能结实 Ｄ. 乙能结实
4、桃的果肉和核仁分别是由花的哪一结构发育来的（ ）
Ａ.花瓣 Ｂ.子房 Ｃ.子房壁 Ｄ.胚珠
5、花的结构中，传粉和和受精后发育成果实和种子的`是（ ）
Ａ.花瓣 Ｂ.雄蕊 Ｃ.子房 Ｄ.胚珠
6、蚕豆和小麦种子都有的结构是（ ）
Ａ.果皮 Ｂ.子叶 Ｃ.种皮 Ｄ.胚乳
7、春天播种到土壤中的种子不能萌发，可能的原因是（ ）
A. 胚不完整 B. 种子已死亡
C. 度过了休眠期 D.外界环境适宜
8、传粉、受精完成后，珠被发育成（ ），子房壁发育成（ ）
A.种皮 B.果皮 C.胚乳 D.胚
9、关于雌蕊的叙述中错误的是（ ）
Ａ.雌蕊的子房将来可能发育成果实 Ｂ.雌蕊由花药和花丝组成
Ｃ.雌蕊成熟后，顶端破裂，释放出花粉 Ｄ.子房内可能有一个或多个胚珠
10、移栽植物时容易损伤纤细的幼根和根尖，所以移栽时应该选择（ ）期，并尽量带（ ）
A.幼苗期 B.成熟期 C.土坨 D.水
第三章 绿色植物与生物圈中的水循环 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
1．移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是（ ）
A.降低呼吸作用对有机物的消耗 B.避免蒸腾作用过多失水
C.避免大风吹倒新栽的植物 D.使移栽操作更加方便
2．下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中循环途径的是（ ）
A. 大气→植物根系→植物叶片→大气
B. 大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
C. 植物叶片→植物根系→大气
D.自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
3．下列有利于植物叶片快速蒸腾因素是（ ）
A.保卫细胞吸水，气孔口径增大 B.保卫细胞吸水，气孔口径缩小
C.保卫细胞失水，气孔口径增大 D.保卫细胞失水，气孔口径缩大
4．下列关于叶片上气孔的叙述中正确的是（ ）
A.上表皮气孔少，下表皮气孔多 B.上表皮气孔多，下表皮气孔少
C.保卫细胞吸水膨胀时，气孔缩小 D.保卫细胞失水收缩时，气孔开大
5. 白天进入植物体叶片气孔，并通过气孔散失到大气中的气体依次是 （ ）
A.二氧化碳、氧气 B.水蒸气、二氧化碳
C.二氧化碳、氧气和水蒸气 D.氧气、二氧化碳和水蒸气
6．下列哪一组生物都能够进行光合作用（ ）
A.苔藓和蘑菇 B.蕨类和种子植物 C.草履虫和酵母菌 D.细菌和病毒
7．植物能够进行光合作用的部位是（ ）
A.整个植物体 B.绿色的叶片 C.所有绿色的部分 D.只有茎和叶
8．下列关于光合作用意义的叙述不正确的一项是（ ）
A.为动物和人类提供能量 B.为植物体自己制造有机物
C.吸收氧气，释放二氧化碳 D.吸收二氧化碳，释放氧气
9．人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多（ ）
A.清晨的草地 B.下午的草地 C.清晨的树林 D.下午的树林
10. 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（ ）
A.使叶片内原有的淀粉消耗掉。
B.使叶内的淀粉储存在叶绿体中。
C.停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中。
D.储备养料，准备进行光合作用。
11. 把叶片放入酒精隔水加热的目的是 （ ）
A.溶解叶片中的淀粉，避免将叶片烫死
B.将淀粉煮熟，避免将叶片烫死
C.溶解叶片中的叶绿体，避免酒精过度挥发
D.溶解叶片中的叶绿素，避免酒精过度挥发
12. 在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，用酒精溶解叶绿素之后，漂洗叶片，滴加碘液，叶片的变化是（ ）
A.未遮光的部分变为蓝色，遮光部分不变色。
B.遮光部分无明显变化，未遮光的部分变为蓝色
C.遮光部分变为蓝色，未遮光的部分不变色
D.都是淡黄色
13. 呼吸作用在植物体的哪个部位进行？ （ ）
A.根、茎 B.叶、种子 C.花、果实 D.任何生活的部分
14. 呼吸作用的实质是 （ ）
A.合成有机物，贮存能量 B. 合成有机物，释放能量
C.分解有机物，贮存能量 D. 分解有机物，释放能量
15. 白天在光下绿色植物能表现出光合作用，而表现不出呼吸作用，是由于 （ ）
A.只进行光合作用 B.呼吸作用吸入二氧化碳放出氧气
C.没有呼吸作用
D.光和作用与呼吸作用同时进行，光合作用旺盛，呼吸作用显示不出来。
16. 晴天的上午，在一株盆栽植物上将一片叶套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口：
①不久塑料袋内出现了一些小水珠，这是由于 （ ）
②下午打开袋口，迅速伸一支将熄灭的火柴棍至袋口，火柴又复燃了，这是由于（ ）
③傍晚，再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根将熄灭的火柴，火柴不再复燃，这是由于 （ ）
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.疏导作用
17. 呼吸作用的产物是 （ ）
①水 ②二氧化碳 ③氧气 ④淀粉 ⑤能量
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②⑤
18.．验证种子有呼吸作用时最好选用 （ ）
A.干种子 B.熟种子 C.萌发种子 D.刚收获的种子
19. 叶片中与光合作用释放氧气有关的细胞结构是 （ ）
A.叶绿体 B.细胞核 C.线粒体 D. 细胞质
20．在鱼缸内放一些水草，在阳光照射下，水草会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是（ ）
A.光合作用产生的氧气 B.呼吸作用产生的二氧化碳
C.蒸腾作用产生的水蒸气 D.以上三项全是
21．在温室中种植蔬菜时，为了提高产量，除了施肥、浇水外，还可采取的措施是（ ）
A.增加空气湿度 B.降低空气湿度
C.增加氧气浓度 D.增加二氧化碳浓度
22．在完全密闭的玻璃瓶中，蜡烛能够燃烧更长时间的一种实验装置是 （ ）
A.植物、动物和土壤中适量的水 B.光照、动物和土壤中适量的水
C.植物、光照和土壤中适量的水 D.植物、动物和光照
23．下列关于植物光合作用的叙述中正确的两句话是 （ ）
①吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量比较稳定
②吸收二氧化碳，放出氧气，为动植物和人的呼吸提供氧气
③只为植物体自身的生长发育等生命活动提供营养物质和能量
④为自身的生长发育以及动物和人的生命活动提供营养物质和能量
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
24. 下列关于光合作用意义的叙述中，不正确的是 （ ）
A.为植物自身提供营养物质和能量
B.为动物和人提供食物和能量
C.吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量比较稳定
D.吸收二氧化碳，放出氧气，为动物和人的呼吸提供氧气
25. 把新鲜水草放在鱼缸里，主要目的是 （ ）
A.清洁鱼缸里的水 B.使鱼缸更富生气
C.供给鱼新鲜食料 D.增加水中氧的含量
26. 根吸水的主要部位是根尖的（ ）
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
27. 苹果树的根系吸收的水分主要用于（ ）
Ａ.光合作用 Ｂ.蒸腾作用 Ｃ.呼吸作用 Ｄ.果实生长发育
28. 农田淹水后，如不及时排涝，植物会死亡，原因是（ ）
A. 水分过多，根毛无法吸收 B. 水分过多，根毛无法呼吸
C. 水分过多，使细菌大量繁殖，导致烂根 D. 水分过多，根毛吸水过多
29. 施肥过多，往往会导致植物出现“烧苗”现象，原因是（ ）
Ａ. 根细胞吸水过多 Ｂ. 根细胞失水过多
Ｃ. 根细胞吸收无机盐过多 Ｄ. 根细胞吸收无机盐过少
30. 在炎热的夏天，植物体不会由于炽烈阳光的暴晒而灼伤，这是由于植物在进行（ ）
Ａ.光合作用 Ｂ.呼吸作用 Ｃ.蒸腾作用 Ｄ.吸收作用
31. 控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（ ）
Ａ.表皮 Ｂ.叶肉细胞 Ｃ.叶脉细胞 Ｄ.保卫细胞
32. 叶片之所以呈现绿色是因为（ ）
A. 表皮细胞含叶绿体，叶绿体内有叶绿素 B. 叶肉细胞含大量的叶绿体
C..保卫细胞含叶绿体 D. 细胞之间夹杂着大量的叶绿体
33. 下列几种植物中，茎能逐年加粗的是（ ）
A. 菊花 B. 甘蔗 C.樟树 D.水稻
34. 我国北方农村，常将马铃薯储存在地窖内，人进入地窖取物之前，往往把一盏油灯吊入地窖，这一做法的主要目的是（ ）
A. 为了照明 B. 测量窖内氧气的含量
C. 测量窖内沼气的含量 D.测量窖内一氧化碳的含量
35. 李明同学于6月中旬晴朗的一天做了如下的探究: 从上午8点开始，在同一植株的相同位置上，每隔5小时摘取一片形状、大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜，待摘取了4片后（依次为甲、乙、丙、丁），同时进行脱色处理，在滴加碘液，颜色最蓝的是（ ）
A. 甲叶 B.乙叶 C.丙叶 D. 丁叶
36. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，你知道万千枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来吗？（ ）
A. 根 B. 茎 C. 芽 D. 叶
37. 用绿豆发豆芽，1千克绿豆可长出4——5千克绿豆芽，在这个过程中，有机物含量（ ）
Ａ.不变 Ｂ. 减少 Ｃ. 增多 Ｄ.先少后多
38. 炎热的夏天，树林里空气潮湿，凉爽宜人，其主要原因是由于（ ）
Ａ. 吸收作用 Ｂ. 蒸腾作用 Ｃ.光合作用 Ｄ.呼吸作用
39. 与蒸腾水分无直接关系的生理过程是（ ）
A. 促进水分的吸收和运输 B. 降低植物体的温度
C. 促进无机盐在植物体内的运输 D. 加快光合作用和呼吸作用
40. 潮湿稻谷堆内的温度很高，这些热能来自于潮湿种子的（ ）
A. 输导作用 B. 蒸腾作用 C. 光合作用 D. 呼吸作用
41. 生长于x疆的哈密瓜比生长在我国其他地区的西瓜大且甜，其原因是（ ）
Ａ. 昼夜温差大 B. 阳光辐射强烈 Ｃ.白天温度高 Ｄ.降水多
42. 新鲜水果用保鲜膜包裹，可延长存放的时间，其主要原因是这样可以（ ）
A..不让水分散去 B. 抑制呼吸作用 C. 减少果皮损伤 D. 阻挡细菌进入
43. 绿色植物通过光合作用，最终将光能储存于（ ）
A、氧气 B、叶绿素 C、有机物 D、无机盐
44. 生物生命活动所需要的能量最终来自( )
Ａ、地球 Ｂ、植物 Ｃ、太阳 Ｄ、食物
45. 桃子的果实发育长大所需要的营养物质主要来源于（ ）
Ａ、根的吸收作用 Ｂ、茎的输导作用 Ｃ、叶的光合作用 Ｄ、花的受精作用
46. 在农业生产上，为了保证作物能有效的进行光合作用，要注意（ ）
Ａ、植物要种植密一些 Ｂ、植物要种植稀一些
Ｃ、植物要合理密植 Ｄ、高矮植物不能种在一起
47. 大气中氧气和二氧化碳保持相对稳定，正是（ ）
A、光合作用的结果 B、呼吸作用的结果
C、大气中氧含量多的结果 D、氧大量消耗的结果
48. 为了尽量减少农田污染，应该（ ）
A、多施用化肥 B、尽可能多地施用农家肥
C、不施任何肥料 D、适当使用农药
49. 我国以下各类植物中，居世界首位的是（ ）
A、蕨类植物 B、裸子植物 C、苔藓植物 D、被子植物
50. 大面积绿化，有利于改善人类赖以生存的自然环境，这是因为（ ）
A、可稳定大气中氧和二氧化碳的含量 B、可稳定大气中氮的含量
C、稳定大气中氧的含量 D、稳定大气中二氧化碳的含量
51. 光合作用与呼吸作用的关系（ ）
A、相互依存，同时进行 B、相互促进，相互加强
C、相互依存，过程相同 D、相互依存，过程相反
52. 近年来，我国北方地区出现了严重的沙尘暴，其根本原因是（ ）
Ａ、气候的反常 Ｂ、严重的干旱 Ｃ、植被的破坏 Ｄ、环境的污染
53. 关于光合作用与碳—氧平衡的叙述，错误的是（ ）
Ａ、光合作用降低了大气中二氧化碳的含量
Ｂ、光合作用降低了大气中氧气的含量
Ｃ、光合作用可以将二氧化碳固定下来，以合成有机物
Ｄ、光合作用有利于维持生物圈的碳—氧平衡
54. 下列哪个节日与环境保护无关（ ）
A、爱眼日 B、植树节 C、无烟日 D、世界水日
55. 合理密植有利于单位面积产量的提高，其主要原因是（ ）
Ａ、充分利用光能 Ｂ、充分利用土壤肥力
Ｃ、增加植株的数量 Ｄ、充分利用土壤的水分
56. 将一片新鲜的植物叶片放入70℃温水的烧杯中，发现叶片背面的气泡比正面多，这说明（ ）
A、叶片背面的组织排列疏松 B、叶片正面有角质层，背面没有
C、叶片背面的气孔多于正面 D、叶片背面的叶脉多于正面
57.夏季的雨后，一些植物的叶表面上常有水珠滚动，而不会渗入到叶片中去，这是因为（ ）
Ａ、表皮细胞表面有角质层 Ｂ、表皮细胞壁厚，不透水
Ｃ、表皮细胞排列紧密 Ｄ、表皮细胞的气孔关闭
58. 将一段带有叶的枝条放入加有红墨水的水中，几小时后将茎横切，观察切口，发现被染红的是（ ）
A、保卫细胞 B、表皮细胞 C、木质部细胞 D、韧皮部细胞
59. 秋天树木落叶后，植物吸收水分的速度比夏天大大减少，主要原因是（ ）
Ａ、光合作用减弱 Ｂ、蒸腾作用减弱
Ｃ、呼吸作用减弱 Ｄ、土壤含水量少
60. 若果A+B→C+D+E来表示呼吸作用示意图，以下有关解释不正确的是（ ）
A、A为有机物，B为氧气 B、E为有机物分解释放出的能量
C、E为有机物中储藏的能量 D、C为二氧化碳，D为水
61. 我们使用的木材主要是（ ）
A、树皮 B、髓 C.木质部 D.韧皮部
62. 如果连续出现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降，主要是因为阴雨天气不利于大棚蔬菜的（ ）
A、无机盐的吸收 B、花的传粉 C、呼吸作用 D、光合作用
63. 掐断植物的茎，断面流出汁液主要来自（ ）
Ａ、细胞液 Ｂ、树干上的露水 Ｃ、导管的运输物 Ｄ、筛管的运输物
64. 木本植物茎能够不断加粗的原因是（ ）
A、木质部发达 B、形成层细胞不断分裂
C、维管束筒状排列 D、韧皮部发达
65. 一棵几十米高的参天大树，水分也能从根部上升到顶部，其主要动力是（ ）
Ａ、光合作用 Ｂ、呼吸作用 Ｃ、蒸腾作用 Ｄ、吸收作用
二、双选题
1、我国的海南岛，森林植被繁茂，动物种类众多，形成这种格局的主要环境因素是（ ）
A、水分 B、温度 C、土壤 D、阳光
2、将植物的一个枝条的树皮割掉一圈后，下列说法正确的是（ ）
Ａ、影响水和无机盐的运输 Ｂ、影响有机物的运输
Ｃ、伤口上方形成瘤状物 Ｄ、伤口下方形成瘤状物
3、大自然是我们最好的课堂，当你和同学们漫步在绿树成荫、青草遍地的林间小路上，呼吸着清新和湿润的空气，此时，你会感激植物的哪些作用改善了空气的质量（ ）
Ａ、光合作用 Ｂ、呼吸作用 Ｃ、蒸腾作用 Ｄ、吸收作用
4、温室栽培农作物时，有经验的人们通过改变一些环境条件来提高农作物产量，下列做法正确的是（ ）
Ａ、增强光照 Ｂ、提高氧气含量
Ｃ、提高二氧化碳含量 Ｄ、提高氮气含量
5、森林参与生物圈水循环的两项主要生理作用是（ ）
Ａ、光合作用 Ｂ、呼吸作用 Ｃ、蒸腾作用 Ｄ、吸收作用
6、对我国植被资源破坏性最大的是（ ）
A、火山爆发 B、地震 C、乱砍滥伐 D、毁林开荒
7、下列叙述中不属于蒸腾作用的意义的是（ ）
Ａ.蒸腾作用可以提高大气的湿度
Ｂ.植物的叶承载着雨水，减缓雨水对地面的冲刷
Ｃ.蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上运输
Ｄ.蒸腾作用能够促进植物体内无机盐的吸收
8、植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所是（ ）
A、叶绿体 B、线粒体 C、液泡 D、细胞核
9、移栽植物时为了减少蒸腾作用，下列做法正确的是（ ）
Ａ、最好在阴天或傍晚 Ｂ、去掉部分枝叶
Ｃ、摘掉全部叶片 Ｄ、根部带土移栽
10、绿色植物进行光合作用制造有机物不可缺少的条件是（ ）
Ａ、有机物 Ｂ、淀粉 Ｃ、二氧化碳 Ｄ、水
11、叶片中含有叶绿体的细胞有（ ）
Ａ、叶肉细胞 Ｂ、保卫细胞 Ｃ、上表皮细胞 Ｄ、下表皮细胞
12、木本植物茎内运输有机物的通道及运输方向是（ ），运输水分和无机盐的通道及运输方向是（ ）
A、筛管，自下而上 B、导管，自下而上
C、筛管，自上而下 D、导管，自上而下
