（第一首）
忙里偷闲云水间，兰亭拓墨有余年。
晨辉润笔知春夏，暮雨敲窗识冷寒。
展卷凝神禅静气，闭门煮酒恋桃源。
龙飞化作冲天羽，凤舞雕成渡海船。
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（第二首）
高仰少陵思壮游，登临绝顶漫吟讴。
缆车飞越玉皇瘦，步道尘封青帝忧。
何处庙堂悬日月，几朝碑刻识春秋？
羞赊孔圣半壶酒，卧雪醉翁王母留。
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（第三首）
获奖每逢多感言，满怀情兴本依原。
其间已得无穷誉，是日不知多少番？
以往何当入诗梦，今生抱定守词园。
忽传嘉讯于微信，蒙幸清听赞语喧？
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（第四首）
红山艺苑又添香，获奖传鸿誉远方。
痴醉苏辛神思涌，倾情颜柳墨飞扬。
蓝天甩笔飞龙马，碧野铺笺舞凤凰。
腕底挥毫舒剑气，酒狂不比草书狂。
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（第五首）
一生忧乐阅桑田，代序无更抱佛眠。
宗信圆光弘法典，师承莲座享高年。
人心不古六根染，天命难穷五欲燃。
共济同舟怀厚德，仰瞻泰斗看云烟。
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（第六首）
欣闻雅墨入三强，恭喜兰亭又绽芳。
勤奋疾书鸿卷起，辛劳漫砚锦图扬。
才思涌动行天马，文意逐流促玉章。
常向桃源鸣秀水，清濯隽永亦舒狂。
一
万里曾翻筋斗云，一年花事彩缤纷。
春风座上神奇笔，都是闻鸡舞剑人。
古 树
古树千年极百寻，雄枝挺拔气萧森。
深埋稳扎根牢固，不怕风霜雨雪浸。
风 筝
平步上青云，飘然傲众巡。
腾飞无妙技，依靠牵线人。
金莲洞
金莲无处不成诗，更有洞天呈异姿。
敢笑天庭真没趣，神仙意乱起凡思。
晚 照
山坡翠岭罩橙光，昨夜春风绿满乡。
掀起黄昏欣远眺，群羊欢乐啃斜阳。
榕 树
脊梁挺直脚跟牢，雨暴风狂不折腰。
铁骨擎天何所惧，为人甘愿受千刀。
荣 生
志在青云上，心随鸿雁翔。
德修胸臆乐，善积梦眠香。
泣血炼佳句，搜肠制丽章。
流年未枉度，教化自荣光。
鹧鸪天?颐和园
万寿山前满彩霞，景观不减旧时华。
知春亭拂丝丝柳，谐趣园开艳艳花。
登佛阁，泛仙槎。金牛岸上喜津佳。
戏台演奏编钟乐，皇苑今归百姓家。
采桑子?老来乐
人心不老天难老，岁岁年青，老亦年青，怒放心花事业成。
一年一度春光好，不是天庭，胜似天庭，潇洒豪情满面盈。
幸福的笑脸，出现在当我得知自己获得了第十一届中学生古诗文阅读大赛（预初组）一等奖的时候。
之所以幸福，是因为我终于凭借用心和刻苦悟出了“天下无难事，只怕有心人”这个道理，初尝古诗文学习的甜蜜；同时，我也为爱上了古诗文而倍感幸福。
小时候爸爸常说这句话：年少时用功读古诗文，长大后无论对写作、还是现代文学习帮助都很大。我一直体会不到，但是这次阅读大赛却成了我真正感受古诗文魅力的重要转折。
为了学好古诗文，我全部的业余时间都浸泡在古诗文的学习中。8天国庆长假，好多同学纷纷远足，我则收起玩心，足不出户。初赛复赛决赛之前的每一天每一周，爸爸妈妈也都陪着我在小小天地里静心吟诗体会。
学校里，每天中午班主任王老师抽查背诵，背不出者没糖吃，只能挨到王老师用书轻轻敲打头顶的一记“麻荔枝”和糯糯的一声“你呀——”，王老师还整理了前几届大赛书刊和题集给我们“加菜”。
家里，爸爸负责指导我品诗赏析。他越讲越来劲，我也越听越入味，渐渐体味出古诗文通过诗、词、曲、散文、杂记等文学形式，创造的美妙动听的声韵，和揭示的深刻的思想内涵。我们吃饭讲，洗澡继续说，如厕接着聊，每天学习到23：30收摊，不累不罢休。
一段时间学习下来，我仿佛坐在一叶小舟，徜徉在古诗文的海洋里——眼前满是中国文化的悠久历史，上下五千年，纵横八万里，古诗文尤为灿烂夺目。我最喜欢张若虚的.《春江花月夜》、李白的《将进酒》、陆游的《鹧鸪天·懒向青门学种瓜》……每一篇古诗文，读来不仅是诗、是词……它营造出的美轮美奂的意境，更好似画卷展开，给世人以无限美好的遐想，那些千古名句，告诉我们那么丰富的人生哲理。
古诗文是中华文化瑰宝，我们要用心学习传承。
