引导语：《老人与海》是值得人感念的，海明威能在那样一个时期写出这样哲学的作品，不仅是精神的写照，也是心底的愿望。我们一起来看看这部经典之作的书评吧。
《老人与海》书评
老人与海书评(一)
“无论如何，风是我的朋友。还有大海，海里有我们的朋友和敌人。”这句话来自老人的话中。读《老人与海》，我不仅认识到了一位顽强的老人，还能体会到老人怀有一颗感恩的心。不论是生活在小渔村里，还是战斗在大洋里，老人那颗感恩的心一直热烈的跳动着，伴他快乐地体会生活。
老人是位渔夫，捕鱼是他的职业。所以，在大洋中不可能不充满战斗与血腥，但这一切并不影响他对海洋和海洋里动物喜爱与感恩。
渔村里的青年渔夫喜爱将大海说成竞争对手，或者是一个地方，或者甚至是个敌人。而在老人的心目中，大海是一个女人，一个施与人类恩惠的事物，就算大海做出什么狂暴或者可恶的事情，那也是出于某种无奈。是的，大海以她仁慈博大的胸怀让海里的生物得以生存，也让海边的人有生活的希望。自从她诞生的那一天起，大海对整个生命世界的贡献从来没有停止过，人类所描述的一切关于她的“凶狠”，“无情”都不是她的过错，是外界的力量让她不得不去制造悲剧，是人类的错误让她不得不警告人类，或者说是人类的认识，人类的胆量不够，捏造出了一个无情的事物。难道我们不曾发现我们对大海的伤害，对大海的污蔑已经无数次伤了她的心。对大海的感恩是我们每一个人应该做到的，这是在她面前显得苍白无力的我们对她最最基本的报答。多么美丽的大海，我要说声：谢谢你。
一个人几天几夜地漂泊在海面上，老人想起了岸边的孩子，也想到了非洲大草原上的狮子，那是因为老人难耐孤独的阵阵侵袭，而此时，老人又找到了新的朋友：有飞鱼，它们飞出水面的美妙弧形和发出的咝咝声让老人有了观赏的对象，它们是老人主要的朋友;有海豚，老人自语道：“它们很不错。玩呀，闹呀，相亲相爱。它们像飞鱼一样，是我们的兄弟。”夜幕降临时，天上的星星成了老人倾诉的对象。他感谢自己的新朋友。同样，他也感谢天上飞行的水鸟，因为它帮助了他找到了鱼群;他感谢自己捉到的鱼儿，因为它们让自己有更多的能量，尽管自己将要吃掉它们。老人心中那颗对其他生命感恩的心让老人能够在孤独的环境中得以慰藉。老人启示了我不仅要珍惜，感谢身边的人，还要去珍惜，感谢身边的其他生命。如果你养了一只狗或一只猫，如果你养了一群鱼，如果你养了些其他生命，包括植物。不要认为它们给你带来快乐是他们理所应当的职责，它们的生命并不属于你的掌控，它们和你应是平等的。正确的认识它们吧，你会发现他们其实多么可贵，应该去感谢他们给你带来的快乐。不要等到失去时才去发现他们对你的付出，对你的重要性。
对待身边的人，老人最感激的，最喜欢的就是那个小男孩。男孩很好，对老人的照顾很贴心，两人成了一对十分要好的朋友。老人曾满怀感激地说：“你要是我的孩子，我一定会带你去冒险。”村里的人们也都或多或少地钦佩这位老人，像餐店老板马丁这样的人对他也很是爱护，他对这一切也都充满了感激。
像老人一样去感恩身边的人，身边的动植物，身边的自然吧。如果你能仔细地去探寻，你会发现，身边的一切都值得你去感恩。愿感恩长存在你我心中。
老人与海书评(二)
懒懒的阳光照耀，海声滔滔，却显得静谧。不远处的海鸥开始群群归巢，借着日光相互追逐。
我还记得在这样的一个黄昏，一位名叫圣地亚哥的老渔人独自拿着鱼网，眯着不怎么灵光却十分湛蓝的双眼，用低沉的嗓音打破沉寂，“又该回家了。”
我喜欢那个老人，喜欢那片大海，喜欢海明威用坚韧而拔立的精神创作出的《老人与海》。我从不认为故事中的老渔人圣地亚哥仅仅为一个艺术形象，他似乎对着我微笑，用苍劲的声音一边向我问好，一边收拾鱼竿上的绳套：“我该回家了。虽然又没钓着鱼。”说完耸一耸肩，“不过总会有的。”
我笑着向他挥手说再见，然后看着他的背影缓缓淹没进大海，走进夕阳。
转过身，便回到了现在，回到了这个只能思念老渔人的时代。
不错，我喜欢圣地亚哥，因为他是海明威所崇尚的完美的人的象征。他坚强宽厚且充满了爱，面对不可逆转的命运(http:///wenxue/)他仍然是精神上的强者，是“硬汉子”。海明威也是喜欢他的，我想，不论是在年龄，还是精神上，他们俩都有不可模糊的共同点。
海明威，一个出生于美国芝加哥的深刻哲人。他从小便受到了父母的影响，父亲爱钓鱼，爱大海;母亲爱文学，爱生活。海明威也爱，于是他在中年时期，也就是他的文学造诣最成熟的阶段，写下了中篇小说《老人与海》
当时，正过了世界第二次大战。海明威曾加入美国红十字会战场服务队，投身意大利战场。虽然只是希望感受战争，但他也为此付出了重大的代价——身上无数的被弹片嵌入的'伤痕，以及战争中惨痛的记忆，使得他开始对美好的生活作出了否认。
二战结束之后，海明威回到了家乡，他来到了大海，他张开了双臂，他仰起头望向天空的同时又闭上了双眼，他似乎再不会单纯的认为，天空永远是蓝的，空气永远没有兵器的气息。再一次睁开双眼的时候，他已然拿起来手中的笔。静静坐在桌前的海明威，脑中浮现出父亲钓鱼的场面——那样一幅画，是十分美好的，当时没有战争硝烟，当时没有人民的哭喊。大家都欢欢喜喜，努力为家庭奔波劳累着。但此时，世界似乎换了主人，装在里面的人民，需要为此做出些什么。
海明威选择移居古巴，寻找新的生活。
他认识了老渔民富恩特斯。一次，海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。
富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。善于观察生活的海明威认为这将成为一个很好的素材。
于是，满载着希望与坚强的圣地亚哥诞生了。他一诞生就是一位老人，一位热爱钓鱼，却总是钓不着的背运的老人。正如海明威所写：“老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。起初，有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海，可是过了40天还没有钓到鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们认为孩子跟着老头不会交好运。”
聪明的海明威不会总让故事恶势的发展下去。圣地亚哥终于在第85天钓上了一条大鱼，但是与这条鱼周旋了两天，却终究是被鲨鱼抢了去。圣地亚哥的眼神里开始有了疲惫，但是并不颓丧，“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这是圣地亚哥的生活信念，也是海明威的精神。
海明威十分擅长运用象征手法描述各种形象，如故事中屡屡出现的鲨鱼，就代表了黑暗势力，而从5岁开始就和老渔人生活在一起的马洛林，却有着一身骨气与强烈的责任心，而这便是从侧面烘托圣地亚哥的为人，马洛林也代表着这样一种精神，将会一代一代的传下去。
《老人与海》是值得人感念的，海明威能在那样一个时期写出这样哲学的作品，不仅是精神的写照，也是心底的愿望。他希望一切都会很好，但是生活并不如此。圣地亚哥也明白，所以他对待连续几日打不到鱼的态度，淡然而充满信心。我热爱圣地亚哥，我喜欢他那份信心。因为信心于我而言，总是难以可及。
从小到大的打渔生活，让圣地亚哥疲惫了，他最后一次来到大海边上的时候，是那个黄昏。懒懒的阳光照耀，海声滔滔，却显得静谧。不远处的海鸥开始群群归巢，借着日光相互追逐。他转过身，依旧用那双湛蓝的双眼看向我，向我挥了挥手，甩动了下手中的渔网，用低沉而疲惫的声音告诉我：“又该回家了，今天又没打着鱼，不过没关系，以后，以后一定会的。今天，我尽力了。”他笑着转过身，那笑容看上去慈祥又令人安心。我看着他日益佝偻的身体逐渐埋没于大海，被夕阳掩埋，我再环顾下四周，海鸥还未飞走，朝着老渔人远去的方向打着旋儿。似乎对今日的圣地亚哥格外的留恋。
这一切多美好啊，听着海鸥的鸣叫，听着海声滔滔，我恋恋不舍的转过身，看着现实世界的我，看着《老人与海》最后的那几页，看着老人远去的背影，他真的累了，如海明威一样，需要休息了。
圣地亚哥转过身的那一霎那，我知道这个故事算是结束了。但是海明威仍然借着那薄薄的几页纸，告诉我，要永不言败。
[知识拓展]
《老人与海》读后感
老人与海读后感100字(一)
这些天我读了很多书，让我记的最深的是《老人与海》，讲的是一位老人常年独自在海上打鱼。有一次他打到了一条大鱼，但是在反回的路上却遇上了成群的鲨鱼。老人使出浑身的解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉全吃完了，结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架
这就是《老人与海》。老人没有被人何困难压服，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。他说：“一个人并不是生来就要给打败，你可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每个人每颗心。
老人与海读后感100字(二)
我有一本书，书名是《老人与海》，我十分喜欢这本书，因为书中内容十分精彩，它里面还讲了老人与鲨鱼搏斗，我给你们将一讲老人在海上“流浪”这一部分吧!
老人这一次出海，钓到了一条特别大的鱼，这条鱼竟然拉着小船走了，可见这条鱼有多么大。是老人并没有松开钓鱼绳，他想等到大鱼出水换气时用鱼叉扎死它，这时老人把鱼绳绑在船头上。天黑了下去，小船还在不段前行，老人已经离自己的家很远了，他睡着了。
早晨，一阵剧烈的摇晃震醒了老人，可能是鱼钩刺痛大鱼了。老人十分饥饿，他只好吃鱼了，老人拿出另一根钓鱼绳，挂上了鱼饵。过了一会儿，小鱼上钩了，老人拿刀切开把没用的东西扔了出去，分成几份，晒在木板上。等晒干了，把这难以下咽的肉忍着咽了下去。
就这样过了几天，老人有点儿佩服大鱼。大鱼终于出水了，它比船还长，老人瞄准心脏，使劲刺去，大鱼跳出水面，最后死去了。老人把它绑船上。
从这里，我体会到做事一定要坚持不懈，不能半途而废。要像文中的老人，他一把年纪了，还坚持那么长时间，忍这咽下鱼。这个故事让我明白老人的执着与坚强，我应该向这位老人学习!
读后感的作文300字 篇1
今天终于看完了的《蛙》，感觉很平淡，像一个人在唠唠叨叨的讲述自己人生的往事。 一个能得诺贝尔奖的大师写出的作品就像是刚入门的新手似的，毫无欣赏性。
一，故事很平淡，叙述也很平淡，而且主角并不明朗，到底是“姑姑”还是“蝌蚪”？
二，人物性格描写也不突出，甚至自相矛盾。难道这是得“茅盾文学奖”的原因？文中的人物大都没受过高等教育，却有时能出口成章。故事中的人物好像都有精神病。
三，有几处细节未交待清楚，例如“小狮子”为要孩子假装大肚子
四，文中对“蛙”及“婴儿”的描写确实有些“魔幻”，但我觉得更多的是“魔”，是精神病人的眼中世界，由此我怀疑莫言是否受过什么刺激，而“蛙”则是他在不正常的状态下写成的。
五，文中以文学后辈“蝌蚪”对“杉谷义人”所写书信的形式来写作，确实有对“诺贝尔文学奖”献媚之嫌。
总之，这是一本不值得阅读的破书。
后记；只看过莫言的这一部作品，或许评价有偏颇，待看过其更多作品后再对莫言评论吧。但《蛙》确实写得太平淡，包括文字。不能算是一部好作品。
读后感的作文300字 篇2
《亲亲我的妈妈》这本书深深地吸引了我，也深深地感动了我。作者黄蓓佳以生动形象的故事情节扣住了我的心弦。
在这本书里，作者黄蓓佳写了一个有轻微孤独症的孩子、一个有轻微抑郁症的母亲。其余人物和故事以突然袭击的方式，匆匆闯进作者的作品。作者暂时变成了一个隐身的成员，生活在这个有一点怪癖，有一些伤感，有不多的快乐，也有不少温情的家庭之中。作者呼吸着他们的空气，偷听着他们的谈话，也感受着他们的痛苦，最后又和他们一起飞扬。
作者黄蓓佳笔下的人物情节扣人心弦。
安迪是一个被老师唤做“赵安迪”，被爸爸叫做“安宝儿”，被妈妈称做“弟弟”的十岁男孩。弟弟在爸爸的葬礼上，第一次见到了妈妈舒一眉---哪个漂亮的、像是刚从照片上走下来的人。在这个抑郁的瞬间，命运将弟弟推向一道险峻的崖，崖的那一边是散发着香橙般香气的妈妈舒一眉。
这是一本深切关注单亲家庭孩子的成长小说。作者用充满灵性的温情笔触，叙说了妈妈和弟弟在相识、相处中的陌生、微妙的忐忑。故事起落有致、扣人心弦；文笔潇洒俊逸。激荡人心。表姐可儿，姨夫宝林以及“血爪”张小晨的出现，赋予了小说韩剧般的可读性。
这本小说我爱不释手了，你呢？
读后感的作文300字 篇3
人鱼是海底的公主，在海底她可以拥有很多，有父母的爱、有姐妹的关心。她却向往岸上的一切，特别是遇上自己的王子时，为了靠近他，她牺牲了一切.为了获得这个灵感她放弃了海里的生活，她忍受得这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。后来她喜欢上了一个王子，得到一份人类的灵魂。那个王子和人间女子结婚了，她的希望没有了。
小时候读<>,我以为,那是一个悲伤的童话.
再读<>,我坚信,那是一个幸福的童话.
美人鱼为王子割去长发,牺牲了甜美的歌.可是,她可以用微笑传达对王子的爱.她会有甜蜜的感觉......
美人鱼为王子离开王宫.可是,她的生活每一天都是幸福的,因为,她活在王子的世界里......
美人鱼为王子变成泡沫,虽然,她没有漂亮的长发,没有甜美的歌喉,她甚至连继续活下去的权力都没有.可是,她却是最美的泡沫,因为她可以守候王子,看到王子的幸福.
美人鱼有守候的幸福,王子有思念的幸福.放弃又何不是一种幸福?
读后感的作文300字 篇4
暑假中我仔细阅读了《送你一篮子金黄的麦穗》着本书，这是一本少儿励志故事书。在这本书中，让我感受很深的一则故事就是《捡剩菜剩饭的父亲》。
这则故事主要讲了奕德考上了全县城最好的高中，奕德的父亲为了让奕德国上好日子，也来到县城养猪，因为县城人多，消费水平也高，养的猪肯定比在农村卖的价钱好。可是，小猪渐渐长大，家里的饲料慢慢不够喂了。奕德发现同学们把剩菜剩饭乱倒一地，就让父亲去捡来喂猪，可是他的父亲却因此成了同学们讥笑的对象，奕德害怕别人的歧视，隐瞒了他们之间的关系，就连开家长会的时候，父亲也只是站在教室外面聆听老师和家长们的发言，全然不知棉袄上落满了厚厚的积雪。奕德顿时泪流满面，冲出教室，把父亲拉了进来，教室里一下子掌声雷动······
在我们的学校里，有些同学的父亲拥有万贯家财，还有的身居要职，而故事中的父亲却只是一个普普通通的农民。可就是这样一位清贫的父亲，让我们明白了：在这个世界上，歧视是难免的，但也是暂时的，关键是自己要看得起自己。我们只要通过努力，别人有的，自己也会有的！这些朴素的道理，能让我们受益终身！
读后感的作文300字 篇5
这本《水浒传》我总算是读完了。这本书有许多精彩的故事情节，也有英勇的一百单八将，还有让我敬佩的一个人物。 他不是力大无穷的鲁智深，也不是足智多谋的吴用；他不是景阳冈上的打虎英雄武松，也不是大破连环马的公孙胜；他不是小李广花荣，也不是及时雨宋江。他就是李逵。李逵被人称为黑旋风，他的武器是两把板斧。不管是从行为、举止还是从语言外表，都体现他是个粗人。
有句话说得好：李逵从城东砍到城西，敌人死一半，我军死一半，老百姓死一半。可以看出他武功高强，但不长脑子。但是他很讲义气，总的来说他是个为朋友两肋插刀的人，他常常帮老百姓，他很孝顺，这几点让我佩服。他有许多情同手足的兄弟，也有许多让我学习的优点。学他做个孝子。幻想一下，他要来到现在他这种性格我们是接受不了的，可有些人正是缺少这种性格为什么这些人改变不了对朋友的看法呢？为什么有些人接受不了呢？为什么这些讲义气的人这么少呢？
读后感的作文300字 篇6
从小到大《爱的教育》几乎伴随着我长大，不管是续写还是书。各式各样的版本，都以它感人的情节深深的感动了一大批青少年和儿童。最近闲来无事就再次拿起《爱的教育》细细品味，它是意大利小说家“埃德蒙多。德。亚米契斯”的代表作。《爱的教育》写于1886年，这部作品以一个小学生日记的形式透过小主人公一年中所看见的，听见的感人的故事，深情的抒写了师生之谊，同学之情，亲子之爱和人与人之间的将心比心，互助，体贴和关爱。文中的人物有稳重的卡隆，风趣的克莱谛，驼背的奈利和聪明，善良的代洛西……，这些人物中我最喜爱的人物当然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位商人，他的家里十分有钱，可是他却没有一点有钱人的架子，他每年考试都拿第一名，也是每年都拿奖学金。代洛西不仅仅聪明，而且十分乐于助人，有同学没带什么东西，找代洛西借，他就必须会借给你。因此，我喜爱代洛西，更喜爱《爱的教育》。
读后感的作文300字 篇7
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”，这个暑假我可“吃”了不少这样的营养品呢！有《送给小狐狸的礼物》、《蘑菇市长》、《慢性子裁缝与急性子顾客》、《巧奶奶的故事篓子》等等书籍。其中我最喜欢的就是《巧奶奶的故事篓子》这本书了，里面讲了好多童话故事，内容短小，道理深刻，教给了我许多做人的道理，令我感受最深的是其中小猫学本领这个故事。
故事里面讲的是有一只聪明可爱的小猫，它不愿意跟妈妈学抓老鼠，一心想学更大的本领，它离开家准备去闯世界。它羡慕海豚跳水可以当明星，可连游泳都不会的它弄得自己一副狼狈被就了上岸；它羡慕小狗给主人当门卫的神气劲儿，可因为自己没有责任心被主任扔了出来；它羡慕小马力气大可以拉大车，可当看到车上堆成山的货物后吓得赶忙溜了。结果什么大本领也没有学到，肚子却饿得咕噜咕噜乱叫，它才终于明白抓老鼠才是自己最该学的大本领。
读了这个故事，让我明白，以后无论做什么事，都要脚踏实地，一步一个脚印，不能好高骛远。
读后感的作文300字 篇8
《茶花女》是我国第一部被翻译过来的外国小说。这本书是法国著名作家小仲马的代表作，也是一部法国文学名著，自一八四八年问世以来，产生了强烈的社会反响。几年以后，小仲马将它改写成五幕话剧，获得了巨大的成功，轰动了整个巴黎。
随后，这部广受好评的著作又被谱写成了歌剧。 只是一部凄美的小说。在作者的笔下，男女主人公都有真挚的爱情：一个敢于牺牲自己向往的豪华生活，处处替情人着想，不肯多花情人一分钱，愿卖掉自己的马车、首饰、披巾，也不愿情人去借债；替情人的`妹妹着想，又毅然的牺牲了自己。
另一个则一见钟情，听不进任何人的劝阻，哪怕倾家荡产也在所不惜；又因为深切的爱情而产生了强烈的嫉妒心，致使双方都遭受了巨大的痛苦，他们的爱情因此一波三折，感人心肺。 小仲马在叙述这个凄凉的爱情故事时，也揭露了资本主义者的虚伪和残忍，控诉了资本主义社会的种种不平。一个多世纪以来，这部催人泪下的小说被译成了十多种文字，风靡世界。 茶花女玛格丽特的悲惨命运，一直深深感动着我！，茶花女读后感作文400字
读后感的作文300字 篇9
《汤姆·索亚历险记》的主人翁汤姆是个有理想有抱负也有烦恼的男孩，在马克·吐温的笔下汤姆以其栩栩如生的顽童形象，给我们留下了深深的印象。它描写的是以汤姆为首的一群孩童天真浪漫的美国生活。为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教条和呆板的生活环境，他们作了种种冒险来改变自身的环境。
汤姆的父母早年就去世了，寄养在姨妈家里，在姨妈眼里，他是个捣蛋将军，而自己却又情不自禁地喜欢这个孩子。汤姆本人则是一个天真活泼又调皮的典型美国少年，在他身上我们看到了自己想要的影子：聪明、勇敢、正直、乐观。在那个年代，汤姆有一点叛逆，有一个梦想就是去当绿林好汉。在他们的头脑里，强盗就是劫富济贫的英雄好汉。“西班牙海上黑衣大盗”，“血手魔王”，“海上霸王”，这都是孩子们向往的头衔。在此次冒险中，他们完成了自己的心愿，而汤姆成了这三个离家出走的孩子的领袖。逃到荒岛后,人们以为他们淹死了,正在为他们举行丧礼时,他们却回来参加自己的丧礼了。
汤姆·索亚历险记里的汤姆，告诉我们，每个人，都应该有梦想，有用去，去做自己想做的事情，不要被别人的捆缚住。
读后感的作文300字 篇10
今天，我到新华书店去，买了一套古代人物故事画册。
当我看完了《神奇的地动仪》时，这本书说的是，东汉时期的科学家张衡，发明了一台测报地震的仪器的故事。地动仪的样子像一个大酒桶，上面有八条铜龙，朝着八个方向。张衡对身边的人说：“要是那个地方发生了地震，那个方向的铜龙嘴里含着的铜珠就会掉下来，落到下面蟾蜍的嘴里。”大家听了没有一个人相信，地震和铜珠有什么关系呢？张衡真是个疯子。
一天，“当”的一声，朝着西方的铜龙吐出了一个铜球。张衡向皇帝报告说：“西方发生了大地震。”皇帝吃了一惊：“地震，我们没有感觉到，不可能。”几天后，有人向皇帝报告：“甘肃、陕西发生了大地震。”皇帝这才相信，说：“张衡的地动仪真灵啊！”
读了这本书我认识了一位古代发明家——张衡。
课外书读后感100字左右1
假期和孩子一起读了《一年级小豆豆》这本书，觉得这本书写的实在太好了，这本书里既有我儿时上学的影子，也有孩子成长的经历。孩子一字一句地读着，虽然读的不是很流利，但被小豆豆和他同学的行为逗得哈哈大笑，一会儿又说：“我的同学某某也是这样子。”看着孩子高兴的样子，我就让他每读完一篇小故事再讲给我听听，什么地方跟小豆豆们学，什么地方应该改正。
非常感谢老师推荐的这本书，让我和孩子在快乐的学习中回忆了童年的趣事。
课外书读后感100字左右2
这部作品有穿插着两条线：一条是明线，讲述小男孩成长历程中的点滴以及如何帮助他人;另一条则是暗线，作品中随处可见的温情伴随男孩成长。
细细品读文字，风趣诙谐，却又温暖感人。这也是一个爱的故事，妈妈的爱催人泪下，感人至深。作者没有正面写母爱，却从无数的小细节中让我们看到了母爱的无私与伟大。浪漫清新的爱情，朋友间不离不弃的友情，同样让人感动。小主人公在帮助他人的同时，也收获着他人的馈赠。马克·李维如电影画面感的描述、幽默诙谐的语言、清新纯真的写作风格，让我度过了美妙的阅读时光，内心充满了幸福的感动，合上书本，仿佛唤醒了记忆深处沉睡的童年与青春，读完真的觉得心情愉快!
课外书读后感100字左右3
安徒生的《丑小鸭的故事》，你看过吗?书中用大量的文字描写丑小鸭的丑陋，被同类排斥，又用很多很多的
这个故事使我想到：
(一)丑小鸭之所以能变成白天鹅最最根本的原因是他本来就是一只天鹅的后代，它具备了天鹅的潜质。如果它是一只普普通通的鹅，我想就算它再怎么努力也不会变成白天鹅，虽然它可以是一只很优秀的鹅。
(二)具备了良好的潜质还要付出艰苦的努力，只有这样才会有一份丰厚的回报在迎接我们。即使你很好的潜质但是不努力，我想你就会真的是一只普普通通的鹅。
课外书读后感100字左右4
西游记的故事是说孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧到西天取经，经过重重困难，战胜很多妖魔鬼怪，终于获胜，到达西天取到了经书，完成唐太宗交给的任务。
我对故事里的水晶宫借宝、孙悟空拜师、唐僧收八戒、沙和尚拜师、车迟国斗法、女儿国历险、西天拜佛祖和取经回大唐，最感兴趣和超级喜欢。
唐僧是一个不会见死不救的好人。孙悟空很厉害，他翻一个跟斗可以翻十万八千里。猪八戒是一个好色之徒，而且老是闯祸。沙和尚是一个很老实的人，师傅叫他干什么他就干什么，很听师傅的话。我觉得他们很厉害，不怕苦、不怕累，一直走到西天取经。
课外书读后感100字左右5
她，一个在原来老师眼中古怪的女孩，一个拥有灿烂微笑的女孩，一个心地善良的女孩，她就是——小豆豆。
黑柳彻子塑造了一个天真烂漫的女孩，她的童年就像泡泡糖一样的甜蜜。看这本书时，我哭过我笑过。
我是个孤独的人，在我的世界中，只有作业和成绩。我从来都不知道快乐是什么，有时我认为快乐就是考一百分，就是被老师表扬。原来小豆豆的童年如此有趣丰富！
我笑过，但笑中包含着泪水。因为巴学园的校长真是太好了，他采取的教育方式真是多种多样：在电车里上课，从自己喜欢的那门课开始学习，先唱歌再吃饭，泡温泉，旅游！
文字清新脱俗，娓娓道来，很适合我们这些被作业捆住的孩子，从中感受小豆豆童年的快乐！
课外书读后感100字左右6
今天下午我爷爷和姐姐到我家来了。我们吃完饭我先在电脑上练习打字，然后姐姐提议看个电影，大家都在想看个什么电影呢？我建议：“看《神笔马良》吧！”
电影开始了，这个电影讲的是一个名叫马良的6岁小男孩用“神笔”战胜了黑暗的故事！
这一下午我过地很开心。
课外书读后感100字左右7
放暑假的时候老师推荐了几本书给我们看，我最喜欢其中一本书是，《宝葫芦的秘密》这本书的作者是张天翼。这本书说的是一个小学生叫王葆。他喜欢幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。终于有一天他得到一个宝葫芦，宝葫芦能帮王葆变任何王葆想要的东西。王葆就感觉他自己的世界变的完美。没想到宝葫芦是一个自作主张，自私自利还很奸诈的坏葫芦，宝葫芦喜欢拿别人的东西还要王葆和它一起。虽然宝葫芦能给王葆想要的一切，但是王葆从愿意“偷窃”别人的东西。他最后放弃了宝葫芦。
这个故事告诉我们不能有不劳而获的想法，靠别人我们就会变的有依赖和懒惰，别人就会误会还会嘲笑我们。我们应该自己好好学习，自己动脑自己动手才会是个好孩子。
课外书读后感100字左右8
暑假来了，为了让我度过一个丰富多彩的假期，妈妈给我买了一些课外书。其中的一本《昆虫记》是我最喜欢的，这本书是法国伟大的科学家、优秀的文学家——法布尔先生的传世佳作。
《昆虫记》带我走进了一个奇妙的昆虫世界，认识了很多从来都没见过的昆虫，并深深地喜欢上它们。这些微不足道的“小东西”都有着各自神本领，它们每天忙忙碌碌，勇敢地接受大自然的考验，真是了不起！
妈妈告诉我，平日里要用心去观察、用爱去体会、积极动手动脑、勇于探索，这样才能成为一个尊重生命、亲近自然、热爱科学的人。我想我会努力的！
课外书读后感100字左右9
我非常喜欢看课外书，特别是青少版的美绘本《安妮日记》。内容是德国人杀犹太人，一提到这里，我觉得奇怪了，德国人为什么要杀犹太人？我一查才知道，原来是因为德国人觉得日耳曼人是高贵的种族却没有应得的财富，犹太人的血统低劣却掌握了太多的财富。我认为他们这样做是不对的，世界应该是和平的，没有战争的，请不要伤害自己的同类。
日记中的小女孩是一个心地善良，活泼可爱，个性率直，同时又多愁善感。她有主见，爱思考，不会轻易受别人影响；她坚强，有毅力，在受到责备和委屈后，仍以微笑面对生活。她是我学习的好榜样，我应该向她学习。
课外书读后感100字左右10
学了《滴水穿石的启示》这一课后，使我明白了很多，虽然水滴的力量微不足道，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿，自然的风景证明了这点，那我们人类，更是应该学习滴水穿石的.精神，学习它目标之一，持之以恒的精神，在生活中，我们会遇到一些麻烦事，但只要坚持不懈地努力。
课外书读后感100字左右11
今天，我读了一篇文章，名字叫做《寒号鸟》。读了这个故事，我明白了，不能像寒号鸟那样好吃懒做、不思进取。
得过且过。要学习像喜鹊和乌鸦那样勤劳的人，他们对未来有所准备，经过不断的努力，才会有更好的成绩。
课外书读后感100字左右12
今天，郭老师带着我们读了美文《一碗馄饨》。
我的感受是：以后不管我做错什么事情，也不管爸爸妈妈怎么骂我，我都不能跟他们吵架。
因为爸爸妈妈生我养我照顾我，什么事情都是由他们来做，现在，我长大了，要照顾他们了，不能辜负他们的希望。
课外书读后感100字左右13
我今天读了《安徒生童话》这本书，让我有了很多的收获，里边的“第二次拜访”的故事，让我有所感悟，那个故事的道理是：每种东西都有每种东西的含义，各有各的好。有的是让你快乐的，有的是让你幸福的，有的是让你懂事的，还有的呢，是让你平安的。
课外书读后感100字左右14
我读了《李大钊赢西瓜》这篇文章后，知道李大钊四岁就跟爷爷读书认字，平时碰上一字半句都要抓来看看，看到人家门上的对联、墙上的布告或者刻字的石碑，他都要停下来念一念。他对学习是多么着迷、多么认真。在他身上，学习已经不是一种负担，而是成了生活的需求、一种习惯。
我懂得了要玩儿就要玩儿个痛快；要学就得学个踏实。
我要在学习和生活中，多读课外书，多认字，多学习，才能认好字。
课外书读后感100字左右15
在那个无书的日子里，我是被迫却又心甘情愿的走到这道路上去的，这便是写书。
无书而些书，失而复得，生活总是叫你失掉的少，获得的多。
我看了冯骥才的这篇散文，品味着书中的内涵，语言，感觉内心深处的触动，作者真的很有才华，在那个遥远的小店，天阴下雨，独处在异乡，陌生无友，手中无书，面对雨窗独坐，找几块纸铺展在桌，写书，续写故事，有声有色呆在屋中，创造生命。
写书灵感的来源，好似残段的维纳斯，于是用最美的想象去安装它，创造幸福，把书认定是充实和加深的伙伴，读先贤智者，名人传记，教育杂谈，让自己鲜活灵光起来，看书养花，写书娱乐，生活幸福恬淡。平安。
