细细品味一部作品以后，相信你会有不少感想吧，需要写一篇
大别山观后感1
读万卷书，不如行万里路，此次重走长征路虽然只有短短几小时，却胜似平时千百堂政治课。使我深受一次丰富而生动的革命传统教育，使我真切感受到共和国江山的来之不易，人民当家作主的政权的来之不易！我要珍惜今天的幸福，“富而思源，富而思进”。紧密团结在以xx为的
通过“重走长征路”，让我重温了革命历史。我深切地感受到，x等老一辈无产阶级革命家对
我将把此次“红色之旅”所汲取到的
我因为生活在这伟大的国旗下而感到无比的光荣和自豪，我希望我们国家继续蒸蒸日上，越马扬鞭！我会努力为祖国的美好未来贡献自己的热血和甘泉！
大别山观后感2
我们重走长征路的重要一站就是遵义会址，从以前的书本上，我知道遵义会议是
我们在会址里重新在
观遵义会址后，感触颇多。更加觉得新
此次遵义之行，使我们牢记革命英雄不怕牺牲，顽强奋斗的革命
教学要求：
1、了解刘先生、在危急关头是怎样指挥千军万马的，学习刘邓大军英勇顽强、奋勇杀敌的革命精神。
2、继续学习用归纳段意的方法理解课文内容。
3、学习15个生字，理解重点词句，会用遵照分析造句。
4、朗读课文。
教学重点、难点：
学习刘邓大军英勇顽强、奋勇杀敌的精神。
学习归纳段意。
教具准备：多媒体片
教学时间：二课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课，解释课题。
板书课题。
大别山在哪里？跃进是指极快地前进。
二、预习课文。
1、提出预习要求：读准字音，联系上下文理解不懂的词句，想想课文讲了一件什么事。
2、检查预习情况。
三、默读课文，想想全文有几个自然段，每个自然段都讲了什么，根据事情发展可以划分为几个段。
四、学习一、二段。
1、指名读。
2、挺进是什么意思？换用行军行不行，为什么？
3、刘邓大军到达汝河北岸后遇到了怎样紧急的情况？你是通过哪些词句看出来的。
4、请同学们设身处地的想象当时的`紧急情况。
五、学习第三段。
1、默读第三段。思考：在这紧急时候，谁来了，做出来什么指示？
2、指名读第四自然段，这段主要讲了什么？
3、指名读第五自然段，情况确实很严重是怎样得出来的？不约而同是什么意思？大家为什么不约而同地望着首长？
4、指名读第六自然段。刘邓首长做出了什么指示？狭路相逢勇者胜是什么意思？
5、第三段主要讲了什么？用合并自然段主要意思的方法归纳段落大意。
六、学习第四段。
1、默读课文第四段，思考讨论：
（1）第七自然段有三句话，前二句的主要意思是什么？后一句的主要意思是什么？
（2）我军在什么情况下，怎样渡河的，哪些词语体现出来。
（3）战士们是怎样杀敌的，哪些词句体现出来。
（4）我军取得了哪些战果。
2、思考第四段所讲的内容，练习归纳段意。
3、反复朗读第四段。
第二课时
一、学习第五段。
1、齐读，思考回答。
（1）狭路相逢勇者胜在课文中出现几次，每次有什么不同？
（2）钢刀指什么？敌人的心脏比作哪里？全句是什么意思？
（3）这段话主要讲了什么？
2、小结：刘邓大军跃进大别山牵制了大量敌军，是战略反攻。
二、复习本课生字词。
1、识记生字的字形。
2、指名读课后词语并抄写两遍。
3、用遵照分析造句。
三、复习本课的比喻句。
1、按课文内容填空，学生写在书上。
2、默读句子，想想所填词语的好处。
3、集体讨论交流，教师订正。
四、练习有感情地朗读课文。
板书设计：
23千里跃进大别山
狭路相逢
勇者胜
水深没船
品味完一部作品后，从中我们收获新的思想，需要写一篇
《致英雄》观后感1
在一位已届耄耋之年的老人家里，刘义田爷爷回忆起了战争时期，为了全中国人民“拼命”的情景。
刘义田爷爷是在1947年入伍的，虽然他老人家说没有参加过什么战斗，可是，根据资料登记，他是先后参加过辽沈、平津、衡宝等大战役，其中，在一九四八年十一月初，在河北的康怀遭遇战打得可谓是相当惨烈了。看着这陈旧的老照片，刘义田爷爷慢慢地翻开了尘封已久的记忆。
“那次战斗，牺牲了很多的的人，其中，我的副营长就是在那里牺牲的。还有我的老班长也是在那牺牲的。”刘爷爷回忆这些情景时，总会潸然泪下。谁说男儿有泪不轻弹，当面对生死离别，再刚强的。战士也会有伤心的'一面。我想也许，这，就是一个人被称之为“英雄”所要付出的代价吧！
被称之为“英雄”的人，都经历过“生”与“死”的失之交臂；被称之为“英雄”的人，都经历过失去亲人的痛苦；被称之为“英雄”的人，连一顿饭都没吃饱过；被称之为英雄的人，一年能见几次亲人？还可能一去，就不复返了。
谁不爱家？谁离开家后不想家？难道他们就没有家，没有亲人？不！他们有亲人，也有家，在国家备受欺凌的时候，他们只有挺身而出，才能保住自己爱的人！他们不甘！不甘就这么让亲人，自己爱的人，祖国受欺凌！
英雄的背后，没有强大的力量，没有温暖的港湾，没有安全的遮挡。他们一直勇往直前，难道他们是钢铁人吗？我想，应该是渴望和平，渴望为家人遮风挡雨，渴望为和平国家添砖加瓦的意念驱使他们奋勇向前。
《致英雄》系列视频播出以来，我都很积极观看。我很感谢这一批时代的英雄，正是有了他们，我们才有今天平安快乐的生活。
《致英雄》观后感2
今年是党的改革开放xx周年庆，到处响起庄严肃静的音乐令人心生敬意，不由自主地想起了为新中华的革命而浴血奋战的英雄们。
他们是令人尊敬的，他们身上背负了人民的希望，他们用自己的鲜血与汗水，谱写了新中国历史文化的篇章。
周末，我认真地观看了《致英雄》系列纪录片，十个革命前辈描述着自己亲身经历过的抗战故事。在他们富有情感的描述中，我们仿佛看到了一幕幕有血有肉的厮杀场景，令人久久不能忘怀。
“英雄不问出处”，在纪录片当中，郝太华，刘紫琦，张学孟等以及更多的人出生都不是统治阶级，但他们却以对敌人的仇恨和社会和平的希望拿生命去拼搏奋斗，换来了我们这一代安宁平和，享有着现在幸福美满的生活。
而现在我们，虽然生活在幸福的蜜罐里，也要不忘国耻，振兴中华。我们是国家未来的接班人，新一任的栋梁，做好自己的本分，担起该担的担子才无愧自己、无愧父母、无愧祖国。
《致英雄》观后感3
英雄者，有凌云之壮志，气吞山河之势，腹纳九州之量，包藏四海之胸襟！肩扛正义，救黎民于水火，解百姓于倒悬！
郝太华15岁入伍，17岁入党，他说：“当时只想着要保护人民，国家要安稳，总要有人来出头。”他历任班长、排长、连长、营长、团长等职。参加过上党战役、淮海战役、挺进大别山、解放大西南等。立功无数。作为革命老兵，他身上的伤，太多了。肩膀、后背、腰部都有，其中头还就有弹片。他说：“有一次，子弹从右肩穿过左肩，当时没有上麻药，用酒精擦了一下，划个口子就直接用钳子拽出来。伤口处理完后，就回到工作岗位了。”
行军时的种种负伤，对于郝太华来说，已经习以为常了。每一次的死里逃生，更多时候依靠的是坚韧的意志和保卫国家的强大欲望。随着时光的年轮划过一—圈又一圈，那个战火蔓延硝烟弥漫的时代一去不复返我们跨步走进了新时期。有人说，这是一个缺少英雄的时代，没有战争，；还有人说，这是一个很少需要牺牲的时代奉献是英雄和模范们的事情，不是普通人所能做到的。其实这是对英雄的误解奉献是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神；奉献既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的。层次。哪个时代都有见义勇为、舍身救人；哪个时代都需要乐于奉献，勇于牺牲的英雄。
英雄，不一定要拯救世界；英雄，不一定要赫赫有名；英雄，不一定要骁勇善战。但英雄需要付出行动，哪怕一个小小的动作，就能够给别人带来大大额度温暖。公交车，地铁里的一个起身，一路“您坐吧”，都能够给有需要的人带来帮助，也许，在他们的心中，你，就是英雄。
在如今的和平年代，郝太华看起来和其他的老人家一样和蔼可亲，不同的是，他曾在战争第一线出生入死，见证祖国在硝烟中奋起，如今又重新强大起来的全过程。
这血与火的战争故事，正如他珍藏的军功章那样，将在历史的长河中熠熠生辉……
