今天，我在一本爱的教育的书里看见一个故事叫《见义勇为的人》。这个故事主要讲了我们要做一个善良的人，不欺负弱小的人，才会有回报，如果不善良的人他不会得到回报。
故事是这样的'。在一个学校里有一个小女孩叫王尼，她是一个驼背，在学校里没有人给她玩，有时有人还笑她驼背。有一个男孩叫西鲁，他是个恶霸喜欢欺负同学。还有一个人叫杰森，他很高大也很强状，喜欢帮助同学。有一天，西鲁看见要做下，于是他把凳子拿走了。害的王尼做到了地上，杰森看见了把王尼扶了起来，然后一拳把西鲁的鼻子大流血了。然后站在的凳子上说：“以后谁在欺负王尼我就把他的头打的转5圈”。就这样没有人在敢欺负王尼，可是西鲁想报仇。还有一次，西鲁看见王尼在写作业就把墨水弄到王尼的作业本上。杰森看见了把西鲁的头打的转了5圈。王尼回到家里把这件事告诉给了妈妈，她妈妈来到学校向杰森道谢，还送给他了一个礼物。
我看完这个故事后，心想长大一定要多做好事。
英雄事迹读后感1
今天读了《英雄故事》这本书，我对英雄有了更进一步的了解。
一个好故事就是一颗充满希望的种子，它会在我们的心田生根发芽，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实，影响我们的一生。
这本书中收录了中国古代、现代几十位英雄人物的事迹，他们有的是民族英雄，有的是抗日英雄，个个都了不起，为我们后人所崇拜、所敬仰，他们那种为了祖国抗击外来侵略者、为了新中国成立而舍生取义、不怕牺牲的精神将永垂不朽！他们的故事真实而感人，他们的精神深刻而伟大，他们的影响锦远而广博。
历史虽然远去了，但留下的影响是深远的，特别是对于我们。如今的我们生活条件优越，对中华民族历上的民族团结故事、爱国故事，不是要青少年照搬故事中的人物做什么，而是要学习他们的精神，将之化做一种动力，激励自己好好学习、天天向上。这就是“英雄故事”让我们感受到身为一个中国人的.自豪和骄傲，明白保卫领土完整、捍卫祖国尊严、热爱祖国、维护民族团结对每一个中国人的重要性；使他们明白做人的道理，拥有一颗感恩的心，树立正确的人生观、道德观。
英雄事迹读后感2
看完了《英雄的故事》这本书后，我深深的被书里面的英雄人物所感动，特别是“韩信受胯下之辱”，写出了大丈夫能屈能伸、不计前嫌的胸怀。他把别人对他的侮辱化成了自己不懈努力的动力，终于成为叱咤风云的战将，为汉王朝的建立立下了赫赫战功，他真算得上是一位盖世英豪。
我想每一个朝代，都会有英雄出现，世事造英雄，古时候的英雄多半是在逆境中造就的。项羽，也是中国历史上众所周知的英雄豪杰，作为农民起义军的领袖，他具有“气拔山河”的豪气，又有“君人之度”的胸襟，他很重视感情，对士兵犹如自己的兄弟一样，哪个战士受伤了，他会送药递水，问长问短，甚至会为死去的士兵流泪。虽然最终他失败了，但是在众人心中他还是一个铁骨铮铮的大英雄。
读了这本书后，我在思考英雄有时候也应该是个普普通通的人。在战场上冲锋陷阵英勇杀敌的人是英雄，这一点毫无疑问。可是我觉得，英雄不是一定要流血流汗，短胳膊瘸腿，牺牲自己才算的。到底什么样的人才称得上英雄呢？现在我还不能完全搞清楚，但我确信做英雄必须有付出、有努力。
英雄事迹读后感3
读完《英雄的故事》这本书，我被中人物高尚品质和那些不平凡的事，迹深深打动了，这些英雄有的志向高远，抱负不凡，有的助人为乐，舍已救人；有的见义勇为，舍生取义；有的热爱祖国，公而忘私。
其中给我感触最深的是抗金英雄岳飞的故事，它讲述的是抗金将领岳飞赤胆忠心，保家卫国的故事。岳飞把一生都奉献给了国家，他训练出来的岳家军更是让金兵闻风丧胆。它的成功引来了秦桧的嫉妒和皇上的担心，最终被它们以“莫须有”的罪名害死了。但是岳飞始终正气以公正的评价，秦桧的铸像至今还跪在岳飞墓前。
这个故事告诉我们喜有善报，恶有恶报，无论什么时候我们都是要秉持正义，树立远大的理想、抱负，心怀祖国和人民，多做有利于国家和人民的好事。
其实书中还有很多这样的英雄故事，每位英雄都有我们应该学的地方。例如：英勇的牙山五壮士，拥有“孝烈将军”称号的花木兰，不怕流血的谭嗣同等等。风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关收。
作为祖国的新一代，我们要培养高尚的道德情操，把这些英雄们的优点当作目标，努力向前进，争取成为祖国优秀的接班人和栋梁之才！
英雄事迹读后感4
每当我问到新中国是怎样来的，大人们总会回答：新中国是共产党打下来的!没错，没有共产党，就没有新中国，谁又知道在这里面有许许多多的故事，特别是二万五千里长征中留下了数不胜数的感人故事。但最令我感动的是董存瑞舍身炸碉堡，帮助共产党与隆化小学汇合。
1948年，解放战争爆发了。当时，董存瑞任爆破组队长，亲身带领着解放军们炸碉堡。为了与隆化小学汇合，他带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡。眼看着就要突破敌人的防线汇合了，却突然遭到一座隐蔽性的桥型暗堡的'猛烈开火，虽然他们拼死破坏，这个堡垒还丝毫未伤，仍在抵抗，并且让许多战友丧命!二、四班轮番轰炸都没有成功;少数解放军刚冲了过去，还没找好支撑点就又被敌人用机枪扫杀;就算有人冲了过去，也找不到支撑点，因为桥型暗堡底部为拱形，无法支撑!现在必须有人勇敢的站出来，用身体支撑炸药炸掉堡垒，否则，几乎不可能取胜。。于是，一个大胆的念头在董存瑞的脑袋里一闪而过，他又站了起来，迎着炮火，他右手举着炸弹，拉响了炸弹，董存瑞在炮火掩护下边艰难地跑到桥堡边下用尽全身的力气，喊了一声：“同志们，为了胜利，冲啊!”，随着一声天崩地裂的巨响，董存瑞壮烈牺牲。战友们悲愤交加，像中国这头沉睡了千年的雄狮突然醒觉，冲向敌人，“为董存瑞报仇!”敌人这一片叫声中消失了，董存瑞却也永远不在了。他牺牲时，年仅19岁……
19岁，一个花季少年的梦想将由此开始;19岁，一个正当迈入社会的第一步;19岁，学业才刚刚毕业，即将迎接新生活……董存瑞却为了共产党;为了新中国;为了人们能摆脱日军的爪牙;使人们在共产党的天下有着美好的生活，用自己的生命换来祖国的安宁!在他心里，他可以舍弃一切，但就是不能舍弃党;不能舍弃革命事业;不能舍弃对党的忠诚!因为他觉得，党的力量高于一切!
为什么新中国的现在如此美好?那是因为有太多像董存瑞这样抛头颅撒热血，只为祖国繁荣富强，因为生命的意义在于对信念的坚持，而生命的价值则在于奋斗过程中的奉献!
英雄事迹读后感5
刘志丹在1903年冬生于陕西保安县。他在青少年时期目睹了民不聊生的凄惨景象。于是，他想改造社会，复兴中华。通过努力，他考进了黄埔军校。1926年他毕业了，之后随军东征，在这期间，他带领着革命军打土壕，分财物。
这时敌人带领大批部队向革命军发起了进攻。他带领革命军英勇阻击，将敌人打了回去。恼羞成怒的敌人组织大批部队再次攻击，这次他们因为力量悬殊而失败之后，他带领着部队在三交镇展开战斗，他的部队从清晨打到中午，一直不大顺利，总是攻不下三交镇。于是，他决定亲自去指挥战斗。
结果，在指挥部队发起进攻时，不幸被敌人的子弹射中了左胸，伤到了心脏。在临死前他让其他战士告诉政委，请他带兵，一定要把三交镇给攻下来。他为了革命出生入死，百折不挠，这种精神值得我们学习。
英雄事迹读后感6
20世纪初期，在白色恐怖的笼罩下，人们都过着衣不遮体，饥一顿饱一顿的日子，民不聊生，祖国的土地也正一步步地被资本主义家吞噬，这时的中国急需一大批英勇的革命战士把祖国从水深火热当中解救出来。《革命英雄的故事》就讲述了一个个在这个时期诞生的救世英雄。
就像本书封面上写的：信念不是铁锤下缭乱纷飞的火花，而是炉中熊熊燃烧的烈火;不是夜空中闪瞬即逝的流星，而是西西里岛上彻夜不息的明灯，信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子，而发愤图强……这些革命英雄的内心无不蕴含着一个坚定的信念：或是为民族的崛起而奋斗，或是为人民的解放而努力，抑或是为探索宇宙的奥妙而孜孜不倦，不管他们的信念是什么，但唯一可以肯定的就是这些信念已经深深的扎根在他们的心底里，流淌在他们的血液里，他们要付出毕生的心血为这个不灭的信念而不懈努力。在这其中既包括了“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，身经百战敌胆寒的张云逸，劫法场抢出来的将军刘志坚，出奇制胜的“旋风”司令韩先楚，地主阶级逆子农民运动领袖彭湃，我党的杰出女革命家向警予，平民的”劳工律师”的施洋，为革命斗争到最后一刻的王尽美……
这些英雄人物是我国千百万先驱英杰的代表，为了心中的信念，他们不惜在敌人的狱中忍受各种酷刑而严守党的机密，不惜在枪林弹雨中冲锋陷阵，甚至不惜献出自己的生命来捍卫祖国的大好河山和千百万疾苦大众的幸福。他们宁死不屈，为共产主义奋斗到底的精神值得我们学习。
通过阅读这些英雄的人生经历，让我仿佛看到了这些革命英雄们不畏困难险阻，生命安全，努力地扭转当时不堪入目的局面，实实在在地为百姓服务的场景，也感受到了我们现在那安逸，丰衣足食的生活的来之不易。
在此，我向这些革命英雄们致以最崇高的敬意!
救人
读《智者救人之道》后感
徐艺洋
今天，我看了《智者救人之道》这篇文章。
讲的是一个爱吃芒果的人费尽心思爬上树摘到了几个大芒果，却被悬挂在树上下不来了，他大声呼救，人们却爱莫能助。就在这时，一个智者走了过来。他问清事情后，捡起一块石头就朝挂在树上的人砸去。人们都被惊呆了，树上的人开始反抗，企图躲避攻击，但智者还是不留情。
一次又一次的攻击把树上的人激怒了，他发誓一定要下数去好好收拾智者。他用尽一切方式，努力地向下爬。终于，在他的脚踏在平稳的土地上时，他才松了一口气，这时，他明白了智者的良苦用心。
是啊，社会上有许多智者，他们会时刻激励你，使你把深藏内心的本领完全施展出来，战胜苦难。
救人读后感篇二：看央视新闻大学生赵传宇救人事迹有感
9月5日央视一套19时新闻联播节目，报道了河南省南阳籍长江大学机械工程学
院机械专业1031班学生赵传宇，数九寒天纵身跳下滚滚长江，救下76岁落水老人的感人事迹。看过新闻已经一个星期了，但他的英雄事迹却在我的脑海里一直回旋，挥之不去。
今年1月22日，刚参加完研究生考试的赵传宇来到荆州市沙市区长江大堤上放松心情。此时，正在岸边洗衣的张多平老太太突然头晕眼花落入长江。他什么都没想，一跃跳入长江，用尽浑身力气把老太太推上岸。由于棉衣已浸透了水，沉甸甸地往下坠，就在赵传宇几乎没有力气、游不动的时候，他抓住了不远处伸入长江的一根水尺铁棒，最后在众人的拉扯下才上了岸。看到张老太太已平安无事，赵传宇便悄悄地离开了。
事后，找到救命恩人成了萦绕在张多平老人心头的一件大事，经过亲友、邻居们多方查找，找了一个多月才找到赵传宇。见到赵传宇的那一刻，老人激动得不知道说什么好，只是拉住赵传宇的手不放。老人的儿子偷偷塞给赵传宇一个2000元的红包，赵传宇说什么都不要，这钱我不能要，我不是为了钱才救人的.，但老人还是坚决地把钱留下了，事后赵传宇把钱捐给了希望工程。
赵传宇同学的事迹深深地打动着我站每一个人的心灵。当今社会，在一定范围和圈子内存在着自私自利、畏缩怯懦、金钱至上的腐朽堕落思想，一些人抱有个人利益高于一切的错误观念，在他人遇到困难和危险时，常常是自扫门前雪，唯恐避之不及。面对这样的社会形势，赵传宇的行为和精神显得尤其难能可贵。我站成员一致表示要很好地向赵传宇同学学习，学习他舍己救人不留名，关键时刻挺身而出的无畏精神。
我知道，不是每个人都会遇到陌生人落水这类事件，社会也并不需要每个人都解救落水的陌生人，但是我们可以通过自己的行动，在工作岗位上切实尽好自己的责任和义务，用实际行动书写壮美的人生，这也是向赵传宇学习的最好形式。今后的工作中，我将积极参加学长促出活动，扎扎实实地学习理论和三个代表重要思想、科学发展观等政治理论，学习规范和《任务书》等业务知识，认真撰写笔记，争取超额完成任务。立足岗位，做好自己的本职工作。除此之外，还要学习科学的、技术的、经济的、社会的和法律的知识，掌握扎实的工作技能，圆满完成测站各项工作任务，为推动水文事业的发展贡献自己的一份力量。
救人读后感篇三：长江大学救人事件有感
长江大学救人事件有感
潘春燕英语082班
在了解了这次长江大学的大学生救人事件后，我感动地留下了热泪。生命是宝贵的，救人是可贵的。我们应该更多的去向这些见义勇为的英雄学习。
在古城荆州，在寒江救人的英雄赵传宇的母校长江大学，又涌现出一个英雄群体。10月24日，为救两名落水少年，该校10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。
三个风华正茂的小伙子就这样走了，走得悄无声息又惊天动地，走得大义凛然又令人痛惜。他们献出了生命，两名落水少年获得了新生。我们都为这10多位大学生“猴子捞月”的救人事迹感动。面对10位大学生3位失去生命的残酷现实，很多人都认为有必要重提并议论“不会游泳该不该救人”等话题，然而我觉得我们真的不该再去讨论这个问题，我们该讨论的是如何才能让市区孩子的这三家人重新过上稳定的生活。
他们10多位大学生手拉手下水去救人，有几人还不会游泳，而且在社会上会游泳的人也不是很多。所以，基于这一点，我觉得我们学校的游泳制度还是可靠的。我们是该学会游泳，既能保护好自己也能在危难时刻救他人于水深火热之中。对于他们的英年早逝，我深感悲伤，也希望英雄的家人能早日从痛苦中走出来，过上正常稳定的生活。孩子是他们的依靠和生活的梁柱，在他们失去这些之后，我们应该去帮助他们，不管如何都应该为此献出微薄的力量。我们也是大学生，我们懂得家人为我们劳碌奔波赚钱供我们读大学的辛苦，所以，就让我们代替这三位英雄，体恤他们的父母，关心爱护他们吧！
斯人已去，发人深省。希望通过荆州大学生“猴子捞月”救人的事迹，早日驱走人们心头的习惯性冷漠，用“爱”去面对一切，让爱成为生活的常态；另一方面健全各种机制，尤其是自救、救人等，别让类似的悲剧重演。”
