看完一部作品后，这次观看让你有什么领悟呢？是时候静下心来好好写写
《记忆的碎片》观后感1
克里斯托福·诺兰，以前一直不知道他是谁。直至看了他的记忆碎片，其实盖。皮尔斯不是真正意义上的男神，在影片上的表现也没有传统好莱坞大片的风采，但是就是这样的表现，让这部悬疑的犯罪片更加的精彩。
第一次看的时候根本很难看清楚说的是什么，人物中谁是谁非。后来看了解析之后，才知道一点。此类的悬疑片，美国有很多，我看过的比较成功的也有一些，我比较喜欢的有《搏击俱乐部》、《致命ID》《恐怖游轮》还有就是今天这一部《记忆碎片》，纯粹的都是高智商的.电影。
在这里只说几点：
第一，男主有记忆强迫症，其实他的妻子在被人欺辱之后并没有死，只是因为他的记忆问题伤心欲绝，后来为了测试，注射了过量的胰岛素死亡。
第二：男主其实知道是自己杀了妻子，但是为了能够拥有活下去的动力，他强迫自己以为妻子是被杀手(有俩位)杀死了，他此生唯一的目的就是报仇。
第三：警察泰勒，此人应该是坏人，利用男主报仇心切以及记忆问题，设计帮他杀人。第四：男主后来明白妻子死于过量胰岛素，而自己也编造了一个记忆碎片去欺骗自己，为了不再让自己滥杀无辜，在持续杀死了三个人之后，杀掉了泰勒，从此结束了这个循环杀人的怪圈。
影片采用正序和倒叙的方式，来表达剧情，其实很高明。另外，男主的智商真的是非常高的。
《记忆的碎片》观后感2
这是我看过，带入剧情后心理最绝望的一部电影，这是一部目前我看过的最烧脑的电影，电影故事其实不太复杂，但很难看懂;这是由于它采用两条平行故事线，一条倒叙，以彩色呈现;另一条顺叙，以黑白呈现;两条线每隔几分钟穿插一次，直至片尾天衣无缝地与片头衔接在一起。
剧中主人公莱纳由于一次事故，其妻子被欺辱，自己被砸晕后醒来只有最近十几分钟的记忆;他头脑中唯一长久记得的是他妻子的惨死并且要为其妻子报仇。
从他杀死泰迪开始倒序，他如何在只有短短十几分钟的记忆中找出要杀死泰迪的思维。因为只有十几分钟的记忆，所以他遇见必须要记住的事时，用刺青和在照片背后的描述来判断事和物;整个过程真的非常非常烧脑，之间也有很多其他人物利用其只有十几分钟的记忆愚弄他，让他做坏事。
把自己带入剧情的过程中，对剧中主人公很是同情。情不自禁地想如果自己是他，仅有十几分钟的记忆、没有亲人陪伴、或者有亲人陪伴，但是自己永远记不住这个对自己好的人时，自己该怎么办?如果，真的是自己遇见这种情况，绝对不会有他做得好，也许自己受不了没有记忆而会自杀、也许自己会住进精神病院等，陷入很糟糕的境地。
实际上电影中真实的结局会怎么样?其实描述得很清楚，这是一个很悲观的事实，真正关心他的人由于他自己只有十几分钟的记忆而害死，独剩他自己存活(注：当他在那次事故中受伤后，其妻子没有死，妻子真正的死亡是他一直重复给其妻子注射胰岛素过多而死，这段记忆一直被他潜意识深藏大脑最底部并自导自演出一个保险师和一对夫妻之间由于丈夫无记忆的故事);其实主人公莱纳一年多前就已经报仇，而自称其朋友的泰迪利用他杀死无辜的山姆，当他意识到自己被泰迪愚弄并杀死无辜人时刻，下定决心泰迪是他最后杀的一个人，然后依靠纸条和刺青杀死泰迪。
当他杀死泰迪后，一直无记忆的他的人生后续会怎么样?也许一直会重复着靠纸条和刺青找到需要报仇的人，但报仇的人已被他杀死的情况，他的一辈子也许一直这样重复着。
最好的结局也就是也许后面哪一天他的记忆恢复，能和常人一样记住自己想记住的事，但此时的他已经犯下了错，他会一辈子生活在愧疚中;故事没有明确说明结局，但我们可以想象到结局。他杀了人，且很多人都知道他杀了人，结局无非就是他会在精神病院或者牢狱中度过后半辈子。
这是一部很悲哀的电影，但我看完整部没有掉一滴眼泪，可是心中一直无法挥去的是这种悲哀绝望的心情。
品味完一部作品后，相信你会有不少感想吧，需要写一篇
偶然看到一期节目，天网《镜子》，讲述的是一些孩子和父母之间的怨怼，孩子和父母互相的不理解。就像里面的那个心理咨询师李老师所说，我们都把老公，妻子，孩子，这些都物化了，他们本来是一个活生生的有独立人格的人，而我们作为妻子，丈夫，父母，以对其爱的名义，物化其为我的杯子，因为杯子是私人物品，别人是不会去占有的。 这就是爱的认知的扭曲。
我们作为父母，怎么会不爱自己的孩子？甚至是竭尽全力的去疼爱，可是孩子们为什么还是长成了我们不期望的样子？是我们的爱的能力的缺失，我们有爱，却不知道如何去爱，我们丧失了这个爱的能力，因为我们发出去的时候，对方不接受，就憋回来了。我们常常去改变孩子，改变对方，其实这是爱的认知的另一个扭曲，因为一个世界你是无法改变的，能改变的只有当时的你自己而已。
孩子是一面镜子，是照射一个家庭的镜子，孩子的性格又是一个家庭成员性格的综合集成体，我们在孩子面前的种种行为，都会或多或少的
现在有很多父母以工作养家的借口逃避着养育孩子的责任，以为只要给你吃给你玩给你花，就可以了，可是他们永远也不明白，为什么他的孩子最后变成了这个样子。当你的孩子说，爸爸（妈妈），陪我玩一会的时候，你可能刚刚下班到家，你也想自私的关照自己一会儿，玩会手机或者看看电视，就会说，找你妈（你爸）去玩或者说自己去玩，可是也许他其实已经自己玩了好久了，或者妈妈(爸爸）也在忙。作为父母，看不见孩子的需求和被尊重和亲近父母的需要，慢慢的这些孩子的行为偏激就显现出来了，不听话，暴躁，狂怒，爱摔东西，沉默，总之就是人们常说的，跟你对着干！
现在有个词叫做“手机综合症”，其症状如下，可以自行对照，检测一下现在的大人们是不是已经中招：
1、你是不是总是产生幻觉有人找你，发现没有，一有时间就打开微信、微博刷着？
2、你是不是更喜欢看短视频，而不喜欢文字的东西？
3、你是不是更喜欢阅读短的东西，比如公众号的文字，而读不进去长得东西，比如小说、历史、哲学？
4、你是不是觉得自己的记忆力越来越差，需要别人反复确认你才能记住事情？
5、你每天玩手机的时间是不是已经超过5个小时？
好了不说了，如果你中招三条以上，这种疾病就在攻击着你的中枢神经，逐渐占据你碎片化的大脑。
于是我想问，这样的你又如何能有爱的能力去爱你的爱人，你的孩子，甚至你的家庭呢？孩子出了问题，从来没有想过为什么，而是一味的责怪对方，比如说，我出钱养家，你就是这么照顾孩子的吗？其实说出这种话的父母，尤其可恨，孩子是其中一个人的责任吗？当初他是全家爱的结晶，既然是全家人的责任和义务，何必全怪在一个人身上，而不设身处地的为这个家着想一次？何不想一想我有多久没有陪孩子了？有多久没有陪伴侣了？有多久没有全家一起去做一件事了？如果现在的父母们，能真正的放下手机，去思考一下，我为什么要生一个孩子，养一个孩子这个问题，那么这以后的社会上，会出现一大批有责任感的有为父母，甚至会减少相当一部分的伴侣出轨和家庭离异。因为这些父母们不只知道自己身上肩负着公司的任务，还知道自己肩负有一个家庭的责任，作为孩子、爱人、父母的责任感，他们爱着工作，同时也爱着家这个不讲理但是讲情的地方。
孩子是一面镜子，镜子里照射着爸爸，也照射着妈妈，更照射着一个社会！真的很想呼吁一下，父母们，你们都醒醒吧，别再让孩子为爱受苦！
天网镜子纪录片观后感(一)
看完前两集，笔者不禁深思，是孩子出了“问题”，还是家长本身就存在“问题”?这些“问题”难道都是孩子造成的?哪一个“问题”孩子背后，没有一个“问题”家庭?究竟孩子为什么会这样，家长的责任真的能推卸掉么?难道这些孩子不想做一个阳光少年?为什么我的童年和别人不一样?本纪录片都给您带来详细解答!
成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的
家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。
孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于接受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。
尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。
天网镜子纪录片观后感(二)
孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。由中央电视台社会与法频道出品的中国首部深度探讨家庭情感教育的纪录片《镜子》，通过客观冷静的真实纪录，呈现3个家庭的社会学样本，让人重新审视当今中国家庭面临的亲子关系等情感问题，给观众提供了充分的思考空间。
影片讲述的是3个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。
北京国际电影节纪录单元评委、北京师范大学教授张同道说，“现在我们的很多纪录片提供的是巧克力，而《镜子》是一味中药，给人们提供镜鉴、给生命提供力量，让社会更加和谐，这是纪录片本身的责任。”
天网镜子纪录片观后感(三)
父母对孩子的爱有时却会造成伤害，这究竟是为什么?“问题孩子”的背后是否有一个问题家庭教育模式的存在?北京国际电影节纪录单元入围影片《镜子》昨天在国家图书馆举行了首映典礼暨交流会。作为中国首部深度探讨家庭情感教育的纪录片，该片由央视社会与法频道出品，经过《天网》栏目十年酝酿与策划、两年拍摄与制作完成。
《镜子》讲述了三个因孩子辍学而陷入困境的家庭，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育的故事。片中出现的几个孩子有辍学的，有早恋的，有网瘾的，所展现出的“问题”各有不同，但有一个共同点，就是在家庭教育模式上都存在问题。比如有的家长将自己的理想寄托在儿子身上，一切以学习为目标给孩子增加心理压力和反抗隐患;有的家庭母亲的忍让妥协、父亲的冷暴力，让孩子产生了只有做出一些过格的事情才能得到关注的错误想法……
“孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子”。《镜子》总导演卢钊凯介绍，影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。
“每一个人都是孩子”。与卢钊凯一同合作执导该片的导演范永东说，这部片子的故事是讲述关于家庭情感教育这个话题，但实际上在故事背后融入了创作者对于人性的理解、对于爱和欲望的思考。他和卢钊凯力图通过影片找到一条线索，一个解决中国人精神层面或者心灵层面问题的线索。
