读《青鸟》有感450字1
每一个人都在绞尽脑汁的想得到自己的幸福，但只要我们经常有着无私、美好的心愿，幸福便不难得到。其实，幸福就近在咫尺之间。
今天，我读了青鸟这本书后，真是感慨万分。这本书讲了一对穷兄妹俩在仙女的引导下寻找青鸟，但一直没能找到，只能返回家中。第二天，兄妹俩慷慨地把自己心爱的一只鸽子送给一位重伤的小妹妹，却惊奇的发现，自己的鸽子变成青鸟了！小妹妹得到它后，病就好了，兄妹俩感受到了无比的幸福与快乐。
看呀！这是一对多么快乐的兄妹呀！虽然他们如此的喜爱那只鸽子，但还是送给了小妹妹，因此他们得到了幸福。当他们看到小妹妹能走动、跳跃时，他们是多么快乐，多么自豪，他们觉得自己是多么幸福。
以前，我总觉得无忧无虑的生活是一种幸福，但却不知道自己也生活在幸福之中，真是“身在福中不知福”呀！现在我知道了，其实幸福就在咫尺之间。当你嫉妒别人，伤心，恼苦时，幸福就不会在你身边；当你无私的帮助别人，每天都快乐时，幸福就会充满整个房间。只要你像那一对兄妹一样，有着美好的愿望，无私的帮助别人，幸福就离你不远。
每个人都在寻找着自己的幸福，绞尽脑汁。然而，就像一些人说的那样：大多数人从生到死，始终没有享受过近在他们身边的幸福。他们一直没有找到在自己身边的幸福，正是因为他们认为物质享受才是幸福，其实，真正的幸福是一颗无私的心所带给人的精神享受。
每个人都在寻找着自己的幸福，但只要我们怀着无私的、美好的心愿，幸福就不难获得——其实，幸福就近在咫尺之间。
读《青鸟》有感450字2
珍惜幸福是《青鸟》这本书告诉我们的道理，故事发生在圣诞节前夜，棣棣和咪棣是一对兄妹，他们家里非常穷，没钱买礼物，只好坐在窗前看着对面家里过圣诞节的热闹场景，这时仙女蓓丽吕走了进来，她送给孩子们一顶魔帽，让他们去寻找青鸟，找到青鸟就找到了幸福。于是兄妹俩开始了艰难的跋涉，可是，一无所获，只好失望地回家了，回到家，却惊喜的发现代表幸福的青鸟不在远方，一直就在他们身边。
代表幸福的青鸟不在远方，而一直在我们身边。这句话我非常喜欢。这本中，我最喜欢的一章是《回忆》，这一章兄妹俩在光神的指引下来到了回忆之国，他们穿过可怕的大森林来到了一片绿意盎然，四季长春的地方，棣棣和咪棣看到了他们的亲人在不远处休息，兄妹俩冲了过去扑倒在爷爷奶奶怀里并与他们聊天叙旧，这时他们的兄弟姐妹开心的跑出来把棣棣和咪棣团团围住玩得好开心，突然他们和光神约定的时间到了，棣棣和咪棣依依不舍得离开爷爷奶奶，突然爷爷的斑鸠变成了青鸟，棣棣和咪棣向爷爷要了这只青鸟并把它抬回了光神的庙宇，但青鸟受不了强烈的光，结果第二天它就死了。
在这一章我看到了亲人之间的的幸福。这种幸福在生活中也一样存在，每当你的一个亲人离开了你，你的心中就会有很多与他的回忆一一展现在你的眼前，当你拿起你与他的信物或照片时你会不停的抚摸着它，你会感觉到他之前给予你的温暖和爱，只要珍惜眼前的一切，珍惜你所爱的人，代表幸福的青鸟就在你身边！
读《青鸟》有感450字3
在一个阳光明媚的早晨，我坐在书桌前随手抓起一本名叫《青鸟》的书读起来，读着读着我便沉浸其中。
文中小男孩和他的妹妹遇到了仙女，仙女让他们寻找青鸟。一路上，他们又遇到了美丽的光神，忠诚的小狗，狡猾的猫……最后发现了青鸟，他们重新认识了幸福。
幸福在穷人的眼中就是有钱；幸福在孩子们的眼中就是没作业；幸福在父母的眼中就是儿女的成绩；幸福在游子眼中就是和家人在一起……但读了这本书，我又重新认识幸福。
几天前，我们一家在吃饭的时候有说有笑，其乐融融。爷爷奶奶谈起买菜时的趣事，爸爸妈妈在向我们诉说烦恼，我和我家的金色犬玩耍……时光就在这平平淡淡中悠然度过，这样平常的事情不也是很幸福的吗？吃完饭，我们要去看电影，《银河补习班》让我们有哭有笑，我身靠父母，喝着汽水，吃着爆米花。晚上回家，我专心致志地做作业，妈妈和爸爸为陪伴我学习，一起坐在客厅看书，全家读书的气氛，一下子上来了。我知道了，幸福就是全家在一起吃饭，聊天，看电影……幸福就是妈妈的一个拥抱，爸爸的一句鼓励，爷爷奶奶的一个微笑。
读了此书，我重新认识了幸福。幸福，其实很简单，她就在我们身边，伸手就可以得到。
读《青鸟》有感450字4
我们每个人都渴望幸福，但只有经过不断的波折和痛苦，才会明白，幸福其实就在我们的身边。——题记
在一个安静的平安夜里，仙女带着蒂蒂尔和米蒂尔兄妹俩找象征幸福的青鸟。在各种灵魂的陪伴下，在光的引导下，他们几经波折，但始终未找到青鸟。可是，在第二天早晨，孩子们醒来，惊奇的发现自己家的小鸟变成了青鸟。
小主人公蒂蒂尔和米蒂尔坚毅勇敢，为了帮助仙女，在光的引导下矢志不移地寻找青鸟。虽然在冒险途中，忐忑与恐惧这两只拦路虎时常拦住去路，但他们总是能战胜内心的恐惧，并在途中获得了很多珍贵的启迪。他们就像我们生活中每一个人，我们同样沉迷于过去，惧怕死亡，害怕孤独，但他们又不像我们，他们无所畏惧，尽管路途艰险，但他们却在痛苦与艰险中收获，改变自己。而其它一些灵魂，则代表着我们身边的人，他们有的忠诚、有的狡诈、有的光明磊落、有的柔情似水，但不管怎样，他们都是我们的人生伴侣，他们充实了我们的生活，让我们懂得了更多。
这本书内容充实、寓意深刻、引人深思。在阅读中，最令我深思的章节是《闯墓地》，当两个孩子走过墓地时，看见的不是死亡，而是艳丽的花朵，花朵招来了许多鸟儿与蜜蜂。这是为什么呢？其实，在世界上并没有死亡，所谓死亡，只是生命的另一种表现形式罢了。所有的生命都滋养着另一些生命，所谓的死亡根本不值得害怕。
在生活中，每个人都像主人公一样，不停地追求幸福。然而，遇壑难填，人们常常会抑制不住冲动。一个人的心态决定了他是否幸福，只要回过头来，我们就会发现——幸福其实近在咫尺。
读《青鸟》有感450字5
幸福，它令众人渴望、向往，但很少有人能真正得到它。有谁想到，幸福，其实就在我们身边。
《青鸟》是比利时著名剧作家莫里斯﹒梅特林克的一部戏剧作品，讲述了主人公蒂蒂尔带着他的妹妹米蒂尔以及众多小伙伴，经过坚持不懈的挑战寻找青鸟，虽然没有成功，但最后获得了幸福的故事。
主人公蒂蒂尔凭着自己的努力、勇敢、坚强，虽然最后没有找到青鸟，但他知道了青鸟原来就是自己家的斑鸠。文中的青鸟就是幸福的象征，虽然他经过一番寻找依然没有得到幸福，但最后静下心来想想，却发现幸福它就在自己身边。
现实生活也是如此，有家人的陪伴不就是一种幸福吗？朋友与你一同游戏不就是一种幸福吗？你帮助他人，他人回你一声“谢谢”不就是一种幸福吗？幸福的样子千千万万，当你看见你的母亲为了你的生活微笑着工作时，你不是很幸福吗？当你看见你父亲下班回家，不顾劳累依然帮你检查作业时，你不是觉得幸福吗？当你看到哥哥快要迟到了，还不忘为你整理书包时，你不是很幸福吗？
读了《青鸟》，我被蒂蒂尔为了帮助他人，拼死也要找到青鸟的精神感动了。我们应该懂得珍惜眼前的一切，守住自己所有的幸福。
幸福，它唾手可得，只要你懂得珍惜当下，努力奋斗，幸福就在身边。
读《青鸟》有感450字6
书是人类知识的`宝库，书是人类进步的阶梯，书是人类最好的朋友；因此，书是人类最重要的一部分。现在让我来介绍我在暑假生活期间阅读的一本好书——《青鸟》的感受。
《青鸟》的作者是梅特林克。这本书叙述了一位会变魔术的老婆婆贝莉伦娜，她的女儿得了一种怪病——特别想要得到幸福。老婆婆在偶然的时候碰见一对兄妹——奇尔奇儿与米琪尔。并与他们在这个平安夜一起寻找着代表幸福的青鸟。在光的带领下，这对兄妹与小狗奇洛，小猫奇雷特，面包精灵，砂糖精灵，胡椒精灵，火精灵，水精灵，与牛奶精灵踏上了这次旅程。他们一路穿越了“回忆之国”、“夜之宫殿”和“幸福花园”，努力、仔细地寻找着代表幸福的青鸟。却不知道这只代表幸福的青鸟早已停在了他们的身边。于是他们带回了青鸟，治好了老婆婆贝伦莉娜女儿的怪病。
其中，我感受最深的是第五章——《森林中》。这一章讲了奇尔奇尔与米琪尔的爸爸是砍伐树木的工人，所以树精灵都憎恨他们。当他们进入森林时，要不是有精灵们的帮忙，不然就被数精灵惩罚了。这就告诉我们如果乱砍伐树木的话，就必将受到大自然严厉的惩罚。
幸福无处不在，仔细看看，你身边是不是也停着一只代表幸福的青鸟呢！
读《青鸟》有感450字7
《青鸟》是一部充满了象征意义的奇幻小说，作者是比利时的梅特林克。它通过两个孩子代表人类寻找青鸟的故事，寄托了作者对生活的美好憧憬。
这本书讲述了樵夫的儿子狄狄和女儿美狄在圣诞节的前夜梦见了仙女，仙女要求他们去寻找青鸟为自己的孙女治病。狄狄和美狄用仙女给的磨钻看到了面包，牛奶和水......的灵魂，一路上他们一行人在光的引导下相继到了记忆之乡、夜宫、森林、墓地、幸福乐园和未来王国，最终在未来王国找到了青鸟。梦醒后邻居贝尔兰戈太太告诉狄狄她生病的孙女很想要狄狄的小鸟，他看着笼中的鸟，发现原来笼中的鸟就是青鸟。
这本书告诉我们，一定要珍惜眼前的幸福，就像作者梅特林克在书中写的一种：幸福并不是那么遥远，幸福就在我们身边，然而大多数人从生到死，始终没有享受过近在身边的幸福。”读到这，我下意识看了看脚上的白鞋，崭新崭新的，我又摸了摸身上合身的衣服和裤子，想想餐桌上的两菜一汤，觉得真不应该因为没有自己喜欢吃的菜而生气和浪费粮食。我真应该珍惜现在的幸福生活。
只要人类寻找幸福的努力永不停止，从《青鸟》的感人魅力就永不停息地存于天地之间。
读《青鸟》有感450字8
暑假来了，漫长的暑假里你读书了吗？我读了许多：《海底两万里》、《青鸟》、《意林小小姐》、《轻松语文》，其中我最喜欢的就是《青鸟》了。
《青鸟》这本书是一部荣获诺贝尔文学奖的传世佳作，它讲述的是两个小孩寻找青鸟的事情。
在圣诞节的前一个夜晚，一个樵夫的儿女——蒂蒂和咪蒂做了一个神奇的梦：一个叫蓓丽吕娜，委托他俩去寻找一只能给人带来幸福的青鸟。蓓丽吕娜的女儿病的很厉害，只有青鸟才能使她痊愈。仙女还说：“只有我女儿幸福，那才能痊愈。”于是仙女让猫，狗和各种静物，灵魂的陪伴下，在光神的指引下去往回忆国寻找青鸟，看望爷爷奶奶，弟弟妹妹，夜神宫殿，
幸福花园，未来世界，墓地和森林里寻找青鸟。可是，在规定日期到来的时候，兄妹俩没有找到青鸟，他们失望的回家了，却惊喜的发现：拥有幸福的青鸟并不在远方，而一直就在他们身边。
贝尔兰戈老太太来找蒂蒂和咪蒂，说她并重的孙女很需要蒂蒂的一只小鸟。蒂蒂答应把小鸟给她这时，他发现笼中的鸟正是他在梦中寻找的青鸟，她的孙女一见到青鸟，病就痊愈了，最后青鸟飞走了，小姑娘伤心痛哭，蒂蒂劝她的孙女说：“我们会把青鸟找回来的。”
听完了我的叙述，你觉得这本《青鸟》好看吗？
点评：小作者开头用了一个疑问句，引出自己暑假爱读书的习惯，并直入主题描写《青鸟》，简单的介绍了《青鸟》书中的内容，引发作者的思考，幸福就在自己的身边，文章语句通顺，用词恰当，首尾呼应，希望作者可以多加努力。
读《青鸟》有感450字9
原本以为那些普普通通的童话，都是写着骗小孩的。是的，大人们通常这样说，可却甘愿被骗，还津津有味的去拜读领悟。后来偶尔发现，那是写致9至99岁的人阅读的美好理想。
在物质生活丰富的今天，大家把目光放在了一些抽象名词身上，幸福，什么是幸福呢？幸福的距离，又有多远？
当青鸟同小王子一同列入我的文学书库时，我并没有对这本封面有着一只大鸟的纯粹性的童话太大重视。当了了翻阅至书尾时，却将目光定格在了“幸福就在咫尺间”几个大字上。
书中棣棣和咪咪兄妹，在光神的指引下帮助仙女寻找一只代表着幸福的青鸟。在路途中，他们见到了已过世的爷爷奶奶，未出生的弟弟及伟大的母爱，快乐等多种情感，却一直与“幸福”擦肩而过。当期限已满时，却没有完成任务。伤心地回到了家。
第二天便是圣诞节。他们惊奇地发现，原来青鸟就在家里！他们把青鸟给了生病的邻居小女孩，也懂得了幸福的含义。
幸福，是给予，而不是索取。
生活中常常听到人们在抱怨：“我是多么不幸！”“看别人多么幸福！”却很少有人从自身找一找，为什么会不幸福，你的青鸟哪儿去了？当你苦苦追寻它时，却怎么也找不到，当你静下心时，发现它就在你身边！
我们离幸福的距离到底有多远呢？1米？1千米？错！答案是0。正是因为太近了，所以才看不到，所以才发现不了。每个人心中都住着一只青鸟，有时会飞得很高很高，有时会突然落下来。当你以一双明亮的眼睛去望着它时，周围的世界便会突然变得美好，当你用一颗感恩的心去看待它时，就会发现———幸福就在咫尺间！
读《青鸟》有感450字10
这是一本最能打动我们心灵的经典童话，青鸟是幸福的象征，在和棣棣一起寻找青鸟的路上，我也找到了属于自己的青鸟。
我一直抱怨自己生活的不开心，觉得自己的生活没有意思，我也很羡慕别人家的幸福，但是，读完这本书以后，我突然发现其实幸福就在我的身边，我有爸爸妈妈的爱，不愁吃穿，而且还能去学校读书，这是多么快乐的一件事啊！
可是，棣棣的家却很贫穷，甚至父母都买不起圣诞礼物给他们，他们家陈设简陋，住着全村最破旧的一所房子，他们也很羡慕富家孩子，羡慕他们住在别墅里，吃着精美的食物，他们渴望别人能帮助他们，可是，棣棣却不愿把自己的斑鸠借给邻居家生病的小姑娘。
可爱的光神给棣棣他们指出了一条通过善良、仁爱、慷慨而最终到达幸福的道路，让孩子们在探险中看到了各种各样有趣的东西，让他们在经历中真正理解了幸福的含义，发现了光神的秘密：我们给别人幸福，自己才会更幸福。
棣棣的思想变了，仙女的梦境中给他的那顶打开眼界的帽子让他看到了周围的美。他经历多次考验，比以前更勇敢了，在捕捉青鸟的过程中，他变得慷慨又温和，而且乐于为别人谋求幸福。所以，他毫不犹豫地把自己的鸟送给了邻居家的女儿，让她的病得到了痊愈。
多么感人的故事啊！我们每个人都要明白，其实，幸福就在我们身边，如果我们经常怀着美好无私的愿望，幸福就伸手可得，让我们好好珍惜自己的幸福吧！
读《青鸟》有感450字11
说起青鸟大家都会觉得《青鸟》这本书就是说青鸟的各种事情，不是的，“青鸟”一词在书中只是起到了一个幸福的象征。《青鸟》与小王子齐名，一个关于幸福的寓言，寻找青鸟的旅程，象征着人类追求幸福的历程……
在一个神奇而又奇妙的平安夜，一个仙女从天而降，变出面包先生、火先生、水姑娘、牛奶小姐、糖先生……仙女请求蒂蒂尔和米蒂尔寻找代表幸福象征的青鸟。兄妹俩就踏上了一段旅程，穿越迷雾森林，在回忆国中看到他（她）们已经去世的爷爷奶奶……；他们勇往直前，闯进夜宫，不畏恐惧，打开一扇扇恐怖而又惊吓的大门；但来到了奇奇怪怪的未来国的时候，却看到他（她）们即将出生的弟弟，即使只能活几天，但他们也和“时间”来了一次赛跑。
幸福就像捉迷藏，不可能得来全不费工夫，需要我们去发现，去寻找。《青鸟》这本书简单地说就是蒂蒂尔和米蒂尔兄妹两个去寻找青鸟的过程罢了，但书的背后还藏着一幕幕的感人画面，一个个深刻的道理；比如在第九章《森林险境》中：蒂蒂尔不惜自己受伤，甘愿牺牲，也要去救自己的妹妹米蒂尔；在回忆国中看见了已经故去的亲人，虽然他们特别想念自己的亲人，但他们还是悄悄然离去继续前进……
读《青鸟》有感450字12
广东省广州市白云区柯子岭小学五（1）施咏雯 今天，我怀着激动的心情登陆了数字图书馆。刚进入主页，我就被一个醒目的题目吸引住了，《青鸟》讲的究竟是什么呢？
在好奇心的驱使下，我看了起来。故事主要讲述的是一对兄妹俩，为了让邻居家小女孩的病好起来，不惜一切为了她去寻找拥有幸福的青鸟，最后发现幸福原来就在我们身边的真理。我看了这个故事，深深地被故事的情节所感染，那一字一句，都深深地牵引着我稚幼的心灵。记得小时侯，妈妈很疼我。在我的记忆里，妈妈在我牙牙学语的时候，就教我读书识字。那时侯，我认识的字不多，但妈妈却很耐心地教我，教了一次又一次，有时候就索性读给我听。那时侯，我很不明白，我才这么小，为什么要学习这么多东西呀？现在，我长大了，终于明白了妈妈当时的苦衷。妈妈为了让我在以后的学习打好基础，付出了多大的努力。我感觉到，拥有伟大的母爱也是一种幸福，也是一种快乐的体验。幸福，到底是什么呢？
在我们的生活中，幸福是一个多义的词语。在穷人的眼里，幸福很简单，只要三餐温饱，衣食无忧就已经很足够了。而在富人眼里，拥有更多的钱才是真正的幸福。看完了这本书，我知道了幸福不是单一的，友情、亲情．．．．．都是幸福的一部分。原来，幸福就在我们的身边。
读《青鸟》有感450字13
三年级的时候，我和妈妈一起读了《青鸟》这本书。《青鸟》讲述了圣诞前夜兄妹俩——蒂蒂和咪蒂梦见准备给柏林考脱太太的女儿寻找青鸟。在仙女以及光神、猫女士、花狗蒂鲁等朋友的帮助下，他们走过了一道道难关、一个个挫折……第二天醒来，在自己家中找到了心心念念的青鸟，读后感《读《青鸟》有感》。从此，他们变得更善良、更慷慨、更勇敢。
到底什么是青鸟呢？读完这本书，我恍然大悟，青鸟代表着幸福。
"可幸福在哪里，难道幸福只是一只青鸟吗？"妈妈说："幸福就在我们身边，对于妈妈而言，能陪着你读一本好书，就是幸福。"掩卷沉思，我渐渐想起：
第一次参加小记者活动，上车时，兴奋得像一只快要展翅高飞的小鸟。妈妈在我的额头上轻轻地吻了一下，我快乐地和妈妈挥手再见。哦，原来幸福是一个真切的吻。
每次放学，远远地就能望见校园外一个熟悉的身影。不管天气晴雨，爸爸总会站在那里，耐心地等着我。哦，幸福，就是几年、几十年如一日地等待。幸福还是爷爷奶奶的一个拥抱、是外公外婆的一个个土鸡蛋、是老师同学的关心和帮助……
今天是母亲节，想着老师布置的"任务",我来到厨房，洗菜、切菜、炒菜……不一会儿，一盘"清炒包菜"成功出锅，妈妈给我竖起大拇指，"你真棒！"我好开心，好幸福。哦，原来幸福是付出、是给予。
幸福就在我们的身边。阳光里、空气里、时间的流传里，点点滴滴，只要你用心生活，一定能找到属于你的幸福。
读《青鸟》有感450字14
当人们奋力飞翔只为寻找远方的幸福时，却没想到，幸福就在你身边。——题记
《青鸟》正如其名，是一本平实却迷人的书，为我们讲述了一个大有蕴藉的故事——
狄狄和美狄俩在圣诞节前夜梦见了仙女，仙女希望兄弟俩为她生病的孙女寻找青鸟。于是在梦里，兄弟俩用仙女赐予的魔钻石唤来了面包、糖、火、水、猫、狗等伙伴的灵魂，他们在美丽的少女光的指引下，一起历经险阻，终于在未来王国找到了青鸟。不过可惜的是，这只青鸟并非真正的青鸟。
兄妹俩梦醒之后，邻居贝尔兰戈太太来找她们，说她生病的孙女想要狄狄那只鸟。当狄狄回过头去看时，才发现自己的鸟竟有一身美丽光滑的青色羽毛!天哪，原来狄狄与妹妹苦苦找寻的青鸟，就在他们身边!
合上书本，我们不难发现，兄妹俩梦中的青鸟，其实是寓指缥缈难寻的幸福，而故事结局的反转恰恰说明了，幸福一直在你身边。
《青鸟》的作者梅特林克这样形容幸福：“幸福并不那么遥远，幸福就在我们身边，然而大多数人从生到死，始终没有享受过近在身边的幸福。”那么，为什么大多数人会舍近求远，不懂得去享受身边的幸福?为什么大多数人不具备一双在平凡中发现幸福的眼睛呢?这本书给了我们回答：因为他们太爱向前看、向远方追逐，没有低下头或者回过身来反省自己已拥有的，反而被那些尚未到手的东西迷乱了视线。
不懂得发现的人总是得不到满足，他们不断地追赶幸福，欲望便没有尽头。而唯有善于发现幸福的人，才能真正地生活在幸福里。其实，幸福就存在于我们目光所及的每个角落，存在于生活中的点点滴滴!
读《青鸟》有感450字15
在一个贫穷的家庭里，住着伐木工一家。一天夜里，两个孩子蒂蒂尔和米蒂尔都没睡着。突然，一阵“咚！咚！咚！”的敲门声，门自动打开了，进来了一位仙女，她让这两个孩子去帮她找青鸟，并且让一些伙伴陪着他们，分别是：虚伪的猫，忠实的狗，胖胖的面包，帅气的火，漂亮的光和善良的水。仙女说完就消失了……
蒂蒂尔和米蒂尔开始了寻找青鸟的路程：他们依次来到记忆之乡，夜宫，森林，墓地，幸福乐园，未来王国等地寻找。他们一路走着，遇到了很多困难，但还是一一克服了。最后却没有找到青鸟，姐弟俩问仙女为什么没找到？仙女笑着说：“我不是让你们找青鸟，而是找幸福”。说完又消失了！
其实呀！贫穷并不代表不幸福，只要有一颗爱心，幸福就在你身边。就像我生病，难过的时候，妈妈会照顾我，安慰我……那时我的心就像被火点燃一样非常温暖，非常幸福！而每当我进步的时候，妈妈会称赞我，拥抱我……我的心里会美滋滋的，像吃了蜜一样甜，感到无比快乐，无比幸福。
小朋友，你们说说你们找到幸福了吗？自己去细细品味《青鸟》这本书吧！找一找幸福在哪里？去吸收更多幸福的营养，快快长成一片片幸福的丛林！作者：蔡静萱
小鞋子观后感 篇1
今天，我看了一部电影，名字叫《小鞋子》。这与我平时看的电影不同：这是一部伊朗电影。以前对于伊朗，只知道它更多的是战争，石油，沙漠和宗教等，给人灾难，令人痛苦的地方。但当我看完《小鞋子》后，我对伊朗的印象大为改观。这个地方让我感受到一个民族对美好生活的向往，乐观的生活态度，以及面临贫困的坚韧和力量。
这部电影主要讲述的是伊朗一户贫困人家中的孩子阿里在取回妹妹的修理后鞋子时，不慎把妹妹仅有的鞋子丢失了。为了免除父母的责罚，他央求妹妹与他达成协议，每天妹妹上学的时候穿他的鞋子，妹妹放学后把鞋给穿他去上学。于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着。他们既要都逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕带来的折磨。
后来，全市举行马拉松赛跑，季军的奖品是一双球鞋。阿里得知这个消息后，他苦苦哀求老师给他一次机会，流泪的眼睛，沙哑的声音，让老师为之动容。他对妹妹承诺，一定要得到季军。
在比赛中阿里奔跑着，阿里想着妹妹因自己的生物而天天焦急的奔跑，阿里想着妹妹的善解人意，阿里想着对妹妹的承诺。他跑着，拼命的跑着。他闭上眼睛拼命往前冲，最后却得了第一名。然而冠军是没有球鞋的。他望着冠军的奖杯和领奖台上崭新的球鞋，满眼都是泪水和失望。
这部电影最令我感动的是他们即使在困境当中也能保持着自尊，淳朴和善良。他们本来想要回鞋子，但当他们看到女孩的家里十分贫困，女孩儿的父亲是个盲人时，他们就想到女孩儿更需要这双鞋子。这是多么的伟大啊！
这让我觉得贫困并不可怕，只要心中有梦想，有信念，真诚的对待生活，就能生活在阳光之下，就会得到希望和幸福。阿里的童年既是不幸的，同样也是幸运的。生活给了他贫穷但给了他为人生打拼的激励。也许贫穷就是一堂课，这堂课教会了他如何真诚的面对生活。
多一点释怀，少一点计较；多一点豁达，少一点纠缠，多一点懂事，少一点无理取闹。生活的美好就在眼前，让我们以积极的心态面对生活！
小鞋子观后感 篇2
今天，我怀着好奇之心看完了一部既激动人心又感人肺腑的影片《小鞋子》。
《小鞋子》这部影片讲的是阿里买东西时，不小心把刚从补鞋店取回的妹妹的鞋子弄丢了。为了不给贫困的家庭造成额外的支出和不让父母发现，自己受到处罚，于是便央求妹妹和她轮流穿自己的旧鞋去上学，然后再想办法帮妹妹弄双鞋子。就这样，他们每天都轮流着，交替着……
以往，我对“责任”这个词只有一方面的理解，总认为责任就是做好份内的事。但是，当我看完《小鞋子》这部影片后，又发现了“责任”这个词的另一方面的含义：没有做好份内应做的事因而应当承担的过失。影片中的阿里因为弄丢了妹妹的鞋子，而承担了要帮妹妹弄双鞋子的事，这就是责任！
这部影片最令我感慨的地方，就是5公里赛跑的经过。
阿里一心想拿到季军，因为季军的奖品是一双鞋子。结果他失败了，虽获得了冠军，却换来了两份失望。
看！阿里，一个9岁大的孩子，为了责任，连荣誉都不顾了，和那些做错事不敢承认的人比起来，是可敬！可赞！可学！
如果换做是一些人的话，获得了如此荣誉，哪里还顾什么责任，还不欣喜若狂，手舞足蹈。然而阿里却哭了，可见他是一个责任感多么强，多么懂事的孩子啊！
回到家里，阿里坐在池子边，脱下那因比赛而磨破的布鞋，露出了伤痕累累的双脚，浸入了池里。阿里疲惫不堪，十分地沮丧。这时，池子里小金鱼们游了过来，它们环绕着那双破皮流血的脚，不时给予安慰的亲吻……
看完影片后，我激情澎湃，既为阿里在赛场上的坚持不懈的精神而敬佩，也为他在目标失败后的失望，痛苦而感到惋惜，但我更为阿里那敢于承担责任，懂事的精神而深深震撼了！
懂得责任是我们每个人做人的基本。懂得责任，有责任心的人，社会会尊重，世人会赞颂。否则，只会遭世人厌恶，唾骂，人生将会处处碰壁，结局也可想而知。责任面前，不要退缩不要放弃，尽自己的最大努力去承担。心怀责任，那样，我们的人生将会更加精彩，家庭将会更加幸福，社会将会更加和谐！
小鞋子观后感 篇3
老师叫我们选择两部电影来写观后感，之所以选择这部，是因为被其名字所吸引。本以为会是一部恐怖片，结果看后却让自己颇为感触。
这部片子讲述了一个十分拮据的印度家庭，哥哥把妹妹的小鞋子弄丢了，理解父母的艰辛，哥哥和妹妹互换一双鞋子轮流上学的故事。故事中的两兄妹看起来十分童真但却又如此懂事，让人看了在赞扬这两个孩子特别是哥哥的时候不免辛酸。一下自己将谈谈自己看完这部电影以后的一些看法。
从社会和国家的层面来看，印度这个国家近代以来遭遇了和中国同样的命运，以致印度经济虽取得巨大的成就但人名生活却是如此不尽人意。在这里我想说的并不是为什么印度会变成这样，而是想谴责过去那些披着“文明”外衣的强盗。殖民者们给包括印度和中国在内的许多国家带来了不可治愈的伤痛。而他们却掠夺够了之后回到自己的国度享福，还在正在奋斗崛起的国家背后指指点点。佛家说因果循环报应规律，我想这些国家种下的因，他们的子子孙孙会收获不好的果，何必如此。
电影中的哥哥为了让妹妹得到一双新鞋可谓是想尽了一切办法。他想将来如果父母有钱了，自己愿意放弃礼物而让父亲为妹妹买一双新鞋，自己去参加运动会长袍，只为给妹妹赢得一双鞋子，因为他知道妹妹的鞋子是自己弄丢的。这样小的孩子都会有如此这般的担当，这让我对印度人有了新的看法，或许将来他们将会超过我们这个国家。
电影中让我感触较深的还有这样一个画面：父亲在为教会敲糖，自己家已经没有糖了但是他却教育孩子那是教会的东西，不能动。一个民族没有信仰是可怕的，印度人对自己的信仰如此这般的尊重，这真是无尚的虔诚，这个国家值得我们去重视而不是夸大我们自己的能力而看不起别人。
总之，在这部电影中印度人对信仰的尊重、敢于担当的精神是打动了我。具体的小鞋子，让我们不得不再次呼吁和平；战争带来的伤害会持续，会伤害孩子本该有的纯真。我梦想有一天，世界上的任何地方的孩子都能吃饱穿暖，都能有书念，不用再为一双鞋子苦恼；我梦想有一天我们都能看到事物的真相，不在为物质而争斗、死去。同样，我也梦想有一天印度能够真正意义上实现男女平等，给女人该有的尊严。
小鞋子观后感 篇4
每当我穿上漂亮的新裙子，新鞋子来到妈妈店里，很多阿姨一边夸我，一边还感叹一句“现在的小孩真幸福！”我很疑惑，不明白阿姨为什么这么说。现在大家不都过着这样的生活吗，我有什么幸福呢？等到我含着眼泪看完了一部伊朗拍摄的电影《小鞋子》以后，我才知道，原来我们是身在福中不知福。
《小鞋子》一开始，就看到一个鞋匠在补一双红色的儿童鞋。原来是妹妹的鞋子破了，哥哥拿了破鞋子来补鞋。可回家的路上，哥哥不小心把鞋子弄丢了。哥哥和妹妹都只有一双鞋子，妹妹丢了唯一的鞋子以后，就连上学都无鞋子可穿了。找不到鞋子的哥哥为了不让父母责备，和妹妹约定：不把丢鞋子的事情告诉父母，每天妹妹穿哥哥的鞋子去上学，等妹妹放学以后，赶紧跑回来把鞋子给哥哥穿，哥哥穿了鞋子再去上学。为了不让哥哥迟到，妹妹每天踢拖着这双比她的脚大得多的鞋子奔跑在路上。为了不迟到，哥哥每天换上鞋子后冲刺在大街小巷中。可哥哥还是迟到了很多次，差一点被校长赶出学校，因为成绩好，老师向校长求情才得以继续上学。后来，哥哥所在的城市举办儿童长跑比赛，其中三等奖是一双球鞋。哥哥向体育老师苦苦哀求，终于取得了比赛的资格，然后凭借自己的实力参加了决赛。哥哥的目标是取得第三名赢得球鞋。经过自己艰苦卓越的努力，也一直保持第三名。可事不随人愿，哥哥在冲刺阶段摔了一跤，重新爬起来冲刺已经无法保持第三名了，结果得到了第一名。在老师和同学欣喜若狂中，哥哥却一脸泪水，痴痴望着第三名的奖品——一双球鞋。
看完电影，我也和小主人公一样，热泪盈眶。两个小主人公之间的兄妹情深深深打动了我，也让我对幸福有了更加深刻的理解。原来，我们的生活是如此的幸福。我们的鞋柜里，谁没有几双漂亮的鞋子？爸爸妈妈为了让我们穿得舒适，还特意给我们买名贵的鞋子。每天由爸爸妈妈宠爱着，我们只要好好读书，何曾为了一双鞋子费过心神？比起小主人公，比起小主人公生活的国家，生活在中国是多么幸福！只是，这幸福在我们的日常之中，在我们认为平常的生活当中！
小鞋子观后感 篇5
《小鞋子》这部电影讲的是：阿里是一个九岁的男孩，他出生在一个贫穷的家庭。母亲有病，父亲一个人工作，家务活就落到了阿里的身上。有一次，阿里在买菜时，不小心将妹妹刚补好的鞋子给搞丢了。
为了不被父母打骂，阿里和妹妹莎拉达成一个协议：每天早晨莎拉先穿着他的鞋子去上学，放学回家后再把鞋还给阿里，阿里再去上学，他们天天如此。阿里几乎天天是跑着去上学，有3次阿里由于没有准时换到鞋子，迟到了，差点被教导主任开除。有一天，阿里知道市里要举办长跑比赛，学校将派出6名学生参加比赛，而且三等奖是一双球鞋时，他看到了希望，但是报名时间已经截止。为了赢得那双球鞋，并作为礼物送给妹妹，他哀求老师让他参加比赛，说他一定会得奖的，老师被他眼中的泪水打动，最后同意他参加比赛。在比赛中，在阿里奔跑着的同时，他眼前浮现的是妹妹每天放学时飞跑着回家和与他换鞋时的焦急，妹妹对一双鞋子的渴望。他让自己一直保持在第三名，但意外出现了，有人拽住他的衣服，他摔倒了。
为了那双鞋子，为了对妹妹的承诺，他没有放弃，迅速爬了起来，并努力地追赶着。当他冲过终点后，他问老师：“我是不是第三名？”老师惊讶地告诉他，他是第一名，他哭了。回到家，他看着妹妹，低下了头，更糟的是他那双球鞋在长跑时磨通了。他们不知道，他们的爸爸已经攒够了钱，帮他和妹妹各买了一双新鞋……看完这部电影，我的感受十分深刻。
中国有句老话：“穷人的孩子早当家。”我觉得这句话概括这部电影再好不过了。出生在二十世纪九十年代末的我们，有多少不是过着“衣来伸手，饭来张口”的日子呢？这部影片让我更加深入了解了伊朗贫富分化严重，阿里生活的艰辛和坚强的信念。也就是在这种情况下，阿里和妹妹莎拉一干完家务，就坐下了来读书写字，复习功课。所以他们的成绩非常优秀，还经常得到老师的表扬和奖励，这是他们不在逆境中消沉、主动刻苦学习的结果，难道他们的这种精神不值得我们学习吗？生活窘迫压不跨人，关键是人对生活的态度。
这是我看了这部电影后的最大收获。
小鞋子观后感 篇6
故事讲述了阿里把妹妹修好的鞋子弄丢了，怕妹妹和父母生气，阿里两次跑去丢鞋子的商店试图找回，结果都被店老板臭骂一顿。阿里知道自己的家庭不富裕，母亲还生病，已经没有钱再为妹妹买双新鞋，为了不再给家里增加负担，聪明的阿里和妹妹商量两个人轮流穿同一双球鞋上学，就这样妹妹放学后一路小跑到约定的地方，两人迅速换好鞋，阿里再穿着上学。因此阿里经常迟到，被学校主任批评，冒着要被开除的风险，妹妹的抱怨，在这种穷苦恶劣的环境中，阿里学习一直很用功，深受老师的喜爱，最后老师为他求情，能继续留在学校上课。阿里心中一直在找机会帮妹妹弄双鞋子，帮爸爸去做园丁，多赚钱，补贴家用，这么小的孩子竟如此有责任心，替父母分担。
妹妹在学校无意发现了她丢失的鞋子穿在别人的脚上，她没有及时上去询问，而是放学后偷偷跟在小女孩的后面，知道小女孩的家住哪？随后带上阿里去小女孩家讨回鞋子，可当兄妹两人看到小女孩的爸爸是残疾人，双目失明，家境也很困难，两人心生怜悯，不打算要回鞋子了，两个孩子纯洁的内心充满善良和爱，是多么难得。
想到现在的同龄孩子是多么的幸福，不愁吃穿，父母都是要什么给什么，但是现在的孩子缺少独立和责任心，几乎都是家里的独苗，从出生没人争没人抢，所以现在的孩子都很自私，只考虑自己的感受。
故事最后有一个机会可以
阿里不负众望，超越了其他的运动员，赢得了第一名，可是阿里并不高兴，因为他的目标是第三名，第三名可以得到一双球鞋，他的内心是多么的干净和单纯，阿里的成功也再次说明，不管做什么事，一定要心存信念，人有信念和目标，才有实现它的动力和智慧。
小鞋子观后感 篇7
因为我是一名小学教师，因此在观看《小鞋子》这部电影时，我更观注的是这部电影里教阿里的语文老师。小阿里由于不小心把妹妹的鞋子弄丢了，但又害怕父母骂，始终不敢把丢鞋的事告诉他们，于是他便采取了一个不得已而为之的办法，那就是和妹妹“分享”自己的鞋。可是这样一来，上课的路途往返和时间的有限，很有可能导致小阿里上课迟到。严厉的教务处主任根本不听阿里解释什么，只是一味的批评和指责，甚至动用“体罚”的'手段。而这时，语文老师撞见了，他作为阿里的任课老师，一方面能客观的看待事情的原委，对阿里提出批评，并以温和的态度要求他今后不该再犯；另一方面，他能以一颗宽容和理解的心来处理学生的过错，某种程度上挽救了一个纯真的孩子的脆弱的心灵。我从他的话语与态度中，读到了这位老师对学生的宽容和理解。
作为一名小学教师的我，深深的知道，一个教师工作的成败直接影响着学校教育的效果。教师既是知识的传授者，同时又是学生的引路人和朋友，这也就是我们通常所说的亦师亦友。这一点，阿里的语文教师做的非常好。我们当老师的，就要向阿里的语文老师学习，在对学生进行传授知识的同时，还要在生活、心理等各方面关心和帮助学生，可以说在学校教育中，教师是学生在校的“半个父母”。教师的言行直接影响着学生，因此作为一名教师，需要有良好的职业道德，必须以身作则，身正为范；此外，更需要了解学生的身心发展特点和规律，因材施教、有教无类。
另外，我们还要学习阿里的语文教师的换位思考的教学方法。作一个睿智的教师，要明白爱学生，要对学生的言行进行合理的约束，爱学生并不是让学生放任自流。对于犯错误的学生，要站在爱护学生的立场上进行教育和感化，要善于运用换位思考的方法让学生从内里自省，从而认识到自己的错误。对于每一个学生，我们都应该尊重其人格尊严，每个学生都是一个完整的人，尊重学生的个性。在这个个性张扬的时代，我们顺势而为，让学生充分发展自己的个性，进而都能在我们的教育下学有所成。
小鞋子观后感 篇8
这是一部简单的伊朗故事片，情节主线明朗：穷苦人家9岁的孩子阿里不小心弄丢了妹妹玛莉仅有的一双小鞋子，兄妹俩不敢告诉爸妈——毕竟，妈妈羸弱多病，还要照顾襁褓中的又一个婴孩；爸爸工作低贱，收入微薄，“即便告诉他，也不会给你买新鞋子”……
怎么办呢？总不能穿着拖鞋去上学。好在小孩子总不乏创意，机灵的阿里央求妹妹：你穿我的球鞋，我等你回来再去学校。就这样，一双破烂的白球鞋成了兄妹俩的“生命线”。
接着，“奔跑”便成为电影中反复出现的镜头：为了不让哥哥迟到，小玛莉一下课，便没了命地往回奔；阿里望穿巷子等妹妹出现，眼睛都快飞出来了。妹妹一来，急忙踢上鞋，撒丫子奔向学校。
故事同样以“奔跑”收尾：市里举行长跑比赛，季军奖品是一双球鞋。看到公告，阿里的双眼都放光了：我一定要赢得季军！
凭借每天飞奔上学修炼的技能，阿里果然在比赛中游刃有余，甚至还时不时回头看看对手在哪，以确保自己稳定在老三的位置上。偏偏造化弄人，最后阶段四个选手挤在一起，阿里无力控制排位，居然成为第一个撞线的那个人。
于是这个大眼睛的小男孩成为我见过的最沮丧的一个冠军！
故事到这里就结束了，但编剧仍不忘交代一下，挣了一笔钱后，爸爸“扫货”后的车篮里整齐摆着两双小鞋子……给观众留下一个幸福的遐想。
我喜欢这部电影，不仅在于它用平静的口吻述说故事，全片如静水轻淌波澜不惊，还在于它细腻地表现小孩子的心理，让我觉得那不就是小时候的自己？为了一支更长的铅笔而妥协，遇到困难永远都有自己的主意，机会来临觉得自己一定做得到……
此外，尽管故事背景如此苦难，但仍不少幽默的桥段，比如妹妹不小心把偏大的球鞋掉进水沟，上演惊魂时刻，一路追着跑了好久；比如阿里和爸爸进程去做园丁揽活，被小区门禁搞的不明就里，笑话百出……我一直觉得，不论哪类影片，恰到好处的“幽上一默”总能成为神来之笔。
最后，这是我第一次看伊朗电影，虽然之前中东题材的电影并没少看。电影处处表现出的伊朗农村情景也是别具风情（的穷困），让人不禁感慨：世界上的奢华各有不同，但穷苦却大抵相似。
小鞋子观后感 篇9
看完电影以后我觉得现实很残酷，但儿童却拥有乐观向上的心态。再苦再穷的人都有希望和光芒。9岁的阿里不慎把妹妹莎拉的一双鞋弄丢了，对于孩子和这个贫困的家庭来说，可是一件很严重的事。为了避免父母发现和责备，兄妹俩达成了一项协议：每天早晨莎拉先穿着阿里的球鞋去上课，放学后跑回来与阿里换鞋，再让哥哥赶去上学。于是在接力赛般的一跑再跑中便衍生出许多故事，虽然细小，却清晰的折射出人生百态和生命中酸、甜、苦、辣的滋味。
虽然兄妹俩克服了仅有一双鞋子带来的种种困难，但是随着时间推移，莎拉渴望得到一双鞋子和阿里渴望送给莎拉一双鞋子的欲望越来越强烈。莎拉意外的发现自己的鞋子被穿在另一个小女孩脚上，一再确认后终于拉着阿里跟踪小女孩回家，却赫然发现小女孩的父亲是一个盲人，而他们家也异常穷困，阿里和莎拉不忍心再打扰他们，即将找回的鞋子擦肩而过。接着阿里跟随父亲做为花匠到城里的富人区，企图找一俩份工赚钱，在城里的富人家里，阿里感受一种贫富之间搭差距，富人的无聊与可笑。在影片中富人的无聊、穷人的渴望、成人的复杂、儿童的单纯，在这个浓缩的小环境中异常显眼。而父亲终于凭劳动换回了一份丰厚的报酬，莎拉的新鞋似乎看到了希望的曙光。
可以事事往往存在意外，上帝好像跟大家开了一个玩笑，父亲的意外受伤又让希望化为泡影。最后，阿里怀着强烈的渴望参加了长跑比赛，因为他看到季军的奖品里有一双球鞋，那正是他梦寐以求的东西。但可笑的是，他没拿到季军，而是得了冠军，那一刻，伤心的泪水滑落面颊，他付出那么多，在比赛中拼命地跑，只是想得到一双球鞋，如此简单的愿望却如天边的星辰遥不可及。他不敢面对妹妹的眼睛，害怕看到妹妹失望的的眼神，而此时父亲的自行车后却载着为莎拉新买的一双皮鞋：鲜红的闪着光泽的亮面，上面还缀着可爱的蝴蝶结，它们正朝回家的路上走来…
全剧反应了现实生活，给人一种心灵的震撼。很难想象一个9岁的孩子尽然有如此坚强的意志。其实很多事我们往往会认为自己不会做或做不上是因为我们没有那么坚强的意志。
小鞋子观后感 篇10
一部电影，总含着一个大道理。而伊朗的这部《小鞋子》的电影，着实让我体会到人间的爱，兄长的爱。
《小鞋子》主要讲男主哥哥阿里因不慎将妹妹的红鞋子丢失，然后想方设法的瞒着生病卧床的母亲，为妹妹获取鞋子的故事。本片由鞋子贯穿全文，着重突出了阿里与妹妹莎拉的兄妹情深，也体现了当时伊朗贫富分极严重的黑暗现象。
令我印象最深的便是阿里去城北富人区与爸爸一起为别人护理花园，这一个场面设置是与整部电影不同的，全片都以冷色调为主，是为了突出当时穷人生活多么艰苦，而这儿却用了暖色调，很显然是为了通过当时富人们有多么阔气，来反衬穷人的艰苦。那些富人们都有一个十分阔气的庭院，与阿里家一比简直天壤之别。阿里不怕苦，不怕累从东家跑到西家，他光门铃就按了十余次，每次都碰一鼻子灰，当他来到最后一家，那家竟同意了，他和爸爸努力的干活，最后，他们得到了一笔不少的钱财，而他首先想到的不是自己，而是他妹妹。
我被他这一举动惊呆了：“他有了钱为什么不给自己买个新书包丶新衣裤，非要去为妹妹买新鞋，难道只是为了求妹妹能原谅他？”从他后面得到一支珍贵的自动铅笔，却立马给了妹妹这一举动中，我想：当时在伊朗如此恶劣的环境下，一支自动铅笔那可是对学生来说至高无上的奖励啊！如果是我，我肯定不会因为内疚而将最珍贵的东西送给别人，由此可见阿里送给妹妹不单单是表示歉意，而是真心疼爱妹妹莎拉啊！
当然这种兄妹情深不分国界，看完《小鞋子》这部影片，让我不禁想起了我国七丶八十年代。那时新中国刚刚成立，还有不少家庭每天吃了上顿没下顿，父母早出晚归，一个家庭里往往会有许多孩子，年纪大的孩子常常到铁道边去拾煤炭换钱，但吃的却没弟弟妹妹好，他们图什么？我想：“他们为了弟弟妹妹能多吃一口馒头，多喝一口粥，情愿苦点累点，这不就像《小鞋子》里的哥哥阿里一样吗？”
就是一个在伊朗贫民区长大的孩子，竟有如此大的情怀，“哥妹情深”一词在电影《小鞋子》中体现得淋漓尽致。
小鞋子观后感 篇11
小阿里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹不要告诉爸爸妈妈。于是，兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，兄妹俩是多么渴望拥有一双新鞋子啊。有一天，哥哥阿里的学校举办长跑比赛，季军的奖品是一双新鞋子。在比赛中，阿里跌倒了，又不顾一切地爬起来继续跑，他要取胜，他要获得那双鞋子，最后他倾尽全力第一个跑到了终点。当人们向小冠军表示祝贺时。发现得了第一名的哥哥在镜头前哭了。其实他真正伤心的原因是他没有得到第三，因为他是多么需要一双新鞋，给妹妹带回一双她期待已久的新鞋。阿里回到家里，不知道该怎样安慰妹妹，他脱下自己跑烂的那双旧鞋，把满是血泡的脚泡在在院内的水池里，散出一阵阵淡红色，一群鱼向他游过来，触碰那一双小脚。而此时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的新鞋子……
影片中最令我感动的一幕是阿里历尽艰辛去参加跑步比赛，因为第三名的奖品是一双鞋子，所以他始终保持第三名的速度，最后阴差阳错他成了冠军，当大家都在为他高兴、为他欢呼时，他的那一句：“我是不是第三名”让我感动地泪流满面。这个在大家眼里无比荣耀的冠军宝座在他的眼里显得如此平凡，如此苍白无力。因为在他的心里对妹妹的承诺重于一切，他哭了，他不是为了胜利而开心地哭，他是为了没有为妹妹争取到一双可以穿着上学的球鞋而伤心流泪。此时此刻我真的好羡慕莎拉有这样一位痛爱她的哥哥。
剧中还有许许多多的善良情节让我触动，莎拉在学校看到自己朝思暮想的鞋子穿在比自己还要贫穷的女孩脚上时，她没有揭穿，选择了沉默离开。而那个女孩捡到了一直都渴望拥有的铅笔时，虽然很想要，但最后还是物归原主。我想，这些就是对人世间真善美最好的诠释吧！
看完这部电影，我终于明白了电影另一个名字《天堂的孩子》中“天堂”两个字的深刻意义，虽然出生贫困，但是他们没有对贫穷抱怨自卑，也没有逃避，他们用自己朴实的方式和阳光的心态真诚的面对贫困的生活。在他们的世界里充满了希望，充满了正能量，充满了温暖，生活在这个世界的孩子难道不是天堂的孩子吗？
小鞋子观后感 篇12
故事的开头：一双粗糙蜡黄的手正在一针一线缝补着一双已经破烂不堪的粉红色的小鞋子，之后，阿里的出现让我明白了原委，这就是贫困者的生活：生病的母亲，欠下的债务，父亲那点儿不足以支撑整个家庭的微薄的工资，两个正处在天真烂漫时光的孩子背负起了照顾家里上下的重担。又一次，阿里外出时不细心弄丢了妹妹的鞋，但又害怕父亲的责骂，请求妹妹不要告诉父亲，但上学又该怎样办呢？不穿鞋时是要被教师责骂的！就这样，兄妹俩达成了一个协议：妹妹上学时穿着哥哥的鞋，放学后再与哥哥交换鞋子。我想：这两个孩子也清楚的明白如果把这件事告诉了父亲，不单单会挨骂，也会加重父亲的压力，让病重的母亲更加担心。
然后，就有了这样的一幕：哥哥在小巷里焦急的等待着妹妹，妹妹一放学就跑来送鞋，两人熟练的交换鞋子，然后哥哥再飞奔去学校；妹妹为了让哥哥上学不迟到，完成试卷后请求教师让她早点儿放学；妹妹穿着不合脚的鞋穿梭在小巷时不细心弄湿了鞋；阿里跟父亲说有了钱后要先给妹妹换双新鞋，之后便有了阿里参加比赛只因奖品是一双球鞋的故事。这就是孩子之间的约定，以不断为对方着想的方式来守候彼此。
除了兄妹情深，剧中还有一幕：阿里的父亲带着阿里到城市里打工，乡下与城市截然不一样的生活让我诧异，阿里父亲与富人的对话也让我感受到了贫富的差异，父亲在乡下一贯的说话方式到了城里变得奇怪起来，当富人家的小孩拉着阿里的手一齐玩耍时，又让人感到纯真可贵。
其实在这部电影让我有些琢磨不透：当阿里第三次迟到时，我以为父亲会明白这件事，但不是；当阿里的球鞋被雨淋湿，我以为他第二天会因没有鞋穿被教师责骂，但不是；当阿里参加了比赛，原以为他会如愿以偿的得到季军应有的奖品，小鞋子，但不是。故事情节让我一遍又一遍的猜错。但在最终，兄妹俩还是各得到了一双新鞋，我想，在电影的那个世界里，莫不是真有神仙？我只愿，在这烟雨红尘中能够邂逅，不指望满殿的神佛，只求那些能够读懂如繁花似锦一般的人生，纷纷来，笑嘻嘻，匆匆去，忧乐离场的神佛罢了。
小鞋子观后感 篇13
故事的开头：一双粗糙蜡黄的手正在一针一线缝补着一双已经破烂不堪的粉红色的小鞋子，接着，阿里的出现让我知道了原委，这就是贫困者的生活：生病的母亲，欠下的债务，父亲那点儿不足以支撑整个家庭的微薄的工资，两个正处在天真烂漫时光的孩子背负起了照顾家里上下的重担。又一次，阿里外出时不小心弄丢了妹妹的鞋，但又害怕父亲的责骂，请求妹妹不要告诉父亲，但上学又该怎么办呢？不穿鞋时是要被老师责骂的！就这样，兄妹俩达成了一个协议：妹妹上学时穿着哥哥的鞋，放学后再与哥哥交换鞋子。我想：这两个孩子也清楚的知道如果把这件事告诉了父亲，不单单会挨骂，也会加重父亲的压力，让病重的母亲更加担心。然后，就有了这样的一幕：哥哥在小巷里焦急的等待着妹妹，妹妹一放学就跑来送鞋，两人熟练的交换鞋子，然后哥哥再飞奔去学校；妹妹为了让哥哥上学不迟到，完成试卷后请求老师让她早点儿放学；妹妹穿着不合脚的鞋穿梭在小巷时不小心弄湿了鞋；阿里跟父亲说有了钱后要先给妹妹换双新鞋，接着便有了阿里参加比赛只因奖品是一双球鞋的故事。这就是孩子之间的约定，以不断为对方着想的方式来守候彼此。
除了兄妹情深，剧中还有一幕：阿里的父亲带着阿里到城市里打工，乡下与城市截然不同的生活让我诧异，阿里父亲与富人的对话也让我感受到了贫富的差异，父亲在乡下一贯的说话方式到了城里变得奇怪起来，当富人家的小孩拉着阿里的手一起玩耍时，又让人感到纯真可贵。
其实在这部电影让我有些琢磨不透：当阿里第三次迟到时，我以为父亲会知道这件事，但不是；当阿里的球鞋被雨淋湿，我以为他第二天会因没有鞋穿被老师责骂，但不是；当阿里参加了比赛，原以为他会如愿以偿的得到季军应有的奖品，小鞋子，但不是。故事情节让我一遍又一遍的猜错。但在最后，兄妹俩还是各得到了一双新鞋，我想，在电影的那个世界里，莫不是真有神仙？我只愿，在这烟雨红尘中能够邂逅，不指望满殿的神佛，只求那些能够读懂如繁花似锦一般的人生，纷纷来，笑嘻嘻，匆匆去，忧乐离场的神佛罢了。
小鞋子观后感 篇14
阿里为妹妹取回修理好的小鞋子时不慎把鞋子弄丢了，他怕父母指责他，所以他央求妹妹每天上学时穿他的鞋子，放学后再换给他穿。于是，两人就这样换来换去，同时他们心中又再想该如何搞到一双鞋或找回丢失的鞋。阿里去和父亲打工，他想让父亲给妹妹买一双鞋子，他父亲答应了，但他父亲在骑自行车的途中失了手，本来拿来买鞋的钱用去给父亲治病了。后来阿里听说学校运动会季军的奖品是一双鞋，他就请求老师让他参加，老师最后同意了。在运动会上，他极力的跑，奋力的跑，但是他摔倒了，为了胜利他又不顾一切在混乱中跑到了的一名。当所有人在为冠军庆祝时，他流下的却是充满失望的泪水。回到家后，妹妹难过的离开了，阿里把他的鞋脱下来，它已经磨破了。阿里把自己长满水泡的脚泡在院内的池中，鱼儿都向他游来。而此时，阿里的父亲正在回家的路上，而他的自行车中，装着阿里和他妹妹的新鞋。
在《小鞋子》这部电影中，我最深刻的片段大概是阿里参加运动会比赛跑步那一段。这一场比赛就像一场逐梦想的比赛一样，所有人都在奋力向前跑，不会停下，不会放弃，就算跌倒了，也要爬起来，继续跑，最后就算得了第一，没有实现自己的梦想，没有实现自己的愿望，那也是空虚的。阿里最后满脸的泪水，意味着一个梦想的破灭，意味着一个孩子希望的破碎。
这部电影讲的是穷人的故事，但并没有在讲他们的“穷”，而是在讲孩子们如何用自己的智慧与坚强走出困境，他们的方法也许很幼稚，但在他们眼中，这是希望。两人决定的方法使他们非常不方便。有一次妹妹考试，她看到了老师的表，眼神中充满了焦虑，而阿里却因为妹妹来的太晚而迟到了，被校长骂了，他想解释，可校长不听。他流下了委屈的泪，可又会有谁知道原因呢？
看《小鞋子》的过程是灵魂的洗礼，兄妹本来想要回鞋子，但他们知道女孩的父亲是盲人之后，知道了女孩的家境比他们更苦，所以放弃了这个念头；阿里把奖品送给妹妹；父亲对教会的糖果没有任何私心。电影很阳光，很温柔，很干净，孩子们没有抱怨生活的贫苦，而是互相帮助，在他们的眼中，这是一个纯洁温暖的世界。
贫穷并不可怕，可怕的是没有对生活的向往，没有对世界的期待。
小鞋子观后感 篇15
简单是美，朴实是真，看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：剧情很简单，人物很朴实，仿佛是现实生活中真真实实发生的故事，没有一点儿煽情却实实在在的让你感动让你流泪让你与剧中人物同悲喜……散文吧原创
影片是以贫瘠破旧的伊朗小街为背景，以阿里一家为典型，主要围绕阿里弄丢了妹妹莎拉刚补好的小鞋子之后向妹妹承诺一定会帮她找回鞋子并与她秘密交换穿自己仅有的一双球鞋上学（阿里与妹妹上学的时间恰好错开）的故事而展开，它通过孩童的视觉真实的反映了伊朗社会底层人民的生活面貌。他们生活虽然贫苦，但是他们心地善良，非常乐观开朗。尽管家里连买粮食都要赊账了，煮汤时还不忘要送点儿给邻居；清真寺的糖也决不拿一点儿为己用；虽然自己没鞋穿也决不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等这些细小的情节都体现了他们精神上的知足富有。
在阿里兄妹身上，我们不仅看到了“穷人孩子早当家”般成熟的一面，同时也看到了他们童真童趣的一面。当他们在洗球鞋时，不由得吹起了泡泡，童心流露。呵，他们玩得多开心！一个个肥皂泡泡从他们手上吹出来，闪着阳光，映着他们的笑脸，满院子飘飞，多么欢快美好的画面，好像梦幻般。此时此刻，他们不再是小小的大人，而完完全全是个小孩子，他们沉浸在欢乐中，忘了苦恼，一切对他们来说都是那么的美好……再看看阿里赛跑后的情节，他一心只想得季军获得一双球鞋送给妹妹，却不小心跑了第一，对妹妹的诺言不能实现了，他难过地哭了。当摄影师给他和老师拍照时，他头也不抬，只是低头落泪，而他的老师却笑得合不拢嘴，一点也没觉察到阿里的悲伤。一哭一笑，多么鲜明的对比，在大人的身上，我们更看到了孩子的纯真！
影片最后，阿里最终没能给妹妹补回一双鞋，他拖着疲惫的身子回到家，脱下鞋，把满是小水泡的双脚伸到池水里，抱着腿将头埋得低低的。这时，一群小金鱼游到他脚下，摆着尾巴，好像懂阿里似的，亲吻着他的脚，安慰着他……而此时，爸爸在店铺里买了一双鞋正将骑车回家……剧终，留下了很多空白让人想象而一切又都给人留下了美好的希望……
小鞋子观后感 篇16
星期一下午，老师在劳动课上给我们看了一部电影《小鞋子》。“小鞋”是伊朗导演马吉德。Majidi在1997年拍了一部儿童片。
小鞋的故事很简单：阿里，一个可怜的9岁男孩，不小心弄丢了他妹妹唯一的一双鞋。为了避免受到父母的惩罚，也为了不让父亲生气和难堪，他恳求妹妹和他达成协议，穿上一双鞋。为了有个新儿子，他和父亲到城里打工赚钱，但父亲却意外受伤，把答应给妹妹买鞋子的钱花光了。事后，当阿里看到全市长跑的通知，他终于恳求老师批准他参加比赛，因为有一双鞋在第三名亚军的奖金。在比赛中，阿里尽了最大的努力。虽然他赢得了冠军，但阿里很失望，他的妹妹也很伤心，因为奖金里没有鞋子。与此同时，他的父亲正在回家的路上，骑着自行车，给阿里和他的妹妹买了一双新鞋……
看完电影后，我不禁叹息：一双运动鞋可以使兄弟姐妹如此渴望，如此渴望，如此辛苦。我低头看着我脚上穿的阿迪达斯的鞋子。它们只是我众多鞋子中的一只。在家里的鞋柜里，还有五颜六色的、各种名牌、时髦的鞋子。我不记得这些鞋是什么时候买的，因为买它们的过程总是很简单，所以幸福变得微不足道。
看完电影后，我不禁想：我幸福吗？和电影中的弟弟妹妹们相比，我们的生活大不相同。在21世纪，我们生活在繁荣和幸福之中。我们是家里唯一的孩子。我们是父母眼中的苹果。我们家生活在一个多风多雨的日子里。但你为什么不永远感到足够的快乐？
回想起来，虽然他们的日子很贫穷，但他们很单纯、专注、热情、善良、宽容、感激和满足。我认为正是这些完美的情感使他们的生活变得真实、快乐、枯燥和快乐。我认为这也是每个人幸福生活的源泉。这就是我们这一代所缺乏的，也值得我们认真思考和改进。
一双小鞋子，两个可怜的孩子。挣扎着生活在贫困的漩涡中，却没有一丝怨恨，任性。如此纯洁善良的存在。穷人的孩子很早就掌管着房子，兄弟姐妹都是非常聪明的孩子。哥哥不小心把妹妹的鞋子弄丢了。为了不让爸爸生气，妈妈伤心，他们宁愿和妈妈共用一双鞋子去上学。
小鞋子观后感 篇17
昨天，由于不小心摔了一跤，手掌、膝盖被摔破，造成了暂时行动不便，只好窝在家里，躺在床上看书、看电影，难得如此惬意。其中《小鞋子》这部影片让我心绪难平。
《小鞋子》是一部伊朗电影，英文名字为《The Child Of Heaven》，讲述了一对兄妹与一双小鞋子的故事。由于家庭贫困，哥哥阿里及妹妹萨拉每人只有一双旧鞋。可不幸的是，一天，阿里帮妹妹去修鞋时，在路上不小心把妹妹的鞋弄丢了，之后，两个人就只能轮流穿阿里的脏球鞋去上学。那快速奔跑的身影，那渴望的眼神，那伴随着换鞋不便带来的各种小烦恼让我的心一直隐隐作痛。
可难能可贵的是，仅小学三年级的阿里有着单纯而又强大的内心，从不消极、无奈、无助、悲观，他一直用自己的办法不给父母填麻烦，巧妙地安慰年幼的妹妹，想办法帮助妹妹再获得一双新鞋。当他得知参加长跑比赛，有机会赢得一双球鞋时，千方百计说服老师，报名参加了比赛。身形单薄的他穿着破烂不堪的球鞋，倔强地奔跑着，脑海里全是妹妹穿上新球鞋幸福地跑向学校的样子，即便因体力不支而摔倒，他仍然爬起来继续坚持，拼尽全力向着终点奔跑，阳光洒满全身的情形让我泪水涟涟。没想到，造化弄人，最终的结果竟然是冠军，与兴奋的老师领导形成了鲜明对比的是因为想得到季军奖品中的球鞋的阿里溢满泪水的双眼。这双大眼睛在影片中多次以特写镜头出现，那充满抑郁气息透露出不可名状的丰富内涵。他仅仅是一名三年级的小男孩啊！
儿子依偎在我的怀里，戏称这部片子为“没鞋片”。儿子无法理解和他同龄的阿里的种种行为，可我们成人又有几人能读懂阿里大眼睛里透露出来的信息呢？导演用那些令人温暖的画面让我们内心的万般纠结得到些许舒缓，兄妹俩洗鞋时吹起的泡泡迎着微风欢快飞扬；阿里将自己赢得的崭新金色钢笔送给妹妹时，妹妹天使般的莞尔一笑；阿里跑完5公里马拉松，脱掉早已磨破底的球鞋，将脚伸进水池，池水泛起粉红色的涟漪，而橘红色的小金鱼欢快地围绕着、亲吻着这双幼嫩又伤痕处处的小脚……
小鞋子观后感 篇18
一个平凡的男孩，有着一个同样平凡的梦想——拥有一双崭新的运动鞋。为了兑现对妹妹的承诺，他，不停地奔跑，追逐着心愿……
《小鞋子》是著名导演马基迪·马基德执导的著名电影佳作，被大家情不自禁地称为“史上最伟大的儿童电影”。它的赢，赢在对各种细节的精细刻画，赢在剧情的真实感人。没有风花雪月，刻意堆砌，过分粉饰的情节，却让人在整部电影丰富的情感变化中找到心灵的归宿，徜徉在温馨与爱的童年时光中。
记得，兄妹俩愉悦地坐在院中清澈的池边，清洗二人唯一能穿进学校的鞋。灿烂明媚的阳光下，两双稚嫩的小手用鞋上被灰尘染黑的泡沫，天真地用小手比成一个“O”形，轻轻一吹，晶莹的泡泡升上了蔚蓝的天空。生活，虽然困苦，但那明亮的眸子闪烁出的光芒，或许就是两人单纯的、童稚的，对一双新鞋的渴望吧！他们相视一笑，眉宇间是满满的幸福，是哥哥对妹妹的关爱，是妹妹对哥哥的体贴。
还记得，阿里在一片混乱中出人意料地获得了冠军。尽管市长赞许的目光，教练疯狂的呐喊，观众们热烈的庆贺，把一脸呆滞的小阿里包围得水泄不通，但我知道，他的内心，此刻是难过伤心的。他的愿望并没有实现，他不想得第一，他只想获得那双梦寐以求，盼望已久的新鞋！我想，阿里的脑海中，一定闪现出了妹妹知道皮鞋丢失后的失落，自己怎样泪流满面地苦苦哀求教练让他参加比赛，比赛的目的只想得个季军……这一切的一切，都来源于一双鞋，一位兄长对小妹的承诺，为了爱而奔跑，深深的爱的诺言！
《小鞋子》详略得当的剧情，让人一点都不觉得乏味，所有的画面都是那样真实，那样耐人寻味。甚至让我不由自主地感觉，这一切就仿佛发生在了自己身边，我与小阿里融合在了一起，感动得泪流满面。这，就是电影的魅力；这，就是来源于生活的艺术。用心的体会，精细的捕捉，普通的记录，镜头下留住的却是不普通的，精致的，催人泪下的童话……
奔跑，以爱的名义，尽管它遥不可及，尽管难以触碰。请，朝梦想，不懈地努力……
