第1篇：《放牛班的故事》观后感
夏日炎炎，电影院里凉爽宜人，同样是教师，感受着半个世纪以前一位有良知的教师的心田。
也许不会有人知道在法国某个小镇的郊外，通过一条幽长而宁静的梧桐树围成的小道，坐落着这样一个充满暴力，恐怖，严厉制度的少年管制学校。这里住着一群不学无术，冷漠，野蛮无知的孩子。他们是使家长无奈，老师烦恼的问题少年。刻板的校长只能用“犯事的人，必定受罚”的准则加以暴力来惩罚他们。原任班主任束手无策，无奈调职，然而一个人公认为一事无成的马修来了，就这样放牛班的“小春天”在每个孩子的心田瑰丽而至。他们的梦想也逐渐开始萌发。是的，是这样一个被世俗所公认的卑微的“失意的乐者，失业的教师”给“放牛班”带来了生机勃勃的“春意”。影片从顽皮的孩子那一庄一勰的嘻笑怒骂间折射出一颗身为教育者的马修的“善良、宽容、耐心”的心，他以跳动的音符驯服了一群如小野牛般的桀骜不逊的心灵，让他们感受到阳光的温暖，春天的气息……
被剧情所牵动的同时，也可以从中
这是生活告诉我们的，这样的工读学校寄宿学校到处都有，这样的问题孩子到处都是，但是这样的学校里可能更多的是对问题学生天生厌恶的老师。所以我们会感动，我们会被《放牛班的春天》感动，因为他给了一个现实中不容易得到的感动，让我们在现实中失落的心灵在观赏影片时得以抚慰。
关于师生关系的电影历来让人感动，不论是《心灵捕手》、《死亡诗社》、《生命因你而动听》皆是如此，既使如搞笑的《摇滚校园》也能让人为之动情。但法国电影就是如此与美国电影不同，他的煽情总是在平淡中积蓄，在最未处让一切升华，在落幕后尚能令人气息不平。而《放牛班的春天》也的确能做到这一点。
第2篇：《放牛班的故事》观后感
很有幸，借着继续教育的机会我能和老师们一起欣赏了这部法国影片——《放牛班的春天》，一起感受着一个学监和一群问题学生之间发生的一些平淡又令人感动的故事。这是我第一次看，看完之后真的让我好感动!
这部电影虽然没有华丽的服饰和背景，没有跌宕起伏的故事情节，简单，干净的音乐贯穿着整部影片，使观众在天籁般的童声中欣赏着电影,是本影片的一大特色。《放牛班的春天》感动了很多人，这就是电影艺术的魅力，好电影就是能让人感动，因为电影里面有我们在现实中很难得到甚至得不到的东西，比如一个能为你人生指引的老师或者是一个伯乐。马修是一个秃顶的老师，他其貌不扬，但人倒是不坏。他服从制度，但能在制度下尽自己所能为孩子干点事情。他喜欢音乐，于是他便开始用音乐来教化那些问题少年们，艺术的确有其自身的魅力，但尊重同样起着决定性的作用。课堂上他蹲在课桌旁和学生讲话的那一镜头给我留下了很深刻的印象，这一小小的举动包涵着对学生的尊重，真正看到了平等的师生关系，而现实中的我们又有多少人能蹲在课桌旁和学生讲话呢?而马修老师以其温和的作风改变着什么，让整座学校师生之间的对立缓缓消散，除了那个刻板的校长，但在某一刻他那冷酷僵死的心何尝没有松动过呢?这就是尊重的魅力、温和的魅力、情感的魅力、爱的魅力!用爱心可以试着感化迷失的羔羊，否则只能驱使迷失的羔羊步入极端，那个被冤枉的孩子蒙丹最终用同样极端的方式来回赠给寄宿学校。毁损的不止是校舍，还有那个孩子早已残缺的心灵，这便是以暴制暴的结果。马修不是圣人，他无力坚持自我的真理，他只是一个不成功的小人物，做着力所能及的一切。当他矮小的背影转身离去，我们何尝没有一份无奈的苍凉。
让我很受感动的是合唱团表演的那一刻，那个最具有音乐天赋的男孩因为过错被晾在一边，心情沮丧，神情显得格外落寞。而第一节音乐结束时老师突然转向男孩示意他演唱，男孩很惊讶更惊喜，而后带着一种幸福的满足感完成了他的演唱。
一位老师可以让一个孩子得到对自己的肯定，对人生的期待，真的很伟大!但并不是每一个老师都是伟大的，也不是每个人都能在人生旅途中遇到伯乐的，可虽然如此，每一位孩子都渴望着在自己的人生路上能遇见这样一位老师，这样一位给自己最多帮助的人。能够遇上便是一种幸福，尽管这种幸福在现实中显得这样的奢侈，但是我们仍然会渴求得到。而做这种教师又何尝不是一种幸福呢?像马修，虽然被校长开除了，但那一双双从窗口伸出的小手，那一个个写满了孩子最真挚祝福的纸飞机已足以让他感动，让他幸福!
但愿普天下所有的老师都能用尊重、用温和、用爱心、用情感去感动学生，都能得到学生的认可，都能收到孩子们的纸飞机，写满了祝福与期盼的纸飞机!在三尺讲台前真正实现自己的人生价值!
第3篇：《放牛班的故事》观后感
很有幸，借着继续教育的'机会我能和老师们一起欣赏了这部法国影片——《放牛班的春天》，一起感受着一个学监和一群问题学生之间发生的一些平淡又令人感动的故事。这是我第一次看，看完之后真的让我好感动!
这部电影虽然没有华丽的服饰和背景，没有跌宕起伏的故事情节，简单，干净的音乐贯穿着整部影片，使观众在天籁般的童声中欣赏着电影,是本影片的一大特色。《放牛班的春天》感动了很多人，这就是电影艺术的魅力，好电影就是能让人感动，因为电影里面有我们在现实中很难得到甚至得不到的东西，比如一个能为你人生指引的老师或者是一个伯乐。马修是一个秃顶的老师，他其貌不扬，但人倒是不坏。他服从制度，但能在制度下尽自己所能为孩子干点事情。他喜欢音乐，于是他便开始用音乐来教化那些问题少年们，艺术的确有其自身的魅力，但尊重同样起着决定性的作用。课堂上他蹲在课桌旁和学生讲话的那一镜头给我留下了很深刻的印象，这一小小的举动包涵着对学生的尊重，真正看到了平等的师生关系，而现实中的我们又有多少人能蹲在课桌旁和学生讲话呢?而马修老师以其温和的作风改变着什么，让整座学校师生之间的对立缓缓消散，除了那个刻板的校长，但在某一刻他那冷酷僵死的心何尝没有松动过呢?这就是尊重的魅力、温和的魅力、情感的魅力、爱的魅力!用爱心可以试着感化迷失的羔羊，否则只能驱使迷失的羔羊步入极端，那个被冤枉的孩子蒙丹最终用同样极端的方式来回赠给寄宿学校。毁损的不止是校舍，还有那个孩子早已残缺的心灵，这便是以暴制暴的结果。马修不是圣人，他无力坚持自我的真理，他只是一个不成功的小人物，做着力所能及的一切。当他矮小的背影转身离去，我们何尝没有一份无奈的苍凉。
让我很受感动的是合唱团表演的那一刻，那个最具有音乐天赋的男孩因为过错被晾在一边，心情沮丧，神情显得格外落寞。而第一节音乐结束时老师突然转向男孩示意他演唱，男孩很惊讶更惊喜，而后带着一种幸福的满足感完成了他的演唱。
一位老师可以让一个孩子得到对自己的肯定，对人生的期待，真的很伟大!但并不是每一个老师都是伟大的，也不是每个人都能在人生旅途中遇到伯乐的，可虽然如此，每一位孩子都渴望着在自己的人生路上能遇见这样一位老师，这样一位给自己最多帮助的人。能够遇上便是一种幸福，尽管这种幸福在现实中显得这样的奢侈，但是我们仍然会渴求得到。而做这种教师又何尝不是一种幸福呢?像马修，虽然被校长开除了，但那一双双从窗口伸出的小手，那一个个写满了孩子最真挚祝福的纸飞机已足以让他感动，让他幸福!
但愿普天下所有的老师都能用尊重、用温和、用爱心、用情感去感动学生，都能得到学生的认可，都能收到孩子们的纸飞机，写满了祝福与期盼的纸飞机!在三尺讲台前真正实现自己的人生价值!
当仔细品读一部作品后，你心中有什么感想呢？不能光会读哦，写一篇
汤姆索亚历险记英语读后感100字1
During the summer vacation, I read a book called the adventures of Tom Sawyer by Mark Twain of America.
Mark Twain is a great American humorist, novelist and writer, as well as a famous speaker and an outstanding representative of American realistic literature.
The protagonist Tom Sawyer is a naughty child. He can always come up with all kinds of mischief, which makes Aunt Polly helpless, and he can always find ways to avoid punishment.
Tom did not flinch and fear when he met the murderer, but bravely faced up to him, and finally defeated the enemy. When he was trapped in the cave, he did not fear, and finally walked out of the cave with strong perseverance. Although Tom is mischievous, he is brave, strong and caring for others. This spirit is worth learning.
暑假，我读了一本书叫《汤姆·索亚历险记》，作者是美国的马克·吐温。
马克·吐温是美国幽默大师、小说家、作家，也是著名的演说家，美国现实主义文学的杰出代表。
主人公汤姆·索亚是个调皮的孩子，他总是能想出各种各样的恶作剧，让波莉姨妈无可柰何，而他也总能想尽办法来躲避惩罚。
汤姆在遇到凶手时并没有退缩、惧怕，而是勇敢地面对，最后战胜了敌人，当他被困山洞时，并没有害怕，凭着坚强的毅力，最终走出了山洞。汤姆虽然调皮捣蛋，但他却很勇敢、坚强、关爱他人，这种精神是值得我们学习的。
汤姆索亚历险记英语读后感100字2
During the summer vacation, I read a book. It is the adventures of Tom Sawyer by Mark Twain, an American writer. This book tells us that Tom is a very naughty boy. He and his half brother are under the custody of Aunt Polly. One day, Tom and Huckleberry Finn made an appointment to go to the graveyard to have a daring competition, but they saw that Joe, the Indian, killed Dr. Robinson, and then blamed the stunned mufport. Tom thought that no one cared about him, so he and Huck went to find the treasure. After suffering, he found the treasure of Joe the Indian.
In Tom, wisdom, scheming, justice, bravery, leadership and many other talents are embodied.
We should learn from Tom Sawyers imaginative, lovely, kind, brave, resourceful and helpful qualities.
暑假里，我读了一本书。它是《汤姆索亚历险记》，作者是美国作家马克吐温。这本书讲述了汤姆是一个很调皮的孩子，他和同父异母的弟弟一起接受波莉姨妈的监护。有一天，汤姆和哈克贝利费恩约好晚上一起去墓地比试胆量，却看到了印第安人乔把罗宾逊医生杀死了，然后又嫁祸于被打昏的穆夫波特身上。汤姆觉得没人关心他，就和哈克一起去寻找宝藏，历经苦难，找到了印第安人乔的`宝藏。
在汤姆身上集中体现了智慧计谋正义勇敢乃至领导等诸多才能。
我们要学习汤姆索亚富于幻想，可爱善良，勇敢机智，乐于助人的品质。
汤姆索亚历险记英语读后感100字3
After reading it for several days, I finally finished reading the adventures of Tom Sawyer. This book is very interesting. I like Tom, the hero of the book. He is a clever, brave and mischievous child.
I especially like thirty-one chapters. During a picnic, Tom and his friend Becky riddled their way in a cave. They were starving for several days, facing the danger and horror of death. They saw the murderer, Anjo of India, and many terrible bats. Tom found his way out of the cave by leading the kite line tied to the stone. How admirable is Toms perseverance and courage.
In the future, no matter what kind of difficulties we encounter, we should, like Tom, use wisdom and strength to overcome difficulties and save ourselves. I really envy Tom for such an interesting experience.
看了好几天，终于把这本《汤姆索亚历险记》看完了。这本书非常有趣。我喜欢书的主人公汤姆。他是一个聪明、勇敢、调皮捣蛋的孩子。
我特别喜欢其中的三十一章，在一次野餐中汤姆和他的朋友蓓姬在一个岩洞里谜了路，他们经过了整整几天的饥饿，面临死亡的危险和恐怖。他们看到了杀人犯印度安乔，和许多可怕的蝙蝠。汤姆靠牵着绑在石头上的风筝线探路找到了出口，走出了山洞。汤姆的毅力和勇气多么让人敬佩。
今后，我们无论遇到什么样的困难，要像汤姆一样，在困境中用智慧和力量战胜困难，拯救自己。我真羡慕汤姆有如此有趣的经历。
Austin's "pride and prejudice", as she puts it, is thin on two inches of ivory carving, it is the masterpiece of Austin. Reflect the marriage problems of novel is a, the author works in the most is her favorite works.
Works of vivid reflects the late 18th century to the early 19th century in a conservative and occlusion of the British town life and the world. Its social graffiti like novels not only attract the readers at that time, solid to today, still give the reader a unique artistic enjoyment. She was the first to realistically portray ordinary grace novelist in daily ordinary life, plays an essential role in English novel.
The whole works, not least no winding ups and downs of the plot, but it is this simple, delicate and attracted us deeply. Austin, short life is spent in the country, almost all around may be simple, halcyon atmosphere nurtured her cool temperament. Not because there is no abundant experience, for the analysis of things for her ability to doubt.
People read the book pride and prejudice "will be fine for her, keen emotion. When writing "pride and prejudice", she is just a teenage girl, isn't this a gift? She does very little contact with the outside world, but thought, imagination, the existence of all this is enough.
奥斯汀的《傲慢与偏见》，正如她自己所说，是在两寸象牙上细细的雕刻，它是奥斯汀的代表作。这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受的一部，也是她本人最喜欢的作品。
作品生动的'反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者，实至今日，仍给读者以独特的艺术享受。她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家，在英国小说史上起了承上启下的作用。
整部作品没有滂
读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻，敏锐的情感所折服。在写《傲慢与偏见》时，她只是一个十几岁的女孩，难道这不是一种天赋么?她的确很少接触外界，但思想存在，想象存在，这一切的存在就足够。
