《美就在你身边》
在过去的日子里，我们身边涌出了那么多可歌可泣的美丽人物，最美教师张丽莉，最美司机吴斌，最美战士高铁成！这些最美人物和他们的故事让我们一次又一次震撼。
在过去的日子里，我们国家有许许多多让我们自豪的美事物，神七圆了我们华夏儿女的千年飞天梦，蛟龙潜艇下海展示了东方巨龙的不朽中国魂；奥运健儿英姿飒爽，美好的事物鼓励我们一个个热血儿女奋发向上拼搏！
《美就在你身边》给我们在欢乐和趣味之中上了一节动听的课。我们感受到了祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格。这一节课让我们学会了发现身边的美，如何努力展示自己的美、传递他人美、创造崭新的美。
在新学期里，我们要用自己的行动，让我们的生活更美好。同学们，让我们开在学第一天，第一课，把美传递出，你要你细心观察，就会发现：美，就在你身边；美，无处不在！
《美就在你身边》观后感二
咋天我看了开学第一课的电视节目，名字叫做《美在身边》，其中，游泳运动员焦刘洋、叶诗文的故事深深打动了我。
焦刘洋在以前的训练中发现技术还有需要改进的地方，在教练的指导下，技术有了很大的进步，更重要的是她在平时的训练中非常勤奋努力、吃苦耐劳，而且抱着为国争光的信念，在2012年伦敦夏季奥运会上奋斗拼搏，终于取得了女子200米蝶泳的世界冠军。同样，叶诗文也是在训练中非常能吃苦，持之以恒，以艰苦的训练换来了奥运会女子200米混合泳世界冠军的优异成绩。
她们和这次这次奥运会比赛中取得好成绩的.运动员让我感受到了一种美，一种积极拼搏的精神之美，一种怀有为国争光的信念之美。我们在学习的过程中也要象她们一样有吃苦耐劳、持之以恒的精神。
我今年已经上三年级了，平时生活中我看到在车上有小朋友为老人让座，扶老人过马路，给迷路的人指路，这些都是美好的行为，是一种礼仪之美；在学校里尊敬老师、团结同学、不浪费粮食、爱护环境也是一种美，我希望在美的氛围里拥有一个美好的少年时光，老师，我会努力加油！
《开学第一课》观后感范文1
在老师的推荐下，我这个‘门外汉’尝试着看了看一个针对中小学生的特点而设计的电视节目——《开学第一课》。我怀着好奇和期待的心情，在电脑的帮助下，找到了这个视频。
直接映入眼帘的是来自各个不同地域的学生们在唱着那首主题曲《第一课》，听着他们悦耳的声音，我的身心不知道为何轻松了许多。
接着进入正题了，今年的主题是以“乘着梦想的翅膀”为主题的，地震最美舞者廖智、加油站妈妈郑亚波、退休教师潘其华，他们和航天员王亚平、钢琴家郎朗一块儿诠释梦想的力量。梦想，是一个近在咫尺却又让人觉得遥不可及的词汇。有的人怀揣着梦想，走向了成功，然而这一切，都离不开她（他）在追求梦想的道路上需要付出的努力和坚持，然而人们从来只关注结果，不关注过程。
在那些成功的人的背后，都有着一段艰难的过程。例如：廖智，这位最美舞者，在失去双腿之后，她任然坚守着她对舞蹈的热爱。我也是一名小舞者，我也知道要练好一只舞曲需要花多少精力。舞蹈不是随便跳跳就能展现的淋漓尽致的，但是这些在廖智的面前都不是什么难事。因为她有一种对于舞蹈的热爱，一种可以催人泪下的爱。
失去双腿，对于我们来说，是一件很让人恐惧的一件事，你只能坐在轮椅上，看着人家在阳光下尽情奔跑，而自己却不能。这是一件多么令人沮丧的事啊。一次地震，让她以双腿换假肢。
还记得春晚吗，第九个节目是廖智的双人舞《走向希望》，那时她穿着一件鲜红色舞裙，当音乐进入*时廖智被舞伴猛地举过头顶，廖智双手抓住右脚，一瞬间，她把一只腿取下来了，扔在地上，红色的裙褶就像鲜血一样，垂直下搭。这让全场气氛凝固、鸦雀无声，然而接下来人们的反映确是心酸不已……
看着这些，我情不自禁地幻想着廖智是怎么度过失去双腿的时日的，表面上，她沉着冷静，那么在她的内心里呢，是否也有过一些无助的感觉，是否也有过不知所措的时候，这一切的一切都是我们所不知道的，也是我想知道的，我知道的，就是让廖智坚持下来的，不是别的什么，正是她对未来生活的期待，也是她对舞蹈的热爱与向往。
梦想，有时就像人心里的撑天柱，当你绝望的时候，伤心难过的时候，不妨试着想想你的梦想，我相信那时，你的内心会是漫天的乌云一哄而散。
《开学第一课》观后感范文2
今天，我观看了《开学第一课》，心中深有感触，其中最让我感受最深的，还是那个片段——无壳孵化小鸡实验。
无壳孵化小鸡实验的第一只成功的小鸡叫“小茶缸”，看看它经历了21天的孵化刚出生的样子，多么小，全身是白色的，一撮撮毛紧贴在身体上，它可爱的样子与它稚嫩的叫声相配在一起，简直都可以萌化了人们的心，再看看从《加油向未来》的出生，到《开学第一课》成长亮相，“小茶缸”已经变成了“大茶缸”。而这次《开学第一课》就让本次实验者配合王源完成实验。王源前面所有步骤完成得都很好，但在打蛋到塑实膜时，他遇到了“瓶颈“，无法把蛋中的蛋黄打出来仍然是一颗完整的圆，但是面对实验的失败，他并没完全放弃，而是在观众的鼓励下重新放平心态，再试一次，相信自己下次一定能成功，就这样他一共试了四次，终于在第四次的时候完成了实验，并给这只小鸡取名为“小幸运”。
通过这个片段，我得到了三点启示“一、作为学生的我们，要有创新意识，敢于挑战不可能，自古仪来，孵化小鸡人们进行的都是有壳孵化，而现在，科学家们却想出了无壳孵化小鸡这个想法，并进行实验，最后实验圆满完成。这个无壳小鸡孵化实验的成功是一个生命奇迹的展现，他向人们展示了21天无壳孵化小鸡的变化过程。而我们学生要学习以此的精神，敢于大胆发挥自己想象，大胆创新、大胆实验;二、作为学生的我们，要学会不怕失败，心中坚持不放弃。任何的实验成功都会经历过失败，上百次，甚至上千次，就像爱迪生，他发明电灯泡失败了8000多次，但他没有轻言放弃，而是继续努力，最终造出了电灯泡，造福了全国人民，学习也是这样，在遇到难题，试写多次也无法成功时，这时不能放弃，要坚持下去，去试用更多的方法，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，你一定会成功的;三、目光看准全世界，拥有未来意识。C919大飞机的试飞成功预示着我们中国在变的更加强大，C919大飞机的总设计师还说：“全民界大概有百分之二十制造的飞机都交付给了中国……”我们的飞机已经成为了一个庞大的市场，这样的一个市场，我们中国一定要占领，我们还要在世界舞台上，发挥我们的作用，屹立于世界。
通过观看这次的《开学第一课》， 我决定了自己以后遇到困难，要不怕失败，心中坚持下去永不言弃。
《开学第一课》观后感范文3
今天我看了以先辈的旗帜为主题的《开学第一课》节目。那是一段中国人永远都不会忘记的历史，这个影片不仅将抗日战士们的英雄气概展现了出过来，更让日军的滔天罪行尽显在眼前。我心中不禁涌起澎湃的爱国之情。
战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄。我们不能忘记战争，不能忘记死亡与毁灭，更不能忘记战争中的英雄们!——题记
2016年是极不寻常的一年，2016年9月3日更是极不寻常的一天。这一天是中国人民抗日战争既反法西斯战争胜利71周年纪念日，这是一个盛大的节日，是一个值得中国人民和全世界一切爱好和平的人民兴奋的节日。
牢记历史，不忘过去。1937年7月7日，日本侵略军在北平西南的泸沟桥附近，以军事演习为名，突然向当地中国驻军第29军发动进攻，第29军军士奋起抵抗，拉开了中国人民反抗日本侵略的序幕。至此，中国结束了对日本侵略者步步退让的不正常状况，开始了有组织的全面的抗战。
经过了一年又一年的浴血奋战，1945年8月，日本终于宣布无条件投降。抗日战争的胜利洗刷了中国近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败走向振兴的转折点。中华民族从此站起来了，不再是任人宰割的东亚病夫了，中国人民为自己是中国人感到自豪!我们中国取得了如此伟大的成就，跟那些抗日英雄是分不开的!如果没有他们，就没有我们现在美好的生活，就没有现在强大的新中国。在这8年的抗日战争中，无论是在淞沪会战、平型关战役、忻口战役、台儿庄战役，还是在百团大战中，是无数的战士们抛颅头，洒热血，他们是抗战中最伟大的英雄!是他们向世界昭示：中国人民不可侮!中华民族不可欺!
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首歌唱二小放牛郎的叙事民歌传唱了很多年，里面的抗日战争小英雄王二小是我们千千万万的儿童心目中的英雄;董成瑞的名字永垂不朽，他舍身炸碉堡的英雄事迹传遍大江南北;在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军5位英雄狼牙山五壮士，他们用生命和鲜血谱写了一首气壮山河的壮丽诗篇。
一寸山河一寸血，如果没有战士们的浴血奋战，那我们的国家就不复存在，那我们的民族就不复存在，那人民的自由和尊严就不复存在，我们今天享有的一切都不复存在。
我们现在一定要好好学习，不能让抗日英雄们的鲜血白流!我们一定要努力读书，珍惜来之不易的和平环境，学习本领，为祖国的未来贡献力量，为中国更加强大奉献一生。
牢记英烈，开创未来!
《开学第一课》观后感范文4
在新校园里，《开学第一课》与我们再一次如约相见，这一期的课堂主题是梦想专栏，我看完后感受颇深。
有梦就有动力
梦想就像天空中的星辰，虽看似遥不可及，但只要我们努力，总有一天可以触摸到它。
课中和我们同龄的付丽娟，从小梦想当兵，经历过一次次严格又艰苦的训练：每天早上长跑几公里，小小年纪的她不堪重负，一次又一次地倒下，却又一次又一次地爬起。
爱上跳伞的她，为了梦想，一天又一天“贴凳子”，辛苦的训练曾一度让她无法承受，但想着自己的梦想，她咬牙坚持到了最后。皇天不负有心人，她成功了。是什么让她坚持到现在?――是梦想给予了她动力。
任何一个梦想都需要动力，而梦想本身就是动力。为了梦想我们需要努力向上，遇到困难时我们要想到自己的梦想，这样你会迸发出无限的动力。
相信经过磨练的人才能散发出最耀眼的光芒!
有梦就要坚持
课堂中的舞蹈女教师廖智在汶川大地震中失去了双腿，刚开始，她认为她的人生就此灰暗了，没有了双腿怎么能跳舞?她陷入了的巨大绝望之中。
经过反思之后，她的心中很快点燃了斗志：她的生命中缺少不了舞蹈，她仍然要像以前那样美丽!
所以，她开始训练，不断地失败，不断地站起，最终，她学会了走路、跳舞、游泳……她犹如一只破蛹的蝴蝶，在阳光下翩翩起舞。
她赢得了自己的尊严，也实现了自己的梦想。廖智老师心怀梦想，坚持的结果使她的人生充满了新的希望。坚持是我们要向她学习的，俗话说“台上三分钟，台下十年功”，舞台上她动人的倩影，是她用泪水加汗水换来的。
而我们在平日的生活学习中似乎总是缺少毅力，缺乏持久的学习意志，现在看来这是相当不好的。水滴石穿，非一日之寒，做任何事情，唯有坚持，梦想才会离我们越来越近;唯有坚持，我们才可能盼到冰雪消融、百花盛开的那一天。
有梦就能出彩
郑亚波，一位平凡而又特殊的母亲，当她的儿子被查出有智力障碍时，她犹如当头一棒、五雷轰顶。
她深爱自己的儿子，她不想放弃他。听说弹钢琴能让孩子手指灵活，聪明起来，她便自己学一点教一点，就这样，一个没有音乐细胞的母亲为儿子学习了十年音乐。十几年后，儿子长大了，可以和常人一样上中学了，钢琴也弹得相当好，妈妈笑了，她的梦想实现了，她的付出得到了应有的回报。
是啊，梦想是对未来的美好憧憬和希望，有梦想的人是幸福的、有梦想的人生是充满希望的、有梦想就能让自己的人生更加出彩。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都拥有着一个属于自己的梦想。每个人都有追求梦想的权利，但是机会是留给有准备的人，不会留给懒惰的人，只有那些勤奋的人才有资格向着梦想前进。珍惜我们的梦想吧!带着梦想出发吧，让成功之花绽放!
《开学第一课》观后感范文5
中小学生的第一课在哪上？家中？不是。教室？不是。那在哪？嘿嘿，告诉你，在电视上。由各大主持人和名人组成的、极具教育性的节目。想必大家都知道了吧，没错这就是《开学第一课》，我看完了全片，依然意犹未尽，大脑里不断回想着屏幕上的“美就在你身边”这几个字，并且想到了写这篇观后感。
九十分钟了，三位主持人和四位班长，携手各位家喻户晓的名人，与我们共同了解了四种美：探索美，创造美，传递美以及和谐美。虽然这些都在我的心灵深处留下了深深的烙印，但是，我印象里深刻中的深刻，还是这一节。“没有一个人的完美，只有完美的团队。”“没有完美的个人，只有完美的团队。”
这两句意思大致相同的话，是班主任撒贝宁和老师、体操队队长陈一冰提到的，这就生动的说明了美，需要合作，需要配合，需要团结一致，并肩作战。我听到了这些话时，心中已经涌动起了波涛，而陈老师接下来的演讲，更是让波涛变成了惊涛骇浪。陈领队和我们们说了他在奥运会上刻骨铭心的故事：当他们男子团体体操预赛成绩十分不理想时，他们并没有气馁，反而好像个个都吃了大力丸，被打开了能力仓库、动力油箱被加满。是他们如此英勇，只不过是互相拥抱，互相击掌，互相鼓励，而你们不要小看这些动作，这就像一个“火炬”传递着他们的力量，最终汇集到了一个人身上。令人振奋的是，体操男团在决赛以“零失误”的完美表现成功卫冕了这块宝贵的金牌。合作，使得这一个团队度过了最黑暗的时刻，并且让这个团体无坚不摧、无往不胜。而我的一些成功，也没缺少合作。
还记得我那张“金钥匙”科技竞赛一等奖的奖状就是老师、我和同学们并肩作战所带来的。比赛前几个月，同学和老师跟我一起做题、解题、分析题，同甘、共苦、尝喜悦。快进赛场了，大家围成了一个圈，一起喊：“加油！”也许真的是受到了鼓励，比赛时我仿佛有圣灵相助，让我思如泉涌，反应惊人。连我自己都不知道怎么回事，一等奖的桂冠我就已经戴上了。
虽然来的快得如同发射出去的子弹，“嗖”的一下就打到跟前，让人不知所措，但仔细想想后，猛地发现，这顶桂冠不知是我编的，别人的也不止是他自己编的。因此，我们这个队里还出了个特等奖。大家肯定能猜到这是那种美了。对了，就是和谐美。当然，其它三种美一样不容缺失。“生活里不是缺少美而是缺少发现美的眼睛。”罗丹这句引人深思的话，不但我要记住，同学们也应该记住。还有，一花独放不是春，万紫千红春满园，让我们齐头并进，一同走进美的殿堂。最后，我想说的是：“美就在你身边”。
《开学第一课》观后感范文6
今天看到《开学第一课》，对于第一讲孝顺，我的感触很深。
太阳光大，小人气大，君子量大，父母恩大!世界上唯一要时刻要做的事：孝顺。或许每个人都会说：“我现在还小，等我长大了赚了钱一定好好孝顺父母……”每个人都会说这样之类的话语，但是否每个人都知道等待是一种不能补救遗憾，因为，生命有它的保鲜期!你们是否考虑过父母还有多少年的寿命?是否知道靠一张嘴来谈理想而毫无实干的人，是虚伪的
的确，现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着喘急的河流，而行动则是连通此岸和彼岸的桥梁!!从现在开始孝顺父母，时刻都孝顺父母，才是最好的做法!或许生活的重担早已将父母压得喘不过气了，但有多少子女见过父母埋怨，的确，父母从不言辞，他们总是微笑地面对着……但你们是否发现你的父母变了，头发变白了，脚步变得不再稳健了，身体变得虚弱了，额头的皱纹变多了，或许再过几年，十年，就连自己的的生活也难以自理了……对对，父母老了，但父母一直提供的温暖却一成不变：小时候，温暖我的是温暖的怀抱和扎人的胡须;现在温暖我心窝的是烦人的唠叨和无微不至的关心……
夏日了，父母在不辞劳苦地工作，而我们呢?则是坐在凉爽的房间里对着电脑聊天、玩游戏;冬天了，父母每天早早就为我们准备早餐，之后就顶着寒风去上班，而我们呢?则是在暖和的被窝里呼呼大睡，醒来后还可以马上吃到热乎乎的早餐……试问一下，现在是该我们享受的时候吗?我们就不能为父母想想吗?十个冬天对我们来说不算什么，但我们的父母还能过多少个十个冬天?哪怕是一顿简简单单的早餐、晚饭，也能温暖父母的心啊!我们每一次长大，每一次成熟，都是我们父母的结晶啊!但岁月无情，我们每一次的长大都会给父母沧桑的脸上留下几道印痕……我也很清楚，家里有什么困难父母也不会跟我们说，因为他们想让自己的儿女放心，他们想用自己的肩膀为儿女撑起自由的天空，让儿女们快乐的生活着;但他们呢?不知不觉鬓角早已露了白发，不声不响你眼角也添了皱纹。再苦再累，你们脸上挂着温馨!看着沧桑的你们，看看你的背影，我感到了坚定;听听你的唠叨，我重获了自信;凝望你的眼神，我看到了无私的爱!!细细回想生活总一些琐碎的片段，细细回想父母关心时温情的眼神，处处都充满了爱的庇护!
感恩父母，是一篇流传千古的文章，是世界上最感人的风景!岁月的年轮无休止的转动着，牵扯出轮回，父母也会因此而逐渐衰老，但用一生来孝顺父母是最唯美的印记!孝顺父母，从现在做起!
《开学第一课》观后感范文7
今天，我满怀着兴奋与激动之情，观看了CCTV1台播出的《开学第一课》，看完后深有感触，原本兴奋的心情，顿时换成了一种感动和敬佩。
第一堂课的主题为“孝”。孝是中华民族的核心和基础，意味着子女对长辈的支撑和支持。根据郑渊洁叔叔讲述的他与儿子之间发生的一些生活故事，让我们更深一层了解了“孝”字，生动、幽默，又富有哲理。杜甫曾有云：“随风潜入夜，润物细无声。”现在细想之下，便也通过一则故事达到这样的效果了。俗话说：“百善孝为先。”不要等到失去了，不复再拥有时再感到追悔莫及。儿子趁父亲身体还硬朗，有空闲便带父亲去旅行，六年，十万公里的行程，便可知艰辛与否。王琤亮也富有感情地为了我们演唱了《时间都去哪儿》。父母为我们操劳一世，我们更应去孝顺他们。正如《礼记》所述：孝，乐其心，不为其志。孝道，是中华民族的'传统美德，让我们从关心自己的父母做起。
第二堂课的主题为“爱”。爱是由内而外发出的真挚感情，爱就是陪伴，呵护与成长。一首歌曲，表达了昔日摇滚明星，今日平凡父亲对儿子浓浓的爱意。让我们明白了，人无法决定你生下来的命运，却可以改变未来的生活。爱让我们学会感恩和付出。爱自己，爱他人，爱生活。
第三堂课的主题和中华文明息息相关，它便是“礼”。五千年文化源远流长的中华，自古以来便是“礼仪之邦”。“礼是立身之本”，这句话深深刻在我的脑海中，通过容祖儿的讲述，让我们学会了不少礼仪：吃饭不浪费;等长辈入座之后再坐下;待人谦和、礼貌;先考虑别人感受再顾自已等等。再通过一个小游戏，告诉我们在公共场合不能大声喧哗，不随手乱扔垃圾，听从指挥员的指挥……。总之，文明礼貌一点一滴，一言一行;文明礼貌要从现在开始，从小事做起。
最后一堂课，主题为“自强”。有一句古话说的好：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”从那群武艺班大哥哥、大姐姐们的身上，我们学到了，遇到困难，我们要勇敢坚强地去面对，困难才会迎刃而解。但这不正是我们中华民族的精神吗?正因“自强不息”才得以“厚德载物”。
《开学第一课》在精彩的武术表演之中结束了。我默默的关掉电视，陷入了沉思当中…“孝”、“爱”、“礼”、“强”，中华民族将会永远生生不息。
《开学第一课》观后感范文8
我曾登上峰顶，览尽天下之色；也曾游到溪谷，阅尽人间百态。但无论在哪，无论何时，我都不会忘却，自己内心的信仰。——题记
晚霞很美，有一种惊心动魄，摄人心魂的美，令人心悸。但如果你只关注它外表的华丽，那么它只会稍纵即逝；只有慢慢品味，才能从它的云卷云舒中发现美的真谛。
在《开学第一课》里，主持人董卿就如晚霞一般美丽，她身穿一条白裙，梳着别致的发式，姣好的容颜，优雅大方，面带笑容，仪态万千。虽令人惊艳，但在凝视久了之后，不禁就觉得有些乏味。随着节目时间的不断推移，她在我的眼中已与平常所见普通人无异，那惊艳我的画面也在我的脑海渐渐消散。
突然，在所有人都把注意力从她的身上收回后，她却跪了下来，令人诧异！在采访语言大师的环节里，本不便跪坐的的董卿为了使老人能更舒适的使用话筒，也为了让观众更清晰的听到老人的声音。她默默微笑着，慢慢跪下，没有一丝的犹豫和不自然，甚至更像是临时起意。但就是这样简简单单的一跪，没有掺杂任何刻意节目效果，却对我的心灵造成了巨大震撼。在我看来，她的一跪不仅体现出超高的职业素养，更体现出她做人的涵养和对语言大师、对中国汉字、对中国文化的尊重。
第一次见到董卿是在春晚，那时她婷婷玉立、窈窕无双，早已名满天下。我却觉得不过是一个花瓶罢了，不以为然。之后她便销声匿迹，慢慢褪出人们的视线，无人再提起。直到《中国古诗词大会》，她再一次站上了那个熟悉又陌生的舞台，再一次出现在人们的视线，她还是那个她，但人们却不会轻易把她忘记了。口吐莲花、出口成章的文化素养，信手沾来的引经据典让我对她印象深刻。而在《中国古诗词大会》上她随意一跪，不经意间却流露的那份傲人的情怀和清新脱俗的气质，让我再忘不了她。其实她早在很多年前就已经达到世人所谓的“成功”了，但她却不允许时间将她淘汰，不愿被世俗也不愿意自己成为别人口中的名词，而是要活成一个动词。
“红颜弹指老，刹那芳华”，我不再屈身与安适的生活，不再追逐稍纵即逝的浮名，我要去大笑，去大哭，在有人或者没有人的地方，在大雨磅礴或大雪纷飞的地方，做我想做的，做我一直没来得及做的，去经历生活，沉淀时间，然后积累能量，再出发。但无论是在山峰还是溪谷，我都不会忘却内心最初的信仰。
我们都只是这尘世间一粒小小的石子，但“苔花如米小，也学牡丹开”，在去追逐梦想的路上，在经历百态之后，我们仍然能够洗净铅华，做一抹晚间霞。
《开学第一课》观后感范文9
今天我观看了《开学第一课》，课中那些人的事迹使我感动，这些人就是我们心中最美的人。
焦刘洋说：“梦想是一个动力，却不是一个持之以恒的动力，坚持就有可能实现梦想，坚持就是成功。”邓丽老师也是，她到海拔1800千米的高原小学去上课三年，成了学校里唯一的年轻女教师，她使那些孩子有了美术课、音乐课、广播体操和升旗仪式，她教会了孩子们跳舞、唱歌和画画。她是孩子们的心中最美的教师。在老师要走时孩子们用最美的歌和歌声还有那份浓浓的爱留下了老师。
她们的事迹让我学会了探索美。
“音乐来源于生活，只要有声音的地方就有音乐。”这句话是大成说的。水管、叶子、针管、药瓶、梳子、花生这些都是生活中最常见的物品，但到了大成的手里，一个个都变成了能吹出优美音乐的乐器。大成还说：“只要思考一下，什么东西都能变成吹出美妙、动听的音乐的乐器。”
他的事迹让我学会了创造美。
一个人的死怎能让一座城为他流泪，这个人就是吴斌。事情是这样的：吴斌在高速路上行驶，一个重达30多斤的刹车片重重的打在了吴斌的腹部，将他打成了重伤，然而他却在这之后做出了一个令人惊叹的事。他在54秒中将车安全停住，而且还挣扎着站起让乘客拨打110和120.乘客们是都毫发无损的被送到了安全的地方，他自己却因重伤而亡。他用自己的生命挽救了24条生命，这是一个多美的司机啊！怎能不为他流泪。在所有人的心中她成了一个最美的司机。
他让我学会了传递美。
于丹老师说：“美有信念有道德。把自己的美、自己的爱、自己的能量传递下去”《开学第一课》上有一句话是这样写的：
心中有光明，世界就不会黑暗，
在别人需要帮助的时候，
伸出你的手，
把爱传播出去，用光照亮别人，
让美在接力中传递。
当我看到这些最美的人的事迹时，我的嗓子眼里好像被一块大石头卡住了，非常的难受。我们要以这些人为榜样，要学会探索美、创造美、传递美，让这个世界充满美，让地球变得更美丽。同时，也要爱护、保护我们的地球，因为地球是我们的母亲，我们的父亲，因为她哺育着地球上的万物。正如刘洋说得：“当我们真正离开地球时，才知道我们是多么的依赖地球，多么的想马上踏上地球的土地，呼吸地球清新的空气。”所以我们一定要爱护、保护我们的地球，不要污染、破坏地球。
《开学第一课》观后感范文10
新学期开学了，我和爸爸妈妈一起收看了中央电视台第一套节目播出的《开学第一课》。
《开学第一课》以“中国梦”为依托、主题为“乘着梦想的翅膀”，分“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章。
第一篇章主题：有梦就有动力——梦想是一种不竭的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发对美好生生不息的渴望。这种力量，会让你无惧风雨、无畏风险，不断前进。在这里“太空教师”王亚平向我们讲述了自己的“飞天梦”。王亚平老师动情地告诉我们：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到！”
第二篇章主题：有梦就要坚持——梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路上需要付出努力和坚持、汗水甚至泪水，不抛弃、不放弃。这个篇章里我们认识了在地震中失去双腿却依然坚强起舞的“最美舞者”廖智老师，她给我们讲述了她在地震中失去了孩子和双腿，痛苦不已，却为了重新起舞、顽强生活的梦想，忍耐身心疼痛、十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞的亲身经历。廖智老师在演讲中带着泪水的美丽微笑，感染和鼓舞了在场的孩子们和观众。她坚定得告诉我们“一旦发现你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。”
第三篇章主题：有梦就能出彩——无论是追梦过程中收获的美好，还是帮助别人实现梦想的喜悦，都是梦想的精彩；在追梦道路上，每一段旅程都蕴藏着美丽的风景。在这里一位伟大的单身母亲郑亚波阿姨讲述了自己为了给自闭症儿子开发智力，11年里坚持看视频自学弹钢琴、再手把手教给儿子，当初连话都不会说的小威如今除了能弹奏多首中外名曲外，还能进行基本的聊天、为大家唱歌。“即使全世界都放弃你，妈妈也不会放弃你。”听到这我哭了，郑亚波妈妈的坚强与乐观打动了我，当母子二人在台上深情弹唱了《亲爱的小孩》，那真挚、质朴的歌声在现场回响，许多观众也跟着他们的音乐轻声合唱，潸然落泪。
这个特别的课堂上，一个个因为拥有梦想而使生命变得更璀璨、使世界变得更美丽的普通人，这些真实的故事和身边的人物，让我们体会到梦想是前进的动力，心怀梦想并为它付出努力是一件多么美好的事；让我们理解了梦想需要坚持，只有做梦想的实践者和未来的创造者才能梦想成真。
《开学第一课》观后感范文11
随着欢快的音乐声，我们又在一个新的学期观看了伴随我们成长的《开学第一课》。还是一样的氛围，一样的孩子们，一样的台前小课桌，不一样的却是我们。与一群陌生的同学，在一个陌生的环境齐聚一堂。而这个陌生的地方将会是我们梦想起航的地方，这些陌生的同学是即将相处三年的同窗。云南水实验中学呈贡校区将是我们一个新的起点。
上了高中的我们，也许对梦想有了憧憬和向往，梦想的大学，梦想的工作，梦想的职业。但这些所谓的“梦想”，需要我们不断的努力，冲刺。记得《开学第一课》中，成龙说过：“一次一次打，一次一次拼，一次一次受伤，是我成功的原则”，是啊，我们的成功路上一路荆棘，摔倒后难道就放弃了吗?我们还在这条路的起始点，没有经历过失败挫折，但是成龙先生的原则，将会成为我闯关路上的原则，不经历受伤，哪能知道多向往安康。
走进云南衡实，第一次认识并接触了“三三一”课堂，在课上自己思考，和同学讨论为主。我也第一次认识到，学习时的伙伴对我们而言有多重要。主持人撒贝宁在《开学第一课》的一个团体小游戏后说过一句话，让我记忆尤深：“我们是个个体，我们很渺小，但是我们如果合在一起，就能站在成功的巅峰”。成功的巅峰，是我写给我们小组的目标，这几个字是多么的耀眼，代表着无限的成就，但实现它有一个前提就是“我们要合在一起”。“众志成城”，是从小听到大的成语，也许对于小时候这只是一个道理，但是现在是我们成功路上的加速器，攀上巅峰的阶梯。我相信我的组员们，我放心的把我的困惑交给他们，如果可以，我希望我们三年后能站在理想的大学门口说：“我成功了，这就是我的巅峰!”。
在《开学第一课》的后半节课中，我们看到了中国制造第一架客机，第一个无壳出生的小鸡，这是中国科学技术的发展。还有高铁海水，海水稻，这无不展现了中国的成功和在新世纪的巅峰。实现小小的梦想固然很好，但有实现大梦想的机会，为什么不去试试?对呀，这些成功不就是我们突破自我，勇于尝试的结果吗?我们学习的路上就要不停提出问题，解决问题，突破平静，成就自我。《开学第一课》教会我很多，我们很可能会对自己的命运感到不公平，那就用知识去填补，如果我们对未来感到迷茫，那就用梦想，去向往。
《开学第一课》观后感范文12
今天，我看了《开学第一课》——“我的幸福密码”，这是关于讨论幸福的一堂特殊的“课”。
在这特殊的课堂里，有很多特殊的老师——国际巨星成龙、航天英雄杨利伟、钢琴家朗朗、乒乓球世界冠军邓亚萍、著名学者于丹等社会知名人士在谈幸福，当然，也有特殊的班主任—董卿、王小丫等著名主持人，还有特殊的班长——陆子艺、小小彬、豆豆。他们在讨论自己与他人的幸福是什么。
节目里面有很多故事让我感动，但我记忆最深的是王老师和孟佩杰的故事。
重庆的王老师和别的老师不一样：上班路上遇到他的学生，他会用摩托车把他（她）送到学校；学生肚子饿了，他就去买包子给学生。六一儿童节，他想让学生有与众不同的表演。一天，他在网上发现了迈克杰克逊的舞蹈，就与体育老师一起费尽心思地为学生改编了一支适合他们的舞蹈。全校学生的那一次集体舞真是壮观极了！三年的时间很快就要过去了，学生要毕业了。对于学生来说，王老师留给他们最珍贵的，是一张CD。CD里面都是王老师与学生们在一起的快乐时光。学生们一想到就要与王老师离别，就伤心欲绝、泪流满面。王老师说和他们在一起受益匪浅。
山西临汾隰县人孟佩杰，5岁时父亲不幸离世，母亲把他送给刘芳英领养。“我让她叫妈妈，她就叫妈妈；我让她再叫，她就一连叫了五六声妈妈。当时啊，我心里就像糖掉到了蜜缸里一样甜。”孟佩杰的养母刘芳英说。孟佩杰8岁时，养母因病瘫痪，养父因压力太大离家出走，从此杳无音讯。后来，孟佩杰考中了距离家乡百公里外的山西师范大学。但她不放心她的养母刘芳英，就带着养母上大学。她在学校附近租了一间只有十几平方米的小房子，依然和养母住在一起。“我现在146斤，她只有94斤，但是她每天把我背来背去，帮我仰卧起坐、抬腿、揉脚…..”刘芳英说。孟佩杰说：“同学们几个星期才能见一次父母，我每天都能看得见我妈妈，我觉得我很幸福！”她们靠着刘芳英微薄的病退工资生活，孟佩杰每天去买最便宜的菜，“妈妈总是说她亏欠我很多，但我并不那么觉得，因为是妈妈给了我一个家。”孟佩杰说。真是太感人了！刘芳英才养了她三年，她就要养刘芳英一辈子！
每个人都有自己不同的幸福，比如王老师的幸福就是与学生们快乐地在一起；孟佩杰的幸福就是希望养母刘芳英长寿，永远生活在一起。孟佩杰的幸福可真苦啊，生活费这么少，还要每天那么辛苦地照顾养母。幸福其实很简单，幸福其实就在我们身边。只要我们微笑面对一切，就会发现幸福在哪里。
《开学第一课》观后感范文13
7点30分，全国两亿中小学生将同时收看中央电视台一套大型公益节目20xx年《开学第一课》，主题是“我的梦·中国梦”。
节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章，水稻之父袁隆平院士、试飞英雄李中华、电子商务应用大师马云、武术高手李连杰、电影明星成龙等知名人士参与了录制，一批少年英雄登台亮相，用学生喜闻乐见的形式，引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来。节目还通过网络征集了全国中小学生的10万个梦想，让同学们感到非常亲切。
这开学第一课为什么选择“梦想”作为主题？因为，人们意识到，社会要发展要进步，要生活得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求。社会上一些社会现象值得深思：比如深圳富士康接连发生的跳楼事件；比如随着社会价值多元化，功利主义和物质主义现象的盛行，文学作品、影视作品里，甚至生活里到处是拜金女、物质女……这些现象孩子们也看到了，而且对他们的影响是很大的。那么，怎样让孩子的未来不走那些悲惨的老路，怎么样让他们感到生活有意义？怎样帮助孩子们未来的生活变得更有价值，让他们所生活的时代、国家更加强盛？树立美好的梦想和理想，是一把金钥匙。
几年前，著名科学家钱学森去世之前，提出了一个刺痛我们民族之心的问题：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”
如果目光短六十铺浅，只看重眼前利益，没有既为个人，也为国家、为民族奋斗的内在动力，青年学生的未来在哪里？中华民族的未来在哪里呢？
温家宝总理说过：“一个民族，有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族，只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”
《开学第一课》，就是想提醒孩子们要仰望天空，要有梦想。有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。
20xx年，中国有一个举世瞩目的大手笔，那就是上海世界博览会，那正是中国人民百年梦想的实现，也是千万个梦想升起的地方。中国人心中有梦想，“中国制造”才有可能在未来变成“中国创造”。从小培养孩子们的梦想，培养孩子们的想象力和创新力，鼓励孩子们原创和发现，尊重创新精神，对中国的未来发展至关重要。
梦想提供了创造力和想象力的动力，梦想提供了信念的支撑。有梦就有未来。每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
确定梦想的主题后，实现梦想的支点是什么？应该从哪几个方面解读梦想？《开学第一课》提供了“灵丹妙药”：坚持、协作、探索。就是说，实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。
希望广大的中小学生从小就有梦想，一直能坚持梦想，最后实现梦想，享受拥有梦想的幸福。
《开学第一课》观后感范文14
用爱传递，用爱分享现今14岁的马鹏飞在1996年时父母离他而去，从小有他的奶奶抚养，由于奶奶的了糖尿病在家休养，每月只能靠200元的退休金来维持自己与孙子的生活，奶奶为了能够让孙子吃好，忍的疼痛把自己的药钱都生了下来后因长期停留治疗奶奶的糖尿病没有治疗，而引起奶奶的双目失明，为了给奶奶治病鹏飞和奶奶把自己的房子都卖了，在奶奶自认为绝望之时小小的马鹏飞扁担起了一家的责任，每天早上5点多，他（马鹏飞）便开始了他这一天的忙碌之中，中午为了及时给奶奶做午饭从学校跑着回家，可知他家离学校有4公里他每天都要跑20多分钟，就着用日复一日年复一年，马鹏飞坚持的每天这样，年近14岁的小伙子却没有过过一次生日，却在8岁时，拿卖废品的钱为奶奶过了一次生日，在那次生日里他给奶奶说了一就话今后我就是您的儿子，也是您的孙子，我就是一棵大树，以后您就在我的身旁遮风避雨这就是年近14岁的事迹。
在《开学第一课》中提到了爱是分享、爱是力量、爱是承担和爱是荣耀，在爱是力量中的一个小游戏中六个人每人用两只手指把一个人举起来了，就想在这一刻所说的一样只要我们人人付出一点点爱，齐心协力，什么困难我们都可以战胜！每个人都献出一点爱，我们的国家，我们的民族会越来越强大。在这《开学第一课》中的爱是力量的班会小节中我觉得十分棒班会小结：在灾难面前，爱是渡过难关强大的武器；在平常时期，爱是建设祖国持久的动力。让我们每一个人都成为爱的源头，付出爱，传递爱，小爱就能汇聚成大爱。大爱中国从小爱做起。爱，让中国更美丽！
在爱是分享中于丹教授带领我们思考着爱是分享的定义：大家到现在还忘不了2008年的5。12大地震，那一次地震之后，虽然我们付出很多代价，但是学会了什么呢？就是学会了分担痛苦和分享爱的快乐。一场苦难让人觉得爱不是索取，而是给予。当他能给别人爱的时候，他们就长大了。所以其实我们今天都在说，人人是喜欢被爱的，人人是渴望被人爱的，但是这个开学第一课，让我们换了一个角度，爱是给予，爱是分享，当我们能去爱别人的时候，我们的生命就有力量。
最后于丹还与青春偶像李宇春一起，和孩子们做起了互动游戏爱是支持与分享，她的即兴点评赢得了久久的掌声：我们平时做前排人的时候，我们都希望世间有爱，但做后排人的时候，因为没有危险，所以不会那么轻易、积极地伸出双手。所以今天这个游戏看起来是考验前排的孩子是不是信任后排，最后我还想呼吁，当我们大家都平平安安做后排人的时候，别忘了，随时伸出你的双手。
总而言之，言而总止，我在这《开学第一课》中受益匪浅，我难以用文字形容但是我想最后说一句：我爱你，中国！
《开学第一课》观后感范文15
今天，我观看了《开学第一课》，让我受益匪浅。这次的主题是：爱国，纪念一些为国而牺牲的抗战英雄，庆祝抗日胜利70周年！同时，在《开学第一课》里，还把一些抗战老
兵们请到了现场，让他们为我们讲了许多抗战的英雄故事！其中最让我难忘和感动的有两个小故事是王二小以前的小伙伴董锐军爷爷和左太北奶奶为我们讲的小故事。
王二小的朋友董锐军爷爷今天还来到了我们的《开学第一课》的现场，以前王二小是儿童团的团长。董锐军爷爷也是儿童团的成员。所以，他们经常在一起，就渐渐成为了一对好朋友。他们一起放牛，观察小鬼子的动静，一起玩耍......但是不幸的事情发生了，一天小鬼子又来山里扫荡了。王二小马上安排董锐军爷爷去通知八路军，自己继续观察小鬼子的动静，但是董锐军爷爷不同意，因为王二小这样太危险了，随时可能有着生病危险。但王二小却说，如果，等八路军来了，怕太迟了，很多村民的财物和性命都难保了！董锐军爷爷见王二小执意这样做，只好同意了。董锐军爷爷走了一会儿回头一看，发现王二小被敌人用刺刀顶着他的背，要他带路，于是赶快加了速去告诉八路军。聪明的王二小把敌带进了八路军的包围圈。这下，四下响起了乒乒乓乓的枪声，敌人们这下才知道中了计，把二小挑在刀尖上，摔死在了大石头上，就这样我们的抗日小英雄——王二小被日本子活活的杀害了。我听了这个故事，热泪盈眶。这么一个十三岁的孩子为了祖国和人民的安危献出了年幼的生命！
还有左太北奶奶为我们讲述的故事，他的爸爸叫左权，是一名将军，也是在抗日时英勇牺牲的！左权和左太北父女俩不在一个地方生活。因为左权是一个战士，还是人们口中的
将军，就更加忙。没有时间回家看左太北和她的母亲。左权在花园里种了一些兰花，因为左太北的母亲喜欢兰花，他也总是在闲暇时间欣赏花朵，给花儿浇浇水。他是多么希望自
己能抱抱北北，和她玩玩，逗她笑笑......可是，他不能这么做。一次日本军又来了，正在紧急关头，他让战士们先走，自己在队尾保护战友们的安全。可正在这时，枪声响了，
击中了左权将军，就这样，牺牲了！幸而他的战友们没有牺牲，没有受伤。那时的左太北才两岁多，女儿也成为了爸爸永远的牵挂！
在《开学第一课》中，还有许多故事。这些抗日英雄们用他们的生命和鲜血换来了我们现在的幸福生活，如果没有他们，那我们如今还生活在战火之中。我们一定要珍惜现在的
美好生活，让我们铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来！
《人际交往心理学》读后感1
卡耐基运用心理学的知识，从自己亲身经历的所受所感、对人类的心理特点进行分析和探索，完成了很多著作，《卡耐基人际交往心理学》就是其中一本，这是一本让读者可以在其书海中受益终身的关系指导书。
我每读完一篇内容，内心都在说：“说的真对，内心竖起大拇指”。其实在人际交往中就应该像卡耐基书中说的那样：尊重并礼遇对方，只有尊重他人的人，才值得他人尊重自己，其实尊重是相互的；懂得理解和关心，换位思考，站在对方的角度去看待事情，从对方的出发点想问题，这样的你会得到意想不到的结果。
学会分享与合作，在社会生存，在一份工作岗位上，基本上都是团队协作，这时的你应该拿出诚意，学会与他人分享，为他人创造快乐，这样你的团队会越来越好，自然团队的其他人也是一样的，所谓的众人拾柴火焰高；与他人沟通要讲究沟通的技巧，会让事情事半功倍，好的沟通能让你前进的道路顺畅很多；改变自己和提升自己，在任何时候我们都应该审视自己的行为，不要成为自己都讨厌的自己，与人沟通的时候先正视自己的问题，无论什么时候都不可以骄傲放纵。不论是与同事、领导、陌生人、家人、朋友的交往，卡耐基的这本书都会让你受益匪浅。
《人际交往心理学》读后感2
人是群居生物，人与人交往是必须也是不可避免的。在与人交往的过程中，即使我们很注意，也难免会有说错话、做错事的时候，有时这些错误可能会让别人在精神上或者物质上遭受到巨大的损害。这时候，你必须勇于对自己所犯的错误自主承担。这样，不仅能够显示出你是一个有素质、有责任的人，而且也更容易获得对方的谅解。如果你逃避责任，为自己的错误千方百计地加以辩解，这样只会让你变得更加愚顽和不近情理。
其实人活在世间，十有八九不如意，谁又能事事顺心。人生永远不会完美，往往缺憾才是永恒的美。佛学中世界被称作"婆娑世界",意思是能忍许多缺憾的世界。世界本就是有缺憾的，如果没有缺憾就不能称作为人的世界，人的世界就是由缺憾累积而成的，往往不完美才是完美，而太完美就变成了缺陷。有时往往自己的目标与现实就差那么一点点，如果你抱着自己的完美理想不放手，就会深陷在无穷无尽的烦恼和纠缠中，从而让自己常常郁闷。相反，在完美与不完美间寻找一个平衡点，你将会生活的轻松快乐很多。有时候人们会被这种在生活中或是工作中追求完美的压力所蒙蔽。认为只有做得"最好"才会使自己更加快乐，其实，有时候你的缺陷也将是一笔可观的人生财富，所以，没必要为自己的缺陷而烦恼，让自己的生活变得多姿多彩。
在与人交往中微笑是构建良好人际关系的桥梁，是调节各种矛盾的润滑剂。微笑就如同阳光，它能给他人带温暖，也能使他们对你产生宽厚、谦和、平易近人的良好印象。微笑是一种宽容、一种接纳，它使人与人之间心灵相通，展颜一笑胜过千言万语。对我们每个人说，微笑轻而易举，却能照亮所有看到它的人。当你每一次奉献出微笑的时候，这微笑的光芒也会回照到你的脸上，给你带方便、快乐和美好的回忆。
人生在世总会有三两知己，一些朋友。而朋友往往也是我们倾诉的最好对象，悲伤时可以从朋友那里的得到安慰，开心的时候可以与他们共同分享，哪怕是心里的秘密也可以拿出与对方密谈，但朋友之间并非无话不谈，哪怕你们之间的关系多么亲密。每个人都应有自己的生活私密性，所以，朋友之间的相处之道也是讲究艺术的。不管是恋人之间，还是亲密的朋友之间，都不能太过紧密，否则就会在无形之中给对方施压，保持适当的距离才能使友谊万年长青。
人际交往中我们要学会改变和提升自己，让自己低调学会自我批评，在与人交流时学会尊重并礼遇对方，避免不必要的争辩，学会真诚的赞美。每个人因为理念不同会让我们对于问题产生分歧，争辩是最糟糕的选择，我们需要理解对方，从不同的角度看待问题。和善并委婉的建议从而让我们在解决问题时快捷而有效。在人际交往中宽容是处理矛盾最好的调解师，懂得对他人宽容，才会得到对方的理解。在生活中多一些宽容，多一些真诚。从而建起立良好的人际关系。
《人际交往心理学》读后感3
暑假的时候，我看了李世强编著的《人际交往心理学》。看完后，我觉得人际交往是一门非常有学问的课程。
书上有这么个故事：老杨是个很热心的人，不仅酒量好，而且会说话，很多朋友接待客人都喜欢让他来捧场。老杨每次都不负众望，把气氛搞得非常好。
朋友的女儿中考成绩不怎么样，没办法到县里的一中读高中。朋友就想通过关系来疏通一下，于是请了一位县一中的领导来家里吃饭。领导虽然来了，但一直不愿提帮忙的事，朋友看时机不对，也不好意思开口，场面有些冷。
老杨思忖，领导从事教育工作这么久了，管理能力一定很好。
“听说你年轻的时候是位非常有能力的教师，培养了不少人才。”老杨笑呵呵的说，“现在升到了管理层，真不错！”
“有能力不敢当，管理也算是稍有经验吧。”
“我的能力太弱了，想跟你请教一下如何提高管理能力。”就这样，老杨转换了一个对方感兴趣的话题，形势立马好转，朋友所求之事也水到渠成的办成了。
看完这个故事，我感悟到寻找对方感兴趣的话题在人际交往中非常重要。要想在短时间内建立良好的沟通氛围，避免话不投机，就必须找到谈话的“契合点”。读后感m还需要注意的是，在交谈中不要以自己为重，注意对方的情绪，对方是否愿意交谈。如果发现对方不感兴趣或是在应付，千万不要犹豫，立马转移话题。你拖得越久，对方对你的好感也就越少。要是不及时转移话题，对方会拒绝继续沟通，决不能给对方说不的机会。通过及时观察，迅速找到共鸣点，沟通才可以继续下去，也许这就是所谓的细节。
没想到心理学方面的书我也可以读懂，而且，还能对我的沟通能力有所帮助。看来，博览群书好处很多，我以后一定要多读好书。同学们，读书正如韩信用兵——多多益善。
《人际交往心理学》读后感4
本学期报选了赵永忠老师的《大学生人际交往心理学》选修课，真是十分庆幸。如今已接近尾声，一学期学下来，感受颇深。起初，我只是对心理学有种莫名的好奇与兴趣，不知其是怎样的一门学科，怎样的学习方式，但通过赵老师一学期的讲解，才发现，既有帮助又有乐趣!
泛泛的讲，老师在每节课都传达了一种做事方式，那就是注重小节，我们很多时候都会忽略的细节，却会在别人心中留下不好的影响，相反的，我们细致的认识到很多细节，就会在别人心中产生不可估量的效应。毕竟，在这个不再单纯与直接的社会，他人心中的波澜并不会在表情中流露，却会在今后的行动中默默耕耘。所以，我个人认为，这不是时代的变质，而是社会的进步，是一个人与人之间深层次交流的平台。既然如此，我们不能改变，必要接受。例如，送走朋友时，望其走远。家人回家时，多句问候。有人倾诉时，多些耐心。进出门时，照顾他人。等等。如此细微的事情，并不会花去我们多少时间和精力，但在他人心中，自身的形象，可能就会因此变得不同。
印象中最深刻的一课，是感恩的话题。一个男孩成为父亲后的醒悟，让我深深陷入了沉思，父母的爱总是那么透明，透明到我们有时根本发现不了，使我们不理解，不接受，以至于坚决拒绝。爱为何变得使人反感，是我们不愿被束缚的心。然而在我们受到伤害之前，永远也想不到那束缚就是幸福，就是避风的港湾。当我们可以成为下一代的港湾的时候，才体会到，做港湾并不是那么容易，自以为是的小船总在拼命的驶离自己，没有实际的缆绳，只等风浪促归航。于是，感慨。曾经的自己，不也是如此倔强与固执?于是，感叹。可怜天下父母心啊!明白这透明的爱，原来是空气般无力却又广博的如此伟大。
过程中，我微微观察了周围的同学们，全都陷入了沉思。我想，在为某些辜负了家长的事情自责吧。为什么我们总是在发生后才去追悔，影响到才去深思呢?我们何尝不能在24小时并不满负荷工作的过程中，挤出一点时间来思考行为呢?这个问题也使我不解：行为上的懒惰已在公交地铁中，迟到考勤中得以体现。如今思想的懒惰起因何在呢?“无所谓”、“懒得想”、“管他呢”变成了我们的口头语，而我们每时每刻在想的又是什么呢?我们都在走思想的极端，小事不睬，大事无措。在事情的发生时，断其原因，在事情的发展中，思前考后，在事情的结束时，总结过程。做一个时刻头脑清醒，思维理智，而不是像用感官判断对错与否的动物一样的人，可否?
答案是：很难!
究其原因，我认为很大程度上是外界各种各样的思想侵蚀。户外传媒、花边新闻、网络游戏等等，创意层出不穷，招式千变万化，其吸引力之大，传播力之广，谈论性之高，使得他们成为了思想的核武器，加之青年人思想束缚力微薄，跟潮流愿望迫切，必然让“核武器”的威力大大增强，甚至不知翻了多少倍，于是成就了那个因网络游戏而跳下高楼的男孩。
话已至此，无心再说，讲破红尘，才为自甘堕落!只愿天下未醒之人，早日睁开明事之眼。仅此愿望而已。
以上是我对于本学期选修《大学生人际交往心理学》的心得体会，赵老师讲课的幽默风趣，生动活泼，让我对十多年的教育有了新的感受，对今后的国家教育事业也重新燃起了希望。使我印象深刻的赵永忠老师以及他的授课方式，进一步增加了我对心理学的兴趣与重视，由此给了我学习心理学的一个美好的开始。在此衷心感谢您的启蒙之恩!谢谢您!
《人际交往心理学》读后感5
有的时候比照个人经历觉得这些理论真的是很有道理的，并非故弄玄虚，也越发感受了心理学的魅力。蔡老师的课堂整个过程基本上都在笑，感觉整个人轻松了不少，不仅缓解了我们在上完专业课后的压抑，还学到了不少东西。
经过对心理学与生活课程的学习之后，我逐渐发现想要了解自己其实并不难，除了要做一个冷静的现实主义者，更重要的是要学会如何调整自己的心态。在渐渐了解自己之后，我发现自己以前总是在怨天尤人，不仅如此，还喜欢把一件小事考虑的很复杂。但是现在我发现所学习的心理学与生活的知识在我脑中结成了一张大网，活生生的经历时时接受着理论的检验。我了解了，我不怨了。我学会了忍耐，学会了宽容。
通过心理学与生活的学习，我的性格、为人处事的方式，甚至价值观都发生了很大的变化。开始学会如何去关心他人，处理事情时开始考虑的周到了些。逐渐开始观察、理解朋友的心理，情绪上的变化，并力所能及的给予一些心理上的疏导，和言语上的'安慰，以缓解轻度的心理上的问题，也许这些“微乎其微的事”不值得一提，但从小的行为的改变，可以看到心理学与生活课程对我的影响。可以毫不夸张的说心理学的学习使我无论从文化知识上，还是从自身修养上我都进步了不少，在这个过程中，我也在不断地成长着。
心理学与生活不仅让我了解了许多心理特点，也让我掌握了如何正确对待周围的朋友，但最重要的是我学会了自我调整，失意的时候，悲伤的时候，我会不经意地想起在课堂上为我们讲催眠术的蔡老师，使我终于明白了“快乐其实很简单”。只要我们放开胸襟，包容这个世界，我们的生活会很超然，成功也会不求而遇的。
虽然心理学与生活的课程已经结束了，它带给我的收获真的很多，但我还是觉得还有很多很多的东西想去了解和领悟。如前，开始有点小后悔为什么当时没有选择心理学专业。如果有机会的话我想多点了解一些关于心理学的专业知识，深入学习现代心理学，了解心理学的发展史，学习一些团体活动的知识，通过在参加活动课的过程中体会人生的知识。我想掌握更多的心理学方法，认识自己和他人，提高自己和帮助他人的能力。希望老师能在心理学与生活的课程中多讲一些关于心理咨询与心理治疗的知识。当今社会，在物质得到满足的情况下，如何让自己浮躁的心态，归于平静，如何放松自己，寻找心理的健康与和谐，已成为现代社会重要的新课题。
有人说，快乐，对大多数人来说，已成为遥不可及的梦。其实不然，一个人要快乐是谁也阻止不了的，快乐的因子是每一个人都有的，关键在于你自己想不想快乐，当遇到心烦的事时候，乐观一点，勇敢一点，博学一点，那快乐就在你身边。因为心理学与生活的价值就是让世界充满快乐!
《人际交往心理学》读后感6
我们在生活、学习、工作中，要正视和解决不愿交往、不懂交往、不善交往的问题，塑造自身形象，以积极的态度和行为对待人际交往，建立和谐的人际关系。
一、人际交往能力的含义:
社会交往能力是指妥善处理组织内外关系的能力.包括与周围环境建立广泛联系和对外界信息的吸收、转化能力，以及正确处理上下左右关系的能力.
二、人际交往能力的种类:
(1)表达
理解能力 表达理解能力意味着一个人是否能够将自己内心的思想表现出来，还要让他人能够清楚地了解自己的想法，其次就是理解他人的表达。一个人的表达能力，也能直接地证明其社会适应的程度。
(2)人际融合能力表明了一个人是否能够体验到人的可信以及可爱，它和人的个性(如内外向等)有极大的关系，但又不完全由它决定，更多的是一种心理上的意味。
(3)解决问题的能力当前独生子女的一大弱点是依赖性强，独立性解决问题能力差，再加上应试教育的弊端，因而严重影响了学生的交往能力。
三、培养人际交往能力的重要性
人际交往能力就是在一个团体、群体内的与他人和谐相处的能力，人是社会的人，很难想象，离开了社会，离开了与其他人的交往，一个人的生活将会怎样?有人存在，必须与人交往。当我们走上社会的时候，我们会与各种各样的人物打交道，在与人交往中，你能否得到别人的支持、帮助，这里就会涉及到自身能力的问题。我以为，我们在校学习期间，就要培养自己与同学、与教师、与领导、与职工打交道的能力。与同学交谈，可以论争不同的学术观点，可以谈对社会现象的不同认识，在论辩中提高自己的思辩能力;与老师交谈，可以交流读书心得，理清不同的思想认识，可以从中受到启迪;与领导交谈，可以充分交流自己对问题的不同见解，也许可以锻炼自己在领导面前不怯场;与职工打交道，你可以了解到他的工作状况和不同的心态。善于与人交际，你会从中学到很多书本上学不到的东西。
四、人际交往是维护大学生身心健康的重要途径
(1)人际关系影响大学生的生理和心理状况
处于青年期的大学生，思想活跃、感情丰富，人际交往的需要极为强烈，人人都渴望真诚友爱，大家都力图通过人际交往获得友谊，满足自己物质和精神上的需要。但面对新的环境、新的对象和紧张的学习生活，使得一部分学生由此而导致了心理矛盾的加剧。此时，积极的人际交往，良好的人际关系，可以使人精神愉快，情绪饱满，充满信心，保持乐观的人生态度。一般说来，具有良好人际关系的学生，大都能保持开朗的性格，热情乐观的品质，从而正确认识、对待各种现实问题，化解学习、生活中的各种矛盾，形成积极向上的优秀品质，迅速适应大学生活。相反，如果缺乏积极的人际交往，不能正确地对待自己和别人，心胸狭隘，目光短浅，则容易形成精神上、心理上的巨大压力，难以化解心理矛盾。严重的还可能导致病态心理，如果得不到及时的疏导，可能形成恶性循环而严重影响身心健康。
(2)人际交往影响大学生的情绪和情感变化
处于青年发展期的大学生，正处在人生的黄金时代，在心理、生理和社会化方面逐步走向成熟。但在这个过程中，一旦遇到不良因素的影响，就容易导致焦虑、紧张、恐惧、愤怒等不良情绪，影响学习和生活。实践证明，友好、和谐、协调的人际交往，有利于大学生对不良情绪和情感的控制和发泄。
(3)人际交往影响大学生的精神生活
大学生情感丰富，在紧张的学习之余，需要进行彼此之间的情感交流，讨论理想、人生，诉说喜怒哀乐。人际交往正是实现这一愿望的最好方式。通过人际交往，可以满足大学生对友谊、归属、安全的需要，可以更深刻、更生动地体会到自己在集体中的价值，并产生对集体和他人的亲密感和依恋之情，从而获得充实的、愉快的精神生活，促进身心健康。
五、人际交往是大学生成长成才的重要保证
(1)人际交往是交流信息、获取知识的重要途径
现代社会是信息社会，信息量之大，信息价值之高，是前所未有的。人们对拥有各种信息和利用信息的要求，随着信息量的扩大，也在不断地增长。通过人际交往，我们可以相互传递、交流信息和成果，使自己丰富经验，增长见识，开阔视野，活跃思维，启迪思想。
(2)际交往是个体认识自我、完善自我的重要手段
孔子曾说过：
"独学而无友，则孤陋而寡闻"。人际交往，可以帮助我们提高对自己的认识，以及自己对别人的认识。在人际交往的过程中，彼此从对方的言谈举止中认识了对方。同时，又从对方对自己的反应和评价中认识了自己。交往面越宽，交往越深，对对方的认识越完整，对自己的认识也就越深刻。只有对他人的认识全面，对自己认识深刻，才能得到别人的理解、同情、关怀和帮助，自我完善才可能实现。
(3)人际交往是一个集体成长和社会发展的需要
人际交往是协调一个集体关系、形成集体合力的纽带。而一个良好的集体，能促进青年学生优良个性品质的形成。如正义感、同情心、乐观向上等都是在民主、和睦、友爱的人际关系中成长起来的。良好的人际关系还能够增进学生集体的凝聚力，成为集体中最重要的教育力量。人际交往是人与人之间的一种互动。良好的人际交往能力是积极向上的，反之，不利于个体的全面健康的发展。
六、如何培养人际交往的能力
人际交往的核心部分，一是合作，二是沟通。培养交往能力首先要有积极的心态，理解他人，关心他人，日常交往活动中，要主动与他人交往，不要消极回避，要敢于接触，尤其是要敢于面对与自己不同的人，而且还要不怕出身、相貌、经历，不要因来自边远的地区、相貌不好看或者经历不如别人而封闭自己，其次要从小做起，注意社交礼仪，积少成多;再次要善于去做，大胆走出校门，消除恐惧，加强交往方面的知识积累，在实际的交往生活中去体会，把握人际交往中的各种方法和技巧。另外，要认识到在与别人的交往中，打动人的是真诚，以诚交友，以诚办事，真诚才能换来与别人的合作和沟通，真诚永远是人类最珍贵的感情之一。
七、人际交往的原则
(1)平等的原则：社会主义社会人际交往，首先要坚持平等的原则，无论是公务还是私交，都没有高低贵贱之分，要以朋友的身份进行交往，才能深交。切忌因工作时间短，经验不足，经济条件差而自卑，也不要因为自己是大学毕业生、年轻、美貌而趾高气扬。这些心态都影响人际关系的顺利发展。
(2)相容的原则：主要是心理相容、即人与人之间的融洽关系，与人相处时的容纳、包含、以及宽容、忍让。主动与人交往，广交朋友，交好朋友，不但交与自己相似的人、还要交与自己性格相反的人，求同存异、互学互补、处理好竞争与相容的关系，更好的完善自己。
(3)互利的原则：指交往双方的互惠互利。人际交往是一种双向行为，故有"来而不往、非理也"之说，只有单方获得好处的人际交往是不能长久的。所以要双方都受益，不仅是物质的，还有精神的，所以交往双方都要讲付出和奉献。
(4)信用的原则：交往离不开信用。信用指一个人诚实、不欺、信守诺言。古人"有一言既出、驷马难追"的格言。现在有以诚实为本的原则，不要轻易许诺，一旦许诺、要设法实现，以免失信于人。朋友之间，言必信、行必果、不卑不亢、端庄而不过于矜持，谦虚而不矫饰诈伪，不俯仰讨好位尊者，不藐视位卑者显示自己的自信心，取得别人的信赖。
(5)宽容的原则:表现在对非原则性问题不斤斤计较，能够以德报怨，宽容大度。人际交往中往往会产生误解和矛盾。大学生个性较强，接触又密切，不可必免产生矛盾。这就要求大学生在交往中不要斤斤计较，而要谦让大度、克制忍让，不计较对方的态度、不计较对方的言辞，并勇于承担自己的行为责任，"做到宰相肚里能撑船"，他吵，你不吵;他凶，你不凶;他骂，你不骂。只要我们胸怀宽广，容纳他人，发火的一方也会自觉无趣。宽容克制并不是软弱、怯懦的表现。相反，它是有度量的表现，是建立良好人际关系的润滑剂，能"化干戈为玉帛"，赢得更多的朋友。
八、人际交往的技巧
(1 )记住别人的姓或名，主动与人打招呼，称呼要得当，让别人觉得礼貌相待、倍受重视，给人以平易近人的印象。
(2)举止大方、坦然自若，使别人感到轻松、自在，激发交往动机。
(3)培养开朗、活泼的个性，让对方觉得和你在一起是愉快的。
(4)培养幽默风趣的言行，幽默而不失分寸，风趣
而不显轻浮，给人以美的享受。与人交往要谦虚，待人要和气，尊重他人，否则事与愿违。
(5)做到心平气和、不乱发牢骚，这样不仅自己快乐、涵养性高，别人也会心情愉悦。
(6)要注意语言的魅力：安慰受创伤的人，鼓励失败的人。恭维真正取得成就的人，帮助有困难的人。
(7)处事果断、富有主见、精神饱满、充满自信的人容易激发别人的交往动机，博得别人的信认，产生使人乐意交往的魅力。
九、要有效地提高人际交往能力
要有效地提高人际交往能力，可循两方面入手，一是对社会情境的辨析能力，二是提高对其他人心理状态的洞察力。
(1)对环境的辨析能力
对环境的辨析能力要有效地达到社交目标，便要因应情势而作出相应的行为。社交环境瞬息万变，交往的对象亦有不同的特质，要适应不同社交环境、人物，便非要有精锐的观察和认知能力不可。一个人如果能够对情境间的细微不同之处加以区分，往往更能掌握社交环境的变化而做出合宜的行为，以适应不同性质、千变万化的环境。
(2)对别人心理状态的洞察力
洞察别人的心理状态也是社交能力重要的一环。一些人看到别人的行为时，不尝试去了解对方做事时的处境和感受，便马上从别人的行为去判断对方是一个怎样的人。这种重判断而轻了解的取向，是社交能力发展的一大障碍。
要增进个人的社交能力，一方面要提高对自己及别人的需要、思想、感受的洞察力，另一方面亦要细心观察不同的情境和人物，分辨其中不同之处并加以理解分析，以加强对千变万化的社交环境的掌握。虽然心理学家认为社交能力是可以训练提高的，但要真正的提高社交能力，实在不是一件容易的事，亦非一朝一夕可以做到，成功与否还是取决于一个人的动机、决心、努力与恒心。
