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驴得水电影观后感2000汇聚70句

时间:2019-01-05 14:02

因为对这部话剧的印象比较深刻,所以当得知开心麻花的原班人马要将其搬上大荧幕时,内心自然是有些激动地。当然也会有所疑虑,担心电影不能将话剧所要表达的精髓传递过去。事实证明,即使是电影,开心麻花也从来不会让观众失望。

电影一开始打的是“讲个笑话,你可别哭”的宣传标签,看起来有些矛盾,但其实简短的标语更能够形象地表达出这部电影的内涵。

《驴得水》这部电影沿用了开心麻花一贯的喜剧手法,前半段刚开始还是让人捧腹大笑的,但是到了后半段就画风突变,直达人心,带给你深刻感受。所谓有因必有果,种什么因就会得什么果。

作为一部真正意义上的讽刺喜剧,《驴得水》带给人们的.不仅仅是观影的笑,更多的是反思,反思人为什么会变,社会为什么会是这样。

电影的背景设定在民国的时候,在一所叫做“三民小学”的偏远山村的学校中,几个各怀梦想的年轻老师还有年老的校长在这里畅想教育,然而这一切的平静都因为教育部下拨教育资金而打破了。为了获得更多的资金,校长不得已把养的那头驴算作人头,起名为“吕得水老师”,一场欺上瞒下的闹剧就这样开始,在利益面前,该何去何从,是对人性的考验,也是对于观影观众的拷问。有些时候,当你开始撒了第一个谎,那么就要再撒更多的谎去圆它,可是事情终究会有曝光的时候。

就像电影中张佳说的那样:“糟糕的日子如果就这么算了,以后只会越来越糟。”

剧情简介:

民国时期,几个各有“劣迹”但怀揣教育梦想的大学老师在偏远山村创建一所小学校。孙校长带领着张一曼、裴魁山、周铁男和女儿孙佳扎根后,面临最大的困难就是缺水,于是他们虚构了一名教英语的“吕得水”老师向教育局多领了一份薪水,用于改善教学条件和老师们的生活,而“吕得水”的真实身份是一头驴“驴得水”,孙佳每天要和驴得水到很远的地方打水回来供老师们日常生活用。突然有一天,教育局的特派员来学校视察,专门要听吕得水老师讲课,情急之下老师们用了一晚将一名满口乡音邋里邋遢的小铜匠改造成吕老师,没想到最后事情越来越失控。

角色介绍:

张一曼

演员 任素汐

三民小学会计兼数学老师,外表风情万种内心却单纯可爱的张一曼,唯一保持内心清白的教师,一个遵从内心、追寻自己自由的人。有一次在被所有人指责、辱骂中,她为表示自己的抗争,啪啪啪扇了自己六七个耳光。

周铁男

演员 刘帅良

三民小学自然科学老师,一身板正的蓝布中山装。是个性格耿直、脾气火爆的老师,在乡村学校里显得鹤立鸡群,讲着一口地道的东北话。

铜匠

演员 阿如那

当地铜匠,会打铜锁,一口当地方言,原本是个虎头虎脑的单纯小伙,被教师们“带坏”后他性格大变,成了一个追名逐利且为报复不择手段的人。

孙恒海

演员 大力

三民小学校长兼国文老师,以好爸爸自居,为了金钱和生存甚至不惜牺牲女儿的幸福。

特派员

演员 韩彦博

教育部特派专员。目不识丁、自称曾留学英国的教育官员,听了铁匠几句方言后就称赞他读莎士比亚读得好。

裴魁山

演员 裴魁山

三民小学教导主任兼历史老师。裴魁山心里一直暗恋着张一曼。

孙佳

演员 卜冠今

15岁,校长的女儿,未经世事的小姑娘。

铜匠老婆

演员 王堃

铜匠的发妻,野性淳朴、刁蛮泼辣。

幕后制作:

创作背景

《驴得水》却并不是来赶电影火热市场的热闹的。事实上,周申和刘露创作这个故事的最初,它就是一个电影剧本。

2009年初,就读于中央戏剧学院导演系的周申和朋友吃饭的时候聊出一个故事:一个缺水的地方,有个学校养了一头驴挑水,可谁都不愿意出养驴的钱,于是校长便将这头驴虚报成了一位名叫“吕得水”的教师,用“吕得水老师”的工资来养驴;当上级领导来检查,要见这位吕老师的时候,大家只能编造各种借口搪塞。饭局上众人只是随性一聊,周申马上意识到这是一个好的故事题材,于是当天便与创作伙伴刘露一起讨论,并决定将其拓展成了一个电影大纲的规模。

2010年,周申就完成了《驴得水》电影剧本的文本,并申请了文字著作版权。2011年,一部名叫《驴得水》的微电影出现在网络上,短片借鉴了部分剧本的内容,但并没有拍出精髓,这让周申意识到“必须马上把真正的《驴得水》立起来”。而相比较拍电影,排一个话剧显然要快得多。于是,戏剧导演专业出身的周申和刘露,又着手将《驴得水》改编成话剧剧本。

选择演员

将这部经典话剧作品搬上大银幕,既延续了“开心麻花式”喜剧的大旗,并且以黑色幽默的方式对社会和人性进行深入的讨论和反思。而刘帅良此次出演这部电影,也正是被该片高质量的喜剧故事,强大的戏剧冲突和极其鲜明的角色人物魅力所吸引。

 

 

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8.观《驴得水》有感

“同学们,画都画完了吧?还有20分钟,现在开始上自习。”美术老师说完,拿起书本就走了。

当同学们照例把数学书掏出来,坐好,等待数学老师进来的时候,数学老师居然没有进来。这让同学们感到非常意外。

5分钟过去了,10分钟过去了……直到下课,数学老师仍没有来,甚至连她的脚步声都没有人听见。

接着,无数“赞美”的声音在教室里传开了。“老师是不是病了?”“要不就是家里有事。”“才不是呢,老师理解咱们的痛苦啦,不再占用副课随便加课啦。”

老师的`形象高大了起来。这可是我们第一次真正上自习啊!

回忆过去的时光,常常是刚上20分钟的音乐,数学老师就挤进来了;劳动课40分钟时间全部被语文老师占了;写字课更有意思,最多只上10分钟,剩下的时间便被数学语文两门“主课”老师瓜分啦;而思想品德课简直就是语文课的翻版。

可这次,半节美术课后竟然留给我们半节自习。

啊,老师,你们太伟大了!

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我会记住你的!

哈哈哈!

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