地球上的星星观后感1
看到这个电影之后，心里感到很难过、里面有个小朋友叫伊夏。
他学习特别差，老师都不喜欢他，有一次伊夏的爸爸、妈妈去学校，学校老师说这个孩子学习不好，每次都是零分，他考试的时候只做一道题，老师说拜托伊夏的爸爸妈妈把他送到别的学校去。
伊夏来到新的学校，上课的时候还是不听，老师都批评他、他害怕学习，直到尼克老师来，发现伊夏和他小时候一样、慢慢地教伊夏学好多知识，他的画比以前更好，他的成绩也提高了不少。
每个孩子都很棒，不要从成绩上看一个孩子、对我们多些鼓励，我们会变的更棒，我很喜欢我的老师。老师您辛苦了，我会努力学习。
地球上的星星观后感2
每个小孩都有不同的爱好，都有不同的兴趣。
我看了地球上的星星，觉得我也像里面主人公一样，每天都在做不情愿的事。我的英语成绩不好，喜欢画画，可是妈妈却给我报了英语补习班。电影中的伊桑得了一种叫阅读智障的病，老师天天批评他，同学瞧不起他，妈妈爸爸不在他身旁，他没有一点心情，有一位老师知道后发现他的兴趣是画画，就开了一个画画比赛，得了冠军，让他有了自信心，老师一点点教他，慢慢的学习成了第一。
自信是一个人成功的主要，只要有自信心我满都能成功。
地球上的星星观后感3
晚上，我看了印度电影《地球上的星星》。我觉得它很像我曾经看过的一本书《窗边的小豆豆》。电影说的是一个八九岁的小主人公对学习毫无兴趣。经常因为走神、发呆、考试零分被老师惩罚，父母也经常被叫到学校去谈话。最终迫不得已转入了一所寄宿学校。
其实，这个孩子的内心世界是五彩的，他对事物充满了好奇，只是很少有人去关心他、理解他、包括他的父母。
幸运的是，在这所寄宿学校里，一位美术代课老师用他阳光、乐观的心感染了不爱说话、自卑的小主人公伊夏，让他重新找回了自信。对学习产生了兴趣，尤其是画画。在学校的画画比赛中取得了第一名，成为全校最棒的学生。
由此可见，一个人再差，他也有自己的长处，我们要用爱心去发现。在人生这个舞台中，谁都有可能成为主角，成为地球上一颗耀眼的明星。
地球上的星星观后感4
《来自地球上的星星》是讲述得是一个很有资料且会带来许多思考的`故事，也是蛮让人难过的一部电影。
它所呈现的是一个很异常的小男孩——伊桑，喜欢幻想，和一般的孩子不一样，不喜欢学校的制度和念书，总是不按牌理出牌让他被视为坏学生，有很多的心境却不会表达，家人不去了解他，反而用强迫的方式，越是打压，他的反抗性就越强，造成的其实是反效果。
正是因为很少有人会耐下心来寻找、欣赏那些非正常人身上的优点，才造成了诸多我们未曾见到的杯具发生。那些我们忽视，甚至蔑视的人，但当他们的理论公布于众时，世界震惊了。他们才是真正的赢家。就像影片中说的那样，“那些人可能就出此刻我们当中”。
“世界上从来不缺少美，缺少的是发现美的眼睛”。电影《地球上的星星》充分说明了这一点。每一个人都能够用爱点亮星星，每一颗星星又会用自我的光照亮这个世界。
地球上的星星观后感5
“每个小孩都有独特的才华、能力和梦想。但每个人都不顾一切地想把每根手指拉得更长，去吧，把手指拉断吧。”
——《地球上的星星》台词
看完之后我感受到很大的压力。我一直在思考我平时的教学中，是不是也会歧视那些学习不太好的学生，是不是因为我的个人原因，给他们带来了很多困扰。每个孩子到世界上总会有属于自己的天地。可能他不太适合学习文化课，但是其他方面可能非常有才华。不应该因为文化学习的不足，就否定他。可能是我们没有发现孩子的优点，在今后的工作中，我要更加留意自己的一言一行，就算做不到发现他们的优点，至少也要做到公平公正的对待学习不好的学生，不歧视他们。希望他们能在自己擅长的领域发挥出最大的成就！
地球上的星星观后感6
今天上午，我和许多同事一起观看了一部电影——《地球上的星星》。小主人公伊夏（Ishaan）因“诵读困难”造成的痛苦引起我的思考。
在心理学里，把有自闭症的孩子叫做星星的孩子，就是你看得见他们，却触摸不到真正的他们，就像星星一般。
九岁的伊桑上三年级，长长的牙齿，大大的眼睛，还有那单纯的让人怜惜的面孔。
他是个有阅读障碍的孩子，在他眼里，课本上的字母都在游来游去的，功课从来都是不及格甚至是零分，就是简单的字母和数字他都会写错，所以经常被罚跪在教室门外。父亲打他，骂他，觉得他很没用，同学也瞧不起他，对他冷言冷语。只有妈妈保护他，爱他。
伊桑最终被学校开除送往寄宿学校，伊桑很伤心，对生存的环境不再抱任何激情和兴趣，也不再和任何人说话，把自己完全封锁起来。
剧情的转变就在霍卡尔先生调走，新的年轻教师尼库巴的出现。
地球上的星星观后感7
“他的自信心全被击垮了，他以不服从来掩饰自己的无能，他这是在与世界斗争。与其承认‘我不能’，不如说‘我不想。’”
——《地球上的星星》台词
在我们的教学生涯中，偶尔也会出现像电影中小男孩伊桑一样的“问题学生”。实际上，这些孩子也很聪明，善良，感性，可爱，但是他们不适应传统的体制内教育，不接受传统的
地球上的星星观后感8
“关心啊，是真的非常需要，它拥有治疗的力量，是痛苦的慰藉，让孩子觉得是被需要的。”
——《地球上的星星》台词
看完了《地球上的星星》，我被片中的美术老师尼克深深打动，尼克老师善于发现每个孩子的优点，即便是残疾患病的孩子，在他的眼中都是独一无二的。他真正读懂了孩子，从根本处分析孩子，从而采取有效的措施，让小男孩伊桑不仅在读、写方面有了进步，而且在美术领域施展了其特殊才能，体验到了从未有过的成功的快乐！
作为教师，我们要知道每一个孩子都是与众不同的。对于班级里比较特殊的孩子，我们应该多关注他们，及时地给予他们亲切地的微笑和肯定的点头，让他们感到老师的关爱。我们要放大他们的优点，以最大的耐心和决心等待孩子的变化。爱是相互的，只有爱才能创造爱。
地球上的星星观后感9
《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑，一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩……伊桑的哥哥尤汗显然和他是两个极端，尤汗成绩优异，在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的世界里尤汗无疑是父母眼中的好孩子，教师眼中的好学生。
之后，来了一位代课教师，这位教师出场是十分怪异。穿着一身小丑的服装，吹着我们中国传统的笛，出场了。伊桑在他的开导下，渐渐变好，学习成绩也慢慢跟了上去。之后又展开了一次“画画比赛”。教师和伊桑的画不相上下，但最终还是伊桑的画，赢得了冠军！开家长会的一天，伊桑的父母以为又要挨批了，结果迎来的是教师们对伊桑的赞扬。当场伊桑父母高兴不已。
孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有本事去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。
地球上的星星观后感10
今日我们观看了电影地球上的星星，顾名思义，就是陨落的天才。
故事也是讲的一个“天才”他不被所有人认可，都认为他是一个“启智儿”就连他的父母也认为他无可救药了，准备把他送到一个专门教导。规矩的学院。
可自从来了一个新的美术教师，伊夏的命运也开始扭转。教师尼克了解到了伊夏的情景后，不但没有嫌弃他，反而教伊夏识字、写字、画画。伊夏也慢慢将尼克当成了好朋友，十分用心的学着。在一次绘画比赛中，伊夏取得了第一名，也向世人证明他不是“启智儿”！
想想伊夏是不是和我们很像，当我们去追求一个不一样的信念时，常常不被世人理解，遭到批判指责，最终不得不放弃，而坚持下来的人成为了英雄，可却寥寥无几。所以我们不要在意别人的看法，就像但丁说的：“走自我的路，让别人说去吧！”
地球上的星星观后感11
今天，我又看完了一部吴老师推荐的电影——《地球上的星星》。
故事讲述的是：一个名叫伊夏的8岁男孩，学习成绩很差，于是，父母就把他送进了一间“好学校”里。这间学校是寄宿学校，父母和哥哥只有在每周六才能来看他，他很孤独，而且很难过。他想像着许多文字变成了蜘蛛向他爬来，问他：“你为什么总是不行？”在想像中，他看到一只蜘蛛爬来，于是举起文具盒捶死它……直到有一天，新来的老师尼克给他们讲故事，讲的都是成功者的失败经历。最后，伊夏终于成了一个好学生。
看了这部电影，我知道了每一个孩子都是特别的，只要好好地培养，都可以成为最好的学生。如果100分中你的孩子只考了90分，不能因此就责骂他，要温柔地指导他，教他哪里错了、怎样改正，这样才可以使他成为好学生。
希望每一位望子成龙、望女成凤的父母都用以上方法教育孩子。
《流浪地球》观后感200字精选5篇1
看了电影《流浪地球》发布的科幻特辑，太让人激动了，概设图，发动机，空间站……每一处都想放大细节研究。
预告更是悬念重重，身穿宇航服的吴京和俄罗斯同伴一起走向空间站舱门，两个人的对话和镜头切换，竟然带出一起幽默感。随着俄罗斯航员惊慌失措的语气，吴京一脸坚决地按下了开启舱门的操作杆……
最后电影结束了，也给我留下了无尽的思念。
《流浪地球》观后感200字精选5篇2
今天晚上，我和爸爸妈妈吃完晚饭去看了一场名叫的这部电影。经过两个小时的时间看完这部电影，演的太精彩了，给我的感触很深。
演的是太阳即将毁灭，人类在地球表面造出巨大的推进器，寻找新家园。然而宇宙之路危机四伏，为了拯救地球，为了人类能在漫长的2500年后抵达新的家园，流浪地球时代的年轻人挺身而出，展开了争分夺年的.生死之战。只有大家团结一致，永不放弃，才能取得成功，克服一切。
《流浪地球》观后感200字精选5篇3
我今天看了《流浪地球》这部电影，这部电影讲的是在地球上的人类发现太阳正在飞快的膨胀，300年以后会把地球吞没，全地球上建了一万台推进器，准备逃离太阳系，飞往新的家园。
在电影中有很多让我感动的地方，刘培强为了让木星爆炸，自己把休眠舱给脱离了，自己驾驶着空间站撞向木星。有朵朵感动的话，有救援队感动的行为……
我的感触是我们可以像电影中的刘培强学习，学习刘户口的勇敢和坚强。
《流浪地球》观后感200字精选5篇4
今天我又去电影院了，而我今天要看电视流浪地球，这是一部由吴京主演的电影。里面讲了太阳迅速老化，急速膨胀，马上就要吞没地球，而人类为生存在地球上建造了10万做新型发动机，但是遭遇到了木星的引力。致使10万做新型发动机有一半的发动机停止运转，而吴京为了保护地球，致使自己牺牲引发出的火焰喷射到了木星，使木星爆炸推动的引力推动了地球，地球获救了，而他却死了这个告诉我们就算牺牲自己也要保护地球。
《流浪地球》观后感200字精选5篇5
单说带着地球去流浪这个想法，大刘是浪漫的。流浪地球科学理性的描述了波澜壮阔的地球流浪史诗，生存压力面前，情感被弱化的不值一提。不过在地球派被处死后，太阳氦闪时，我依然能从大刘的文字中体会到悲哀和莫大的失望。庆幸的是，有人活下来了。大刘没说地球派为了所有人的生存放弃抵抗，在寒冷的冰面上，血液慢慢凝固的不幸。书的末尾浪漫主义色彩的想象也让人动容。有科学依据的合理想想，加强人文情怀和浪漫主义色彩，让这部史诗充满思考和人性，是超级精彩的科幻作品。
《行星地球》讲述了通过三种动物在全球环境日趋恶劣下迁徙的经历，唤醒世人好好珍惜地球，对抗全球气温变暖。相关
行星地球观后感1
地球是一个神奇而又美妙的星球，孕育出无数生灵。其中，就有可爱、美丽、凶猛的生灵。他们让这广阔无垠的地球增加几分神秘，却又难让人难以琢磨。他们有共同的一个美名——动物。
瞧，在一个没有太阳的南极里，雄帝企鹅正遭受着地球上极端环境的考验。气温跃至零下七十摄氏度。黑暗中它们互相紧紧地依偎、拥抱着。但他们为何要留守在这里？因为雄帝企鹅要守护“生命的至宝”------企鹅卵。在黑暗、寒冷中，雄帝企鹅要用毛绒绒的腹部为它们保暖。雄帝企鹅在缺少水源和食物的情况下，也要死死坚守四个月，才能见到阳光，他的宝宝才能孵化出来。这考验也绝对是动物界最痛苦的，他们承受着巨大的饥饿，也要小心翼翼保护着他们唯一的小生命。帝企鹅们生命力十分顽强，他们用这般毅力等待阳光，等待小帝企鹅的出世。我想，动物也是生命，它们会象人一样有思想，情感，为了宝宝，可以顽强的坚持不吃不喝，团结一致一起报团保暖，一起等待宝贝的出生！他们对儿女的爱像人类 一样伟大！
而在地球的另一端北极，却阳光灿烂。太阳光照亮了北极洲的大地。冬眠了四个月的北极熊睁开双眼，从洞穴中爬了出来，并从雪坡上轻快地滑下，是为了庆祝春天的到来？还是在玩耍呢？看着北极熊，我似乎也轻松起来。咦？两只可爱的北极熊从洞中探出头来，这是它们第一次感受着这个世界。看着它们慢吞吞地、步态蹒跚走到母熊身边饱餐一顿的样子，我也想笑。但当我知道这是它们出生后唯一的食物时，就感到很伤心。为什么是出生唯一的食物呢？因为母熊已经五个月没有进食了，体重掉了一半。它将自己体内仅剩的脂肪转化为乳汁哺育了小幼熊，以后就没有了。母熊只能去捕食海豹来养家糊口。母北极熊也很伟大，把自己的一切都给予了小熊，让它们健康成长。这正是天下所有母亲（包括动物）所奉献的。
朋友，当你听到有人再说动物就是傻瓜，不通人性，你就请他（她）看一看《地球脉动》，或者养个宠物。它们和人类一下有血有肉，更有一个聪明的脑子和一颗温暖的心！请大家善待动物，只要你真心对它，即使凶猛的狮子，也会成为你的“温顺的大猫”！
行星地球观后感2
《planet earth》是BBC制作的大型纪录片，共分为11集，依次为：南极北极、山脉、淡水、洞穴、沙漠、冰雪世界、丛林、浅海、季节性森林、深海，每集48分钟左右，从陆地到海洋，从地底世界到世界屋脊，在横广与纵深上全面细致的讲述我们生存的这个地球。纪录片是一种独特的电视文化形态，以纪实手法还原真实世界，在所有的视频形态中是我比较喜欢的一种，因此也常常拿来用于教育目的，从本质上说《行星地球》最终目的是为了教育地球公民珍惜我们的生存环境和家园，然而从表现形式看，影片中并未出现说教的成分，而是用震撼人心的画面和娓娓道来的解说给人心灵的震撼，引发反省式的思考。在我观看到高清模式的第一刻便知道这部鸿篇巨制绝非短期之功所能完成，事实上，纪录片的拍摄成本高达2500万美元，摄制组走遍了7个大洲，用了5年时间拍摄而成。这是这些背后的努力与高标准使得《行星地球》一诞生就使得屏幕上的许多其他影视作品相形见绌。
想要完全的记住这11集的内容并不是一件容易的事，但是在观看时总会有一些画面深刻的定格在你的脑海中，启发深入的思考:
（一）
太阳在北极升起，一只北极熊露出试探的脑袋，而后从洞穴里爬出来，它的身后跟着两只可爱的小北极熊。然而没有玩耍和享受的'时间，母北极熊饥饿难耐，现在的急迫任务是猎捕到足够的食物。这个部分让我想起后面的一头公北极熊，它已经在海水里游了很长的时间。但是仍然没有猎捕到食物，万般无奈的它不得不冒险去攻击海象群，几次努力之后都没有成功，可怜的北极熊只能默默等待死神的来临，它趴在那里无望的眼神让人看了很心疼。这些又让我想起最近看过的报道：猎食越来越艰难的北极熊竟然同类相残，公北极熊攻击小北极熊，以此补充能量，看到那张图片，大熊嘴里叼着几乎只剩下头的小熊，雪地上是浓重的血迹。
北极熊遭遇如此困境的原因：全球气候变暖的影响，北极冰川加速融化，原本要靠踩着浮冰来觅食的北极熊现在不得不提早回到岸上，觅食的不足让北极熊变得越来越瘦，体内脂肪的减少让它们难以熬过严寒，才有了同类相残的悲剧，罪魁祸首是全球气候变暖。
导致全球变暖的气体主要是二氧化碳，此外还包括甲烷、臭氧等，在地球的生态系统中，二氧化碳的自然产生与自然吸收始终保持一种平衡，但是由于化石燃料的燃烧过程中产生的二氧化碳不断地释放到大气中，使二氧化碳含量增加，阻止了地面热量向空中散发，因而使地面温度升高，造成温室效应。温室效应所产生的危害影响是深远的：它会导致冰川融化，引起海平面上升，威胁到临海国家和岛国的生存；改变自然生态，减弱大气经向环流，改变降水分部，干旱和虫害加剧。
（二）
镜头深入一个山洞，露出大熊猫大大的一张脸，大熊猫怀中抱着小熊猫，如同母亲怀里抱着自己的宝宝，温馨的画面。六月的非洲异常干旱，极度干渴的象群和狮群共同想用一个小小的水坑，夜晚来临，大象变得危险起来，最终一头脱离象群的大象被狮群攻击，狮群享用这份大分量的美餐。大熊猫在我国属于国宝级动物，数量已经十分稀少，而性格一向温和的大象同样面临着数量逐渐减少的危险。
据英国《卫报》报道，从2000年到2009年短短十年间，从中华白鳍豚到圣赫勒拿岛红杉，因为过度的猎捕和开采，栖息地丧失，气候变化，污染以及人类活动，一些已经在野生环境中消亡或者宣告彻底灭绝。在自然界还有许多濒临灭绝的物种，尽管人们知道它们濒临灭绝，但是出于谋取经济暴力等的目的，仍然进行着猎捕和杀害：非洲丛林象的象牙是偷猎者垂涎的，杀死一只大象可为偷猎者带来数千英镑的暴力；淡水豚的数量非常少，水质污染和猎捕对其数量影响十分严重，我国的扬子豚已于2006年灭绝，是50年来灭绝的第一种哺乳动物。这让我想起一些奢侈的吃消费：鱼翅，是由鲨鱼鱼鳍干燥加工而成，价格不菲，人们将鲨鱼捕获，残忍的将其身上的鱼鳍切割下来，然后再将鲨鱼扔回水中，鲨鱼不能游，不能呼吸，最后死在水中。一条鲨鱼只取其身上极小的一部分，鲨鱼却要因为这小小的一部分而丧命；同样的，燕窝是极奢侈的补品，金丝燕用唾液建筑尽美的巢穴，人们将其巢穴拿走换取大把的钞票，失去巢穴的金丝燕不得不再建，如此循环，直到金丝燕吐血筑巢而死。
森林里的生长比赛，植物为了获得充足的阳光，必须努力不停的生长，最终那些优先占有较高位置的植物形成层层树叶层，光线被一级级的削弱；但在潮湿的地方却生长出了独具形态的菌类，并因此成为一个生物链的起点。森林是陆地生态的主题，也是陆地上最大、最理想的物种基因库，据测算，进入20世纪90年代以来，每年约有13万~15万平方千米的热带雨林变成荒地，非洲的热带雨林只剩下原来的三分之一。据世界自然保护基金会估计，全球的森林正以每年2%的速度消失。草构成了草原的主体，自然的气候变化使干燥的草原引发一场来势迅猛的大火，然而大火后，草能够迅速恢复生机重新生长，维持草原的生态系统。
生物多样性是一个地区内基因、物种和生态系统多样性的总和，从极地到赤道，物种的丰富程度呈增加趋势，热带雨林几乎包含了世界一半以上的物种，在自然地理形成过程中意义重大：生物多样性提供食物、药物和部分工业原料；具有景观、文化教育和科学研究等方面的价值；能防止水土流失、土地沙化等多种自然灾害；具有清洁环境等作用。生物多样性遭遇的破坏主要原因是生态环境的破坏，森林砍伐，过度利用，不合理的耕作方式和猎捕，工业化和城市化的发展，外来物种的入侵等等。生物多样性是脆弱的，极易受到破坏。
（三）
戈壁的干季，水的缺乏引发了空前的动物大迁移，象群在母象的引领下寻找记忆中的水源，一头小象和象群走散，等待它的将是残酷的命运。经过几周的旅行，迁移的动物终于找到了沼泽水源。之前的极度干旱和此时的碧水蓝天形成了强烈的画面对比，动物的喜悦在此时被加强以渲染。
水是重要的环境因素，是地球生物的生命之源，是地球能量、物质循环与生物新陈代谢的主要介质。天然水中97.3%以上是难以被直接利用的海水，余下的淡水资源分部于高山冰冠、极地冰川、江河、湖泊和地下水中。目前人类直接利用的淡水资源大部分取自河流、淡水湖泊和浅层地下水中，其总量仅占世界天然水总储量的1%左右，地球上可利用的淡水资源是相当有限的。由于水资源补给主要来源是大气降水、地表径流和地下径流，它们具有随机性和周期性，在地区分布上不均衡，因此缺水是一个长时期的历史问题。
水资源在开发利用中会出现各种各样的环境问题，使河流、湖泊面积日益缩小，地下水日益枯竭，造成水体污染。人们日常生活中产生的各种污水，工业废水，农业生产工程中排出的污水以及渗入地下的城市污水正在导致越来越多的水体遭受污染。童年记忆中干净清澈的小河不再，而是飘满绿色物体的臭水。水体污染造成的影响也是多方面的：1953——1956年，日本富熊本县水俣事件。熊本县水俣港渔民出现中枢神经性疾病，研究表明为水俣化肥厂排出的汞侵入鱼体，体内含汞的鱼、贝进入人体所致；1955——1972年，日本富山县神通川流域的骨痛病，由于当地居民长期引用受金属镉污染的河水和稻米，使镉积存在体内损害了肾功能，导致骨骼软化畸形，周身疼痛，先后死亡200多人。水体污染对人体健康的危害是直接的；水质受到污染会影响工业产品的质量和产量，造成严重的经济损失；使用污染的水体灌溉农田，会破坏土壤，影响农作物的生长；水体受到污染会危及到水生生物的生长和繁衍，造成水生生物多样性的减少。
（四）
从地球上空看去的黄色区域，与天空几乎相接的黄色风暴，无边无垠的黄色沙漠，蛇将身体藏入沙土中，镜头拉近，可以看到如细雨般落下的沙粒，甚至可以听到沙落的声音。一片黄色的背景下，一头骆驼孤独的站立着，在沙漠的热气浪流中只能看到大概的轮廓。
沙漠的形成是自然长期作用的结果，陆地的表面大约30%部分是沙漠，此处我们探讨的主题并不是沙漠，而是沙漠让我想起的荒漠化。荒漠化是一个全球性的环境问题，被列为全球十大环境问题之一。20世纪80年代非洲撒哈拉地区发生的大灾荒，就是荒漠化所引起的最引人注目的一次环境灾难，难民的悲惨景象震惊了全世界。从1991年底为联合国环境与发展大会所准备的报告的评估结果来看，全球沙漠化面积已从1984年的34.92亿公顷增加到1991年的35.92亿公顷，约占全球陆地面积的1/4，已影响到全世界1/6的人口（约9亿人），100多个国家和地区。遭受沙漠化影响最严重的国家依次是中国、阿富汗、蒙古、巴基斯坦和印度，从受荒漠化影响的人口的分布情况看，亚洲是世界上受荒漠化影响的人口分布最集中的地区。
荒漠化是自然因素和人为因素综合作用的结果，自然因素主要指异常的气候条件，人为因素主要指的是过度放牧、过度农垦、过度樵采、水资源利用不当及工矿建设破坏植被，使地表裸露。荒漠化的影响和危害的深远性在于它所摧毁的是人类赖以生存的土地和环境，直接威胁人类社会经济发展的基础和空间，使农牧业减产，影响地区经济发展，增加大气尘土，引发沙尘灾害，因此，荒漠化被成为“地球之癌”。
以上所述的全球变暖、生物多样性减少、水污染、荒漠化只是我们所面临的众多环境问题中的一小部分，事实上，我们的环境问题已经形成了一个庞大的体系，主要由环境污染和生态破坏两大部分组成：环境污染包括有大气污染、水污染、固体废弃物污染以及其他污染；而生态破坏主要有植被的破坏、水土流失、荒漠化、气候变化、臭氧层破坏和生物多样性锐减。1987年7月11日，南斯拉夫一个男孩的降生成了世界各大新闻机构争相报道的消息，这个男孩就是地球上第50亿位公民。世界人口的大爆炸，日益严峻的环境问题，都将是我们在21世纪迫切需要解决的问题。近期上映的《2012》是时下人们关注的电影，关于世界末日的预言在电影中被真实的勾画；美国科学家测定2036年将会有行星撞击地球，科学家们甚至提出了几种预防该行星撞击及延续人类文明的方法。在我看来，无论地球的末日是哪一天，也不论人类的毁灭形式是哪一种，活在当下的我们，都应该认真的去解决现在的问题，用理智的思维和长远的眼光。
对于环境问题，我们确实也已经作出了很多的努力和尝试，各国出台的环境保护的法律法规，世界性的环境保护组织与峰会，国际性的环境保护项目，新能源的不断开发与应用……人与自然是和谐统一的整体，人不能凌驾于自然之上，事实上，人类的每一次对自然的伤害，自然都给予了严厉的反击，树立的正确的行星地球观，从每个人做起，从身边做起，我们的蓝色星球需要每个公民的呵护和关爱。
