最后的讲座观后感篇1
一个时期里我很少看影视剧，为什么？如今的影视剧太商业化，太娱乐化，太浮躁，太没有教育，太缺乏精神。实在唤不起人们的兴趣，往往给人一种枯躁无聊的感觉。真正能反映贴近贫民百姓生活的作品太少！近日，我无意看了一部名《最后的讲座》的影视剧。一下子把我拉到戏里去了！
这是一部反映教育界里的一名教授的真实故事，这位教授的名字叫郭丽华。在一所大学里任教，她热爱教育事业，从心里往外的执迷自己的事业。执迷到家庭，爱人，孩子都对她有了意见看法。用她爱人的话说，为了你我自己的一切都舍弃了，从东北到南方，你让我们还得怎么样啊？
为了一名困难学生的家庭不幸，她四处奔波作工作，号召师生们捐款，可这位学生不理解她，认为是不尊重她的人格，决定退学另找出路。在追回这位学生的路上她晕倒了，当她得知自己已患癌症晚期时，她作出了几件事，她决定同爱人离婚，她让儿子去陪爸爸，她不用学校的钱为自己看病，而同同事们借的钱来看病。
在上手术台前她说自己自愿把眼角膜捐了，术后她最后登上讲台，向全校师生作了《最后的讲座》。讲了她为什么热爱教师这一行，讲了自己从教二十三年感受，讲了对自己的学生的期望。那种场面感染了我，我落泪了。特别是她讲到，教书育人，首先如何做到自己是个合格的人。我联想到时下我们的一些教育界的一些为钱是教，无钱不教的现象，真的让人失望。
在戏的尾声，一连串的镜头催人泪下。看！她在生命按时，分，妙计算的情形下。她为老爸理了最后一次发，当老爸问她；你小的时候为什么剪爸爸的电影胶片时。她说我的理想就要做一名教师；她的爱人得知她得了绝症后从外地赶回来看她，又问她为什么不告诉他时，她说；这些年苦了你我要给你自由。两人再次相拥共同回首当年。
当她就将离别人生的最后时刻，手里就握着当年一段胶片，爸爸最后再一次在女儿的病房里放映了《乡村女教师》。郭丽华满意的走了！离开她的亲人，学生和她执迷的教育事业。我们为郭丽华惋惜，她的英年早逝也给我们如今活着的人提个醒，别忘了；身体是革命的本钱！
最后的讲座观后感篇2
主角是兰迪波什（Randy Pausch）在他得知自己身患癌症。只有3到6个月的生命。在小时候就要有清晰的目标。感觉自己有很多梦想，实现的非常少，有时自己都没有记录，自己都忘记梦想是什么了，当我回顾过去，我实现了那些梦想呢？
1、当老师的梦想，把自己学会东西教给大家，分享出去，帮助，理解学生，帮助他们解开迷惑。
2、当护士，给更多的病人带去欢乐，健身和心态的指引，带来健康。
3、当心理医生。解开很多人迷惑，好像自己也挺迷惑的。发现痛苦。给他向上的动力。
4、有一间健身房，还有很多书。自己独立的空间。养只猫和狗。
6、环游自己喜欢城市，美国，日本，韩国，印度。
7、能和外国人交流，看懂他们语言。
8、遇见一个外国人谈一场相遇，不和他结婚。
还有很多感想，当你犯错时没有人责备你，他们已经放弃你了。他们还批评你。说明还爱你。
教是最好的学。学的是基础。还有重要的概念，学的是足球，事实是背后的东西，热爱，团队的合作。不屈不挠的精神。学习在无形中。才能最大的收获。
发现别人的梦想。虚拟人生。实现儿时的梦想。实现脑袋里梦想！
最后的讲座观后感篇3
电影以全国模范教师、海南师范大学教授郭力华先进事迹为原型。电影讲述了郭力华教授从教一生的故事。影片以郭力华的最后一次讲座为主线，讲述了郭力华以教书育人为人生志愿，入学师范，支教青海，奉献海南的人生轨迹，通过一个个片断和细节，充分展示其热爱教育事业、无私奉献的动人事迹。
观看了电影之后，作为一名教师，我从影片展现的郭力华教授身上，感受到理想的光芒。影片从那部黑白的前苏联故事片“乡村女教师”开始，一个小姑娘心中那懵懵懂懂的愿望种子逐渐发芽，在人生路上不断用汗水浇灌下，终于长成一棵参天大树。
在教学的道路上，郭力华教授，面对无数的困难，始终实践着自己当初的志向。毕业分配的时候，勇挑重担志愿不远千里去青海支教；在青海支教期间，克服自然条件恶劣和身体不适，为藏族学子们带去先进的科学文化知识；来到海南，广泛从事教学科研，培养一代代毕业生，为学子们呕心沥血。在科研中研究飞行草、黑冠长臂猿，为海南的生物科学研究贡献自己的力量。
作为一名师长，郭力华教授始终贯彻“学高为师，身正为范”的教学宗旨。学生们有厌学情绪，她大胆的改革了课堂，打破了教学成规，让学生们喜欢上了这个魅力老师，也热爱上了那一门门相对枯燥的专业课程。面对那些心高气傲的学子，她用真诚去感动他们，让他们脚踏实地的爱上他自己的专业。对于生活有困难的学生胡小丽，想尽办法从各方面去帮助他们，即使她不理解，也没有阻断郭老师的脚步。
前进必须付出巨大的代价，英雄也有气短时。郭教授的工作道路上也有一个个的困难，一心扑在工作上，使得她与儿子、丈夫产生了隔阂；环境的限制，经费的缺乏，让她麾下的教师们，产生动摇。但这些都没能磨灭她的意志，只是让她更坚强的将教学之路坚持下去。
对比之下，我不禁想到了我们自己。作为高校教师，我们也遇到过学生厌学，遇到过学生困难，遇到过教学条件限制，同样也遇到过家庭的各种困难。我们不禁铭心自问：我们是否是做到了和郭教授一样？我们是否坚持了当初第一次走上讲台的那股信念吗？
郭力华用一生践行的信念，散发着明亮的光芒，为我们这些在教学之路上的同行人，指明了前进方向。让我们永远铭记这名坚持信念的教师的足迹吧：
“郭力华，1984年毕业于东北师范大学并志愿到青藏高原工作，1992年调到海南师范大学工作。生前任生物系党总支书记、硕士生导师。从教23年来，她用博大无私的爱和责任铸造师魂，展现了为人师表的高尚品德。2007年4月，国家人事部、教育部授予她＂全国模范教师＂荣誉称号。同年8月7日，年仅44岁的郭力华因病医治无效与世长辞。”
在那个立志从教的小女孩身上，我们看到了她的坚持。
生命或有限，信念终永存。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
最后的讲座观后感篇4
近期，单位集体组织观看了影片《最后的讲座》、一个多小时，我都是噙着泪水、带着感动的心情认真观看完影片，领悟它深刻而丰富的内涵。
影片讲述的是“全国模范教师”郭力华教授从教23年，严谨治学，爱岗敬业，及面对病魔的威胁时的意志坚强和乐观豁达，为了实现一个儿时梦想——教育事业，郭力华老师用尽一生精力，无怨无悔，无论是对学生还是对自己的孩子，她都是尽心尽责、故事真实生动，感人肺腑，催人奋进、 作为一名人民教师，必须有高尚的品德、作为一名人民的公仆，必须有高尚的品德。
看了这部影片，我深受启发，主要有三个方面的感悟。
一、坚持不懈，追逐理想
从小，郭老师就树立了支教的梦想、面对爸爸的反对，依然去了青海；面对家庭的阻力，依然去了海南、这些决策的做出光靠一腔热血是远远不够的，而是将梦想变为毕生事业的勇气和为之付出一切的魄力。
现在，有多少人依然记得儿时的梦想？又有多少人对着自己儿时的梦想一笑了之？又有多少人现在依然走在梦想的道路上？很多人都说现在的社会很浮躁，当梦想遇上现实往往不堪一击，晚上一闭眼到早上一睁眼就是新一天按揭的开始、如今，生活压力确实越来越大，梦想往往被现实击败、《最后的讲座》郭力华老师不畏青海的条件艰苦，又放弃已有的生活基础辗转海南、郭力华老师用自身的所作所为向我们上了生动的一课、如果有了坚定不移的理想，生活条件的艰苦和生活压力的巨大等等阻力又算得了什么？
二、富于爱心，肩负使命
郭老师对教师事业的热爱，源于她儿时的理想也源于对学生的爱、当她班上一个女生因为家庭变故无力承担书学费在外卖酒时，她组织全校师生为之捐款，尽心帮助、当社会舆论不实报道转向不利于学生成长的时候，她又以自己的饭碗为学生担保、这些无不体现作为一位人民教师对学生的爱和身为教师的使命感。
现在的人们，尤其是年轻干部，从小生活在城市，物质条件优越没有吃过苦，不能真正沉入基层、与群众打交道时，没有耐性，不能真正站在群众的立场上看待问题、将群众的热盼扔于一边、倘若能够从心底里真正认识到基层事业的重要性，热爱基层事业、身在基层同时做到心系基层，才能真正的站在人民群众的立场上想问题，为人民群众办实事。
三、热爱学习，积极进取
在郭老师一生的教师生涯中时代的发展日新月异、从刚开始参加工作的粉笔黑板到最后的讲座中的多媒体应用、面对这些新变化，新进步、需要对自己不断充电，需要有与时俱进的学习精神、
在工作中不注意学习，就很难把工作干好，就等于自己放弃了成长进步、丢掉了机会、丧失了机遇、而应该脚踏实地，将精力放在学习上、只有会学习、善学习、学的好的.人才能取得更大的工作成绩，得到成长和进步。
最后的讲座观后感篇5
在海南的工作生涯中，她碰到了一个叫杨凯的学生，天资聪颖，对生物学着迷也很有见地。这个学生虽然上的是师范学校，但不喜欢教师这个职业，他想去非洲开拓自己的事业，在生物学的天地中遨游。郭力华用尽全力说服他去做一名老师，她说教育是世上最有价值的东西。郭老师，郭教授！
因为自己是一名教师，也希望学生去做教师，这是不道德的，谁都没有权利去策划别人的未来。从道德上说是这样，从事实上说，你是个大学老师，是教授，你的学生都是本科生，他们毕业后从事教育事业，运气好的会被分配到高中，一般的只会到初中教书。试想一个中学老师，有什么资本，有什么时间，有什么精力再去从事自己喜欢的生物学研究？中考，高考，国家要的是升学率，只是升学率。杨凯的生物学研究在这样的重压下，该何去何从？所以，你不能说服他去做老师，除非你可以让他成为一个大学老师，跟你一样的教授。但是，你没有。
儿子高考落榜，你指责丈夫，埋怨儿子，唯独没有想想自己的责任。是啊，你成就了你的学生，他们或许因为你，多读了几本书，对教育事业的忠诚又多了几分，在你的影响下，或许他们从事教育事业无怨无悔，清贫而满足。但是儿子是无辜的，你没有理由将他撇在自己的视线之外，事业成功的花环不能掩盖一个失败母亲的罪责。噢，我突然想起曾读过的一篇文章，说一个老师带高三毕业班，因为要急着上课，就把生病的儿子锁在家中，等下课回家，儿子高烧不止，眼角膜被烧坏，从此失明了。记者采访这位同为老师和母亲的人，她说儿子不幸，但聊以安慰的是学生都考的很好，我不后悔。文章的作者批判这个不负责任的母亲说你没有权利要一个小生命为自己的成就付出代价，何况这个代价过于沉重，再者，难道你耽误学生一节课他们就考不上大学了？悲痛啊！
然而，不知道命运之神是不是总是对你非常眷顾。你生病了，像千百个被树立起来的榜样一样，你的结局用一个成语来说叫英年早逝。
你走了，你的儿子只能生活在你的阴影下。他，必须无私奉献，必须不求回报，遇到跟人有矛盾的事情，他必须让步，他不能争名夺利，不能小肚鸡肠。因为他是你的儿子，头上有你编织的花环。
你走了，你的丈夫也注定只能生活在你的阴影下。他只能一个人孤独的度过余生，没有谁会有胆量嫁给一个榜样的丈夫，没有哪个女性会在跟你丈夫上街买菜时接受别人的注目和指点而无动于衷。
所以，教授，你是神，是国家给我们树立起来的奋斗女神，是真正诠释了春蚕到死丝方尽内涵的女神。
逮奉圣朝，沐浴清化，十年寒窗，一朝育人，站立于三尺讲堂，夙兴夜不能寐。食尚能果腹，衣也能蔽体，虽不能养生丧死无憾，却能春蚕一生，两袖清风，生命不止，奋斗不已，死而无憾，唯有奉献二字存于胸中；抑或蜡烛一世，风移影动，躯体全无，尚留泪痕满地。
当看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，何不写一篇
公开课观后感1
因为工作忙，儿子董家豪的学习一直是他爸爸在管。因孩子的爸爸最近出差了，从上周开始孩子就一直念叨妈妈可千万别忘了18号的网上公开课。今天一大早孩子就把一张小纸条塞到我手里，说：“妈妈按照纸条上写的程序，你就可以进入到网站里看我们的公开课了！”看着孩子那么认真的样子，我决定把工作放一下，全天上网观看孩子的公开课。
一到办公室我就打开电脑进入了学校的网站，当看到孩子们坐在教室里认真地听课，积极地举手发言，老师们将每一堂课都讲得那么精彩、生动，孩子们在音乐课和体育课上笑得那么开心，再看到家长们的留言，看到学校网上的留言和提示，我突然觉得很感动又很内疚，感动的是学校和老师为每一堂网上公开课背后所付出的心血和努力，才使我们家长能够近距离的了解到小宝贝在学校里上课的样子，内疚的是学校和老师都那么用心的为孩子的进步和家长全面地了解孩子在学校的学习做了那么那么多……可是作为孩子的母亲，我总以工作忙而疏于主动了解孩子的内心世界和学习生活，突然觉得自己是一个不称职的妈妈。而让我更感动的是虽然儿子在班里学习成绩不好，但海燕老师和荀老师始终给孩子更多的是鼓励、包容、爱和对孩子品德的教育。
千言万语只想发自内心的说一句谢谢你们可敬可爱的老师们！我的宝贝能选择在王海燕班做一名学生是我们家长做得最正确的一件事。以后我一定努力去做一个好妈妈，做一个像海燕老师那样在孩子心目中可亲、可爱、可敬的“王妈妈”！
公开课观后感2
今日，我观看了《消防安全第一课》，这使我增长了许多消防知识。
发生火灾会损失财产，酿成惨祸，所以首先要预防火灾。怎样预防呢?
第一，不能玩火。
第二，不能随地扔烟头。
第三，不在家时和晚上睡觉前要把煤气关住。
第四，出远门时要关掉电闸。
第五，夏天点蚊香时，蚊香要离床和窗帘远一些。
第六，在加油站不能打手机。
发生火灾时不能慌张，要让楼外的人拨打火警电话119。如果火没有蔓延到家门前，就赶紧下楼逃生，且不能乘电梯，因为火容易窜到电梯里，或者电线被火烧断，被困在电梯里，要走安全通道。如果火已经蔓延到家门前，住在楼层矮的能够在楼下铺上棉被，跳下逃生;住在楼层高的能够手举镜子或衣服晃，等待救援，并把棉被盖在门前，泼上凉水。如果实在来不及的话，就用湿毛巾捂着口鼻出门匍匐前进。火灾发生时以人生安全为第一，以财产安全为第二，要尽快逃离火灾现场，不要贪财。
经过这次消防知识片的观看，使我懂得了消防的重要性。在今后的学习生活中，我要牢牢记住，时刻不忘做好消防。
公开课观后感3
看完网易公开课的其中一个视频——《什么让我们更热爱自己的工作？》后，我有了许多的想法，也明白了为什么有人热爱、并快乐地工作着，而有人一工作就垂头丧气。
视频中举了许多例子来说明怎样让我们更热爱自己的工作。比如，在一张白纸上打满随机的单词，要求人们将其中相似的词语配对。实验中创设了三种意境。在第一种意境中，人们把自己的名字写在白纸上，找到所有配对的单词，并把它交给做实验的人，然后做实验的人检查一遍，说一声“你做得很好”，最后把它放桌面上。在第二种情境中，人们在交给做实验的人时，做实验的人连看都没看，就放在桌子上了。在第三种情境中，做实验的人接过那张纸，看也不看就把它丢尽碎纸机。
在这三种情境中，我认为，第二和第三种情境对于人们来说，刚才所做的一切没有快乐可言，更没有任何的成就感，接而产生作弊，因为做实验的人连看都不看，就放在桌上，甚至直接把纸张粉碎掉，人们付出的努力越来越少，从而导致工作质量不高的情况。提高工作质量只要认可他们的劳动成果就可以了。
其实工作者最需要的是工作的动力，工作所得到的报酬多少只是其一，而工作中产生的意义、挑战、自我意识、成就和自豪感是工作者十分在意的，因为有了这些，才能让我们更热爱自己的工作，在快乐的心情中工作着。
公开课观后感4
3月30日上午，我们学校主办了一次公开课，邀请同学们的家长来和我们一起上节英语课。英语课上，我们学习关于五官的英语，课堂上老师提问，要求我们说出五官的名称并用手指出来。我站起来指着我的鼻子大声的用英语说：“这是我的鼻子”。
我答对了，老师笑咪咪的把一张卡通贴纸贴在我的鼻子上。这样一来大家都笑了。公开课的气氛也没那么紧张了。同样的，指着脸回答问题的同学的脸上也得到了一张贴纸。同学们都积极发言，一时间贴纸到处都是。我们互相看着，笑着，逗得家长们也合不拢嘴。老师改变了方式，要求同桌的俩人互相指着自己和对方的五官回答问题。有趣的是有的同学指着对方的眼睛大声的说：“这是我的眼睛。”还有的指着自己的头说：“这是你的头。”哈哈！有事一阵开心的笑声。很快的这节公开课在笑声中结束了。课堂上我积极的举手发言，当然逃不过妈妈的眼睛啦！下课了，妈妈走到我桌边轻声的对我说：今天我表现的很好，英语单词也写得又快又好。连老师也给了我100分。同时得到老师和妈妈的.表扬，我太开心了！这真是一节幸福的公开课。
公开课观后感5
四月十七日，作为一年级五班的一名学生家长，我有幸观摩了五班的公开课。此行的目的有两个，一是想看看老师们的教学水平如何，二是想看看儿子董秋雨在学校表现怎样。整个上午，我被老师们严肃而不失活泼，热烈而不失严谨，亲切而不失庄重的教学风格所深深吸引。课堂上师生互动环节颇多，已经完全有别于传统的老师讲、学生听的教学模式。
第一节课是杜成秀老师的数学课，杜老师在授课过程中解题思路非常清晰，对学生更是循循善诱。数字的连加、连减与混合运算，在向学生提问的过程中一环紧扣一环，充分锻炼了孩子们的逻辑思维与找规律的能力。课堂气氛紧张而热烈，通过提问与随堂小练习，有效调动了孩子们独立思考与认真解题的积极性，学生发言十分踊跃，学习积极性十分高涨。我注意到一个小细节，杜老师在提出某些问题时会先要
第二节课是王素军老师的语文课，一开课王老师并没有空洞地带领学生朗读课文，而是针对课文题目《四个太阳》提出疑问，引导学生认真比照课文，快速寻找答案。这样既检验了孩子们对课文的预习效果，又有效集中了他们的注意力。很快我就感觉到王老师治学非常严谨，对学生对知识的掌握程度要求十分严格。王老师语言表达能力非常棒，对整个课堂气氛的控制力非常强，与学生的互动很多。结合所授知识提出的问题很是新颖，往往问题一出学生们都争先恐后地举手回答。我观察到王老师有意识地把小竞赛形式融入到教学当中，比如让学生进行小段朗诵比赛，并让没有比赛的孩子自动分成不同的啦啦队，表达支持观点。这样既锻炼了学生的语言能力，又激发了孩子们的求知欲望。在这里我感受到语文课已不再是传统的枯燥冗长的说教，而是形式多样、构思巧妙的娓娓道来！
第三节课是赵老师的品德课——《怎样做一个受欢迎的小客人》，第四节课是张金花老师的音乐课《三只小羊》。我发现两位老师的教学特点都是非常注意用情景模拟来调动孩子们的学习积极性，并调动课堂气氛。这样既有利于让学生快速掌握学习内容，又培养了孩子们的参与意识，这种教学方式非常好！
通过一上午的观摩，我认为一年级五班老师们的个人综合素质很高，都有独特的教学方式与方法，并对孩子们的心理活动拿捏得相当准确。由此可见，老师们对孩子们的成长尽职尽责并倾注了许多心血。为此，我和所有的家长都深表感谢！谢谢敬爱的老师，你们辛苦了！
当看完一部影视作品后，一定有很多值得分享的心得吧，这时候最关键的
消防知识讲座观后感1
昨天下午学校组织老师们听了一场消防安全的讲座，看到视频中火灾现场人们惶恐无助的场面让人感到真的是很揪心，很无奈，看到灾后侥幸逃生的人们被火烧的面目全非的样子，只能感叹水火的无情。听专家讲火灾中死亡的人数多数死于无知，不知如何逃生，平时就没有思危意识，当遇到危险时就会惊慌失措。要想减少灾难时的死亡情况，平时就要处处留意所处的环境，熟知逃生通道，配备一些必要的消防设备，培养自己的思危意识，只有这样生还的可能性才会提高。
专家介绍当火灾发生时，往往几分钟甚至几十秒钟就会使大火蔓延，冒出浓烟，而浓烟中含有大量有害气体，火灾中丧生60%是窒息死亡，所以人们不仅要具备一些必要的逃生知识，还要配备一些必要的设备，比如：家里安装烟雾报警器、厨房里安装燃气泄露报警器、必要的烟雾过滤面罩、灭火器，只有这样才能应对现代城市所面临的灾难。但是这样的装备和知识中国城市老百姓中有多少人了解，更不要说农村的人们。不说别人，就说我自己，消防年年讲年年学，一些常识还算了解，但真正遇到我能做到临危不乱，顺利逃生吗?家中这样的设备更是一样也没有，总认为这样的事情离自己很远，这些东西用不着放在家里是一种浪费，其实是心里面并没有真正的重视它。
以后真的要准备一些必要的设备，比如报警器和面罩，尤其是给父母和公婆家里，人年龄大了就容易忘事，有个报警器会增加安全性。
消防知识讲座观后感2
星期四下午，我们走进大礼堂参加消防知识讲座。我们陆续坐上自己的位子，等待着讲座的开始。很快老师用响亮的话语迎来了讲座会。为我们讲座的消防叔叔是来自西湖区消防大队的。
首先，我们四五六年级每个班有两名男生被选为小小消防员。我们班是王郦栋和刘权宏，很荣幸成为了小小消防员。
接下来就是消防知识的讲座。我们认真地听着叔叔讲话。知道了水灾，旱灾是不可以避免的，是自然灾难。而火灾是可以避免的，火灾可以让人"有去无回",可能是一不小心就失去生命。以及财物。但叔叔说："不过大家不用担心，我们会有办法，只要只预防火灾照样也会消失!"叔叔还给我们放了一张张火灾现场的照片，特别是有张，讲的是：上海一个大学女宿舍楼房间里用电器，着火了，房间里一共有六个人，两个人幸运逃出事发现场报警。还有四个人因为胆小从阳台跳下去，结果全部死亡。()我心想：啊!火灾是多么的可怕，可以取我们的生命。这让我不时对火有了仇恨。但火有有一些好的地方。在讲座中我们知道了在火灾的时候我们要立即离开危险区域，如果可以逃生，我们要选择安全通道，不乘电梯，实在不行就用窗帘的布做成绳索从阳台爬下去逃生。生命是重要的，我们的所有财物都比不上生命的可贵。火灾时如有财物落下是不能再回去拿的，如果撤回去，生命有可能就保不住啦!
很快讲座结束了。回到教室的时候，我知道要预防火灾，学习消防知识，体验消防逃离。
消防知识讲座观后感3
没有比生命更宝贵的财富、没有比安全更长久的幸福 昨天下午公司邀请到银川市政安消防知识科教站的罗旋教官来我公司进行消防知识讲座。听完讲座后，我意识到自己以前对消防安全知识的认识是显得那么匮乏和无知。虽然我们平时对一些基本的火灾安全也有一些防范意识，但认真听完罗教官的讲述，一段段因麻痹大意或无知造成的揪心的触目惊心的残酷案例视频，一组组因火灾事故造成的巨大财产损失和无数伤亡换来的天文数据。在场所有听课的人都被深深震撼，大家才意识原来危险离我们是如此之近，也才意识到我们对消防安全方面的知识是如此的无知。我想无须举例曾经发生过的火灾是如何可怕，造成的灾难和对亲人的伤痛是如何巨大，每天我们通过媒体耳闻目睹的灾难已经够让我们揪心和恐惧了，为何不能给我们警醒和提示呢，或许天灾我们无法躲避，但人祸我们为什么不能主动去防呢。因此我也有了许多感想：单凭偶尔组织有限的人员听课是不够的，这需要我们每个人的认识和支持，从每一个个体做起，相信灾害会降到最小，就像罗教官讲到的“一人防火不叫防，众人防火稳如山”。随后罗教官还结合实物向我们仔细讲解火灾发生后如何正确使用灭火器材和逃生自救器物，这时大家又恍然，原来我们身边的许多东西在遇到火灾时还能这么用，关键时候能救自己甚至是家人的生命。
火灾是残酷的，但它又是可以预防的，只要我们在思想上高度认识，在行动上落到实处，就可以有效的预防火灾。在做好防火工作的同时，还要加强普及火灾扑救、自救知识的学习，就能够在发生火灾的第一
时间有效的予以扑灭或逃生，最大限度的减少火灾造成人身伤亡和财产损失。
没有比生命更宝贵的财富、没有比安全更长久的幸福，所以我们要努力做到“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”。
消防知识讲座观后感4
作为班里的，我参加了学校组织的消防志愿者大队，并进行了相关讲座的听取和一些防火防灾知识的学习。下面就是我的一些关于消防知识的认识和相关感受。
火，它为人类带来了温暖，火，时刻存在于我们生活中。也为人类烧出美味的食物，同时，火又是摧残人类家园，仿佛夺取一条条鲜活生命的利剑，深深地刺入了每个人的心中。火灾给人类带来灾难,给国家和人民造成损失。引起火灾的原因很多。人们在生产，生活用火时候管理不严，用电不当，小孩玩火，雷击起火等都会引起火灾，带来祸害。
火，它为人类带来了温暖，火，时刻存在于我们生活中。也为人类烧出美味的食物，同时，火又是摧残人类家园，仿佛夺取一条条鲜活生命的利剑，深深地刺入了每个人的心中。 火灾真是时刻都存在我们生活当中，一点小小的火星也许一不小心就会酿成火灾。所以，作为学生，我们要认识到消防安全的重要性，掌握火灾发生后一些自救的方法，预防火灾的发生。
为了防止火灾的`发生，我们需要养成安全用火的习惯。在任何场所，任何情况都不能玩火柴，打火机，更不能点火玩耍。在家里，学校或野外用火，要有人守在旁边，注意不让火向外蔓延。用完火后要把火熄灭，如果用煤气，液化气等，用后要关紧阀门，以免引起火灾。
遇到火灾突发时千万不要慌张失措，要镇定用正确的方法自救。下面，就就由我向大家介绍相关的消防知识。处在烟火中的，如果烟火不大，可以俯身行走，如果烟火太浓，必须卧地而行，同时用湿毛巾捂住口鼻（在火灾中丧失的人，多数不是被烧死的，而是吸入过多的有毒烟雾而死）如果衣服着火，要立即在地上打滚，把火压灭。在烟火中的人不要叫喊，防止吸入毒气可以向火场外面抛掷东西,让外面的人发现你所在的位置前来救援.如遇山林火灾,要朝逆风的方向奔跑,这样才可以摆脱火焰的追逐.如果楼房发生火灾,可以把湿棉被,毯子等披在身上,顺楼梯逃生,不到迫不得已千万不要跳楼.如果楼梯口被封住,可以通过窗口,阳台逃生,用绳子或把撕开的布条连接起来,栓在窗口,阳台上,顺着绳子或布条望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底层的人可以用竹竿逃生,如果不能逃离楼房,应想办法进入卫生间或厨房。因为卫生间和厨房面积小，容易封闭，可以隔绝烟火，另外，卫生间和厨房里有水龙头，可以随时熄灭火焰，如果火势太大，卫生间和厨房也能安身，确实需要跳楼逃生，千万不要站在窗口往下跳，可以让身体贴着墙壁往下滑，这样既可以双脚先落地，又能减小落地高度，也可以防止头部受伤。
发现火情，要尽快拨打119，通知消防队来救火，在电话中说明火灾发生的地点、周围的道路情况。令消防队掌握火场情况，尽快到达火场。 通过学习消防知识使我认识到消防是多么的重要，尤其是在重庆这个高温地带。消防知识便成为了保护人身安全的一项必要技能，令人在工作、出行、休闲购物等所处的环境发生火灾时能正确应对，保障生命安全。
实际上火灾其实并不可怕，火灾只是源于人们的一时大意，才会造成火灾的出现。因此在生活里，我们要从细节做起，从自身做起，只有这样，我们才能让火在为我们人类造福的情况下有不会给我们带来灾难。预防火灾，从我做起。
消防知识讲座观后感5
火，在我们看来是无所不能，是强大的。它无所不催，任何事物都能在火中化为灰烬。一场大火，能让一座高楼倒塌;一场大火，能让一个家庭破碎;一场大火，能让许多人丧失生命。那么我们遇到火灾应该如何自救，如何逃生呢?
今天，我有幸观看了《防火知识讲座》，让我认识了火，也知道了不少防火知识。在五万多起的火灾中，有90%是因为扑救不利和不会逃生导致的。可是，应该怎么才能及时逃生并减少火的燃烧面积呢?通过这次讲座，我知道了这些在公共场所应做到的：在发生火灾时，首先应该不慌张，要镇定，迅速找到安全出口。如果烟雾很浓，则应该用毛巾或手帕沾湿，捂住嘴鼻，防止被滚滚浓烟呛着。如果火很大则应该猫着身子或匍匐前进，防止被大火烫伤。
在家中，如果油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭;如果纸箱着火，就可及时用水扑灭。但如果没抑制住火种，我们应该做到不慌张，先打火警电话，再用湿毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在卫生间中把门关住，及时在门上浇水，使火不能进入卫生间。如果不行，便可跳楼。与此同时我通过讲座也学会了如何合理地使用灭火器。总之，我们应该合理利用灭火器，不能乱用。
看完了消防知识讲座，我明白了：虽然火是很可怕的，但是遇到火灾我们要镇定自若，用所学到的东西来保护我们自己的生命。但是我们在学会自救能力的同时，也应当注意，并防范火灾的发生。让“火灾”这一令人害怕的词语尽量远离我们的身边。
消防知识讲座观后感6
我们一起聆听了消防知识普及专题讲座，受益匪浅。主讲者从鲜活的案例入题，讲述了近一两年发生在我国的重特大火灾事故及其引发的原因，给我们敲响了警钟。
消防安全在日常工作中往往被忽视，我们往往存在侥幸心理，直到造成了不可挽回的损失才后悔莫及。这就是我们没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好预防工作的关键就在于提高对安全的重视程度。
缺乏防范意识的后果是很严重的。这次学习让我对安全工作有了一定的了解，譬如燃烧与灭火的常识、安全防护及逃生设备的使用、安全疏散设施的设置和安全培训的重要性等。消除火灾隐患，提高防火意识不再是口头文章，要以实际行动和措施来切实做好安全工作。
主讲者告诉我们，发生火灾后要学会自救，在火势越来越大、不能立即扑灭的情况下，应尽快设法脱险。如果通道、楼梯已被烟火封住，确实没有可能向外突围时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。当通道已被堵死，应保持镇静，视具体情况设法从别的安全地方转移，住在比较低的楼层可以顺着结实的绳索(如果找不到绳索，可将床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)爬下。
这次培训真正让我认识到消防安全的重要性，丰富了我的消防安全知识，让颇有收获。
