【作文一】
迎着春风,我们迎来了一年一度的演讲比赛。我们陆续走进了电教室,只见上空写着四个大字：演讲比赛。同学们个个喜气洋洋，欢笑声“盖”过了音响里放出的歌声。演讲比赛就这样拉开了帷幕。
演讲比赛开始了。那迷人的声音像磁石一样把我吸引住了。第一位演讲的是庞文博她那稚嫩的声音把我们仿佛带到了美妙的童话世界里。紧接着是李文月。就这样一个人一个人演讲完了，很快就轮到我了，我慢悠悠的走上台，心里就像揣着一只小兔。就像自我安慰一样，鼓起勇气向台上走去。
我清了清嗓子，大胆的演讲着，我也不知道我演讲的好不好。只是演讲完了，就只听见有几声稀薄的掌声。我从心底里知道，我演讲的的确不好，下台的时候，我把头弄的低低的，时不时的看郝老师一眼，只见郝老师用甜甜的微笑向我致意，我的心里终于舒展开了。
很快，演讲比赛进行完了，开始宣读分数了。满分是10分。就在宣读分数时，我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味!最后，我竟然是第二名，太不可思意了!我简直都不相信我自己的耳朵了。我还以为只是个参与奖呢!颁完奖后，我这才相信这是真的。
演讲比赛虽然完了，但是我心里总燃着一种不灭之火，这火就是前进之火，奋斗之火，就是因为这种火，本来让不自信的我，有了自信和奋斗的勇气。
演讲比赛虽然结束了，但是同学们还沉浸在刚才的演讲比赛里……
【作文二】
今天下午，阳光明媚，天空万里无云。五年级七个班的学生都在篮球场上，心情无比激动。发生什么事了?原来，是我们五年级举行演讲比赛。
比赛前夕，我心里想：“我们(2)班必须赢!(2)班(2)班，绝不一般!!加油!!”我的心跳似乎加快了，想装成很平静的样子，可内心的`喜悦已无法掩盖了。
篮球场中心挂着一条长长的横幅，下面就是搭好的舞台，挺立着的话筒给人一种紧张感;评委台离舞台不远，木制的，很显眼。五年级有七个班，有七个代表，他们在后台坐立不安，树木也屏住了呼吸。
主持人在掌声中宣布演讲比赛正式开始，所有同学、评委们以及老师们就位。各个班派出的代表陆续进行演讲。
这时，一阵热烈的掌声响起了，我们班的代表——欣童，正大步流星地走上舞台。她演讲的每一句话，都透露着自信，每个字都那么富有感情，还加上了一些手势。欣童一讲完，全场便响起一阵热烈的掌声。
七名代表全部讲完。评委们低语了一会儿后，紧张的时刻到了!每个学生都竖起两耳，心中充满了期待、紧张、兴奋。
第七名不是(2)班，第六名不是，第五名……第四名……第三名……到了这时，便是紧张的最高潮，因为主持人的下一句话将决定胜负!第二名……不是(2)班!(2)班的所有同学都欢呼起来，因为我们已经知道了：第一名，五(2)班!
我们掩饰不了心中的喜悦，一边击掌，一边高呼：“演讲比赛赢了!”“我们是最棒的!”“(2)班(2)班，绝不一般!”我们的笑声回荡在整个校园里……
【作文三】
星期三下午第二节语文课，我们班举行了主题为《不忘国耻，振兴中华》的演讲比赛。
“叮铃铃”激动人心的铃声终于响起了，王老师宣布演讲比赛开始，我们班便沸腾了。每两排为一个小组，我们组经过热烈的讨论，选出曹恩源为我们组的代表。
第一个上场的是张馨月，她饱含深情的语气让我们感受到了侵略者的罪恶。在他演讲过后，台下掌声四起。
第二个上场的是郭旭。他愤怒的声音，生气的表情可以表现出他对侵略者的痛恨。
第三个上场的是张子瑶。她的声音就像百灵鸟一样。
第四个上场的是孙梦奇，他显得信心满满。孙梦奇那深情的语气打动了我们每个人的心，在场的所有人都陶醉了，讲台下不时爆发出热烈的掌声。当他读到侵略者的罪恶的时候，他紧握拳头，皱起了眉头，脸上出现了一种深深痛恨侵略者的表情，当他读到中国的成就的时候，他的语气平缓了很多，脸上笑开了花儿。孙梦奇演讲完后，讲台下响起了一阵雷鸣般的掌声。在他后面上场的是我们组的曹恩源。我的心不由得悬了起来，当曹恩源富有感情的朗读时，我们组的人脸上露出了得意的笑容。
虽然我们组没有的第一名，但是我们努力了，我相信我们组在下一次演讲比赛中不会比其他组差的!
严老师住院后的第二天，同学们来到学校，都在议论纷纷：谁是他们的代课老师？对于这些，大家有不少猜测：陈毅（他后来还是没有转学）希望代课老师像严老师一样，常常给他们讲故事，而且是拿四大名著的原著讲，一次只讲一点点，把大家的胃口吊的.高高的；钟诚呢，他希望代课老师跟他们的数学老师一样，严厉，但对钟诚这样的尖子生特好。
就在大家猜测时，教室的门被轻轻打开了。大家顿时无声无息，都看着代课老师：代课老师是个女老师，看起来十分年轻，而且五官十分端正。
大家都没吭声。女老师轻松地说：“大家好，我姓林，大家就称呼我林老师吧。”
她做完这简单的自我简介后，并没有立刻开始上课，而是让大家都做个自我简介。见无人主动站起来介绍自己，就问：“谁是班长？”
兰馨站了起来：“林老师好！我叫兰馨，今年11岁，是班上最小的，但我是班上的班长。今后林老师如果要了解班级情况，就找我吧！”
林老师微笑着请兰馨坐下，说：“兰馨同学，你很不错，说的很好，很流利。严老师一定最喜欢你吧？”
兰馨笑笑，站起来说：“林老师，我是班长不错，但我并不是严老师最喜欢的学生，严老师最喜欢陈毅。”
陈毅也站了起来，不紧不慢地进行了自我简介。虽然林老师也笑了笑，并表扬了他，但同学们都感觉到：林老师不喜欢陈毅。她喜欢兰馨。
大家都自我简介了。可是还没有下课呢。这时林老师说：“同学们，今天没有体育课，你们都去玩儿吧？”
大家都兴高采烈的玩去了。大家都谈着林老师 ……
英语演讲比赛海报
2011“外研社杯” 全国英语演讲大赛 （初赛） 成都信息工程学院赛点 曁成信院第十届英语演讲比赛 参赛题目：a word that has changed the world （要求每位选手在本题目下加小标题）
(3分钟定题脱稿演讲)
比赛内容：定题演讲、即兴演讲、回答问题。 报名步骤：
2． 10月26日前公布通过面试进入演讲比赛的选手名单，请候选人密切留意学校网站
和外国语学院网页，并保持电话畅通。
3． 正式比赛于本校校历第9周内举行（暂定10月28日），赛前动员会及比赛时间、地
点另行通知。
4． 大赛详情请查看官方网站：。报名表及大赛章程见附件。 欢迎各年级、各专业同学报名，你将有机会代表学校参加全国演讲比赛！ 主办单位：外
语教学与研究出版社
承办单位：成都信息工程学院教务处、外国语学院篇二：演讲比赛海报 想实现自己的英语梦想吗？ 想成为别人眼中的英语大师吗？ 或许， 你需要的一个展现自我的机会！ 亦或者， 你只是想挑战和突破自己！
来吧！还畏
惧什么？等待什么？ 只要你有这样的抱负， 我们就给你这样一个舞台！
今日激情万丈必将成就明日的驰骋天际！ 对自己说一句：“yes ，i can！” 详情请见四月初各班门口的比赛细则篇三：(海报1)2010“外研社杯”全国英语演讲大赛章程(海报)
2010“外研社杯”全国英语演讲大赛章程
一 大赛宗旨
“‘外研社杯’全国英语演讲大赛”（原 “‘cctv杯’全国英语演讲大赛”）是由外语教
学与研究出版社主办、教育部高等学校大学外语教学指导委员会合办的全国性英语演讲赛事。大赛旨在以丰富的内容与严谨的形式，通过各地高校、大学外语教学研究会以及主办单
位有组织、分层次的选拔，为全国大学生创造一个激励外语学习、展示综合能力、培养优秀
人才的平台，同时推动高校英语教学，创新教学方法，展现教学水平，促进教师发展。 大赛组织机构权威，流程规范，覆盖面广，代表性强；赛程设计合理，赛制严谨，评判
严格，保证公平、公正；比赛形式丰富，多角度展现选手的演讲水平与综合能力；着力拓宽
学生视野，引导学生关注热点，培养思辨能力与文化沟通能力。
二 主办单位
外语教学与研究出版社
三 合办单位
教育部高等学校大学外语教学指导委员会
四 组织形式
主办单位与合办单位联合全国各省（市、自治区）大学外语教学研究会（指委会）等机
构组成2010“‘外研社杯’全国英语演讲大赛”组委会，负责制定大赛的章程和赛题。大赛
日常工作由组委会秘书处承担。各省（市、自治区）复赛承办单位自行成立复赛组织机构，
并报送大赛组委会秘书处备案。
五 参赛资格
全国具有高等学历教育招生资格的普通高等学校在校本、专科学生、研究生。35岁以下，
中国国籍。在职研究生、曾进入往届“‘cctv杯’全国英语演讲大赛”决赛，以及曾获得“‘外
研社杯’全国英语辩论赛”出国奖项的`选手不包括在内。
六 大赛程序
初赛
组织方式：各参赛学校作为初赛赛点，由本校外语院（系）或大学外语教学部负责组织
实施。所在省（市、自治区）大学外语教学研究会可给予协助与支持。参赛资格：每个初赛赛点应有不少于20人参赛。参赛学校应保证本校符合参赛资格的学
生有公平的报名参赛机会。比赛时间： 根据本省（市、自治区）大学外语教学研究会公布的时间安排举办，确保在
本省（市、自治区）复赛之前完成初赛。 复赛
组织方式：各省（市、自治区）为单位，由各省（市、自治区）大学外语教学研究会（指
委会）组织承办。
参赛资格：由各省复赛组织机构决定各初赛赛点进入复赛的名额。比赛时间：2010年11月25日前完成复赛，并将入围决赛的选手名单上报大赛组委会秘
书处。
决赛
参赛资格：各省（市、自治区）复赛前3名（限3人，不得出现并列名次）选手。主办
单位还将邀请香港、澳门、台湾地区的选手参加决赛。 比赛地点：北京
比赛时间：2010年12月8日—12日 比赛环节：分四个阶段进行。
七 奖项设置
特等奖：6名，进入决赛第四阶段的选手，设冠军1名、亚军2名、季军3名.
冠军：获得大赛冠军奖杯及获奖证书，并赴美国george mason university 参加文化交流活动(2011年7月，一周时间) 。
亚军：获得大赛亚军奖杯及获奖证书，并赴美国george mason university 参加文化交流活动(2011年7月，一周时间) 。
季军：获得大赛季军奖杯及获奖证书，并赴韩国首尔asian debate institute参加培训和比赛 (2011年8月，一周时间) 。
一等奖：12名，进入决赛第三阶段但未进入第四阶段的选手获得获奖证书及奖品，并赴新加坡和马来西亚两地进行文化考察 (2011年3月，一周时间) 。
二等奖：42名，进入决赛第二阶段但未进入第三阶段的选手获得获奖证书及奖品。
三等奖：进入决赛第一阶段但未进入第二阶段的选手获得获奖证书及奖品。
单项奖：决赛过程中某一方面表现突出的选手获得获奖证书及奖品
八 日程安排（见学院比赛安排） 本章程最终解释权归大赛组委会。
