伊索寓言读书的心得体会1
我最近读了一本书，名字是《伊索寓言》。我最喜欢书里《龟兔赛跑》的故事，故事里面有一只兔子和一只乌龟。兔子腿脚灵活，跑得快，人称“飞毛腿”;乌龟长得笨重，爬得慢。
有一天，兔子和乌龟比赛谁跑得快。当兔子快跑到终点时，它回头看看乌龟，乌龟还在后面慢慢地爬。兔子想：乌龟爬得那么慢，一时半会儿肯定超不过我。我先在这里小睡一下吧。兔子睡着了，乌龟在赛道上慢吞吞地爬着。当兔子醒来时，乌龟已经到了终点。
这个故事告诉我：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
我们班的王子骞同学有一次考试得了100分，老师夸他聪明。结果他骄傲了，上课不认真听讲，当天的作业写到一半就不写了，跟周围的人说话。第二天，老师检查作业，他只做对了两道题。老师说：“你这个混汤儿，一夸你就骄傲，跟《龟兔赛跑》里面那个小兔子似的，以后可不能这样了!”
《伊索寓言》这本书里面有很多这样的好故事，每个故事都教给我一个道理。
伊索寓言读书的心得体会2
读了《伊索寓言》，让我受到了许许多多的启示，比如：《驴子和驴夫》这篇小文，它让我受到了一个启示，那就是不要那么好强，好强可能会使你受伤或死亡，例如，文中的驴子，因好强而死。
《金斧头》让我受到了一个启示，一是要诚实，不能贪婪，贪婪不能让你吃到好果子。《老鼠救狮子》让我收到了启示，就是不能小看任何事物，越小的事物可能本领就越大。《馿子和知了》让我受到了启示，不要被一时的好处冲昏了头。《美丽的鹿角》让我受到了一个启示，就是虽然有些东西很美，但却不实用。反而丑的东西却实用。《乌鸦和狐狸》让我受到了启示，人不能爱不虚荣，只要有爱慕虚荣，就没好结果。
《两个朋友》让我受到了启示，人不能做遇到危险只顾自己的人，这个启示。《鹰和乌鸦》让我受到了启示，不可以弄巧成拙，否则，会害了自己。《下金蛋的鸡》让我受到了启示，不要被一时的贪婪冲昏了头。《农夫的孩子们》让我受到了启示，要团结一致才好，一个人来反而会打倒，所以要团结。
伊索寓言读书的心得体会3
《伊索寓言》再也熟悉不过的一本书，在暑假里，我又一次品读着2600多年前古人们给我们留下的文学的奇迹。
让我记忆深刻的仍是《小狗与小鸡》的故事，两人在旅行的途中，碰见了一只饥饿的狐狸，狐狸想要吃掉小鸡，小狗却一跃而出，张嘴就狠狠咬住狐狸的脖子，狐狸当场一命呜呼。于是小狗与小鸡继续着快乐的旅行。
机智团结与互助是化解危机的法宝，虽然现在生活提倡要自理能力强，独立性要强，这样长大后就可以更好地融入社会。但是在这个世界里你只能和人打交道，什么事都要与他们交流，我们要知道，有些事情一个人是办不到的，只有团结合作起来，才能获得双赢。无论是经济上，还是政治上，军事上等等……所以我们要开始把团队或者其他人的利益融入到你的心里，当你失去一位同学的时候，你应该想到你失去的不是一位竞争者，而是一位朋友。
伊索寓言读书的心得体会4
自从学校开展了“经典阅读”之后，教室里就多一个书柜，柜子里有琳琅满目的书。有《长袜子皮皮》，有《柳林风声》，有《木偶奇遇记》，还有《了不起的狐狸爸爸》……
其中我最喜欢看《伊索寓言》这本书了。这本书里面的故事可多了：《狐狸和山羊》，《沉船落难的人》，《老狮子和狐狸》等故事。这本书也让我明白了许多深刻的道理：有聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果，然后再去做;有人无论从事什么职业，只要用心地去做，都能实现自己的价值;还有做事一定要选择好时机等道理。
这里面最令我难忘的就是这篇《小孩与栗子》，这里面的小男孩太贪吃了。看了这篇文章，我就想起自己有一次的事。那一天，我有学习，就没跟哥哥去超市里买东西。哥哥买了许许多多的东西，但都是我不喜欢吃的，我一看到哥哥在吃饼干，就跑过去。“我们一起吃吧”哥哥对着我说。我想多吃点，就抓了一大把，可是瓶口太小，我的手就拿不出来了。我又不愿意放弃一部分饼干，有不能把手拿出来，于是我便坐在地上痛苦起来。哥哥看到，笑道“知足者常乐吧”。
这本书这么有趣，你也来看看吧。
伊索寓言读书的心得体会5
有人喜欢看《三国演义》，有人喜欢看《济公传》，还有人喜欢看《成语故事》……而我独独喜欢看《伊索寓言》，其中有一篇《斧头》让我很着迷。
《斧头》这个故事讲了一个村里有一个叫诚实的小孩拿着斧头到山上砍柴，一不小心，把斧头掉到了河里，突然，河里出来了一个白胡子的老爷爷，他故意拿出金、银斧头试探，可诚实却说这都不是他的斧头，后来老爷爷拿出一把铁斧头出来，诚实说这才是他的。老爷爷看他这么老实，就把这三把斧头都给他了。可是有一个贪心的小孩听说了这事，故意做了一把烂斧头扔到河里，那个老爷爷也出现了，他拿着一把烂斧头说：“这是不是你的?”贪心说：“这不是我的。”老爷爷又拿起金银斧头说：“这是不是你的?”贪心说：“是的，是的.。”结果这三把斧头都消失了。
从这个故事中，告诉我，做人要诚实，诚实能创造财富，在生活中，不能太贪心，否则会适得其反的。
伊索寓言读书的心得体会6
《伊索寓言》是公元前六世纪古希腊人伊索之作。他用幽默生动的笔触写出了一个个蕴含着深厚哲理的故事。这些故事似乎一块块金珠玉珀，散发着光芒，深深地吸引住了我。
我品读着这些故事，便惊呆了。这是公元前六世纪的古人写出来的哲理吗?古人是多么的神奇，多么的有智慧啊!这么简单的故事，就能有这么巧妙的归纳，这些是我们有的现代人都做不到的。
在这一个个寓言故事中也体现着古人的另一种智慧——作品大都通过描写动物间的关系来表现当时社会那种压迫者和被压迫者之间不平等的关系。在《伊索寓言》中，有对贫弱者的同情和对暴力者的批评，如《狼和小羊》、《狐狸和山羊》、《田鼠和鼠》、《狗和狼》、《狮子、驴和狐狸》、《狼和山羊》、《鹿和狮子》等等。它们都揭露了当时统治者的残暴和蛮横。可是，故事中却几乎没有人出现，古人巧妙地以动物比喻人，这难道不是他们的智慧吗?
读着这一个个由古人的思想精髓写成的故事，我越发敬佩古人的智慧了。
伊索寓言读书的心得体会7
今天，我读完了《伊索寓言》这本书，它有着丰富的内容，每个寓言都对我有着很大的感触。
《龟兔赛跑》告诉我们只要坚持不懈，最终会赢得胜利，我们在学习上也要有耐力和毅力就会取得最终的胜利，因为坚持就是胜利!《农夫和蛇》告诉我们对恶人仁慈，就是对自己残忍。《金斧和银斧》告诉我们做人要诚实，才会带来幸福。我们在生活中也要向这位年轻的樵夫，学习他的诚实守信，就会换来别人的尊重。《农夫与鹰》告诉我们做了好事，别人一定会回报，因此我们在生活中要乐于助人，就能得到别人的回报。
最使我感触大的是《胆小鬼》，这则寓言主要讲了：一个人在回家的路上遇到了一头金色的狮子，他想抬回家卖个好价钱，于是，他回家找家人一起来抬，等家人到了，发现金狮子不见了。这则寓言告诉我们做事一定要果断，不要拖拖拉拉的。做事一定要讲究效率，如果做事慢了，就什么事情都办不好，这就是“一事无成”。要做一个勇敢的人，敢于抓住任何机会。
《伊索寓言》这本书太好看了，让我爱不释手，寓言的情节在我的脑海中萦绕……
伊索寓言读书的心得体会8
今天，我读了《伊索寓言》里的几个小故事，其中《蚂蚁和鸽子》里面讲的是蚂蚁与鸽子之间的故事。
一天，蚂蚁在河边河水。一不小心，滑了一下，蚂蚁就掉进了河里。蚂蚁大声喊救命。树上的鸽子听到了蚂蚁的呼救声，于是，它衔了一片叶子，把叶子扔进河里。蚂蚁就爬到了叶子上。叶子漂啊，漂啊，终于漂到了河对岸。蚂蚁爬上岸，感激地对鸽子说：“谢谢你救了我，我会报答你的。”过了几天，蚂蚁偶然间碰到了一位猎人，那位猎人拿着枪，(正在)瞄准鸽子。蚂蚁(连忙)大声对鸽子说：“鸽子，你快飞走吧，有危险!”不管蚂蚁怎么叫，鸽子都听不见。因为蚂蚁离鸽子太远了。蚂蚁灵机一动，想出了一个好办法。它爬到猎人的脚上，狠狠地咬了一口。子弹打偏了。鸽子听到枪声，立刻飞走了。蚂蚁叹了一口气，它想：这总算报答鸽子了。
从中我学到了一个道理：在我有困难的时候别人帮助我，在别人有困难的时候我(也要主动)帮助别人。
伊索寓言读书的心得体会9
读了《伊索寓言》这本书，让我大开眼界，每个故事都短小生动。在我脑海中印象最为深刻的是《大鱼和小鱼》。
故事的情节是：一天，大鱼们和小鱼们遇见了，大鱼们说：“你们只有一丁点大，也叫鱼吗?”
小鱼说：“虽然我们小，但我们也是鱼。”
大鱼笑着说：“你们像蚂蚁那样小，你们是生活在海洋里的蚂蚁。”
小鱼们说：“我们是小，可我们也有鱼鳞、鱼鳍。”
大鱼们说：“那就叫你们蚂蚁鱼吧。”
这时，一张大网从天而降，不好!是渔网。渔网越收越紧，大鱼小鱼挤在了一起。大鱼说：“没办法出去了。”小鱼们不慌不忙从渔网空隙中穿过去了，小鱼们又变成自由自在的鱼儿了。大鱼们说：“要是我是一条小鱼该多好啊!”现在大鱼们只能等着被杀了。
任何生物包括人，都有其独特的优势，因此我们不能因为任何原因而嘲笑别人。更不能只看到别人的劣势而忽略了他的优势。或许，在某种情况下，劣势也能转化为优势。
伊索寓言读书的心得体会10
《伊索寓言》是一本很好的的书，有许多引人深思的故事。
其中的(宙斯与众神)引发了我的思考。
宙斯与普罗米修斯与雅典娜创造万物时，宙斯创造了牛，普罗米修斯创造了人，雅典娜创造了房子。他们选举莫摩斯来评判他们的傑作。莫摩斯却嫉妒他们的创造物，便说宙斯犯了错误，应该把牛的眼睛放在角上，让牛能看见撞到甚么地方。接着，他又说普罗米修斯也做错了，没有把人的心挂在体外，好让各人心里的所有想法都能表露出来，使坏人无法伪装。最后他说雅典娜应该把房屋装上轮子，若有坏人作邻居，便很容易搬迁。宙斯对莫摩斯无端的诽谤十分气愤，便把他轰出了奥林匹斯山。
这故事揭示世界上没有十全十美、完美无缺的东西。
在现实生活中，每个人都有自己的优点与缺点，有些人他们一开始并没有十全十美，但是经过他们自身的努力，达到了十全十美。
读完一本名著以后，相信大家一定领会了不少东西，为此需要好好认真地写
小学生读后感参考1
有“读”才会有“感”，这句话深深的刻在我的脑海里。所以，我为了改正了，我写读后感的错误。我写一篇读后感。
我今天读了一个故事叫《学校的大门坏了》。
讲的是，小明小的时候，他的妈妈对他非常溺爱，什麽都不让他做，有一天小明上幼儿园，别的小朋友会穿衣，会吃饭，会扫地，可是小明什麽也不会。
有一次，正在扫地的小红对小明说：“你什麽都不会，难道你不害臊吗？”小明红着脸说：“我的心里已经很内疚了，可是我还是不会。”小红说：“不然我教你。”小明说：“不不不，我不行。” 小红说：那好吧，咱们来玩游戏。——扫地。”小明说：“好”小红说：“你能把这个地扫一下吗？”小明说：“能”。不一会儿小明就干完了，小红夸赞说：“哇，你会扫地啦！”小明惊讶地叫道：“啊，我会扫地了。”
这件事对我的启发很大,我总结了一句话:成功与失败就在于你是否勇于尝试.
小学生读后感参考2
《感动小学生的一百个故事》分为九个片段，每个片段都是一种水果。“哈密情浓”主要是讲父母对孩子的爱。比如《母亲》一文中，母牛被主人打得皮开肉绽却仍然拦着运水车的路为自己的孩子索水，《骇世亲情》是一次泥石流时爸妈为保护孩子而死掉了。
“草莓飘香”主要讲的是让世界充满爱。就像歌里所唱的那样：“只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。”《爱心圆》一文中韦利为了救别人，自己心脏病发作而差点死掉。几十年后，韦利在一个很偏僻的地方散步，忽然心脏病发作而击倒了他。醒来后，他发现是被一个小男孩救起的，现在正躺在医院里。后来，当韦利知道小男孩就是他年少时救起的那个人的孙子，不禁感慨万千。
《感动小学生的一百个故事》还有很多片段。每一个片段都有一种寓意。清新柠檬让我们感受到了信念的力量，让信念永存，也无需自卑。怪味榴莲讲的是人生花花世界，无奇不有，要有认错的勇气，不能太挑剔，要诚心诚意。草莓飘香主要讲的是爱心是没有界限的——爱无止境。清爽青苹果主要是讲一些很简单的道理，却往往要透过一些事情才能发现，像选择最珍贵的，不能意气用事。沁心水蜜桃主要讲了要关心别人，像撕掉盲目的权威，善良的一闪念。芳脆杨桃主要讲了怎样学习，像学习要讲究方法，学会学习。软滑香蕉主要讲的是劳动的果实，像生活需要自强不息，贪婪是个无底洞。甜涩橄榄主要讲了生活中的苦涩，像尊严的荣誉，成败之间。在《感动小学生的一百个故事》这面纯净的镜子面前，我照出了自己的许多不足。虽然“人无完人，金无足赤”,但是我还是尽量要把事情做得更好。
小学生读后感参考3
讽刺的艺术
——读《格列佛游记》有感
世界是不断变化的，因为有了人，便有了对世界的重构。我们在地球上分割出界线，用一堵心墙，把人与人隔开。因为有了管理者、领导者，我们不再平等，我们之间有了上下级的区分，出现了“权”这个东西。人，就这样在自己的重构中走出了分岔的道路，有的通往光明，有的沦入黑暗。
人是如此可笑，自以为有了智慧的大脑，便可以为所欲为，可狂妄者最无信，他们非但不能构造世界，反而被真理无情地抛弃，最终落入万劫不复的深渊。在一片混乱中，政府出现了，本应代表公平、正义的政府，却隐藏着黑暗，这正应了电影《手机》中的那句
我感受最深的除了内容之外便是作者这种别出心裁的构思，如此畅快淋漓的讽刺！由于刚刚学习了雨果的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，对讽刺手法也有了些初步的了解。雨果是浪漫主义作家，笔下自然是妙语如珠，那斯威夫特呢？想必也是一位极有思想，富有独特情怀的作家吧？其实说到这不禁为那些在清王朝专制统治下，因文字狱而丧失的芸芸学者们而叹惋，如果他们也有这样一种高明的手法，怕不至于蒙受冤屈吧？
表面上看，讽刺就是要揭露黑暗的事实，可实际上这是一门艺术，需要作家有一番精妙地构思。给远征中国的巴特勒上尉写信，雨果就很艺术地阐明了自己的立场。这是一个人人格的体现，也是一个人心灵润滑度的测试，最重要的不是玩弄文字，而是以此向人们阐明、揭示事情的真相，引发人们深入地思考。
千百年来，有多少大作家完成了这个坚韧的使命，那是一场浩大的行动。他们深深地讽刺了那些“想把名字刻在石头上，想要永垂不朽的人”，他们用笔杆告诉我们，谁的名字会比尸体腐烂得更快，而谁才是“俯首甘为孺子牛”的真正英雄。
真正的.讽刺是一门学问，更是一门艺术，它所蕴含的真知已经覆盖了整个世界。
小学生读后感参考4
每个人都有自己的童年，作者只是给读者分享缅怀童年的心情，那是真正的快乐，无忧无虑不折不扣的欢乐。每个人的童年不都是这样愚蠢而神圣吗？
小学生读后感参考5
阿Q就像是口香糖一般，任人咀嚼，黏人。他是旧社会生产、制造出来的，没有尊严，慵懒、软弱的人。
小学生读后感参考6
说来愧疚，从小至大，学过这么多的古诗，只是因为要考去记忆它们，从未有过像白落梅那般深刻的感悟。诗词的韵味早在无数次麻木地机械地朗读背诵中消怠，那“言尽意无穷”的境界未曾达到过。诗词的精华需要慢慢地汲取，汲取的过程要创造自身的感悟。这不仅是品诗，而是提升自我素养和内涵的必经之路。不必急于求成，知识经过岁月的沉淀亦会洗涤你的灵魂。我向往她的文字，向往她的知识涵养，向往她笔下的“踏雪寻梅”“幽溪咏竹”“寒山访松”的种种心境。
小学生读后感参考7
我们在慢慢脱去稚嫩的外壳，也在不知不觉中遗弃了一些能让我们人生发光发彩的东西，那就是——激情、梦想和勇气。我们习惯了对生活习以为常，好像就要习惯生活千篇一律的样子，对所有的改变和新奇事物都充满了警觉和懈怠，不愿意找麻烦事，怎样简单怎样来。其实一切都还来得及，请不要抗拒改变和挑战，就从现在开始，不要惧怕，对于有追求的人来说，生命的任何时候都是及时的，来得及的。
小学生读后感参考8
我在假期中读了一本《狐狸的钱袋》的课外书，我被书中的故事情节深深的吸引住了。
书中讲述的是小狐狸阿南的成长经历。小狐狸阿南经常往忘事，他不能像其他狐狸一样记住咒语，当不了一个魔法师，帮助不了人类他感到非常苦恼。有一天，他碰到了在森林里迷路的阿旺爷爷，从此以后，阿南就和阿旺爷爷一起卖乌冬面，阿旺爷爷做面，阿南端面，阿旺爷爷为了帮助阿南还给面起了一个新的名字“阿南乌冬面”，“阿南乌冬面”卖的非常好，但是，阿南还是和以前一样经常忘事，虽然他的钱袋的钱不多，但是看到人们这么喜欢吃乌冬面，他仍然很开心。不知道从什么时间开始，阿旺爷爷变的经常忘事了，为了照顾爷爷，阿南锻炼自己学习做乌冬面，努力让自己记住爷爷交给自己的东西，克服忘事的习惯，克服重重困难，最终做成了自己的“阿南乌冬面”，阿南的钱袋鼓鼓的了，但他仍喜欢挂他的旧钱袋，没事的时候就拿出那朵干枯的波斯菊，回忆他和爷爷在一起相依为命快乐的日子。
通过这本书我明白了，做任何事情都要勇敢自信，有毅力，遇到困难不能退缩，坚定自己的目标，要坚持不懈的努力。人与人相处要有爱心，要懂得关心他人，有两件东西比金钱更珍贵，那就是回忆和爱。爱，让我们变得更美好。
小学生读后感参考9
书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。在这个寒假我读了<感恩父母>、<成语故事>这两本书，我十分喜欢<成语故事>，因为这本书看起来个性有意思，我们的学习中经常会出现一些成语，有些成语的字我认识了，也学会用了，却不明白它们从何而来，比如"朝三暮四"这个成语，这个寒假，我向妈妈提出了这个问题。妈妈让我到成语故事里去寻找答案。
带着疑问，我打开了书，哈哈，这下它们的来历我全明白了!我就说一下"朝三暮四"这个成语的来历吧，古时候有一个老人养了一群猴子，因为他养的猴子很贪食，所以他想了一个办法来教训猴子。
一天，他对猴子说:"明天给你们吃栗子，早上三个，晚上四个。"猴子听了发起怒来，他又说:"好吧，那就早上四个，晚上三个。"猴子听了，高兴得翻跟头，其实都是一样的，只是老人变换了手法。
"朝三暮四"的来历是不是很搞笑?够幽默搞笑吧!而且，看完这本书后，我学会了许多以前不会的成语，更了解了它们的来历。在今后的说话写作运用上都会有许多的帮忙，我今后做事必须要一心一意，不能朝三暮四。
小学生读后感参考10
成语是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠，它是经过几百年甚至上千年流传下来的，而且每个成语还带有一个个小故事，不愧为精华。今天我学习了两个成语故事，分别是“铁杵磨针”和“凿壁偷光”。
“铁杵磨针”主要写了李白小的时候不爱学习，有一天，他看见河边有个老太太在磨一根铁棍，便过去问她：“老奶奶，你在干什么呢?”那位老太太说：“我准备把这根铁棒磨成针。”李白又问：“这跟铁棒这么大，而针又这么小，能摸成吗?”老太太告诉李白：“只要功夫深，铁杵磨成针。”李白听后大为感动，牢记在心，最后成为有名的大诗人。这个成语比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。是啊，“只要功夫深，铁杵磨成针。”这个简单的道理几乎任何人都知道，可是真正用到里面道理的人又有几个呢?只要人人都有决心，肯下功夫，那么世界就不会有什么做不成的事，世界也就会又登上了一个新的高度。
“凿壁偷光”主要写了西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是匡衡把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。就这样，经过匡衡的刻苦学习，成为了一个很有学问的人。“凿壁偷光”意思是：用来形容家贫而读书刻苦。看完这个故事，我感觉我们的学习条件比匡衡好得多。家里整天开着电灯，还有许多书和电脑，可是为什么没有获得像匡衡的成就呢?我想：还是和我们没有像匡衡那样刻苦学习的情况分不开的。今后我下定决心，以匡衡为目标，努力刻苦的学习，争取早日取得成功。
成语故事教会我为人处世，教会我哲学道理，教会我太多太多。我不会忘记这位良师益友，我会继续学下去?
尊重别人等于尊重自己优秀作文 篇1
尊重，对我来说，意思很广，说不出它的准确意思，可在那一刻中，我感受到了尊重其实很简单。
一次课上，老师在绘声绘色地讲着课，而我的思绪却不知飘浮在哪儿。当我回过神来，老师还在讲，同学们也还在听。我暗中窃喜，老师没发现我的走神。就这样，经历过一次成功的体验后，我常常带着思绪，走到世界的每个角落。渐渐地，我发现我好像缺少了什么，我一直冥思苦想，可就是想不上来。
一次考试，我考了史上最低分时，我既难过又后悔，后悔自己为什么上课要走神。又一次课上，老师讲到尊重，说：“尊重是互相的，我尊重你们，你们也要尊重我。如果我在台上辛苦地讲课，而你们却在下面开小差，你们就是不尊重我。除此之外，上课开小差导致成绩下退，你们也不尊重自己，不尊重自己的成绩。”那一刻，我眼睛一亮，终于知道了我缺少的是什么，我缺少的是尊重，我上课走神不尊重老师所以才考这么低分。
从此以后，我几乎每节课都认真听老师讲课，尊重老师，成绩也很少下退。我发现尊重老师=尊重自己。尊重老师，成绩就不会下退，也尊重了自己，尊重了自己的成绩。
不仅如此，比如我们天天吵闹，发出噪音吵到邻居家，也就是不尊重邻居，还不尊重自己的道德修养。但如果我们和邻居和睦相处不发出噪音，那我们就既尊重了自己又尊重了邻居，更尊重了自己的道德修养。
尊重别人等于尊重自己，这个等式带我去更深一层理解尊重，也时刻提醒着我要尊重别人。这个等式，将我带入一个尊重的世界。
尊重别人等于尊重自己优秀作文 篇2
星期天，超市里的人真多，服务员也比平日更加繁忙。
我挑了几样果蔬，排队等候服务员过称，队伍好长，大家都在慢慢往前移。
负责过秤的服务员是一个年轻的姑娘，只见她一手快速地接过顾客递来的一袋菜放在秤盘上，另一只手同时去按秤盘前下方的计算键，等价格标签一出来，她立马贴在塑料袋上，随之递给顾客。她不停地重复着这一系列动作，连抬头的功夫也没有。尽管她动作快捷，无奈人太多，队伍只见长不见短。
随着队伍的前进，我离这姑娘越来越近，无意中发现她的手似乎有些异样，仔细观察，才看到她有意识地将左手握成了拳头，而那拳头的中间，中指和无名指明显只有一个关节。这是个手有残疾的姑娘，她能得到这份工作可能比常人付出更多！我心中暗想。顿时，一阵疼痛针刺般划过心帘，是可怜？还是同情？我说不清楚。但这点缺陷，并没有影响姑娘的动作，她的手是那么灵巧，一连串的动作是那么熟练。那个狭小的工作台，连转身都困难，她只是站着，两只手在不停地重复着那一系列单调的动作。我不知道她站在那里有多久了，如果是我，也许早就头晕脑胀、腰酸腿麻、手眼都不听使唤了吧！
排在我前面的是一位老先生，他挑的东西真多，姑娘给他称了一样又一样。后面有人不耐烦了，塞过来一袋蔬菜，姑娘没理，仍旧称老先生的东西，但在她去称另一样时，那袋蔬菜又往前塞，直接放在了秤盘上，姑娘只好称了，递回去，我回头瞧了瞧，才看清那袋蔬菜是排在我后面还隔着两三个人的一位中年妇女塞过来的，她凭着人高马大，胳膊一伸，又塞过来一袋蔬菜，并且怒声说道：“你干什么吃的，那么慢！”
姑娘没吭声，把她塞过来的袋子推了推，继续称老先生的东西，我看得出来，那是无声的抗议。
中年妇女干脆把袋子往秤盘上一压，命令似地说：“给我称！”
姑娘只好给她称了，然后拿起来放在一边。
中年妇女不乐意了，拿过袋子，狠狠地摔到姑娘的工作台上，历声说道：“你这啥态度，让你称就称，干嘛慢吞吞地。”
姑娘依然没有吭声，但眼中，似乎有委屈的泪水。
尽管我奉行“与人为善”的人生哲学，但此情此景，我实在忍不住了，就冲着那位中年妇女说：“你不排队，还好意思埋怨这女孩？”
“谁说我没排队，我排了老半天了。”她冲我嚷道。
“排老半天你就有理了，大家都排老半天了，没见哪个像你。”我也毫不示弱。
“你多管闲事！”她又冲我嚷。
“这种闲事就得有人管，你看你多嚣张！”我反驳道。
“就是，这姑娘容易吗，你还嫌人家慢”、“你排在后面，干吗让人家先给你称”、“对这种不好好排队的人，就不该给她称”……旁边的人也纷纷和那中年妇女论起理来。
姑娘向众人投去感激的目光，然后用更迅速的动作再次投入自己的工作。
那中年妇女灰溜溜地钻出队伍，一会就没影了。
尊重别人便是尊重自己，通过这件事，她应该懂得这个道理了吧？
尊重别人等于尊重自己优秀作文 篇3
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”记得那一天，妈妈下班回来递给我一本书——《米兰的秘密花园》。封面上的图画真美，绿茵茵的草地上一位老太太和小女孩在专心地看书，一朵朵娇艳的玫瑰花在她们身边开放，仿佛散发出沁人的芬芳。谢过亲爱的妈妈，我迫不及待地打开书，跟随米兰走进了秘密花园。
这是一个五彩缤纷的花园，玫瑰、天竺葵、薰衣草、百合花……开得热热闹闹，花园的主人爱丽丝有着银白色的头发，穿着绿色的上衣和绿色的裙子，像一株安静的植物置身于花香弥漫的花园。她是友爱、善良又智慧的使者，每个周末都与米兰见面、聊天。在与爱丽丝的亲切交谈中，米兰了解到社交不只是大人之间的事，也是我们孩子的事。从学会向人微笑，从开口说出第一句话的那一刻起，社交就已经开始。热情地与别人交谈，仔细地倾听别人说的话，才能使自己成为一个为别人所喜欢的人。米兰学到了许多礼仪知识和一些与人相处的技巧，成为一个受人欢迎的小姑娘。
读完这本书，我深有感触。只有尊重别人，才能获得别人对你的尊重。打开记忆的大门，一股愧疚之情随之而生，那是对曾经的同桌晓健的歉意。晓健是个活泼的男生，不过额头上有个鸽子蛋般大的囊肿，据说是先天就有的。因为这个原因，常常遭到我们女生的嘲笑。四年级开学第一天，老师安排他坐在我的旁边，他背着书包走过来，笑嘻嘻地说：“你好，同桌，请多……”没等到他说完，我就瞟了他一眼，拖长声音嘲讽道：“谁会关照你呀，包包大人！”同学们哄堂大笑，我也得意地笑了。突然，我看到他脸色一变，原本闪亮的眸子暗淡下去。从此，他不再和我说任何一句话。我想：是我的讽刺挖苦深深伤害了他，让他和我之间竖起了一道冰冷的墙。后来，我也几次主动跟他说话，可是他总是不搭理我。唉，我不尊重同学，一切都是我的错！
“知错就改，善莫大焉。”今天，妈妈带着我到小区门口买水果。选好水果给店主称，我和妈妈站在一旁等待。一阵风吹来，一顶帽子飞落在我的脚边。那帽子看上去旧旧的，脏兮兮的，我看到一个拾荒老者正颤巍巍的试图穿过马路来拾他的帽子。我迟疑了一下，还是捡起那顶脏得要命的帽子，向对面晃了晃，示意我会拿给他。当我穿过马路，把帽子交到那个老者手上的时候，我清楚地看到了老人眼中的感激。
爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。学会尊重别人，别人一定会打心眼里喜欢你、欣赏你、帮助你，人与人之间的关系也会更加融洽！
尊重别人等于尊重自己优秀作文 篇4
我家条件比较好，从小我爸妈就特别疼我，我要什么就给我买什么。所以我老是穿着新衣服，拿着新玩具，在同学们面前炫耀。再加上我的学习成绩很好，在校老师经常表扬我，心里就种下了骄傲的种，偶尔有些瞧不起别人了，经常讽刺同学。
渐渐地我发觉上学放学路上我变得形单影只了。约其他同学和我一起，他们老是说他们有事，叫我先走。刚开始我不以为然，渐渐地我发觉了不对劲。明明看见几个同学相谈甚欢，我便走进想与他们一起开心。可是待我一走近，他们便散了，谁也不理我。我变得越来越孤单，回家便躲进被子里哭。妈妈发现我哭，便问我怎么回事。我委屈地说出同学们都不理我，都不和我玩的事。妈妈听后便问我以往和同学怎么相处的。我一五一十地告诉妈妈。妈妈分析后说：这叫种瓜得瓜，种豆得豆。尊重别人就会得到别人的尊重，瞧不起别人反而会被别人瞧不起。
我恍然大悟，终于明白：我们人人都是平等的，任何人都不要看不起别人，看不起别人就是看不起自己。从那以后，不管是什么人，我都尊重他们，和他们好，我也得到了同学们的尊重。我也赢得了同学们的友谊。
同学们，尊重别人就是尊重自己。让我们一起学会尊重别人吧。
尊重别人等于尊重自己优秀作文 篇5
有一天狐狸走在路上，忽然一阵强风吹了过来。这时，狐狸的帽子正好在此时被风吹走，鹤刚好看到帽子，就用它的长嘴巴，捡起了帽子。狐狸为了答谢鹤，决定请鹤吃一顿饭，它们彼此俩，也约了个时间。当鹤去到狐狸家，狐狸只招待了一点汤，倒在一个非常平的碟子中，且如桌子一样平。鹤每喝一口汤，汤便从她的长嘴里流了出来，怎么喝也喝不到。
因此，鹤决定回请狐狸，想为自己抱不平，为自己报仇。过了几天，终于到了鹤回请狐狸的日子。狐狸到了鹤家，只见狐狸面前摆了一个长颈小口的瓶子，鹤自己很容易地把头颈伸进去，从容的吃到瓶里的饭菜，但是狐狸却一口也尝不到。
尊重别人，等于尊重自己；不尊重别人，等于不尊重自己。自己都不尊重别人，那还有谁会尊重你呢？如果它们今天多为对方着想，尊重彼此，它们俩是不是能共吃了两顿美好的晚餐呢？
因此这个故事，告诉我们，如果要别人尊重自己，自己就要先尊重别人。这不就是所谓的「尊重别人，等于尊重自己」吗？得到别人的尊重后，更是要尊重别人和尊重自己。
尊重别人等于尊重自己优秀作文 篇6
在我们家，我的爸爸妈妈经常教我要尊重他人。这是我们家族历经岁月的沉淀，是一种让后代继承人终身受益的品质。
记得小时候我和妈妈走在路上，说说笑笑，不亦乐乎，青春的朝气在我们的举手投足间蓬勃，阳光洒在我身上，暖暖的，有点飘飘欲仙。然而，就在这时，走来了一位环卫工人，她看上去很年轻，头戴一顶凉帽，身穿一套略有泥浆的桔红色制服，手上戴着一双因污垢而有些发黑的手套，挥舞着一把破烂的扫把，打扫这那些“天女散花”的垃圾，再把这些垃圾一点一点聚拢成小山，时不时地用肩上挂着的湿毛巾擦拭汗水。我看着他，一脸不屑地大声对妈妈说道：“哼，看来我还真得好好学习啊！要我到大街上捡垃圾，我非得羞愧死，不，是得直接撞墙了！哈哈哈……”我夸张地笑了起来。妈妈原来笑容灿烂的脸突然一下子严肃起来。并用胳膊肘推了一下我。
那位环卫工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。他抬起头盯着我，压得低低的帽檐让他的眼睛很深邃，仿佛永远也看不透。我也微微昂起头，不甘示弱的盯着他，只见他的嘴唇稍稍动了动，好想要说些什么，但是他什么也没说，只是向我撇了撇嘴，意味深长的看了我一眼，又低下头，继续寻找着垃圾的踪影。“哼”我冷笑了一声，心里却觉得不是个滋味——我在他的眼神里，明显看到了一种尖刻的讽刺。
我和妈妈向前走着，妈妈却突然停下脚步，似乎看出了我的小心思，语重心长地对我说:“女儿啊，不要去无知地嘲弄别人，不要去肤浅地歧视别人。一个人若总是送给他人奚落，终将失去自己的尊严。”母亲的话富有深意，长大后我才渐渐明白，母亲并不正是教育我要尊重别人才能得到别人的尊重吗？
尊重别人等于尊重自己优秀作文 篇7
俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。在生活中，我们只有尊重了别人，才能得到别人对我们的尊重。尊重别人，就是尊重自己。
暑假我陪妈妈逛街，妈妈忙着在店里选衣服，我实在太累了，便坐在店门口的凳子上休息，于是就发生了下面让我难忘的一幕。
壁店铺的阿姨正整理着成堆的衣服，很明显是刚进货回来。只见阿姨麻利的用一只手把衣服从袋子里抽出来，另一只手将袋子往空中一扬，袋子便飘落在了店门口。衣服一件件的摆放了出来，门口的塑料袋也如碎片般散落一地。这时，一位两鬓斑白的老爷爷，慢慢推着垃圾车来到了店铺门口。停下车，老人看着地面似乎在想些什么，只见他并没有取下打扫工具，而是弯下腰用手捡起那地上的塑料袋。一个、一个、又一个……堆积起来的塑料袋渐渐的减少，我真心的为这位爷爷感到高兴。这时店铺里的阿姨来到店铺门口，我以为她是要感谢这位爷爷，没想到这位打扮时髦的阿姨两手叉腰，手用力指着垃圾车，双眼瞪着老爷爷，高声地喊着：“这么臭，能不停在这里吗？味儿都飘到我店里了，还有这车这么脏，多影响我店的形象啊！”那一刻，我呆住了。这时不知她又从哪弄来的塑料袋，动作依旧。
这次我再也坐不住了，我来到老爷爷跟前，弯下腰开始捡起地上的袋子，老爷爷什么话也没说，只是速度更快了。很快，在我和老爷爷的合作下地面干净了，老爷爷看着我露出了笑容，说：“你这个小孩不错，老师教的都学会了，还要好好学，以后有一份让别人尊重的职业。”听到这里，我大声地说：“您每天起早贪黑，做的是最辛苦最脏的活，是您让我们的城市变得这么干净。没有您，我们只能生活在垃圾堆里了！”老爷爷听了我的话，高兴的大笑起来，连说：“好~好~好~真不错，书没白读，我们大人都不如你们小孩。”说完，便推着车走了，看着他的背影，我感觉比来时轻快了许多。这时妈妈唤着我的名字催我离开，当我回过头去寻找那位阿姨时，已不见了身影，我想是感到羞愧了吧。
回家的路上我一直在想：尊重是礼貌的最高形式。不能从职业的高低、外表是否光鲜亮丽去妄下定论。你对别人的态度，正好能折射出自己的人格。
尊重别人等于尊重自己优秀作文 篇8
做人得有一种豁达的心境，保持一颗宽容之心，懂得去尊重别人。但在尊重别人的同时，还要学会尊重自己。
尊重自己是一种品格，是一种修养，更是一种大智慧。
阿谀奉承者，不是尊重自己。与其终日点头哈腰，不如还回真实的自我。人，只要挺起脊梁，就是一座傲然的丰碑，何必靠启齿恭维，寄生在人家的土堆？只要迈开双脚，就能走上自主的路轨，何必靠苟且偷生，攀附在别人的身尾？
自暴自弃者，不是尊重自己。人，最可怜的性情是自卑。自卑，就意味着失去一切，何必跟自己过不去？别人看不起自己，只是见面时；自己看不起自己，将是一辈子。无论境遇如何，都要时刻保持高昂的斗志和可能的`意念，这会让你在心理上占据优势，终有所成。
自私自利者，不是尊重自己。我们都生活在一个“我为人人，人人为我”的社会，自己的成长进步，或多或少都离不开他人的帮助，切莫“个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”。大树靠得根来养——我们要饮水思源，对他人有颗感恩的心。
自我吹捧者，不是尊重自己。爱叫的猫捉不到鼠，爱吹的人干不了事。要学老牛勤耕田，莫学鹦鹉尽耍嘴。一味地追求虚荣，就会忘了简单的真理。
尊重别人等于尊重自己优秀作文 篇9
有一天下午，语文课打铃后，刘老师说：“你们要是以后上语文课，等我进教室时听到或看到哪一个同学在讲话或做小动作，这节课就不上了！记住了吗？”
我们齐声说：“记——住——了——！”
第二天，我是小老师，来到了学校。下了早读课，打响了上语文课的铃声。刘老师走进了教室。文艺委员戴晨阳子同学发完了歌，我已经做好了课前准备，趴在桌上休息。但是教室里很吵闹，声音像暴风雨中汹涌的波涛卷卷袭来，而且一涛高过一涛，但是我忘记了自己的职责。这时，刘老师大踏步地走出教室，霎时教室里鸦雀无声，此时连一根针掉在地上发出的声音都听得见。我也吓出一身冷汗……缓过神来我很后悔，由于我的失职，使我们失去了学知识的宝贵时间。我想：是我的失职，我就得将功补过。
于是，我壮起胆子走向刘老师的办公室，不忘对同学说：“同学们一定要安静啊！要不然，刘老师真的再也不上课啦！”之后，我来到刘老师的办公室，诚心诚意的对刘老师说：“刘老师，我已经让教室保持安静了，正请您上课。”
刘老师二话没说，让我们全班同学写检讨。我迈着沉重的步子回到教室。向同学们公布了。
我们写着，不知不觉刘老师进了教室，向我们说到：“你们真不讲记性，昨天才讲的要讲纪律，这都是你们造成的。人无论在任何场合都要守规则，尊重别人就是尊重自己。”
“人无论在任何场合都要守规则，尊重别人就是尊重自己。”这句话我终生难忘！
尊重别人等于尊重自己优秀作文 篇10
几天前，与爱人单位的一个女人聊天，归来后，感慨不已，今写一小文，以作纪念。十几年前，与她相处的机会还是很多的。只是她人漂亮，用钱从不蹙眉，世上的人情世故很懂。那时，我很木讷，与她谈话感觉找不到相同的一个主题。
从她的眼里，也读出了她的不屑。于是，我与她自觉地保持了一定的距离。现在，我们都已人到中年了，又面对面地坐在一起，我想试着和她聊天，看这时间是否拉近了我与她的距离。我们从夫妻如何相处的话题谈起，谈到如何面对别人的玩笑，又谈到如何与自己周围的人相处，最后谈到我们如何过好我们的后半生。做午饭的时间到了，我们不得不分开。
这次聊天，让我知道了外面世界女人的思想，因为她们的职业特点，与各方面的人接触得较多，如流淌河水的人流从她的面前流过，她们了解当今社会人的生活状况。而我是个自我封闭的教师，只知道在自己狭小的生活空间学习，工作，生活。我从她的谈话内容里知道了不少的社会信息，不知她从我的谈话信息里又知道了什么。这让我为自己是个教师而感到深深的自悲！
这个从前并不接受我，我也不愿意接受她的女人，如今坐在我的面前真的让我感慨良多。其实，每个人的内心世界就是一座花园。
无论这人的社会地位有多么的卑贱，无论这人有多么的贫穷，无论这人是多么的寡言少语，他有着与社会地位很高的人，很富有的人，会巧于辞令的人有着同样的丰富的内心世界！那世界是一座花园，只是花园里种的花卉不同罢了。有的人在自己的花园里种着牡丹，有的人在自己花园里种着带刺的玫瑰，有的人在自己的花园里种着秋菊，有的人在自己的花园里干脆辅上软软的春草，然后种上几朵小小的兰花……
正因如此，无论我们在与任何人打交道的时候，都要尊重他人，要用心把我们的头伸进别人的内心世界里，好好地欣赏他花园里种的花卉，也开阔自己的视野，丰富自己的生命内涵！
尊重别人等于尊重自己优秀作文 篇11
学校的传达师傅是位五十多岁的企业下岗职工，半年前受聘来做保安兼收发报纸的工作，每天他把报纸送到办公室的时候，我都要说上一声“谢谢”，有时在路上碰到时，我都会说“我顺路梢着吧，不麻烦你了”。
记得第一次他给我送来报纸时，我说了一声“谢谢”，竟然把他说楞了，怔了一怔后才满脸通红地回了“不客气”。后来，在和别人聊起来的时候，他说：“我走过不少的单位，象这么客气的领导还是第一次碰到”。虽然我不是什么领导，但我知道要想得到别人的尊重，首先自己要先尊重别人。
其实，尊重别人很简单。
当得到别人帮助时候，真诚的说一声“谢谢”其实很简单；当无意之中妨碍了别人的时候，真诚地说一声“对不起”其实很简单；当别人给你提供帮助的时候，你真诚地说一声“给你添麻烦了”其实很简单……尊重别人用不是很多的付出，可能是一句温馨的话、一句发自内心的话就可以让人感动，让一个心怀自卑的人树立起自尊，让一个处境窘迫的人重新找回了自信。
但是，在现实生活中，就是这样简单的事有的人也不想做，或者做不来，或者不以为然，最为普遍的是随意打断别人的讲话，以高山仰止的目光去审神别人，用不屑一顾的神情去嘲笑别人，用一种傲慢和不敬去伤害别人。
其实，这大可不必，因为任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，当别人不如自己的时候，我们没有理由去伤害别人，要知道自己在某些地方还不如别人，当自己比别人强的时候，还明白自己并非就是比别人弱，用一种不卑不亢、不仰不俯的心态肯定自己的人格与价值。
一个真正懂得尊重别人的人，定会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。尊重别人不是盲目的崇拜，不是特意抬高别人、贬低自己，更不是溜须拍马、肉麻的吹捧，不是没有原则的廉价奉迎、没有自尊的低三下四奉承，而是把掌声送给别人。
一位哲人曾经说过：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。生活中学会尊重他人就如同面对一面镜子，你对它笑。它也会对你笑，因为尊重别人，等于尊重自己。
尊重别人等于尊重自己优秀作文 篇12
尊重，是人与人之间不可缺少的，没有了尊重，人与人之间便没有了美好的联系。
——题记
天下掉下一个大馅饼真的是件好事吗？我可不这么认为。
在一个阳光明媚的下午，我背着书包，欢快地走在回家的路上。
当我走到楼下时，一个大馅饼从天而降，它撞上我身旁一棵郁郁葱葱的大树，穿过纵横交错的树枝，透过一层又一层密密麻麻的树叶，“嘭”的一声落在我的脚边。
我被吓得失魂落魄。
天上为什么会突然掉下一个犹如石头般大的陷阱呢？我缓过神来，目不转睛地盯着地上那肉色的外皮，黄色馅，表面上沾了一点污泥的馅饼。
看了一会儿，我又抖了抖身子往前走。电光石火之间，又一个馅饼从天上掉下了，刚刚好掉在我脚边。馅饼分裂成一半，露出黄灿灿的馅。
到底是哪个人扔的馅饼呢？我抬起头，四处寻找罪魁祸首。我并没有看到人的身影，只看到有一个馅饼接二连三地扔下来，我慌忙躲闪。
我想：扔馅饼的人的品德根本不值一提，不会尊重别人的人品德一定好不了哪去。假如站在楼下的并不是我，而是一个牙牙学语的小孩子，那怎么办？搞不好可是一个命案。
对了！我猛地想到了自己曾经所做的事情，简直比猪还愚蠢！我曾向楼下扔过糖果、饼干、垃圾，还有小石块。我当时怎么就没想到呢？我所扔的小石块，可能了结一个婴儿宝贵的生命！
我要制止自己这种不好的习惯，不然我也会成为那个“不会尊重别人的人”，我也不想成为不会尊重别人的人。
大家如果有高空抛物的习惯，请快点停止吧！我相信大家也不想成为“不会尊重别人的人”。
尊重别人就是在尊重自己。
尊重别人等于尊重自己优秀作文 篇13
在这个世界上，每个人都有优点和缺点，因此我们在日常生活中药建立良好的人际关系，就必须尊重自己也尊重别人。 尊重自己，以积极的态度面对生活，不断的充实自己，珍惜自己的生命。用尊重和宽容的态度，包容不同的意见，并尊重别人，这样不但可以消除人与人之间的隔阂，还可以让我们的生活过的多采多姿。
学习尊重的关键在于爱与平等，我们要以爱与关怀为出发点，尊重生命、关怀社会。在成长的环境中，面对挫折的时候，要勇敢的迎接挑战，学习面对困难的正确态度，不可以自暴自弃、自甘堕落。另外，我们还必须设身处地的为他人着想，尊重别人，并以“责人之心责己，恕己之心恕人。”，平等对待他人，宽容别人的缺点，虚心接受别人的意见。
尊重也是一种礼貌，我们在家中、在学校都必须尊重师长，虚心接受师长的建议及指导，做个优秀的好学生，听话的好孩子，同样的，我也希望学校老师和爸爸妈妈也可以尊重我们小孩子的想法，让我们在成长的过程中，建立正确的人生观。
尊重别人等于尊重自己优秀作文 篇14
一个不尊重他人的人，也绝不会得到别人的尊重。就如一个人对着空旷的大山大声呼喊，你对它友好，它友好回应。在同学之间的交往中，自己待人、处事的态度往往决定了别人对你的态度。在我的记忆深处有一件事深深地教育了我，让我明白：只有学会尊重别人，才会赢得别人的尊重。事情是这样的：
一天中午吃完饭，我完成了作业，一向爱取乐的我闲着没事，就盯上了坐在我前面正在做作业的钱思傲。我眼睛一转，想出了一个好办法。我拿出纸和笔，我先在纸上画了一只奇丑无比的乌龟，下面附上一句话：“我是一只奇丑无比的千年王八龟！”我在纸的背后粘上双面胶，然后一手拿着一枝铅笔，一手拿着那张纸假装拍拍钱思傲的背，瞄准目标把纸往她背上贴。耶，那张纸不偏不倚，正好贴在钱思傲的背上！钱思傲转过头来问：“干什么，有事吗？”我故作镇定地说：“你的削笔机借我用一下好吗？”“把笔拿来，我帮你削得了！”她放下手中的作业三下两下就把笔削好了。而我却悄悄地叫旁边的同学看钱思傲的背，瞬间，全班都轰动了。
邻组的黄丽娜还在低着头写作业，我就屁颠屁颠地走过去拍拍她的肩膀说：“看，钱思傲背上，那是我的杰作！”我本以为她也会哈哈大笑，没想到她见了，眉头拧成了一个疙瘩，轻蔑地瞥了我一眼，说：“吴颖恬，你觉得把自己的快乐建立在别人的难堪上很好笑吗？”我漫不经心地说：“切，我开个玩笑罢了，有什么了不起的！”可黄丽娜竟然对我大吼：“吴颖恬，尊重是人类共处的金钥匙，这个道理你应该懂吧？玩弄别人自己觉得很开心吗？你太无聊了！”
我脸上火辣辣的。是呀，钱思傲这么善良，乐于助人，帮我削铅笔，而我却以这下三赖的手段“报答”她，真是不识好人心。于是，我撕下钱思傲背上的纸，并向她赔礼道歉：“对不起，钱思傲，我不该把纸贴在你背上，让你难堪，请你原谅！”钱思傲摇摇头说：“同学之间开开玩笑，没什么。”她的宽容，她的大度更使我脸红耳赤，让我无地自容。
是呀，生活中时时刻刻都需要我们学会尊重。尊重别人要从小事做起。对自己的同窗不取笑、不打闹、不揭短，以诚相待，是对同学最起码的尊重，是纯真友谊的基础；回到家时与父母长辈打声招呼是一种对长辈亲人的尊重，是对亲人辛勤养育最珍贵的抚慰；上课专心听讲是对老师辛勤劳动的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是对食堂师傅的尊重……
尊重别人等于尊重自己优秀作文 篇15
人人都有自尊心，你懂得尊重别人，别人才会尊重你。
上课认真听讲，是对老师的尊重；有礼貌，是对陌生人的尊重；见到老人问声好，是对长辈的尊重；不乱扔垃圾，是对清洁工人的尊重；不乱折花草树木，是对大自然的尊重；不乱拿别人的东西，是对道德的尊重……
我有许多尊重别人的做法，比如：见到熟悉的人会主动问好，上课聚精会神，主动把好吃的留给爷爷奶奶爸爸妈妈，给灾区的小朋友献爱心，每次把垃圾扔进垃圾箱……出去玩时，喝了一半的矿泉水，从来不扔掉。妈妈说：水是生命之源泉，如果不爱惜水，我们会遭到大自然的报复。
要想别人尊重你，你要先学会自己尊重自己。
我们家的人有许多尊重自己的做法，比如：爸爸捡到一个手机，他不是占为已有，而是拨打了手机里的一个号码，再问接电话的人手机主人是谁，最后联系上了失主，把手机归还了，还谢绝了失主带来的礼物。爸爸说：捡到东西要归还，这是做人最基本的。噢，这是爸爸对自己人格的尊重。所以，我觉得爸爸很伟大。
虽然我还小，但是我也要学会尊重自己，对自己有信心。就像三年级第一学期，我获得了语文期中竞赛一等奖。虽然一二年级都没有获过奖，但我一直在不停地努力，一心一意做事，终于取得了收获。
尊重别人等于尊重自己优秀作文 篇16
在我们学校吃饭时，发生了一件怪事，只要那个某某同学盛了汤了后，那他盛的那桶汤就没人敢盛了。你说奇怪吗，这是为什么呢？因为很多同学都说他是“傻瓜”会在汤里吐口水。可是我每次看见他盛汤的时候，都挺文明的，甚至比有些同学还要文明的多。但那些同学却纷纷去盛另外一桶汤，即使没汤了，也不到这桶里盛。有时候，我真想把那桶汤，倒入那桶“干净”的汤中，让他们知道，原来的那桶汤其实还是很受欢迎的。同学，假如是你，如果别人都用这样的方式来对待你的话，你的自尊会受到怎样的伤害，你又该做何感想？人是平等的，不要贬低他人，瞧不起他人。
我真的很替那个某某同学报不平，就因为他学习成绩不好，不怎么说话，就被别的同学莫名其妙的戴上了“傻瓜”的帽子。傻瓜是什么，傻瓜能到学校里来读书吗？他无非就是学习成绩不好，难道学习成绩不好的人就是傻瓜吗？难道你不知道爱迪生小时候学习成绩也不好，但是后来他却成为了一个大发明家。谁能说他现在学习成绩不好，就能代表他以后都不好吗？就因为他学习成绩不好就鄙视他的同学，我鄙视你们，是你们不懂的尊重他人。如果说他成绩不好，那就让我们大家伸出手来帮助他，如果他比较内向，那就让我们多和他沟通，让他能感受到我们这个集体的温暖。我相信，只要大家都有一份真挚的爱，“傻瓜”就不傻了。
有些同学，学习成绩好一点，就好像很了不起，就鄙视别人，不懂的尊重别人。要知道尊重是相互的，如果你不懂得尊重别人，别人也不会尊重你的。卡耐基曾经说过“尊重别人，就是尊重自己”。不管你学习成绩再好，得不到别人的尊重，那你只能自己欣赏自己，那样你也得不到快乐的。所以说尊重别人，才能赢得别人的尊重。
尊重别人等于尊重自己优秀作文 篇17
俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。我们只有处处尊重别人，得到的回报才是别人处处尊重自己。尊重别人就是尊重自己。
以前，我觉得自己的学习很好，心里就种下了骄傲的种子。加上老师经常表扬我，我就更加的骄傲，开始瞧不起别人，不尊重别人。
记得有一次，记不清是哪个同学了，他向我借笔。我抬头一看，是个学习很不好的同学。我便不耐烦地说：“一边去。学习那么不好，还向我借东西？不借！”可是，当我被别人瞧不起的时候，我才意识到自己的浅薄。有一次，我和几个同伴玩跳皮筋的游戏，我仅有一点没跳好，她们就让我败。她们败时，却强说不败，还说：“你管得着吗？如果不想跳我的皮筋就走开！”那时，我是多么的伤心。现在我才明白：我们人人都是平等的，任何人都不能看不起别人。从那以后，不管是什么人，我都和她们好，我也得到同学们的尊重。
同学们，尊重别人就是尊重自己。让我们一起学会尊重别人吧。
