第一篇：游览去五四广场
青岛的五四广场建于1997年，青岛的五四广场。北边是青岛市政府办公大 楼，南边是浮山湾，占地面积约十万平方米。五四广场的南侧 有大型的草坪、喷泉，以及青岛的标志性雕塑——“五月的 风”。“五月的风”以螺旋上升的风的造型和火红的颜色，充 分体现了“五四运动”反帝国主义、反封建的爱国主义基调和 张扬腾升的民族力量。
说起“五四广场”这个名字，它是为了纪念青岛作为“五 四运动”的导火索而得名。你可能还不知道“五四运动”是怎 么一回事，我就给你讲解一下。
“五四运动”是中国近代史上首次由学生发起的'反帝、反 封建的民主活动，发生在1919年5月4日，第一次世界大战结束 后，美、英、法、日等协约国于1919年1月在巴黎召开和平会 议，中国作为战胜国派代表参加会议。会上，中国代表提出取 消列强在华特权，收回日本从德国手中夺走的在山东青岛的权 益等条件，但都被拒绝。政府准备在和约上签字。消息传出后, 北京30000多学生举行示威游行，中国各地留学生、侨生也举行 爱国援助。6月初，各地工人也举行了政治罢工。6月6日——10 日，北洋政府被迫拒绝在巴黎和约上签字。
五四广场有着很强的纪念意义。它仿佛时刻提醒着人们：不能让祖国的分毫土地受到践踏;珍惜现在美好的生活。
第二篇：游览去五四广场
这周，我们一家去了青岛游玩，我们玩了石老人海水浴场、极地海洋世界、还有五四广场。。。。。。先让我带你去五四广场走走吧!
一到五四广场，只见花坛中矗立着一个红色的大家伙，有点像火炬，但我觉得更像个大冰淇淋。导游告诉我这是五四广场的标志。广场上人来人往，有的在忙着和美丽的风景的风景拍照，有的在和喷泉玩耍，还有的在买纪念品,好不热闹!大家都希望把这美丽的风景带回家。我们继续往前走，来到一座桥前，我停住脚步，说：“这根柱子可真够坚固的，竟然一根粗柱子就能提起这座桥!”听导游说，每当夜幕降临，桥边上的五彩灯就会亮起来，整座桥就像是一道彩虹，因此人们把它叫作“彩虹桥”。我心想：那一定美极了，眼前仿佛已经看到了那美丽的彩虹桥。桥上有些人在卖贝壳，个个都精美别致，我开心地挑选了几个。
走下了桥，只见远处的海面上，有许多白色的小帆船，我再仔细一看，嗯?怎么都是三五年级的小朋友在控制呀?他们可真厉害啊!导游说：“他们都是帆船学校的。青岛是帆船之都，只有这里才有帆船学校，这里还是奥运帆船比赛的地方呢!”
怎么样?青岛的五四广场好不好玩!下次你们到青岛来，一定要到五四广场看一看哦!
第三篇：游览去五四广场
我是一名韩国学生，来青岛快一年了，我被这个城市深深地吸引住了。我喜欢青岛人的热情，青岛景的美丽，今天我要把我眼中的五四广场介绍给大家。
五四广场是青岛的新景点，它位于香港路和东海路之间，市政府对而。
走进五四广场，就看到一块一块的草坪犹如绿色的地毯，听说这草坪是从国外引进的草皮，一年四季总是绿的，给人一种生机勃勃的感觉。
广场两侧高楼林立，建筑风格独特，形态各异，也为广场增添了景致。春夏之际，广场的花坛里鲜花盛开，仿佛绽开笑脸在欢迎游客的光临。
往前走过东海路，就看到了大型雕塑“五月的风”，这座雕塑是用钢板做成的。远看像是一把燃烧的火炬，近着像一股刮起的红色旋风。外地游客都不会忘记在那里照相留念。雕塑旁边还有一个喷水池，随着音乐的节奏，水柱忽高忽低，忽急忽缓，水花四溅，孩子们在水雾中穿梭嬉戏，真是美不胜收。
再往前走就是大海了，一群群海鸥飞上飞下。你还会着到从海中喷出一股足有五层楼高的水柱，那就是海中喷泉。春秋之际，五颜六色的风筝在广场上空飞来飞去，式样不同的风筝又给广场增添了美。
蓝天、白云、海鸥、风筝、欢乐的人群构成了一幅绝妙的工笔画。我为自己有幸来到青岛这个美丽的城市而欢呼!
我喜欢五四广场。
游五四广场作文一
五四广场位于青岛市中心。远远映入眼帘的是广场中央那个火炬似的红色雕塑，雕塑上大下小，呈螺旋型，被命名为“五月的风”。
五四广场临近大海。但这一带的海完全没有浪花拍岸、汹涌澎湃的气势。这里的海太静了，静得即使有风吹来，也看不到有起伏的波纹；这里的海太蓝了，在阳光的照射下，就像一块闪闪发亮的蓝宝石。时值清晨，我趴在广场临海的栏杆上看日出，一开始有雾，海上迷迷蒙蒙的一片，分不清哪里是海，哪里是天。太阳刚出来一半就映红了大海，此时的大海就像一个红色大染缸。远处几点白帆在慢慢飘荡；近处许多海鸥在快活地飞翔。我心里顿时涌起了一种宁静而美好的感觉。
一大早，五四广场靠近海边的小买卖摊子就热闹起来了。走近一看，卖的东西琳琅满目，都是些小玩意儿。有用珍珠、小海贝、小海螺做的小饰品，如：手链、发卡、网帽、钥匙链等；有晒干各种海产品，如：海马、海狗、海星等，据说喝了用它们泡的酒可以强身健体。这些小摊子一家挨着一家，让你买了这个又想买那个，恨不得把所有的东西都买到了为止。最让我感兴趣的还是形状各异的海螺，它们的外形是那样的奇特，色彩是那样的艳丽，不亲眼所见你是无法想象的，而且价格不是很贵。征得妈妈同意后，我买了一个鹦鹉螺，听海洋馆的讲解员说过，鹦鹉螺的活体一个能卖五十多万元呢。
五四广场的游客特别多，清晨的阳光下，我看到每个游客脸上都写满了惬意。
游五四广场作文二
这周，我们一家去了青岛游玩，我们玩了石老人海水浴场、极地海洋世界、还有五四广场......先让我带你去五四广场走走吧！
一到五四广场，只见花坛中矗立着一个红色的大家伙，有点像火炬，但我觉得更像一个大冰淇淋。导游告诉我这是五四广场的标志。广场上人来人往，有的在忙着和美丽的风景的风景拍照，有的在和喷泉玩耍，还有的在买纪念品，好不热闹！大家都希望把这美丽的风景带回家。我们继续往前走，来到一座桥前，我停住脚步，说：“这根柱子可真够坚固的，竟然一根粗柱子就能提起这座桥！”听导游说，每当夜幕降临，桥边上的五彩灯就会亮起来，整座桥就像是一道彩虹，因此人们把它叫作“彩虹桥”。我心想：那一定美极了，眼前仿佛已经看到了那美丽的彩虹桥。桥上有些人在卖贝壳，个个都精美别致，我开心地挑选了几个。
走下了桥，只见远处的海面上，有许多白色的小帆船，我再仔细一看，嗯？怎么都是三五年级的小朋友在控制呀？他们可真厉害啊！导游说：“他们都是帆船学校的。青岛是帆船之都，只有这里才有帆船学校，这里还是奥运帆船比赛的地方呢！”
怎么样？青岛的五四广场好不好玩！下次你们到青岛来，一定要到五四广场看一看哦！
游五四广场作文三
青岛的五四广场建于1997年。北边是青岛市政府办公大楼，南边是浮山湾，占地面积约十万平方米。五四广场的`南侧有大型的草坪、喷泉，以及青岛的标志性雕塑——“五月的风”。“五月的风”以螺旋上升的风的造型和火红的颜色，充分体现了“五四运动”反帝国主义、反封建的爱国主义基调和张扬腾升的民族力量。
说起“五四广场”这个名字，它是为纪念青岛作为“五四运动”的导火索而得名。你可能还不知道“五四运动”是怎么一回事，我就给你讲解一下。
“五四运动”是中国近代史上首次由学生发起的反帝、反封建的民主活动，发生在1919年5月4日。第一次世界大战结束后，美、英、法、日等协约国于1919年1月在巴黎召开和平会议，中国作为战胜国派代表参加会议。会上，中国代表提出取消列强在华特权，收回日本从德国手中夺走的在山东青岛的权益等条件，但都被拒绝。政府准备在和约上签字。消息传出后，北京30000多学生举行游行，中国各地留学生、侨生也举行爱国援助。6月初，各地工人也举行了政治罢工。6月6日——10日，北洋政府被迫拒绝在巴黎和约上签字。
五四广场有着很强的纪念意义。它仿佛时刻提醒着人们：
不能让祖国的分毫土地受到践踏；珍惜现在美好的生活。
2016五四青年节参观科技馆活动总结一
为进一步激发我校广大学生学习科学知识的热情，进一步提高广大学生的科学文化素质，提高学生的科技知识水平，丰富同学们的课余文化生活。我校按照区德育科要求认真组织师生参观北辰科技馆，感受科技带来的巨大魅力，增强师生的科技创新意识。这次参观活动领导高度重视、组织周密，带队教师认真负责，学生文明参观，认真体验与学习，活动取得了圆满成功。现简要总结如下：
一、领导重视，措施得力
我校接到通知后，及时向校长汇报，赢得了校长的高度重视，成立参观北辰科技馆工作领导小组，并召开全体教职工会议，动员教师身体力行的做好带队工作，落实各项带队工作和人员安排，提前联系好参观运输车辆，为我校参观活动取得圆满成功打下坚实的基础。
二、师生积极配合，学生参与热情高
在活动过程中，每批学生都在带队领导、老师的悉心关照下平安往返，往返路上师生对歌欢唱，热情高涨。科技馆老师引导学生参观科技展品，认真负责，而学生也积极配合，自觉听从老师指挥，遵守纪律，表现出很强的维护学校声誉，维护大局的意识。由筹备活动到最后成行，学生们都表现出极大的热情，许多学生都表达出非常想去的愿望。
三、活动内容丰富，效果明显
短短的半天活动，同学们受益匪浅。走进科技馆，同学们仿佛置身于知识的海洋，学生先阅读文字说明，后动手操作，特别是“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”、“数学魅力”、“健康生活”、“安全生活”、“数字生活”等展出内容，以前从书籍里、电视上、故事中看到的、听到的许多奥妙和神奇的东西都以栩栩如生的实际存在展现在同学们面前，让他们眼界大开。他们了解古今中外的探索发现和创新发明;操作各种机械装置，感受科学技术的无穷奥妙，一件件生动有趣、蕴含着人类智慧的展品，令好学的同学们目不暇接，留连忘返。各班班主任还结合这次参观活动，设计一些参观后的研究性学习课题和实践作业，让学生写一篇观后感，深化了这次参观效果。
此次参观科技馆活动，为同学们的课余生活献上了一席科技盛宴，同学们通过亲身体验，了解到许多科学的奥秘，感受到了科技的快速发展和科技给人类社会生活带来的巨大变革，科技的领域的广阔、神奇而又深邃，激励他们认真去学习、发现和探索，更多的利用科技，更好地造福于社会、造福于国家、造福于人类。也丰富了同学们的科普知识，增强了同学们的科创兴趣，激发了学生讲科学、爱科学、学科学的热情。在观后感中学生们纷纷表示，这次活动让他们开阔了视野，开阔了思维，并体验到了科技的神奇力量。参观活动真是成果显著，意义深远。
2016五四青年节参观科技馆活动总结二
5月4日，团四川省委组织了高校和中学的近500余名学生免费参观科技馆，此次活动是团省委纪念中国共青团成立86周年暨“五四”运动89周年“我参与·我体验·我快乐”系列活动中一项。活动旨在让广大青少年体验科学的乐趣，开拓创造性思维，增强发现问题和解决问题的能力，激励学生学好科技知识，掌握科学本领。
来自四川大学锦城学院、西南财经大学、成都体育学院等学校的同学们兴致勃勃参观了生命、地理、物理科学展厅、高新技术展厅等。展览厅里现代科技成果、科学感应的各类虚拟活动、各种活灵活现的机器人表演深深吸引了同学们，让同学与各种高科技技术来了一次亲密接触。参观结束后同学们都兴奋的讨论着在科技馆的所见所闻以及那些奇特现象的科学原理，感叹着科技的无穷魅力。四川大学锦城学院工商系05级的刘小刚同学感慨的说：“这样的活动非常有意义，充实了我们大家的‘五四’假日生活，让我们在活动中学习，在体验中享受学习的快乐，希望今后能更多的参与类似活动”。
此次活动得到了四川省科学技术协会和四川省科技馆的大力支持。今后，团省委还将不定期组织学生参观科技馆，开展走近科学等类似活动。
