篇一：福利管理制度
人力资源管理制度体系文件JHJ-HR-C&B001-201101
福利管理制度
1. 目的
为贯彻实施员工福利政策，体现公司对员工的关怀和爱护，增强员工对公司的归属感和凝聚力，特制定本管理制度。
2. 适用范围
本制度适用于金辉集团全体员工（香港公司另行制订），各公司根据本制度规定的原则制定适合自身情况的管理实施细则，经集团批准后执行。
3. 休假
3.1 国家法定节假日期间员工放假，包括：元旦1天，春节3天，清明1天，“五一”劳动节1天，端午节1天，中秋1天，“十一”国庆节3天，共11天。
3.2 员工可享受的带薪假期包括：年休假、婚假、丧假、生育假、病假，具体如下：
3.2.1年休假：员工在公司工作满1周年方可享受带薪年假，具体内容参照本地年休假细则执行：
A、员工可根据工作安排并征得上级领导批准同意后休假。休假的一般原则如下： ①国家法定休假日、休息日不计入年休假的假期。
具体标准：入司2年以下（含2年）享有年休假5天；入司2年至5年（含5年）享有年休假7天；入司5年以上享有年休假10天。
② 一次休假在5天（含）以上的，需提前一个月申报休假计划，未提前申报者，直接领导可以拒绝此类休假请求；
③ 年休假只在当年有效，不累计到下一年；
④ 各地方公司总经理、集团公司部门总经理及以上人员的休假须报总裁批准并由
集团行政人事管理中心备案。
⑤ 确因工作需要不能安排休年休假的，对应休未休的年休假天数，公司按照日工资收入的300%支付年休假工资报酬。
B、计算方法：年休假按工作日计算，最小休假单位为0.5个工作日，不足0.5个工作日以0.5个工作日计，超过0.5个工作日不足1个工作日以1个工作日计。可多次休假。
C、凡符合以下情况之一的，不享受当年年休假：
① 一年内病（伤）假和事假累计共超过30天；
② 一年内休产假；
③ 一年内连续事假超过15天或累计事假超过30天。
如在年休假后再请病（伤）假、事假、产假超过上述规定时间的，则在下一年度取消年休假。跨年度休产假的，只取消一次年休假。
D、 员工在因病或非因公负伤请假时，如当年年休假尚有剩余，可按年休假审批流程从年休假中折抵，经公司同意后作为年休假处理。
3.2.2婚假：对依国家婚姻法履行正式登记手续的转正员工给予婚假7天。
3.2.3丧假：直系亲属（指配偶、子女、父母或配偶之父母）去世，可休假5天；祖父母、外祖父母去世，可休假3天。
3.2.4生育假：
A、女员工生产可申请产假90天，其中可申请产前假15天。难产的，增加产假15天；多胞胎生育的，每多生育一个婴儿，增加产假15天；产假期内工资的发放按照国家规定标准执行。
B．护理假：男员工在其配偶产假期间可享有护理假7天。
C．产前休息及哺乳假：女员工怀孕七个月以上（含七个月）或有子女在一周岁以内的，每天可享有产前休息及哺乳假时间一小时。
3.2.5病假：
员工因患病或非因工负伤，需要停止工作住院医疗时，根据劳动部《企业职工患病或非因工负伤医疗期规定》规定，按本人实际参加工作年限和在本单位工作年限，给予三个月到二十四个月的医疗期,病假工资按本地最低工资标准的80%计算。
3.3本款中对假期天数的计算除特别指明以工作日计算外，均以自然天连续计算。
4． 一般福利
4.1 午餐补贴：全体员工（含试用期员工）均享有午餐补贴。工作地在北京、上海、天津的员工标准为300元/月，其他地方员工标准为200元/月；
4.2 过节费：全体员工在每年的5个节日（元旦、春节、“五一”劳动节、中秋节、国庆节）均享有过节费。人员标准为500元/节，试用期员工标准减半。过节费以现金形式于节前发放。
4.3 高温费：全体员工（含试用期员工）在每年6—9月均享有高温费，高温费按月计入工资一并发放，标准为150元/月；工程部员工标准为200元/月；
4.4采暖费：北方公司按照当地政府规定发放冬季采暖费。
4.5 生日贺金：全体员工（含试用期员工）在生日时均享有生日贺金。人员标准为100元；
4.6 结婚贺金：全体员工（含试用期员工）凭结婚证书可享有结婚贺金。人员标准为500元；
4.7 慰唁金：全体员工（含试用期员工）申请慰唁假时可同时享有慰唁金。人员标准为500元；
4.8体检：新员工入职时享有公司指定的入职体检，费用待转正后公司给予报销。正式员工享有公司组织的体检和肝炎预防接种，体检每年一次，女员工增加专项体检项目，费用按照各地实际体检标准由公司承担。当年已经享有入职体检的员工不参加当年的员工体检。
5. 非现金福利
5.1 保险保障:
保险体系包括社会保险（养老险、失业险、生育险、工伤险、医疗保险）和住房公积金及人身意外伤害险等相关劳动保障。
相关基数/标准如下：
5.2 员工培训:
员工培训是为了公司的可持续性发展与员工个人职业成长所设立的福利制度。公司全体员工均享有公司组织的各项内部和外部培训机会，具体管理办法参见公司培训相关管理制度。
5.3 员工活动:
5.3.1每年“五四”青年节及“九九”重阳节，公司将组织符合条件的员工开展员工活动，经费标准为100元/人（不得发放现金）；
5.3.2公司全体员工（含试用期员工）还享有季度活动经费，标准为200元/人，由部门自行组织活动；
5.3.3活动经费以工会费用支出，无工会的公司以其他方式另行支出。
5.4 员工旅游
5.4.1 入职满两年的公司正式在编员工享有出省旅游福利，每两年一次，由各公司自行组织，人员标准为3500元/人。
5.4.2 全集团副总监及以上级别员工享有出国考察旅游福利，每年一次，由集团总部统一组织。
5.5节日贺礼:
5.5.1“六一”儿童节，子女在14及14周岁以下的员工，享有节日贺礼100元/人；
5.5.2“三八”妇女节，凡公司女性员工可享有节日贺礼，标准为100元/人。5.5.3节日贺礼原则上不以现金发放。
5.6 购房优惠:
5.6.1员工购买公司自建房，可享受所购房产折前价的一定优惠折扣，其中集团、地产分公司普通员工享有2%折扣，部门正副职经理级别享有2.5%的折扣；总助（含）及以上级别人员享受折扣为3%。非地产分公司员工管理层享受2.5%折扣；员工层享受1.5%折扣。
5.6.2员工购买优惠房时须使用本人姓名，每人只享受一次。对入司未满三年欲购公司自建房的员工，可与公司签订《优惠购房补充协议》。
5.6.3享受总裁特批折扣的员工不再享受此制度中规定的折扣。
6. 岗位补贴
岗位补贴是公司聘任该岗位员工从事岗位工作所提供的辅助性办公工具（通讯、车辆）的补贴，员工转正后享有，作为公司行政费用列支。
6.1 交通补贴:
6.1.1集团总部高级管理人员参照集团下发《车配置管理办法》的规定执行；职能中心总监、副总监级别人员按照每月1800元的标准报销；职能中心经理级别人员按照每月1600元的标准报销，职能中心副经理级别人员按每月800元的标准报销；
6.1.2分地方公司正职经理按照每月1600元/月的标准报销，副职经理按照每月800元的标准报销；
6.1.3暂未购车的.员工（购车以行驶证车主姓名认定）按照上述标准减半发放。交通补贴于每月上旬由本人以交通费用形式限额报销上月费用，当月报账。报销票据须为打车票、汽油票及过路过桥票等。
6.2 通讯补贴:集团及地产分公司管理层和员工层中高级员工、中高级职称员工转
篇二：关于发放公司员工福利制度的通知
一、目的
为保障员工的利益，进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力，根据国家及地方相关法律法规，结合公司的特点及实际情况，特制定本制度。
二、适用范围
适用于厦门达磊进出口公司的所有员工。需特别考核的部门、个人另外制定具体办法，作为本制度的附件。
三、种类
公司提供的福利待遇包括按国家规定执行的福利待遇（政策福利），以及根据企业自身条件设置的福利待遇（生活补贴、带薪假期、各类礼金或实物形式等）。
四、权责
1、最高审核人：总经理
2、由人力资源部负责执行，相关部门从旁辅助执行。
五、具体内容及要求
（一）政策福利：医疗、养老、工伤、失业、生育，统称社会保险；住房公积金。
1、社会保险
（1）公司将为员工缴纳养老保险、医疗保险等社会保险项目。自办理转正手续后补交试用期的社医保。
（2）保险缴费标准按当地政府部门规定的缴费基数及比例由公司和员工共同承担。
（3）购买医疗保险后，员工患病应凭社会保险机构发给的凭证，到规定的医院、卫生院等单位就医。在外地就医，应根据社会保险局有关规定，办理审批手续，将药费单与诊断书交到社会保险局报销。如有特殊病症，须到特定医院就诊，应事前向社会保险局申请，公司将不再为员工报销医药费。
（4）根据岗位的特殊性，针对工作需要，部份岗位的员工公司将会另外缴交一份保险（团体意外险）。
2、住房公积金
（1）公司为员工缴纳住房公积金。自办理转正手续次月起缴纳。
（2）住房公积金的缴费基数及比例由公司和员工共同承担,员工缴交部分于员工每月工资内代扣。公司按100元的标准作为缴费基数。公司工作年满一年的员工，提高缴存比
例。根据员工工作年限每满一年即增缴30元，凡满住房公积金管理中心相关规定缴存上限标准的不再累加。
（3）住房公积金管理中心规定，每年的7月1日调增缴存比例。
（二）、企业设置的其它福利待遇
1、带薪假：依照公司考勤管理制度中规定执行。
2、过节费（试用期为50%）、贺礼与慰问金（限转正后）。
（1）过节费一般标准为200 元（节日包括：五一、十一），试用期过节费为正式员工的50％。
（2）定期举办“中秋节博饼”、“年终尾牙”。
（3）女员工在“三八”妇女节、50 岁以上员工在重阳节，可享有100 元过节费。
（4）员工生日可享有100元生日礼金。
（5）如员工办理了结婚登记手续，符合晚婚条件，在员工履行请婚假手续呈报人力资源部时，公司将致新婚贺礼一份（价值800元左右）。（在公司工龄必须达到一年或一年以上）
（6）六一儿童节，家里有小孩（小孩年龄小于10周岁）的员工可享有儿童礼物一份。
（7）如员工在子女出生满月时，公司将致贺礼一份（价值200元左右）。
（8）如员工在子女重点高中学校入学一个月内向人力资源部出示入学通知，公司为员工子女入读重中高中学校致贺礼人民币800元整；如员工在子女高等学校入学一个月内向人力资源部出示入学通知，公司为员工子女入读高等院校致贺礼。
·入学高等院校本一致贺礼人民币1000元整；
·入学高等院校本二致贺礼人民币500元整；
·入学高等院校本三致贺礼人民币300元整。
（9）员工在配偶、直系亲属（指子女、父母、外/祖父母）不幸去世，公司将致以慰问金人民币500元整。
3、经济补助
（1）该福利只针对因突发重大疾病或因突发事件而陷入严重经济困境需要帮助的员工。
（2）由人力资源部发起募捐活动,尽可能的给予求助者力所能及的帮助。
4、福利补贴
（1）包括午餐补贴、通讯补贴、高温补贴等，具体标准见相关管理规定。
（2）公司为保障员工的身心健康，每年将进行一次例行体检。
A．凡在本公司服务连续满一年的员工方可参加公司年度体检。
B．根据入职年限，员工享有不同体检的规定：
·1年≤工龄<3年，享有1年档体检：实行例行体检，检查经费300-500/人；
·3年≤工龄<5年，享有3年档体检：例行体检以外，增加针对性体检1-2项，检查经费500-800/人；
·工龄≥5年，享有5年档体检：例行体检以外，可增加多项针对性体检，检查经费800-1000/人。
C．公司员工每人每年享有一次，不重复享有。如果员工自动放弃的，公司不予经济补偿。
5、员工活动
（1）公司提供活动经费，供公司全体或各部门举行定期或不定期康乐活动，包括体育锻炼（如羽毛球比赛）、聚餐和娱乐活动等。
（2）公司根据当年度的销售业绩提取一定比例的金额组织员工进行旅游活动。公司员工每年享受一次国内（或者国外）的旅游活动。员工享有的旅游福利由公司安排，分两次成行。如有不参与旅游活动的员工公司给予部分休假补偿，但不予经济补偿。
六、其他规定
1、如本制度与国家法规发生冲突时，人力资源部提出修订方案，将更新细则呈报总经理审批。
2、本制度由人力资源部制定并负责解释。
3、本制度呈报总经理核准签发，公布施行，修改时亦同。
4、本制度自2014年01月01日起施行。
篇三：员工福利管理制度
员工福利管理制度
编制 审核 批准
日期 2012-8-30 日期 日期
修订记录
员工福利管理制度
（试行版）
一、总则
为吸引和保留优秀人才，提高员工满意度，为公司的长足发展奠定坚实的人力资源基础，结合国家、地方政府有关法律、法规，特制定本制度。
二、范围
本制度所述的福利项目适用于XX公司全体员工。 三、福利项目
公司全体员工均享受公司提供的福利，包括：社会保险、住房公积金、节日补贴、贺慰礼金、劳动保护、工作餐、带薪假、私车公用补贴等福利项目。 四、社会保险
1、公司为正式签订了劳动合同的员工办理养老、医疗、生育、失业、工伤保险，由财务部具体负责，准确掌握职员姓名、身份证号码、社保编码、保险费扣缴情况及其它相关信息。
2、新增员工参加社保或因岗位调整，涉及到缴费工资标准调整的，均于转正或调整的次月进行申办或变更。
3、员工离职批准后的当月起，社会保险缴费中止，保险关系转移事宜由社会保险机构承办。
4、所有正式员工的社会保险由公司统一按照三亚市社保局每年公布的社保基数要求进行缴纳，若下年出现变动，公司将作出相应调整。其中员工个人承担缴费部分由公司在发放月工资时代扣，具体执行标准如下：
五、住房公积金
1、根据国家及地方政府有关规定，公司每月为正式员工缴纳住房公积金，调整与变更要求与公司对社会保险的规定相同。
2、住房公积金由公司按照员工的职务级别进行缴纳，其中员工个人承担缴费部分由公司在发放月工资时代扣，具体执行标准如下：
六、节日慰问费
1、节日慰问费发放标准如
下表所示：
2、每逢节日前一周，人事行政部负责填写《xx节日慰问费发放申请审批表》，并统计当月员工人数及姓名作为附表，依次呈报财务部、总经理审批，然后将审批表及附表交送给财务部，由财务部通知各部门领取节日慰问费并进行登记。 七、贺慰礼金
贺慰礼金发放标准如下表所示：
2、根据贺慰礼金的类别，人事行政部负责填写《xx礼金发放申请审批表》，依次呈报财务部、总经理审批后将审批表交送给财务部，由行政部人员领取礼金后，通知员工领取或送交给员工本人。 八、劳动保护
1、高温补贴：每年7月发放防暑降温费300元/人/年。发放流程与节日慰问费相同。
2、体检：每年统一组织员工进行体检，体检费用由公司承担。 九、工作餐
公司为员工提供工作餐，每日2餐，午餐餐标15元/餐，晚餐餐标10
元/餐，就餐地点由公司统一安排，承包给餐饮店或设立员工食堂，如因工作地点不能统一用餐的员工按以下标准给予用餐补贴，若有特殊情况要增加用餐补贴，需经公司总经理批准。
十、带薪假
除国家规定的带薪假以外，公司还为全体员工提供带薪病假、学习假、婚假、丧假、年休假、探亲假等带薪假，具体请休假事宜详见《员工请休假管理制度》。 十一、私车公用补贴
员工有自带车，且本人愿意将自带车作为日常工作车辆使用，包括自行驾车上下班、外出办公等，可享受私车公用补贴。具体细则及办理程序详见《公司用车管理制度》。 十二、帮扶基金
为帮助个人或家庭遭受重大突发或意外变故而确有困难的职员，公司特设立“帮扶基金”，从公司福利费中开支，由员工提出书面申请，说明具体情况，依次经行政部、财务部、总经理审批后，按批准额度享受本福利。 十三、工作服补贴
篇四：集团津贴和福利制度
津贴和福利制度
1. 制定目的
为使员工能有效和持续地投入工作，满足员工的生存及个人职业生涯发展的需要，增强广大员工对企业的归属感、安全感和责任感，特制定本制度。
2. 津贴的种类
集团为员工提供的津贴包括：工龄津贴、全勤津贴、技能津贴、通讯津贴、交通津贴、降温取暖津贴、书报费等部分。
3. 各种津贴的适用对象及标准
3.1 工龄津贴
3.1.1 工龄津贴。工龄津贴是为在集团连续工作满一周年以上的人员设立的特殊
津贴。除有特别规定外，集团全体在职员工均可享受。 3.1.2 标准：
3.1.3 计算方法为员工在职满12个月视为满一年工龄，发放100元/月工龄工资，
以后工龄每增加一年，工龄工资增加100元/月，最高标准为800元/月。 3.1.4 工龄工资的发放依据是员工在集团公司的连续工龄，工龄自员工入职之日
起按自然月计算。
3.1.5 在集团工作未满一周年的，不享受工龄工资，中途与我公司脱离劳动关系
之后再次进入集团公司的员工，工龄从再次入职之日重新计算。内部岗位调动，调动前后工龄可连续计算。
3.1.6 员工满12个月后的在其第13个月工资表中进行工龄工资的增加。 3.1.7 员工月中15日之后）入职，从下月初1日开始计算。 3.2 全勤津贴
全勤津贴是为集团实行标准工作时间工作制的职工设立的津贴，每月按要求出满勤者可享受。
3.2.1 标准为：100元/月。
3.2.2 按集团规定的出勤打卡，无迟到、早退、旷工、请假行为。
3.3 技能津贴
3.3.1 具有初级职称的员工享受每月100元技能津贴标准，具有中级职称的员工
享受每月300元技能津贴标准，具有高级、注册级别以上职称的员工享受每月500元技能津贴标准，以上员工的证书必须为公司所用，否则不享受该项津贴。
3.3.2 身兼多职或一人有多本证书，按就高原则享受一种技能工资；持有证书、
但未从事相关工作者，不享受技能津贴（如：员工A持有二级建造师资格证书，但在集团公司从事的是销售类工作，员工A不享受技能津贴）。 3.3.3 具有相应职称证书的员工，自证书为公司所用之月起享受该津贴。享受该
津贴的员工，需服从集团对证书的统一管理，否则公司有权停发该津贴。
3.4 通讯津贴
通讯津贴是为便于员工更方便开展工作专门设立的津贴，根据员工级别，提供不同数额的通讯津贴，所有在职员工均可享受。 3.4.1 标准（见下表）：
3.4.2 凡享受通讯补贴的员工上班时间不得关机，主管级及以上人员保持24
小时开机，运营管理中心不定时进行抽检，如发现员工在规定的时间内违反规定，可扣除当月通讯津贴。号码更换于三个工作日内书面报运营管理中心备案，否则扣除当月通讯津贴。
3.5 交通津贴
交通津贴是考虑集团办公地点区域的特性，便于集团各项工作进行，提高工作效率而设立的津贴。
3.5.1 在集团宿舍住宿的员工不再享受任何形式的交通补贴。 3.5.2 乘坐公司通勤车的员工不再享受自驾车交通补贴。
3.5.3 自驾车享受车辆补贴的员工，离集团总部实际驾驶路程30km内的出差、
办事，集团不再另行派车。油费、过路过桥费、停车费、维修费、保养费、保险费等一切费用集团不予报销。
3.5.4 离集团总部实际驾驶路程30km以上的出差、办事，若员工自驾车，集
团对其过路费、过桥费、停车费及油费予以报销，但不报销维修费、保养费和保险费等；若员工不自驾车，亦可申请集团派车。 3.5.5 特殊情况需要提高津贴标准的报集团总经理特批。
3.6 降温、取暖费
公司在岗正式员工均可在每年享受公司发放的夏季降温、冬季取暖补贴，标准100元/月：降温费（7.8.9月）、取暖费（11、12、1月）发放时间随当月工资一起发放。 3.7 书报费
为鼓励员工自学与从事岗位相关的专业知识及管理技能，提高员工整体素质，公司每季度为正式员工报销一次书费（具体标准详见各岗位固定津贴、福利表）。员工须购买与本职工作相关的专业类书籍、管理类书籍、各类考试教材及辅导类书籍、公司为员工统一购买的所有书籍、公司为中高层管理人员专门订购的报刊杂志。公司每年一月、四月、七月、十月为员工报销上一季度的书费，报销者须在公司办公平台发表所购书籍的观后感、书评等文章，并须提供当年度正规书费发票，否则不予报销。凡个人购买及订阅的报刊、杂志均属个人所有，但须加盖公司图书管理印章。
4. 福利的种类
集团为员工提供的福利包括社保、节日福利、礼金、体检、住宿及午餐、班车、企业文化活动等项目。
5. 各种福利的适用对象及标准
本款中的所有福利，凡是依法与集团建立劳动关系的员工均可享受。
形势与政策心得体会 篇1
通过学习形势与政策使我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。虽然每学期的课不多，但却使我受益匪浅，感触良多。《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。
首先，老师上课非常生动，同学们都非常喜欢听，而老师的思维更是睿智敏捷，素材也丰富多彩，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位大学教师所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所陶醉。我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。
我认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。
与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我，找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士！
再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
作为21世纪的大学生，为了更好的把握住自己，必须在努力学好专业知识的同时应该学习好《形势与政策》课，这样在我们才能更好的为祖国明天的建设添砖加瓦。
最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常有必要。因为，高等学校的形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课，让我们感受到社会的形势和国家政策，好让我们更有准备的为人民服务，为国家作出应有的贡献。
形势与政策心得体会 篇2
在《形势与政策》的课上，我初步了解了中国在国际上的现况。中国展开全方位外交，活跃于世界舞台，国际社会进一步把目光投向中国，中国国际地位和影响力稳定上升。可我觉得，在中国快速崛起的同时，将要面临的是更多的挑战。一句话，中国还不够强，中国还需要更多人付出更多的努力。
我们容易看到的是中国综合国力的增强、国际地位提升。几次金融危机中国始终以积极、负责的态度应对，不仅利于本国经济，而且对区域经济乃至世界经济都有积极的影响。国际社会对此作出了高度的评价，可以说，中国让世界有了战胜危机的信心。仅从这一点，就足以看出，中国已深入国际，有着牵动世界格局的能力。
可是，看到下面的话，我有了更深层次的想法。温总理在美国访问时说：“中国国际地位和影响力显著提升可以用一个乘除法解释，一个小问题乘以13亿就是一个大问题，一个大问题除以13亿就是一个小问题。”中国GDP居世界第三，占世界经济总量7%，接近美国的1/30；但人均GDP只有美国的1/16，仍然排在全球100多位。“中国制造”无处不在，但中国有自主创新能力的企业仅为3%，中国自己的世界名牌屈指可数。另一方面，虽然中国一直坚持>和谐社会的理念，世界对中国威胁的担忧也已经有所减弱，但“中国强硬论”、“中国傲慢论”等新的论调仍不断出现。
显然，中国要走的路还很长，面对路上的风风雨雨，我相信中国能坦然度过。但我不想仅仅看着中国一路走过，我想我总能做到些什么，国家也许需要我！
那些什么从现在做起从小事做起的话我也不想说了，觉得太虚。现在我是做不了什么，就好好学习，天天向上吧！路是要一步一步走的，把现在做好就行了吧！中国在稳步迈进，我也要一步一步往前走。
中国需要更强，我们需要更努力！
形势与政策心得体会 篇3
本学期第九周形势与政策课开课，课程内容安排是就今年国内外的一些重大事件进行回顾和分析。虽然这门课开课比较晚，但很值得期待。
第一次上课前，我坐在阶梯教室的左翼第二排，离正式上课还有一段时间，我便环顾了教师一周。教室虽没有全满，但人数已经多得出乎了我的意料。目光回到眼前，我发现正前方坐着的就是这门课的老师。开学第一周拿着课表时就觉得此人的名字颇有意思，上海有个清口相声演员周立波，没想到这儿还有一个立波，于是，主观上将两人联系在了一起。而当终于熬到第九周，对这课表看了半学期的“邱立波”三个字后，真人此刻就坐在我的面前，虽然看不见正面，但从他正在看的洛茨基传记《被解除武装的先知》来看他应该是一个颇具学术味的人吧，至少眼镜必不可少。
上课铃响，立波起身，顺势将书合上了。当他第一次面对“观众”，我也看清了他的面庞，皮肤有点黑，鼻梁上架着一副金属框眼镜，表情冷而不酷，不能说这是一个典型的知识分子形象。
立波在给我们讲完他的“悲惨”遭遇后，很自豪的告诉我们他自从来到东华大学后，每年都被学生评为学生最喜爱的老师，而我心里暗自为选对了老师感到庆幸并对他接下来的讲话提高了兴趣，当然，那种奇怪的感觉也在消逝。后来他解释学生喜欢他的原因是他上课从来不点名，恍然大悟的同时几乎在座的每一位都为他的幽默笑出了声来，而我也开始注意到这位老师的丝丝“叛逆”，美特斯邦威？随后他的话更让在座的每位瞠目结舌，公然的在课堂上以一位教师的身份谩骂东华的其余老师以及辅导员老师。我开始觉得“叛逆”一词已经不足以形容这位老师了，正在寻找合适的词语时，他又好心劝诫我们不要把课堂上他讲得内容拿到课堂外讲，说是因为大多数人都听不懂他在讲什么，特别是不要讲给老师听，因为他们的智商接受不了。在这个年代，否定智商也许称不上是否定一切，但在课堂上怎么听怎么别扭。也许心理就是这么微妙，从前一秒的惊讶到了后一秒，全场又笑了。此时，我想大家对他个人的兴趣已经超过了课堂本身。
上完这一学期的课，也许在某个刹那间我怀疑过他的能力，因为他一味的谩骂让我只感觉到了他心中的愤懑。大学里的老师像他这样的不多了，很多学生从高中来到大学，如果把大学当作重生，那么绝大多数学生都是天生对学习充满着排斥，亦对老师如此。那么，邱立波在课堂上都干了些什么？我觉得他是在解构，渐渐的在打破师生对立面的固有模式。如何打破？寒窗苦读十年，我们已经习惯老师们的苦口婆心，我们经历过青春期，那种叛逆早已经让我们事故，而只要学生的帽子不摘下，老师仿佛是我们的天敌。想要摧毁一些根深蒂固的东西势必予其极大的压力，这里，立波用的便是语言暴力。可能有人埋怨立波老师对待同事的态度恶劣，背地里在大庭广众恶语伤人，但是我想说的是这绝不低劣，相反从他的动机里我们理解到了他最为纯粹的诚意。如果说周立波是笑侃的方式来反映社会问题，那么邱立波则是用反讽的方式来针砭时弊，名同姓不同两个的人似乎都在唤醒着我们心中的某种一言难尽的东西。他将本来莫须有的固有模式打破了，在立波老师这里，我听到了不同的声音。
“你们从初中到高中毕业一直在被蒙蔽，欺骗你们的不是别人，而是你们的父母，你们的老师，他们传递给你们的是什么信息？是中考完了就可以解放，高考完了就可以大解放了，可是正如在座的各位，真的当你进入大学后，寒窗十年期待解放的那一天来到了吗？没有，恐怕以后也不会有。”说实话，这句话一语中的，也许在我们心中早对大学已有了答案，但是作为一位老师，他说出了我们的心声，对我来讲，那是一种感激吗？
形势与政策心得体会 篇4
经过这几天学习形势政策课及查询资料，使我感触很深！
首先，我上网听了20XX年X月25日由国家民委办公厅刘宝明副主任所作的“形势与政策”专题讲座，为我们开阔了视野，增强了信心。他滔滔不决的话语，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展现了一位国家高干所具备的良好素养和出众能力。在这里我们不仅享受着因知识的积淀所带来的无限欢乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我们赞美他，是因为他优秀；我们钦佩他，是因为我们年轻。我们用自己年轻、活跃、开放、包容的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅，泽被至深。
常言道：“人无完人，金无足赤”，又曰：“北人学问渊综广博，南人学问清通简要。”出生南方属地的刘博士更是见学精要，这充分体现在其讲演过程之中。对2005年关于民族方面的八件大事的精辟叙述，以及对国家民族政策的有力诠释，都体现出作为一名民族工作者精深的专业素养和脚踏实地的工作作风；而对目前我们所面临的就业形势的独到分析和良好的建言，更增进了我们的感激之情。但是，正因为这些，我们在感慨之余不禁产生了几许遗憾。（不知是否正确请谅解）
第一、全国的贫富差距在继续拉大，特别是广大的西部民族地区长期贫穷落后，并看不到缩小差距的迹象，这对于全国所有的民族工作者来说都负有责无旁贷的责任。用现今国家上通行的衡量贫富差距的指标——基尼系数来计算，虽然统计的口径各不一样，结果也存在争议，但查看大多报刊、杂志上散布的各个计算结果，可以肯定，我国的基尼系数已经超过国际警戒线，关于这一点，大家是有共识的。可以说，如此巨大的贫富差距主要来自东西部，特别是西部广大的农村地区贫穷落后。
第二、政府的宏观经济目标是保持币值的稳定还是要促进充分就业？当一国的就业压力大到连作为“精英”的大学生们都无法获得工作时，我们是否考虑过是不是我们的机制出了问题？抑或我们的指导思想有偏差？我们有一个通行的想法，那就是把大学生作为人才引向西部，帮助当地建设和致富，但这样做会产生几个问题。一是把他们引到西部会加重西部地区的就业负担，对本已严重的就业形势有如火上焦油。广大的西部地区学历不高这是事实，中专或大专文凭的工作者比比皆是，大学本科甚至研究生们拥入西部，不但会挤掉他们的饭碗，还会给现在正就读的'中专或大专学习者以致命的打击，而一旦没有了工作，脱贫致富、小康等各种目标的实现谈何容易。二是把他们引到西部能否该政策的实现预期效果值得商榷。我们都知道，人们在作投资时总要考虑回报，而一旦投资产生无回报或低回报时，便会引起撤资或在下一阶段无法融资，大学生到西部去很有可能会出现类似的“投资”现象。所以说，在政府无法实现充分就业目标的情况下，将就业压力转移给西部地区未必是明智之举。
第三、过分强调民族性与特殊性，是否会掩盖某些问题的存在和延缓搁置解决现存问题的良策？
（1）再就是我感觉我们国人缺少那创新精神，记得我曾经看到过这样一个报道，是关于索尼创始人的经历。索尼，是个很为人知的大品牌大公司了，但多少年前他不也是像雏鸟一样吗？她从一个小小的工厂发展到现在的规模，靠的是创新，是过硬的技术！当索尼还是小工长的时候，老板就聘请许多研究人员参与研究，只要他们有所创新就让他们做，不管出多少钱，结果如何！从录音机创新到随身听多么巨大的进步啊！中国人缺少的就是这个，就是这种精神！不创新，哪来新产品？哪来祖国的繁荣？这是个严重的问题，也是大家值得思考的一个大问题！动手能力较弱的中国人只会学前人遗留的，而很少会在他们的肩膀上站的更高，望的更远！
（2）我们大学需要社交能力，也就是会说话，这样到社会上能很好的处理好人与人的关系，能够很好的了解社会这样我们大学生才能更好的发展自己。
（3）我感觉我们国人太认钱，很多有能力的大学生博士生很多都在外国，根本没有我们钱爷爷的爱国精神，他好不利己，为了国家的强大，放弃了荣华富贵，为我们国家作贡献；而切我们国家的设备也不是很高，有很多有用人才在我们国土根本发挥不出来他们的真正水平，这样我们又会失去很多人才。
第四、对现在专业学生就业分析：
（1）注重知识积累的同时重视能力的培养．观察了用人单位，需要的不仅是专业知识上的过关，还有综合能力的培养，比如师范类专业的学生，他们需要的不但是丰富的知识来具备教师的资格，还要有更好的能力，这个能力就体现在讲课的方面，讲课的好与坏正是用人单位在招聘人才的第一步筛选，那么做为医学检验技术专业的学生，技术尤为重要，那技术就体现在平时的实验中，应重视起来！
（2）保持积极向上的心态．做任何事情都要有积极的心态，就比如刚开始觉得实验蛮好玩的，但做久了，开始感觉到实验的烦琐和时间消耗过多，从现在开始要从另外一个角度去想，去思考．在实验中获取知识，只有这样才不会被社会淘汰．
（3）学习要有一定的目的性．不应该盲目的随大流，对于学习要有针对性，我们现今大学生都缺乏信心和耐性，这样就会使很多大学生失去发展，同时也增加了社会就业问题的难度。
（4）善于总结．我有较好的接受能力和学习能力，这些都归于我经常做总结的好处，在做每一件事情的当时也许注意不到的问题在事后发现后应该及时总结并提醒自己，在以后的工作中就能更正，同时还能获得更多的东西．
（5）创造自己的可取点勿杞人忧天．每年有很多的大学生毕业，就业率非常的不乐观，那么在其中想获得自己理想的职业的时候就要具备自己的与众不同点．不应太悲观，要努力出击，让自己更为优秀，适应社会的需要．
总之，我们大学生的就业与我们国家发展息息相关，构件和谐社会，必须有人才的发展空间，任何问题的解决都不可能一蹴而就，但并不表示我们无所作为，只要我们本着情为民所系、力为民所用的心态，为国家为自己能更好的发展，增强我们的创新精神、有毅力耐心，脚踏实地，刻苦专研，我们的社会主义事业必定会欣欣向荣！不断向前蓬勃发展！
以上是我目前的一些不成熟的想法，但是他可以见证我以后的成长，从中获取动力．
形势与政策心得体会 篇5
大二下学期算是结束了，在上了4个学期的《形势与政策》课后，我对这门课有了更加深层次的认知，使我了解到了“形势”与“政策”各自的含义，理清了其中的关系，使我整个人都升华了。“形势”就是当今社会赋予我们青年一辈的使命；“政策”就是要求我们在客观事实的基础上担负起自我的使命。它们的关系犹如“权利”与“义务”一样，是互相促进的。
刚开始，我觉得这是一门不怎样需要花费精力的课程，但是之后我明白我错了，《形势与政策》这门课是大学对学子进行思想教育的主力课程，没有任何一门课与它一样要陪伴我们四年，而《形势与政策》做到了。
《形势与政策》课是根据新世纪新阶段面临的新状况新问题，注重加强形势与政策教育教学的针对性，着重进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育；进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育；进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育；进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策，世界重大事件及我国政府的原则立场教育；进行马克思主义形势观、政策观教育。
记得其中《形势与政策》的几节课，我们观看关于中国梦的视频，在那里我就简短地谈谈观后感吧。
“中国梦”首先是民生梦，他最终的目的是广大人民群众的幸福。实现中国梦，需要不断地发展经济，民生这一块尤为重要，这是中国梦的基础。自改革开放以来，实现经济的发展，改善人民的生活质量，始终是国家努力的重要目标。中国社会发展的历程，正是在满足人民不断提升的精神与物质需求，这种发展方向也会不断的被坚持下去。事实胜于雄辩，这些年来，不管是人民收入的持续提高、社会养老保险机制的逐步建立，还是医疗、教育等方面地的不断改善，人民的生活质量不断提高。透过不懈的努力，中国的民生梦渐渐实现，这种变化人民看在眼里，感受在心中，但是没有最好只有更好，民生梦需要更好地实现。
“中国梦”其次是强国梦。自从改革开放后，中国的国情发生了翻天覆地的变化。我国的综合国力不断加强，国际地位不断提升。2011年3月3日，日本内阁府发布的数据显示，日本2010年GDP为54742亿美元，比中国少4044亿美元，中国GDP超过日本正式成为第二大经济体。
我们能够自豪的说出“中国人民已经站起来了”这样的话，因为我们已经屹立于世界之林了。但是，这却并不代表我们已经能够称之为“强国”了，中国海域所面临的问题，国际反动势力的虎视眈眈，都说明我们任重而道远。所以要实现强国梦，我们还需付出更多努力。
“中国梦”还是中华民族的复兴梦。国家是否富强是根据这个民族是否复兴决定的，民族的复兴是人民能够幸福生活的一个重要的保证。“民族复兴”是指相比与近代中华民族的落魄与落后，崛起于世界民族之林。以历史为参照，过去的辉煌与近代的落魄比较，使我们前进的动力。实现中华民族的伟大复兴，就是要使中华民族能够屹立于世界民族之林中，为整个人类的进步与发展做出卓越贡献。
在这天的中国，不论你是何种出生，无论你从事何种职业，只要你踏实做事，努力拼搏，不怨天尤人、抱怨社会不公，你的努力终将得到回报。一分耕耘一分收获，古人的话放在这天同样适用，所以，我们大学生应当用心进取，打造出自我的魅力，实现自我的梦想。这同样说明，“中国梦”还是个人梦。
如今的世界，更像一个“地球村”，“中国梦”的含义已经超越了在中国这个国家层次上的好处，到达了国际层面。在国内，中国梦是国家的梦、民族的梦、每个人的梦；在国外，中国梦是世界梦，是与世界共同进步的梦想。
以上是我对中国梦的理解与体会。而《形势与政策》这门课更是使我们对中国梦的理解加深了。
我国是一个发展中国家，目前已经在许多方面获得了巨大的成功，例如我们军事实力的提升――歼—20的研发。改革开放以来，我国的综合国力有了极大地进步，人均小康的目标也已经达成，但是这种快速的发展也带来了许多问题，如环境的污染，人民精神礼貌的建设等，所以实施可持续发展战略是十分重要的。当今我国在国际中的地位逐步提高，国际形势总体相对稳定，在这种发展的大环境下，我们大学生也有了很多机会，但同时也面临着巨大的挑战，所以当代我们大学生要努力学习，把握住机遇。
这些年来，我国出现了大学生就业难的局面，但这并不是因为我国大学生太多，就我个人观点，大学生就业困难的原因其实有二点：其一，虽然我国大学毕业生不算多，但是每年的毕业速度却超过了社会能带给新职位的速度，从而导致毕业生竞争加剧，对同一个职位竞争难度相比过去更大。第二，一些大学毕业生就业时有着“眼高手低”的状况，陷入了择业与就业的恶性循环。而《形势与政策》这门课能够改变学生的这种意识，从根本上提高毕业生的素质，提高就业率。
高等学府要提高当今学子的综合素质，务必加强他们的职责意识、大局意识，拓展他们的视野，而这些都是《形势与政策》课应当教给学生的。这门课能使我们更加深刻地认知中国，理解世界，能使我们在思想得到升华。
形势与政策心得体会 篇6
学习形势与政策已经有一个学期了，虽然这个学期的课较少使我们感觉意犹未尽，但我的收获却很多，尤其是在一些此刻很敏感和热门的话题上有了很多新的看法。并且是我的思想逐渐走向成熟，对问题的见解也更加客观。
这学期的形势政策课涉及到国际国内形势、国内政策等宏观问题。老师透过滔滔不绝的讲述和丰富多彩的素材让我们领略到了一个真正思维活跃的人的不凡表现力，形势政策让我们深刻的认识到，了解当今局势不仅仅关系到个人的发展更关系到整个民族的复兴。社会的大发展早以成为决定个人发展的决定性因素，大学生又是受社会的大环境影响比较大的群体，我们未来的工作生活受到这个社会大环境的制约。我们务必吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新潜力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自我的发展目标，结合自我的优势，定位自我的方向及发展地位；利用形势与政策的导向作用，把握住当前的发展方向，让其为我所用，构成对形势与政策的敏锐洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识和潜力。
在学习农村土地改革政策的时候，我有更多的学习心得与体会。在深化农村改革方面提出的重大理论和政策突破是：推进家庭经营、群众经营、合作经营、企业经营共同发展，赋予土地承包经营权抵押、担保权能，允许农民以承包经营权入股发展农业产业化经营，鼓励承包经营权向农业企业流转，允许财政补助构成的资产转交合作社持有和管护，鼓励和引导工商资本到农村发展适合企业化经营的种养业，赋予农民对群众资产股份占有、收益、有偿退出及抵押、担保、继承权，选取试点推进农民住房财产权抵押、担保、转让，保障农民工同工同酬，保障农民公平分享土地增值收益，鼓励社会资本投向农村建设，允许企业和社会组织在农村兴办各类事业，把进城落户农民完全纳入城镇住房和社会保障体系、在农村参加的养老保险和医疗保险规范接入城镇社保体系，完善对被征地农民合理、规范、多元保障机制，整合城乡居民基本养老保险制度、基本医疗保险制度，推进城乡最低生活保障制度统筹发展，改革农业补贴制度，建立财政转移支付同农业转移人口市民化挂钩机制，赋予农民更多财产权利。这些重大论断和政策突破，必将对我国农村改革发展产生重大而深远的影响。实现城乡发展一体化，是经济社会发展的内在规律，是我国现代化建设的重要资料和发展方向。从理论上讲，工农关系、城乡关系的内在联系决定了城乡要一体化发展。农业和工业是人类社会发展的两个支柱产业，农村和城市是人类经济社会活动的两个基本区域。工业和农业之间、城市和农村之间存在着内在的、必然的、有机的联系，彼此是相互依靠、相互补充、相互促进的。农业和农村发展，离不开工业和城市的辐射和带动；同样，工业和城市发展，也离不开农业和农村的支撑和促进。城乡一体化发展，就是把工业和农业、城市和农村作为一个有机统一整体，充分发挥彼此相互联系、相互依靠、相互补充、相互促进作用，个性是充分发挥工业和城市对农业和农村发展的辐射和带动作用，实现工业与农业、城市与农村协调发展。如果把农业与工业、农村与城市割裂开来，使它们失去相互联系，构成两个封闭的体系，那么农业和农村的健康发展就会遇到极大障碍，农业和农村就发展不好；工业和城市的健康发展也会遇到极大困难，工业和城市也发展不好。也就是说，城乡分割，城市和农村都发展不好。只有城乡一体，才能实现农业和农村、工业和城市的持续健康发展，才能实现整个经济社会的持续健康发展。
深刻了解当今国内国际的形势与政策不仅仅是帮忙我们取得成功的一方良药，同时也是帮忙我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政治素质教育的必修课，不仅仅拓宽了我们的视野，也提高了我们的政治素质修养，帮忙我们深刻理解当今时代的主题。形势与政策课程帮忙我们在反思当今世界中国落后的症结，总结当今世界中国进步的原因，培养爱国主义精神，树立为祖国繁荣富强而努力、发奋图强的精神信念。只有在正确的价值观引导下，在理想信念的激励下，作为现代社会的主流，当代大学生才能肩负起国家蓬勃发展的重任，利用自我的所学的知识，实现自我价值，报效祖国，使中华民族繁荣富强，立于世界民族之林。形势与政策课，这门课程让我受益匪浅！
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写
幸福读后感作文500字 篇1
今天，我读了《奔跑的幸福》这本书，内心有了很大的震撼。书上的20位“美德少年”让我感动了。其实，在我的身边也有这样的一些人。
《奔跑的幸福》中有一篇文章，叫《拼命三郎》，其实我身边也有这么一位拼命三郎——张宇。
学校开展的第六届体育节，张宇报名参加了800米长跑。在比赛时，张宇半小时前吃下的退烧药发挥了作用：背上渗出的汗浸湿了运动服，可他不敢放松，一刻不停地跑了下去，最后以第二名的成绩站在终点线上。张宇的例子告诉我们：不管做什么事情，都应该坚持不懈、奋战到底！
《奔跑的幸福》这本书中《拼命三郎》让我感动，可《奔跑的幸福》这篇文章更让我感动。文中的汪明慈家庭经济困难、当时天气也很冷，可他没有停止奔跑，而是以比以往更加执着的态度来往于乡间小路上，班主任认为他的这种精神非常值得学习——有了强健的体魄才能有更大的精力投入到学习中去。但汪明慈因为身上衣服穿得太少而病倒了。病好后的几个星期中，依然有同学看他奔跑的身影。特别是星期三和星期五，他几乎是雷打不动。又过了一段时间，班主任来到汪明慈的家，才知道汪明慈其实是在用奔跑的方式承担一种责任。其实，在我身边也有这样一位坚持不懈的人——王凯。王凯的父母虽然都有一份既稳定，有高收入的工作，但是工作地点都在外地，一年难得回一次家，于是十五岁的王凯就承担起了家里大大小小全部的家务，可王凯不叫累，一直，一直，承担着。
读了这本书，我愿大家都能像书上的20位美德少年一样，让自己的人生闪烁光芒。
幸福读后感作文500字 篇2
今天，我看了一本很有趣的书，它是《幸福的鸭子》。看完这本书后，我明白了幸福是什么。
这本书是由杨红樱阿姨编写，她风趣简洁的文字深深吸引了我。书中的主人公是一只名叫麻花儿的女鸭子，它有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。
合上书，我印象最深的除了那只会笑的猫之外，就是麻花儿了。因为她所有的幸福都来自她对生活智慧的态度，她希望把每一分、每一秒都过得很精彩、很浪漫，而麻花儿的思维就是——把坏事变成好事。书中，有一句话让我非常感动，就是“心中有思念，也是一种幸福”，这句话让我知道了，原来，幸福是离我们这么近的！这本书里还有许多类似的话，“用心去感受大自然的神奇，也经常让我有种幸福感”、“只要有一颗感恩的心，幸福离我们是这样的近”等等，这几句话，都让我明白了幸福的真谛：幸福就在自己的周围，幸福就是这么简单。
以前，在我的心中，幸福是能够得到数不尽的零食和玩具；能天天看电视、玩电脑；每次考试拿满分；能得到所有人的宠爱……所以，我觉得幸福遥不可及，觉得自己一点也不幸福。可是，现在我知道了，其实幸福是很简单的：身边的每一件小事都会使人觉得幸福。思念是一种幸福；感恩是一种幸福；给予也是一种幸福……麻花儿是一只极容易产生幸福感的鸭子，而这种幸福来自于给予，她在给予的同时，自己也获得了幸福。
今后我也要像麻花儿一样，学会给予，让自己在给予的同时，获得幸福，我也要学会去发现身边的幸福。
幸福读后感作文500字 篇3
呼，作业写完了，我可以看会儿书了。我在心中长呼了一口气。
我从书架上拿来了我“安顿”好了的从图书馆借来的《飞向幸福的家园》。
当我拿到这本书,一下子就被这本书里的内容吸引住了,简直是爱不释手,连吃饭都想带着书。即使还剩下些内容没看完，我就已经忍不住跟大家分享了。书中大致的内容是这样子的：
陶小乐、诸葛司马、林百合、金豆豆、陶小乐妈等一行人一起组织了一项活动—“爱心捐赠活动”。他们把自己在假期中攒来的一千多块钱全都捐赠给了罗圆圆。这是一个多大的数目啊！可他们却连眼睛都不眨一下就全部捐出来了。说到这儿，你们可能会问，罗圆圆是谁？我告诉你们罗圆圆的家庭背景，你们就知道了，且看下面。
罗圆圆今年十岁，她的母亲已不知去向，爸爸又因为疾病去世了，可怜的她只能跟着爷爷一起生活，不幸的是爷爷的眼睛也不是很好，只模模糊糊的`看见人影，罗圆圆并没有，相反，她还很乐观积极地面对生活。这让我禁不住地向她学习，对困难不畏惧，勇往直前，对于生活要乐观向上！这当然是罗圆圆“教”给我的。
好了，我们继续说说故事的情节吧。
他们把所有的钱全部捐赠给了罗圆圆后，又打算去看望罗圆圆，而且是要给罗圆圆一个惊喜，还要送她一些礼物。到了罗圆圆家后，罗圆圆非常的惊喜，激动的不知道该干什么好，罗圆圆收下他们的礼物却并没有独享，而是把一部分分给了她的两个朋友，这又是罗圆圆的一大优点，不自私自利，懂得分享，更加值得我们学习！
如果在我们班级体中，大家也像书中的这些小朋友一样，能够互帮互助，团结友爱，相互分享，那么我这个大集体一定是最优秀，最棒的！
幸福读后感作文500字 篇4
曾经看过许多名人对幸福进行阐述的文章，我对“幸福”这个词的含义渐渐有些迷茫了：什么才是幸福？看了这，我忽然明白了，幸福很简单。在城市里生活的人们总是每天抱怨着上班堵车，上司唠叨，秘书木讷，工作辛苦，即使薪水很多，也总是好高鹜远，跟亿万富翁比较，自寻烦恼，我觉得贫苦的人反到更容易得到足，找到幸福。他们每时每刻都知道幸福陪伴在他们身边，他们高兴地去工作，无论多累都会想着幸福会伴随着他。
这时候，我想金钱、权力也许就与幸福不在同一天平上。其实也可以这样理解，每一个人都可以拥有幸福的，只不过有些人不善于发现自已的幸福，而整天看着别人幸福，忧虑重重，而有一天，幸福大发慈悲来到你身边时，你又没有抓住，让它伤心地走了，每一个上进的人，热爱生活的人，知足的人都是比较容易获得幸福的，往往幸福也会跟随他（她）走遍天涯海角。每天大喊一声“我最幸福“吧！也许这会有助于你找到幸福。（二）用非专业的话来说，人生中的所有事都可以用“灾难and幸福”来说，而人们总是用“灾难or幸福”来说，为什么呢？
事物总是有两面，它就像一个两味的派，无论是苦或甜，你都得吃进去。有时派甜多苦少，有时派苦多甜少。
苦多甜少的派，人们一吃就知道，主观上也就一味地认为只有苦却没有甜，甜多苦少的派，人们也都会不约而同地认为只有甜，没有苦。人们都是将苦放大，将甜缩小，或是将甜放大，将苦缩小，认为事物只有一面：“苦”or“甜”。所以，我将默默祈祷；人们啊，当灾难来时，苦多甜少时，不要将那一点点的苦忘记，这样你们的人生将会更精彩，更有价值，更值得回味！
幸福读后感作文500字 篇5
幸福是什么？在我眼里，幸福是妈妈的怀抱，是老师的赞美，是朋友间的互相照顾。读了《建设幸福中国》这本书后，我对幸福有了更深的理解。
这本书从“实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务”六个角度向人们展示了中国翻天覆地的变化，展现了中国人民的幸福生活。
是的，幸福是人们生活水平的提高，是家乡的巨大变化。
我家是茶农，在几年里，通过做茶业生意，由原来的家庭作坊，到现在家里盖了厂房，招了工人，今年又买了两辆新车，我们的茶叶不但销往各大城市，而且远销国外，家里常有外商来洽谈生意，他们常夸赞说：“你们的生活真好，生长在中国真幸福。”其实，不只是我们茶农生活好了，整个农村的生活质量都提高了。
你看，一条宽阔平坦的水泥大道横贯全村，路面上干干净净，人行道十分宽阔，足以容下三、四辆自行车并行，街道两旁绿树成荫，高速公路和铁路从村前穿过，火车、飞机时时可见；家家都住上了村里统一建的别墅，农民有了医保、社保；九年义务教育的实施让学生的学费、课本费全免；村里的公园添设了许多健身器材，每到傍晚就可以看到人们在公园里跳舞、健身，真是一派祥和、幸福的景象啊！
幸福随处可见，但幸福是靠创造、奋斗而来的。建设幸福中国，人人有责。我们青少年是幸福中国的建设者和开拓者。我们应该树立远大理想，刻苦学习科学文化知识，让自己能够德智体美全面发展，为建设“幸福中国”而努力！让幸福像花儿一样开遍全中国！
幸福读后感作文500字 篇6
获得幸福的秘诀，并不在为了追求快乐而全力以赴，而是在全力以赴之中寻找快乐。 《幸福的秘密》说的是有位商人把儿子派往世界上最有聪明的人那里，去讨教幸福的秘密。少年来到了，智者建议少年在他的宫殿里转上一圈与此同时把两滴油滴在勺子上递给少年，走时拿着不能滴落一滴的故事。
在生活中人们一味的寻找快乐，而并没有注重其实在寻找中，你已经找到了快乐，在享受着那幸福的时光，智者的城堡是如此的漂亮，但少年的眼睛始终竟紧盯着汤勺里的油而错过了漂亮的风景。 顾此失彼是人们时常遭遇的生活状态，因而幸福经常被认为是可望而不可及的。假如可以，请握紧手中的所有；假如能够，请尽享受生活。 智者说道：幸福的秘密在于欣赏世界上所有的奇观异景，同时永远不要忘记汤勺里的两滴油。而我觉得同时永远不要忘记学习。今天的学习是为明天的幸福打下良好的基础。用十几年的辛劳换来几十年的幸福是值得的。那一节课李亚娜校长问我们：你希望你以后能过怎样幸福的生活？大家的答案都不一样。而我想说的是只要有文化才能有幸福的生活，文化是从哪里来的呢？天上掉下来的？不是。是通过努力的学习得来的。
幸福是一首首心灵的歌曲，唱出动人的旋律；幸福是一朵朵漂亮的花，五彩缤纷的颜色使你生活得更加布满活力；幸福是一缕缕阳光，把大地照得暖暖和和，让暖和流进心中；幸福是美神皇冠的珍珠，是艺术殿堂的宝石！
幸福读后感作文500字 篇7
幸福在哪里呀？幸福在哪里？幸福在我们每个人的心里。
读了《建设幸福中国》这本书，我感受到身边处处都有幸福，幸福把我们团团包围着。
我们享受着国家九年制义务教育，不花钱就可以轻轻松松的上学，学费则全是国家出，既然有这么好的学习条件，那我们更应该努力学习，将来报校祖国，建设更加幸福的中国。
来到超市，商品琳琅满目让人看的眼花缭乱，物品应有尽有，一应俱全，想有什么就有什么。现在电脑、数字电视都到家了，在家就能感受信息给我们带来的便捷。科学技术的发展让中国令全世界瞩目，称为屹立在东方的一颗璀璨的明珠。
在街道，在社区，在公园，到处都可以看到可喜的现象，人们的文化娱乐生活也在不断的提高，打球、下棋、看书、唱歌……人们的文化素质和身体素质都提高了，过着和谐、幸福、安康的生活。
对孩子来说，能上学就是幸福；对患者来说，有医保就是幸福；对老人来说，有社保就是幸福……由此可见，幸福就像春天的花朵一样千姿百态，五彩斑斓。
各行各业每个人都有不同的幸福，我们的幸福就是能坐在宽敞的教室里读书写字，在校园文化的熏陶下成长，读着《中华文化经典导读》，背着荷花池小学礼仪三字经，学文化，学做人，快乐成长。
是啊！幸福是多么令人向往啊！但是，幸福生活就像一座摩天大厦，需要我们大家齐心协力用砖头一步步稳稳的搭上去，“众人同心，其利断金”！作为“幸福中国”的一员，我们是否能尽一份力呢？我们要用实际行动，发奋图强，努力学习，将来用我们的智慧和才能去创造更美好的明天，让幸福中国永远幸福在每代中国人的心中！
