《犹太女孩在上海》主要讲述了在上世纪四十年代第二次世界大战，犹太女孩瑞娜和弟弟米沙利跟随父母准备逃离欧洲，前往中国上海。不料，德国纳粹正在策划一场夺取犹太人民宝贵财产的阴谋。瑞纳的母亲，是这笔巨额财产的继承人索菲亚在码头被德国宾扣押。瑞娜和米沙利侥幸逃过一劫，瑞娜戴着藏有财产密码的绿宝石项链，漂洋过海来到了上海并认识了热心的'上海男孩周阿根一家。之后瑞娜和阿根便于纳粹少校斗智斗勇保护财产，最终，财产得以保全，但阿根却在战斗中生死未卜。
里面的阿根是我们的好榜样，他乐于助人，舍己为人。乐于助人是因为在瑞娜和米沙利逃到上海时无家可归，吃不饱，穿不暖，阿根收留了他们。和他们一起玩，一起做家务，一起聊天……舍己为人是因为在项链落入敌人手中时，他英勇斗敌，最后却落入了海中，生死未卜，这种精神值得我们学习。看了这场电影我学到了很多好品质，也更加知道了以前人们过得多么艰苦，我们现在的幸福生活来之不易，我们要好好珍惜。
有一天，我收到了一个大大信封，打开一看，里面是一张请柬。
那是一张很正式的请柬，非常漂亮、别致。这是我的一位好友发来的，她邀请我参加她的犹太女儿节生日会，这个生日会将在富丽堂皇的大酒店举行。我当然要去，于是我在回复卡上签了名，寄了出去。
对于一个犹太女孩儿来说，女儿节是一个非常重要的日子。
经历了女儿节就表明女孩已经成人并且要承担责任了。因为根据犹太法律，女孩子在１３岁之前是不承担法律责任的。如此重要的一个节日，我想我必须买一礼物送给她。
按照犹太人的传统，庆祝女儿节最好的'日子是星期六。记得那一天，我们所有的来宾，包括家人和朋友都聚集在大酒店。在一个小礼堂里，我们参加了礼拜仪式。在仪式过程中，我们偶尔起立跟着主持诵读，气氛庄严而神圣。
仪式过后，有一个很短的招待会，人们聚集在吧台，喝着鸡尾酒。
我们还吃到了具有犹太民族的特色食品，比如有一种叫Ｍａｔｚａ的面包，非常好吃。之后，犹太女儿邀请大家为她点燃蜡烛，最后一支由她自己来点，同时在心里许下一个愿望，然后家人帮她一起吹灭所有的蜡烛。
用餐完毕，音乐响起，大家跳起了传统的犹太民族舞蹈。人们手拉手把犹太女儿一家围在一起，唱啊，跳啊，开心极了。有四个健壮的小伙子钻到了最里面，把犹太女儿以及她的父亲和兄弟姐妹轮流举到空中，不停地旋转，欢乐的气氛达到了高潮。
这是一个欢乐而难忘的日子。亲身经历了犹太女儿节，我很感动，长大成人是一件很美丽的事情，我明白了这个日子对一个犹太女孩子为什么这么重要了。
这是一本我很想分享给大家的好书，书中的每句话都值得让我们去认真地思考。每一个父母都是爱孩子的，但是他们的爱是不一样的。有些爱就像清水一样，润过孩子干咳的喉咙之后就无影无踪；有的爱则像浓浓的鲜血，注入孩子们的身心，一生都将在孩子的身上流动，给予孩子们生命的力量。
这本书的作者叫沙拉，她是一个二战时期出生在上海的犹太人后裔，单身的.母亲带着两个儿子和一个女儿。
中以建交以后，她在回归故土的召唤以及为了让她的孩子们可以在不同的环境下体会磨难，学会坚强，领会人生。她放弃了上海的优越生活，带着她的孩子回到了战火纷飞的以色列，开始了一段跨国的教育经历。
为什么她会选择回到故乡而不在中国呢？中国妈妈和犹太母亲究竟又有什么样的教育区别呢？我来跟大家分析一下。
教育对比：
中国的父母有些是孩子的24小时不断电的电饭煲、洗衣机、清障机，有些是望子成龙、望女成凤的直升机父母，有些则是孩奴，以至于将孩子养成了啃老族。就这样造成了一部分高分低能的孩子。而犹太家庭呢？他们认为：好分数是好学校、好学校是好文凭、好文凭是好工作，然而好工作却不是事业成功的表现。相比较于成绩，他们更看重孩子的智慧与能力。说了这么多，沙拉的爱子秘籍究竟有哪些呢？一、 特别狠心特别爱；二、 在有偿机制中爱孩子；三、 以爱的名义，延迟满足；四、 撤退一步，学会放手；五、 狠下父母心，深深爱。
今天呢，我想和大家分享一下以下两点：一、 在有偿生活机制中爱孩子；二、延迟满足，适当不满足。
有偿生活机制中爱孩子我们可以怎么做呢？首先，可以对孩子进行家务教育，我觉得做家务这件事，很多家长心里都会比较清晰，比如扫地、拖地、擦桌子，端碗、搬凳子、收衣服。这些看似简单的家务其实可以锻炼孩子的责任心，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。其次，我们可以帮助孩子锻炼有效的生存能力，其中财商尤为重要。犹太人认为有偿生活机制可以锻炼孩子的生存能力，在他们看来赚钱从来都是一个需要到达一定年龄才可以开展的活动，这个和中国的教育要从娃娃抓起其实是一个道理。而且我们还可以去培养孩子的社交能力，鼓励孩子们主动和其他人交流，放手让他们去实践。如果您的孩子没有接触过您的日常家务生活，他可能会养成一些不好的行为习惯，如：动手能力强、眼高手低，依赖性强、缺少自主性，不懂得劳动成果的不易、无法理解父母的情绪，没有同情心。所以，各位家长行动起来吧。
延迟满足以及适当不满足我们应该怎么去做呢？毕竟是个人都会有X望，不论男女老少。所以在面对孩子的要求时，我们或许可以学会说不。有一句话是这样点评中国的家长的：他们太爱孩子了，但又太不会爱孩子了。最典型的一个表现可能就是很多家长在家庭教育中都处于一个被动的局面，对孩子付出了一片爱心却得不到任何回报。家长越理解、体恤、满足孩子，孩子反而会越不理解家长，不体恤家长甚至是折磨家长。这时的我们应该去折磨解决呢？我想这个标题应该给了各位一些启发。
爱孩子啊，其实是一门大学问，是一门十分艺术的事情。因此我们对孩子的爱要爱的有意义，有价值，有作为！让我们从此刻出发，以爱为名，让爱极致，特别狠心特别爱。
