在日常的学习、工作、生活中，大家都跟
神农福地一日游作文1
栾城的神农福地是一个有趣而又美丽的大生态园。走进神农福地的大门，映入眼帘的就是那满墙的，密密麻麻的猫脸花。猫脸花是由三片红紫色的花瓣组成，远远望去，好像是一张张猫脸微笑着招呼你，猫脸花也因此而得名。
往前走，你就会看见一条具有乡土气息的文化长廊”里面讲到了爆米花、风箱和织布机……走过文化长廊之后，就来到了“牛奶草莓”的大棚，进去一看，遍地都是草莓秧，上面都结着香甜的草莓。有的是白色和青色的，看上去硬硬的，一定是还没有成熟的。有的已经泛红，但是里面还含着白色，大概是还没有完全成熟吧。有的则是深红色，水嫩水嫩的，真叫人垂涎三尺。草莓秧上除了有草莓之外，还有一些只有两个小指头肚大小的草莓花，草莓作文花那黄色的花蕊衬托着五片或六片白色的花瓣，显得格外可爱。
从大棚出来，往左拐，就能看见一大片沙地。沙地大概有二三百平方米，那里的沙子细如绸，软如棉，光着脚丫踩上去犹如踩在棉花糖上一样柔软。许多同学不亦乐乎地在上面进行着传橄榄球、拔河、排球的游戏，那场面非常热闹。
从沙地上来，向远处望去，你会看到一片金色的油菜花海，微风拂过，一群群的蜜蜂在花浪中翩翩起舞，使人陶醉。我们迫不及待地深入花海中，仿佛自己也变成了一只小蜜蜂。在里面，还可以进行一场“寻宝”游戏，只要找到“草”“莓”“牛”“奶”四个字，就可以得到一盆绿植。
神农福地还有好多有趣的地方，如果大家有机会的话，一定要去看一看哟！
神农福地一日游作文2
本学期，我担任的是四年级三班的班主任工作。这半年来，我们哭过，笑过，成功过，失败过……但一切对我们来说都已不在重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。对我们来说这就是宝贵的人生财富！一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎复杂”这个词，尤其是身为小学班主任的我们，每天面对的是一群活泼调皮的孩子，这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。若谈起班主任的工作，恐怕几天几夜也赘述不完，现仅从几个方面来概述我的班主任工作：
一、亲近学生，把爱洒向每一个学生的心田
我们著名教育家夏丏尊说过：“教育如同池塘里的水一样，池塘里没有水不能称之为池塘，同样，教育没有爱也不能称之为教育”。由此可见，一切成功的教育都必须基于爱，借助于爱，归结与爱，爱是教育的灵魂和真谛。其实，一个教师要做到爱学生并不难，难的是能做到真心的爱班里的每一位学生，包括那些成绩差，纪律差，资质差的学生。这一点我深有
起初，我做到了：在工作中，耐心地教育违反纪律的同学，用心的帮助学习吃力的同学，真心的鼓励有进步的同学。那时，我看到的是他们每一个人身上的优点和可爱之处，可是随着时间的推移，我的耐心没了，真心也淡了，取而代之的是不断地批评、指责和抱怨。看着这些孩子的眼神一天天黯淡下去，脸上的笑容也不在灿烂，我的心里有说不出的难受。细细想来，在班里许多人之中最孤独无助、最需要别人关注的不就是那些“学困生”“问题生”吗？他们所承受的心理压力要远远大于其他的学生，每天面对的是父母的指责，同学的奚落，老师的冷眼，他们内心深处的痛苦又有谁能了解呢？如果此时老师送给他们一束温暖的目光，一句鼓励的话语，一声亲切的问候，他们会倍受感动，并铭记在心。这也是我们做好后进生转化工作的有效途径。
二、严于律己，严格管理
古人说：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。”著名教育家加里宁也说过：“教师仿佛每天蹲在一面镜子里，外面有几百双精敏的善于窥视教师优缺点的孩子的眼睛在不断监视你。”这就要求我们教师在日常生活中注意自己的一言一行，严格要求自己，时时处处事事为学生树立榜样。例如：我们班以前存在一个卫生问题是学生不能很好的保持地面的清洁。每天值日生辛苦清扫完教室后不久地面就会出现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我苦口婆心的强调过，也想过多种方法制止这种现象。比如：每人准备一个塑料袋装垃圾，甚至让值日生监督发现谁地下有纸就罚做值日等，但效果都不明显。后来，我有意无意的在他们面前顺手捡拾起来扔进垃圾袋里。过了一段时间，我惊喜的发现班里的碎纸片少了。不仅如此，连在走廊、校园里看到垃圾学生也能主动捡拾。我抓住机会，对他们进行大力表扬，为其他学生树立典范。久而久之，学生慢慢养成了良好的卫生习惯；再有针对我们班男生多、纪律乱的特点，我发动全班同学进行监督，发现违纪的学生就对其进行教育，并且，我积极引导学生进行有益的课间活动，如：看课外书、画画、到操场活动等。
对屡教不改、自制力差的学生进行个别教育，发现他们的一点进步就及时表扬。这样一来，课间即使老师不在，大家都能自觉遵守纪律了。纪律、卫生工作有了一定眉目后，我就把精力放在了学习上，虽然已是四年级的学生了，但他们并没有良好的学习习惯。主要表现在早自习的晨读上，尽管在三年级学生已有了一些学习意识，但经过一个漫长的假期后，平时养成的好习惯也没有了。早晨到校后下地乱走、大吵大叫、或是坐着发呆就是不愿意学习。我看在眼里，急在心上。俗话说：“一天之计在于晨”眼看着早晨的大好时光被白白浪费掉，而学生们却毫不在乎。我真是又急又气。冷静下来认真思考，我决定分阶段抓早自习的学习质量。第一阶段，我每天早早到校跟班，带着学生上自习。过一段时间后，我就放手让班长组织上自习，有了前面的基础，大部分同学能比较投入地完成学习任务，个别同学还是溜号，我及时对其进行教育，令其改正。带全班都能在班长的带领下认真上自习后，我并没有满足，而是向他们提出了更高的学习要求，每天到校后，在无人看管下自觉上自习。刚开始，学生主动性差，只有几个孩子自觉上自习，于是，我在班上郑重其事地对他们点名表扬，并评选他们为班级的“学习之星”。这件事对其他学生的饿触动很大，在以后的的自习中，大家纷纷效仿这几个榜样。良好的学习习惯也在不知不觉中逐渐养成并保持下来。班上的学习风气也日渐浓厚。
三、善于抓住每一个有利的教育时机，正确引导
一个好的班集体是靠师生共同创建的。由于我们班是后组建起来的。同学们的具体意识比较淡泊，班级缺少凝聚力。于是，我留心抓住身边的每一次机会，对大家进行教育如：要求值日生要尽职尽责为大家服务，树立“我为人人，人人为我”的思想，再有，本学期学校组织了秋季越野赛，我们班取得了团体第一的好成绩，我在班上对运动员那种为集体拼搏奉献的饿精神进行赞扬。除此之外，我还要
在班级管理工作中，我本着“多表扬、少批评、树正气、压歪风”的宗旨，努力打造一个积极进取、奋发向上的班集体。总体看来，在这半年的班主任工作中有收获也存在不足。比如：放学的秩序，间操的秩序不规范，对后进生的辅导不到位。随着教龄的增长，我越来越深切地领会到班主任工作看似简单，实践起来却很难。它是一门学问，是一门艺术。不可小看这项工作。因此，在今后的工作中，我一定要多下功夫，深入细致地研究这门学问，争取把自己的班主任工作做得更加完善。
栾城的神农福地是一个有趣而又美丽的大生态园。走进神农福地的大门，映入眼帘的就是那满墙的，密密麻麻的猫脸花。猫脸花是由三片红紫色的花瓣组成，远远望去，好像是一张张猫脸微笑着招呼你，猫脸花也因此而得名。
往前走，你就会看见一条具有乡土气息的文化长廊”里面讲到了爆米花、风箱和织布机……走过文化长廊之后，就来到了“牛奶草莓”的大棚，进去一看，遍地都是草莓秧，上面都结着香甜的草莓。有的是白色和青色的，看上去硬硬的，一定是还没有成熟的.。有的已经泛红，但是里面还含着白色，大概是还没有完全成熟吧。有的则是深红色，水嫩水嫩的，真叫人垂涎三尺。草莓秧上除了有草莓之外，还有一些只有两个小指头肚大小的草莓花，草莓花那黄色的花蕊衬托着五片或六片白色的花瓣，显得格外可爱。
从大棚出来，往左拐，就能看见一大片沙地。沙地大概有二三百平方米，那里的沙子细如绸，软如棉，光着脚丫踩上去犹如踩在棉花糖上一样柔软。许多同学不亦乐乎地在上面进行着传橄榄球、拔河、排球的游戏，那场面非常热闹。
从沙地上来，向远处望去，你会看到一片金色的油菜花海，微风拂过，一群群的蜜蜂在花浪中翩翩起舞，使人陶醉。我们迫不及待地深入花海中，仿佛自己也变成了一只小蜜蜂。在里面，还可以进行一场“寻宝”游戏，只要找到“草”“莓”“牛”“奶”四个字，就可以得到一盆绿植。
神农福地还有好多有趣的地方，如果大家有机会的话，一定要去看一看哟！
第一篇：游神农山
“滴”的一声，开往神农山的汽车出发了。到了神农山，我们一个个地跑下了车，大人们给我们照相，我们各各摆出不同的姿势。
开始游玩了，我和庄骐嘉沿着漂流道向前走。一步、两步，我们一直走了几百步，来到神农文化广场，广场中央，矗立着神农氏高大又雄壮的雕像，他捧着五谷，分别是麻、黍、稷、麦、菽，神农氏看起来像一个“帝”字，四周有一些古代的神兽。
我们继续往前走，走到了一个平台，那有一圈岩石。我们坐在岩石上吃点东西补充体力。不知何时，一只又大又胖的猴子跳到一块岩石上，等游人给它喂食物。这时，苏心怡拿着一些食物伸出手想喂给胖猴子。眨眼间，猴子一把夺走苏心怡手上的食物，津津有味地吃了起来。猴子夺食物的时候面目狰狞，但苏心怡像没看见一样，一点也不怕，她的胆子可真大呀!
“这3000米的高山得爬多久啊!”我心里很是着急，担心今天回不了家。不过，就算再高的山，也有顶!于是，我又开始了登山的旅途。爬着，爬着，我们分散了，大家有的坐索道，有的`向前爬，我和妈妈就在向前爬的队伍里。我们看见像蝴蝶一样的桃花，这让我想到了一句诗“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，瞧，看粉白的花瓣装点着火红的花蕊，让整朵花显得更加美丽。这几树桃花时见时不见，若隐若现的，就像满天的星星，一眨一眨地，山就像它们的天。
我和妈妈爬爬停停，累得腿疼了，腰也弯了，妈妈一边喘着气，一边说：“我们是最后一名了，没人在我们后头，加油，别让其他人等我们太久。”我加快了脚步。啊!终于爬到山顶了，在山顶上，我们美美地吃了一顿有牛肉、米饭、小菜和西瓜的丰盛午餐。吃完午餐以后，我们原路返回，下山就比上山简单了!据我分析，原因有一个，上山的时候有地心引力，腿就很费劲;下山的时候腿被吸得往下落，所以我和庄骐嘉很快就跑下了山。这里的景色风光秀丽，这里的猴子活泼机灵，让我们的心情快乐了许多。我们踏着思念的脚步，依依不舍地离开了这个美丽的地方。
第二篇：游神农山
三年级的是时候，我和爸爸妈妈以及其他的亲朋好友一起去了神农山。 那天天气很好，万里无云，温柔的风轻轻的迎面吹来，让人心旷神怡。到了那里，远远的就看到高耸入云的山峰，让我禁不住感叹自己的渺小。
稍微补充了下体力之后，我们便开始向着山顶进发。望着仿佛看不见顶的山，心中着实有点没底啊。但看着身边不时经过的人，我也咬咬牙迈步向前冲去了。一路上绿树成林，鸟儿不时的鸣叫，伴着人们悠闲的交谈，组成了一曲和谐的山林人游图。我的心情顿时也休闲了起来，脚下的山路也跟着变得平坦了起来。 终于到了山顶，看着无边无际的蓝天，嗅着清新的空气，我觉得自己仿佛站在天上一样，伸手就可以摸到天上的云朵。我不禁对着眼前的美景说道：“会当凌绝顶，一览众山小!”身后传来哈哈的笑声，回过头来，原来是爸爸妈妈他们也跟上来了，听到我念诗，爸爸拿着相机打趣我说：“小子，不错啊!学以致用了!”我不禁不好意思的摸了摸头。 由于时间关系，我们只待了一会儿就下山离开了。
下山的时候做的是缆车，虽然很快，但是不能体味到“上山容易下山难”的感觉，实在是一大遗憾啊。 回到家中，已是六点了，我们个个筋疲力尽，我更是直接倒在了床上。但是虽然很累，我还是高兴的回忆着今天的收获和快乐，今天可真是快乐的一天，我会永远记得的!
第三篇：游神农山
今天我和爸爸妈妈一起去位于焦作沁阳地区的神农山景区旅游，我们坐了三个多小时的车，一路颠簸，终于来到了神农山脚下。这里是神农氏的故里，为了纪念他就把这一带的山命名为神农山。刚一进山门，我们就望见了一座高大的神农氏雕像矗立在那里，他手捧一束稻谷，端坐望着远方，好像在欢迎我们的到来;神农氏是我们的祖先，传说他品尝了百草，告诉人们什么能吃，什么不能吃，还教会了人们种植各种各样的农作物，听着导游的介绍，人们仰望着雕像赞叹不已。
走进景区大门，我们便开始爬山啦，妈妈背着大包小包坐缆车上去，我和我爸爸打算爬上去;我们爬呀爬呀，爬了好高好高，向周围望去，我们被群山环绕着，非常美丽，这时我有点累了，正打算停下来歇一歇，忽然我看见了几位老奶奶拄着拐杖一步一个台阶，正努力地向上爬;我还看见一个小弟弟趴在地上手脚并用也在努力的向上爬，我暗暗地想，他们的身体都比我瘦弱，既然那他们都能坚持往上爬，那么我也一定能爬到山的最高处。于是，我们吃了点午饭，我和爸爸又开始往上爬了。我们一步一个台阶，爬呀爬呀，啊，终于到了山的极顶—神农坛了，神农坛非常的美丽，我感觉自己站在了世界的最高峰，周围的山都被我踩在了脚下，我心里充满了自豪，我终于通过自己的努力爬上了最高峰。
开始下山了，一路下去都非常陡峭，到了半山腰的时候，我看见了一群小猴子站在路边的山石上，非常可爱;爸爸扔给它们一块小面包，其中一只小猴子伸出两只灵巧的小手一下子就接住了;有一只小猴子实在是太可怜了，妈妈给他扔了许多好吃的，它一个也没接住，全被下面的大猴子给吃掉了。今天，我们既锻炼了身体，又增长了许多见识，我心里感觉非常充实，非常高兴。
