1、 不经常问候的不叫朋友，不经常麻烦的不叫哥们，不经常骚扰的不叫死党。过往的日子别忘了我哈，经常联系才不会生疏，经常“打扰”才会更加默契!
2、 朋友一生一起走，快乐幸福伴左右，一句话，望珍重，平常心，健康有。朋友一生一起走，烦恼忧愁统统丢。再忧愁，再有痛，一杯酒，更忧愁!愿友谊永存!
3、 春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪。心中若无烦恼事，便是人生好时节。愿今天的你是快乐的，今年的你是顺利的，今生你是幸福的!
4、 生活里的点点滴滴，都有你的痕迹。愿我们的友谊能一生相伴你的左右，不离不弃。希望你每天都快乐!
5、 新的一天，祝福你：【祝】福声声永不断，【你】来我往情绵绵，【一】年四季好心情，【直】去桃源似神仙，【开】心和顺好运多，【心】唱喜歌看河山!
6、 我愿分享你的喜怒哀乐，如空气般守护着你。我把所有的快乐送给你，把你的痛苦分给我一半。
7、 送你一朵玫瑰，祝你恋爱时有段令人陶醉的时光;送你一朵康乃馨，祝你做父母时快乐无比;送你一朵郁金香，祝你拥有永恒的爱;瞧，有人送花给你了，祝你如花似玉的美丽不会凋谢!
8、 您用高大的身影为我遮挡风雨，您用积极的人生带我勇敢前行，您用高尚的人格教我如何做人，您是伟大的母亲，我生生世世祝福您!
9、 我把我们之间的不愉快写在了沙滩上，海水随时可以冲刷掉;我们我们之间的友情刻在了石头上，风吹雨打也不变;祝愿我所有的朋友健健康康，平平安安。
10、 工作不嫌苦，生活不嫌累，祝福不嫌多，今生我们的故事一直在继续，朋友，累的时候记得回头看看，我永远在你的身后，为你敞开心怀!
11、 月月年年相似，你我岁岁相盼。那满天的清辉，遍地的水银，便是我对你无穷的祝愿!孤独的时刻别忘了远方的朋友还在为你祈福，祝福远离家乡的每个人!
12、 阿拉丁神灯射向远方，通过“天宫一号”传递祝福给你，愿我的朋友平安一生，幸福一生，每天都像节日一样快乐!
13、 话投缘，语不尽，同甘共苦一辈子;两碗茶，几杯酒，千秋万代朋友情。祝朋友开开心心，健健康康，顺顺利利。
14、 话语可以少，但勾通不能少;朋友可以少，但联系不能少;短息可以好，但发送不能少;朋友赶快发送短息，经常地把祝福送到朋友身边!
15、 接到是幸运，看见是吉祥，阅读是如意，储存是幸福，转发是快乐，微笑是赞同，指动是支持，已发送表示你已经被扣掉一毛钱。朋友永远祝福你高兴快乐!
16、 友谊是什么?是失意时一个安慰的眼神;是成功时一声赞许的呐喊;是哭泣时一张洁白的纸巾;是快乐时一种会心的微笑。
17、 我用所有的心愿，为你祝福;我用所有的思念，为你祈祷;我用所有的心思，为你期盼;朋友，道声问候，祝你一切安好，万事皆顺利，有事没事多联系!
18、 日子酸甜苦辣——有趣，缘份不期而遇——珍惜，情感实实在在——真挚，有事无事联系——挂念，祝福隔三差五——给你。
19、 朋友如歌，另类的调调;朋友如画，奇迹的颜色;朋友如诗，赏心的词句;朋友如景，不暇的感动。祝快乐如歌、幸福如画!
20、 我说我渴了，于是上帝创造了水;我说我怕黑，于是上帝创造了光;我说我害怕孤独，于是上帝创造了你，我的朋友，你对于我，就如水和光，所以请每天平安快乐!
21、 因为距离才更加思念，因为问候才更加温馨，因为祝福才更加增进友谊，因为有你生活才变得多姿多彩，所以短信来了，朋友，手指点一下，嘿嘿!祝你生活愉快，天天乐开怀!
22、 在信息和谐的社会里，我又给你发了一毛钱的短信，一毛钱的问候，祝你每天都拥有收到一毛钱的开心，一毛钱的短信告诉你，我又少了一毛钱，在我心中，看似一毛钱的短信，浓缩着你我同窗四载的大学情谊，兄弟，好久不见，收到，请还我一毛钱的祝福。
23、 是酒，让你们兄弟情谊更浓，是烟，让你我彼此不再陌生，兄弟，数年来，你我肝胆相照，在此，祝你身体健康，兄弟情谊永存!
24、 不是拥有财富的人就幸福，而是知道满足的人才幸福，不是拥有朋友的人就快乐，而是知道珍惜友情的人才快乐!读懂了我友情的人，就是我幸福的朋友!
25、 吸气，呼气;再吸气，再呼气;每一次的`呼吸，祝你吸进我的祝福，呼出你的郁闷，烦恼和心结。祝你的周围每时每刻充满快乐负离子，包围你，给你快乐。
26、 一条短信问声好，送的祝福却不少:第一身体要健康，第二笑容挂脸上，第三工作要顺心，第四家庭要和睦，第五财源滚滚来。愿我们的友谊地久天长。
27、 曾今我们拉着手走过快乐的中学时代，骑着车度过繁忙的高中时代，写着信完成充实的大学生活，如今天个一方，问候不多，并不代表忘记，这就是我们的友谊，彼此永远的默契将我们的友谊进行到底。
28、 天涯各一方，彼此都在忙。昨天你想我，今日我祝你：天天福临门，时时交好运，分分快活林，秒秒乐无忧。
29、 微风吹动思念，带上我快乐的祝愿，捎去我对你的深切问候，以及殷殷的期盼，祝福的话儿说不完。愿你身体安康，万事顺心，快乐常相伴。
30、 送你蔚蓝的大海，每一滴水都是我对你的祝福。送你绿色的森林，每一片叶都是我对你的牵挂。我们的情谊将永生于天地，长存在我们心间。
31、 不论走到哪里，蓦然回首，你依旧在那里，不离不弃，替我担忧，帮我出主意!我的朋友，这辈子我们要永远在一起，共创奇迹!
32、 "就算友情分裂又有什么关系,比起没去争取而后悔莫及的要好多了"
33、 感念以前我们满口的粗话土语，背后是满满的友情，简单而快乐，可现在我们都说着所谓文明的语言，心里却不知打着什么样的小算盘，复杂而劳累!
34、 除非现在我已经八十岁了，才能回答你这个问题。说实话，我是真没打算在大学期间谈恋爱的，我不是不知道曾毓对我的意思，但是我一直都转化成友情的。你对我是个异数。 《致我们终将逝去的青春》
35、 第八条：胜利，才是军人的第一荣誉，去***骑士美德! 第九条：***别老是让团长亲自出面给你们擦屁股，谁揍了你们自己拉队伍打过去，老子给你们这个权利。 第十：代写情书，代写论文，一律二十凯撒，友情价，打九折。 第 十一：不管战场下如何敌视，请在战场上，矛头一起对准敌人。 第十二：请诸位牢记我们骑士团的集体愿望——谁能睡了泰坦的公主，谁就是最大的英雄 第十三：我们从不孤单。 这一夜，奥古斯丁雕出一个胖子骑士，轻轻摆放在书桌上。 ——烽火戏诸侯 《天神下凡》
36、 我讨厌朋友之间互相猜疑，做朋友之前，请你真心。
37、 我放开了你，却没能放开我自己…
38、 请继续陪伴我 下半个未来 我们天天更新 最美好片段 不管什么句点 企图打断连载 我们要一辈子 有后来后来 ——徐旻铃 《后来后来 SHE》
39、 伤心过多，是你让我再也不敢轻易相信友情。
40、 拿起电话，查找备忘录，发现满满的都是朋友的号码，但是，有多少是直到现在还经常联系的
41、 伤离别 离别虽然在眼前 说再见 再见不会太遥远 若有缘 有缘就能期待明天 你和我重逢在灿烂的季节 ——丁晓雯 《祝福 张学友》
42、 没有关系，我的朋友。 既然你们为我一路追随，我自然要保住你们。 哪怕倾尽全力，与一切为敌。 ——天下归元 《女帝本色》
43、 朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我 朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 《朋友 周华健》
44、 生活，一边怀念，一边继续。其实有时候，走过的路，不回头看是不知道自己前一步走对了还是走错了，有时候不怀念是不知道珍惜的。偶尔的时候，你是否也会怀念曾经的自己，曾经的他，曾经的那些有关爱情与友情的小事。
45、 不管是友情还是爱情，忍得住恶心就是最好的境界。
46、 我相信我会成就最优秀的自己，拥有美好的未来，拥有最深切的亲情，最牢固的友情，最真挚的爱情!所以，我会在最宝贵、最富有激情的大学时代，为了我的梦想努力奋斗! ——清水
47、 如果说两个人相爱是一个人的”纯情”遇上了另一个人的”纯情”.那么友情亦是如此.在你面前我才能笑的那么”单纯”.给你叫我”SB”的机会!
48、 爱情容易走到尽头，友情却可以一生一世。
49、 阳光明媚，比不上朋友的陪伴。星星很美，比不上友情的点缀。黄金虽贵，比不上友谊的珍贵。愿友谊天长地久。祝天天快乐!
50、 一年中总有几个日子最珍贵，一生中总有几个人难忘记，一辈子总有几件事要做，不管春夏秋冬，风寒雨露，你总是我生命中的那一颗星，永远指引着我前进!
51、 朋友，好久不见?最近安好?轻轻地道上一声问候：愿你的生活如阳光般温暖，愿你的笑脸如向日葵般灿烂，愿你我友谊长青， 关怀共存!
52、 风是透明的，雨是淅沥的，云是漂浮的的，歌是有旋律的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，朋友是不可以缺少的。朋友看到这样短信正是我在思念你祝福你，祝你身体健康，欢欢喜喜。
53、 友谊是灯，祝福石油;要想灯亮，必须加油!朋友，现在过得可好?一声问候代表我的心，祝你身体健康，快乐幸福。
54、 亲爱的朋友，我要将一份的健康氧气、融入两份的快乐氢气、制成两份的幸福水送给你。愿你笑容甜甜，好运连连。
55、 今天新闻里播放了一条消息：世界上最铁的友谊关系在一个叫你和一个叫我的人之间诞生!今晚是不是去喝两杯庆祝一下?
56、 朋友是快乐时被遗忘的人，苦时去找的人，是你失败时不会对你另眼看的人，成功会和你一起开心。这才是真心朋友，如果你收到我的短信，祝你有一个心连心的知心朋友，伴随你成长，分享你的快乐和痛苦。
设计说明
《昆虫备忘录》向我们介绍了几种熟悉的昆虫，勾起我们有趣的回忆。蜻蜓的复眼，让“我”一直琢磨它是怎么看东西的，生活经验让我们知道“凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏”。披着光鲜外衣的“花大姐”，硬翅上的圆点可是有定数的，“花大姐”有益虫、害虫之分。“独角仙”，在甲虫里可能算是最大的，它的头部尖端顶着一只犀牛一样的角，它的力气很大。蚂蚱飞起来会咯咯作响，尖头绿蚂蚱是画家的最爱。“土蚂蚱”被捉时会吐出褐色的口水，顶讨厌。在作者的笔下，一只只活灵活现的昆虫便出现在我们眼前，即便不认得，看完好像也认得了。
教学时，小组合作学习，扫清生字障碍；通过多种形式的读，了解文章内容，找出自己感兴趣或喜欢的部分，与同学进行分享，分享时结合具体的语句阐述理由，把读文与理解融为一体。教师以问题引领的形式引导学生了解四种昆虫的样子、特点、有趣之处，借助画像、做备忘录、展示技能等方式，引领学生走进昆虫的世界，感受大自然的魅力。
课前准备
教师准备：制作多媒体课件及字卡、词卡。
学生准备：预习课文，自学生字、生词。
课时安排：1课时。
教学过程
一、创设情境，引发情趣
1．夏天到了，无处不在的昆虫活跃起来，你熟悉哪些昆虫呢？你认真观察过它们吗？
2．课件出示课文插图，引导学生观察画面，并用自己的'语言描述画面。
3．这些可爱的昆虫能给我们带来怎样的故事呢？
4．板书课题《昆虫备忘录》。
设计意图：借助画面，调动已有的生活经验，使学生自然而然地走进昆虫的世界。
二、初读课文，整体感知
1．质疑：猜一猜，课文会写些什么内容？
预设：介绍了哪些昆虫，它们的样子、习性是怎样的，记录了它们哪些有趣的故事等。
2．引读：请大家带着这些问题，自由朗读课文，尝试着找一找答案。
(1)自由朗读课文，要求读正确、读流利，遇到不会读的字读一读上面的音节或者请教同伴。
(2)选择自己读得不够流利、不够准确的自然段，再仔细地读一读，努力读通每一个生字。
(3)与小组同学合作，分自然段轮读课文，相互纠正不正确的读音。
(4)自己轻声或者不出声地读一读全文，一边读，一边思考课前的疑问，看一看自己能不能找到答案。
设计意图：初读课文，在引导学生读准字音的基础上，获得对文本的初步感知，解决问题的过程就是探究文本的过程。
三、汇报交流，识字学词
1．课件出示含有生字的句子，引导学生正确、流利地朗读句子。
(1)瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
(2)你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。
(3)有的瓢虫吃蚜虫，是益虫。
(4)圆点是有定数的，不能瞎点。
(5)凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
(6)昆虫备忘录。
2．课件中，其余字消失，就剩下带有生字的词语：款款、黑绸、膜翅、距离、益虫、瞎点、凡是、备忘录。
(1)学生大声朗读词语，读准每一个词语。
(2)指名认读词语，遇到学生读不准的词语，多次练读。
(3)学生交流：在你的生活中，见到过这些词语吗？请联系生活经历，用这些词语说句子，可以用上一个词语，也可以用上几个词语。
3．课件中，其余字继续消失，就剩下本课生字：款、绸、膜、距、益、瞎、凡、录。
(1)检查预习情况，认字能力强的同学当小老师，黑板前领读这些生字。
(2)教师指名认读生字，将识记有困难的字标注成红色。
(3)小组讨论：有什么好办法能帮助大家准确而又快速地记住这些不好记的字？
(4)汇报交流，学生自主识记以下重点字：
瞎：眼目害了病，变成“瞎”。
膜：用手是摸，与月有关是膜。
绸：绸缎与丝织品有关。
益：上头是两点，不是三点。
录：“绿”去偏旁变成“录”。
距：右边是“巨”，不是“臣”。
蚂：多音字，在本课中读mà。
设计意图：集中识字，抓住字形特点和字音难点，引导学生有针对性地观察，有目的地识记，提高识字效率。
四、再读全文，体会感悟
1．默读课文，找出感兴趣的昆虫，画出喜欢的句子，再读一读，说一说：你喜欢这个昆虫吗？理由是什么？
2．小组内交流自己的想法。
3．集体汇报，教师相机引导学生抓住关键句子了解昆虫的特点。
预设一：我觉得蜻蜓的复眼很有趣。
(1)学生读画出的句子。
句子一：“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。
句子二：是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？
句子三：你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。
(2)你能向大家介绍“复眼”吗？
复眼是甲壳类、昆虫类等节肢动物的视觉器官，由许多六角形的小眼构成，例如蚂蚁一个复眼由50个小眼构成。复眼能分辨物体的形状、大小，也能分辨颜色。
(3)蜻蜓复眼的图片
预设二：我喜欢瓢虫。因为它很漂亮，也是益虫。
(1)学生朗读找到的描写瓢虫的句子：
句子一：瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
句子二：瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。
句子三：有的瓢虫吃蚜虫，是益虫。
(2)你能为它画像吗？
(3)关于瓢虫，你还知道什么？
预设三：我喜欢独角仙，因为它是昆虫里的霸王，力气也大。
(1)学生朗读画出的句子。
句子一：独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。
句子二：它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
句子三：独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。
(2)你能为它做个
预设四：我喜欢蚂蚱。因为我也捉过蚂蚱玩，很有趣。
(1)学生朗读画出的句子。
句子一：河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。
句子二：尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。
句子三：蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。
句子四：蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
(2)学生介绍自己捉、玩蚂蚱的趣事。
4．用自己喜欢的方式，为喜欢的昆虫做份备忘录。
5．过渡：角色扮演，向大家介绍这些昆虫：
(1)做自我介绍(样子、特点、习性等)。
(2)能力展示。
(3)看到它们的技能，你有什么想法？(可从实际出现，也可展开想象)
6．教师指导学生带着兴奋和愉快的心情，有感情地朗读自己喜欢的部分。
设计意图：由于本课是略读课文，因此，学习过程中以学生的自主探究学习为主，教师以问题引领的形式引导学生了解四种昆虫的样子、特点、有趣之处，逐步走进昆虫，了解它们，同时联系自己的生活经验，进行适当的补充，激发对昆虫的喜爱，对自然的探索之情。
五、情感升华，作业延伸
1．情感交流：你喜欢这些昆虫吗？你还知道哪种昆虫，与大家分享一下。
2．教师小结：每一个小小的昆虫身上，都有很多动人的故事，有说不完的科普知识，有许多奇妙的现象，这些都需要我们去发现。
3．布置作业：把学到的知识讲给家人或朋友听。
设计意图：了解课本内容的同时，拓宽视野，不局限于教材，激励学生多读书，多观察。
板书设计
昆虫备忘录
蜻蜓 花大姐 独角仙 蚂蚱
复眼 外衣 独角 尖头
灵敏 漂亮 霸王 有趣
1、一旦真正喜欢上一个人哪有那么容易变心
2、“好听的话别记太久”
3、看过那么多的青春电影，你们居然还相信十六七岁的爱情。
4、我喜欢你这件事太直接了没办法拐弯
5、只要见到你无论多糟我都会笑
6、如果我用你待我的方式来待你恐怕你早已离去
7、“只有女生才知道哪个女生不是省油的灯”
8、有什么过不去的坎呢，何况我的腿还那么长
9、[我也怕我的不主动让你被别人暖了心.]
10、我在努力靠近你努力的方式便是让自己优秀
11、[事实上机场比婚礼殿堂见证了更多真挚的亲吻医院的墙壁比教堂的聆听了更多祷告.]
12、“别人的20岁：瘦脸针玻尿酸开眼角垫鼻梁填脂肪苹果肌你的20岁：这个好吃这个好吃哈哈我糙这尼玛也好吃“
13、其实感情最怕的就是拖着
14、“我喜欢你”的意思就是“从现在起，你已经具备了伤害我的能力”。
15、“也不是很糟毕竟天冷我有外套”
16、"每天只借你5分钟做我男朋友借多了你就不知道珍惜了"——《同桌的你》
17、按第一个，考试你一定会考个不错的成绩的。
18、附近的几条街，我无论进哪家小吃店，手机WiFi都能自动连接上。这，是作为一个吃货最基本的素养。
19、[别把自己弄成了收不了场的笑话]
20、不要担心不要惊慌总会有更好的人来给你方向
21、"[黑暗中我跟你走,就别在有光的时候甩开我的手]"
22、姑娘你现在的努力只为有一天你可以昂头对他说“你很优秀但我也不差”
23、“该读书的年纪别认识太多人打乱你本应有的人生轨迹”
24、“我想对你说的话都在备忘录里满的不像话”
25、不想理你的人就别去打扰了赔了笑脸还丢了尊严
26、人越长大就越能明白爱不爱是其次相处不累才最重要
27、[谢谢你看穿我的虚张声势然后给我一个不早不晚温度刚好的拥抱.]
28、讨厌我的人很多但我不是为这些人而活
29、别总听悲伤的歌别总想从前的事别让过去拖住脚别让未来被辜负
30、我愿意少几份感情少玩几次手机少买几件衣服只为一年后的可以收到想要的通知书
31、别调皮了回家吧
32、只因他是陈奕迅
33、“往后的日子都是崭新的谁也不许回头看了”
34、写在纸上的是故事写在心上的却是故人.
35、我需要绝对的好理由狂奔.
36、“他只是看了你一眼你却在心里演了场电影.
37、我在这里坐拥孤独等你忘她而归
38、[我害怕无缘无故的意也学会不动声色的接受.]
39、你是不是也像我一样不善言谈身边朋友很多却总是喜欢独自听歌.
40、找个喜欢你的人尝试着爱上他你会很幸福
41、曾经你愿意做的事我都陪着你，后来你想自由那就一路小心
42、他凭什么总是让你对他万般迁就
43、[歌会听完，故事会旧，书会读透，人也会走，我会有更好的朋友.]
44、"下辈子我一定长成你喜欢的样子了，然后不喜欢你"
45、也不是很糟毕竟天冷我有外套
46、两个女孩吵架了，所有人不分是非的去安慰呢个哭了的女孩。不就是她漂亮吗?我不靠脸。
47、水太深风太大没有实力少说话;
48、我不需要你的虚情假意，更不需要你的驱寒温暖
49、我会努力成为你未来见到会后悔当初没有珍惜的人
50、[愿你一生不遇坏人，愿你一生不被背叛，愿你在人世浮沉中找到温暖你的光.]
