1.按类别记忆单词
人的记忆有一定的惯性，所以可以集中背诵同种类别的单词，比如可以分为兴趣类、运动类和生活类等，把它们记录在一个小笔记本上，方便随时随地背诵和复习。
2.按发音记忆单词
根据发音背诵单词是一种非常有效的方法。这种方法不仅能让自己更好地理解字母和发音的规则，而且能让自己更容易地从听力中掌握一些新单词，最终形成根据发音拼写单词的好习惯。
3.联想记忆单词
因为每个人的记忆能力都是有限的，所以必须学会联想记忆。在背诵一个新单词时，要学会联想是否有相似或相反的单词，然后把相关的`单词放在一起背诵，这样不仅可以巩固记忆，还可以提高背诵效率。
4.间隔背诵
背诵单词是需要有时间间隔的。如果长时间盯着一个单词，那背诵效率不会很高。没有必要花费大量的时间来背诵每个单词，只需要每天看几次，这肯定比长时间背诵所花的时间要少，而且效率更高。
5.经常查单词
当遇到不熟悉的单词时，必须学会查字典。字典查得多了，就会记住这个词的。但是在查字典的时候，一定要知道单词的意思和固定的组合都有什么。
principle
n.①原理，原则；②主义，信念；③（行动的）规则，准则
［真题例句］ (74) However, the world is so made that elegant systems are in principle (①) unable to deal with some of the world's more fascinating and delightful aspects.［1996年翻译］
［例句精译］ (74) 然而，世界就是如此，完美的体系一般而言是无法解决世界上某些更加引人入胜的课题的。
［真题例句］ When a new movement in art attains a certain fashion, it is advisable to find out what its advocates are aiming at, for, however farfetched and unreasonable their principles (③) may seem today, it is possible that in years to come they may be regarded as normal.［2000年阅读3］
［例句精译］ 当一场新的艺术运动形成某种时尚时，理应弄清其倡导者的目标所在，因为无论他们的准则在今天看来是多么牵强附会、不可思议，将来都有可能被视为正常的。
prospect
n.①景色；②前景，前途，展望
［真题例句］ The prospects (②) for cure, though still distant, are brighter.［1994年阅读4］
［例句精译］ 治癌前景尽管遥远，但已比以前光明。
province
n.①省；②领域，范围，本分
［真题例句］ They can use the threat of removing jobs from one province (①) to another. ［2005年新题型］
［例句精译］ 他们(药厂)甚至可能会威胁着要把一个省的工作机会转移到另一个省。
psychology
n.心理学，心理
［真题例句］ Anders Ericsson, a 58瞴ear瞣ld psychology professor at Florida State University, says he believes strongly in "none of the above."［2007年阅读1］
［例句精译］ 美国佛罗里达州立大学58岁的心理学教授安德森·艾瑞克森说他坚信第四种选择"以上都不是"。
publish
v.①出版，刊印；②公布，发表
［真题例句］ According to their latest paper published (①) in Nature, the biomass of large predators (animals that kill and eat other animals) in a new fishery is reduced on average by 80% within 15 years of the start of exploitation.［2006年阅读3］
［例句精译］ 根据他们在《自然》杂志上最近发表的论文，大型食肉动物数量在新的渔场中，从开发时起的15年内平均下降了80%。
［真题例句］ But a study by Sarah Brosnan and Frans de Waal of Emory University in Atlanta, Georgia, which has just been published (②) in Nature, suggests that it is all too monkey, as well.［2005年阅读1］
［例句精译］ 位于佐治亚州亚特兰大市的Emory大学的两位学者Sarah Brosnan和Frans de Waal在《自然》杂志上发表了他们的研究成果，研究表明猴类动物也有这种愤愤不平之心。
relationship
n.关系，联系
［真题例句］ Science has long had an uneasy relationship with other aspects of culture.［1998年阅读3］
［例句精译］ 科学（也属于文化的范畴）与文化的其他方面的'关系一直都很紧张。
remark
n.（about，on）评语，议论，意见；v.①（on）评论，谈论；②注意到，察觉
［真题例句］ Often it's the delivery which causes the audience to smile, so speak slowly and remember that a raised eyebrow or an unbelieving look may help to show that you are making a light瞙earted remark (n.).［2002年阅读1］
［例句精译］ 常常是你说话的方式使听众发笑，因此说慢一些，并且记住扬扬眉毛或者做出一种不相信的表情都会向人们显示你正在说笑话。
replace
v.①放回，替换，取代；②归还
［真题例句］ Part of the increase comes from drugs being used to replace (①) other kinds of treatment. Part of it arises from new drugs costing more than older kinds. Part of it is higher prices.［2005年新题型］
［例句精译］ 这种（药价）增长一部分是因为药品代替了某些治疗手段，另一部分是因为新的药品的价格总比旧的药品价格高，还有一部分是过高的药价。
requirement
n.（for）需要，需要的东西，要求
［真题例句］ "Knowledge is power" may well be the truest saying and access to information may be the most critical requirement of all people.［1995年阅读3］
［例句精译］ "知识就是力量"可能是最正确的格言，获取信息也已成为所有人最关键的要求。
1、运用读音规则记忆法
使语音与单词中的字母有机结合，增强单词的记忆。例如：pronunciation(n.发音)这个单词，就可以根据其音标来正确书写单词。
单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。例如：cow，how，now等词中的字母组合ow都发/au/这个音。
对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。例如：computer可分为com/km/、pu/pju:/、ter/t/三部分，important可分为im/im/、por/p:/、tant/tnt/三个部分。
有些英语单词读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。例如:two,too都发/tu:/的音;sea,see都发/si:/的音;meet,meat都发/mi:t/的音。
2、字母组合变化记忆法
以某个单词为基础，加、减、换、调其中的一个字母就成了另一个新单词，可利用此方法来记忆单词。
(1)前面加字母：is-his，ear-near/hear，read-bread;
(2)后面加字母：hear-heart，you-your，plane-planet;
(3)中间加字母：though-through，tree-three，for-four;
(4)减字母：she-he，close-lose，start-star;
(5)换字母：book-look/cook,cake-wake/take;
(6)调字母(即改变字母顺序)：sing-sign,from-form,ear-are。
3、比较记忆法
这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。
例如：
(1)改变一个元音的词就能变换出不同的词：ball，bell，bill;
(2)改变一个辅音的词就能变换出不同的词：fight，light，might，night，right，sight，tight;
(3)音同而形义不同的词：sun和son，too和two;
(4)音形相同而意义不同的词：light(光)和light(轻);
(5)意思相同的词：also/too/,ago/past;
(6)意思相反的词：yes/no,right/wrong,young/old等等。
4、语境记忆法
从某一课里学到了一个生词，而且确实记住了，如果把它放到另一新课程，可能会觉得陌生。因此，要想熟练地掌握英语单词，还必须要在各种语境下记忆。
想要掌握get的意思，你就要理解get在以下词组中的意思，如：get up作起床解，get a cold作感冒解，get married作结婚解等。
还可以结合词组、句型来记忆。
例如：
leadership，under the leadership of在......领导下;
introduce sb to sb.,Allow me to introduce my friend Mr、Smith to you.
5、联想记忆法
日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。
(1)相似(联想)记忆法：如，ball,bell,bill等。
(2)对比(联想)记忆法：事物之间相反的特性容易形成对比联想。
(3)接近/同义(联想)记忆法：在学习到nose时，我们可以联想到smell。
(4)同音(联想)记忆法：如，dear与deer，读音为[d(r)]。
(5)变形联想：英语中的单词有很多只需稍微变一变，就可以变出很多单词来。
(6)典故联想：通过典故来联想，也可以帮助记忆单词。
6、分类或归纳记忆法
分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳，还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法。在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词。
时间的分类如下：
Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter, minute, second.
Seasons: spring, summer, autumn, winter.
Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.
Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.
7、图表记忆法
利用图表法可以把零星、分散的材料组织起来，从整体记忆。图表可使学习者迅速发现各个记忆之间的异同，呈现它们之间的内在联系。
如一些表示空间概念的介词，单从汉语翻译的内容来理解，往往会弄错或混淆，但如果用图来表示，则很容易理解和记忆，例如：under/beneath,on/over/above,across/through,in/on/to等。
英语中还有些内容比较适合制成表格，这样可以使印象更深刻，如人称代词主格、宾格、形容词性的物主代词、名词性的物主代词和反身代词表。
8、重复记忆法
重复能深化记忆的"痕迹"。俗话说"一回生，二回熟，三回成师傅"，但这种重复不是简单机械的往复，而是有适当的间隔。根据艾宾浩斯的遗忘曲线，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢，因此，复习的.时间间隔就应是先短后长。应在第一次记忆后隔二十分钟记一次，第二天再记第三次，一周后再记第四次，一个月以后记忆第五次，这样进行多次的重复，不但能形成长时间的记忆而且效果较好。
具体做法就是先规定自己一天背的词汇的数量，然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短，背熟后隔几天后再把这些背过一遍。如此循环下去，会收到很好的记忆效果。这种方法适合于时间比较充沛，可以专门用一段时间来学英语的人。要有毅力的人才能坚持背下去。
9、感官记忆法
感官记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，尽可能地用多个感官，达到记忆目的的方法。也可以注意我们日常生活中出现的英语，如电器设备上的英语，各种警示语、标语等，还可以听外文歌曲，欣赏国外影视......
其实只要稍微留心，品牌电池的外包装上有battery(电池)字样;洗发水瓶外有shampoo(洗发水)字样;某些药品包装盒上的OTC(Over the Counter，非处方药)字样等。我们在生活中应勤观察，多积累，做个有心人。
10、卡片记忆法
卡片记忆，为了充分利用组块原理扩大短时记忆容量，自制词汇卡片，写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配等，看一面，尝试着记忆另一面。随身携带，随时随地进行词汇记忆。这种方法的特点是简单实用且便于携带，不受时间和空间的限制，可随时随地用。这样不仅可以寓学于乐，而且还可以大大提高对闲暇零星时间的合理有效利用,能有效地掌握大量生词，并形成长时记忆。
