平舌音和翘舌音字是有很大的区别的，那么平舌音和翘舌音字怎么区分学习？啊啊啊
一、首先宝宝要学会发翘舌音
翘舌音发音时，舌尖上翘，抵住或接近硬腭的前部，部位一定要准确，才能发出纯正的翘舌音。很多宝宝虽然学会了发翘舌音，但是发音不准，主要表现为：1、发音部位偏前，即舌尖着力点不在前硬腭上，而在上齿龈（上牙床）的位置。练习时注意舌尖应稍稍后缩，体会“翘舌”的感觉，同时注意保持好位置，不要在气流透出时舌头前部呈不自觉下降趋势而造成部位靠前。2、发音部位靠后，即舌尖过于后卷或舌尖接触前硬腭的面积过大，听起来语音含糊不清，缺乏清晰感，像“大舌头”一样。练习时，注意找准部位，舌根肌肉放松，舌尖稍用力即可。
二、平舌音、翘舌音字的区分
学会发翘舌音后，艰苦的工作是区别哪些字该发平舌音，哪些字该发翘舌音。由于普通话里读平舌音的字远远少于读翘舌音的字，区分这两类字的首要方法是“记少不记多”，建议把z c s 平舌的.字，只要有时间就拿出让宝宝读读，慢慢记住，翘舌音的字不用管。在熟读平舌音字的基础上，再结合采用下面的方法将事半功倍：
1）、利用声旁类推。
汉字大部分是形声字，我们可利用形声字的声旁类推。以下汉字作声旁的字，绝大多数是翘舌音：中、争、正、主、生、长、章、者、史、申、只、式、士、寿、受、止、周、卓、直、占、垂、朱、如、至、少、丈、专、成等。以下汉字作声旁的字，绝大多数是平舌音：宗、才、卒、叟、采、尊、兹、司、曹、仓、匝、子、曾等，比如采用“子”做声旁的字，如孜、仔、籽、 字、存、孙、狲都为平舌音。
2）、声韵配合规律。
在普通话里，以“en”做韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，其余字的声母都是翘舌音；以“eng”做韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是翘舌音；以“ou”做韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；以“uen”做韵母的字，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh，其余字声母是s；以“ong”做韵母的字，只与“s”拼读；韵母“ua、uai、uang”不能与平舌音声母拼读，如“抓、耍、床、双、庄、揣、创”等字一定是翘舌音。
3）、平舌音、翘舌音字组词训练
经常进行平舌音、翘舌音字的组词训练，可以加强宝宝的记忆和发音的流畅度。
1、平舌音字+翘舌音字训练
擦cā拭shì 才cái智zhì 财cái产chǎn
辞cí职zhí 瓷cí砖zhuān 磁cí场chǎng
撒sǎ种zhòng 塞sāi车chē 赛sài场chǎng
死sǐ神shén 四sì周zhōu 松sōng软ruǎn
暂zàn时shí 赞zàn助zhù 葬zàng身shēn
祖zǔ传chuán 钻zuàn石shí 嘴zuǐ唇chún
2、翘舌音字+平舌音字训练
差chā错 cuò叉chā子zi 插chā嘴zuǐ
炒chǎo作zuò 沉chén思sī 趁chèn早zǎo
迟chí早zǎo 池chí子zi 尺chǐ寸cùn
吹chuī奏zòu 垂chuí死sǐ 春chūn色sè
守shǒu则zé 手shǒu册cè 受shòu灾zāi
仲zhòng裁cái 周zhōu岁suì 珠zhū算suàn
3、平翘舌音字对比训练
宗zōng旨zhǐ——终zhōng止zhǐ
股gǔ市shì——古gǔ寺sì
新xīn村cūn——新xīn春chūn
地dì址zhǐ——弟dì子zǐ
膳shàn食shí——散sàn失shī
负fù责zé——覆fù辙zhé
造zào就jiù——照zhào旧jiù
正品zhèngpǐn——赠品zèngpǐn
桑叶sāngyè——商业shāngyè
收集shōují——搜集sōují
山脚shānjiǎo——三sān角jiǎo
阻力zǔlì——主力zhǔlì
推迟tuīchí——推辞tuīcí
粗布cūbù——初步chūbù
声母辨音： zh ch sh与z c s
由于发声母zh、ch、sh的时候，舌尖上翘，所以又叫翘舌音，发声母z、c、s的时候，舌尖平伸，所以又叫平舌音。
全国很多方言区都会出现平翘舌不分，如“开始”读成“开死”。在学习平翘舌声母时同样要知道哪些字发平舌音，哪些字发翘舌音，请参看zh-z 、 ch-c、sh-s辨音字表。
一、zh、ch、sh和z、c、s对比辨音练习：
二、读准舌尖后音zh、ch、sh和舌尖前音z、c、s：
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要把十四说成四十，不要三、练读下面的绕口令：
把四十说成十四。
如何区分平舌音和翘舌音的方法篇一
舌尖前音z、c、s又叫平舌音。舌尖后音zh、ch、sh，又叫翘舌音。这两类声母的发音部位，一前一后，完全是对立的。很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。若想改变这样的情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。
一、利用普通话声母韵母配合关系来区分。
普通话声母配合规律显示：
（1）以ua（蛙）、uai（歪）、uang（汪）作韵母的字，声母是zh、ch、sh，如“抓、耍、拽、庄、床、双”等。
（2）以en（恩）作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。
（3）以ou作韵母的字，除了“凑còu”等少数字以外，其余的声母都是ch。
（4）以uen作韵母字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的.声母是sh，其余的字声母是s。
（5）以ong作韵母的字中，声母只有s，没有sh。
二、歌诀法
歌诀中的字为平舌字的代表字。
（一）曹操次子在侧坐，催促早餐送村左。曾赞蔡森速似梭，罪责邹随怎走错？三苏宋词遂咱诵，残散参差存四册。嘴才诉辞再思索，此兹祖宗全平舌。
（二）松塞寺，最杂脏，姊嫂洒扫栽蚕桑。粟穗葱蒜虽簇凑，脆笋刺丛穑色苍。灶造素菜惭琐碎，砸宿尊自总辎藏。斯私死寺遭贼宰，岁择俗塑舌平放。
三、绕口令法。
四和十，四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁把四十说十四，谁的舌头伸不直。谁把十四说四十，照着屁股打十四。
四、声旁类推法。
以下列声旁为代表字的形声字，一般为平舌字。“则、次、子、曹、曾、宗、卒、叟、兹、且、喿”（“铡、瘦”除外）。
以下列声旁为代表字的形声字，一般为翘舌字。“朱、主、者、召、占、贞、正、中、叉、昌、式、册、申”（“钻、册”除外）。
五、古音音变法。
汉语里有这样一个语音现象：有些以同一谐声偏旁组成的形声字，它们的声母却分化成舌尖中塞音（dt ）和舌尖后音（zh ch sh）。
根据这一现象，我们可以归纳出辨别平翅舌声母的方法：如果这个字中的声旁在声母为d、t的形声字中也以声旁组字，那么这个字一般为翘舌音。
如：“阐”字中的“单”，在“弹”字中也是声旁，那么这个字“阐”就是翘舌字。
如何区分平舌音和翘舌音的方法篇二
方法一：以手代舌。区分平翘舌音的关键在于舌头的动作，但是舌头的动作是学生所无法看到的，怎么样让学生看到呢？可采用这样的方法：用手来表示舌头的动作。这样，学生跟着老师，用手来指挥舌头，果然取得了较好的效果。
方法二：读读绕口令。“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”这是大家都耳熟能详的一则绕口令，可把它搬到了课堂上，用拼音的形式出示出来，由于都是整体认读音节，学生在拼读的过程中不会遇到太大的困难，但是在朗读的过程中会遇到不少阻力，原因在于舌头不能及时变换位置。让学生反复练习，学生便能能够流利地读好这一绕口令了。
