师：孔子，听说过这个名字吗？
生：听说过。
师：再一个名字，赵子龙，听说过这个名字吗?
生：听说过。
师：你在哪里听来的?
生：我在……
师：在路上听来的？
生：嗯，三国里面有个长山赵子龙。
师：还有一个人，你们有没有听说过，章子怡？听说过的请举手。
（一生举手）
师：听说过？你这个小不点听说过？
生：她是一个女的电影明星。
师：那么美的，那么有名的一个电影明星，你们怎么就不知道呢？我很伤心呢？她是我的偶像哎！（生笑）
师：章子怡，赵子龙，孔子，发现它什么规律没有？带个“子”的都很了不起哎！
师：要么是有大学问的人，孔子；要么是一身武艺的人，赵子龙；要么是大明星，我的偶像章子怡，看了紫阳一小的我们班的同学们的作文我就发现，咱们班带子的同学特别多，程子轩，叶子凡，洪子瑜，林子欣，林子意，看，我们班带“子”的同学真多！
【评：“带个“子”的都很了不起哎！”“看，我们班带“子”的同学真多！”联系起来的潜台词就是，“我们班真是了不起！”激发学生自豪感，拉近师生距离，消除紧张感。】
师：我还想认识两个同学，王吴若陈，是不是爸爸妈妈一个姓王，一个姓吴啊？
生：是，我爸爸姓王，我妈妈姓吴。
师：咱们班是不是还有一个同学叫欧阳叶蒲，你是不是你爸爸姓欧，你妈妈姓阳啊？
生：不是，我爸爸姓欧阳，我妈妈姓叶
师：是后面叶蒲的叶是妈妈的姓，爸爸姓欧阳，四个字的名字三个字是姓。（生笑）
师：还不如把蒲拿掉，欧阳叶，以后自我介绍的时候这样介绍，我是三个字的名字，全是姓。
好，咱们聊到这，现在正式上课了
教学实录：
欣赏与训练
1、现代感
师：我看了大家的作文，我一边看，一边喜欢把我所发现的，非常精美的，非常值得我们所有同学来欣赏的句子，摘录下来，这次，我摘录了哪些同学的句子呢？
出示：
老师选身体好的打大鼓，我们班没一个，好囧。
——洪昊为
（洪昊为自己读）
师：你干嘛笑了？有的时候笑是没有来由的，是不是？（指“好囧”）你来念。
生：好囧。
师：你是不是看到这个字想笑？
生：是。
师：这个字用得好！我出示你这个句子就是因为你这个“好囧”。
……我又穿上漂亮的礼服，乍一看，还真有主持人的范儿……
——金翀祺（金翀祺自己读）
师：你真的有主持人的范儿，告诉我，这“范儿”是什么意思？
生：就是说，嗯……
师：有的时候她已经有了这个“范儿”了，但是说不清楚，是有这种情况，你请坐。
师：我很喜欢这个“范儿”，这个“好囧”，这两个词在管老师像你们这个年龄的时候，我们的脑子里是没有的，你要是在我小时候给我认个“囧”字，我以为你给我看个天书，这两个词啊，是我们这个时代的流行语，对不对？我们脑子里除了这两个词语“好囧”，“范儿”，你脑子里有没有一些类似的流行语呢？
生：神马都是浮云。
生：伤不起。（生笑）
生：有木有？（生笑）
师：这个词很给力。你来。
生：我的神啊！（生大笑）
师：这些词，有的是流行语，有的是网络语，在我们习作的过程当中，我以为，你首先第一步你要会用这些流行的语言来习作，你用了这些流行语言，人家一看就知道你这篇文章是我们21世纪的少年写的，写文章，要充满我们的这个时代的元素。从哪看出来？有一个重要的标志，你有没有用这个时代的流行语。洪昊为，金翀祺，他们用了这两个词，读一读。
生：好囧，范儿。
师：我们要学会用这个时代的流行的语言来写作。
【评：美的语言哪儿来？从生活中来！教师告诉学生语言发展的方向。习作中这样充满时代元素的语言的使用，使文章充满时代的气息，增强文章的趣味性和可读性。】
2、学会使用语气词
出示：
这馅偏偏跟我作对，像调皮的孩子要出去玩似的，老往外钻。呀，饺子皮破了，饺子馅弄得满手都是，黏糊糊的。
——赵惟一
我正沉浸在得意中，突然，看见前面有一棵大树，呀，该怎么办？该怎么把自行车停住呀？ ——潘恩若
师：我把这两句话出示出来，原因你会大吃一惊，就是因为这一个字，（指“呀”）读。
生：“呀”。
师：这是语气词，除了“呀”这样的语气词，还有“啊”，还有“哦”，“哈”，对吧？写作文的时候，你要善于这样来使用语气词，语气词不光是放在句子的后面，也可以单独一个语气词，后面是逗号，一个语气词会让句子更亲切，更干净。
出示：
看到这一幕，我高兴极了，心想，原来骑自行车这么容易，我也会了。
师：通顺的吧？可是我可以把这两个字改掉（标出“心想”），改成语气词，怎么改？
生：看到这一幕，我高兴极了，哈哈，原来骑自行车这么容易，我也会了。
师：有感觉上的变化吗？
生：有。
师：要会使用语气词，我甚至认为，当你写作文写不下去的时候，你就写一个语气词，你就写一个“哈哈”，你就写个“哦”，你就写个“嗯”，告诉你，语气词就是那么奇妙，你写个语气词下去，你就有话写了，你好像有些不相信，下次可以试一试。（生笑）
【评：美的语言是怎样的？是这样的：是恰当使用语气词，产生的奇妙效果。】
3、学会运用短句
出示：
暑假，暑气逼人，到了傍晚，才有了一丝凉意。
——汪海妮
滑冰要胆大。来，挺起胸，向前看，我陪着你！
——傅雨航
（小组读）
师：这两个句子大家是第一次读吧？第一次读就能读得非常流畅，而且语速也比刚才快了不少，为什么他们的句子你第一次读，就能读得那么流畅，那么轻松呢？发现没有，他的句子都很短。
师：很了不起！写作文要学会用短句子，可能只有三个字，一个逗号，可能只有四个字，一个逗号，我建议你们在以后的写作文中，有意识地让自己的句子变短。会使用短句子，会将句子断成短句，是非常重要的写作文的能力，读的人，很多很多的人都喜欢读短句子，因为读起来轻松，是不是？你来读读，随便挑一个句子，你会觉得很轻松。
生：滑冰要胆大。来，挺起胸，向前看，我陪着你！
生：暑假，暑气逼人，到了傍晚，才有了一丝凉意。
师：你写的短句，读的人就很轻松，读的人轻松，他就喜欢读你的句子，当你的文章别人都喜欢读的时候，就叫好文章。记住啊， 以后写作文朝这个方向努力。
【评：美的语言是怎样的？是让人轻松阅读的短句。】
4、趣味性
出示：
啊，这不看不要紧，一看吓一跳啊！只见我那原本“英俊”的裤子，现在被弄了个“大花脸”……
——欧阳叶蒲
学着大人的模样儿，拿着“肥皂妹妹”在“裤子弟弟”的大花脸上反复搓来搓去，“肥皂妹妹”在“减肥”，“裤子弟弟在“变帅”。
——欧阳叶蒲
（欧阳叶蒲自己读，生笑）
师：欧阳叶蒲，到底名字有四个字，三个是姓啊！（众生笑）就是写得不一样！你看，你看到过一条“英俊”的裤子吗？你看到过肥皂是“妹妹”吗？可是你觉得他写得不对吗？
生：我觉得他写得很逼真。他把肥皂当成人来写了。
师：觉得很好玩，很有趣，有这种感觉吧？多有意思啊，欧阳叶蒲，他的写作最让我惊奇的地方是，他居然不仅仅是把意思写出来了，还写出了好玩，还写出了有趣，他写得让我们在读的时候让听的人哈哈一笑。各位同学，在欧阳夜蒲这样读起来好玩的，大家都喜欢的句子里，给我们一个启示：写作文，不仅要把意思写出来，还要看谁写得好玩，谁写得有趣。什么叫句子的好玩，句子的有趣，很简单，一起来读——
生：学着大人的模样儿，拿着“肥皂妹妹”在“裤子弟弟”的大花脸上反复搓来搓去，“肥皂妹妹”在“减肥”，“裤子弟弟”在“变帅”。
【评：美的语言是怎样的？是具有趣味性的“童话”。】
5、节奏感
师：特别是最后一句，一起读——
生：“肥皂妹妹”在“减肥”，“裤子弟弟”在“变帅”。
师：非常对称，像这样的句子还有——
出示：
我吃在嘴里，美在心里。
——赵惟一
两只手紧紧地抓住扶杆，两眼死死地盯着脚下，战战兢兢地挪动步子。
——傅雨航
（生齐读）
师：战战兢兢，吃在嘴里，美在心里，四个字，四个字，两眼死死，战战兢兢，盯着脚下，挪动步子，四个字，四个字，当句子的字数相同的时候，我们的汉语就会产生很奇妙的节奏感。如果你把这个句子破坏掉了，就没有节奏感了。
出示：
她只要一有空，就会告诉我哪个同学性格开朗，哪个同学学习成绩优秀，哪个同学容易接近。
师：这一句多了两个字，谁发现了？
生：“哪个同学学习成绩优秀”，多了一个“学习”。
师：你为什么这么判断？
生：因为第一句中，“哪个同学性格开朗”，“哪个同学”后面是四个字，第三句中“哪个同学容易接近”，“哪个同学”后面也是四个字，
师：这一句是六个字，对不对？如果我们也把它改成四个字，感觉会更棒。
出示：
她只要一有空，就会告诉我哪个同学性格开朗，哪个同学成绩优秀，哪个同学容易接近。
（生齐读句子）
出示：
在学校，课堂上一起努力学习，课下一起开心玩耍的好伙伴们，和我一起体验成长的快乐，和我一起分享生活的酸甜………
师：你发现了什么？多了一个字。
生：“课堂”的“堂”字多了，因为后面是“课下一起开心玩耍”，所以前面应该改成“课上”。
师：当你在写文章的时候，写好了，自己读，在读的时候，你在感觉一下这样对称的结构，你就会把这个“堂”字去掉，去掉之后再读，句子的节奏感就完全不一样了。
（生齐读句子）
师：有个同学写了一个句子，我很惊奇，谁来帮我改一改？
出示：
我吓得一激灵，条件反射似的捂住头，闭上了眼睛，准备暴风骤雨的降临。
师：这个句子前面是“条件反射似的捂住头”，后面是——
生：闭上眼。
师：有的同学跟我说，管老师，我改成“条件反射似的捂住了头”，后面应该怎样改？
生：把后面改成“闭上了眼”。
师：真的很奇妙，意思一样吗？改成三个字的，四个字的，都行。汉语，去读，去改动，你就会发现语言的游戏是多么好玩。“捂住了头”，“闭上了眼”，如果我后面半句“闭上了眼睛”，怎么改前面？
生：捂住了头颅。（生笑）
师：捂住了头颅？换个词，有吗？
生：捂住了头顶。
师：捂住了头顶？感觉不是太好吧？再细细地琢磨。
生：捂住了大头。（生笑）
师：要是人家是小头怎么办呢？（生笑）
生：捂住了脑袋。
师：脑袋就不管大也对，小也对，当然，如果确实是大头，就写大头，语言好玩吗？我们来对一下——
师：捂住头，
生：闭上眼。
师：捂住了头，
生：闭上了眼。
师：捂住了脑袋，
生：闭上了眼睛。
师：写文章，要注意语言的对称的美，汉字，汉语言，我们中国的语言，语言的对称美，是世界上任何一种语言都无法比拟的。我们一定要把这个优势挖掘出来。其实这也不难？ 对不对？
【评：美的语言是怎样的？是具有节奏感的，诗一般的语言。】
挑刺与训练
1、“高帽子”病
出示：
生活中每个人都会经历很多失败，但失败并不可怕，只要能在失败中寻找正确的方法，并再次尝试就会有成功的机会，我也有失败的时候，但是从不放弃，只会更努力更用心地去做。
师：你给这个开头打几分？一百分就是一百分，八十分就是八十分，在你心目中你给打多少分？拿定注意了吗？
（生根据老师的手势语要求打分）
师：50分，为什么？
生：因为写的是我成功的一件事，但他的开头写的是写失败的。
师：写了失败，失败的背后不就是成功吗？可以啊。
生：他开头提成功提得很少。
师：你是建议多写一些成功的词就可以了？
生：多写一写成功的句子。
出示：
我经历的事情犹如天上的繁星，有的让我感动不已，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我感到庄严神圣，有的让我感到妙趣横生，而体验成功的喜悦总是烙在我心灵深处，现在就让我介绍一件吧。
师：这又是一篇作文的开头，准备好，打多少分？伸出手——
（生打分）
师：我喜欢找打50分的，你来谈。
生：因为是写成功，他其他的事情写得很多，成功写得很少。
生：如果他每个有的都对称就好了。
师：怎么对称？如果对称就能打100分？
生：我的看法跟他一样，“有的让我感到庄严神圣”，“有的让我感到妙趣横生”，多了“感到”，前面三句都是没有“感到”的。
师：你的眼睛真厉害，活学活用，从句子的角度来说，你们俩的判断非常好。但是我们从开头的角度来看，同学们，这样的开头在我们班要倒扣20分！
师：第一个开头，这种开头叫大话。（板书“大话”）说什么“但是从不放弃，只会更努力更用心地去做。”一个人能做到从不放弃，这个人一定是个惊天伟人，这只是在作文中写几句，这种话就叫“大话”。
师：第二个开头，写一件成功的事情，可以，写一件失败的事情，可不可以？可以，写一件失败的事情，可不可以？可以，写一件生气的事情可不可以？可以，写一件愤怒的事情可不可以？可以，也就是说，不管什么事情都可以用这样的开头，这样的话叫做“套话”。（板书“套话”）
（生齐读）
师：告诉你们，咱们教育部出台的一个文件三令五申，不能让我们的小孩子写大话、套话、空话，那大话长什么样？告诉你，就长这样，套话长什么样？告诉你，就长这样。
师：在我们班，这样的开头是要倒扣分的，在我们班，这样的开头叫“高帽子病”。（板书：高帽子病）作文前面戴一顶这样尖尖的帽子，多难过！我们这次作文，写事情之前戴这样的高帽子的有很多，
出示：
在人生的旅途中，每个人都有成功的事，我也不例外。但是，在成功的过程中，也会遇到一些挫折，下面就来听听我是怎样遇到挫折而又成功学会骑自行车的吧！
每一个人都会有自己成功了的事，就连我也不例外。在我成功的那一瞬间，我是如此高兴，在那之前我是一次也没有成功过。下面，我就和你们说说我在体育课上跨栏的一件事吧！
成功，是每个人所向往的。然而，它不是路边的石头，随处可捡；也不是田地里的小草，随意可得。想拥有成功，一定会经历一段漫长曲折的人生道路。有名话说得好：“不经历风雨，怎么见彩虹？”
出示：
在我脑海中，有许多令我印象深刻的事，其中，最让我记忆犹新的是那次……
人的一生有许许多多的事，有失败的，也有成功的，其中一件事令我久久不能忘怀。
在我稚嫩的人生道路上，有一些成功的经历，有的一帆风顺，有的磕磕绊绊……
一个人的成功难免会以失败作为开端，要想成功就必须经过失败的考验才能获取，我就是经过多次失败后才苦尽甘来，终于懂得了这个道理。
出示：
不知道什么时侯起，学校里流行悠悠球，我没什么注意，到同学们玩得走火入魔了，我才第一次接触这种玩具。
——汪昊轩/ 《我和悠悠球》
师：这样的开头多好呀！把高帽子摘掉了！
师：写我学悠悠球，干干净净开头，多好啊！我很欣赏！
出示：
暑假，我和亲人们来到了深圳，进了一个商城，看见了一个人造滑冰场，我对它产生了兴趣，决定亲自去体验一下。
——查伟玮/《学会了滑冰》
师：他去学滑冰就是去学滑冰，按照我们刚才有的同学写作文的思路，前面应该加一段：在我的人生中，我学过很多很多的东西，我学会了写字，我学会了自己穿衣服，我学会了给自己洗头……在我学会的无数无数的事情中，唯独有一件事情让我不能忘记，那就是我到深圳去学滑冰。（生笑）
师：开头不是这样开的，同学们，《童年的发现》学过吗？
出示：
课文《童年的发现》开头：
我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。
师：书上是这样开头的`，对吧？按照我们原来的思路，应该这样开头，在我九岁那年，我已经发现了很多很多东西，我发现天上是有星星的，我发现河里是有鱼的，……我发现了有关胚胎发育的规律。这样写行吗？写作文，特别是开头，一定要把这顶高帽子摘掉。
出示：
一个人肯定会有自己做成功了的事，我也不例外，在这几节体育课上，我成功地完成了一件事。
体育课上，詹老师让同学们练习跨栏，大家了解了跨栏的要点之后，便开始练习……
师：比如说，这个开头，怎么把这顶帽子摘掉？会摘吗？谁来给它摘掉帽子？
生：把前面那个自然段去掉。
师：你够狠的。（生笑）好，你将来可以做医生，就是这么改！就是这样干干净净的开头，读——
生：体育课上，詹老师让同学们练习跨栏，大家了解了跨栏的要点之后，便开始练习……
师：多干净的开头啊！多像《童年的发现》里的开头啊！
出示：
作文《做沙球》的开头：
生活中每个人都会经历许多失败，但失败并不可怕，只要能在失败中寻找到正确的方法，并再次尝试就会有成功的机会。我也有失败的时候，但是从不放弃，只会更努力用心地去做。
记得那是一个星期天的傍晚，我和几个小伙伴出去玩。来到了我们的“游乐场”——一个小沙堆上。
师：谁来把这顶高帽子摘掉？
生：把第一段删掉。
师：他将来做男医生，你将来做女医生。（生笑）这样的高帽子是没用的。你来读——
生：记得那是一个星期天的傍晚，我和几个小伙伴出去玩，来到了我们的“游乐场”——一个小沙堆上。
师：人家看你的作文，是看你的故事，你要尽快地切入你的故事，而不要有那么多的大话，套话，不要戴一顶——，读（指板书）
生：高帽子。
师：不要戴一顶高帽子。
师：戴高帽子的同学的作文，一般会有一个并发症，下面来认识一下，这个并发症是什么？
【评：先认识，继之以诊断训练。学生想写套话都难！】
2、“长尾巴”病
出示：
作文《做沙球》的结尾：
从这次做沙球的游戏中，我明白了一个道理：无论做什么事都会有失败，但失败并不可怕，只要坚持不懈地努力，就会取得成功。
生：让我们明白了一个道理。
出示：
不经历风雨，如何能看见彩虹，不论做什么事都只有努力才能取得成功。
我终于成功了，我想只要付出了劳动，就一定会有收获。种瓜得瓜，种豆得豆，人生就是这样。
我成功了！成功的滋味是快乐的，是甜美的。从这件事中，我懂得了：失败是成功之母，前几次的失败正是成功的基础。
现在，我已经可以炒出各种各样的菜肴，是妈妈的好帮手，我成功了。我的成功之路，就好比是一场跨栏比赛，摔倒了，就得爬起来，而碰到的每一个困难，犹如每一根横在面前的栏杆，要勇敢地跨过去。正所谓：经历过风雨，才能见彩虹。
师：结尾的时候一定要把这个道理说一说，我们很多同学喜欢说这样的道理，最后说，“人生就是这样”，好奇怪，一个小不点，开口闭口就是人生，搞得自己像个哲学家，（生笑）什么“失败是成功之母”，“失败是成功的基础”。
出示：
课文《“我们一起消灭法 西 斯”》结尾：
一个意想不到的被动场面，周总理只用了三言两语，化解了尴尬，宴会的气氛更加活跃了。
师：这篇课文大家可能学过，讲的是周恩来总理化解了一场尴尬，课文到这里就结束了，“一个意想不到的被动场面，周总理只用三言两语，化解了尴尬，宴会的气氛更加活跃了。”按照我们有的同学的结尾，后面还要再加一句“啊！周总理真是机智的人啊！”（生笑）
师：要不要呢？
生：不要。
出示：
课文《穷人》结尾：
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
师：课文到这是不是就结束了？按照我们写作的思维，要这样讲“啊，桑娜和她的丈夫多么善良，真是我们学习的好榜样！”（生大笑）
师：如果这样的话，那就叫做“画蛇添足”。你给自己添了足了吗？ 在我们班上，把这样的结尾叫做“长尾巴”病。（板书：长尾巴病）
【评：以课文做榜样，加上老师幽默诙谐的画蛇添足，学生想写大话都难，作文结尾想不精练都难！】
师：写作文，开头要注意一个病——
生：高帽子病。
师：写作文，结尾的时候要注意另一个病——
生：长尾巴病。
师：将这两个病闭上眼睛说一遍，
生：高帽子病，长尾巴病
师：重要的是什么？重要的是把你这件事情写好，你的精力应该在故事上，事情上，而不是把心思放在怎样去戴一个高帽子，怎样去长一条长尾巴，那么，怎样把你的精力放在故事上呢？
【评：过渡巧妙，自然生疑。】
作文指导与训练
作文，寻找故事的曲折点
故事，寻找内心的曲折点
师：你看了汪海琳的作文提纲，你就知道怎么将力气放在故事上。
出示：
《学骑自行车》，作者汪海妮
迫不及待想学车。
车翻了，我的屁股可遭殃了
爸爸演示，辅导我。
不一会儿，学会了上车。
石头让我摔了一跤。
大树让我摔了第二跤。
我终于学会了骑车。
（学生逐句读，教师在黑板上画出折线图）
师：你看，她将她这个故事的起起落落抓住了，你要写好一个故事，你要把这个作文写好，就要抓这个故事起起落落的地方，我们把它称之为曲折点。
出示：
第一次主持》，作者金翀祺
第一次当主持人，兴奋。
第一次当主持人，害怕。
妈妈帮我写台词，我练习。
化妆不错，有主持人的范儿。
一看人那么多，紧张。
妈妈和老师来安慰。
上台，脸发红，腿发软。
越讲越好，一点儿也不紧张了。
许多人说我主持得好。
（学生逐句读，教师在黑板上画出折线图）
师：大家看，故事的起起落落，你要写好一篇作文，你一定要寻找你这个故事当中的曲折点。（板书：作文，寻找故事的曲折点）读——
生：作文，寻找故事的曲折点。
师：你把故事的曲折点找出来，你把心思花在这个上面，你的作文一定精彩，每次作文你都可以像管老师那样画出曲折图，你写起来就特别顺手。这是我们班同学写的一件事情，讲自己学做菜，你们做过菜吗？大家猜猜，第一次炒菜，都有哪些曲折点？
生：炒焦了。
师：焦了，一个曲折点。
生：盐放多了。
师：又是一个曲折点，这个曲折点怎么解决？放水，水放多了，又放盐，又放水，最后成了一锅汤了。（生笑）曲折点很好，还有吗？
生：把醋当成酱油。
师：醋和酱油一个颜色，一个曲折点。
生：忘记放炒菜的油。
师：油都没放，怎么炒菜？这个问题在你身上发生了。
生：切菜切到手。
师：这个曲折点厉害，付出了血的代价。（笑）还有吗？
生：把糖当成盐。
生：炒菜把油溅到自己身上。
生：炒菜忘记开煤气，怎么打火也打不着。
师：一切都是白搭。
师：如果说，你写第一次炒菜，有这些曲折点，能不能写？能，肯定能写得很不错，对不对？一会儿把糖当成盐，一会儿把醋当成酱油，手切破了，盐放多了，放水，水放多了，放盐，最后变成一锅汤的。你说会不会那么巧，那么多事情发生在你身上？
师：我的一个学生跟我讲，管老师，不对，我炒菜好像很简单，我做菜就没什么事发生，你说曲折点，我就没有，我切菜不会切到手，我盐是盐，醋是醋，酱油是酱油，看得清清楚楚（生笑）
出示：
《第一次炒菜》
切好了菜。
油热了，菜放入锅子。
炒了一会，放佐料，熟了。
大家一尝，很好吃。
师：他说，炒菜也很简单，油放下，放菜，一炒，熟了，大家一尝，味道好极了。（生笑）管老师，你说曲折点，我一个曲折点也没有，你叫我写什么呢？他心里还说，这是骗人，哪有那么多曲折点给你写啊，那怎么办呢？他大概天生做大厨的，将来要去考厨师。（生笑） 他就是顺风顺水，没有曲折点，这作文怎么写？还能写吗？
生：能写。
师：为什么能写？
生：都是起，没有落。
师：你是说，他就属于那种上，上，上，一直上，上到天上？（生笑）这不对，曲折图是上上下下这个过程，能不能想个办法，变得能写？
【评：作文教学就是要打开学生创作的视野和思路，学生思维陷入死胡同时，要引导学生打开思路，把看似不能写，写不下去的素材“想个办法，变得能写”。如此方能把握习作方法，提高习作能力。】
生：可以把“最后大家一尝，很好吃。”，“很好吃”打一个双引号。（生笑）
师：原来不好吃啊？给他增加一点小插曲。
生：可以写他心里很紧张。
师：你认为他心里有哪些紧张？
生：油热的时候，放菜下去，心里有些紧张。
师：心里的紧张作为一个曲折点，很好！除了这个地方紧张，还有什么地方心里紧张？也就是内心的曲折点。
生：尝的时候，会想，会担心菜好不好吃?
师：我想，大家都有这个担心。
生：放作料的时候，担心放多了还是放少了。
师：尽管最后一放正合适，但放的时候内心会不会产生一些纠结。
生：切菜的时候，怕切到手指。
师：尽管他切得很顺利，但切的过程中，那闪闪发亮的刀，切的时候总有些担心，害怕，是不是？当你把这些担心、害怕写出来的时候，是不是变成一个又一个的曲折点了，表面很顺利，内心很纠结，是不是有曲折点了。所以，如果说你这个故事表面看起来很顺利，顺风顺水的，这时候怎么办？你要去寻找内心的曲折点。（板书：故事，寻找内心的曲折点）连读——
生：作文，寻找故事的曲折点
故事，寻找内心的曲折点
师：如果有两个同学写炒菜，一个同学写切破了手，盐放多了，再放水，再放盐，再放水，……变成一锅汤，这是一篇作文。还有一个同学写作文，他很顺风顺水，可是他把内心的切菜时紧张的曲折点，把放作料时多少内心的纠结点，炒菜时担心好不好吃的纠结点、矛盾点写出来，这样的一篇作文，两篇作文，你喜欢哪一篇？喜欢第一篇伸一个手指，喜欢第二篇伸两个手指，准备，伸出来——
师：这个世界有的时候是不可思议的！（生笑）你为什么伸出两个手指？全部都是两根手指！看看我伸出几根手指一、二、三——
（师伸出两根手指，生大笑）
师：同学们，记住此时的感觉，这个感觉如此珍贵。写文章，写故事的外部曲折给人的震撼远远及不上写你内心的曲折所带来的震撼。所以，以后你写文章，写作的重心指向你内心的曲折，而不是指向外在故事的曲折，要指向你的内心，要去挖掘内在的心里矛盾、困惑、担心、害怕，这是写好作文的一大秘诀。而你和这个秘诀，所有的同学都和这个秘诀都有着一种无形的默契，非常好！咱们把这两句话再读一读——
生：作文，寻找故事的曲折点
故事，寻找内心的曲折点
师：一篇文章，你在自己的草稿纸上，写之前，把曲折点找出来，画出这张曲折图，画出来之后，你在写之前，还需要做第二件事，找两个到三个点，注意不要多，两到三个点就够了，这两到三个点需要细细地写，一篇文章，一个故事，有了曲折，再加上有两三个细致的地方，那一定是一篇优秀的文章。
师：什么叫找到了一个点，并且将这个点细细地写，一起来学习。
出示：
只见爸爸扶着自行车龙头上的把柄，两脚左右交叉，左脚放在自行车左边的脚踏上，右脚往后用力一蹬，自行车就自动往前滑了。趁自行车滑动的时候，爸爸的右脚放在右边的脚踏上，双脚一前一后、一上一下地踩着，自行车不停地向前滚动。爸爸踩踩停停，自行车绕操场转了几个圈。爸爸把右脚抬过保险杠，落在地上，两手一刹车，自行车就乖乖地停下来。
（汪海妮自己读）
师：还记得汪海妮的提纲中有这么一条“爸爸演示，辅导我”，就“爸爸演示”这个点，汪海妮写了162个字，如果像汪海妮那样，找两三个点，每个点细细地写，那你的文章，那你以后写的文章，都将非常出色。当然，现在仅仅是知道，需要将自己知道的不断化成自己的行动。祝愿在座的各位，在以后的写作当中，选好点，并写好点。下课。
第一次当主持人作文 篇1
暑假，我要和其他几位同学轮流到学校播音室去支持“百灵鸟”这个节目。这是一个少年节目。
我听了这个消息，心里既高兴又紧张。高兴的是，我在播音室里说的每一句话，全校同学都有可能听到。紧张的是，我第一次当主持人，能不能当好……我带着疑惑的心去了播音室。
到了播音室，我看到了面前控制台上各种各样令人眼花缭乱的按钮和闪烁的小灯，新鲜感让我稍微减轻了一点紧张，可心里还是像揣了只袋鼠似的怦怦直跳。节目开始之前，爸爸和林老师都嘱咐我：广播的时候不要紧张，像平时和同学聊天一样就可以了。我便不再紧张，大胆地对着话筒说：“百灵鸟节目开始了。我是深圳市凤光小学的学生，很高兴能为大家支持今天的节目……”
节目过程中，老师一会儿给同学们放音乐，一会儿给同学们讲故事，一会儿让同学们猜谜语。不知不觉中，节目就要结束了。我告别了林老师，带着欢快和喜悦的心情走出了播音室。
第一次当主持人作文 篇2
这个星期，我参加了校园主持人选拔大赛。比赛完，我就心里暗暗地想：唉，肯定没戏了，紧张得牙齿打架啦！可是没想到，结果却让我大吃一惊，我竟然被选中了！当时，我太激动了！
做小主持人真不容易，既要把自己的节目表演好，又要背很多台词。经过一段时间的训练，我终于把台词背得滚瓜烂熟了。
这不，伴随着欢快的音乐，我、石秋豪等人随着孙老师走下楼。音乐停止了，演出开始了，我们终于可以上台了！
开始我有些紧张，便看了一下节目单。哎呀，下一个节目就是我主持了！赶快做好准备：我清了清喉咙，整了整衣服，系了系鞋带，深吸一口气。ok，万事俱备，只欠东风！轮到我主持了，我心直跳，仿佛要蹦出来似的。但我立即想起《弟子规》里的一句话：事勿忙，忙多错。于是，我很快平静下来，用宏亮的声音去报幕，而且没有一点儿错误。耶！顺利过关，走到台下时我长长地舒了一口气。
联欢会结束了，老师们都夸我声音宏亮，口齿清晰，有台风呐！我觉得这次演出，让我明白了：信心就是成功的基础。我会继续努力，勇攀人生的高峰！
第一次当主持人作文 篇3
在每一个人的童年里都会有许多的第一次，至今让我最难忘的就是第一次当主持人。
那是在我读三年级的下学期，学校选我当英语主持人。经过很多次的练习后，我终于可以熟练地把节目名称读出来了。老师还夸我读得好，我高兴极了，盼着那一天快点来临。
可到了那天，我准备走上主持台的那一刻，突然只觉得全身冷冷的，手中的话筒不断地抖动。我吸了口气，定了定神，再慢慢地走上台去。鞠躬敬礼时心里忏忏直跳。我对自己说：“不要紧张，不要紧张。”但是我好像永远都放松不下来，总是担心自己说错字。一会儿又想，我站的姿势对不对，读的时候有没有感情啊？最后，我还是鼓起勇气，把台词勇敢地读了出来。读完之后，我抬起头来，看见观众好像在用赞赏的目光为我喝彩。我脸上渐渐地露出甜美的微笑，还长长地舒了一口气。
宣布第二个节目时，我大大方方地走上台，流利、准确无误地说出来。接着，台下响起一阵阵热烈的掌声，我更是镇定自如了。就这样，我把所有的节目都宣读完了。
在主持结束时，一位叔叔对我微笑，还对我竖起了大拇指，那时我的心情是多么高兴啊！
此后，我也当过好几次主持人，但从来没有“怕”的感觉。现在我越来越喜欢当主持人了。
第一次当主持人作文 篇4
今天，是我奶奶60岁的生日，爸爸叫我和他一起当生日宴会的主持人。我既高兴又紧张，因为这是我第一次当主持人。
到了宴会开始的时候，我和爸爸一起走上台，闪烁的灯光照在我脸上，让我稍微减轻一点紧张感，可心里还是像揣了只小兔子似的怦怦直跳。爸爸小声说：“不要紧张”。我便不再犹豫，大胆对着话筒说：“亲爱的来宾们，大家晚上好！我们欢聚一堂，共同庆祝我奶奶六十岁生日华诞，很高兴由我来主持今天的宴会……”。
节目过程中，一会儿有人要唱流行歌曲，一会儿有人要唱黄梅戏，我忙的不亦乐乎。时间过的真快，宴会就要结束了。我带着欢快、喜悦的心情走下舞台。
第一次当主持人，大家都夸我主持的非常好，我心里有说不出的高兴！
第一次当主持人作文 篇5
人生的旅途中会有很多个第一次。如第一次乘飞机，第一次坐火车，第一次上台演出……但最令我难忘的第一次是当班级节目主持人。
记得那是“六一”儿童节的前一天，老师挑选了我当“六一”节目的主持人，当时我高兴得差点从椅子上跳起来。回到家里我连觉都没有睡好，我反复推敲如何主持，心里既兴奋又紧张。
第二天，我早早来到班里，教室里只有我一人。我放下书包，坐在位子上思索，突然，一阵喧闹声打断了我的思路，抬头一看，原来同学们都来了，接着班主任老师也随即走进来并对全班同学说：“今天是“六一”儿童节，我们开个联欢会，由高子超同学上台主持节目。”于是我大步流星地走上讲台，宣布节目开始。在台上，我竟然忘记了紧张。同学们的节目很精彩，我的主持也比较到位，大家配合得珠帘壁合，这场节目有声有色。时间过得飞快，联欢会结束了。同学对我的主持比较满意，我也松了一口气。这真是一次很好的锻炼机会，既增强了我的自信，又锻炼了我的胆量，同时也锻炼了我的应变能力。这个第一次令我终生难忘。
通过这次体验，我也积累了一些舞台经验，我希望长大以后能登上CCTV的春节联欢晚会，为全国人民奉上一顿精彩的“年夜饭”，这也是我的美好愿望。
人生有很多的第一次，就是这无数的第一次，开启了一个人日后奔向成功的大门，我坚信，我也会有成功的一天。
第一次当主持人作文 篇6
一天下午，放学章老师把我叫到办公室里，我心里怦怦直跳，是我做了什么错事吗？我一路揣测着来到了办公室，章老师郑重地对我说：“下个星期一要举行全校的演讲比赛，你来当主持人，好吗？”
我从喉咙里勉强挤出一个字“好”。回家的路上，我耳旁还一直回想着老师的那句话。心里琢磨着：老师怎么会把这么重的任务交给我呢？我要主持不好怎么办？是不是太信任我了？老师既然这么相信我，我一定要当好这次主持人，不让老师失望。
回到家，我飞快地把作业做完了，就和妈妈一起把主持稿合读了一遍，还有些地方不熟；第二遍，能读得很流利了；第三遍，差不多能背出来了；第四遍、第五遍……妈妈每一遍都给我指出不同的小毛病，我一次次地改正，一次比一次有进步，妈妈不断地鼓励我，让我朗诵得更有激情。
到了星期一早上，今天是演讲比赛的日子，我自己默默地练习了一次，很熟练。操场上的一阵风吹了过来，我禁不住打了个哆嗦，抬起头看看高大的梧桐树，像手掌的叶子还在秋风中跳舞，像是在给我鼓掌加油，我深深吸了口气，给自己打打气，相信自己一定能行。
到了主席台中间，拿起沉重的话筒，竟然轻松地朗诵起了我的台词。听着自己甜美的声音从音箱里传出，飘荡在运动场的上空，我完全忘记了当初的紧张，开始好好享受着难得的机会。
说完，我把话筒递给了演讲的同学，缓缓地走进了班级的队伍。
旁边的同学对我投来赞许的目光：“讲得挺好的！”
听到同学位的赞扬，我长长地舒了口气。
有付出就有收获，其实当一名主持人也不难！
第一次当主持人作文 篇7
当我每次打开少儿频道的动漫世界时，看到主持人姐姐那和蔼可亲的样子，我就盼望着长大了能够当一名主持人。
快到六一儿童节时，机会终于来了！文君阿姨要在福龙公司开一个别开生面的“六一”晚会。我主动报名参加，当他们同意让我当主持人时，我蹦着，跳着，那兴奋的心情如决堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地倾泻出来。
六一儿童节到了，我和妈妈带着愉快的心情来到福龙公司。这次晚会没有预演也没有彩排，完全给我们一次锻炼的机会。晚会准时开始了，在一片欢呼声中，我走到了台前，我的心开始怦怦地跳了起来，不知该说什么好。这时大家用热烈的掌声鼓励我，使我慢慢镇静下来。我带着微颤的声音说：“有请一号选手兰宇上台……念古诗，请……大家掌声鼓励。”我走到台后时，妈妈一边拉着我的手，一边亲切地对我说：“别紧张。来，放松，放松。”
又到我报幕了，我清了清嗓子，响亮地说：“请2号选手黄译娴上台唱一首歌，歌名叫《小燕子》，请大家掌声鼓励。”黄译娴那甜甜的歌声，吸引着在座的观众。妈妈却无心欣赏，她悄悄地对我说：“要面带微笑，眼睛要看着观众，动作要大方。晚会的气氛还得靠主持人来调节。”妈妈的话我都牢牢i己在心里。黄译娴唱完歌后，我又重新走到台前，面带微笑地问大家：“黄译娴小朋友唱得好不好？”大家都异口同声地说：“好！”我心里美滋滋的，紧接着问：“再来一首要不要？”“要！”
下一个节目是《抢凳子》，我先向大家介绍了游戏规则。大家都争着参加，有大人，有小孩。气氛很热烈。游戏结果居然是小朋友林颖慧获得了冠军。台下响起阵阵掌声，晚会进入了高潮。我也很高兴，就拉着颖慧的手，面向观众，问她：“你能不能把取得胜利的秘決告诉大家？”颖慧谦虚地说：“没什么秘诀，就是在转的时候，我眼睛一宣盯着凳子。”我看到台下的妈妈竖起大拇指，表扬我呢。
初次当主持人，虽然没有什么经验，但是让我学到了很多东西，给了我一次锻炼的机会。同时也让我明白了当好一个主持人可真不容易啊！
第一次当主持人作文 篇8
暑假里，妈妈为了锻炼我的胆量，提高我的语言表达能力和增强我的自信心，让我参加小小主持人培训。
这个星期六，烈日炎炎，骄阳似火，我又参加第二期的小小主持人培训。老师面带笑容地走了进来，我们开始了贴鼻子的游戏。很快，班上就充满了欢声笑语。在这轻松愉快的氛围中，我们开始了今天的课程。老师声情并茂地朗诵《孙悟空打妖怪》，我们也跟着读并表演着。接着，老师让我们轮流上台当小小主持人，并表演节目。轮到我了，我的心里紧张极了。我低着头，走到台上，手心里还冒着冷汗。我小心翼翼地说着开场白：“大家好，我是今天的小主持人，我给大家带来的是《孙悟空打妖怪》。”渐渐地我进入了主持人的状态，顺利地完成了表演。
很快，这节课就结束了，我感受到了当主持人的乐趣。我暗暗下定决心：一定要好好学习主持人技巧，当一个合格的主持人。
第一次当主持人作文 篇9
你有过心儿怦怦跳的时候吗？我第一次当主持人的时候就曾紧张得心儿怦怦地跳。
幼儿园大班的时候，老师让我当亲子运动会的主持人。为了当好主持人，我在家里把稿子读得滚瓜烂熟，也在爸爸妈妈面前一次又一次顺利地演示了多次。
亲子运动会将要开始的时候，我跟在主持老师的后面准备着登台。看着高高的主席台，上面一个人都没有，顿时我的头皮有点发麻，心里像是十五个吊桶打水——七上八下。我把主持稿抓得紧紧的，怀里像揣了一只兔子，忐忑不安地走上了主席台。
我紧张地跟着老师走到了主席台的中央，当我站定后抬头往主席台前面一看，只见满操场都是人，他们都齐刷刷地向主席台的方向看了过来。此时，我心跳加快，双腿打颤，稿子和麦克风在我手里抖动，大脑感到一片空白，整个人都像僵在那了。就在我紧张到两眼感到迷茫时，主持老师开始发言了。我深深地吸了一口气，用有点颤动的声音结巴地接了老师的主持词。应该是老师看到了我紧张，她轻轻地把身子转向了我，脸带着微笑，给了我一个很有力的鼓励的眼神。看到老师淡定的表情和鼓励的眼神，我立马充满了信心，我的眼神坚定了，声音瞬间稳定洪亮起来，表情也丰富了。后面的主持我像在家里演练一样，大大方方和信心满满的。
从主席台下来时，我的脚步是轻快的，因为我心口的大石头终于放了下来。老师给我竖起了大拇指，我脸上绽开了喜悦的笑容。
这是我第一次当主持，这一次主持有激动、有紧张也有有喜悦，但是，它将是我美好记忆中难忘的一次经历。
第一次当主持人作文 篇10
相信大家都有一棵自己的记忆树吧。我的记忆树上面有许多花苞，每个花苞都有一个美妙的故事。现在，让我打开最上面的那个花苞，里面的故事让我讲给你们听一听吧！
那是一个阳光明媚的下午，班主任陈老师找到我说：“你带着那天发给你的稿子去办公室。”我急忙拿上稿子，奔向办公室，心里忍不住地想，会是什么新鲜事呢？
走进办公室，一位老师对着我说：“就差你了，快来！”当老师告诉我要当主持人的消息时，我喜出望外，大声说道：“真的吗？我做梦都没有想到！”之后，开始排练，我暗暗下决心：一定要用劲，绝对不能辜负老师的期望。
上场的时候到了，我手里拿着沉重的话筒，心里直打鼓，怀里就像有一万只兔子在跳个不停，我害怕极了！心里暗自问老天爷，为什么来得这么快啊？这时，有个人轻轻拍了我一下，我转头一看是陈老师，陈老师坚定的眼神似乎在告诉我：“别怕，你能行的，老师相信你，千万不要因为一点困难就放弃呀！”一下子，我充满了力量，我深深吸了一口气走上台。第一位主持人开始说了，很快就要轮到我了，可是看着台下一千多双眼睛盯着我，我的心提到了嗓子眼儿，双腿瑟瑟发抖！这时我的眼前又出现了陈老师坚定的眼神，扑通扑通乱跳的心脏慢慢平静下来。轮到我了，我把早就背得滚瓜烂熟的台词一字不差说了出来。终于下台了，我欣喜若狂，终于成功了。
经过这一次主持，我明白了，做任何事情都不能轻易放弃，虽然一开始会紧张、害怕，但一定要克服，你才会有进步，所以大家一起加油！
第一次当主持人作文 篇11
我们学校每年都要开一次有意义的联欢会。每次要到联欢会的那几天，和老师忙着到处收集关于联欢会的资料。
到了联欢会那天，大家的节目都准备地很充分，就算是和老师不表演节目，但是和老师也穿着最漂亮的衣服、裤子来参加联欢会。
联欢会开始了，大家热烈的掌声响起，时间过的如此飞快，一个节目又一个节目都过去了，到了颁发小奖品的时候了。我、沈雨婷、潘潇、黎万玲我们四个是颁发鼓励奖的，到了上场的那一时刻，我既害怕有胆小，我左望望右望望，其她三位同学都很潇洒大方地站着，我真羡慕她们。而我呢？像一只老鼠似的躲在墙角缝，这时热烈的掌声响起来了。
第一句话就是我说，我把话筒拿起，对着我的小嘴巴，毫不犹豫地说了起来。哎呀！这句话终于被我吞吞吐吐地说出来了，真是急死我了。我摸了摸我的脸烫乎乎的像一个红彤彤的大苹果。其他三位同学一点也不害羞，都把自己要说的话都流利地说出来了，我惭愧地低下头下了场。
联欢会完了，妈妈说我是一个害羞的小姑娘，但是也是一个难忘的情景。
这就是我第一次当主持人时的情景。请大家以后当主持人时不要像我这样胆小如鼠，要对自己有信心哦！
第一次当主持人作文 篇12
记得上二年级的时候，我们班要举行一次中队会活动。同学们都踊跃报名当主持人，我也不例外。通过竟选我竟然当上了主持人！当时，我兴奋得一个晚上都没睡着觉。高兴之余，还真是有些紧张，因为我还没当过主持人呢！ 接下来的半个多月，我就开始了紧张的主持人的排练，每天早早起床，一遍又一遍地背台词，在镜子面前练习表情，课余时间我除了练还是练，功夫不负有心人，在彩排的时候，我得到了老师的夸奖：声音洪亮，表情自然。同学们都向我投来了羡慕的目光，我心里真是美极了，连做梦都笑出声了。
中队会表演的那天终于到了，我们二年八班全体同学穿着整齐的校服，来到了四楼会议室，我往后面一看，真是看不知道，一看吓一跳，那么多领导、老师早就坐在那等好了。顿时，我的心就像揣着一只小兔子“怦、怦、怦”跳个不停，大脑一片空白，脸也窘得通红，我无助地把目光投向老师，当我看到刘老师那鼓励的目光，我的心情渐渐地平静下来，彩排的一幕幕便浮现在眼前，我用饱满的声音喊到“全体起立，第一项，各小队长向中队长报告人数，第二项，出旗……我自己能感觉到，当我用灿烂的笑容，甜脆的声音主持着队会时，后面的领导和老师们都向我投来了赞许的目光，最后，我宣布“二。八中队”主题队会到此结束。一阵阵热烈的掌声在会议室里久久回荡……我悬在心中的一块大石头也总算落地了。第一次成功当主持人的经历让我难忘，因为它让我懂得了只有脚踏实地的努力，才能尝到幸福的喜悦。
第一次当主持人作文 篇13
那一天我们在浙江大业大学大礼堂顺利的举行了“阳光义工表彰大会”。作为阳光义工的一份子，我荣幸的当了表彰大会小主持人，并且在大会会演《爱在心中》的合唱中担任了领唱的角色。
演出前几天当我接到让我担当主持人和领唱的通知时，我忐忑不安，因为我没当过主持人，所以对自己没有信心，怕自己完成不了这个艰巨的任务，同时也怕影响了自己的期末考试，但是在外婆的鼓励下，我还是决定参加大会并且接受了小主持人及领唱的艰巨任务。在接下来的几天时间里，我利用学习的空余时间不断的练习主持台词及合唱曲目，我想通过我的不懈努力到时候一定能表现得极为出色的。
在那天的表彰大会上，我化了妆兴奋不已，蹦蹦跳跳地走到后台，等待上台，那时我既高兴又紧张，因为我怕说台词的时候多字少字，惹别人笑话。可是我表演的棒极了！主持的时候出色的完成了小主持人的任务，在合唱中，当我领唱的时候由于话筒出了点意外没声音，但是我仍然大声的演唱我自己那几段，大家给了我极大的鼓励，和热烈而持久的掌声，给我增强了更大的自信心。
我想以后如果有机会，我还要多多参加这类活动，既有意义又能锻炼自己的胆量和能力，我要超越自我、更进一步、让自己得到全面发展。
第一次当主持人作文 篇14
人生中有很多个第一次，有第一次背着书包去上学，第一次交朋友，第一次参加比赛……而我，第一次当主持人，而且是家长会主持人。
当李老师把任务交给我时，我既开心又紧张，开心的是我也可以当主持人啦，紧张的是怕自己做不好。
会议开始前，李老师让我们看励志电影《摔跤吧，爸爸》，但我根本没有心思看，我一遍又一遍的练习台词，生怕自己出差错，叔叔阿姨们陆陆续续来到了会场，教室的人越来越多，我也越来越紧张，李老师看到我坐立不安的样子，把我叫到跟前，陪着我练习了一次主持稿，李老师说：“你的声音响亮，朗读特别有感情。”听到老师这么评价我，我松了一口气，过一会儿，妈妈也来了，妈妈默默的朝我竖起了大拇指，有老师和妈妈的鼓励，我的心里踏实了许多。
“准备好了吗？会议要开始了哦”？李老师亲切的问道，原本平静的内心一下子又扑通扑通的跳起来，李老师拍拍我的肩膀并说“相信你一定可以做得很好的。”我深吸一口气走上了讲台。
“亲爱的叔叔阿姨们：大家下午好！我是今天会议的主持人黄钰淇。”这句台词我已经练了无数次了，可站上讲台，看到台下90双眼睛齐刷刷的看着我的时候，我的身体不由自主地颤抖，台下的叔叔阿姨看出我很紧张，大家纷纷为我鼓掌加油，叔叔阿姨们的举动让我倍感温暖，紧张的心情瞬间烟消云散。
家长会有一个环节是家长发言，也许叔叔阿姨们都很谦让，也许是因为紧张，大家都不愿意第一个上台，大家你看着我，我看着你，就这样僵持了一分钟。我微笑着说：“希望在座的各位叔叔阿姨们都能踊跃发言，给我们做出好榜样哦！”这句话刚落音，就有一位叔叔站起来发言，李老师给了我一个大大的赞。
感谢李老师，妈妈和在场的叔叔阿姨给我的鼓励，让我成功主持了本次家长会，让我锻炼了自己的胆量，也让我明白，任何事情只要敢于尝试，总会成功。
第一次当主持人作文 篇15
今年的“六一”儿童节，我们班在教室里举行文艺联欢会。前一天，老师把当节目主持人的任务交给我，完全出乎我的意料。我忐忑不安：能行吗？老师看出了我的心思，鼓励道：“要相信自己，你能行！自信加努力，你一定会成功的，老师和同学们相支持你！”
联欢会的前一天晚上，等我写完作业，练完钢琴，已经十一点了，这时的我已经疲惫不堪。夜已深，月色给大地披上一层皎洁的“白纱”，树上的蝉发不时出阵阵“叫嚷”，明天当主持人还没准备好，怎么办？我灵机一动，有了，对着镜子练！我对着镜子展开了一场“临时抱佛脚”的练习，奋战到凌晨一点才昏沉入睡。
第二天，我们班就闹腾起来了，一个属于儿童的欢乐节日终于到了，兴奋的同学们期待着这场视觉上的盛宴——一台自编自演的联欢会。我表情平静站在候场区，可是心里仿佛有一个小皮球在疯狂地乱跳，手里不时冒冷汗。老师看出了我的紧张，拿出一张纸巾给我擦汗，走到我身边说：“加油！你努力过，就一定会成功”。
联欢会正式开始了，我深呼吸，调整好自己的心态，恐惧感伴随着同学们的热烈掌声渐渐消失，我昂首挺胸地走上舞台，字正腔圆，声情并茂地开始了我的第一次主持。“老师同学们，大朋友小朋友们，今天是六一儿童节……”良好的心态让我渐入佳境，主持词随着我清晰洪亮的声音娓娓道出。活跃现场气氛是我当主持人的主要任务，在场上，我智慧的小宇宙大爆发，一句句妙趣横生的串联词脱口而出，搞得同学们捧腹大笑，现场的气氛欢乐无比，有的同学不停地拍手，有的同学疯狂地尖叫着，还有的同学哈哈大笑。联欢会结束了，我精彩绝伦的主持赢得了同学们的称赞，大家都为我竖起了大拇指，我心中充满了激动。
我第一次当主持人，有付出更有收获，我懂得了敢于面对，勇于实践这个深刻的道理。
第一次当主持人作文 篇16
寒假里，央视少儿频道来我市拍摄“中小学生带手机的利与弊”专题片，邀请我以小记者身份主持这个节目，我随机成功的采访了20多名学生、教师，因此，我被命名为“银河之星”，著名主持人金豆，把一枚“银河之星”胸牌佩戴在我胸前。
以前，我在电视上看见过那些银河之星，感觉他们是那么的遥不可及。刚放寒假时，我得知银河之星来我市选拔主持人，我暗下决心，我一定要牢牢抓住这个机会，展现自己、给学校增添光彩。
三年级时，我就参加了学校的小记者班，在学习之余，跟着王老师从事采访活动。去年，我参加了由冀英小记者站和市青少年宫组织的小记者“采访劳模、走进企业、学校、部队”系列采访活动，我参加了12次。特别是5月份，参加了到汶川灾区采风活动，采访了“可乐男孩”等英模，体会灾区人民自强和乐观的精神，这些社会实践活动让我积累了许多经验，所以我在众多参加者中脱颖而出，顺利通过选拔。
为了能圆满完成拍摄，爸爸妈妈顾不上工作，王老师和田老师也放弃了自己宝贵的休息时间来帮助我，我面临很大的压力，我感冒了，但我坚持住了，功夫不负有心人，我终于得到了银河之星的光荣称号，不但提高了自己，还为学校争了光，添了彩。
第一次当主持人作文 篇17
2018年12月29日，我们班举行了迎元旦联欢会，我第一次当上了主持人。
在文艺汇演的前三天，卢老师在班级微信群里了发出一条消息，招募主持人，当我打开爷爷手机看到这条消息时，当时就兴奋得不得了，什么也没有想，就直接发出消息：“黄寅皓报名主持人”。
得到老师的许可，担任主持人，我便按老师的要求开始收集同学们的节目单。晚上放学后，我把收集来的节目单交给爷爷看，并告诉爷爷按节目单要求写串词。爷爷说：“当主持人可不是件容易的事，如此繁重的任务你准备怎么完成？”这时，我犯难了。我想了一下，便向爸爸妈妈、爷爷奶奶请求帮助：妈妈负责串节目，爸爸负责下载音乐并教我唱歌，爷爷奶奶负责帮我寻找色彩既漂亮又大气的主持稿夹子。经过大家的共同努力，一切准备工作就绪。
联欢会开始了，我和杨馨月信心满满地主持着节目，整场演出非常圆满，教室里始终洋溢着热烈的掌声与动情的欢笑。
通过这次主持联欢会，我懂得了团结的力量，更深刻地理解了“人心齐，泰山移”这句话的含义，同时也为我今后的主持或做其它工作打下了坚实的基础，我非常开心！
第一次当主持人作文 篇18
鼓励和自信是力量的源泉，只有用信心和行动不断磨练自己，才能取得成功——题记
在我的脑海里珍藏着许多值得回忆的往事，其中最令我难忘的就是第一次当主持人了。
记得那时上三年级，学校要隆重举行“六一”文艺汇演。也不知是老师的厚爱，还是错爱，我荣幸地被选为了主持人。这对于一向比较淘气的我来说，可是破天荒的头一回啊！我不敢怠慢，在老师的指导下，一句一句地认真练习着，背诵台词，生怕会出什么差错。
正式演出那一天，只见台下的观众黑压压一片，有前来慰问的领导，有观看庆祝“六一”文艺汇演的家长，有我们敬爱的老师，还有全校两千多名同学。演出开始了，我的心“砰砰”地跳个不停，我挺直了身子走上前台，强装镇定，露出笑容，致欢迎词：“各位领导，各位来宾：下午好！首先对大家的光临表示最强烈的欢迎和衷心的谢谢……六一文艺汇演现在开始！”随着我吐出最后一个字，台下响起了热烈的掌声。我不由松了一口气，精神抖擞地走下了舞台。
舞台上，那一个个精彩得小品逗得台下观众捧腹大笑，那一首首动听的歌谣赢得大家连连拍手叫好。我这个主持人也情不自禁地陶醉其中，竟忘了报幕了。在老师的提醒下，我又一次挺起胸膛，大步流星地走上了舞台。可是众目睽睽之下，不知怎的，我竟然手足无措了，那早已熟记于心的台词忽然间忘得一干二净。怎么办？我焦急地望着台下的观众，两眼不由得瑟瑟发抖。就在这时，我发现坐在前排的成校长正满脸含笑地望着我。顿时，我紧张的心情骤然烟消云散，那些台词竟然准确无误地从我口中吐了出来。真不容易啊！我诚惶诚恐地走下了台。
就这样，时间伴随着精彩的节目渐渐流逝，我也完成了最后一次主持台词。自我感觉表现良好。
事后，我在日记中这样写到：“鼓励和自信是力量的源泉，凡事都会有第一次，只有用信心和行动不断鼓励自己，才能取得成功。”
第一次当主持人作文 篇19
“叮铃铃”“叮铃铃”上课铃响了，谢老师迈着矫健的步伐走进教室，喜笑颜开地说：“现在用最热烈的掌声有请沙县实验小学五（5）班著名主持人廖一枫同学为大家主持辩论会！顿时，我心里仿佛被一个无形的大石压住，嘴巴不停的颤抖，脑子一片空白，心砰砰的跳着，七上八下，如激荡的湖水一样不平静。
我胆颤惊心地走向讲台桌，微笑地对大家说道：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！现在随着书籍的不断增多，更多的人加入了读书的洪流中······现在有请正方一辩！”我无法平息自己，涌动出我难以平静的情绪里快要长满的一团团热热的气流。正方说完，我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲着。我面带笑容地说：“下面用最热烈的掌声有请反方一号为大家讲！”我退后一步认真听着郑微同学讲。“现在是自由辩论时间……”我站在一旁，听同学们的认为、理解，做出谁胜谁负的选择。同学们说完之后，便轮到我上场。我似乎很难做出选择，犹豫了一会儿，说道：“正方观点是，小孩子……；反方的观点是……是……”我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口。感觉自己的脸火辣辣的，双手不知道该放在哪里，手心冒着冷汗……
这次主持非常失败，我感到非常失落、难过……
第一次当主持人作文 篇20
在一年级到六年级的小学生涯中，我经历过许多第一次，但令我最难忘的是五年级时的第一次当节目主持人的经历。那一次让我懂得了“台下十年功，台上一分钟”的道理。
“陈子怡，景永哲，你们两个就是这次学校举办的六一儿童节汇演的主持人，第二节下课你们来找我，先练练。”王主任边说边把稿子递给我们，我看着稿子，心里高兴极了，六一儿童节汇演，全校的活动啊，我可以主持，这可是我梦寐以求的啊！可是，一想到下课还得去王主任办公室练习，我就高兴不起来了。唉，没事，不就是练练吗？反正也不用多累，有稿子嘞！
“呤——”下课了，我们俩拿着稿怀着激动的心情飞快的向往主任办公室跑去。“来来来，快，后天就要主持了。”我们的心情也被调动起来。“这个甲代表景永哲，乙代表你，景永哲先说，好先来一遍。”我们站好队，那好稿子，景永哲说：“尊敬的老师。”我说：“亲爱的同学们。”一起说：“大家好！”“停停停，说的一定要有带动性，来来，往下说吧！”王主任急匆匆的说。“六月，是......”我们正说着，王主任有打断说：“排比句是比较优美的，读出六月的美。”练这个，真烦人！刚开始就被打断了两次。我们又开始练了起来，一会儿是景永哲先说，一会儿又是我先说，一会儿是他先上场，一会儿又是我先上场，一会儿停顿，一会儿急促，让我弄得晕头转向。“呤——”上课了，没有练完。
· 离正式主持还有一天，可是上午又通知说换稿子了，还有半天时间练，我记得直冒虚汗。中午我们俩早早的来到学校，你一句，我一言的练了起来。
· 今天下午，是正式主持的日子，可是，天空不作美。下起了蒙蒙小雨。从今天早上我就开始紧张了。随着王主任的讲话完毕，我们上场了！一上场，看着底下的全校师生，我也不害怕了，于是，我微笑着壮壮胆。景永哲先说：“亲爱的老师，亲......亲爱的同学们。”什么，说错了，哎，没事我要说好，弥补过来。我尽量调好心态，“大家下午好！”我鼓起勇气，又看了看下面的观众，从他们的目光里，可以看出对我的信任，我更加有信心了。我们在蒙蒙小雨中完成了任务。
· 在这蒙蒙小雨中，我又成熟了一点。正应了那句老话：台下十年功，台上一分钟。是啊，努力之后才会有收获。
第一次当主持人作文 篇21
人生什么事最苦？贫吗？不是；失意吗？不是；老吗？死吗？都不是。要我说，莫过于真正去挑战自我了。我这个人，要说什么“作文竞赛”、“奥数竞赛”都难不倒我，甚至说和同学们一起参加个话剧演出都不成问题。可要实在一个人站在讲台上发言，我倒发难了，心里总会不由自主发起毛来，有时候还恨不得拿个袋子把脸罩起来。
记得三年级我们第一次开班会时，谭老师指名让我当主持人，同学们也一再鼓掌推荐我，这可让我伤破脑筋了。不当吧，白费了老师和同学们对我的一番期望；当吧，我又一上台脸就发红，会出丑的……经过了一次又一次的思想斗争，我终于鼓起勇气决定：面对这一个令人害怕的主持人资格。
接下来的一周里，我更加努力了：在学校一有时间就练，在家里一有时间就读，如秀才般天天苦练。果然，功夫不负有心人，我已经能将长长的稿子背得滚瓜烂熟了。
时间一天天过去，星期五的班会课很快就到了。我又变得像最先一样坐立不安起来，好像等会儿会发生什么不好的事似的。我只好在心里暗暗祈祷：“东方的观世音菩萨啊，西方的耶稣上帝，求求您啊，保佑保佑我啊……”这时，一个声音在我耳旁出现：“你难道要后悔吗，你都这样，后面表演的同学还要以你为榜样呢，加油，你可以的……”这时，我终于再一次鼓足了勇气，落落大方、婷婷玉立地走上讲台。“亲爱的同学们，老师们，大家好，181班‘成长’主题班会正式开始……”话音刚落，一阵如雷般的掌声响起，老师的嘴边也挂满了微笑，看到这样，我那七上八下一直悬着的心终于平定了下来……
经过几次当主持人的磨练之后，我变得更加开朗活泼了，参加社交活动也更主动了。其实这次当主持还使我明白了许多，但最大的收获还是我懂得了一句话：“只有不断地去挑战自我，才能得到更多的收获。”
第一次当主持人作文 篇22
人生总有许许多多的第一次，有第一次上课，第一次扫地，第一次比赛；而我，第一次当主持人。
每个星期一早上，我们学校都有必不可少的一项重要的活动——升旗仪式。我是学校鼓号队小鼓的成员之一，在我们的鼓乐齐奏和全校师生唱着《义勇军进行曲》目送着国旗升到旗杆顶端。
仪式结束后，大队部辅导陈老师走来跟我谈关于学校将要举行迎接201x新年活动的“粤韵好声音”歌唱比赛。我只不过是略知一二，于是我就有了第一次尝试的机会。第二天老师把稿子交给了我，让我对活动安排有个大概的了解，我精心的准备好一切，毕竟那是我的第一次。
活动当天，大家都在为表演忙碌地准备着。下午，午睡完我立刻就被老师叫去化妆换衣，当我穿上老师悉心为我挑选的裙子和同学帮我扎上高高的辫子，我感到了一个不一样的自己。匆匆忙忙一个半小时过去了，活动即将开始，我们立即赶到学校礼堂，全校师生已经就坐，这时就该我出场了，一开始我还以为我会，很紧张可能不能发挥好，但是出乎我的意料，当我走出舞台第一步，我并没有一丝顾虑与紧张，在一声声的掌声中给予的的是心中的自信，看着一位位同学眼中给予我的勇气和敬爱的老师们对我的期盼，我顺利地展示了我自己，也证实了自己的实力，让爸爸妈妈看到她的女儿长大啦！
这是我的第一次，见证自己实力的第一次，这第一次让我终生难忘。
第一次当主持人作文 篇23
周一我第一次主持了我们学校的升旗仪式。
上周四的下午，边思元告诉我：“下周是我们班值周，就由你来做升旗仪式的主持人。”我愣了一下，“我？是我吗？”“我又没做过主持人，我能主持好吗？”我犹犹豫豫地对她说：“我回家考虑一下吧。”
回到家，我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈都支持我去，在他们一而再，再而三的劝说下，我答应了。
第二天，我领到了演讲稿。回到家我反复地练习，希望星期一的时候不要出丑。
星期一这天我起得很早，在吃早饭的时候，我对妈妈说：“我的压力好大呀！”妈妈说：“有压力是正常的，没有压力，就没有动力……这次得到这么好的锻炼机会，可不能放弃。”在去学校的路上，我心里一直都忐忑不安的。生怕忘了台词，生怕说错了话，生怕下面的同学笑话我……我带着这样的心情来到了学校。
升旗仪式开始了，我走上升旗台。当我看见下面600多张面孔时，我的心“扑通、扑通”地跳着，好象要跳出来似的。在我说出第一句话后，我的心情慢慢地放松了。但到了最后，我出了一点小状况，念错了台词。这时我听到了台下隐约传来了轻微的笑声，我的脸一下子烫了起来。但我努力让自己镇定下来，最后还是完成了任务。
虽然这次主持，没有达到我期望的效果，但是这次我克服了心里障碍，能让我在以后的生活中，更加有信心。
其实，生活中有很多的“第一次”，在我们今后的成长岁月中，还会遇到很多的困难，只有勇敢地面对这一次次的“第一次”，才能够让未来的生活更加丰富多彩。
第一次当主持人作文 篇24
那天，老师告诉我们，下周一的升旗仪式有我们班主持，老师要选主持人，我连忙举起手来希望老师叫到我，那样老师就会选我当主持人。尽管我很想当主持人，可当老师一叫到我时，我的心情又紧张又激动！
当大队辅导员给我稿子时，我心里就想；一定要把这份稿子读熟，读好。
星期六，星期天我在家里尽最大的努力练好，妈妈总是在一边指导我！
星期一终于到来了，我心里是那么紧张以至于不敢看下面的同学们。今天又很冷冻的我直打哆嗦，轮到我演讲了，我的脑子只觉得“刷”地一下，把自己练习的都忘了，还好我闭上眼睛，告诉自己，你能行！我顿时觉的浑身充满了力量。
在我演讲时，风真是太大了，稿子刮乱了，几乎看不清字，平时的苦练终于派上用场了，我几乎都是背下来的，读着读着，自己觉得也没那么紧张了，下面同学一张张脸都在看着我，顿时又紧张起来。
读完了这份稿子，觉得自己读的并不怎么样，但是看到下面的同学们都在为我鼓掌，我又觉得自己读的并不是不好。
通过当主持人这一件事我学到了许多关于演讲的语言表情、动作······也让我学到最多的是演讲并不难。
终于，机会来了。这学期我们班值周时，我被荣幸地选为升旗仪式的主持人，我终于可以自豪地走上主席台了。那天，一进家门，我就大声宣布：“我要当主持人了，我要当主持人了！”妈妈闻声赶来，了解事情经过后表扬了我，还不忘叮嘱我好好练习。我听了以比平时快两倍的速度做完了作业，开始练习起主持词。我把能用的时间都用了起来，连上厕所的时间也不放过。
星期一到了，我不到六点就起床了，换上刚洗过的校服，看时间还早，又开始练习。升旗仪式马上就要开始了，我和另外两个升旗手提前下搂进行了练习。时间一分一秒过去，我却莫明地紧张起来。音乐如时响起，同学们排着队陆续走进了操场。我拿着话筒站在台上，看着台下密密麻麻的人头，平时胆大的`我却害怕起来。“万一念错了怎么办？会不会出现什么意外情况呀？……”种种念头在我脑中盘旋。虽然台上风很大，但我明显觉得自己浑身发热，捏着话筒的手也冒出了冷汗。我静下心来深深地吸了口气，好不容易从口中挤出：“升旗仪式现在开始！”台下的同学们一下子安静了下来。我像背课文似的流利地读着升旗手的事迹简介，谢天谢地，一切如常，只是觉得自己的声音轻了些。高老师站在升旗台下为我打气、加油，我很是感动。许久，我用最大的声音宣布升旗仪式结束，直到那时，我才长长地吁了一口气。
回到家后，妈妈马上上前问我表现得怎么样，有没有紧张？我说：“老师说表现得不错，但我觉得声音不够响亮！”妈妈听了，打趣地说：“平时你嗓门不是挺大的嘛！”我听了一下子脸红了。“不过！”妈妈补充道，“第一次嘛，谁都难免会紧张。有了这次的经历，以后要是还有这种机会，你的心里自然就有把握了！”
第一次当主持人作文 篇25
我今天非常激动，因为我自己第一次主持的春晚播出了。
这次，我的任务是给浙江卫视儿童节目《戏剧脸谱》串场，出场时间也就一分半钟。虽然就那么短短的一分半钟，但我也彩排了好几天。先是把台词背得滚瓜烂熟，然后和主持人陈祺姐姐、史帅哥哥对词，我们还像说相声那样设计了“抖包袱”环节。
演出当天，天很冷，我们都穿着薄薄的礼服，实在冻得要命。看着那些演员捧着着热乎乎的饮料，惬意地喝着，真是羡慕至极!我也去买!刚想冲出去，可是转念一想，不行，我绝不喝热水，越冷越能时刻保持清醒的头脑，绝不胆怯。“古有苏秦悬梁刺股，今有我琢悦不喝热饮”，这个方法果然有用，我一下子打起了精神，身子好像也暖和了许多。
表演开始了。面前控制台上各种令人眼花缭乱的按钮和闪烁的小灯，新鲜新奇，我稍微减轻了一点紧张，可心里还是像揣了只袋鼠似的砰砰直跳。轮到我上台了，我吸了一口气，平视前方，看到妈妈和其他哥哥姐姐在朝我微笑，我相信我一定可以的。我很流利地说完了第一句，凡事开头难，接下来我竟把整个主持词都顺利地说了下来。
今天是大年初一，晚上八点春晚开播了。全家人都围坐在电视机前，可我却死活不肯看。你问我为什么?我怕自己肉嘟嘟的脸蛋被人笑话，唉，早知道平时就少吃点肉;我又怕有些词念得不够准确，唉，早知道就该在家再多念几遍;我还怕自己的表情不够自然大方，唉，早知道表演课上应该多向老师讨教讨教。就这样，我躲在自己的房间里，捂着耳朵闭着眼睛，默默祈祷这一分半钟快点过去。
终于我的节目结束了，爸爸妈妈外婆外公爷爷姑姑，还有老师们和亲戚朋友们都夸奖我说得好，我很开心。但我也没忘记刚才的那些个“早知道”，有道是“台上一分钟，台下十年功”，比起那些专业的主持人，我还要努力努力再努力!
第一次当主持人作文 篇26
今天，准备了无数天的我终于要主持班会了。在班会开始前，班长在讲台上写主题，我看着我的主持稿，就在这时，我发现我的主持稿真是够烂的，也是没有办法改了，只有靠这个烂稿主持了。
尴尬一
俗话说：“万事开头难。”刚开始，我和张垚锐毫无默契，你慢半拍，我快半拍。
“敬爱的同学们，亲爱的老师们，上午好。”一句通顺的话终于出来了。
接着在点名让郑佳煊回答时，他慢悠悠的站起来，像一个懵圈儿的小孩儿一样，一个字也蹦不出来。全场安静的连针掉在地上的声音都听得见，四十八双眼睛都望向郑佳煊。我悄悄地拿本挡住自己的脸，为郑佳煊感到尴尬。张垚锐立刻化解了这个尴尬，接下来又点了几个人的名字。
尴尬二
在陆续的点名中，同学们好像有些不耐烦了，一个接一个的用唇语对我说：“开始下一个环节吧！”他们刚听到讨论，先笑了一声，然后盯着我，讨论去了，我假装对稿用本挡住脸，才化解了这场尴尬。
最后，还勉强够顺利的，说完台词后，我赶紧灰溜溜的跑下了讲台。可到了下面却还有一种再来一次的冲动，这应该是首次做了某件事后的正常反应吧！下次我一定要吸取教训，努力做一个大家心中最好的主持人。
第一次当主持人作文 篇27
时光飞逝，日月如梭，转眼间我即将作别11岁，跨入12岁的门槛。回想起成长路上的点点滴滴，有许许多多的事一直伴随着我成长。有的令人难忘，有的让人伤心，有的使我快乐其中，小学阶段最后一届艺术节当主持人的经历让我永生难忘。
元旦艺术节的前几周，学校少先队辅导员高老师告诉我们，将在六年级选出两位元旦艺术节的主持人，一个男生和一个女生。我很羡慕主持人，像杨澜、董卿、欧阳夏丹等都是我心中的偶像，当主持人是我一直以来梦寐以求的愿望。我非常渴望得到这个锻炼的机会，所以心里默默地期盼着机会降临到自己头上。最后，经过毛遂自荐、即兴演讲等激烈的角逐，我和另一位男生在众多竞选者中脱颖而出，成为元旦艺术节的主持人。被选上之后，我多次看见我的搭档利用课余时间练习并背诵主持词，可我却有些飘，多次上台演讲的经验让我有些不以为然。不就是上台主持节目嘛，有啥准备的！这期间，老师、家长、同学都在提醒我好好准备，我也只是敷衍地答应他们，做完作业就打开电视机，熟悉主持词的事被抛到九霄云外。
时间一天天过去，很快到了学校集体彩排那一天。临上场前，我们被告知要全程脱稿，我一下子懵了，只好临时抱佛脚，拿着台词本在场边不停地默念着。而我的搭档却正和两个主持老师高兴地交谈着。老师指着我善意地提醒他:准备得咋样了？看看人家认真的样子！他自信说:放心吧，老师！一切尽在我的掌控之中。天哪，我哪是认真？我是被逼无奈。听完老师的话，我脸上火辣辣的。此刻，我恨不得有个地缝钻进去。
准备上台了，我接到老师的通知，今天暂时不用脱稿，但是正式上台必须脱稿，我长舒了一口气，如释重负。彩排结束后，在回家的路上，我拿着台词本不停地读着、记着，这次我可长了记性，再也不能抱佛脚了。
中间隔了一天，第三天，艺术节正式拉开帷幕。我们化好妆，穿戴整齐自信满满走向舞台。尊敬的各位来宾刚开口，台下观众喝彩声一片，我感觉自己仿佛站在了春节联欢晚会的大舞台。很快，轮到我报幕了，因为没有同伴们的陪同，心中不禁多了几分紧张，我走上台去，望着台下一张张熟悉的笑脸，还有老师和同学给我竖起的大拇指，心中的紧张顿时烟消云散。我面带笑容，自信满满，华丽地展现了我最完美的一面。随着最后一句让我们相约明年再见艺术节落下帷幕，台下顿时掌声雷动。我兴奋不已，我的努力得到了认可。那一刻，我感觉自己是一个舞者，而他们就是我的观众；那一刻，我心中的石块终于落地，连日来的紧张不安也消失得无影无踪，取而代之的是那冬日里的一抹暖阳。
成长中，有些事情看起来似乎很难，我们担心、恐惧，甚至不敢面对，但是当我们真正付诸行动并全力以赴去认真做时，你会发现事情并没有我们想象的那么困难，世上无难事，只怕有心人。
第一次当主持人作文 篇28
新年到了，我们班要组织一个晚会。同学们热情高涨，有的报名唱歌、有的报名跳舞，有的报名诗朗诵……而我要报名当晚会的主持人。
终于如愿以偿，我成了这次晚会的一名主持人，这也是我第一次当主持人。妈妈让我多准备一下，让我多念几遍台词。我却没有当回事，觉得根本不需要多做准备，主持人不就是念念稿子吗，到时自己一定能完成任务。
很快就到了晚会那天。我们主持人首先上场了，当灯光一下子打在脸上，我的心里突然很紧张，腿好像在抖动。我拿着事先准备好的台词，认真地念了起来。突然，我发现竟然有一个字不认识，怎么办？幸好，机灵没被吓跑，我把这个字跳了过去，台下也没有察觉，但我的脸却红了。晚会继续进行，没想到就在我再次上台的时候意外再次发生了。由于不小心，话筒被我绊了一脚，幸亏同学眼疾手快，一下子扶住了，好险！这次晚会，虽然得到了老师和同学的掌声和称赞，但我却觉得有些惭愧。
俗话说的好：“台上一分钟，台下十年功”。一次主持更让我明白，任何一件事情，都不会轻易成功，必须付出百倍的努力。
第一次当主持人作文 篇29
三年级一个周末的一天晚上，我觉得无事可做，很无聊，爸爸、妈妈正在看电视，好像也无事可做，我便突发奇想：不如和爸爸、妈妈三人一起搞一个活动，由我来做主持。我就撒娇般的把我的想法告诉了他，他竟然爽快的答应了，我心里想：这一定很好玩儿！
我笑着说：“大家好！现在我主持的节目是讲故事。现在请妈妈讲《画蛇添足》的故事，妈妈说：“好，请大家听我讲吧。在很久以前，楚国有个管理祠堂的官员……”妈妈津津有味地讲着。我说：好了，现在我来提问，你们有谁知道第一个画好蛇的人却没有喝到酒的原因吗？”爸爸回答了这个问题，我说：“这位同学回答的不够完整……应该是……”
“谢谢大家参加今晚的活动，祝大家晚安！”结束后，爸爸夸我主持的很好！我心里甜滋滋的，有说不出的喜悦。
第一次当主持人作文 篇30
今天是个特别重大的日子，因为我要当珠海书城汇报演出的主持人啦！
坐在车上时，我的心“蹦蹦”直跳，大腿也发软。我安慰自己：别怕，别怕，不就是当一回主持人嘛！有什么大不了的。可是，我还是控制不了自己，双腿摇得更厉害了。
不知不觉，三点钟到了，我望了望观众席，哇！人山人海呀，几百只眼睛正“盯”着舞台呢，我吓得目瞪口呆。演出终于开始了，我们几个小主持人上了台。面对着观众，我稳了稳神，用那响亮的声音说出第一句话：“春天带来了新的生机……”经过这“排忧解难”的一句话，我感到一点儿也不紧张了，开始发挥我的能力了。
但是不久，我们的“扩音器”——麦克风出现了点儿小毛病，竟然没声音。我们换了一个又一个，花费了宝贵的十秒钟，终于换了一个好的麦克风。唉，就这样一个小小的麦克风，弄得我们几个小主持人“鸡犬不宁”，弄得大家觉得这个演出没什么意思，我觉得一点都不值。
可能是因为麦克风的问题，我一时紧张，竟然报错了表演者的名字！下去后我看了看舞台，咦？怎么连个人影都没有？我拿了一张节目单看了一会儿，连忙跑上去说：“不对，不对，现在由宋音漫同学表演。”我这么可笑的举动，逗得大家哈哈大笑，让我好没面子。
当观众快要全部散场的时候，我们的救星——“架子鼓”表演又重新挽回了人气，只见观众越来越多，整个观众席又热闹起来了。耶！
这次主持有喜有悲，不过它也锻炼了我，让我变得大胆，让我收获了很多很多。
大学学生会活动策划书方案1
一、活动背景
欢乐学生会，温馨你我他
二、活动目的
寓玩于乐，使xx学院南校区各院团总支、学生会之间更加熟悉，促使xx学院南校区各院团总支、学生会之间的交流与合作，更有利于南校区各院团总支、学生会各个活动的有效进行，欢乐工作，使各院团总支、学生会往着和谐共进的道路上稳健发展，促进各院团总支、学生会更好地发展。
三、活动时间
20xx年11月11日午时18：00
四、活动地点
xx学院南校区食堂
五、参加部门
xx学院基础学院团总支、学生会xx学院护理医学院总支、学生会xx学院针推医学院总支、学生会xx学院骨伤学院总支。
六、前期准备
1.场地申请
2.活动相关物品及设备的准备
3.下达活动通知
七、活动前准备
1.各院团总支、学生会自行统计到场人学，并交由基础医学院团总支、学生会秘书部核查。
2.根据参与活动的人数设置A1，A2……B1，B2……C1，C2……等标签，活动开始前由与会人员抽取，设置ABCD……组。
八、活动流程
1.主持人致开场白。
alkshow（时装表演）。
各院团总支、学生会主席团以及每个部门成员（包括部长在内）于活动前准备好一组定型POSE（可幽默搞笑，可运用道具展示）。于活动开始前，每个人按照分组坐在相应的位置。当主持人介绍所属部门时，该部门部长以及委员、干事出列，走到食堂中央。当该部成员全部上场后，主持人数123，该部成员摆出准备好的POSE。由机动组（待定）负责人员用相机记录下这个精彩的瞬间。一组完毕，该组成员下场。换下一组。直到全部介绍完毕，进行下一个游戏。
3.经典再现
准备十段经典电影电视桥段（或者是一段经典台词让同学用不一样的形式表演出来），由主持人经过抽签选出五支小组来参加本游戏，每个小组派出一名代表上场抽取自我组所要表演的桥段或台词，再根据桥段所需人数派出代表，依次按照要求重现桥段，或者小组各人用不一样的情绪来读抽到的经典台词。例如以兴奋的情绪读下头的一段台词：当时那把剑离我的喉咙仅有0.01公分，可是四分之一炷香之后，那把剑的女主人将会彻底地爱上我，因为我决定说一个谎话。虽然本人生平说过无数的谎话，可是这一个我认为是最完美的……
4、心有灵犀
上个游戏中没有参加游戏的各院团总支、学生会参与此游戏。台上准备了若干张卡片，上头写着人物、地点和在干什么事。根据主持人叫到的顺序，各组依次上场参与游戏，参与游戏的小组派出一人作为猜词者先到食堂外面等候，再由小组派出代表抽取卡片，主持人说出卡片资料后，小组派出若干同学表演。表演者商议一分钟后，猜词者进入。队伍经过表演卡片上的情景让负责猜的同学猜出卡片上的短句。猜测短句时，不能有任何的`语言描述，每个小组只能经过肢体语言表达出短句的意思。表达时间为3分钟，由机动组人员计时，时间到了之后，负责猜短句的人说出自我猜出的短句。
卡片短句：人物：XX
地点：动物园
事件：与猩猩抢香蕉
注：主持人注意提醒现场观看的同学不要提示
5、七拼八凑
主持人经过抽签把十组按334分三大组，并宣读游戏规则。背景音乐起后，主持人一次性宣读所要收集的物品，各组不允许用记录工具记录物品，由主持人宣布开始后，各组才能自行在场内收集并放在指定位置，收集完毕后由组长告知主持人，即此组计时结束。每大组用时最多的小组将在接下来的活动中理解惩罚。采集物品来自日常的例如：两幅眼镜、一毛钱，一块手表、三根皮带、一支袜子、一个钱包，五张饭卡等，物品种类数与各组人数相等，另主持人可根据现场情景宣读物品。
6、七拼八凑之惩罚
所需物品：一次性纸杯七个，筷子一双，配料（啤酒，白酒，牛奶，可乐等，芥末油，辣椒酱，醋，酱油，胡椒粉）配料（需到外面购买）。
此游戏将10个小组分成三大组进行比赛，每大组分别为3小组，3小组，4小组组成，每大组比赛完成之后，评出成绩最差的一组，该组选出两名代表理解惩罚。（此游戏共六人理解惩罚）胜利的七个小组在进行完游戏之后，每组派出一名代表随意配出一款百味饮料（由机动组人员本着损人的心态进行调配）。理解惩罚的六个人随意选择其中六种饮料喝下去（必须全部喝完）。
九、活动所需物品
纸张，纸盒，卡纸等（可加一些大型的由商家赞助的物品）
十、经费
1、活动物品购买xx元
2、场地租用xx元
共计：xx元
大学学生会活动策划书方案2
一、活动简介
为了加强学生会内部凝聚力，增进学生会内部成员友谊，增强学生会成员的工作热情，以促进学生会工作顺利展开，特举办本次活动。
二、活动目的
学生会内部联谊旨在加强学生干部的交流，进一步发挥团体优势、挖掘团体潜力，树立对工作的责任心、信心和团体意识，以求的团体效力的最大化。
三、活动主办方
xx大学职业技术学院团委
四、活动承办方
xx大学职业技术学院团委学生会学习部
五、活动流程
⒈主席讲话，概述本次活动的目的和重要性。
⒉干事、部长自由发言，以表心意，对工作、对学生会、对人、对事皆可，目的是为了敞开心扉。
⒊每个部出一个小节目。
⒋小游戏环节，以便调动气氛，避免尴尬或冷场。“嗑瓜子比赛”每个部临时派一人上场。学习部干事事先把瓜子分成6份，100个每份。在规定时间以嗑的最多的人为胜利者。
⒌自由交流，给各成员一定的时间自由交流，增进互相了解。
⒍部长做总结性发言，首先从口头上充分的给予大家信任，以鼓舞士气；强调团体工作制度，同时鼓励个人创新；展望未来工作，做好迎接下学期工作的准备。
六、活动准备
⒈活动安排分发给各部部长，由各部部长通知干事。
⒉学习部负责所需物料采购。
⒊学习部成员提前一个小时到达，布置场地。
七、人员安排
本着让内部成员充分交流的目的，本次活动由各部长负责各部人员到场、适当维持现场秩序，不安排干事值班，以便所有成员参与到联谊当中。
八、注意事项
活动中应避免会议模式，避免工作模式，以免对干事造成心理压力；应充分调动现场气氛，抛开班级区别、年级差别、职位高低，以便达到预期目的。
大学学生会活动策划书方案3
岁月总是从不为人的怠惰而停步；时光永不因你的叹息而驻足。当你匆忙留意之时，蓦然回首之际，一年就那么过去了。20_年学生会招新注入了新的血液，在过去的一年里，共同努力，共同学习，创造了一项项辉煌的成绩。
一、活动目的
“一万年太久，只争朝夕”，每一个忙忙碌碌的晨昏，都有着脚踏实地的人们，去播种新的希望，去孕育新的希望，去谱写新的辉煌！为了展示与总结学生会和各部门本学期的工作，更是为了激励所有的团学干部在20xx年更好的开展工作，特此召开20xx下学期商学院团委学生会的总结表彰大会。
二、活动时间
20_年_月9日19：00
三、主办单位
学院团委学生会
四、活动地点
第_学术报告厅
五、活动对象
学院团委学生会全体成员
六、前期准备
1、申请场地---第_学术报告厅
2、评选优秀班级、优秀团员、优秀团干
3、制作优秀班级奖状以及优秀团员、优秀团干荣誉证书
4、通知参会人员以及获奖人员
七、活动内容
1、全体起立奏唱团歌
2、书记致词宣布大会开始
3、学生会主席总结本学期团委学生会工作
4、宣布评选结果：优秀班级：优秀团干：优秀部门：五十精英
5、优秀团干代表讲话
6、颁奖
八、活动中应该注意的细节
1、应安排工作人员负责入场的秩序，避免拥挤。
2、物品准备应及时
3、颁奖秩序
江河滚滚滔滔，在诉说着历史的沧桑，在启示着哲人的智慧，在记录着学人的足迹，在催逼着奋进的步伐。20_已经接近尾声，20_即将来临。过去的这一年里我们创造了辉煌的成绩，也存在着一定的不足。作为xx院的一份子，我们有责任也有义务改善我们的不足，争取在下一年做得更好。同学们让我们抬起头挺起胸，勇敢无畏地向前，去创造属于自己的生存空间吧！
