今天读了一篇课文，它讲述了人做事要坚持到最后，不要做到一半就不做了。 今天我在电脑上的优习
这篇文章的作者是伟大的女性--美国著名盲人作家。教育家，海伦·凯勒。这篇文章的主要内容是：海伦·凯勒在出生１９个月的时候，得了重玻因此，她失去了视力，又变的`聋哑。后来，安妮·沙利文来到了她家，教她识字。玩耍，并使它在大学里取得了优异成绩，是海伦·凯勒永远记住了她的这个老师。
而最后一段的内容，是安妮对她的教育：“不管发生什么事，都必须继续努力，在哪失败的，就在哪重新开始。一旦完成了一个目标，你就会觉得自己更加强大！”这句话说完，不仅给海伦带来了战胜困难的勇气，也给她带来了一次次成功的喜悦。
读了这段话，我不由想到，在生活中，我们是怎样做的？在困难面前，我们又是怎样做的？在困难面前，我们不妨想想海伦·凯勒，也许，会给你带来前进的勇气"世上无难事，只要肯登攀"，所以，我更加坚信，我也可以克服一切困难！
篇一:同窗六年我永远会记住你
你，即将于我分别。六年了，你不知带给了我多少的快乐、忧伤、惊喜。此时，千言万语也不能平息我心里的激动，我只能用
就一阵甜蜜的风吹过，就到了即将分别的日子，这几天我几次躲在树林里哭泣，有几次在你面闪出泪珠，你总是安慰我：“婷婷，不要伤心，又不是不会见面了，如果你想见我我随叫随到。”在我面前你总是那么坚强，为了不让我更加伤心你总能用幽默的语言把我逗笑。把心底那份忧伤隐藏。
在最后我还是明白了：我与你同窗六年，虽然你我即将分别但我会把你真诚的祝福转化为前进的动力，与日夜思念的梦土。要记住不管你在外面遇到了什么狂风暴雨在不远处有一份真诚的友谊为你铺展了一个宁静温暖的港湾。我永远不会把你忘记我的知心。
篇二：晚霞，我要永远记住你
5：40刚过，天边就出现了丝丝霞光，五分钟后，天上一大半都染上了红色与黄色，似乎天上也着火了。
哟！看！天上的云时而白茫茫，时而金灿灿。一会儿半红半白，一会儿半金半紫。葡萄紫、橘黄、柿子红，还有一些非常鲜艳，可惜叫不出名儿的颜色，仿佛天上也开了七色花。
第一个“登场”的是一只体积庞大的金鹏，金色的羽毛布满全身，顿时金光耀眼，看着那锋利的爪子，都可以让大白鲨怕它三分。不过四五秒，就呈现出“金鹏展翅”的模样，金光更加耀眼了，在场人都用手挡住了眼。不一会儿，它的翅膀和身体就分家了。
一匹“千里马”为了追上“大鹏”，飞快地往前冲，那速度比汽车还快。马是红色的.，倒让我想起关羽的“赤红马”。马的肌肉丰满，“铁掌”闪闪发光，像新安上的。呀！前面没有路（云）了！马跳过了“云谷”，本可降落成功，可跳进云的一个“洞”里，和云合为了一体。
“千里马”边上的一朵云里突然跑出“猎豹”，猎头微微往高抬，两颗长牙让人直打冷战。它以缓慢的步伐向马消失的那朵云走去。到了云上，猎头左右摇动，似乎在想：我的猎物呢？刚才还在这儿呢！这时，它不动了，尾巴摇了几下后，就也与云“合体”完毕了。
“狗！”“错！虎！”“别争了，是象！”……天空像位魔法师，一会儿变出了这个东西，叫一下又变没了，又变出另一个东西。火烧云可没多大耐心，不一会儿，就在争议中离开了。天空还是这么蓝，云还是这么白，好像什么都没发生一样。
啊！晚霞，我会永远记住你。
篇三:父亲，让我永远记住您的爱
那是一个夕阳漫天的下午，我写完作业，陪爸爸去体育场锻炼身体。
我在树下做热身：“一、二；一、二……”爸爸却早已飞奔在了跑道上，我火了，吼道：“爸！你怎么不等等我呀！”可爸爸和我相距好几十米，一点也没听到。于是，我绕着跑道内圈，急急忙忙地追了上去。
眼看就要追上了，我喊了一句：“爸！你被我追上了吧！”说着，已经跑到了他前面。“你刚才为什么不等我？害得我……”突然，我的鞋带开了，摔了个狗啃泥。手被划破了，腿也流着血。爸爸看我受伤了，说：“自己起来，我给你钥匙，你自己回家擦点消炎水吧，我再跑会儿。”
我一瘸一拐地走回家。在路上，我的眼睛闪着泪光，心里满是抱怨：他就不能扶我回家呀！这时，我已回到家门口，我气得把钥匙扔在地上，淌着流不完的眼泪，去柜子里找药了。
转眼间，三年过去了。想想以前对父亲的“讨厌”，再想想以前不懂事的我，心里埋藏着后悔与惋惜。如果现在父亲在我身边，我一定会扑在他怀里，和他说一句最简单的话：“爸爸，女儿真的很爱您！”
篇四:你的陪伴让我永远记住了你
金色的回忆收藏了五彩童年， 童年中那甜甜的微笑，.永远珍存在记忆的长河中，童话般的童年已悄然离去，可是我的青春之花才刚刚绽放。 -— 题记 晚风吹动澎湖湾，又是一片海蓝蓝，独自走在海滩上，任凭海风吹散我的短发，猛然间，一阵海浪打在海滩上遗留下一颗贝壳，弯腰捡起它，捧在手中，回头望望那一排在晚霞的映衬下闪闪发光的脚印，我甜甜的笑了……
那 是在一个满塘荷花盛开的夏天里，那天我值日，所以下午回家时比平常要晚，可是不凑巧的是半路车子坏了，淘气的车链卡在链盒里就是不出来，当时年幼的我真是八丈和尚摸不到头脑。只好走着回家，我想和太阳赛跑，可总也跑不快。原本朋友一群的我，但随着时间的脚步只留下了两排脚印，两个影子。 真可谓祸不单行啊！胆小如鼠的我又遇上爸妈不在家，这真是让我吃糖不成反倒吃辣椒了，没办法只有两眼泪汪汪了。可你只是急忙忙的说了句：“没关系的。”然后微微一笑转身离开了。
望着你远去的背影，我无奈的默默蹲在暗暗的角落里，心里充满了说不出来的委屈。可不只是什么后你已与我并蹲下，我泪流满面的与你对视着，你轻轻的擦去我脸上的泪水，微笑着对我说：“我陪着你等你爸爸妈妈，我刚才回家告诉我爸爸妈妈了。”我抽噎着对你说：“我还以为你们都不理我了呢？”你调皮的说：“怎没可能呢，我谁啊，我是你姐姐啊！
好妹妹不哭。妹妹对姐姐这麽好，还经常让姐姐开心，我怎没舍得呢﹖”哎呀！明明是我大啊！“嘿嘿！好妹妹咋还哭啊！”这又让我哭笑不得啊。“哈哈…”这纯真的笑飞遍整个星空。 在满天星光下，在这迷人的夜晚，在青蛙和蛐蛐的伴奏下一首首友谊之歌唱响整个夜空。这份美好而又纯真的友谊争得了最为神圣的见证。我好想大声的告诉整个宇宙，我拥有天地间最美丽的友谊之花，可我无言描绘。 我曾刻意记过小学语文老师给我打的作文批语中的一句话﹕相信你们是最好的姐妹，最纯真的朋友，你应为有这样的朋友而感到自豪。老师祝福你们。 今天我们在两所不同的中学，时间不同，地点不同，但友谊永恒不变。 收藏下这颗贝壳，将它封存在记忆最深处，理理那被海风吹散的短发，望望那闪光的脚印，转回身，继续向前微笑… 贝壳、童年、我的微笑。
篇五:廖老师，我永远记住你
有你我会感到开心，有你我会感到快乐，有你我会感到我进步。老师，有你的日子真好。
我的小学老师是廖老师，我总感 觉她是那么亲切，那么和蔼可亲。您对我们非常好，每天的深夜，总能看到您的办公室的灯还亮着，偶尔还能听见几声咳嗽声.因此您戴上了眼镜，患上了支气管炎。
在我的小学时光里，我总能听见两种声音交织在我耳边“这是你写的作文吗？真棒”，“小心，不要骄傲，注意，要谦虚，要总结，提高”。
在下课的时候，您就是一本笑话书。您有一次给我们讲了一个笑话，您说笑话不能只是笑一笑，这一笑要笑得有价值，那次您给我们讲了一个笑话您说：“ 来福第一次到香港，有一次他去坐公车，香港的公车不是都有二层的吗?一上车司机就对他说请坐上面，于是来福就走到上面，可是过了一会，来福又走了下来，司机看到就又对他说请坐上面好吗，下面已经满了。于是来福又走到上面，可是过了一分钟，司机又看到来福走了下来，这次司机就对他说我不是叫你坐上面的吗？来福就对司机说你不要骗我了，上面根本就没有司机。”您让我们在笑中享受快乐，在笑中与您分享时光，让我们在笑中学到知识。这个笑话让我明白了，我们不能做井底之蛙，要多与别人交流，要多出去广阔视野。在上课时您也经常给我们讲知识笑话，对这堂课有用的笑话，经常说：“好，这笑一下好，这笑一下就记住了”谢谢您廖老师，又让我多掌握了知识。老师，有你真好。
在上课是您就是一本语文书。abc......我所学的知识，都是您一点一滴的贯彻到我的脑海里。我非常感谢您。记得那节语文课，你正在发高烧，但您坚持上课，记得您那句话，让我深深的打心眼里佩服您，您说：“你们是朝阳：你们是祖国的花朵：你们是祖国的希望：你们是祖国的栋梁。而我只是夕阳，夕阳怎能比的上朝霞呢？所以，就算我得上了绝症也不能耽误你们，何况是小小的高烧呢。。”这句话多么有深意，多么感动人，多么伟大啊。老师，有你真好。
在平常，您就是一本思想品德书，教我们如何做人。您经常说：“我们要讲品德，这样才能在竞争激烈的社会上脱颖而出。你跟人做生意，别人就会说‘恩，这个人品德很高，值得教朋友’。
总之，品德很重要，你品德好，就迈出了人生的第一步”您的话我现在已经深深的记住了，我现在知道了品德多么重要，谢谢您，伟大的老师，谢谢您教会了我怎样做人。老师，有你真好。
廖老师，您就像一只红烛，燃烧了自己，照亮了我们。让我对您致以最崇高的敬意，让我在次说声：“老师，有你的日子真好，您真伟大。”我们永远记住一个光辉的名字——廖建英.
人民至上纪录片观后感【篇一】
去年的今天,四川汶川、北川等地区发生了特级大地震。
有多少人失去了亲人，有多少人无家可归，有多少人倒在了废墟之中，但是中国人民的精神是不会压垮的!
街头的黄丝带充满了他们对亲人的怀念，一年过去了，有些人还没有找到自己的亲人，但总有一天，四川人民会站起来，灾后重建会成功，不会还是板房，高楼大厦会建起来，社区、公园、超市会办起来!
人民至上纪录片观后感【篇二】
昨天是5.12一周年，全国都举行了各种纪念活动，而晚上我守候在电视机旁边观看了“人民至上”的特别节目，在整个观看过程中我的眼泪总在眼眶里打转，我被很多情节感动了。
第一个感动我的是总理，家宝总理您辛苦了，您的肯定是一个好的人民公仆，要是所有中国的公务员与官员都有您一半那么中国会比现在更加高效更加繁荣。您的每次出现肯定让人民感到心里踏实。您也要好好休息保障身体健康。
第二个感动我的是那些老师，那些已知名字的和那些未知名字的。他们用实际行动保护了孩子，那是一种大爱一种无私的爱。我想对你们说老师我们会永远记住你们的，你们是我们最爱的人。尤其是谭千秋!有一个镜头一直浮现在我的`脑海里，湖大的师生们手里拿着蜡烛，举着条幅一位带着眼镜魁梧的同学高声呐喊着“千秋学长，我们的骄傲”。而现在一些大学里老师，教授们你们在追求什么?你们的迂腐堕落有没有感到羞愧?你们的所作所为让人唾弃。
第三个感动的是我们最可爱的人“人民子弟兵”，在战争年代你们用鲜血换来了和平的今天，在和平年代你们仍然用鲜血保护着人民的生命与财产安全，不管是火灾、洪水、冰灾还是地震，你们的出现就是人民的希望。同志们你们辛苦了!
第四个感动我的是。志愿者已经记不清有多少志愿者了，他们有的是企业家，有的是白领有的是工人，他们只有一个目的就是为了救人。感谢你们，敬佩你们。
第五个让我感动的是那些坚强的孩子们。林浩、郎铮、薛枭、李月，你们很坚强，很勇敢，不要放弃好好生活。
中国万岁!
人民至上纪录片观后感【篇三】
我是一位教育工作者，兼职作家。随信给您寄去电影文学剧本《生命礼赞》，在您日理万机指挥抗震救灾的百忙中打搅我们敬爱的总理。
“汶川5.12”大地震后，党中央当即发出号令，组建抗震救灾总指挥部应对突发事件，总理在第一时间亲临重灾区指挥千军万马抢险救援。国家领导人临危不惧，定国策，实施“以人为本”的人道主义大救援，视人民的生命为“重中之重”，党和政府深得民心。地震就是命令，时间就是生命。解放军、武警、消防官兵奔赴灾区冒着生命危险以大无畏的精神进行惊心动魄的大营救。子弟兵不辱使命 “救人”、“医治伤员”、“开路”、“安置灾民生活”。三岁娃娃朗铮的“施队礼”表现了炎黄子孙知恩图报的精、气、神，凝聚了中华民族的向心力。一方有难，八方支援，地震无情人有情，大难显示大爱。“汶川”随着强烈地震，与“万众一心，众志成城抗震救灾”的强音而闻名遐迩。天下华人一家亲，感动中国，震惊世界。这是一次不分国界的抗击天灾的斗争，经过大难和抗灾，显示了我们国力和民族凝聚力，中国在国际上提高了难以估量的地位。
我是在得知四川发生大地震的消息后，不分昼夜看新闻滚动联播。我为许多可歌可泣的抗震救灾故事打动，为总书记和温总理冒着雨真危险在废墟边看望、鼓励被掩埋孩子的动人场面而流泪，创作激情是我操笔用生命写“英雄史诗”。我跟着抗震救灾的全景式报道，精心构思，巧妙设置人物关系，立寓意，张扬人性，表现人性美，描写典型人物的典型性格，铺设多个好场景，精雕细刻细节，描述人心理活动，避免作品“图解观念”庸俗化，力图打造精品，讴歌救灾民的伟大的党和人民军队。我表现了震魔肆虐地毁灭我们的家园，把人物放在特定环境中展示人类生命的脆弱和意志坚强，求生意念和生命力创造出许多人间奇迹。《生命礼赞》表现中民族不屈不饶的斗争精神，扬我国魂、军魂、民族魂。
此片谨献给：奔赴“汶川”地震灾区抢险救援的解放军、武警、消防官兵，志愿者、国际友人和同胞们，告慰“5.12”汶川大地震中遇难的亡灵。
拙笔不能展现出波澜壮阔的历史场景，没描述好大事件揭示人文主义真谛，没塑造好人物，请总理批评指正。该剧本若有拍摄价值，恳请主管部门给与支持，让她早日问世。
