1、生命有如铁砧，越被敲打，愈能发出火花。
2、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
3、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。
4、马在松软的土地上易失蹄，人在甜言蜜语中易摔跤。
5、与其嫉妒别人，不如，放平心态，改变提高自我。
6、生命很美，人生亦很美。但过程充满着未知与疑惑。
7、一缕晨风，一米阳光，一抹微笑，都是生活无意的泼洒！
8、生命中的每一个阶段都是独一无二的，每一个阶段都是生命的一部分，我们生活的每一天，就是生命的组成。
9、人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。成功的秘诀是什么，是改变！
10、不疯狂，怎么对得起年轻的自己。
11、人生希望一帆风顺，却常常有暴风骤雨袭击；人生希望像江河一泻千里，却常常有漩涡与逆流。
12、真实的人生，要学会没有回报的喝彩，不会喝彩的生命不是奔放的生命。
13、不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。
14、所谓门槛，过去了就是门，没过去就成了槛。
15、不怕事多，只怕多事。
16、喜欢未知的刺激，喜欢默默坚持一个信念的淡定。不管是狂风暴雨，还是巨浪寒潮。都挡不住我前进的步伐。
17、人生本身就是一场电影，痛苦是一个开端，挣扎是一种过程，死亡是一种结局。
18、生命是段没有规律的交响乐，刺激与风险同在，安定和平庸相随。
19、在人生浪潮里淘洗自己，超越自己，相信在付出的同时会收获回报的！在逆流中自强吧！
20、遇到爱情是好，但是要能分清真假，青春不会重来，幸福也会骗人。
21、人生的道路从未有过笔直，都是弯曲的。要经历无数的挫折，从幼稚到成熟，从失去到得到，从幼到老。
22、日久生情，略胜一筹。彼此了解，信任，走在一起，更为水到渠成一些。
23、得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。
24、针无两头锋利，人无两副身心。
25、一杯清水因滴入一滴污水而变污浊，一杯污水却不会因一滴清水的存在而变清澈。
26、不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。
27、当你的邻居在深夜两点弹钢琴是你别气恼，你可以在四点钟时叫醒他，并告诉他你很欣赏他的演奏。
28、真正的朋友不是在一起有聊不完的话，而是即使不说一句话也不觉得尴尬。
29、男人有钱就变坏。是的，很多男人是这样，不过，有钱就变坏的男人就算没钱，也好不到哪里去。
30、最小的善行胜过最大的善念。
31、所谓永恒的爱，就是从红颜到白发，从花开到花落。
32、如果不读书，行万里路也不过是个邮差。
33、运气就是机会碰巧撞到了你的努力。
34、把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。
35、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。
36、世界没有悲剧和喜剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是悲剧。
37、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。
38、如果你只是等待，发生的事情只会是你变老了。
39、爱情，要么让人成熟，要么让人堕落。
40、不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。
41、爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的人。
42、爱过了可以忘记伤口，永远抹不去记忆痕迹。
43、人生的'真理，只是藏在平淡无味之中。
44、社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。
45、夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是良师，有了他们我们才会进步。
46、人不能一直埋头赶路，还应该停下来欣赏欣赏风景。
47、不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。
48、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
49、生活，是一滴灵动的水。它滴到哪里，就融入哪里，且了无声息，了无痕迹。生活也是一样，不可能总是轰轰烈烈到处波澜。更多的时候，宛如一泓碧水，静如处子，脉脉含羞。
50、人总会有高兴的时候，也会有痛苦的时候。高兴与痛苦，人皆有之。在高兴的时候，能心平气和地欣赏它；而在痛苦的时候，又能平平静静地回味它。
51、人生啊，人生，它是人类最永恒的话题。也许，对于我这样一个年纪的人来谈人生，有人会当我是笑话，可是，我还是想谈谈自己的人生经过和感想。
52、生活在于改变，改变自己的生活需要勇气，改变自己的目标更需要勇气。改变并不一定意味着成功，但成功一定伴随着生活的改变。
53、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事听天命。
54、勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。
55、要努力！！为了你的奥迪我的迪奥。
56、忌妒浪费时间你已经拥有你所需要的了。
57、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。
58、能为别人设想的人，永远不寂寞。
59、莫妒他长，妒长，则己终是短。莫护己短，护短，则己终不长。
60、不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。
61、良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。
62、学佛就是在学做人而已。
63、阳光温热，岁月静好，你还不来，我怎敢老去？
64、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
65、世界会向那些有目标和远见的人让路。
66、不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。
67、积金遗于子孙，子孙未必能守；积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。
68、与其做一个又价钱的人，不如做一个有价值的人；与其做一个忙碌的人，不如做一个有效率的人。
69、我疯狂由于我在乎你，我发火由于我体贴你。
70、美德是勇敢的，为善永远无所畏惧。
71、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
72、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
73、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。
74、为爱坚持的人，记得坚持可以，但是不要为爱受伤。
75、用任何讲话也不能描写我这颗甜蜜又凋零的心了。
76、不妄求，则心安，不妄做，则身安。
77、借使眼泪可以承载忧伤，我甯愿它泛滥成海。
78、深吸一口气它会安定你的脑。
79、诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。
80、爱的太迷茫，使自身找不到逃生入口。
81、是非天天有，不听自然无。
82、感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。
83、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
84、不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。
85、因为她生得美丽，所以被男人追求；因为她是女人，所以被男人俘获。
86、默默细数我们的追忆，你给的爱痛彻我心扉。
87、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。
88、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
89、有时候我们要冷静问问自已，我们在追求什么？我们活着为了什么？
90、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
91、习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。
92、与其你去排斥它已成的事实，你不如去接受它。
93、梦中是你夏天摇曳的裙摆，醒来是我冬天两鬓的斑白。
94、诸恶莫做，众善奉行，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
95、拼命的得到的东西，往往都不是我们真正需要的。
96、人际教会你什么叫虚伪，现实告诉你什么叫不择手段。
97、亲人之间，谈到钱就伤感情；情人之间，谈到感情就伤钱。
98、漫漫人生路，总会错几步。
99、那些我抗拒不了的无法改变的，却又让我溃不成军的东西就是命运。
100、在看得见的地方，我的眼睛和你在一起；在看不见的地方，我的心和你在一起。
101、势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用荆。
102、你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。
103、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
104、这个世间只有圆滑，没有圆满的。
105、缺钱是经济状态，贫穷则是一种心态——你可以一文不名，但你的心不能贫穷。
106、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
107、受思深处宜先退，得意浓时便可休。
108、做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。
109、我们应该学会感恩，他来过，我爱过，就已经足够。
110、时间总会过去的，让时间流走你的烦恼吧！
111、平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。
112、我就站在你的身后不远处，只可惜你不会回头。
篇一：一剪梅刘克庄阅读答案
一剪梅
刘克庄①
余赴广东，实之②夜饯于风亭。
束緼③宵行十里强，挑得诗囊，抛了衣裳。天寒路滑马蹄僵，元是王郎，来送刘郎。
酒酣耳热说文章，惊到邻墙，推倒胡床。旁观拍手笑疏狂，疏又何妨，狂又何妨!
【注】①刘克庄：南宋爱国词人，政治上崖受打击，他以命运与自己相同的朗画锡自比，自称一刘禹福 。此训为作者被贬广东时所作。②实之，即作者好友王迈，字实之。③束緼：用乱麻束成火把。
(1)词的下片是如何刻画人物形象的？请简要分析。（4分)
(2)有人认为，这首词的感情看似狂放而实则抑郁，请结合相关背录及具体词句进行分析。(4分)
阅读答案：
(1)运用正面和侧面描写相结合的方式刻画人物形象，通过描写人物 酒酣耳热 的神情，谈论文章、 推例胡床 的动作以及 疏又何妨，狂又何妨 的语言，还有邻座吃惊、旁观者拍手而笑的侧面衬托，将两个狂放不羁、纵情任性的狂士形象刻画得鲜明生动。
篇二：一剪梅刘克庄阅读答案
注：①实之：王迈，字实之，刘克庄好友。②束缊：捆乱麻做火把。③元：通 原 。④胡床：一种可以折叠的轻便坐具。
【试题阅读训练】
1. 天寒路滑马蹄僵 中的 僵 字很有表现力，请予以赏析。（5分）
答案： 僵 为 僵硬 之意，明写因天寒路滑、马行艰难的情状，暗写行人颠簸于马背，冒着寒风艰难赶路的情景；有力地衬托出友人不畏严寒、不避艰险、夜半相送的深挚情谊。
2. 词的下片是如何刻画人物形象的？请简要分析。（6分）
答案：运用正面和侧面描写相结合的方式刻画人物形象。通过描写人物 酒酣耳热 的神情，谈论文章、 推倒胡床 的动作以及 疏又何妨，狂又何妨 的语言，还有邻座吃惊、旁观者拍手而笑的侧面衬托，将两个狂放不羁、纵情任性的狂士形象刻画得鲜明生动。
3.下列对诗中语句的理解，不正确的一项是（3分）
A. 束缊宵行十里强 ，开门见山写出连夜行路的情景，紧扣小序中 夜 字。
B. 天寒路滑马蹄僵 ，既写出天气恶劣、行路之难，又衬托出王迈为人热情。
C. 酒酣耳热说文章 ，酒宴上作者与朋友不话别却谈起文章，作者构思巧妙。
D. 旁观拍手笑疏狂 ，旁观的王迈鼓掌大笑，与作者高谈阔论的狂态相映成趣。
4.这首词下阕的最后两句抒情很有特点，结合语境试作分析。（4分）
答案：
3.D 旁观拍手笑疏狂 是指旁边有人听作者与王迈高谈阔论而拍掌笑话他们的狂态。
4.示例： 疏又何妨，狂又何妨！ 一句运用了反复、反问的修辞，对那些旁观者直接表达出作者的坚定态度，可谓狂上加狂，雄放恣肆，豪情激越。
【赏析】
这是一首别具一格的告别词，它描写了两位饱受压抑而又不甘屈服的狂士的离别。忧愤深沉、豪情激越，表现了辛派词人的特色。
词的上片写连夜起程，王迈为其送行。起句 束缊宵行十里强 ，开门见山地描写连夜而行的情状。一枝火把引路，来到十里长亭，点出饯别之意。 束缊 ，是乱麻捆起来，做成照明的火把， 宵行 ，由《诗经。召南。小星》： 肃肃宵征，夙夜在公 转化而来，暗示远行劳苦之意。
挑得诗囊，抛了衣囊。 表现了书生本色，诗囊里都是他的心血结晶，那肯轻易抛掉呢！诗囊里装着他的诗篇，也装着他的一腔豪情满腹抑郁。
天寒路滑马蹄僵 ，一个 僵 字，写尽了艰苦之状。虽在说马，但行人颠簸于马背，冒着寒风，艰难赶路的情景，已跃然纸上。下句的 王郎 即王实之。刘克庄称赞他： 天壤王郎。数人物方今第一。 （《满江红 送王实之》）反映出对他的敬重、赏识。
在刘克庄奔赴广东之际，他夜半相送情谊之真挚，已然可知。刘克庄自称 刘禹锡 ，是以锐意改革而屡受打击的刘禹锡自比。刘禹锡曾因讽刺朝中新贵被贬。刘克庄则因《落梅》诗中有 东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张 之句，被人指为 讪谤当国 而被罢官。
在此之前，他已被三次削职。他在《病后访梅九绝》中有一首诗说： 梦得因桃数左迁，长源为柳忤当权。幸然不识桃并柳，却被梅花累十年！ 其愤慨怅然之情，及其清品傲骨，表现得非常清楚，与唐代的诗豪刘禹锡相比，亦觉无愧。此时到广东做路一级的官，他 不以入岭为难 ，然内心如刘禹锡式的不平之气，是不会遽然消失的。
过片 酒酣耳热说文章 ，从结构上说，是上片情节的结局。又是可作为下片的开端，顺势翻出新的情节，安排颇显匠心。 酒酣耳热 表现了酒逢知己的欢乐，同时又是词人热情奋发，兴会正浓的时刻。
词人避开朋友间碰杯换盏的次要情节，而径直写出 说文章 的一幕，可谓善于剪裁。 说文章 极含蓄地暗示他们对时事的评论、理想的抒发，以及对忧愤的倾泄。
王实之秉性刚直，豪气干云人称子昂、太白。刘克庄也是言谈雄豪，刚直无畏。 惊倒邻墙，推倒胡床 两句，正是他们这种英豪气质的形象表现。前句写客观反响，后句写人物举动。两个狂士捋袖豁拳，乘着酒兴指点江山，语惊四座，全无顾忌，邻座惊傻观者竖发，全与我无关。这种形象的夸饰淋漓尽致地张扬了二人的豪气。
旁观拍手笑疏狂 ，作者设想，若有旁观者在此，必定拍手笑我二人疏狂。 疏狂 ，意为不受拘束，纵情任性。 拍手笑 是一种不被他人理解的表现，对狂者来说不足惧，倒起着反衬作用。刘克庄与王实之在志士受压、报国无门的时代，将心头的积郁，化为激烈的言词、不平常的行动，自然会被称为 疏狂 。 疏又何妨，狂又何妨！ 态度明确坚定，可谓狂上加狂，雄放恣肆，豪情动人。有此一句，通篇振起。
这首词把一次友人的.饯别，被词人装点地很像一出动人的独幕剧。在形象描写中，着重写人物的动态，从中表现感情的发展变化，始而愁苦，继而激愤，最后是慷慨奔放，以 风霆惊座 、冲决邻墙之势，将剧情推向高潮，避免了议论。在刘克庄的词中，是很有特色的一篇。
篇三：一剪梅刘克庄阅读答案
阅读下面一首宋词，回答问题。
忆秦娥
刘克庄
梅谢了，塞垣冻解鸿归早。鸿归早，凭伊问讯，大梁遗老。
浙河西面边声悄，淮河北去炊烟少。炊烟少，宣和宫殿，冷烟衰草。
【注】这首诗写于诗人任建阳(今属福建)令时，当时南宋小朝廷偏安东南一隅。诗人后来因该诗被贬官。
①大梁：战国时魏国都城，这里指北宋首都汴京。
②浙河西面：指宋代浙江西路，包括镇江一带，即当时接近宋、金分界(淮河)的前线地方。
③宣和：北宋徽宗年号。
1.词的上阕表达了什么样的情感?请说说诗人情感的寄托物是什么?选用这样的意象有何好处?(5分)
2.词的下阕作者展开想象的翅膀，为我们展现了怎样的一幅画面?你觉得整首词的情感基调是怎样的?(3分)
3.词的上片借助鸿雁北归的形象是要表达什么内容?这一形象与下片有什么联系?
参考答案
1.表达了南方爱国志士对北方骨肉同胞的思念之情和对他们坚持抗争的声援，以及无法收复中原的苦闷。(2分。答到任意两点得满分)情感寄托物是归鸿。(1分)鸿雁，是一种候鸟，春季自南方飞往北方。鸟可以飞回，人却不能回去，真是情何以堪!词人委托北去的鸿雁带去口信，向长期处于金人统治下的宋朝遗民表示慰问，个中滋味，难以尽表。真是蕴藉深致。(2分。答到好处得2分。如果写到“含蓄、深远、意味深长”之类，而无对词意的阐发，仅得1分。词句意思理解正确，得1分。)
2.词人为我们展现了一幅山河破碎图。宋金前线，边声悄寂，防务废弛，更何谈恢复的准备!昔日大好山河，沦落敌手，哀鸿遍野，了无生机。奢华的宫殿，满目凄凉。(2分意思大致对就可以得分。)感情基调是沉痛、悲愤的。(1分)
3.中国古代有“鸿雁传书”之说，词的上片借助鸿雁北归这一形象，是要带去词人对中原人民的问候，表达了对沦于金人统治的中原人民的关怀和收复失地的愿望。鸿雁北归引发词人展开想像的翅膀，随着鸿雁飞向北方，去了解抗金前线和中原沦陷区的情况。没有鸿雁北归的形象，下片就与上片失去了联系。
篇四：一剪梅刘克庄阅读答案
《一剪梅 余赴广东实之夜饯于风亭》是宋代词人的作品。这是一首别具一格的告别词，描写了两位饱受压抑而又不甘屈服的狂士的离别，其饯别场面，被作者装点得很像一出动人的独幕剧。此词在形象描写中，着重写人物的动态，从中表现感情的发展变化，始而愁苦，继而激愤，最后是慷慨奔放，以风霆惊座、冲决邻墙之势，将剧情推向高潮，避免了议论。全词忧愤深沉、豪情激越，体现了辛派词人的特色。
【原文】一剪梅⑴ 余赴广东实之夜饯于风亭⑵束缊宵行十里强⑶。挑得诗囊⑷，抛了衣囊。天寒路滑马蹄僵，元是王郎⑸，来送刘郎⑹。酒酣耳热说文章。惊倒邻墙，推倒胡床⑺。旁观拍手笑疏狂⑻。疏又何妨，狂又何妨？
【注释】⑴一剪梅：词牌名。双调小令，六十字，上、下片各六句，句句平收。此调以一个七言句带两个四言句，节奏明快。⑵余赴广东：这一次刘克庄是到广东潮州去做通判（州府行政长官的助理）。实之：王迈，字实之，和刘克庄唱和之作很多。有《臞轩集》。⑶束缊（y n）：用乱麻搓成火把。宵行：由《 召南 小星》 肃肃宵征，夙夜在公 转化而来，暗示远行劳苦之意。⑷诗囊：装诗书的袋子。⑸元：通 原 。王郎：指王实之。⑹刘郎：指作者自己。唐代多次被贬，自称 刘郎 ，此暗用其意。⑺胡床：坐具，即交椅，可以转缩，便于携带。⑻疏狂：意为不受拘束，纵情任性。
【白话译文】举着捆麻火把在夜里走了十里有余，只顾得挑着诗囊赶路却丢掉了衣囊。天气寒冷道路湿滑马蹄都冻得发僵，原来是王先生实之来送刘先生克庄。酒喝到半酣耳根子发热谈论着文章，论说声惊倒了邻居的墙推倒了胡床。旁观的人拍手笑这两人太粗梳狂放，我们回应说粗疏又怎样狂放又怎样！
【创作背景】此词作于宋理宗嘉熙三年（1239年）冬，为刘克庄被贬广东时所作。刘克庄以锐意改革而屡受打击的刘禹锡自比。刘禹锡曾因讽刺朝中新贵被贬；刘克庄则因《落梅》诗中有 东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张 之句，被人指为 讪谤当国 而被罢官。在作此诗之前，他已被三次削职。他在《病后访梅九绝》中有一首诗说： 梦得因桃数左迁，长源为柳忤当权。幸然不识桃并柳，却被梅花累十年！ 其愤慨怅然之情，及其清品傲骨，表现得非常清楚，与唐代的诗豪刘禹锡相比，亦觉无愧。此时到广东做路一级的官，他 不以入岭为难 ，然内心如刘禹锡式的不平之气，是不会遽然消失的。王实之是刘克庄的好朋友。刘克庄称赞他： 天壤王郎，数人物方今第一。 （《满江红送王实之》）反映出对他的敬重、赏识。在刘克庄奔赴广东之际，他夜半相送，情谊之真挚已然可知。
【赏析】这是一首抒写与友饯别的令词。全篇表达了词人傲视世俗的耿介个性，是他主动向社会发动 攻击 的狂放表现。语极夸张，情极大胆，豪爽、超迈，淋漓酣畅。上片写临行前的情景 刘克庄连夜起程，王迈为其送行。先写自己将在天亮之前拿着火把，走十多里的路，不可背负过重，便把衣囊抛弃，只挑着诗囊上路。豪爽的性格与嗜诗如命的心情于此可见。 宵行 已露旅途之苦。起句 束缊宵行十里强 ，开门见山地描写连夜而行的情状。一枝火把引路，来到十里长亭，点出饯别之意。挑得诗囊，抛了衣囊。 表现了书生本色，诗囊里都是他的心血结晶，自然不肯轻易抛掉。诗囊里装着他的诗篇，也装着他的一腔豪情满腹抑郁。天寒 三句，先从自然条件的恶劣写旅途之艰苦，再点友人相送之谊。 天寒路滑马蹄僵 ，一个 僵 字，写尽了艰苦之状。虽在说马，但行人颠簸于马背，冒着寒风，艰难赶路的情景，已跃然纸上。 王郎 送 刘郎 ，用典巧妙。 王郎 暗指友人系 王谢 望族之后，而 刘郎 则为被贬谪者的代称。下片写饯别情景。二人分手在即，却并不伤别感慨，而是痛饮酒酣，豪情满怀，谈文论诗，睥睨世俗，狂放不羁。二人高谈阔论，以致惊动了东邻西舍。
词人曾以《落梅》诗受谤免官，他对此十分不平，所以最后三句写道：当别人笑他疏狂时，他满不在乎地回答他们，并不以疏狂为意。这正是对当时束缚思想的、严酷的礼法制度的挑战和抗议。酒酣耳热说文章 ，从结构上说，是上片情节的结局。又是可作为下片的开端，顺势翻出新的情节，安排颇显匠心。 酒酣耳热 表现了酒逢知己的欢乐，同时又是词人热情奋发，兴会正浓的时刻。词人避开朋友间碰杯换盏的次要情节，而径直写出 说文章 的一幕，可谓善于剪裁。 说文章 极含蓄地暗示他们对时事的评论、理想的抒发，以及对忧愤的倾泄。王实之秉性刚直，豪气干云人称子昂、太白。刘克庄也是言谈雄豪，刚直无畏。 惊倒邻墙，推倒胡床 两句，正是他们这种英豪气质的形象表现。前句写客观反响，后句写人物举动。两个狂士捋袖豁拳，乘着酒兴指点江山，语惊四座，全无顾忌，邻座惊傻观者竖发，全与我无关。这种形象的夸饰淋漓尽致地张扬了二人的豪气。旁观拍手笑疏狂 ，作者设想，若有旁观者在此，必定拍手笑我二人疏狂。 拍手笑 是一种不被他人理解的表现，对狂者来说不足惧，倒起着反衬作用。刘克庄与王实之在志士受压、报国无门的时代，将心头的积郁，化为激烈的言词、不平常的行动，自然会被称为 疏狂 。 疏又何妨，狂又何妨！ 态度明确坚定，可谓狂上加狂，雄放恣肆，豪情动人。有此一句，通篇振起。这首词体现了刘克庄词风雄伟豪放的一面，也反映出他继承了的革新精神，同时又发展了词的散文化、议论化的特点。
【作者介绍】刘克庄（1187 1269），字潜夫，号后村居士，莆田（在今福建省）人。以荫补官，淳佑六年（1246）赐同进士出身，官至龙图阁学士。前后四次在朝为官，又四度罢官。理宗赏识他 文名久著，史学尤精 。他的词继承了辛派词人的爱国主义传统及豪放风格。
【教学设计意图】
《那片绿绿的爬山虎》这篇课文以爬山虎为载体，表达了作者对叶圣陶先生的崇敬和怀念之情。文章感情真挚、语言含蓄，特别是文章结尾“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”更是言虽尽而意未了，虽言尽而意无穷。对作者而言，他记录的是自己的一段难忘的经历，对读者而言，他们读到的应该是一个能触动心弦的感人故事。
我在安排第一课的教学时，主要把与课题联系较为紧密的部分作为重点教学内容，引导学生抓住重点词句进行品析，从作者对爬山虎的描写和见面情景的描述中，体会叶圣陶先生的精神品质。因此，我把以读促悟作为教学的重点，力求使学生通过多次朗读，品悟课文语句里包裹着的丰富的思想感情。
【教学目标】
1、学会本课生字，理解“平易近人”、“融洽”、“期待”等词语。
2、读懂含义深刻的句子，初步掌握理解含义深刻的句子的方法，并积累有关句子。
3、感受叶老先生真诚质朴、平易近人的为人，对待文学事业一丝不苟、严肃认真的态度和对祖国下一代的热切关怀和希望。
【教学重点与难点】
读懂含义深刻的句子，并初步掌握理解含义深刻的句子的方法。
【课前准备】
多媒体课件。
【教学过程】
一、激趣导入，提示课题
1、谈话导入：
师：同学们，一个人成长过程中会发生许多故事。有些事是令人终生难忘的。今天，我们一起来学习一个与成长有关的故事。这个故事就发生在15岁的肖复兴和大作家叶圣陶之间，还有那。（出示课题）那片绿绿的爬山虎
2、读题：
这是一篇回忆往事的文章，所以读题目时应该慢一点，意味深长点。
（再读课题。）
二、检查预习，学习生字词
1、简单交流预习方法：
师：为了学好这篇课文，老师课前让大家根据预习目标学习了课文，大家完成得怎样？
出示预习目标：
⑴ 自学生字，读准字音。
⑵ 熟读课文，了解课文写了哪几件事。
⑶ 查找资料，了解人物有关的信息。
2、检查生字词的读音：
好，下面老师就先来检查一下你们的预习情况。
出示生字词：
推荐 亲切平和 平易近人 融洽 黄昏
余晖 蕴含 摇曳 真诚质朴 堪称楷模
3、抽查个别词语的意思，并引导用词说话。
对于上面的词语你有什么问题吗？谁来帮助他？
4、让我们带着这些生字字词仔细读读课文，好好想一想课文到底写了哪些内容呢？
5、交流讨论、理清文章内容。
课文讲了哪些内容？板书：
修改作文 邀请做客
三、精读课文，品词析句
（学习课文6～9自然段。）
1、选择自己喜欢的'方式读课文，并找出描写爬山虎的句子。
2、选择自己喜欢的句子读一读，并在小组内交流喜欢的原因。
3、出示《爬山虎的脚》中描写叶子的句子，进行比较为什么在作者眼中是那么不同？
请大家再仔细读第6～9自然段，你能找出原因吗？
（预设2：我们再来读读6～9自然段，看一看叶圣陶老先生是怎样接待作者的？）
4、出示：
⑴ 大作家居然要见一个初中生，我感到意外。
⑵ 像见大人一样同我握手。
⑶ 把我当作大人，一个他的老朋友。
5、交流自已对叶圣陶了解情况：
（课件再出示叶圣陶的简介。）
正像同学们所说的，叶圣陶先生是一位在国内外久负盛名的大文学家，是中国文坛上的一颗巨星。这样一位大文学家居然要见一个初中生的你，还像见大人一样同你握手，把你当成老朋友，你有什么感受呀？
请你大胆地想像一下，他当时是怎样想的？
6、是呀，对于只是一名初中生的小作者来说怎能不意外，怎能不欣喜，读──（刚进里院──闪烁着迷离的光点。）
（齐读。）
7、（出示节选自作者原作中片段）让学生读一读，你体会到什么？
体会朗读“他亲切中──以至不知黄昏到来。”
8、学到这里你觉得叶圣陶老先生是一个怎样的人？
9、小结：
同学们，面对这样一位德高望重的文学大师，面对这样亲切的话语，面对这样热切的期待，我那小小的心能不感动吗？能不融化吗？能不像在落日余辉温暖下的那片绿绿的爬山虎一样充满了生机，充满了信心和希望吗？
指导再读“落日的余──生气”。
四、总结
体会作家就是这样做的，请你谈谈作者该怎么做？
五、质疑问难，设置悬念
1、“修改作文”与爬山虎有怎样的关系？
2、作者为什么说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”？
我们将在下一节课学习。
