《青铜葵花》读后感
一个在大城市，一个在大麦地，竟有如此的不解之缘！这是我在看了《青铜葵花》之后发出的感叹。
这本书讲述了一个美好的故事。城市女孩葵花的父亲是一位雕塑家，一次偶然的机会，爸爸随工作组来到了大麦地，却不幸溺水身亡。葵花被青铜几家领养。从此，他有了一个哑巴但很聪明的哥哥——青铜。一家人不惜一切供葵花上学，青铜为了让她演出做了一条冰项链；为了帮葵花点灯去抓萤火虫，跌入水中，浑身都湿透了。
青铜可真是一个好哥哥，他为了能让妹妹安全上学，每天牵牛送她上学、回家。为了供葵花住好房子，青铜一家一天到晚编草鞋挣钱。
青铜一家对葵花深深的爱，是那个养父母能够做到的？就算是亲生父母也不一定会对自己的儿女如此的奉献！何况当时家境这么贫困！葵花也是个好样的，她每天勤奋读书，次次考试考第一，但奶奶的生病却让她故意考不及格，自己去江南捡银杏。
啊！这就是爱，他们一家令我感动，他们不是亲人，胜似亲人！
《青铜葵花》读后感
我读过许许多多的课外书，有许多名著；有许多名人的著作；有许多满篇优美语句……但是，我最喜欢的一本书是曹文轩写的—《青铜葵花》。
我最喜欢《青铜葵花》的原因并不是因为《青铜葵花》是一本获奖的书，而是因为《青铜葵花》那纯朴的语言，动人的故事，把我感动了。
《青铜葵花》这本书主要讲了：一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长的。十二岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡尽头，每天都期盼女孩葵花快点回来……
在这本书中，我最喜欢的人物是葵花的哥哥—青铜。
葵花的哥哥青铜是一个哑巴。但是，他是一个好哥哥。在青铜家，一家人都非常疼爱葵花，但是青铜并不嫉妒，而是和家人一样疼爱妹妹葵花。为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的梦想；为了让葵花张一张相，青铜在冰天雪地里卖掉了自己的芦花鞋；为了让葵花晚上写作业有灯点，青铜捉来最大的`萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上；为了等葵花回来，青铜天天提着纸灯去码头，就为了让葵花晚上回来时不害怕；为了让葵花报幕时美丽，青铜吹的腮帮子疼，做了一串世界独一无二的冰项链……
当我读完《青铜葵花》时我被青铜的淳朴、善良感动了，留下了感动的泪水……
《青铜葵花》读后感
今天我读了《青铜葵花》这本书。这本书的主人公男孩叫青铜，女孩叫葵花，一个特别的机缘，使生活在城市中的7岁孤女葵花，来到了青铜这样一户清贫的农家，使他们成为了以兄妹相称的朋友，一起生活，一起长大。粗茶淡饭中，一家人为了抚养葵花，用尽心力、省吃俭用，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花。为葵花能照相，他冒风雪站街头卖芦花鞋；为葵花夜读书，他点亮萤火虫南瓜灯；为葵花看马戏，他把妹妹驮在自己的肩膀上；为葵花在舞台上更夺目，他制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵光亮的冰项链。
在我读到青铜为葵花制作了冰项链时，我仿佛身临其境地看到了：青铜为了葵花的表演更好就只好去屋檐顶上取下一些冰块，然后，用嘴巴在冰块上吹一个小孔，当他吹完的时候已经是傍晚了，他的手被冷得肿了起来，他拿着那条项链回到了家中，第二天，葵花戴着冰项链，在台上显得光彩夺目，台下的观众们都赞叹不已的情景。
《青铜葵花》这本书充分地体现出我们应当敢于面对困难，正视困难的可贵精神。让我懂得了，困难是人生中必不可少的一架桥，如果你勇敢的跨了过去，你就会看到美丽的风景；如果你畏怯了，驻足不前，注定就会被困难打倒。只用勇敢面对一切，不畏怯危险和艰难的人才会成功，因为他们把挫折当成了历练。他们不埋怨命运，反而向苦难鞠躬，坚定的面对着现实，以倔强的姿态向命运挑战，最终才能迎来美好的将来。
老人与海鸥的读后感400字1
我轻轻翻开以前的课本，看到了《老人与海鸥》这一课，我认真地读了一遍，深切地感受到了动物也是有情感的。
这篇课文主要讲了一位贫穷老人不论刮风下雨都去喂海鸥，从此他们之间产生了浓厚的感情。老人死后，海鸥们在老人的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫，当拿走遗像时又依依不舍。我感叹了：小小的动物竟如此有情有义!
其实不单单是海鸥，世界上每一个动物都有情感。还记得那是星期六的一个下午，我和一群小伙伴正在玩捉迷藏。我躲在了一个大屋子后面，忽然发现了在石缝中有几个鸟蛋，于是满心欢喜地拿了出来，但一不小心捏碎了。当黑夜织上了天空，有一只鸟的黑影在天空中飞来飞去，并不停地鸣叫着，那叫声中含着凄凉、焦急和悲伤，我想那就是鸟妈妈吧。我听着鸟叫声，心里不由的愧疚起来。第二天清晨，鸟妈妈死了。它的眼睛凝望着天空，嘴巴张的很大。我震撼了：是什么让它坚持到生命的最后一刻?是什么让它充满了力气?是情感，世界万物都具备的情感!同样，《老人与海鸥》中的海鸥也是这样，谁能说海鸥不是具备情感才和老人建立深厚的情感桥梁呢?
通过《老人与海鸥》这篇课文，我知道了：动物也是有感情的。
老人与海鸥的读后感400字2
一位老人特别喜欢海鸥，把海鸥当成自己的好朋友，甚至把海鸥当成自己的儿女。老人一到冬天，就步行二十余里来到翠湖边，只为了给海鸥送餐。作者知道了这些后，就走上前去和老人交谈。十几天后，老人因病死了，所有的海鸥都为他送行。海鸥也知道滴水之恩当涌泉相报。
通过老师的讲解，我了解到老人的背景。老人一个月只有308元的养老金，平时自己省吃俭用，但对待海鸥却十分大方，一点也不斤斤计较。自己买的鸡蛋，一个也不舍得吃，全部都喂给了海鸥。在他死后，大家不约而同地主动捐款为他建了一座雕像。老人的生活那样拮据，却还拿出养老金的一大半来喂海鸥，说明老人的心底十分善良。现在很多人都爱养小鸡、小鸭什么的，但我要提醒大家再买之前，一定要查看有关书籍了解饲养方法，不要因为饲养不当而失去一条小生命。
希望大家都能有一颗善良的心。
老人与海鸥的读后感400字3
今天，我读了《老人与海鸥》这篇课文。读完后，我颇有感触。
这篇课文的主要内容是:吴庆恒老人每天都要步行二十余里来到翠湖公园为那些胜似亲人的海鸥，风雨无阻，就这样度过了十多年!老人去世了，当游客们把吴庆恒老人的遗像放到公园时，海鸥们就像炸了营一样，到处乱飞，后来它们在遗像前站成两排，像守灵的白翼天使一样。
老人与海鸥这样深厚的感情，让我惊叹不已。生活中还有许多这样的事情: 黑龙江省郑秀荣老人花70元钱从别人手中买了一只刚出生20多天小狍崽。回家后，老人对小狍崽十分疼爱。开始喂奶粉、小米粥，大了一点后，老太太吃什么，小狍子吃什么。在郑老太太的.精心呵护下，小狍子一天天长大了，人见人爱。20xx年6月，郑秀荣老人因心脏病发作突然去世，小狍子跪在郑老太身边一动不动，喂它什么都不吃，终因“绝食”而死。郑老太的儿女把小狍子安葬在老人的坟墓旁。
这些故事可以看出动物是有感情的，所以我们要热爱小动物，和小动物们成为朋友!
老人与海鸥的读后感400字4
作为人类思想精华的名著书籍，一直都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家提供了大量的名著读后感资料，希望大家在这里能找到相同的火花，多交流。
自从我看了《老人与海鸥》这篇文章，我就知道了动物和人还有这么好的关系，因为我没看见过人对动物还有那么好的一面，这篇课文通过老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥的名字，与海鸥亲切地说话等细节的描写以及老人死后海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面的描写，表现了老人对海鸥那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。 每当我读到“当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来”，此时，我会想十多年来老人像赶赴约会似的，每天到翠湖边去喂海鸥，和海鸥相依相随。久而久之，海鸥与老人结下了深厚情谊。所以当老人去世时，海鸥们不忍心离开和自己相处了十多年的亲人。每当我读到“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片白色漩涡中脱出身来”，体会到海鸥们舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋和不舍。
学了这篇课文，我感悟到了人与动物之间的那种深厚的情谊。我们人类要和动物和-谐相处，共同捍卫我们的地球家园!
城南旧事驴打滚儿读后感 篇1
《城南旧事》的中心人物仍然是女性，她们的命运全融在小英子的大眼睛里。从《惠安馆》里生动心爱的少女秀贞，到《兰姨娘》中出生于贫穷人家受尽人们欺辱的兰姨娘，再到《驴打滚儿》中奶娘宋妈，这些女性的命运都是凄惨、凄凉，让英子难过，让读者心碎。
“宋妈因家庭贫寒，不得不忍痛割爱，扔下两个孩子到城里当奶妈。在英子家，她用无私的母爱、勤劳的双手哺育着娇小的孩子。”宋妈在林家是受欢迎的，英子及弟弟、妹妹们都离不开她，母亲有事没事都爱找她商量。
《驴打滚儿》里的宋妈经常带着小英子、珠珠、弟弟、燕燕坐在板凳上讲故事。宋妈在照顾英子及弟妹的同时，也深深想念着家里的小栓子和丫头，她很希望回去看看她们，但又不忍心丢下年幼的孩子们。宋妈勤劳仁慈，但命运却玩弄了她。当英子问她为什么当奶妈时，宋妈却只能摇摇头叹着气。可宋妈不是一个依赖男人生活的妇女，她不只需用双手养活自己，还要养活她的孩子。固然她是狠着心走出家门的，但她也舍不得孩子。
她出来赚钱为的是两个孩子，她省吃俭用，一年到头，边把攒下来的几个血汗钱交给前来探望的丈夫，但她的丈夫却由于喝酒欠了钱，没法还债，就所以把女儿卖掉了，大儿子后来又溺水而死。宋妈听到这个消息时，心非常痛，但她没有绝望，还是将仅存的一点希望寄予在被狠心的丈夫卖进来的丫头身上，希望能够寻觅到她的孩子。他走遍了整个城市，讯问了许多人，可惜还是没能找回孩子。后来，英子父亲逝世，林家失去了经济支柱，辞掉了宋妈，于是宋妈只好坐着她丈夫的驴回了老家。
宋妈的凄惨命运无疑是中国宽广乡村劳动妇女凄惨生活的真实写照。她企图逃避理想，逃离丈夫的毒打，可理想却让她失去了日日挂念着的`儿女，最后又回到那个山坳里，继续痛苦的生活。
城南旧事驴打滚儿读后感 篇2
一次偶然的机会，宋妈来到小英子家给弟弟当奶妈。一晃四年过去了，本来说好是“过了一年零四个月才许回家去”，结果宋妈却连一次家都没回。回家去明明可以见到自己的亲生骨肉小栓子和小丫头子，为什么还一定要留在小英子家呢？
小英子的弟弟是宋妈回家去的最大障碍。整整相处了四年之久，宋妈和弟弟可以说是和母子俩没什么区别了，简直可以算得上是弟弟的“第二个妈妈”。如此深的感情，宋妈哪里舍得走？
和小英子他们姐弟妹几个恰恰相反，小栓子、小丫头子和宋妈的关系倒是更生疏一些，真让人有点分不清楚到底谁才是宋妈亲生的。看来是不是亲人在这里已经不重要了，真正相处过才是真正的“亲人”啊。
的确，这并不是《驴打滚儿》里特别重要的部分，也不是什么能告诉人什么大道理的故事，可正是宋妈与亲生孩子和英子他们关系的不同，才有了宋妈对弟弟的那种“寸步不离”的感情。这种不是亲人却胜似亲人的感情，确实是不可多得的呀！
城南旧事驴打滚儿读后感 篇3
《驴打滚儿》这篇文章主要讲了关于宋妈的一些事情。
读完以后，我从许多地方可以看出宋妈很尽职，丝毫不在意她的工资。宋妈每天早上都起得很早，去给英子家里做早饭。英子的弟弟饿了，宋妈就给他喂奶，还得帮英子梳理她那难梳的头发。到了中午，又要去买菜，做饭，晚上需要准备洗澡水让英子以及她的弟弟妹妹洗澡，然后给他们讲故事，哄他们睡觉。
我还觉得宋妈很可怜，因为宋妈自己的孩子一个已经死了，另一个失踪了，她只能帮人家当奶妈，而且每月的工资并不多。
读完这篇文章，我还知道了题目《驴打滚儿》有两种意思，一是宋妈给英子买了一种食物叫“驴打滚儿”，二是宋妈丈夫骑的驴总爱在草地上打滚儿。
城南旧事驴打滚儿读后感 篇4
看到《驴打滚儿》这个题目，我不禁感到奇怪，为什么把这一篇文章叫做《驴打滚儿》呢？
我怀着好奇的心情，继续往下读。噢，原来“驴打滚儿”是一种食物，把黄米蒸熟了，包上黑糖，最后在绿豆粉里滚一滚，这就是驴打滚儿，并且，我也和作者有同样的想法，还以为“驴在地上打个滚起来，屁股底下总有那么一堆”。
这篇文章主要讲了：英子家的保母宋妈，有个儿子，名叫小栓子，在河边玩耍时不小心掉进了河里淹死了。宋妈每次都把自己辛辛苦苦赚老的钱交给丈夫，原以为他会好好生活，竟没想到丈夫把她赚来的钱都用以赌博，更严重的是还将他们唯一的女儿卖给了别人。宋妈当时的心情不用说大家也知道，她是多么伤心，多么难过呀！于是宋妈决定，要尽全力找回女儿，可是跑遍了整个北京城，连女儿的影子也没看见，此时此刻，我真替宋妈感到惋惜。
读完这一章，我看到了宋妈的不幸遭遇，深深体会到当时社会的不平和阴暗，我也为生活在那个年代的人感到难过，自己的亲生女儿，竟能随便卖给别人，可见在无数的家庭里，不知有多少的不幸每天都在重复上演着？
接下来的日子里，宋妈又会怎样生活呢？女儿最终能被找到吗？我将拭目以待，且待我下回分解。
