篇一：《起跑线》观后感精选
最近几年的印度电影总能给我带来不小的惊喜，印度电影《起跑线》也是如此哦。看过这部电影后，我觉得特别的感动，特别的欣慰。
在印度这样的社会中，孩子们的教育成为了家长们的头等大事，他们认为只有好的教育，才能有好的出路，才能结识更多上层社会的精英，才能找到好工作，才能生活得更加幸福。能让自己的孩子上上好学校比什么都重要，家长们都怕自己的孩子输在起跑线上。这样对孩子们公平么，有没有考虑过孩子的感受呢，他们的童年还会快乐么，有没有留下阴影呢。
在影片的结尾处，剧情终于反转喽，充满着无限的正能量哦，让人看了不由得觉得很感人，很满足，给予了人们很大的希望，让做家长的人们终于找到了教育孩子的出路。不要太重视教育的硬件了，好的教育可以在各种环境中出现。做教育前，先做人，唯有人品过关了，交出的学生才会在社会上有很好发展，才可以找到自己的存在感哦。
希望看过这部电影的观众们都能从中学到些东西，拓宽自己的思路，找到适合自己的人生道路，坚定不移地走下去哦。
篇二：《起跑线》观后感精选
电影《起跑线》讲述了一对印度父母为女择校演绎“孟母三迁”的故事，虽然题材聚焦当下热门的择校话题，却在点映时让不少观众乐出声。多数观众表示观影过程非常轻松愉悦，也有部分观众表示有些情节让自己哽咽，不刻意煽情，但有着感同身受的力量。虽然电影中涉及到择校、学区房、入学面试等现实元素，但导演却选择了用轻松的喜剧来呈现，不仅能从电影中照见现实，更能从这对印度夫妻身上看到爱的力量，尤其是片中拉吉和米塔这对夫妻为了女儿入学搬到贫民窟学区房后“水土不服”的情节，更是让人又好笑又心酸，“原本以为印度电影就是燃，就是感动，没想到可以这么欢脱，还能让人思考更多”。亦有观众表示《起跑线》打破印度电影的煽情套路“个人觉得好看过《摔跤吧！爸爸》和《神秘巨星》，更好笑，也更贴近我们的现实”。
据了解，电影《起跑线》在印度上映时就曾引发媒体和观众的讨论，票房成绩与同期上映的《神秘巨星》不相上下，更在有“印度奥斯卡”之称的Filmfare中力挫《神秘巨星》获得最佳影片的殊荣，同时伊尔凡·可汗所饰演的拉吉更摘得最佳男主角奖项。不少观众表示影片中父亲的角色有温度，有厚度，“吵不过妈妈的时候，特别可爱”，“为了女儿很拼命，也有很多手腕，但没有丢失良心”。不少带着孩子参加点映的家长觉得这样题材的电影国内太少，“这就是我们的真实写照”，“没想到孩子很喜欢”，“我孩子说这是他的心声，我可能要重新考虑他的教育问题了”。该片在年轻观众当中的认可度也颇高，“忍不住深思”，“在职场上有时会被逼得无路可走，就像（电影里）爸爸那样，但他的选择确实感动了我”。
该片点映时，不少观众对于妈妈米塔的焦虑感同身受，执意要上最好的学校，进行最好的教育，认为这和当下的情况太过相似，有年轻女观众分享自己的经历，“想起那年中考没有考上时我妈的样子，真的心疼，女主角演的真好”。电影《起跑线》中这对活宝夫妻为了让女儿接受最好的教育，从普通人家“穿越”到上流富人区，又“穿越”到贫民窟，在妈妈米塔一次又一次对“最好”的追求中引发层层笑料，同时也带来思考——所谓的最好，对于孩子而言真的是最好吗？不少观众很认同父亲拉吉最后的演讲，认为现实很强大、择校很重要，但“成为什么样人更重要”，拉吉那句台词“如果你都不是一个好人，那你就不可能做个好老公或者好爸爸”，引发了他们的强烈认同。不少年轻观众有感于爸爸拉吉最后的正能量选择，表示“很戳心、却又很温暖，有一种善良和底线在”。
同时，电影中上流富人区和贫民窟的两极展现，也让观众对孩子应该穷养还是富养有诸多讨论，穷养练意志，富养开眼界，年轻父母观众觉得“只有当了父母才真的能切身感受到这个问题，怎么选择都很难”，未婚观众则认为要给将来第一次做父母做好足够的准备，“如果自己不能成为好的父母，就无法给孩子做榜样”。影片中关于人格教育的讨论倒是几乎达成一致，“学校教育无法替代家庭教育”，“人格教育要以父母为表率”。
篇三：《起跑线》观后感精选
《起跑线》是一部印度电影，主要讲的是一对夫妇为了自己的小孩可以进印度前五所的私立学校读书，从旧市区搬到新市区，从炫富到装穷的过程。最后他们在贫民窟里遇到一个乐于助人又很真诚的家庭，他们很信任米图一家，认为他们是落难的新贫民，甚至分享自己的配给给他们。最后那个很穷的贫民为了给皮娅赚生活费，还故意出去给车撞拿赔偿金。最后不幸的是他们家没被校长抽签抽中，米图他们家就觉得有亏欠于他们的儿子。就资助了公立学校。后来另外惊喜的是，不是那个很穷的叔叔去学校告发他们，因为他认为皮娅也是他的孩子。后来米图的丈夫醒悟了，主动发声，说很多有钱人冒名去占领那些贫穷孩子的名额是不对的，自己也主动将皮娅送去公立学校。
说实话，这部电影是有戳到我的泪点，我有一个朋友。她小学初中都是在一些很普通的学校读书，家里人也没有知识分子，从小就没什么要上重本大学、重本高中的压力。但是她遇到了一个数学老师，那个数学老师会和他们讲一些以前她从来没听过的鸡汤。而且他的教学方法很特别，总是能让那个女生保持很大的冲劲去学习、读书，走出这小小交际圈。那个女生就从全级排名40多慢慢地进步，直到中考的时候她拿了全级第一，顺利考进了重点高中。但是在重点高中她完全跟不上。不仅是在学习方面，而且也融入不了他们的交际圈。为什么融入不了呢，她思考了四年，终于何凯文回答了她。是因为自己不够主动，内心太过傲娇，总是把成绩放在第一位。可悲的是，这个在高中经常被认为很勤快、很努力、总是在复习功课的女生竟然没有考上重本，成为全部寥寥几个没上重本的女生。于是这个女生在大学期间完全变了一个人似的，变得很开朗，很主动，不爱学习，更加不想让别人知道她很勤快。在高中的时候她很喜欢Taylor swift，很喜欢听歌，而到了大学就很少了。可能是不想回忆起那段可笑又可怜的`回忆吧。可是人的本心是很难改变的，这个女生在大三下学期又突然想考研。想要通过自己的努力拿到好的大学的门槛，结果又没考上。我朋友和我讲真的不是找借口，其中一门专业课的分数不可能这么低的。我只能说是差一点运气，不知道是好还是坏，最后她也如愿以偿地调剂到自己理想的院校了。
说这么多到底是想表达什么呢？我也不知道，我朋友说如果再让她选择一次，她不会选择考那个重点高中，但是她不会改变考研所选的一志愿。
篇四：《起跑线》观后感精选
自去年看完《摔跤吧，爸爸》后，我对印度的教育题材电影是很有好感的，今日又去看了《起跑线》，自觉受益颇多，对教育也有了更深的思考。
我是一名教师，从事教育行业，但我从不敢说自己是一位教育者。其实我是很希望自己成为一位真正的教育者的。当教师的想法，从我年幼时候就在心里扎根，多年来一直走在这条路上。我从未怀疑过自己对教育的忠诚，可今日在看《起跑线》时，我的心里忽然响起了一个声音，它在问我：“你真的做到了不忘初心吗？”事实上我是心虚的。
上师范前，我曾在新闻里看到很多贫困山区的孩子，因为贫穷而无法受到教育。那时便在心里立志，待我学有所成，定要尽力将知识送进大山里，让那些可怜的孩子，也能享受到教育。而毕业后，我却选择了安逸，再没有过去山区支教的想法。我为自己找借口：在哪里教不是教呢？只要能让学生学到东西，就都是一样有益。
实则不然。日子有千百种过法，教育也绝不止一种做法。我接触过形形色色的许多教师，有兢兢业业任劳任怨的，自然，也有当一天和尚撞一天钟的。我并不想评论什么，只是认为如果没有付出真心，那绝称不得教育，曾经在电影《可爱的你》中记下了一句话：教育是以生命影响生命。
今日看了《起跑线》，我想到了自己的父母。我的父母都是普通人，拿着一般的工资，过着一般的日子，但他们对教育却很是重视。有一句话从记事起他们就经常对我说：“我们都不是很有文化的人，但我们希望你能成为一个知识分子，靠脑力劳动吃饭，而不是去挣辛苦钱。”父母都是很节俭的人，但在我和弟弟的教育问题上，他们向来都是最大方的。他们总舍不得给自己买身新衣服，却乐于去给我们报各种兴趣班，所以，我成年前就学了很多五花八门的东西：钢琴，吉他，中国舞……可惜样样不精。
从一年级起，母亲便逼迫我去背《唐诗三百首》。每日4点半便起床，母亲陪着我坐在庭院里，大声地念着：“葡萄美酒夜光杯……”很不可思议，我人生中读的第一本小说，竟是关于阶级斗争的，那时我才小学三年级，说实话，我是并不了解书中深意的。
母亲总说教育要赢在起跑线上，择校是重中之重。我的弟弟在上初中之前一共转了五次学，可惜弟弟天性不爱好读书，小学毕业的成绩还是差的没法看。但母亲依然觉得只要选对了学校，弟弟的成绩便一定会有所提升。于是他和父亲在那个夏天四处奔波找关系，低声下气说尽好话，终于将弟弟送进了市内最好的初中。父亲一生从未求过人，那年暑假，他突然添了好多白发。
在我看来，教育是不该有三六九等之分的，教育的好坏应体现在教者和学者的思想和行为之上，而不应该是因学校不同而有所区别。人也不该因贫富差距而有高低贵贱之分。曾在书中看到过这样一句话，我很是赞同：
我崇尚这世间所有形式的平等，无论你是浑身奢侈品，还是粗衣麻布，只要包裹在身体里的灵魂是高尚的，就值得所有人尊敬。
影片中除了教育问题，让我印象深刻的还有希亚姆一家。从家境来说，他们是真正的穷人，但正是这一家穷人，教会了主人公什么是“少即是多”，什么是“分享即关爱”。
在他们一家中，我看到了人性的真善美。比起锦上添花，善意更在于雪中送炭。在富有的情况下去分享，那是慈善；而在自身难保的情况下，依然记得分享，则是大爱。
关于西亚姆，有两件事情最让我钦佩。第一件事：拉吉在提款机前骗他说为了孩子在偷钱时，希亚姆不顾一切将拉吉给拖走了。他不需要钱吗？不！他的家境窘迫，他的孩子也需要入学。但他不会对那份不属于自己的钱动一丝念头，在他身上我看到了中国的一句俗语：人穷志不穷。
第二件事：得知孩子们入学需要24000卢比时，为了帮助皮娅顺利入学，希亚姆不顾生命危险去撞车，用身体为皮娅换来了入学资格。即使后来得知真相，与拉吉决裂后，他仍不忍让皮娅失去在这所学校学习的机会。他最后说道：“皮娅也是我的女儿。”这是怎样的一种大爱，让他在被欺骗，被伤害后，依然心中满存善意？
影片中除了这些动人心弦的爱之篇章，也揭示了人性的丑恶，社会的黑暗，阶级的不公。但我今日并不想去谈这些。谨以此篇，诫己律己，不忘教育初心，不忘做人之本。
《起跑线》讲述的是一对父母拉吉和米塔为了不让女儿皮雅输在起跑线上，费尽心机、不择手段把她送进名校的故事，而这所谓的名校，还仅仅是一所幼儿园而已，大家看看下面的起跑线
起跑线观后感范文1
印度神作再次刺破了中国社会的最敏感问题：阶级固化＋优秀教育资源稀缺的问题。
一对服装店夫妇是典型的暴发户，一身名牌，但是肚子里的墨水却极度稀缺，在幼升小的关键阶段，他们想尽一切办法和人脉把女儿弄到名校，甚至专门付钱去参加入学面试培训，不过自身水准低下的谈吐，让他们在家长面试轮屡屡失败的。
培训师只得告诉他们一个“奸计”：想办法挤进名校25%贫困生的名额。于是全家从富人区搬到穷人区，过起了印度穷人的赤贫生活。为了孩子，他们受尽了贫民窟的心酸和资源短缺。 终于，“装穷”成功了，他们的孩子通过抽签进入了名校！但他们也同时发现自己其实抢了一位贫民窟好友的名额。最终良心过意不去，结局就不剧透了。
虽然表面看来《起跑线》是一部喜剧片，但喜剧的内核真的就是悲剧，此片对印度的阶级固化和穷人的短缺生活，进行了极为深刻的讽刺。 会不会英语成为了区分印度阶级高低的筛选器、学校成了一座虚伪的生意场，校长就是一位生意人。 不得不说，印度电影人真的很敢拍！
估计，此片4月4日登陆中国内地后，肯定又有人站出来说： 你们有的这些糟心事我们都有，为什么我们泱泱大国就拍不出来呢？
必须义正言辞的也站出来说句公道话：
对，我们就是拍不出来！
起跑线观后感范文2
《起跑线》还是有许多缺点，比如剧情太套路，皮雅挤掉了邻居儿子的名额、邻居识破拉吉装穷、拉吉幡然醒悟等一系列剧情都过于巧合。
虽然满满都是套路，但台词还是非常感人肺腑，从而化腐朽为神奇。
比如邻居识破拉吉的时候，说道：“我们的孩子得到教育的机会没了，你们把那机会给偷走了，为什么？是因为如果我们的孩子受教育了，他们会说英文了，那就没人伺候你们了，是吧？你不是同情我的孩子吗？你为什么剥夺了他的权利？现在你却在做慈善，我们不想被施舍，我想要我孩子的权利，他的'权利被你夺走了，给了你女儿。”
拉吉非常愧疚，他觉得是自己占用了邻居孩子的名额，他主动请求校长将名额转让给邻居儿子，然而校长却说：“如果我把这个学位给一个贫困孩子，那我怎么从中受益？”
拉吉在开学典礼上当众展开的演讲也很具有感染力，批判了人们的思想，批判了校长、学校、教育制度。
故事的最后，拉吉离开这里，决定把女儿送进公立学校。
《起跑线》和《天才枪手》的结局有点类似，都是政治正确。不过这里所说的“政治正确”并不是贬义词。
有网友表示《起跑线》最后十分钟烂尾了，我个人的理解是，人们都争先恐后地去好学校，好学校已经不亚于五星级酒店，有空调教室、欧式食堂和恒温泳池，而公立学校的资源和设施变得越来越差，这样下去贫富差距和等级分化只会更加明显。
而解决办法就是更多的人愿意去公立学校，愿意对公立学校投入更多的资源。
拉吉送女儿去公立学校，是想起一个表率作用，他希望也有人愿意跟着他这么做。
正因为人人都想读好学校，每个人都觉得自己的孩子如果读公立学校就吃亏了。所以男主愿意做第一个人。
这就好比挤公交车，人人都觉得排队就吃亏了，但要想让人们变得有素质，总要有第一个人排队，才有第二个、第三个人愿意排队。
除此之外，上流人士是虚伪的，人们听了拉吉的演讲无动于衷，即便有所触动也选择沉默；而贫民窟的穷人是热心肠的，邻居为帮助拉吉凑钱还不惜冒着生命危险去碰瓷。这样的人设未免显得太刻意和有偏见。
但如果电影中的上层阶级有好人和坏人，下层阶级也有好人和坏人，冲突和矛盾又不够深刻了，电影很难做到各方面完美。
《起跑线》虽然有缺点，但是瑕不掩瑜，总的来说还是优秀之作。
有网友表示，为什么我们拍不出这样的电影？
我倒觉得我们比印度好多了。
在我国，要进入国内的大学就必须参加高考，相对而言还是比较公平的。
先进国家的素质教育可能并不适用于我们，否则，说不定就会像电影那样产生严重的阶层固化和恶性循环。虽然备战高考非常辛苦，但至少给贫困孩子提供了凭借实力打败富家子弟机会。
也许，我们该庆幸我们的教育制度还没有电影中那么可怕吧。
今天和夫人去电影院看了部电影，很神奇，这部印度电影里讲的糟心事，分明就是我们中国人的故事，片中的细节，几乎每天都在中国上演，就连片名都特别中国：《起跑线》。
影片的故事一点也不复杂：一对印度服装店的中产阶级父母，为了让女儿接受最好的教育，实现阶层跨越（了解的人都知道印度姓种阶级非常厉害），从幼儿园入园起，就拼尽全力想要进去德里排名最靠前的学校，以便日后一路高歌猛进，进入最好的小学、初中、高中、大学，日后能进入跨国公司，成为社会上的精英阶层。但这种学校只招收印度真正的富有阶层和极少数一部分固定名额的贫困家庭优质小孩。于是虎妈虎爸因此走上了曲折漫长的择校之路。
影片一开始给我的感觉就是：过度给与、过度保护。女主带小主去玩出门的时候涂防晒霜、驱蚊液，即使小主的那句“妈妈，这个很粘...........”仍然被无视，到了公园不断的嘱咐仆人注意这注意那等等，毫不夸张的说小孩就提线木偶，这种情况我们身边比比皆是，包括我们自己。好比室内盆栽多肉绿萝等、生命力永远比不了室外景观植物，一个温室培养，一个经历烈日风雨，我们确实要精心照顾它才会长得更好，但是当你过度浇水、过度施肥.....绿植最终就被间接谋杀了。世上最真挚的爱来至于父母，它应该是呵护、引导、纠正、榜样的作用，而不是过度给与、过度保护。
影片中男主的资金实力属于中产阶级，他们的“生理需求、安全需求”已经得到满足，但是资金的实力并没有使“尊重需求”得到满足，在德里的学区房的派对上会因为跳滑稽的舞蹈遭到不解甚至戏谑，会因为小孩说印度语遭到孤立，会因为自己的工作性质使孩子失去教育资格.....这种尊重无法满足需求，使人陷入一种焦虑之中，但我想说的是我们必须去认可自己的价值，发挥自己的价值，何须在乎别人的眼光、背后的言语。古有云“人比自重而后人重之”。
电影的主题就是印度版的“孟母三迁”，为了孩子能进名校，几度搬家，可谓无所不用其极，当然最终也“如愿以偿”。当今社会我们更多的是重知识而轻德育，我们嘴里所谓“起跑线”都是希望孩子站在同一起跑线上，从而忽略了为人父母的起跑线，我们的个人成就、金钱实力或许已不可提升，但是我认为父母的起跑线是德育的起跑线，而非物质的'。例如王思聪，中国首富的儿子步入社会时父亲给了5个亿说道，自己出去折腾，不行了就回来继承家业。就算你的小孩从小和他站在一条起跑线上，可是小孩的将来你给不了。片中男主很经典的一句话“我想做一个好父亲、也想做一个好丈夫，但是我得先做一个好人”。是啊！只有做一个好人你在孩子面前德育的起跑线才能带着孩子一起前行。当今社会的企业家大多是60后，70后，当中有大部分是文盲，老干妈的陶华碧名字都不会写。所以我们一定要重知识的同时重德育。德育才是父母留给孩子最大的财富，也是决定孩子未来成就的基础，在校园这片本应是天真无邪的净土，却也难以免俗。父母除了要关心孩子在校的成绩如何，更要关心孩子心中的感受。
喜欢文字，有事没事喜欢无病呻吟，来到简书。希望结识更多喜欢文字的人，大家一起分享彼此的无病呻吟。
