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全省乡村学校少年宫观后感汇聚80句

时间:2019-08-08 00:12

2016乡村学校少年宫活动总结一

一年来,在上级部门的具体指导下,依托我市创建乡村少年宫的总体目标规划,全面加强未成年人思想道德建设,促进未成年人的全面发展和健康成长,探索具有乡村学校特色的乡村少年宫建设模式。为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。

一、成立机构,加强领导

在县教育局的领导下,学校确立了“学生开心的活动场所、家长放心的教育阵地、居民向往的文化中心”的功能定位。成立了乡村少年宫领导小组,由校长任少年宫主任,学校领导班子成员和骨干辅导教师为成员,负责学校乡村少年宫具体的工作实施。

二、加大投入,提供保障

2011年,我们继续加大教学设施设备配备和基础建设、文化环境建设的投入,学校先后投入大量资金对乒乓球室、实验室、图书室、阅览室进行改造,购置了音体美器材、电教设备、实验设备、图书等教学物资;加强了校园文化建设,校园进行了绿化美化,更换部分宣传刊版,建设了北楼植物园,对原有教育教学基础设施进行了维修和改善,为学校乡村少年宫工作的顺利开展提供了强有力的保障。

三、加强宣传,广泛招募

少年宫有效运转的核心的师资队伍。我们精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的区内知名资深教师任辅导教师。

校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式,加大宣传力度。通过宣传,让全校教师、家长深刻领会参与乡村少年宫志愿服务的重要意义,为全面招募工作创造良好氛围。根据自愿原则,鼓励本校教师兼职少年宫辅导员,逐步打造一支专职辅导员队伍。校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员。同时,积极整合利用各种社会公益性资源,面向社会招募大学生、“五老”、村官、社区成功人士、各界志愿者,充分发挥社会志愿者的作用,充实师资力量,丰富授课内容。

四、丰富活动,打造特色

2016乡村学校少年宫活动总结二

我校乡村学校少年宫依托学校现有资源,配备必要的娱乐、科普和体育活动器材,建设‘乡村少年宫’,向未成年人免费开放。以"乡村学校少年宫"为平台,实现校内外资源的有效结合,培养孩子们的学习爱好,开阔视野、增长见识,在潜移默化中提高农村孩子的综合素养,减少城乡差距。加强了农村未成年人思想道德建设,促进了农村未成年人的全面发展和健康成长。

现在依托彩票公益金的资助资金,解决了运转经费的问题。根据规定,运转补助是指乡村学校少年宫日常运转经费,包括活动材料损耗、资料费、水电费、和辅导教师及志愿者的交通餐费补助等,并培训乡村学校少年宫的管理人员。有了一定的活动补助后,辅导老师更有积极性了,辅导工作更加扎实有效了。

今年2月,我校乡村学校少年宫因工作扎实活动有效,被市文明委评为“扬州市优秀乡村学校少年宫”称号。这一荣誉,鼓舞了大家的信心,激发了大家更强烈的责任感,鞭策我们珍惜荣誉,把乡村学校少年宫活动做实做优,要把活动搞得更好,让我校乡村学校少年宫真正优秀起来,做到名符其实。

本学期我们共开设了经典诵读、棋乐无穷、鼓号声声、小百灵音乐、 小画虫、武术、足球、十字绣、绿色上网、科技制作、书法、花样长绳、乒乓球等共13个活动项目。面向全体学生,让每一个孩子自由选择,自主参加。学校精心挑选辅导师资,力争使每个项目做到有品牌,有特色,有成效。

同时,我们加强了活动过程管理,安全管理。

进一步明确和规范活动组织的要求,对教学设计、活动记录、学员签到等都统一了格式,细化了要求,并在平时的活动中定期进行检查,活动结束后将电子资料及时上传到学校校园网备案。

出台了《汤汪小学乡村学校少年宫辅导员考核细则(试行)》,明确了每个活动项目的考核项目、考核内容、分值和考核办法,从组织管理、工作责任、活动开展、活动效果四个方面进行量化考核,每学期结束后根据考核结果评选优秀活动小组、优秀辅导教师和优秀学员进行表彰奖励。

为确保学生在参加此项课外活动中的安全,我们要求每个参加活动的学生、家长都要和学校(乡村少年宫)签订《乡村学校少年宫“家校双边”责任书》,使双方知晓和明确在活动中的责任,切实做好安全管理,做到防患于未然。

现在,每天的放学后,校园里反而更热闹、更活跃了,孩子们从功课中解放出来,身心自由地参加各种活动,操场上、教室里到处是孩子们快乐的身影,乡村学校少年宫活动成为了学校的一道风景。

参观少年宫心得体会1

大年初五上午,妈妈、我和姨妈一家一起来到了深圳少年宫。

走进一楼大厅,我看见一座大舞台上有许多小朋友在唱歌、跳舞、弹钢琴、写书法原来这里正进行着一场才艺表演比赛。

二楼是科普王国。首先映入眼帘的是多位科学家的雕像。我在最崇拜的爱因斯坦、爱迪生的雕像前照了张像。在这里,我学到了很多科学知识,其中有笼中鸟、奇怪的屋子、测试反应力我印象最深的是钉床,钉床上是密密麻麻的钢钉,我躺在钉床上,钢钉伸出来的时候我一点也不觉得疼。妈妈告诉我这是因为把我的重量分到每个钢钉上,每个钢钉承受的压力并不大。我被这些科学现象深深吸引了

来到三楼——美丽家园。在这里我是一名小小设计师,我的任务是设计外星球的家园。设计后大家来到另一个房间里,观看一个错误的设计方案,它导致的结果是造成火山爆发、地震等自然灾害。正说着,我们脚下的地板突然向下落了好几厘米,原来这是事先安排好的。这给我留下了很深刻的印象,它提醒我们要时刻注意环保,否则就会毁坏我们的美丽家园。

我恋恋不舍地离开了少年宫,可还沉浸在科学的王国里。我今后要刻苦学习,长大争取成为一名科学家,为祖国争光。

参观少年宫心得体会2

今天下午,老师告诉我们今天下午两点去少年宫参观,并且要记录,同学们一听到要去少年宫,一个个都欢蹦乱跳,笑容满面,我们来到了操场,老师让我们排好队,终于盼到了校车,我们都争先恐后上了校车,我们更加激动,因为这是第一次坐校车。

到了少年宫,老师让我们一个个下车,我们都兴致勃勃地走进了少年宫,我们男生走进了科技展览室,映入我眼帘的是一架钢琴,老师说这是光琴用手一挥就可以发出声音,我看上面介绍时一种没有琴键也没有琴架的琴,用手一挥,琴就可以发出声音,我不相信,我就用手一挥,果然发出了美妙的声音,真不可思议,我还看到A鼓、漩涡、离心器等等,但最让我感到兴趣的是排箫,它有七个管子,可以发出七种与众不同的声音,我一听,好像是空管里的声音,我在听了一下,就越听越想听了。还有漩涡,我拿着瓶一直晃,水就转起了漩涡,上半瓶的'水流完了,才恢复了平静,接着我们去打羽毛球、乒乓球、堆积木......我们记录了很多东西,这我知道了科技发展的重要性,所以我要继续努力学习,将来让科技更发达。些东西让我大饱眼福,看完了,我们该走了,有点恋恋不舍。

通过参观少年宫,我知道了科技发展的重要性,所以我要继续努力学习,将来让科技更发达。

参观少年宫心得体会3

今天,我们学校举行了一个科技展览会。我一听这个消息真是开心极了,心想:科技展览会上有什么新奇的实验呢?蔡老师先发给我们每个人一张“棒伢儿”快乐体验活动劵和一张选票纸,说:“每个人选择6个项目进行活动,在活动劵上获得6枚章,可以换奖品。这张选票纸可以投进你喜欢的栏目里。”我听了,更加兴奋了:还可以投票!

我们来到展览会上,展览会闹哄哄的,简直可以称为“人山人海”了!我们三三两两的分开,去做实验了。

我像一只无头苍蝇似的到处乱逛,一会儿瞧瞧这边,一会儿看看那边,其中,最令我惊奇的就是“用钢针穿过气球气球不会爆”这个项目了。你一定觉得很奇怪:气球一戳就会爆,怎么可能用钢针戳进去都不会爆呢?是不是他们骗人了?我也有过这样的问题,但是,看了他们做了这个实验后,我不得不承认,他们真的用钢针把气球戳进去了!一位大姐姐先是拿来一个气球,让我吹,我把气球吹得大大的,边吹还边想:把气球吹得大大的,就更容易爆了,看你们怎么办!姐姐微笑着接过我吹的气球,在气球上面滴了一滴果汁,接着拿了一根牙签,我急忙睁大眼睛仔细看,姐姐用牙签往滴果汁的那个地方一戳,我闭上眼睛,以为会听到一声爆炸声,但是,我却没有听到。我急忙睁开眼睛,定眼一看,你猜我看到了什么:气球还完好无损着呢!我顿时惊讶无比。

通过参观少年宫,我知道了科技发展的重要性,所以我要继续努力学习,为祖国争光。

篇一:

农安镇第二中心小学占地面积30000平方米,建筑面积4500平方米,学校共有12个教学班,在校学生438名,校办幼儿园有7个幼儿班,在园幼儿185名。学校共有教职工54名,专任教师41名,学历合格率达100%。学校乡村少年宫,是全省首批中央公益金支持建设的乡村学校少年宫,曾于20xx年5月7日、20xx年2月7日两次迎接省市领导工作指导检查。20xx年4月26日代表教育系统,迎接县政协对全县德育工作专项调研检查。特别是在20xx年年末,学校乡村少年宫在获得中央彩票公益金的有力扶持后,在各级领导的指导关怀下,结合自身投入财力,学校少年宫建设取得了实质性进步,基础条件获得切实改善,工作机制、模式得到逐步规范,两年来少年宫的工作成果扎实显著,主要情况是:

一、学校乡村少年宫基本建设情况:

学校乡村少年宫是在原来学生第二课堂课外兴趣小组活动基础上,利用学校现有的办学和师资条件开展起来的。20xx年5月份以后,在省市领导部门、县精神文明办、教育局的指导帮助下,学校乡村少年宫的建设得到了更加规范发展。利用中央彩票公益金20万元,自筹资金近10万元,投入到少年宫的基础设施建设,不但使学校少年宫的综合条件得到了标准化、科学化建设,而且极大地促进了学校整体办学硬件实力的提高,为各项活动的有效开展,提供了最有利的条件保障。

1、利用投入资金32942元,建设完善了学校乡村少年宫的图书室、舞蹈室、音乐教室、美术教室等活动设施机构,修建完善了活动器械区,篮球场、足球场等室外活动场地;

2、利用投入115660元装备课标类、故事类、历史类、知识类、励志类、散文类等图书近3万册;

3、利用投入资金共计35720元,购买装备电子琴、口风琴、竖笛、毛笔、手绢等艺术类设施器材;

4、利用投入资金共计6700元,购买装备空竹、球类、棋类、跳绳、毽子等体育类设施器材;

5、利用投入资金共计82760元,购买装备音响设备、移动多媒体、音箱、功放机、点歌机、调音台、麦克风、电子创作打印机、功放扩音器、笔记本电脑等电器类设备器材;

6、利用投入资金共计11800元,购买装备美术、科技耗材;

以上共利用和投入资金289232万元,其中20元元是中央彩票公益金乡村少年宫扶持专项资金,89232万元是学校克服困难利用公用经费解决。

二、学校乡村少年宫活动开展情况:

两年来,学校乡村少年宫认真贯彻落实《关于加强未成年人思想道德建设的意见》指导精神,充分发挥少年宫的德育主阵地作用,以全面推进少年儿童素质教育为主线,全力丰富少年儿童的文化生活与实践锻炼,不懈努力促进帮助儿童健康快乐成长。在不断完善少年宫建设的同时,活动开展的重点工作是:

第一、完善机制,保障少年宫工作有序有效科学开展。

学校建立了以校长为主任,副主任为主抓领导,优秀教师为辅导员、学生家长为基本力量的活动组织。各活动小组建立由指导教师、骨干学生为主力量的分支组织。先后建立和完善了《少年宫学员守则》、《少年宫安全工作管理制度》、《常规工作管理制度》、《财物工作管理制度》,从而有效保障了学校少年宫工作的科学性、规范性,能够常有成效地达到各项工作目标。

第二、创新举措,扎实开展丰富多彩的少年宫活动。

依据素质教育的理念要求,追求培养少年儿童综合发展全面提高的教育目标,乡村少年宫注重学生的兴趣培养、心理影响、情感熏陶、素养积淀和能力锻炼,做到以学生为主体,辅导员教师为主导,开设了象棋类、舞蹈、绘画、器乐、体育、科技、颂读、英语等门类的活动内容,组成象棋、舞蹈、绘画、手工、电子琴、口风琴、竖笛、抖空竹、足球、篮球、气象观察、阅读、英语颂读、小广播站等十几个课外活动小组,参加学生数量达100%,利用午休、第七节活动课、双休日、节假日,组织开展起丰富多彩的学习、实践活动。

第三、追求实效,努力实现乡村少年宫的积极育人作用。

一分耕耘, 一分收获。乡村少年宫与学校在具体工作中协调配合,,充分发挥其活动条件良好、组织形势合适、活动内容具体丰富的优势,让孩子们在活动中获得知识技能,心理品质得到教导净化,道德情感得到感染熏陶。通过整理、引导和利用少年宫活动成果,学校乡村少年宫先后组织开展了第十届校园艺术节活动,“春风里面放纸鸢”主题风筝节活动,少年宫文化游园智趣猜谜大赛活动,雏鹰杯象棋类大赛活动,“小小读书朗”读书汇报评选活动,欢庆国庆学生书画、剪纸作品展活动,六一儿童节趣味运动会等活动。

乡村少年宫活动为学生的基础发展、兴趣发展及特长发展提供了最为广阔的空间,让学生在课余时间有场所去学习去玩乐,去实践,有积极向上的活动内容,有切实具体的活动效果。在少年宫,无论是尖子生特长生,还是学困生,也无论是家庭情况正常的孩子,还是留守儿童单亲儿童,在少年宫里都能实在真切地获得他们的乐趣,得到一种充实的幸福感。乡村少年宫的组织活动更是取得了令人欣慰的成绩。在20xx至20xx年度全县运动会上,少年宫体育活动小组成员在运动中取得了全县团体第六名和5项个人单项奖的好成绩;在全县青少年科技创新展览活动中,科技小组获得一、二等奖;阅读小组四年级李潇迪同学的作文《我们的乡村少年宫》被小学生阅读报选登。少年宫图书室活动被评为20xx年度全国阅读教育优秀奖。(吉林省兴有三个单位获得此次国家级表彰)

三、学校乡村少年宫发展存在的问题

一是设施设备条件仍需要大力改善。随着办学条件的改善和少年宫建设的进步,我们现有的基础条件得到了巨大的改善。但仍然有一定程度满足不了各项活动的开展。如舞蹈小组提出的要训练一支300人的腰鼓舞蹈队,器乐辅导员想培养一支50人的管乐队,科技实践实验室的器材配备率还很低,小足球队、小篮球队的装备还要进一步完善,诸如这样很多的问题都需要努力克服困难逐步解决;

二是专业的辅导教师严重缺乏。少年宫活动最需要的就是有专业特长能够胜任指导的辅导教师。为了教学生抖空竹,体育老师到文化广场上找人拜师学艺。象棋辅导员多次向社会人士和家长请教。舞蹈老师要克服年龄、身体困难,竭力与学生同学同练。工作实践中,我们明显感受到,现有的教师情况已经越来越难以胜任少年宫的辅导工作。

四、学校乡村少年宫工作今后打算

1、进一步完善少年宫的机制建设,创新探索少年宫的工作模式,更加科学规范地开展工作,坚定信念努力把学校乡村少年宫建设成为成效具体、成果显著的活动基地。

2、不断加强师资培训,大力开展交流研讨等专项校本教研活动,积极提升少年宫活动的质量水平、内涵境界,使学校乡村少年宫的教育成果切实成为学校的教育特色、办学特长。

篇二:

一学期以来,我校乡村少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下:

一、领导高度重视

在市、区文明办、区教育局的'指导和推动下,我校扎实推进了乡村少年宫建设。市文明办、区文明办、区教育局领导经常到乡村少年宫检查指导工作,了解少年宫的建设及运行情况,仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况,认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料,并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流,对我校的少年宫建设工作给予了肯定,同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能,扎实开展好各项活动,突出学校的办学特色,营造更加浓厚的乡村少年宫氛围,让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。

二、成立机构,建立健全工作机制

1.成立领导小组。为使少年宫尽快以挥作用,我校成立了由中心校校长孟宪恭任宫主任阎东军校长任宫副主任,辅导老师任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作,组织全校师生积极参与,形成了主要领导负总责,分管领导具体抓的良好局面。

2. 建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人,少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展,我校选拔有一定特长教师担任辅导员,展示自己的才能。

3. 建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点,尤其农村孩子的实际,目前,我校少年宫成立了篮球、乒乓球、手工制作、绘画、读书、英语、唱歌共7个兴趣小组,按照自愿的原则,鼓励学生人人积极参与,使每个兴趣小组均有30名学生以上参与,乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。

4、确保活动时间

学校规定少年宫活动时间每周一、三、五的下午第二节课为少年宫活动时间,乡村学校少年宫活动的正常开展,受到了教师、学生和家长的评价,产生了广泛的社会效应。

5.建立健全相关制度。为了便于管理,我们制定了各种管理制度,小至每个兴趣小组我们都建立了相关制度。

三、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动

我校以乡村学校少年宫为平台,开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。

1. 开展“做一个有道德的人”等道德实践活动。

在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日,利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情安全等教育活动,如开展“开学第一课”、“弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、 “文明礼仪活动月”等主题实践活动。活动有计划、有过程、有实效。本学期6月,我们对涌现出的“孝敬父母”、“勤俭节约”、“刻苦学习”等方面优秀学员进行了表彰奖励。

2.开展“经典诵读”活动

结合实际开展了“经典诵读”活动,制定相关的读书活动计划,把国学经典内容溶入课堂教学,计划明确、措施具体、制度完备。学校每天安排二十分钟诵读。学校为各年级购置了朗诵书籍。

图书室、阅览室管理规范,责任明确;图书借阅记录详细、借出与归还登记清晰;图书室、阅览室能定时向教师、学生开放。

3、召开了春季田径运动会

我校特别重视学生的体育技能的培养,积极开展阳光体育运动,保证学生每天有一小时体育活动时间(含体育课)。利用少年宫活动时间培养学生乒乓球和篮球技能。通过运动会,让学生展示自己的才能,这同时也是少年宫活动的展示,学校素质教育的展示。

4、另外我校开展了庆“六一”文艺节目表演活动,各年级表演的节目内容丰富,活泼向上,特别是学生的舞姿赢得了在场家长们的高度评价,这是一次艺术教育的展示,显示了我校艺术教育的成果。

5、绘画作品和手工制作的作品越来越多,作品也逐渐有特色。

四、今后的设想

1.完善少年宫机制建设,加大工作力度,发扬艰苦奋斗精神,除每周定期开展活动外,争取寒暑假部分班级正常开班,努力把我校少年宫建设成为全市示范基地。

2.加强师资培训,加强对外交流学习,广泛学习先进县(区)学校的成功经验,把我校少年宫工作做得更加完善。

3. 由于乡村少年宫活动专业人才缺乏,特别是艺术类师资配备不足,我们将拓展师资渠道,积极争取区教育局、社会力量的大力支持,从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者,争取他们在人力上的支持和配合,充实少年宫辅导员队伍。

4.继续发挥我校的优势,努力创造条件,使我校少年宫开展的项目逐渐增多,规模和气势逐渐壮大, 切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求,让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样,寓教于乐的教育活动,实现快乐学习,全面发展,健康成长。

总之,少年宫的建成开阔了学生视野,丰富了学生的课外生活,增强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养,促进了学生身心健康。受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态,举全校之力,集全员之智,以前瞻的眼光,求异的思维,为乡村学校少年宫发挥更大的作用做出更大的努力。

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