红色传奇读后感1
合上《红色传奇》，一个个英雄人物浮现在我的脑海里：石凌鹤乔装打扮出去了，当李啸虎到的时候，屋子里空无一人。朱德军长已经40岁了，还要挑着粮。一个机灵的小战士把扁担偷走了并藏起来，他以为朱德军长可以休息了，可是朱德军长却砍了一根大毛竹当扁担，并写上“朱德记”作标记……这许许多多英雄人物的真实故事令我感动不已，我不禁掩卷沉思。
我们的红领巾是国旗的一角，而国旗，是用们的鲜血换来的。我们是少先队员，也意味着，我们应该继承共产党员的优良品质，我们不能为一点儿小事吵架、不讽刺人、不说别人的坏话……这些点点滴滴的小事也都是我们少先队员必须做的。让我们学一回党的精神吧！
红色传奇读后感2
在这个星期，我偶然借到了一本我朝思暮想、梦寐以求的《红色传奇》，其中的《军民大摆地雷阵》一篇给我印象深刻，颇受感触。
这个故事讲的是抗日战争时期，在冀中安国，有许多鬼子扫荡，老百姓们顽强抵抗自制地雷的故事。一天，据有效情况，鬼子又来冀中扫荡了，老百姓们早就想好了对抗的武器——地雷。以前，聪明的老百姓们都是用两个手榴弹拉引线炸死敌人，后来受启发创造出各型地雷，都可以炸死敌人呢！同时他们将埋有地雷的地上轻轻地压有印迹，表示上面走过路没有危险；而将没有埋地雷的地上盖有一层新土，做到虚中有实，实中有虚。等一切准备就绪后就等敌人闯入虎穴。扫荡那一天，敌人提心吊胆，小心翼翼地走，可好景不长，敌人左一个，右一个，一个一个地炸死，鬼子们只好派出工兵用探索器来搜雷，一个雷被暴露出来，当他们把雷放在车上，车子行走一段路，“轰”的一声巨响，便炸毁了。一个军民笑道：“这是我发明的硫酸雷，车子走在路上，只要一震动，硫酸就会溢出引燃爆炸。”周围人听了连声叫好。聪明、勇敢的老百姓们最终用地理优势和技术创新制胜了日本鬼子。
读完这个故事，我不仅为老百姓的英勇智谋深表赞叹不已，同时也深深感悟到：作为少年一代的我们应该学习他们的精神，从小学好知识，练就本领，将来为祖国的日益强大贡献自已应有的智慧和才能。
红色传奇读后感3
是谁引导人民解放了全中国？是谁让中国这头东方雄狮从新觉醒？是谁让今天的我们生活如此美好？它就是——中国共产党。为了纪念建党九十周年，而编写了一本名叫《红色传奇》的书。
我得到这本书后对它爱不释手。我喜欢这本书中的《两条半枪闹革命》，也喜欢《刑场上的婚礼》，还喜欢《虎口“喊冤”》，但是我最喜欢的是《英勇的“红色少年连”》这个故事，它让我记忆犹新。
这个故事主要是说：一群10多岁的孩子想打日本鬼子。后来这批孩子组成了“柳河红色少年连”，机智勇敢的小战士从伪军那缴获了的故事。
读了这个故事后我惭愧极了。我们和这些孩子相比，我们就差远了。我们生活在这样好的环境里，还身在福中不知福。我们有优越的学习条件，我们可以在宽敞明亮的教室里学习，我们有漂亮的文具。有些同学在这样好的学习条件里还是不好好学习，一天到晚就想着玩，不把心思放在学习上，还老在学校里惹事生非，惹父母生气，惹老师生气。还有的同学一天到晚作业不做。让父母操碎了心。我们在家里就像“小太子”“小公主”，在爸爸妈妈的臂弯下过着无忧无虑的生活，依赖着父母给予的“蜜罐温床”。有些孩子还不知道体谅父母，对父母提些无理的要求，让父母为它整天烦恼。我们应该向那些少年学习，他们生活在那样的环境里，还是那样勇敢，坚持抵抗日本人的侵略。
我读了《红色传奇》这本书后学到了不少道理，知道了我们应该向《红色少年连》中那些少年一样，好好学习，长大报效祖国。这本书也成为了我的良师益友。
红色传奇读后感4
5月16日，武宣县人民检察院组织全院干警观看纪录片《红色传奇》，通过重温广西各族人民在中国共产党的领导下，百折不挠、前仆后继、不怕牺牲的革命精神，推进“两学一做”专题教育活动。
由自治区党委组织部组织摄制的十集大型党员教育纪录片《红色传奇》，通过一幕幕珍贵的画面，展示了建党初期和革命斗争时期优秀共产党员的精神品质、理想信念和传奇故事。纪录片中，革命先辈们在艰苦的环境中表现出不屈不挠、勇往直前的奋斗精神，深深地触动了干警们的心灵。
在收看了《红色传奇》后，该院干警纷纷表达了自己的观后感。该院检察长贾曲表示，理想信念是一个人乃至一个政党生命的动力，在无影无形间集聚着强大的力量。在今后的工作中，检察干警要以艰苦奋斗、无私奉献的精神，坚定不移地秉承“服务大局保民生”的理念，为维护社会公平正义、服务武宣经济社会发展作出新的更大贡献。
红色传奇读后感5
“昏睡百年，国人渐已醒！”这首广为传唱的《我的中国心》歌曲生动地描绘出在黑暗的旧中国，是中国共产党带领全国人民经历了风雨坎坷，像指路明灯为中国指出了前进的方向，建立了新中国；又带领大家改革发展，创造了今天这个幸福和平的时代！此刻，我怀着敬仰而激动的心情读完了这本《红色经典传奇例》，心底为无数个无私奉献的中国共产党员的伟大精神感到自豪！在那许许多多的故事中，最令我印象深刻的就是《刑场上的婚礼》。
它讲述了一个动人的故事：1927年因为革命的需要，党组织派陈铁军协助周文雍的工作，假扮夫妻进行活动。他们在革命的工作中结下了深厚的感情，却始终保持纯洁的同志关系。后来由于叛徒的出卖，双双被俘入狱却始终不屈不挠。临刑前他们发表了最后的演讲，宣布举行婚礼，然后面带微笑英勇就义，让敌人的枪声成为他们结婚的礼炮，谱写了可歌可泣的革命爱情篇章！
读完后，我的心被彻底震撼了：这是多么令人感动啊！邓某说得好：真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。陈铁军和周文雍宁愿牺牲生命，也要为了革命事业而深埋爱情，这是多么纯洁而真挚的感情啊！这场独一无二的刑场婚礼表明了革命志士多么高尚的情操，体现了他们强烈的爱国情怀以及对党的无比忠贞之情！有人说对待爱情要热情一些，却不知沉默在表达爱时，其所表达的爱更多，也更深刻，更令人感动！长夜漫漫，在那如歌的岁月中，有多少共产党员和革命志士视死如归，为我们今天的美好生活做出了不可磨灭的贡献！我们会永远记住他们！
啊！那些令人崇敬的爱国志士们，你们将永远活在我心中，你们的英雄事迹将永远被我们传颂！你们教会我爱国、奉献和忠贞，你们是祖国的骄傲、民族的自豪！而现在，沐浴在新中国的.阳光下，我们这些中华少年将接过革命先烈的旗帜，畅游知识的海洋积累知识的技能，为祖国的建设事业谱写更璀璨的诗歌！使祖国变得更加繁荣昌盛！让祖国也为我们感到骄傲和自豪！
红色传奇读后感6
书是飞向蓝天的翅膀，书是陪伴着我的朋友！书被人们称为人类文明的“长生果”。
有一次，我意外的有了一本《红色经典传奇》，我对这本书情有独钟。我像一匹贪婪的饿狼一样一页二页三页地读着这本书，我津津有味地看着，记得当时妈妈叫我吃饭都忘去了！
这本书主要写中国战争的故事，有很多英雄为国捐躯。我最喜欢的是《革命伉俪的亲情绝唱》，这个小故事里面英俊潇洒的陈觉和貌美年轻的赵云霄，他们俩是一对假扮夫妻。他们在湖南地下道工作，已怀有赵霄云被捕。反动当局对他们进行了残酷的折磨和威逼利诱，但是陈觉和赵云霄大义凛然，宁死不屈，最后他们英勇就义了。
战争使人们家破人亡，人们不得不走上颠沛流离的逃难。战争把安定和谐的世界变成了一个残酷的世界。战争使黎民百姓生活在水深火热之中，他给人们带来了灾难，给人们带来了无尽的痛苦。
我要告诉大家，我们要和平，不要走上战争之路，我们一定要共同携手维护世界的和平安全！不要把人民的死活不当一回事，我们的家园是靠人民创建起来的，战争给老百姓带来的灾难是最深的！
这本书让我知道了战争的残酷和使我懂得了做人的道理。它还让我知道了亲情和友情是多少金钱都换取不来的。还让我懂得了要尊老爱幼，要珍惜我们现在的幸福生活。我们现在的幸福生活是革命用鲜血换来的，我们要对得起他们！
它让我开启了新的一扇门，让我知道我们现在的生活来之不易！所以我们一定要好好学习，天天向上！为祖国的未来奉献自己的一份力量。
红色传奇读后感7
今天，我有幸读到了《红色传奇》之《红色少年连》。我看了红色少年连不尽面带愧色。为什么呢？请听我慢慢道来。
红色少年连中的小英雄栾占奎和邓马倌，全们那机灵和智慧让我甘败下风；他们的勇敢和力量让我觉得自己分文不值。在抗日战争时期，为了救国救民，一批少年不得不担当起与他们年龄不相符的责任。他们与大人一样，纵横敌后，通过机敏灵活的战术，富有创造性的聪明以及英勇的斗争精神，沉重地打击了日军。
这本书，使我想到了我看过的一个电视剧。电视剧中的中国人叶利，他自己搞起了一个对我们国家很有利的机器人，哪知一个外国人对这个机器人很感兴趣，给叶利98亿，目的是想让叶利去再做一个机器人，叶利毫不犹豫地答应了。我气坏了，恨不得把电视机给砸了。
我想起了二句话，是这样的——苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！这些英雄让我懂得了一个道理，我们要为国家利益着想，我现在要好好读书，长大了为祖国做贡献！
电影《十二怒汉》观后感一：
1957年版的《十二怒汉》，时至今日仍是经典传奇之佳作。实际上，如果你事先看过集结了俄国12位老戏骨版的《十二怒汉·大审判》以及12位北京老艺人的中国版《十二公民》，你会觉得这个堆满特写的版本真是朴实无华乃至土得掉渣，尤其是每当有陪审员发表了什么不受待见的言论，其他陪审员就会齐刷刷地摆出一副殿堂级的冷漠。
但是这并不妨碍它成为20世纪最传奇伟大的法律电影，即便是几十年后的今天。“经典”为什么是“经典”。很多经典好像都不怎么好看，比如《魔戒》的原著，相比现如今的畅销书，人物不生动、对白很枯燥，基本上是一部边走边唱的公路流水账。它是经典的理由很简单：作为一部完整的架空作品，它集前人之大成，开后人之先河，有着独属于自己的语言、种族、世界观，在真正意义上开创了“奇幻小说”这种文学类型。
《十二怒汉》也是如此，它有个独特戏剧前提：一个贫民窟的小混混被控谋杀了他的养父，11名陪审员未经讨论便认定他有罪，只有8号陪审员坚持“我们应该坐下来好好研究一下案情”——随着讨论的推进，越来越多的疑点浮出水面，最终8号将其余11人逐一说服，所有人均将判决改成“无罪”。
前前后后，共8次战役，每一场都是其中某几位怒汉的性格和立场之间史诗般的角斗。虽然是黑白的画面，但是如此有信息、有条理、有戏肉、有张力，毫不矫情做作，毫不拖泥带水，该愤怒的时刻就怒发冲冠，该救济一把的时候就拔刀相助，豪迈、爽快!
即便多次观影之后我们似乎也只能罗列《十二怒汉》的表象，但是编导何以如此精彩地组织情节的秘笈，我们却无从可知。 或许有些许惭愧，却一点不失落，因为技巧始终是死的，但是我们却体验了这部电影活的精神：那就是对生命和敬畏和对真相的尊重。《十二怒汉》不是想炫耀“合理怀疑”的概念，而是想说，当一个人的生命掌握在你手中的时候，你是否愿意独立思考，哪怕做一点点的怀疑?
好电影愉悦人，
伟大电影改造人。
《十二怒汉》虽时隔多年仍不损其魅力。
原本会以为年代太久摄影技术会落后，
剧情会不缜密不引人入胜，
直到看完才发现就算是它是部黑白片
就算是它只在一个房间里发生，
也是由一个精酿的剧本设想
辅以几位“怒汉”经典演绎
最终书写了一个传奇与经典并进的故事。
电影《十二怒汉》观后感二：
美国大陪审团制度，是由法官主持庭审，陪审团成员在旁听席中听取整个审理过程，开完庭后陪审团对有罪与否进行讨论并表决，然后，法官会根据陪审员团的结论，依据法律作出刑罚判决。
《十二怒汉》的剧情是：法庭上，一个18岁的男孩被指控杀父。12名陪审员来自社会各个阶层，有着不同的职业，有年长的，也有年青的，有富家子弟，也有从贫民窟走出来的，有性情暴躁的，也有沉着冷静的，每个人都有自己思考和说话的方式。在陪审员讨论之初，外面下着小雨，天气闷热，唯一的一个风扇还不能运转，一切的证据都显示男孩有罪，几乎所有人都觉得毫无讨论的必要，都预想着在五分钟之内快快结束表决。然而超出大家预料的是，第一轮举手表决，11个人举手有罪，竟然有一个人即8号陪审员举手无罪。按照法律程序，必须是一致意见，也就是12：0的.表决结果才会被法庭所采纳。于是11个人怒视着8号陪审员，纷纷要求他给个理由。他顶着大家的压力，严肃的说道：我觉得，我们在送他上电椅之前，应该坐下来好好讨论讨论，我不想在不到五分钟的时间里就决定一个男孩的生死。他认真负责的态度和对生命的敬重，赢得了9号的支持。
9号是一个精神矍铄的老头。由于9号的支持，大家不得不继续讨论，而随着讨论的深入，发现那些支持有罪的人，有的只是随大流，有的不负责任只想快点结束讨论赶去看球赛，有人因自身父子关系不好就把对自己孩子的恨加到了受审的男孩身上，还有人对生长于贫民窟的人怀有偏见……同时，随着讨论的深入，发现本案的三个关键证据有太多的矛盾和冲突：如本案的物证，刀并不是很独特，男孩买过那种刀并不代表他杀害了父亲;再如两个关键证人，楼下的老头听到…，竟发现他应该是听不到的，路对面的女人隔着前行的列车看到…，竟发现她应该是看不到的，而且，假如路对面女人通过前行的列车看见杀人的一幕，那么在列车的轰隆声中，楼下的老头应该是听不到的。最终，通过各种不同人生观的冲突，各种不同思维方式的较量，赞成无罪的人逐渐增加，表决出现了戏剧性的改变：12个陪审员都达成了一致意见——无罪!
当然克拉克还有各种“黑”的手段，比如过班级生日，学生集体点蜡烛的情调渲染和因肺炎晕倒讲台上的“情感路线”等。
但不管是“厚脸皮”还是“腹黑”都源于克拉克对于学生的爱!这是一切奇迹能够发生的前提。他对学生的爱给了他无穷的信心和动力，所以他愿意来到陌生纽约，他愿意在小旅馆中打工赚钱，他愿意为了学生累到在讲台上。他只想告诉他的学生，他们是一家人，他们值得尊重，他们可以走得更远!教育界有一句话叫：教学相长。所以最后克拉克也因为他的学生走得更远。
尝试去做一名像克拉克一样“厚黑”的老师，别让自己曾火热的血液在平淡中冷却。
观《热血教师》有感
一位年轻的代课教师，一帮被遗忘的“问题”学生，一场充满爱心的教学过程，在主题的升华中逐步展示出主人公伟大的形象。
首先我不得不为克拉克先生的勇敢叫好。谁也不敢接手的烂摊子、烫手山芋，他能主动的申请并且毫不犹豫的接过来。这种气魄来至于什么?我想应该来自于他的自信，来自于他对学生的爱，来自于他敢于挑战的精神。这其中的压力和困难他比谁都清楚，他也是一个正常人，当遇到困难无法解决时，他也曾想放弃过。但最终没有让他的学生失望，没有让观众失望。由此，我想到了我们自己。每当开学初，最难做的一件事莫过于分班了，一件本来并不复杂的事被复杂化了，原因就在于那几个“困难”学生，班主任们谁也不想要，谁也不愿多要。但碍于九年制义务教育的硬性规定，最后不得不协商分摊掉。不是我们的班主任们思想不高尚，也不是他们的能力不强，关键是我们的教学评价机制上还有待完善，另外缺少了像克拉克先生这样有自信的勇敢者。
接下来我还要为克拉克先生的55条班规鼓掌。“we are family(我们是一家人)”这是影片中的一句经典台词，是克拉克先生制定班规的前提，更是他聪明才智的绝佳体现。55条班规在“一家人”的前提下一步步的充实，但看看这些班规的内容，没有哪一条是虚的，全是生活的方方面面。为了把学生口中的“伙计”、“白痴”改成“先生”，他不惜在学生违反规定，甚至用不恭敬的语言时都要用“先生”俩字。但凡做过班主任工作的都知道要制定班规班纪，但细想一下我们的这些班规哪里来的，网上下载的，学校要求的，口头表达的，很少有根据班级及学生的实际来制定的，同时在表述上也有假大空的迹象，什么爱党爱国爱人民，这些都不错，但缺乏的是真实的感受和可操作性。如果要求他们先爱自己、爱身边的人那不是更实际吗?正因为这样，这些班规最后只成了嘴上说的，墙上挂的，就是没变成孩子们心里想得的。但愿我们的班规能真正的“回归”!
克拉克先生的细心与洞察力让我为之折服。在影片中先生在教学之外的东西没有过多的展现，但这正是达到了此处无声胜有声的效果。稍有常识的人都知道，“问题”学生或多或少都与他的家庭有关，基于此，克拉克先生为改变学生，不惜牺牲休息时间到学生家中家访，甚至帮助学生做家务。当学生家长都对自己的孩子无法信任时，他用超常的信任和诚恳的态度说服了家长。在送孩子们礼物时，他针对每个孩子心中不同的强烈期望准备了不同的礼品。想一想，如果你是一位未成年的孩子，先不要看礼品是什么，光就老师知道自己最想要什么，就已经欣喜若狂了。这么火热的爱又有什么样的冰山不能融化呢?也许我们现在的课程多了，班主任工作的压力大了，在家访这个问题上还不能与需求相配套。学生出了情况，我们经常请家长到学校来校访，在逆反心理较强的学生看来这就是告状，于是乎，问题没解决，结怨倒更深了。“人非草木，孰能无情”，我以为解决“学困生”的问题“感动”应该是一剂良药!
克拉克先生的教学艺术让我在会心一笑的同时为之动容。不一样的学生要用不一样的方法。在领导不认可，学生不接受，家长不理解的巨大压力下，克拉克先生上演了一个个经典传奇。在学生对学习不感兴趣，无法掌握知识的情况下，他大胆的把它编成一段说唱，并在课堂上当场表演，学生们都主动的参与进来。想一想，这样的知识，孩子们恐怕一辈子都不会忘记，所有的困难都在享受中变的烟消云散。克拉克先生，他简直是个魔术师，准确的说应该是个艺术家!人都说“教学有方，教无定法”，在教学工作中，面对书本中的知识，不要说学生，有时连我们自己都感到困难。我们经常考虑的是怎样传授给学生，而如何让它赋予生命力，并在孩子们的心中生根、发芽的问题思考的太少了。克拉克先生的教学成果让世人感到神奇，但他那根用爱心和艺术浇筑的教学魔棒更应该引起我们的关注!
《热血教师》电影观后感
艺术来源于生活，又高于生活。电影里，集结了所有的“问题”学生，克拉克教师用无与伦比的智慧与独特的方法将这些学生一一感化：
第一招：开学前家访
俗话说“知己知彼百战不殆”。富于冒险精神的克拉克老师将这个最难教的班视为一项新的挑战，在正式开学的前一天，对重点学生一一进行了家访。虽然克拉克老师在家访的过程中遭到了无情的嘲弄与讽刺，但也让克拉克老师充分认清了任务的艰巨，决不可掉以轻心。在现实生活中，大部分家长对老师的到来都会表示欢迎，热情接待。不管是班主任还是任课教师，有选择并且有规律地家访都会加深对学生的了解，与家长进行良性高效的沟通，共同促进学生的成长与进步。
