因翻看《烛光里的妈妈》，输入关键词时，栏目蹦出了《烛光里的微笑》，于是顺便看了这部电影。
这部电影拍摄于一九九一年，由宋晓春主演，叙述的是一个棚区小学教师“教书育人”的故事。
故事很平凡，很厚实，细节性也很强。说它平凡，是因为故事主人公王老师身份平凡、事件平凡；说它厚实，是因为反映王老师精神面貌的内容很丰富、很厚重；说它有很强的细节性，是因为选取的故事细节很典型、也很打动人。
其实，王老师所做的一切，都是一个老师应当做、要做好的职责所在。譬如尊重学生的爱好，关注学生的一切，对学生循循善诱，和家长共举教育，凡此等等，是要求，是本分，更是责任。
但对一个老师而言，最为困难的是担当，是自觉，是忘我，而王老师做到了。她教书20余年，接的都是“乱班”，能主动接“没人接”的乱班，不易！能把一个乱班教出色，也不易！能20年如一日接乱班、教乱班、干得优秀出色，更难！放在今天这个时代能这样做，难上加难！
当今时代已远远不同于一九九一年，社会、家庭、学校已发生深刻变化，价值、观念、形式亦发生深刻变化。但我想，无论咋变，有很多规矩和很多要求永远不会变。譬如王老师尊重学生的.爱好、纠正学生中的各种歧视、矫正家庭的负面影响、校正学生的发展方向、甚至拦截来自上面迎合世俗的做法等等。
对应该坚守的而没有坚守，于人、于集团、于社会都不是好事。有个人坚守而无坚守集团，是一种悲哀。这就是市场经济环境下教育的市场悲剧！担当、自觉、忘我正在转移阵地，敷衍、推挡、自我正在不断升级，这是一件并非庸人自忧的事。
当然，王老师的“用烛光照亮学生”，没有丈夫的“理解万岁”，没有主管的“彰显万岁”，没有社会的“拥戴万岁”，那是不可能有“微笑”的。要么离婚，要么分居，要么用孤独的烛光换来苦涩的微笑，要么在人们眼里印出“傻子”影象。
当一个好老师不易，那是因为有各种“难念的经”！
历时3个月的《我是歌手》以羽泉的夺冠结束。3个月的时间里，这个节目教会了我们。或许我们从来也没有从一档娱乐节目中学到这么多。
我们首先上的一课，是寻回了那些已失落多年的老歌。《离不开你》是20多年前的电视剧《雪城》的片尾曲，是一首几乎被遗忘的老歌，当黄绮珊用这首歌在《我是歌手》中亮相的时候，现场观众哭成一团的同时，电视机前的我们也被感动了。黄绮珊带来的另一首老歌是《只有你》，这是她当年的成名曲，也是她在节目中演唱的最后一首歌。无论黄绮珊引发了什么样的争议，但她这一头一尾实在是唱得很漂亮。羽泉在唱最后一首歌《给所有知道我名字的人》之前，我还依然觉得，如果羽泉夺冠，多少有些无趣。但对这首歌的改编，对赵传的致敬，让我要谢谢他们，从此以后，这首歌有了第二种演绎。这个节目的结尾，是完美的。
我们上的第二课，是开始明白一个道理：大嗓门，飙高音不等于唱得好。这个道理在杨宗纬第一次被淘汰的时候，我们还没明白，但当杨宗纬带着《流浪记》返场时，我们忽然就明白，一首歌的魅力不在于它的高度，而在于它的`温度。不得不承认的是，台湾歌手身上那种可以让人平静下来的味道，在内地歌手里很难找到。杨宗纬能做到的事情，林志炫在《只为你唱》里唱过：“用我最温柔的力量，唱出婉转激昂。”可是他的温柔和婉转呢？只剩激昂了，观众都已经明白的道理，林志炫却没明白。我从优客李林推出第一张唱片《认错》开始喜欢他们，我很希望林志炫不要让这场感情就此结束。
我们上的最后一课，是知道羽泉的价值。这个乐队改编歌曲的技艺高超，歌路宽广，能用《烛光里的妈妈》把人唱哭，也能用《给所有知道我名字的人》把人唱嗨，而对于《再回首》的改编，已经证明他们能够给音乐打上羽泉制造的LOGO，你只要一听改编后的作品，就知道这是羽泉干的。在我看来陈羽凡的嗓音用一句在音乐圈中流行的说法是“被上帝亲吻过”，他的高音区无比华丽，声音的穿透力极强，林志炫需要用假声或嘶吼才能唱上去的音，陈羽凡豪不费力就可以飙上去，尤其在高音区的表现力非常漂亮，但他的高音却不让人觉得刺耳，只是觉得明亮，这使得陈羽凡和杨宗纬一样，演绎很多看似寻常的歌曲都能给人以惊喜。最后的冠军，给杨宗纬或是给羽泉，都很正常，但以现场表现来看，颁给羽泉，就更正常一点。
《我是歌手》已经结束了，希望下周播出的《中国最强音》能让我们收获更多。
“小手拉大手，创文在你我”南大班观看结束，这是南海首次举办大规模“创文”活动。还通过网络直播，让全区学生以及家长共同感受“创文”给生活带来的深刻影响。
我观看完此次大班会后，最让我感动的是南海十大感动人物之一——抱儿子上学的母亲林雪英，林妈妈与儿子马深铭一同来到了班会现场。林妈妈的一句：“抱儿子上学不需要任何理由，只因为我是一个妈妈”。她的事迹深深地感动了我，让我感受到作为一个母亲的伟大，也让我更懂得珍惜妈妈对我付出的爱。更让我看到社会中还有许多这样的'弱势群体需要得到我们的帮助，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。马深铭深情的一曲《烛光里的妈妈》，更让我感动得想落泪。
班会上学生以及家长和社区代表分为红、黄、绿三个小组。每个小组都通过表演与“创文”有关的节目，来宣传“创文”知识，讲述“创文”的故事。有唱快板的、小品的、歌舞的等形式，让我们全区师生和家长共同了解“创文”知识，营造了良好的“创文”社会氛围。看完班会后，让我懂得了创文要从我做起，从身边的小事做起。生活中点点滴滴的小事都能让我们感受到创文精神的所在，争做一个文明学生从我做起，我要自觉遵守学校日常行为规范，遵守社会秩序，养成良好的生活习惯。积极参与社会上的“创文”活动，帮助弱势社群，让有需要的人得到更多的帮助，让社会更和谐地发展。
“小手拉大手，创文在你我”南海大班会让我受益匪浅，让我懂得了“创文”的重要性，作为一名学生我要为创文活动作出更大的贡献，以实际行动从身边的事情做起，动员家人、同学、朋友，一起来为创文活动添砖加瓦，努力加油！让文明之风吹遍南海的每个角落。
