1、雷峰叔叔不但为我们做了这么多的事，甚至为我们付出了生命，这难道不应该我们学习吗？
2、他甚至都不知道什么是香蕉！
3、他病得太严重了，虚弱得甚至连呼吸都很艰难！
4、我太笨了，笨的甚至连造句都不会。
5、妈妈那么爱我我却一点回报都没有甚至认为她爱我是理所当然的
6、她在我困难时伸出了援助之手，可我甚至不知道她的名字。
7、不想他真的做到了，甚至还考了校第一。
8、这道题太简单了，不用费脑子，甚至看一眼就能得出答案。
9、今天可真冷，甚至可以冻掉耳朵！
10、如今，外国人在中国打国际电话，再也不必等上几小时甚至半天了。
11、没有园丁的呵护，没有游人的观赏，甚至没有水分的滋养，仙人掌依然顽强地生活在沙漠上，默默地生长。
12、我太帅了，帅的甚至一回头吓死一头牛。
13、教师里安静极了，甚至连一根绣花针掉下来的声音都能听见。
14、在达人秀的舞台上，有的表演街舞，有的大展歌喉，甚至还有小演员模仿评委周立波，有趣极了。
15、你无私的奉献，甚至达到了忘我的程度！
16、我的爸爸特别饿爱看书，甚至上厕所时还要带一本书去看。
17、你喜欢吃冰糕，甚至冬天也在吃。
18、但他太自信了，不管决定什么事，他都要提上两条意见，你还得考虑，否则他就不满意，甚至和你争起来。
19、今天的雪下得好大啊，有的地方甚至下了有一米深呢。
20、你我之间真正的羁绊，甚至连死神也没法斩断。
21、这件事闹得很大，甚至惊动了县委的领导。
22、天气很冷，甚至连小鸟都不愿意出来了。
23、他不分昼夜的学习，一整天都在屋里，甚至都忘了吃饭睡觉。
24、他太不显眼了，公司里甚至有人还叫不出他的名来。
25、他常常在星期天帮助别人，甚至过年休假也不例外。
26、他甚至没有来得及反应，车祸就发生了。
27、他脾气不好，不是瞪别人就是说粗口，甚至打人。
28、他们贡献出所有的精力，甚至最宝贵的生命。
29、他甚至不知道自己错在哪里？也不愿接受别人的意见。
30、他委屈地哭了两天，甚至连饭都没吃。
31、听同学说，某地垃圾成堆，环境受到影响，甚至连猫狗都不去。
32、同一种文艺样式又可以用来表现不同的，甚至截然相反的内容。
33、虽然已过了小雪的节气，可是一点也不冷，甚至不用穿棉袄都感觉不到冷。
34、他帮助了我，我甚至都不知道他叫什么名字。
35、他不仅骗了大家的钱，甚至连手机也都骗走了。
36、他经常一个人发呆，甚至有时一个人不声不响地坐上半天。
37、企业文化甚至比俄罗斯还糟。
38、发展速度比较缓慢，效果往往不甚显著，有时甚至出现停滞现象。
39、侯九云说，为了寻找陨石，有的人家甚至全家出动。
40、年轻人不要受了一点委屈就愤世嫉俗，甚至铤而走险。
41、老舍先生对每一篇文章，甚至每个句子，都要千锤百炼，精益求精。
42、自从修了引水渠，几十天甚至几个月不下雨也不怕了。
43、老师讲课声音很大，甚至在走廊都能听清楚。
44、你不但不自己做，还来网上搜，甚至还威胁我。
45、许多学生在跑的.途中肌肉紧绷，有的甚至呈咬牙切齿状。
46、而由此引起的机能障碍，甚至是功能丧失的病例也并不少见。
47、水流得很宁静，很随意，在北方湖海之士的眼光里，它甚至带有了过浓的温顺和纤弱，缠绵与妩媚。
48、雷锋精神普及了中国，甚至还走向了世界。
49、没有偏见和习惯的帮助，我甚至无法从房间的这边走到那边。
50、爸爸是个乐于助人的好干部，常常义务为左邻右舍排忧解难，甚至连假期都不休息。
中文发音：可恶［kě wù］
词语解释：令人厌恶恼恨；憎恶。
反义词：可喜、可爱
用可恶造句
1、对网络太着迷以致去犯罪是很可恶了
2、我还没见过像你这么可恶的人。
3、大部分的作业很可恶，各种压力好可恶！
4、人类带走了树木是可恶的；人类带走了天空是可恶的。保护自然从我做起。
5、可恶的苍蝇飞来飞去，真令人讨厌。
6、小明可恶的是不洗澡来上学更可恶的是他还坐我旁边。
7、空气潮湿的可恶噪音污染的可恶就是如此。
8、趁人不备，伸第三只手的人最可恶！
9、即使你这样可恶，我还是可恶的喜欢你，也许每个人一辈子总要有一个让他犯贱的人。
用可恶的反义词造句
可喜：经过努力，他终于获得了可喜的成绩。
可爱：那里有一只可爱的小花猫，我真想抱抱它！
【扩展阅读：怎么才能学会造句】
造句训练是小学
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
四“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
五、指导：一种写话练习的格式为：谁→干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）
六、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
七、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。
用“沮丧“造句的30个句子
1.要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
2. 她眼光沮丧，迷惑不解。
3. 他耷拉着头，沮丧地走开了。
4. 他感到沮丧，感到孤独。
5. 他的沮丧神情消失了。
6. 内心的安宁能够缓和焦虑、紧张、暴躁、慢性疲劳，以及沮丧。
7. 我们不要沮丧，每一片云彩都会有银边在闪光。
8. 想象既是一切希望和灵感的源泉，而且同时也是沮丧失望的缘由。忘记这点就会招致悲观绝望。
9. 学习渐渐地自我调整对压力的反应，使我们在面对挑战时，能满怀精力和愉快的心情，不至于焦虑沮丧。
10. 扔掉扰心的烦恼，忘记失败的沮丧，封藏痛苦的记忆。
11. 有了长远的目标，才不会因为暂时的挫折而沮丧。
12. 我希望躺在向日葵上，即使沮丧，也能朝着阳光。
13. 信心是一种心境，有信心的人不会在转瞬间就消沉沮丧。
14. 就算我们失去了一切，我们也不要沮丧，因为我们还有青春。
15. 这真是一个令人沮丧的日子。
16. 我没被挑中，感到很沮丧。
17. 整个城市笼罩在阴湿的雨里，灰蒙蒙的天空，迟迟见不着阳光，让人感到莫名的沮丧，常常走在街上就有一种落泪的冲动。
18. 黑暗渐渐笼罩着大地，昔日灿烂的太阳失去了温暖失去了信心，沮丧地堕下了山谷。唯独留下来的，只有那含着眼泪的余晖……
19. 一次物理月考成绩发下来，最擅长物理的我，竟然名落孙山，我沮丧地躲到校园的一片小树林里低头哭了起来。
20. 关爱是在你沮丧时，有人给你一句鼓励。
21. 有一次，我考试考差了，心里十分沮丧。
22. 你是否在受挫折的时候沮丧，你是否在你沮丧的.时候哭泣，你是否在你哭泣的时候想起什么……
23. 把一切失望和沮丧都抛弃，成功之路就在你的脚下。
24. 心态决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的心态。莫让沮丧取代热心，生命的价值的可以很高的，也可以一无是处。
25. 把所有的抑郁都埋藏在心底，只会使自己郁闷沮丧。
26. 真正的寂寞是一种深入骨髓的空虚，一种令你发狂的空虚。纵然在欢呼声中，也会感到内心的空虚、惆怅与沮丧。
27. 他因考试不及格深感沮丧。
28. 他的脸一下变得很沮丧。
29. 她一时极度沮丧想寻短见。
30. 她脸色阴沉，显得越来越沮丧。
