这几天一有空就在PPS里看《财经郎眼》，吸引我一直看下去的是郎教授那独特的视觉，犀利的语言，他的这套百姓经济学，让许多老百姓从中了解到更多的经济内幕，看《财经郎眼》有感。特别欣赏他提出的应“放弃保八，藏富于民”。看了《财经郎眼》有感于新加坡那个国家，只有5%是商品房，其他都是经济适用房和廉租房；有感于郎教授提出要反垄断，呼吁政府把前一段炒作农产品、坑害农民和消费者利益的炒家通通都抓起来；有感于中石油虽然榜首世界市值五百强，但国人竟然不骄傲反而倍感心酸，正如主持人所说：“问君能有几多愁，恰似买到中石油”……
新浪博客有位网友这样评价郎教授：经济学家郎咸平被戏称为“炮手”，因为从贪官到企业家再到不良媒体与专家学者，几乎被他炮轰个遍。似乎只有他是对的，其他人都是错的.。这种“世间皆醉我独醒”式的迂腐是会遭致嘲笑甚至谩骂的，但郎咸平却成了庶民心中“敢说真话的英雄”，他说:“我就是《皇帝的新装》里的那个孩子。”孩子郎咸平心中有五大仇恨：地产商、原罪企业家、无良学者、贪官污吏和侵蚀中国的国际资本，这是他眼里中国经济问题的五大症结。
虽然有些人对郎教授的分析提出质疑，人无完人，并不是他每句话都是正确的，但是说真话是需要勇气的，这一点就值得我们学习。希望中国能多出几位这样敢说真话的经济学家，真正实现藏富于民！
中国人均储蓄这么一点钱，怎么拉动经济？二三十年来我们的GDP成长很快，可是，人均储蓄的上升幅度远远地低于GDP。你知道是什么意思吗？代表GDP增长和我们老百姓关系是越来越疏远。你晓不晓得这种政策走下来，我们老百姓现在有多贫穷？
工资总额除上GDP，美国、英国，58%、56%，日本53%，法国53%，加拿大51%，澳大利亚47%，下面韩国44%，阿根廷36%，墨西哥33%，委内瑞拉31%，那些比较穷的国家呢，东南亚国家，包括泰国、菲律宾，28%，那么这个被美国制裁的伊朗呢，还有他隔壁的土耳其，这两个也是穷国，25%，非洲资料我们找不到，但是按照判断，应该是20%以下。
请大家猜一下，中国应该和哪一个地区类似？90%以上的人认为中国的薪资收入除上GDP，应该是非洲的水平。你们怎么这么乐观啊，中国是8%。还不如非洲，全世界最低的工资收入，你怎么拉动消费呀。
你们可能会说，除上GDP，我们是8%，我们绝对的工资收入，说不定还可以。
那我们来看一看每小时的工资收入是多少吧。第一名德国，30.6美元，德国、美国、日本、加拿大、英国、法国、韩国、巴西、马来西亚、泰国都在我们前面，中国是0.8。绝对工资收入，每小时工资，中国是全世界最低，因此我们工资收入是全世界最低，我们占的GDP比重还是全世界最低，为什么？因为你没有藏富于民。
还有，我们工人可怜到什么程度，不但工资收入是全世界最低的，工作的时间，我们还是排第一的，中国工作时间，每年工作时间2200小时。我们就是一个感觉良好的民族。欧洲为什么不工作呢？因为他们太懒惰了，中国为什么做了这么多工作的时间呢？因为中国是个勤劳的民族，对不对？你晓得为什么勤劳吗？你告诉我为什么勤劳？因为你的钱太少了，因为你排到最后，钱太少了，不勤劳，怎么养家糊口？所以，中国是一个什么国家？薪水太低的国家。为什么呢？因为没有藏富于民。
所以未来我们要怎么做？藏富于民。第一、通过各种政策，保护民营企业赚取利润的权益，希望民营企业赚更多的钱，当然，国营企业也包括在内。然后我们还需要建立起一套良好的分配机制，那就是如何把这些赚到的钱，有效率地分给全国老百姓，让大家一起致富。这就是我要告诉大家的，放弃保八，藏富于民。
多点质疑，多点创新。
到目前为止，仅仅看了郎咸平两本书，总体的感觉是这是一个有创新思维的学者，换种说法是他和一般人想的不一样。用郎咸平自己的话说，“我们看到的事实相同，但我们看的角度不同”。我相信很多人和我一样，都十分尊敬和钦佩这样具有创新思维的学者。但我们却不应该仅仅止于心理的仰慕，而是应当尽可能训练自己的思维，多点质疑，多点创新。
我会讨厌对知识囫囵吞枣的自己。互联网传媒的发展使信息泛滥，良莠不齐。在这样的环境中，我们习惯于通过频繁接触新奇的信息而使自己的感官获得连续的刺激，从而获得心里的满足。信息泛滥使我们养成了浅层次的思维方式，为思维惰性提供了温床。看看那些连走路都在刷朋友圈的人，我们就会知道这种感官刺激持续的时间该是多么短暂。其实丰富的信息于我们而言本身不是危害，真正毒害我们的是习惯于感官刺激而自满于浅层次思考。从这个角度而言，我不断告诫自己要摆脱手机的束缚，真正使手机回归于辅助信息搜集的定位，
没有质疑就没有创新。读书多仅仅意味着你获取的知识多，而绝对不会自动和创新意识划等号。质疑是创新的前提。创新并不高深，无非是提出前人尚未认识或认识错误的见解，可如果一个人习惯于盲从，而无质疑精神，那么我们很难相信这种人有创新的潜力。我写书评无非是两类，一是获得了书中的新知识，二是获得新见解，并使认同。质疑之处少。当然我得承认，一个人如果想创新，非得对既有的知识有系统的了解不可，站在前人的肩膀上就是这个意思。质疑很大程度上来自于新知与旧知的矛盾，有困惑才有质疑。因此，获取大量的知识是创新的基础。但我也发现，即使是在获取大量基础知识的过程中，批判意识也是不可少的。因为缺乏批判意识的获取知识将会使我们的思维习惯于接受和认同，这将是对创新思维的致命打击。由此可见，我们从一开始就要致力于培养批判意识，而绝不能抱着等到获取丰富知识后再进行创新的心态，创新意识是一个逐渐形成的过程，不会一蹴而就。
质疑精神缘于对生活的观察和思考—现象逻辑化。我很喜欢关联词，虽然 但是，因为所以，不仅而且，这些关联词将各种各样的关系形态表述出来。现象是随意复杂的，但逻辑关系的存在却是客观的。我们应该学会用逻辑梳理生活中的现象，这是人思维的伟大之处。我最喜欢因果联系，凡事的存在都有原因，多问几个为什么，不仅会加深对现象的认识，更有益于将现象逻辑化。我将质疑定义为对既有现象存在与主观认识的不一致，我们知道，单纯的'比较现象是很难的，因为没什么规律可循，但将现象逻辑化后，用逻辑来比较逻辑，凡有不一致的困惑，必有质疑，而后探索和创新。所以，将现象逻辑化是走向质疑的第一步。而这一步是最难的。
一个人对社会的贡献关键在于创新。社会是要向前发展的，只有创新，旧知识才能让位于新知识。曾经有一段时间，我对自己有次要求，但这该是多大的要求啊。自己也曾经为了荣誉而去制造学术垃圾，现在想想真的是后悔。评价一个人，不在于证书，不在于他的成绩，而在于创造性思维。读书虽有助于我们扩大见识，但我们也要时刻提防盲从式的读书，这样的读书对创新性思维害多益少。总之，我们不应该将自己的大脑定位于容纳知识的水桶，而应当是生产知识的机器，这是我们的高贵所在。
希望自己多点质疑，多点创新！
