1、你是降临人间的天使，是你的付出让病人起死回生；是你的鼓励让病人战胜病魔；是你的微笑让世界更温暖。值此国际护士节，祝白衣天使们节日快乐。
2、亲爱的某某童鞋，你才过唐寅貌比潘安，在2010年度怜香惜玉和英雄救美比赛中取得优异成绩，被评为我心中最重要人物。特发短信，以资鼓励！
3、享受冬的爱抚，接受春的赏赐。愿你欢欢喜喜迎新年，向新的一年挑战，鼓起勇气再接再厉，我给您关怀与鼓励。
4、当我忧伤时，亲情给我抚慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我欢愉时，亲情给了我祝愿。
5、走过风，走过雨，走过那岁月，一抹浅浅的足迹；感谢天，感谢地，感谢你那无声的鼓励，时光一天天逝去，唯一逝不去的是你那无时无刻都感动着我的点点滴滴……
6、那是个离别的日子，我挥手告别，告别母校、告别老师、告别我最亲爱的同学、告别我的六年。我们的六年，承载我们多少欢乐与忧愁。可是，我们谁也没有哭，本来准备好的眼泪却流不下来。因为，今天的离别是个新的开始，又有新的希望在酝酿。今天，我们是伤感的，也是坚定的。我们互相祝福着，鼓励着，然后开始新的旅程。
7、有一种阳光的微笑，能驱赶病魔；有一种忙碌的身影，伴着黑夜直到天亮；有一种平凡的鼓励，让无数人看到希望。护士节到了，愿所有的白衣天使一生幸福！
8、你有地球的引力，吸引我追求的动力，你有夏天的魅力，付于我勇气的`魄力，你有温柔的资力，推动我幻想的实力，你给爱情的鼓励，我要努力让你更甜蜜。
9、校园广场花儿艳，学子纷纭高论谈。捷报传来欢歌笑，如喝蜜汁透心甜。见面招呼喜悦颜，相互鼓励再学研。大都名府学海航，扬帆归来宏业展。愿你学成建功业！
10、有才华的女人可以吸引男人，善良的女人可以鼓励男人，美丽的女人可以迷惑男人，勤劳的女人可以管理男人，在三八这个特别日子里向所有女人致敬！
11、你有地球的引力，吸引我追求的动力，你有夏天的魅力，付于我勇气的魄力，你有温柔的资力，推动我幻想的实力，你给爱情的鼓励，我要努力让你更甜蜜。
12、其实，只要用心发现，生活中处处都有微笑，微笑的内涵也因此多了起来，课堂上，老师的微笑是对学生的鼓励和表扬，是教书育人的一种快慰，打谷场上，农民的微笑是最灿烂的，是丰收的喜悦，也是对来年的希望；交际中，微笑就是礼貌，是对对方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。
13、每当我碰到不会做的题目时，您总是不厌其烦一遍遍地教我，直到我弄懂为止；每当我
14、爸爸鼓励儿子多锻炼身体，锻炼到满身肌肉，体格才能健壮。儿子担心地问：“爸爸，那身上会长鸡毛吗？”哈哈，明天您的生日哦，别忘了祝福父亲大人哦。
15、朦胧中感到父亲的关怀，徐徐的风儿撩起窗纱；隐约中听到母亲的叮咛，柔柔的雨儿爬上窗台。当我忧郁时，亲情给我安慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我快乐时，亲情给了我祝福。
16、用微笑面对生活，用宽容接纳别人。用快乐解除忧伤，用行为赢取信任。用精神鼓励自己，用失败总结
17、新的开始，又是一个崭新的开始，我和儿子都充满信心，充满希望，我们还要一如既往的相互鼓励，相互欣赏，步伐轻盈，充满阳光，走向明天，走向理想！
18、是您的鼓励让我敢于大胆无畏的梦想，是您的催促给了我勇敢飞翔的力量，让我穿越梦想，一路顺畅；亲爱的爸爸，今天是您的节日，祝您节日快乐！
19、你的世界是寂静的，但是你能听懂不同的语言：给你一个温柔的眼神，你说是关注；给你一个和蔼的微笑，你说是鼓励；给你一个热烈的掌声，你说是赞许。国际聋人日，让无声世界里的你，生活得有声有色。
20、妈妈，您辛苦了！成功时喜悦与朋友分享。但妈妈却无论在什么时候，都会默默的支持我鼓励我，属于您的节日里，真心祝福您身体健康，平安快乐。
21、舔犊之情父爱情深，都爬满了你满手的碎纹；牵挂之暖鼓励之心，都灌满了你深邃的眼神；简短的叮嘱成长的隐忍，都渗透在你呼唤的乡音。生日快乐，祝福送给最爱的老父亲。
22、校园广场花儿艳，学子纷纭高论谈。捷报传来欢歌笑，如喝蜜汁透心甜。见面招呼喜悦颜，相互鼓励再学研。大都名府学海航，扬帆归来宏业展。愿你学成建功业！
23、善意的称赞，能给人温暖和阳光。真诚的赞赏，能像春风那样吹暖人心。优雅的赞美，能带来信任和希望。赞赏是鼓励、是给力、是安慰、是祝福。祝愿朋友心情阳光灿烂，事事顺心如愿！
24、一句“你能行”点燃我人生梦想，两声“要加油”鼓励我乘风远航，三生有幸得遇良师，四季风雨难忘师情，舞（五）文弄墨略表寸心：老师，节日快乐！
25、病魔时时把我折磨，害我刻刻想要解脱，爱我的人有那么多，每一个都微笑鼓励我，我怎能放弃自我放弃生活，加油加油好好的过！
26、春运买票：你需要拿出高度的热情，会调整自己的心情，懂得如何运用人情，对于买票要钟情，特发一条温情短信，以鼓励奋斗在买票第一线的你，愿你早日购到票。
27、红色情人节已经过去，当浪漫悄然离去，激情疲于传递，这时平淡相守也是一种甜蜜，默默依偎也是一种鼓励，3月14日白色情人节，愿你的爱情继续接力！
28、母亲节到了，亲爱的老妈，感谢您，是您的阳光照耀我健康发芽，是您的微笑让我快乐成长，是您的鼓励安慰伴我走过艰难万苦，祝您节日快乐，身体健康！
29、搞笑的短信，记录生活的幽默；典雅的短信，挥洒文字的精彩；鼓励的短信，激励生命的勇气；祝福的短信，快乐朋友的心情。愿好朋友天天快乐，永远开心！
30、那些日子相互羁绊，支撑向前，那些岁月相互鼓励，共同奋斗，那些时光一起拼搏，满脸泪汗，那些友谊长存，陪伴我们一起走向大学校园，成就在明天，努力在夕朝，情谊不相忘，人生路迢迢。
31、一份努力造就一种能力，一份魄力铸成一片威力。一份全力打倒一切阻力，一份尽力获取一定给力。一份精力俘获一堆能力，一份鼓励祝你高考顺利。愿你马到成功，金榜题名！
32、困难时，学会自我鼓励；烦恼时，学会自我解脱；郁闷时，学会自我宣泄；失意时，学会自我安慰；人老时，学会自我老小。儿童节了，祝你快乐美好！
33、你有地球的引力，吸引我追求的动力，你有夏天的魅力，付于我勇气的魄力，你有温柔的资力，推动我幻想的实力，你给爱情的鼓励，我要努力让你更甜蜜。
34、有才华的女人可以吸引男人，善良的女人可以鼓励男人，美丽的女人可以迷惑男人，勤劳的女人可以管理男人，在三八这个特别日子里向所有女人致敬！
35、当我忧伤时，当我沮丧时，我亲爱的父亲总在关注着我。你的建议和鼓励使我渡过难关，爸爸，谢谢你的帮助和理解。愿你的生日特别快乐！
36、累了的时候，给自己一个鼓励的微笑，让疼痛不那么彻底；寂寞的时候，对着镜子来一个微笑，告诉自己，其实你并不孤单。今天你微笑了么？
37、一起欢笑，彼此鼓励，一起前行，彼此支持，一起面对，彼此信赖，一起执着，彼此欣赏，一起乐观，彼此相依相伴到永远！祝新婚快乐，爱情甜如蜜！
38、锄禾日当午，周二最辛苦，汗滴禾下土，压力紧跟住，谁知盘中餐，烦恼不间断，粒粒皆辛苦，哥们得挺住，短信送祝福，打气加鼓励，开心又如意。
39、忘不掉言辞教导，帮助我成长；忘不了无声关怀，感动我心扉；忘不去鼓励心智，支撑我成材。每一天感受你爱，满载我胸怀。亲爱的父亲，你的情，你的爱，此生珍藏，永放心怀。
40、微笑，在人世间是一个再平常不过的动作。但一个微笑，给予人幸福；一个微笑，传递着鼓励；一个微笑，蕴含着人世间最伟大的爱。那一次，妈妈的一个微笑，至今仍珍藏在我心灵的最深处。
表扬，多么美好的字眼，人人都喜欢，但这样美好的字眼后却还藏着种种陷阱，使人防不胜防；批评，尽管逆耳，人人都不爱听，但它往往能产生一种巨大的推动力，使你加快前进的步伐。
在小学三年级时，我是一名优秀的学生，成绩仅仅次于班上的"尖子"们。每当老师表扬他们，同学们向他们投去羡慕的眼光时，我的心便直痒痒，希望能和他们一样成为老师关注的焦点，同学们心中的偶像。于是，我暗暗下决心：超过他们，把属于他们的表扬揽在自己的怀抱里。后来，那颗飘来的虚荣而好胜的`种子在我心里慢慢萌发了，并扎下了深根。随后，我就像变了一个人似的，整天一个人泡在房间里，埋首于作业与书中，有时写写划划，有时念念有词，还真下了点"悬梁刺股"的苦功。课前，我认真地预习课文；上课时，我更加积极地踊跃地回答问题；课后，我认真地复习，不敢有一点儿松驰与怠慢，生怕高分被别人占据。功夫不负有心人。终于在一次
接下来的一段时间里，我每天都生活在蜜罐里，成天乐呵呵的，心里总想着"现在我是年级第一名了，这些我都会；就算不会，凭我这么聪明的脑瓜，课后只要一看书也就明白。"所以上课也不再如以前用心了，书扔一边，作业乱涂乱画，把学习丢到爪洼国去了。"虚心使人进步，骄傲使人落后。"又一次考试来了。又一次出风头的机会来了，我胸有成竹地拿起试卷一看--不看则已，一看则傻眼了，怎么这么多不会！"嗨！都怪自己不听讲……"我一边埋怨自己一边连蒙带做地写完了试卷。第二天，老师公布成绩发试卷了，教室里安静极了，同学们伸长脖子，张大了耳朵，生怕听错或漏听一点什么的。我忐忑不安地等待着，我猜犯人等等法官的判决的心理也不过如此。前十名是肯定不可能的，十几名应该有吧……二十名、二十一名……直到三十名还没有……我再也坐不住了，竟连自己已经微微站了起来趴在桌子上都不知道。好久好久，老师才念道："李非，７８分！"什么！什么？我竟有点不相信自己的耳朵，拿到试卷，揉揉眼睛，红红的"７８"分映入眼帘，犹如当头一棒。后面老师和同学们讲了什么我就不知道了。他们说什么对我来说都已经不重要了，我听不听也无所谓了--因为我知道，这时老师讲的无非是恨铁不成钢的批评，同学们窃窃私语的无非是"幸灾乐祸"的"风凉话"，外加怪异的眼神。那天上午我不知是怎么熬过来的。回家的路上，我总觉得天空阴沉的，并嫌小鸟在树枝上叽叽喳喳吵得烦人，还往树上狠狠扔了几块石头，吓得小鸟们惊叫而逃……
后来，我才逐渐明白了：表扬是一种鼓舞，而不是一个蜜罐；批评是一种鼓舞，而不是一种刺激，我们既不能因为得到表扬而沾沾自喜，进而忘乎所以，也不能因为受到批评而气馁，失去上进进取之心。所以，我们在批评与表扬面前都应该有清醒的头脑，才能摆正好自己的位置。
简评：虚心使人进步，骄傲使人落后。本文作者对这句话的感触更是勿庸多言，她用自己的亲身经历告诉我们既要胜不骄，更要败不馁。
这段时间，我做了一个小实验。 不算是刻意为之，只是出于对日常教学的思考。 之所以做这个实验，主要是为了激发学生学习汉语的热情。
实验大致很简单，我选了两个年级作为实验班级，分别是五年级和六年级。五年级人数为16人，六年级为10人。五年级考试经常不及格的人数为6人，六年级则为5人。
为了检测实验成果，我特意为五年级准备了较难的考卷，而六年级的考卷相较平时更为简单。
实验过程也很简单，我只是不停地在课堂上重复同样的话。我在五年级的课堂上会不断地说：“五年级，在我的心里，你们是全校最好的班，不仅成绩好，学习态度也很端正，所以我为你们准备了较难的考卷。”学生们听到考卷很难的时候，无一不发出哀嚎。而我则接着说：“五年级的学生这么聪明，肯定可以完成的。如果你们能够在这种高难度的考试中拿到高分，我会给你们奖励。”
相比之下，在六年级上课的时候，我会说相反的话：“说实话，六年级的学生们，你们真的算是比较差的班级了，你看看五年级的学生，我给他们的卷子不仅难，而且题量很多，他们照样能完成的很好。而你们的卷子，题量不仅少，难度也很低，可你们还是考的不好。”这时候，班里的学生开始找各种理由，开始为自己辩解。我环顾了四周，继续说：“你们现在还小，还不懂学习语言的重要性。等你们长大了，就知道会一门语言有多重要了。”这时学生们的表情发生了微妙的变化，有的.人不屑，有的人茫然，但大部分的人是一脸无所谓的表情。
于是，我接着说：“这次考试，如果你们考的很差的话，我会给你们加倍的作业。”
就这样持续上了三个星期的课。转眼间就到了验收实验成果的时候了。
结果让我有些许的吃惊。五年级在最近的一次考试中，不及格的人数从之前的6人变成了3人，而且全班的成绩都有了很明显的提高。最大的幅度是从65分变成了96分。不仅如此，他们甚至催促我给他们用更难的考卷。除此之外，五年级的上课热情也非常高涨，碰到较难的语法点时，也不会抱怨，而是很自豪的说：“我们是最好的班级，这点题不算什么。”
而六年级在最近的一次考试中，依旧保持了以往的风格，五人及格，五人不及格。发放考卷的时候，六年级的学生也不像五年级的学生那样兴奋，他们显得更加沉默和无所谓，受到惩罚也并不觉得害怕，而五年级孩子在拿到奖品时，脸上则洋溢着满足和自豪。
瞬间，我就明白了。孩子的内心世界其实很小，他们会因为一次小小的表扬而高兴不已，也会因为一次同学间的鼓励而开心很久。他们需要被肯定，被鼓励。而这种鼓励则会向春风拂过绿地一样吹开漫山花朵。一个孩子内心得到了满足，他的积极性就会变高，课堂参与度和学习的热情也都会随之提高，而这种“带头羊”的引导效果会迅速传染整个班级，让所有的孩子受到影响，他们会在“带头羊”的影响下变得更为主动，更为自信。而这种良性循环又会刺激到集体中的每个人，让个人之间的竞争变得更加友好。
而常规的批评式教育则会让孩子的心里变得麻木，甚至于反抗。他们会觉得“既然老师、父母总觉得比人家的孩子好，那就去找别人家的孩子啊。反正我就这样。”当你不断地跟他们灌输道理或是运用惩罚的手段进行鞭策的时候，他们内心的反抗情绪会愈发高涨，甚至于讨厌这个老师。
被学生讨厌是最可怕的事情，一旦一个学生讨厌这个老师，逐渐地他也会对这个课程慢慢失去兴趣，这种恶性循环会让这个孩子的成绩越来越差。
当然，我也并不主张一味地用鼓励式的教学方法教育学生。我觉得管理学中的“萝卜加大棒原理”更加适合教育——奖罚分明、鼓励和批评并存的教育方法会更加合适。一味地鼓励会让孩子的内心逐渐变得自以为是，而一味地批评则会让孩子变得愈发自卑和胆怯。权衡二者之间的比例是老师应该考虑的问题，更是父母应该考虑的问题。
有些孩子在家总被父母骂，有时甚至会被父母骂“笨”。这种方式在我看来有些欠妥，孩子的内心很脆弱，不能接受笨，蠢这样的词。这种词会刺痛他们的神经，让他们产生错误的自我反省意识。
而有些父母则过分的溺爱自己的孩子，好似在他们眼中，无论自己的孩子做了什么事情，都是无比正确的。他们从来不批评孩子，更不会惩罚孩子。长此以往，孩子多半会变得有些任性和自大。
所以，鼓励和批评式并存的萝卜和大棒，一边鼓励一边教育的作法会更有利于孩子内心的成长。
