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在短句里有一的数字多用总汇96句

时间:2018-06-06 21:09

国际用来测试智商(IQ)的测试题 智商,就是IQ(Intelligence Quotient的简称),通俗地可以理解为智力,是指数字、空间、逻辑、词汇、创 造、记忆等能力,它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聪明程度:智商越高,则表示越聪明。想检验自己的智商是多少吗?这并不困难,以下就是一例国内 较权威的IQ

测试题,请在30分钟内完成(30题),之后你就会知道自己的IQ值是多少了。

1、选出不同类的一项:

A、蛇 B、大树 C、老虎

2、在下列分数中,选出不同类的.一项:

A 3/5 B 3/7 C 3/9

3、男孩对男子,正如女孩对

A青年 B孩子 C夫人 D姑娘 E妇女

4、如果笔相对于写字,那么书相对于

A娱乐 B阅读 C学文化 D解除疲劳

5、马之于马厩,正如人之于

A牛棚 B马车 C房屋 D农场 E楼房

6、 2 8 14 20 ()请写出" ( ) "处的数字。

7、下列四个词是否可以组成一个正确的句子

生活 水里 鱼 在

A 是 B否

8、下列六个词是否可以组成一个正确的句子

球棒 的 用来 是棒球 打

A是B否

9、动物学家与社会学家相对应,正如动物与()相对

A人类 B问题 C社会 D社会学

10、如果所有的妇女都有大衣,那么漂亮的妇女会有

A更多的大衣 B时髦的大衣 C大衣 D昂贵的大衣

11、 1 3 2 4 6 5 7 (),请写出" ( ) "处的数字

12、南之于西北,正如西之于:

A西北 B东北 C西南 D东南

13、找出不同类的一项

A铁锅 B小勺 C米饭 D碟子

14、9 7 8 6 7 5 (),请写出" ( ) "处的数字

15、找出不同类的一项:

A写字台 B沙发 C电视 D桌布

16、961 (25) 432 932 ( ) 731 ,请写出()内的数字

17、选项ABCD中,哪一个应该填在"XOOOOXXOOOXXX"后面

A XOO B OO C OOX D OXX

18、望子成龙的家长往往()苗助长

A揠 B堰 C偃

19、填上空缺的词:

金黄的头发(黄山)刀山火海

赞美人生( )卫国战争

20、选出不同类的一项:

A地板 B壁橱 C窗户 D窗帘

21、 1 8 27 (),请写出()内的数字。

22、填上空缺的词:

罄竹难书(书法)无法无天

作奸犯科( )教学相长

23、在括号内填上一个字,使其与括号前的字组成一个词,同时又与括号后的

字也能

组成一个词:

款( )样

24、填入空缺的数字

16(96)12 10( )7.5

25找出不同类的一项:

A斑马 B军马 C赛马 D骏马 E驸马

26、在括号上填上一个字,使其与括号前的字组成一个词,同时又与括号后的

字也能

组成一个词:

祭( )定

27、在括号内填上一个字,使之既有前一个词的意思,又可以与后一个词组成

词组:

头部( )震荡

28、填入空缺的数字

65 37 17 ( )

29、填入空缺的数字

41(28)27 83( )65

30、填上空缺的字母

CFI DHL EJ( )

答案如下:

1、B 2、C 3、E 4、B 5、C 6、26 7、A 8、A 9、A 10、C 11、9 12、B 13、C 14、 15、D 16、38 17、B 18、A 19、美国 20、D 21、64 22、科学 23、式 24、60 25、E 26、奠 27、脑 28、5 29、36 30、O

计算方法:每题答对得5分,答错不得分。共30题,总分150分。

结果分析:按照国际标准,人们对智力水平高低通常进行下列分类:

智商 >在140分以上者称为天才;

120~140之间为最优秀;

100~120之间为优秀;

90~100之间 >为常才;

80~90之间为次正常

二年级上册

一、看拼音写词语——走进拼音世界:( 共计15分 )

gē chàng rán ér bēn pǎo bì xū cháng chéng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ān níng guān bì liú dòng yǎn jǐng fǎn fù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zuǒ yòu chéng shí fàng jìn xiāo miè xiān yàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给下列词语找到正确的读音:(共计8分 )

寒 霜 yīng xióng 观 察 tiāo xuǎn

淋 坏 wēi xiào 挑 选 shēng huī

英 雄 hán shuāng 饥 荒 guān chá

微 笑 lín huài 生 辉 jī huāng

三、比一比再组词:(共计20分)

浑( )洁( )城( )寺( )盒( )

挥( )洁( )诚( )诗( )盆( )

眼( )健( )纱( )密( )低( )

跟( )建( )沙( )蜜( )底( )

四、在括号里填上合适的词语:( 9 分 )

一( )小 诗 一( )花 籽 一( )彩 笔

一( )大 雨 一( )国 王 一( )直 线

( )的朝霞 ( )的天空 ( )的海洋

五、用“√”为下面带点的字选择正确的读音:(共计6 分 )

转 凉(zhuǎn zhuàn结 束 (jiē jié)似 的 (sì shì)

宿 舍(shě shè) 得 到 (dé de) 上 当 (dāng dàng)

六、给下列句子加上标点符号:(共计3 分 )

1、这里的风景多么美丽啊 ( )

2、我是一名二年级的小学生 ( )

3、王强小朋友的作业怎么可能没有做完呢 ( )

七、照样子写句子:(每句3分,共计9分 )

1、一路上,影子总跟着我,它为什么变来变去呢?

一路上,_______总___________,____为什么______________ 呢?

2、影子一会儿跑在前,一会儿跟在后,一会儿又跑到我的左边真有趣!

__________一会儿___________,一会儿__________,一会儿___________真________ !

3、孩子们的花,有红的,有黄的,有白的,都很美丽,____________,有____________,有___________,有______________,都__________。

八、将下列的古诗补充完整( 共计7 分 )

惠崇《春江晓景》(宋代) 苏轼

( )( )( )( )( )( )( ),

( )( )( )( )( )( )( )。

(蒌)(蒿)( )( )(芦)(芽)( ),

( )( )(河)(豚)(欲)( )( )。

九、阅读短文,并完成作业( 13分 )

一只小螳螂(táng láng)在河中的石头上玩,忽然涨(zhǎng)水了,他被围困在石头上无法上岸了。

这时,一只青蛙刚好从他身旁游过。螳螂急忙求救(jiù):“青蛙大哥,送我到岸上去吧!”青蛙摇摇头游走了。

一只鸭子游过螳螂身旁,螳螂说:“鸭大姐,送我到岸上去吧!”鸭大姐也摇摇头游走了。

螳螂被涨的河水吓哭了起来。乌龟游过这儿,问道:“你干吗哭呀?”“湖水把我挡住,回不了家啦!”“让我送你回家吧!”乌龟让螳螂跳到他背上。很快把他送上岸了。

后来,动物报上刊登了乌龟的事迹,熊猫主编决定给乌龟奖励。青蛙、鸭子都说:“这点小事太容易了,有什么可奖励的.!”“做好事本来不难,问题在于你是否(fǒu)愿意去做。你们要帮助一只小螳螂上岸,的(dí)确很容易,干吗就不去帮他呢?”听完熊猫主编的话,青蛙、鸭子都羞愧(xiū )得说不出话来了……

1、“羞愧”的“愧”我不认识,应该用( )查字法去查,先查( )部,再查( )画。(3分)

2、文中写了哪几种小动物(2分)

________________________________________________________

3、是谁把螳螂送回家的?(2分)

________________________________________________________

4、用“ ____”画出文中熊猫主编说的话。(2分)

5、青蛙、鸭子听了熊猫主编的话,为什么羞愧的说不出话来?(2分)

______________________________________________________

6、你喜欢小乌龟吗?为什么?(2分)

___________________________________________________

十、留言条:( 10分 )

小红下午放学后要去小丽家做作业,请你替小红给妈妈写一张留言条。

二年级上册语文期末考试题二

一、比一比,再组词

宜( ) 全( ) 层( ) 状( ) 波( )

实( ) 金( ) 尽( ) 壮( ) 坡( )

做( ) 苹( ) 区( ) 它( ) 尤( )

作( ) 劳( ) 巨( ) 安( ) 龙( )

已( ) 甲( ) 如( ) 经( ) 娃( )

己( ) 申( ) 好( ) 径( ) 洼( )

干( ) 枫( ) 记( ) 首( ) 生( )

于( ) 枝( ) 识( ) 道( ) 深( )

交( ) 支( ) 龙( ) 求( ) 帆( )

郊( ) 枝( ) 笼( ) 球( ) 凡( )

利( ) 戏( ) 刚( ) 养( ) 休( )

梨( ) 观( ) 钢( ) 美( ) 体( )

申( ) 院( ) 息( ) 困( ) 样( )

伸( ) 除( ) 您( ) 图( ) 校( )

青( ) 叹( ) 吹( ) 尺( ) 中( )

员( ) 哈( ) 欠( ) 迟( ) 钟( )

次( ) 与( ) 多( ) 台( ) 明( )

切( ) 写( ) 夕( ) 抬( ) 民( )

外( )及( ) 礼( ) 白( ) 访( )

处( )极( ) 补( ) 柏( ) 纺( )

棋( ) 梁( ) 只( ) 记( ) 生( )

旗( ) 粱( ) 织( ) 纪( ) 胜( )

弯( ) 粒( ) 川( ) 族( ) 结( )

湾( ) 立( ) 州( ) 旗( ) 洁( )

阴( ) 惊( ) 洋( ) 场( ) 相( )

阳( ) 京( ) 样( ) 扬( ) 泪( )

用( ) 指( ) 故( ) 讲( ) 候( )

拥( ) 接( ) 胡( ) 诉( ) 猴( )

助( ) 拔( ) 没( ) 借( ) 蛙( )

取( ) 拨( ) 沿( ) 错( ) 挂( )

每( ) 课( ) 怪( ) 袍( ) 飘( )

海( ) 棵( ) 慢( ) 炮( ) 漂( )

浅( ) 夫( ) 吸( ) 示( ) 泡( )

线( ) 表( ) 极( ) 告( ) 饱( )

二、写一写

1、例:下(象棋 ) 栽( 小树 )

练( ) 画( ) 拉( ) 唱( )喂( )

学( ) 观( ) 做( ) 弹( ) 养( )

2、高兴地( ) 仔细地( ) 亲切地( )

紧紧地( ) 顺利地( ) 兴奋地( )

赞许地( ) 沉着地( ) 激动地( )

3、在括号里填上合适的词语

( )的山峰 ( )的胳膊 ( )的云海

( )的手臂 ( )的景色 ( ) 的公园

( )的苹果 ( )灯笼 ( )的高粱

( )的天空 ( )的稻子 ( )的棉花

4、连一连

堆 雪景 飘着 银装 传 国旗 扫 水

打 雪人 披着 雪毯 挥 喜讯 推 车

看 雪仗 铺着 雪花 聚 锣鼓 捕 地

流淌 泪水 敲 人气 提 鱼

庄严的 广场 翻 风车 晒 小树

宽阔的 国歌 喊 纤绳 栽 河水

拼成的 纪念碑 转 跟头 抽 开水

矗立的 图案 拉 号子 喝 衣服

晒 脖子 举 笑脸 搬 桌子

挂 马车 露 火把 抬 小鸡

坐 灯笼 画 队伍 抓 木头

伸 太阳 排 图画

5、照样子,写一写

例:又细又长

______________ ____________ ______________

例:绿油油

____________ ___________ ____________

例:高高兴兴

___________ ____________ ___________

6、填上合适的量词

一( )绿叶 一( )星星 一( )葡萄

一( )树 一( )枣子 一( )兔子

三、四字词

1、填一填

( )收( )藏 春( )秋( ) 山河( )( )

景色( )( ) 五( )( )登 金秋( )( )

( )林( )染 叠 翠 流( ) 绿树( )( )

鲜 花 盛( ) ( )流 不 息 名 胜( )迹

( )楼大厦 风景( )美 ( )有所长

取( )补( ) ( )益彰 一( )彰目

不 见( )山 徒 劳 无( ) 瓜 熟蒂( )

水 到 渠( ) ( )苗助长 自( )自( )

闻 名 中( ) 秀丽( )( ) 不 约 而( )

无 影 无 ( ) 迫 不( )待

2、请写出四个带有数字的成语

例:五颜六色 六神无主

_____________ _____________ ____________ ___________

一、把双重否定句改为肯定句。

1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________

2.这次活动的经过你不是不清楚。________________________________

3.我们不应当不参加集体活动。__________________________________

4.这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________

二、把下面的肯定句,改成双重否定句。

1.星期天,我们必须去看排球赛。_________________________________

2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。

______________________________________________________________

3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到

______________________________________________________________

4.这件事是事实。_______________________________________________

三、把下面各句改成用句号表示的句子。

(1)书籍不正是我们的好老师吗?

(2)哪里没有用过大兴安岭的木材呢?

(3)海上日出不是伟大的奇观吗?

(4)我怎么会上学迟到呢?

(5)不劳动连棵花也养不活,这不是真理吗?

四、把下面各句改成用问号表示的句子。

(1)这比山还高,比海还深的情谊,我们不会忘记。

(2)游览了长城,我受到了教育。

(3)我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖,我非常高兴。

(4)中国有了自己的铁路工程师。

(5)这真叫人感到亲切、舒服。

五、把下面的句子换个说法,意思不变。

1.王宁说:我要像李永勤那样关心集体。__________________________

2.小红军对陈

3.科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。

_______________________________________________________________

4.西门豹说:把新娘领来让我看看。

_______________________________________________________________

5.小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!

_______________________________________________________________

6.鲁讯在回信中说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。

_______________________________________________________________

7.我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

9.他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?

_______________________________________________________________

10.赵王告诉

_______________________________________________________________

11.妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。

_______________________________________________________________

六、把下面的陈述句改成反问句。

1.我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________

2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________

3.你应该相信我。_______________________________________________

4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________

5.我们小学生要听老师的话。_____________________________________

6.这件事我一定要管。___________________________________________

7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。

______________________________________________

8.不劳动连棵花也养不活,这是真理。______________________________

七、按要求写句子。

1、把“把”字句改成“被”字句。

疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。

_____________________________。

2、把“被”字句改成“把”字句。

我的错误马上被朋友们纠正了。

_____________________________。

3、改变词序,意思保持不变。

出金华城大约5公里到罗甸。________________。

雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。______________。

4、改变词序,改变句意。

那些来南京的客人都很热情。________________。

这几道题你全没有做对。__________________。

5、把反问句改成陈述句。

我们哪里有近道,还不和你们是一条道?

_____________________________。

毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

_____________________________。

都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

_____________________________。

6、把陈述句改成反问句。

猫的性格实在有些古怪。__________________。

在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。

_____________________________。

7、把直接引语改成间接引语。

周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”

_____________________________。

山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的.。”

_____________________________。

张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”

_____________________________。

8、把间接引语改成直接引语。

妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要

__________________________________________________。

八、照样子写句子。

1、例:李老师推开门走进教室。

____________________________。

2、例:夜空的

____________________________。

3、例:井冈山是中国革命的摇篮。

____________________________。

4、例:这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。

____________________________。

5、例:天空的星星快活地眨着眼睛。

____________________________。

九、按要求写句。

1、欣欣向荣

①用来形容花草树木的______________________

②用来比喻事业的________________________

2、骄傲

①用来表示褒义的________________________

②用来表示贬义的________________________

3.成了

写成比喻句_________________________

4.天空中的小星星

写成拟人句_________________________

5.好像

写成比喻句________________________

写成不是比喻句的_____________________

6.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”

(改成转述句)________________________

7.这块地里的菜秧是我种下的。①(改成反问句)③(改成否定句)

①______________________________

③______________________________

8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句)

______________________________

9.这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)

______________________________

10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

改成“把”字句_______________________

改成“被”字句_______________________

11.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

改成“把”字句_______________________

改成“被”字句_______________________

12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)

______________________________

13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句)

______________________________

14.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜。(改成“把”字句)

______________________________

15.我家在市图书管附近住。(改变词序,意思不变)

16.这些北京来的客人水平非常高。(改变词序,改变意思)

____________________________

十、把反问句改成陈述句. 

1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________

2.大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________

3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________ 

4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?_________________________________

5.这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________

6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

_______________________________________________________________

7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?____________________________

8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________

9.水浇多了,花能不死吗?_________________________________________

10.这不是伟大的奇观吗?__________________________________________

11.说出的话难道可以不算数吗?____________________________________

12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________

13.这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________

14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________

15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?___________________________________

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