书写工整，卷面整洁（5%）
dú pīn yīn xiě bǐ huà zài xiě dài zhè bǐ huà zì
一、读拼音，写笔画，再写出带有这个笔画的字（6%）
pi? diǎn pi? zhé wò gōu héng zhé tí
kàn pīn yīn xiě cíy?
二、看拼音写词语（26%）
yǒu hǎo rén shēng kāi fàng fāng xiàng
yǒu yòng quán cūn guǎng dà gōng zhèng
bái yún ér zi dōng xi diǎn xīn yě xǔ
dú zhèng què dú yīn miànkuò hào lidǎ
三、读一读，在 正 确读音后面的括号里打“√”（8%）
qiu tiān（ ） póng you （ ）
秋天 朋友
qiou tiān （ ） péng you （ ）
hěn duo （ ） cǎi （ ）
很多 踩
hěng duo（ ） chǎi （ ）
sh? bǐ huà guī lèi
四、数笔画归类（12%）
白南全生听我好是电村许点
五画： 六画：
七画： 九画：
xuǎn cí tián kòng
五、选词填 空（16%）
duǒ tiáo
（1） 个座颗朵片条
一（ ）牙 一（ ）红花 一（ ）明珠
一（ ）云 一（ ）小鱼 一（ ）电视塔
xuě jù
一（ ）山 一（ ）雪花 一（ ）巨人
（2） 有 友 又
我（ ）一个好朋（ ）。
jīn wǎn huí
今天，妈妈（ ）很晚回家。
（3） 生 升
cóng qǐ
早上，太阳从东方（ ）起。
dōu
我们都是小学（ ）。
（4） 公 工
wài
我的外（ ）是个（ ）人。
àn kè wén nèi róng tián kòng
六、按课文内容 填 空（21%）
hǎi shì měi lì jiào
1、上海 播 视塔， 美丽的名字，叫“明珠”。
2、 是祖国的花朵，祖国就 家。
lěng dōu xiè pà lěng tā
3、天冷了，许多花都谢了，可菊花 怕冷，它
yíng zhe shēn qiūhán ne
们 迎着 深 秋的寒风 呢。
bǎ liècí yǔ pái chéng tōng shùnjù bié wàng lejiā biāo diǎn
七、把下列词语排成通 顺的句子（别 忘了加上标点）（6%）
chen dài pá
1、早晨 带 妈妈我爬山 去
biàn bié néng bāng zhù
2、太阳 辨别 我们 能 帮助 方向
cōng mingtí
聪 明 题
zhào yàng cíyǔ jiē lóng xué guò zì xiě pīn yīn
1、照 样子词语接龙，没学过的字可以写拼音（12%）
lì kōng qì qiú pāi
例：秋—（秋天）—（天空）—（空气）—（气球）—（球拍）
好—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
心—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
开—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
fǎng xiě
2、仿 写（8%）
xué zhī dào fēi cháng bié nà néng
学了《秋姑娘的'信》，我们知道了秋姑娘非常关心别人。那你能
xué zhe yang gěi shuō xiē shénma xiǎng shuō
学着秋姑娘的样子，也给关心你的人说些什么吗？想好了说一说，
rán xiě
然后写下来。
fēng xiě gěi qīn ài
一封写给亲爱的妈妈，
fēng xiě gěi jìng ài lǎo shī
一封写给敬爱的老师，
fēng xiě gěi
一封写给 ，
一年级
一 给带点字选一个正确的读音
捉虫（zhuōzhōu） 弯曲(qǔ qū) 好奇(hàohǎo )
再见 (zhàizài ) 欢迎(yíngyín ) 突然(ránlán )
玩耍(shǎ shuǎ ) 周末(mù mò) 伤害(hài hèi)
二 听音圈字、词
1、 低 纸 2、 浇 烧 3、 披 破
4、 超市 赶忙 5、 热闹熟悉 6、 赛跑寒冷
7、 弹奏 演奏 8、 模型模特 9、 说谎惊慌
10、自说自话 自言自语
三 照样子，选字组词
生 升 进 近
病 上 日 空 气 出 处 远 前 门
四 把下列词语排列成一句话，并加上标点
例：（1） 游来游去 （2） 白鹅 （3） 在水里
（2） （3） （1） 。
（1） 在草地上 （2）玉米粒 （3）吃着 （4）白鸽
（1） 牛顿 （2）地球 （3）有吸引力 （4）发现
五 把上下两句古诗连一连
白毛浮绿水 低头思故乡
春去花还在 红掌拨清波
举头望明月 风雪夜归人
柴门闻犬吠 人来鸟不惊
六 根据要求写出指定的笔画
例：东 第3笔（ 亅 ）
房：第2笔（ ）专：第3笔（ ） 写：第4笔（）
七、读短文，完成练习
（一）人造卫星本领大
人造卫星就是根(ɡēn)据(jù)人们需(xū)要造的星，它有好几种本领。通信卫星能转播(bō)每天的电视新闻节目。导航(háng)卫星能确(què)定航行的方向。还有一种气象卫星能拍摄(shè)地球上的气象云图，让各地作出准(zhǔn)确的气象预报。
1、短文一共有（ ）句话，介绍了人造卫星的`（ ）种本领。
2、选择填空。（填序号）
(1) 通信卫星 (2)导航卫星 (3) 气象卫星
能向人们预报天气的是（ ）。
能为人们传送电视节目的是（ ）。
能为飞行员指明航行方向的是（ ）。
（二）雨后
夏天的午后，一阵雷雨过去了。山呀、树呀、好像洗了个澡。稻子呀，玉米呀，全喝了个饱。
看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙(chéng)、黄、绿、青、蓝、紫(zǐ)，使谁飞上蓝天，画了这座七彩的桥？
1、短文共有（ ）小节。
2、判断题（在意思正确的句子后打“√”）：
美丽的彩虹是在什么时候出现的？
炎热的夏天 （ ）夏天的午后 （ ）夏天雷雨过后（
3、读拼音，正确抄写汉字 。
太 洗 全
quán tài xǐ
一年级语文练习卷二
一 读一读，拼一拼
ei ie ing yuan p h g sh u yun
xiě zì wèn lù huí jiā yáolán jǐngsè
二 读词语 （选择其中的15个词语读一读，读对12个以上为优秀，9个以上为合格）
铅笔 时间 晴天 电影 傍晚 风景 前进
银行 鸡蛋 迷路 睡觉 告诉 蝴蝶 钓鱼
花花绿绿 弯弯曲曲 三心二意
人造卫星 十字路口 车来人往
三 读句子（任选4句读一读）
1 乌鸦在大树上唱歌。
2 狮子咬住了小猴的尾巴。
3 奶奶生病了，我和妈妈去看望她。
4 国庆节的晚上，天安门广场上真热闹！
5 风姑娘把信送给了谁？
6 秋天来了，天气凉了，菊花开了，树叶黄了。
四 背古诗
从学过的古诗中选择两首背一背。
五 读课文
1 自己选一篇38课以后的课文读一读。
2 教师指定一篇课文读一读。
复习要求：
1、抓好40分钟，强调复习课质量。
2、把好练习关，提高复习的效率。
3、定好时间表，协调复习的进度。
复习重点
1、要让学生掌握192个要求书写的汉字。
2、了解和掌握一些常用的识字方法。
3、用学过的词语说句通顺的话。
4、熟记各个单元练习中的成语和本册书中出现的古诗。
复习难点
1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的'。
复习类型
一、汉语拼音
1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要
二、识字写字
１、复习掌握一些常用的识字方法。培养独立识字的能力及主动识字的愿望。
２、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。
３、掌握本册课本上安排的76格常用偏旁，并能正确书写。
４、按笔顺在田字格里书写、默写288个生字。做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁。
三、词语句子
１、熟记各个单元练习中的成语，用学过的生字组词。
2、认识句子，能正确地抄写或听写句子。
3、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
4、用学过的生字组词；会用词语说一句简单的句子，初步地建立句的概念。
四、阅读
1、朗读、背诵指定的课文。分角色朗读对话。
2、联系课文和生活实际理解常用的词语和句子的意思。
3、认识句号、问号、感叹号，并能根据不同句式的语气加上相应的标点。
4、正确、流利地朗读课文。知道课文的大意。
五、写话
1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写观察到的事物，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句式。
3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号和感叹号。
4、不写错别字，不会写的字可以使用拼音，做到语句通顺、完整。
六、复习措施：
1、有计划、有目的、有层次地进行复习。
2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性、实效性。
3、抓好两端的学生，（优生与学困生），注重辅导中下生，实行“一帮一”活动，以优带差，以优促优。
4、抓好
