池塘是一本很厚很厚的书。小青蛙坐在一片荷叶上，头仰得高高的，眼睛睁得大大的。
小青蛙知道，好多好多人在听她读书哩。
池塘周围静悄悄的，连爱咳嗽的小蟋蚌，也拿了一块药手帕，捂在嘴唇上，小青蛙读书的声音，比唱歌还要好听呢。
“呱呱呱。”
小青蛙清开了嗓子。小青蛙清嗓子的时候，就是在提醒大家，请注意，我马上要读书了。
“童年，童年，童年。”小青蛙把标题读了三遍，好让大家听得清楚些。
“呱呱呱，池塘边的.榕树上，知了在声声叫着夏天……”
大家开始鼓掌。掌声中，小青蛙摇头晃脑，好不得意，读得更响了。
“呱呱呱，还有蝴蝶儿停在上面。”
真了不起，这么厚的一本书，小青蛙十分钟就读完了。读完后，小青蛙还要背诵一遍呢，喷喷，真是个勤奋的孩子。听到人们的赞扬，小青蛙心里甜滋滋的。可是，小青蛙还有点不满足呢。月亮姑姑不在，若是她能听到这些夸奖小青蛙的话，那才叫十全十美哩。
月亮姑姑是青蛙的老师。
小青蛙读得有点口渴了，她捧起绿色的小荷碗，咕咚咕咚把水珠全喝光了。小青蛙把功课温习了好多遍，等着月亮姑姑来。今晚，小青蛙要参加升级考试。
“小青蛙，功课复习好了吗?”
小青蛙回头一看，月亮姑姑笑眯咪站在她的身后。小青蛙赶忙向老师敬了个礼，然后拍拍胸脯说：“月亮姑姑，我全准备好了。”
月亮姑姑慢慢打开了卷子。池塘的水面上银光闪闪，卷子盖住了整个池塘。只见试卷的顶端写着：小青蛙试卷。试题：请给《童年》一文加上标点符号。
小青蛙一下傻了眼。月亮姑姑曾讲过，要考朗读和背诵的，没想到改了试题。小青娃望着自己天天读天天背的<童年>，望着试卷上密密麻麻没有标点的句子，本来饲背如流的<童年>，现在一句也记不起来了，小青蛙的额头上在冒汗。
小青蛙抬头望着月亮姑姑，结结巴巴地说：“老师，你没说要考加标点符号呀。”
月亮姑姑笑着说：“是的，我临时改变了主意。星星，蝌蚪，来，你们帮小青蛙答一下这道题。”星星和蝌蚪是小青蛙的同班同学。
蝌蚪飞快地标着豆号，星星流利地标着句号，不一会儿，试题全部答完了。
月亮姑姑对小青蛙说：“你很踏实，勤奋，天天读，天天背，但学得太死，没有去用脑子多想一想。”
小青蛙羞愧地低下了头。因为考试成绩太差，小青蛙留了一级。
以后，小青蛙读书的时候，呱呱读一会儿，就静静地想一会儿。嘿，小青蛙进步很快，虽然她留了一级，现在她又跳了一级，仍然和星星、蝌蚪在一个班里。
你昕，小青蛙又在读书了。
“呱呱，呱呱呱……”
放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！
第二天，我在田沟里发现了一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑（niè）手蹑（niè）脚地挪(nuó)动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。
这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
回到家里，我用一根细绳栓住青蛙的后腿，把它防在装清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”
我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀……。”
没等舅舅的话说完，
1.为下面的词语选择正确的读音【A】。
A.shuān zhù
B.quán zhù
2.为下面的词语选择正确的`读音【B】。
A.jiàn jiāng
B.jiàn jiàng
3.为下面的词语选择正确的读音【A】。
A.jīng yíng
B.jīng yín
4.下面这段描写青蛙的句子，用了什么修辞手法【A】。
碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
A.拟人
B.比喻
5.要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当【A】。
A.小青蛙
B.“游泳健将”
C.青蛙是益虫
D.我和小青蛙
6.跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，选一句话把结尾补充完整【B】。
A.我说道：“我们把小青蛙带回家吧！”
B.我赶紧放了小青蛙。
C.小青蛙就跑掉了。
《青蛙弗洛格的成长故事》读后感 篇1
暑期我读了好多书，我最喜欢的是青蛙弗洛格的成长故事系列丛书—弗洛格找宝藏。一天，弗洛格和小熊去挖宝藏，他们先挖了个洞，洞越挖越深，结果被困住了。
小熊哭了，弗洛格安慰他说：“勇敢些，小熊！”弗洛格和小熊一起呼叫，没人听到。弗洛格又想出了个办法，唱歌，直到他们唱得睡着了。第二天，鸭子出来散步时，发现了他们，他就去找朋友们。老鼠很聪明，搬来了一架梯子，然后弗洛格和小熊得救了。其实，弗洛格找到了一块有一千多万年的石头。这个故事告诉我们，当遇到困难的时候，一定要勇敢面对，努力想办法解决问题。
《青蛙弗洛格的成长故事》读后感 篇2
冬天来了，河水结冰了，弗洛格不能下河洗澡了，他坐在河边难过极了。他的朋友看到了，都很关心他。有一天，弗洛格累倒在雪地里，朋友们发现了他，便小心地把他抬回了家。在朋友们的关爱下，小青蛙感觉真是美妙极了！春天来了，开心果弗洛格给朋友们也带去了快乐。
老师和妈妈常常对我说，每个人都会有需要别人帮助的时候，要学会关爱别人。读了这个故事，我渐渐懂得了，朋友之间是需要相互关爱的。就像弗洛格的朋友一样，他们给弗洛格织毛衣、讲故事。我也要向他们那样，帮助朋友，关心朋友，把我的爱传递给大家！
读书让我懂得了珍惜，读书也让我交上了更多的朋友，我爱读书！
《青蛙弗洛格的成长故事》读后感 篇3
“青蛙弗洛个成长故事”绘本系列之《我就是喜欢我》：
弗洛个原本是很自信的，他非常喜欢自己，可是当他看到小鸭会飞、小猪会做好吃的蛋糕、老鼠会自己做东西、野兔会认字能看书，他也尝试着飞行、做蛋糕、看书，可是却什么都不会，他十分沮丧，伤心极了。弗洛格经历了一连串的心理波动，情绪糟糕透顶了，最后，野兔的一番开导和关爱，终于让弗洛格顿悟——原来，青蛙也有与众不同的之处！
虽然，青蛙不会飞、不会做蛋糕、不会看书，可是，那如同飞一样的“青蛙跳”却只有青蛙才能做到哦！从此，他又恢复了快乐的天性，对自己充满了信心，开始喜欢自己了，并且感到做一只青蛙真是太幸运了！
英国《卫报》对这本书的点评是“用一以贯之的真诚，妥帖地表现出了青蛙弗洛格情绪的波动。”这个故事可以教孩子学会对自己有信心。
《青蛙弗洛格的成长故事》读后感 篇4
《弗洛格和陌生人》讲的是：有一天，弗洛格见到了一只没有老鼠，所以弗洛格每天都去找他玩，可是弗洛格的朋友们可不喜欢老鼠，最后老鼠还帮了许多人，朋友们也都喜欢老鼠了。
这个故事告诉我们要学会接触和自己不一样的人，还要多看他的优点，少看他的缺点，还要和他交往做好朋友。
《青蛙弗洛格的成长故事》读后感 篇5
“青蛙弗洛个成长故事系列”绘本系列之《找到一个好朋友》：
弗洛格邂逅了一只孤独伤感的泰迪熊，觉得小熊很可怜，就把小熊带回了家，并无微不至地照顾小熊，他给小熊喂饭、讲故事，陪小熊玩游戏，教小熊说话，他温暖的爱让小熊获得了许多的快乐，并且学会了说话。当小熊离开后，弗洛格伤心不已，思念着小熊，友情的呼唤也终于让小熊重新回到了弗洛格身边，两个好朋友开心极了。呵呵，拥有一个真正的好朋友，那可是一辈子的快乐呢！
英国《图书馆学刊》对这本书的评价是“一个温暖人心的故事，里面充满了友情、快乐和爱！”2—4岁是人际交往的关键期，阅读这个故事，无疑能使孩子学会珍惜友情，促进孩子人际交往能力的发展。
《青蛙弗洛格的成长故事》读后感 篇6
《爱的奇妙滋味》这本书很好看。青蛙弗洛格觉得不舒服，身体里有个东西跳个不停，原来他恋爱了。弗洛格喜欢小鸭，他偷偷给小鸭送了一幅可爱的图画和一束美丽的花。为了小鸭，弗洛格决心做一件别人做不到的事情，那就是打破跳高的世界纪录。弗洛格跳高的时候，从头上掉下来，小鸭把弗洛格扶回家，无微不至地照顾他。从此以后，他们互相爱着对方。
爸爸妈妈无微不至地照顾我，陪我写作业、看书、弹琴……我决定做一件事情让爸爸妈妈感受我对他们的爱，我要画一幅美丽的画送给他们。
《青蛙弗洛格的成长故事》读后感 篇7
《青蛙弗洛格的成长故事》是一套非常有趣的图书，故事的主人公是一只小青蛙，它叫弗洛格，是一个爱冒险，也敢于战胜困难的小家伙。
读了这套图书后，我感到青蛙弗洛格真勇敢，不怕辛苦，不怕困难，妈妈让我也要向青蛙弗洛格学习。今后我在学习也会遇到很多困难，就像青蛙弗洛格和小熊被困在他们挖的洞里一样，我也要勇敢地面对困难，努力想办法解决困难，做爸爸妈妈和老师的好孩子。
《青蛙弗洛格的成长故事》读后感 篇8
今天，我看了一本书，书的名字是《弗洛格是个英雄》。它讲述了一个勇敢的'小青蛙助人和自助的动人故事。
弗洛格是一只勇敢、可爱的小青蛙。有一次，连续下了几天的大雨，把他的家和他好朋友的家全淹了，而且他们把食物也吃完了。勇敢的弗洛格奋不顾身跳入湍急的河水中，去对面的山上找人求助，最终获得了成功，救了他的好朋友，也救了他自己。
我喜欢弗洛格，他使我懂得了帮助别人也是帮助自己；他更使我懂得了要做一个勇敢的、不怕困难的孩子。
这个故事告诉我们，朋友之间要相互帮助、相互关爱，而且在学习上我更要学习弗洛格那种坚持不懈的品质。
《青蛙弗洛格的成长故事》读后感 篇9
我读了《弗洛格吓坏了》这本书后，我觉得《弗洛格吓坏了》这本书里的弗洛格很胆小，《弗洛格吓坏了》读后感。因为地板上有沙沙的声音，所以弗洛格被吓得跑到了小鸭家里。它觉得小鸭家里也闹鬼了，他俩就跑到了小猪家里互相安慰才战胜了恐惧。
我觉得我们应该有勇敢战胜恐惧的坚强信心。每个人都有害怕的时候，不过我们不能选择退缩和逃避，我们可以通过自信变得更加勇敢一些。如果你心里感到恐惧、害怕，就学着用一些方法去克服，做一个勇敢的人。
《青蛙弗洛格的成长故事》读后感 篇10
《弗洛格去旅行》这本书我很喜欢，让我爱不释手。这本书讲述的是老鼠带着青蛙弗洛格去旅行，一路上历经艰难困苦，看到了许多美丽的景色。
这本书中的老鼠是个旅行家，经常到各地去探险。这次老鼠带着青蛙弗洛格一起去旅行，一路上翻山越岭，跋山涉水。在弗洛格走不动时，老鼠主动去背它，在野外听到怪声睡不着的时候，老鼠又安慰弗洛格，鼓励它克服各种困难，坚持走完了整个行程，最后回到了温暖的家……
有时候跟爸爸妈妈出去游玩，遇到困难时总能想到老鼠的话“如果你想见识广大的世界，就要有毅力”。我想在生活中也是这样，遇到困难要勇敢地想办法解决，不能轻易地放弃，这个过程会很辛苦，但尝到了胜利的滋味，会很快乐。从这个故事中，我也真正明白了助人为乐的含义，帮助的人与被帮助的人都是快乐的。
在今后的学习生活中，我要学习弗洛格不畏艰难，勇于挑战自我，做一个德志体美劳全面发展的小学生。
《青蛙弗洛格的成长故事》读后感 篇11
《弗洛格吓坏了》讲的是：有一天晚上，弗洛格听见风的声音，以为怪物来了，就和小鸭跑到小猪家睡觉，他们三个挤在一个床上睡着了，第二天野兔去弗洛格和小鸭他们家都没人，后来找着了他们，问他们去哪了，小鸭说：“昨晚把我们吓坏了，森林里到处是怪物。”时钟说：“怪物根本就不存在。”然后，他们吃了早饭，然后就开心的玩起来了。
这个故事告诉我们要学会战胜恐惧，世界上根本没有怪物，如果真有怪物，也要加点胆量。
《青蛙弗洛格的成长故事》读后感 篇12
《弗洛格是个英雄》讲的是：有一天突然下起了大雨，弗洛格坐在屋里休息，休息到第三天的时候，大雨还在下，弗洛格有些烦了，不知道小鸭怎么样了，雨连续下到第五天的时候，水已经进到小屋里来了，于是弗洛格和小鸭还有不猪去野兔家，因为野兔家在岛上，水没到那去，这时老鼠把吃的东西拿了来，一个星期过去了，河水下去了，他们都回家了，回家后，每人都在打扫卫生。
这个故事告诉我要学会帮助人，因为所有人都需要帮助。
