5年级
艰苦卓绝的抗争年代，一朵从天而降的“白棉花”，神奇而又霸蛮地入侵了乡村孩子克俭的世界。他的经历和记忆，从此跟中国历史的一段惨痛篇章联系在一起。西方的年轻飞行员和东方的乡村儿童，他们小心翼翼，彼此注视，伸出双手，烫过了生命中的一段河流。这就是黄蓓佳写的《白棉花》。
我读了这本书，感觉，世上热心的人很多，特别是在别人有困难是帮他（她）一把，使他（她）走出困境。尤其是克俭、克俭的娘、薛医生、思玉等人，冒着生命危险去采药、煎药、守在“夹克”身旁，把药一点一点地喂进他嘴里，尽力去挽救他的生命，最终，在大家的努力下，才把“夹克”从阎王面前拽了回来。他们的精神使我很感动。
如果每人都出一份力，时间将会变得更美好！
5年级作文白棉花读后感2
最近，我读了一本小说书，书名叫《白棉花》。
这本书里主要讲述了在抗日战争时期，一个名叫克俭的8岁男孩，在炮火连天的岁月里认识了一个名叫杰克的西方飞行员。当时，杰克是美国支援中国抗战的“飞虎队”队员，他的飞机被敌人击落了，迫降在克俭住的小山村。克俭一家人和山村里的村民们救了杰克，并拼命保护杰克，杰克和克俭最后也成了好兄弟的故事。
佳句摘抄：
（1）南瓜地里有各种小虫子，蚯蚓和地鳖虫什么的就不说了，光是蚱蜢，长长相各异的就有好几种。粉红色的一种，像小姑娘一样羞答答的，总是躲在南瓜叶子底下，你一掀开叶子，它就慌忙往藤蔓深处藏，死活不肯出来；绿色的一种个头最大，飞起来的时候最漂亮：浅绿色翅膀下面，还有一层极薄的玫瑰色的翅膀，阳光下发出粉亮粉亮的光。
（2）天上很好玩。有句谚语说：七月看巧云。说的就是立秋后这个季节，碧蓝碧蓝的天空上，也不知道从哪儿生出来那么多的白云，每朵云彩都是魔术师，它们不声不响地，把自己变成咆哮的狗，变成奔驰的马儿，变成高低错落的树林，变成飞檐高耸的宫殿，又变成长胡子的老头儿的脸，变成摇篮里啼哭的小婴儿。
我体会到，过去有许多英雄为民造福、舍身忘死，才有幸福的今天。我们要珍惜现在的美好时光呀！
5年级作文白棉花读后感3
这本书的主要人物有克俭、思玉娘、杰克、团长发生的故事。
主要内容讲的是：1944年克俭和娘在菜地里摘瓜，突然听到“轰轰”一声，娘赶紧把克险扑倒。一会儿克险看到有架飞机在天上盘旋，机尾冒着浓烟。不一会儿天空突然出现了几个白棉花。这是一架美国战斗机被日本人打下来，飞行员乘着降落伞下来。人们找到了飞机却没发现飞行员，飞行员到哪去了呢？最后东躲西藏得了重病的飞行员杰克被克俭发现。杰克得了很严重的病，经过宝良爸的'千辛万苦才救活。病好的杰克回到了战场，七旬的克俭在报纸上发现：杰克早就战死沙场，照片上还有着他灿烂的笑容。
当我读到杰克死了时我心里有一阵难过，也不知为什么难道我太入迷了？我知道了战争是不会给人们带来幸福，它只会让我们的亲人死去，所以我们要拥有和平不要战争。
5年级作文白棉花读后感4
《白棉花》这本书的作者是黄蓓佳。现在，就让我给你讲讲这本书的主要内容吧。
有一天，克俭在花园里听到一阵响声，他就抬头望上看，看见一架飞机正在坠落，接着又看见一朵“白棉花”在空中越来越大。克俭后来得知，飞机是美国人的飞机，“白棉花”就是降落伞。克俭和宝良捕黄鳝时发现了那个跳伞的美国飞行员。克俭等人就赶紧去找大人，把飞行员背回去治疗。在为美国飞行员挖芦根制作药材的时候，克俭和宝良差一点被鬼子打死。在医生薛先生、克俭的娘的精心护理下，飞行员终于醒了。克俭得知那个美国飞行员叫杰克……最后，杰克身体恢复了，在新四军的帮助下，他就又回部队打鬼子去了。
看完了这本书，我懂得了只有真诚的心才能凝结成友谊，友谊是用钱买不到的。
百日誓师观后感1
提起手中的笔，思绪万千，下午誓师大会的场景如梦一般浮现在眼前，曾经多少次幻想过誓师大会的壮大场面，却只有在经历之后才能体会到那种令人热血沸腾的感觉。
时间真得好快，转眼间我们就从1000多天走到了100天，望着那醒目的100，我明白留给所有初三学子的时间已经不多了，一百天太短，转瞬即逝；一百天太长，分秒必争。我希望百天之后，我仍然微笑依旧，再苦再累，那么多天都熬过来了，剩下的一百天再拼一下又何妨！不为其它，就为来日可以骄傲地说出：“这一百天没白苦！这拼搏值了！”誓师大会的确鼓舞了人心，但同样因人而异，对于大部分人来说，可能只能坚持一个星期甚至更短，而能坚持完中考的实在少之又少。
加油吧，还剩一百天了，纵然会无比辛苦，但相信在老师、家长、同学的鼓励下，我们定能挺过来，不要因一时的贪玩而悔了你一生的前途，此刻我们应做好卧薪尝胆、寒窗苦读的准备，“只要学不死，就往死里学”。此时此刻，大家都摩拳擦掌，稍有松懈，便会一落千丈，这一仗，我们赌不起，必须拿出百分百的信心与实力，否则后果不堪设想，不到中考那一刻，一切都是未知数，不要轻言放弃，谁都可能成为中考战场上那匹耀眼的黑马，谁都可能成为俯视群峰、笑傲江湖的赢家。
20xx年的盛夏我们相遇，开启了一道多彩的时光，而如今20xx年的夏日，我们即将分离，将与同学之间的友谊感情，与老师的恩情都转换为我们冲击中考的动力。努力无悔，尽心无憾，尽自己的所能，做最好的自己，为了我们的明天，是时候大展风采，一飞冲天了。
六月征战的号角已经响彻苍穹，狭路相逢勇者胜，这一仗只能进，不能退！让我们继续努力，在中考中亮出那最引以为傲的剑——满意的答卷。
加油！相信自己。
百日誓师观后感2
20xx年3月16日，今天是韩中初三年级的百日誓师大会，出于好奇与欣喜我们也去参加了。也许是受气氛的感染，我的心竟然也跟着她们紧张起来，仿佛即将要参加中考的是自己。自己当初为了奋战中考而努力奋斗的往事历历在目。
大会第一项是初三学生代表向全体教师献花致谢，感谢老师一千个日日夜夜地陪伴与关心。初三全体教师走上了领奖台，接受来自学生的谢意与感激。当全体教师手捧鲜花时，我看到了他们眼中的欣慰与自豪，我看到了他们眼中浓浓的爱意。对于老师来说，学生就像是自己的孩子，学生在成长路上的一举一动都牵动着老师的心。值此关键时刻，每一位教师都希望自己的学生能够顶住压力，努力拼搏，拥有一个明亮的未来。
大会第二项是初三年级组长史老师代表着全体教师发言。史老师先是回忆了自己与学生间的点滴往事，一起上课、一起跑操、一起完成学校交给的每一项任务，语言朴实却字字直击人心。接着，史老师号召大家要感恩老师，感谢老师地无私奉献，感谢老师地日夜陪伴。然后，史老师告诫学生不要辜负了家长的期望，同时播放了家长对孩子想要说的话的视频。在视频里，家长为自己的孩子加油打气、舒缓压力，告诉自己的孩子“你是最棒的”，语言朴实，却是真情流露。看到这每一个孩子都留下了感动的泪水。在史老师的领导下，他们全体起立，仰天闭目对父母说了声“爸爸妈妈，您辛苦了！”，然后向家长代表鞠躬致敬。
大会第三项是初三各班按次序说出自己的誓言。每个班的学生都发出了自己内心深处的呐喊，都对自己接下来的努力学习立下了自己的誓言，字字句句，慷锵有力。是的，在这个关键时刻，学生又何尝不知道自己身上的重担，又何尝不想以一张优秀的成绩单来回报自己的父母呢。只是复习的路太辛苦，希望每当他们被压力压得喘不过气、求学之心有所动摇的时候，能不忘记自己此时此刻许下的誓言。我相信，努力就会有收获。加油，20xx。
大会第四项是史教师代表全体教师向学生作出承诺。其中有一句话让我印象很深刻，那就是“不要害怕，老师永远是你坚强的后盾；不要退缩，老师永远为你们遮挡风雨”。是啊，孩子们，你们成长的路上有我们陪伴，不要怕，你们只管去拼搏，拼累了，回回头，老师永远站在那里支持你。
接着史老师对于初三学生接下来的复习给出了指导建议。最后是景校长发言，他提出了三个感谢，即感谢全体初三学生的志气与精气神，感谢教师团队的无私奉献，感谢学生家长的包容与理解。同时，他号召学生将韩中“勇于担当，敢于超越”的精神发扬下去，做一个对家庭、学校、社会负责任的人。
最后，我衷心的希望即将要参加中考与高考的每一位学生都能够顶住压力、努力拼搏，取得一个理想的成绩。希望你们的未来一片坦途，每个人都能实现自己的梦想。
百日誓师观后感3
3月5日，科学城一中组织了初三同学的“百日誓师”大会。再过不到100天，初三的全体同学就要结束美好的初中生活，接受中考的洗礼，迎接人生的第一次挑战了。初二的同学观摩此次大会，我想，可能是为了让我们感受到一种紧张的气氛。
从学校领导、初三老师代表、初三学生代表、家长代表的发言中，完全能够听出对科学城一中初三同学中考的鼓励与自信。初三学生代表的发言，让我知道不仅是初三的时间紧张，初二的时间也是很紧张的。一百天，实在是太短了，因为还有许多事情没有做好。可是对于有心的同学来说却又很长，因为只要精打细算，合理安排时间，就一定能弥补过去的缺陷和不足。
其实有时候成功与失败只有着一步之遥，成功往往在于再坚持一下的努力之中。在最后的100天内，一定要认真备考，学会抵挡干扰，集中注意力。不让一分光阴虚度，当中考结束后，回首这一百天时，一定不要因碌碌无为而羞耻，也不要因虚度年华而悔恨。相反，每个同学拿到考成绩单时，都会自豪地说：人生能有几回搏？流血流汗100天，如愿以偿上重点，值得！
俗话说“养兵千日，用兵一时”。百日冲刺的战鼓已经打响，“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。如今，宝剑在手，破釜沉舟，背水一战，纵是千难万险，也要轰轰烈烈,荡气回肠。我相信科学城一中初三全体师生一定能满怀豪情，奋战百日，向自己的目标奋力冲刺！
百日誓师观后感4
下午2点全校师生在领导的指挥下迅速就坐会场。
首先全体师生起立齐唱国歌，接着给20xx年表现优秀的学生和教师颁发奖状奖品。看着领奖台上学生和老师们洋溢的笑容，真想下一次站在领奖台上的教师能够是自己。
接着初三全体师生宣誓，他们的口中激情响亮的誓言，让我仿佛看到充满活力与梦想的他们接下来努力拼搏的姿态。在初三教师代表与学生代表的发言中，更加让我体会到了他们必胜的信念。
最后校长发言，激励初三学子坚持不懈，奋斗百日，争取在中考中取得辉煌成绩，为自己争气，为学校争光。
看到朝气蓬勃的他们，突然联想到了自己来到实习学校后，经常看到的一幕。上午放学后的午休时间，经常从窗户看到一些初三学生最后从教室出来，加速奔跑回宿舍背影。他们是在珍惜点滴时间来学习。
十六七岁的年龄是最好的青春，希望这些学子在这最好的青春年华里步入自己理想的高中。
为自己、家庭、母校和国家而努力奋斗。看到他们的身姿，梁启超《少年中国说》的铿锵音韵不觉在耳边回响起:少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……在中考百日誓师大会上，我看到了肩负沉甸甸责任的少年们坚定不移的信心!
百日誓师观后感5
3月20日我校隆重举行了中考百日誓师大会，大会至今历历在目。
下午第二节课后，初三的学生都搬着自己的.凳子来到操场的指定位置。准备就绪后，一声命令下，同学们迈着整齐的步伐向“成功之门”走去，当走过“成功之门”的时候，同学们喊着班级誓言，场面壮观。当我们班走到“成功之门”时，我的内心无比激动，我大声地喊着班级的口号，我喊出自己的心声。“成功之门”承载着我们每个人的梦想，承载着我们脚踏实地的印记，见证着我们的全力以赴。我们从成功之门进入“正上”会场，我们的队伍组成“正上”两字，“正上”的四周是五颜六色的旗帜在空中迎风飘扬，坐在“正上”的队伍里，心潮澎湃。
学生代表侯观豪走上了主席台，他吐的一字一句是那么感人，那么刚劲有力，那么慷慨激昂，每位同学都精神抖擞。当他带领着全体学生起立宣誓时，心中情不自禁涌上一股激流。此时，同学们个个表情严肃，声音洪亮，誓言回荡在整个校园。我们的誓言激励着我们努力、努力，再努力。我们的誓言要靠剩下的一百天来完成。
快要结束时的配乐是那么伤感动人，犹如即将分别的歌曲，警示着我们时间紧，任务重。钟表上秒钟滴滴答答的转动，一秒、一秒……，“100、99、98……”我们在临西一中生活的日子少了一秒，又少了一秒。100天也会转眼即逝，我们坚信我们会用这100天努力学习，挑战自己，我们会搞好友谊，团结一致，奋力前进，永不止步。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，强身励志，勇攀高峰。在100天里，我要拼搏、拼搏，在拼搏，为自己的梦想，远征起航。
百日誓师观后感6
春暖花开，我们年级要在阶梯教室召开《百日誓师》大会。从教室走出来，无忧无虑地漫步在青台路上，一边看着地下的方格，一边肆无忌惮地与同学聊天好不快活！说实话，我还真没把这次誓师大会当回事。一直认为这是一种敷衍，是一种不必要的形式。
回望这几天学校的所作所为，真可谓是“吃饱了撑的”“无病呻吟”！！美国人来一趟弄得我们大兴土木，焦躁不安。校内的墙壁被雇来的专业人士刷得雪白雪白，一点都不自然，并且还带有一股刺鼻的味道。地上摆满一盆盆各式各样的鲜花，艳丽无比，只怕过年也没有这么漂亮哩！学校外边的厕所也不让进了，老师的衣服也焕然一新…..不过最麻烦的莫过于布置教室了，记得目今这华丽的教室是自班的同学舍去课余时间才布置出来的。因此我不得不对学校产生一种鄙夷。认为学校是虚伪的，竟搞形势主义，一点也不是实事求是。于是就抱着这种轻蔑的态度走进了教室。
我是一个典型的“杨朱派”所以我一向对这种活动嗤之以鼻，今天就更不必说了。于是坐稳后便开始呼呼大睡起来，尽管主持人喋喋不休。
勉强闭着眼，不想去看那被形式主义浸泡过的演讲。呵！～这是多么累的一场滑稽戏啊！
隐隐约约中听到了木板相撞的声音。迷迷糊糊地睁开双眼，发现同学们都严肃地站了起来，目不转睛地注视前方。见此阵势，不由分说便立马慌张地站起来。“谢谢老师”同学们异口同声的说。眼睛里充斥着感恩的情怀。我不禁一怔：原来平常吵吵闹闹的同学竟与老师有如此浓郁的情感！～反窥自己，不由得自惭形秽。坐稳后感到精神百倍无须再睡。于是就全身贯注于这次大会。
幻灯片一页一页地放着，那照片上有我们旧日的足迹，淡淡的情思，深深的感情，拧成一根绳，一头系在学生的手腕上，一头系在老师的手指上。看，那是我们同玩共习的乐土。有参天的大树，有青青的石路，有怀旧的球场，还有那一张张熟悉的面孔。艾！相识三年，转眼间已到临别时。想到这一阵阵酸楚的浪花便不由得在我心头泛起，幻灯片每翻一页，浪花激一下。渐渐地，那颗轻蔑的心被释怀。
幻灯片放完后，有学生代表前来发言。理一理头绪，平一平心跳，静下心来，聚精会神地听演讲。真是一语点醒梦中人，从他们口中感受到了中考不是儿戏，是人生的第一个转折点，所以我要好好把握。一个目标，两人努力，定会实现！最后由每个要参加中考的人去签名，我走上前去，斩钉截铁地把自己的名字写上去。此时此刻，热血沸腾，感觉中考好像就在明天。不由得胡思乱想，真的要好好学习了。
走出教室，阳光明媚，海棠依旧。但心情却不再是那么轻松了，没有聊天，没有打闹，只有思考。思考下一步该为中考做些什么。虽然很头疼，但是还得去想。时间对我们来说已经不多了。
路上我看见曾经为美国人量身打造的环境，似乎不再是那么龌龊了，也似乎明白了什么。每个国家都是有国格的，学校这么做也是为了不丢中国人的脸。现在想想，情有可原。
这次誓师，所带来的不仅仅是对感性的冲动，更多的是对理性的思考。学问是苦根上长出来的甜果，我们要用勤奋的力量推动脚下的电梯勇往直前！少年自有少年狂，涉昆仑，笑吕梁。磨剑九年今日试锋芒，烈火再炼一百日，化莫邪，断金钢！为理想去奋斗，是无比幸福的。高兴着我的高兴，拼搏着我的衡中，青春永不言败！
百日誓师观后感7
今天，是一个不同寻常的日子，我们学校初三全体师生举行了一次中考百日誓师大会。因为再过100天，我们将迎来2018年中考。
我们全体同学，就要结束紧张而美好的初中生活，去迎接人生挑战了，我们似乎已能看到那场没有硝烟的战斗，仿佛闻到了剑拔弩张的火药味。在这个特殊的日子里，我班今天召开中考冲刺百日倒计时班会，目的是为我们学生加油、呐喊、助威。如果把初中三年的学习比作一次一千米的长跑，那么现在已跑过最后一个弯道，距终点只有百米之遥了，在这有限的时间里，我们全体的老师一定倾其所有，助你们扬帆远航。一百天的时间内，也许我们对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为……
同学们，现在已经到了中考倒计时的紧要关头了。在今后的日子里，我们每个同学都要放下包袱，静下心来，发扬奋力拼搏、永不言败的精神，不抛弃、不放弃，师生共同努力，全身心地奋战中考，考出满意的成绩！
同学们：关键时刻，头脑一定要清醒，只有100天了。中考与我们距离将越来越近，要在自己心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上。干扰大目标的任何想法、任何行为都要坚决排除。帮助你成功的任何建议、任何批评都要悉心倾听。总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与中考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。
同学们，花无百日红，青春不重在，从这一刻起，为了父母那殷殷期盼地心情，为了老师那充满期待的目光，我们要努力；为了那使人向往地高一级学校，为了使自己的人生更加地丰富充实，我们要努力；为了一切关心我们、爱护我们，给我们以帮助的所有的人，为了自己的未来，我们要努力！我们要认真地对待剩下的每一分每一秒，我们要努力地去谱写一页，一页属于自己的辉煌篇章。
珍惜100天，让父母恩师在六月获得期望；奋斗100天，让雄心智慧在六月发出光芒；让我们在最后的100天里冲刺吧。
百日誓师观后感8
今日从网上看到了衡水二中百日誓师大会视频，整齐的队形，高亢的喊声，精彩的誓词，可以说场面太震撼了。
近日各校中考百日誓师大会相继举行，我们学校也没例外——首次举行了百日誓师大会。对比衡水二中百日誓师大会，联系我校举行情况，在举行誓师大会时本人认为应注意几个关键的“节点”：
第一、领喊誓词学生的选取要精挑，该生要符合声音洪亮、发音准确、胆大不怯场、品学兼优，具有代表性。本人认为最好要选择男生。
第二、誓词每句要短节，一般四个字左右。最后一句应把大会推向高潮，设计时要贴近每个学生，如“我要（能）成功”。
第三、低年级师弟师妹列队也需整齐，做好衬托，必要时及时参与“互动”。低年级参与能彰显学校团结、积极的文化氛围。
第四、校长要亲临现场，并做鼓励发言。校长是孩子们的最大“家长”，他的到来，会增强孩子们的自信心和士气。
第五、现场签字的纸张或条幅最好印有本次的誓言，如果以班为单位现场签字，每个人的签字还可作为纪念品、励志品、“文化财富”悬挂本班，与孩子们共勉。
第六、音响要调试好，由于这种会议大多数都在操场上举办，因此音响效果要好，以保障主持人、领喊誓词学生与台下同学沟通顺畅。必要时可设计一些背景音乐来烘托、感染会场气氛。
百日誓师观后感9
天空黑乎乎的一天，乌云仿佛湿棉花一般，好像只要轻轻一捏，就会挤出水来，世间也会瞬间倾盆大雨。正如我的心情一般，沉闷的天气带动着我的小宇宙，犹如热过头的巧克力与煮过头的可可与焦糖，变得又苦又涩。而就是在这样的一天里，我们又迎来了每年一次的百日誓师大会。年年亦是如此，此时此刻，我心情的阴郁无可置疑与这“蛋糕”般的天气成了正比。
拖着沉重的步伐，带着上坟的心情。我一步走三步拖，心不甘情不愿地来到了操场。而抬头一望见无一丝一毫光芒的天空时，阴郁的心情又瞬间凝上了一层霜。我感觉到我的小宇宙即将要崩溃了，却又在老师犀利目光的警告下，不得不无限扩大自己小宇宙的内存。只得在心里自己默哀并由衷祷告这场“肥皂剧”赶快结束。但我的祷告在望见初三师兄师姐们那认真的眼神时，却又仿佛变质了似的。
如同老电影一样的旧台词又在耳旁不紧不慢地响起了，但我的心仿佛在师兄师姐们下操场时就愣住了。严肃的眼神，紧张的气氛不禁让我觉得身边的空气燥热了几分。终于到了师兄师姐们宣誓的时候了，虽然早就预料到了今年的誓师大会会与以往有所不同，但当他们开口时，我还是被震撼到了。一声声的呐喊仿佛是要用尽力气一般，一句句的誓词编织成了振奋人心的DJ歌曲。他们无疑将黄土高原上的安塞腰鼓再一次呈现在我们面前，成了全校亮丽的一道风景线。犹如要战死沙场的勇气，他们激起了一波波冲锋心灵的涟漪。那一刻，我看见了在他们身后隐形的翅膀，带着不同于常人的色彩，那是飞向理想的阶梯，是由老师的汗水，师兄师姐的辛勤，家长们的劳苦与课下无限挫折的泪水所形成的，它坚不可摧，无人可挡！
不知何时，心中的阴郁已悄悄散去，呈出了一道道彩虹，旁边是若隐若现的埃菲尔铁塔，我明白，那注定是我的目标。而在最后的最后我都不知道这场意义性的”肥皂剧“是什么时候结束，只是在听到师兄师姐们的誓言后，我的耳旁便一直回响着梦想的交友曲，眼前不断闪现华尔兹的律动，心里某种不明因素已经悄悄萌发，就等着春雨的滋润了。
读完一本书以后，相信大家一定领会了不少东西，这时最关键的
看完一本书的读后感1
人文知识一课上讲到《简爱》，对《简爱》不了解的我回去看了《简爱》的书，感受颇深，发现在作品主线以外，还涉及到四个人的死，虽然不是最重要的部分，但在文中的作用也不可小视。
这四个人是：简幼年时的朋友海伦·彭斯，她一度憎恨的里德姨妈，关照她的里德舅舅，以及全书最末她的表哥传教士圣·约翰。其中海伦·彭斯和圣·约翰的死都带有强烈的宗教色彩。在我看来，简·爱尽管很明显地对这两个都很崇敬，但海伦与她却是在性格上大相径庭的--简是乐于反抗的，而海伦显然极为逆来顺受。因而时至今日，我依然并不太理解海伦在简心中到底处在什么位置，抑或是简不安的内心也对那种平静有强烈的向往？
对于圣·约翰，序言中说他"实际上不过是要取得绝对支配别人的权力而已",坦白说我以为序言对这个人物的种种评价是有失偏颇的。至少从原作中我们可以看出，虽然简对圣·约翰对她的支配感到不快，但这本身似乎并非她要批判的真正对象。我认为作品中还有一个不起眼的人物其实与圣约翰有着密不可分的联系：她在里德府的大表姐伊丽莎。
从表面上看，他们都将生命献给信仰（伊丽莎最终成为修道院院长，而圣则去东方传教并客死他乡），而且或多或少地由于信仰而过分让理智主宰自己，具有按部就班的性格。从内心来讲，他们却形成了十分鲜明的对照：伊丽莎似乎给人以"看破红尘，遁入空门"的感觉，并且我们从书中对她由普通富家千金转为修女的思想历程难以做深入了解，只能猜测这多少与家道中落有关（尽管书中无论伊丽莎本人还是作为叙述者的简·爱都完全没有提到这两件事的.因果关系），由此我们大致可以得出结论：她的心是较为宁静的，当然同时也很冷酷。她好象是离这本书主要故事很远的一个谜。与之相比，圣·约翰的一切行动无刻不在表明他心中火热的欲念。
也许作者在对他描写的过程中，尤其是前半部分，将他写得难以了解；然而最终读者能通过简·爱的眼睛将他看得赤裸裸。他并不是一个常人，不光由于他的行为非常人可做，更是由于他甚至无法引起我们一种较为清晰的感情--可爱？可憎？可悲？兼而有之？其实他就是我们每个人为欲望而奋斗的那一部分，他就是欲望的奴隶，而决非他一再认为的"主的忠实的仆人".《简爱》的最后几句中说："下一次，将会由一个不相识者写信给我，通知我，这个善良忠实的仆人终于被召唤去享受她的主的欢乐了……阿门。主耶稣啊，我愿你来！"从此我们更可以看出，从某种意义上说，他生的目的即是换来死后的欢乐，这便是他一生中最大的欲望。为之从付出了一切--爱情，婚姻，甚至生命。他的血肉之躯只是他灵魂的工具。我但愿他早点死，因为在我眼中，尽管他有明确的生活目的，但她是不快乐乃至痛苦的。
关于里德舅舅，全书着笔不多，老实说，还只是在写到里德姨妈死时才多提了几句。但我赞同序言中的观点：作者对舅舅的描写是相当成功的。若由简来流溢感激之辞，或其他人来将之大肆颂扬，都不免显得矫情；正是通过最不理解他的人--里德姨妈的口，方才使之显得真实与生动。
谈到姨妈，我认为，如果这本书只是像其他的苦命孩故事那样渲染其不公，那么《简·爱》就不配成为一流的文学作品。事实上，对于不幸童年的描写，均是在给《简·爱》的非同寻常的个性以合理的解释。在此我又不禁想，简最终彻底原谅她的姨妈，到底出于什么？本心的善良？我想其实在很早时她已开始学会原谅她，而这，似乎理应归功于海伦·彭斯。这一点在本书中并不特别明显，但勃洛克赫斯特先生叫她站在长椅上示众后与海伦的交谈中也有所体现。姨妈至死对简充满敌意，这无疑是她的悲哀。
这是我对《简·爱》一书中一些内容肤浅的解读。爱情、亲情和怜爱之心是人类最丰厚也是最重要的精神财富。缺了它，等于白活一世。学会爱人，感恩很重要。
看完一本书的读后感2
学习《海底世界》这课时，同学们对海底世界的动植物有了一些了解。特别是讲海底动物各有各的活动特点的时候。我让同学们把自己当作海底动物中的一员向大家介绍时，他们都争者介绍。如：我叫海参，我是靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。我叫梭子鱼，我每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。我叫贝类，我有时自己不动(但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 在他们介绍的同时，我让他们感受动物们速度的快、慢的特点。并让他们从中体会打比方、作比较、列数字等说明方法的作用。我还让他们说说知道的其他海底动物的活动特点，仿照课文的说明方法说一说。充分培养了他们的说写能力。不知不觉，一节课就结束了。我和同学们还沉浸在景色奇异、物产丰富海底世界呢?
学习了《海底世界》，使我进入了美好的想象境界。
----我穿上了潜水衣，到海底里，啊，多美呀!在碧波荡漾的大海里，鲨鱼贪婪地吞吃着比目鱼，一群小鱼在珊瑚丛中游来游去。忽然，出现了一股浓墨汁，小鱼顿时慌作一团，三、四条小鱼立刻丧了命，不用问，这准是乌贼干的。
----我要做海洋植物学家，让稻谷、小麦、棉花、哈密瓜在海洋上生长，我要把海底变成粮仓，把保存了数千年的粮食拿出来，煮的大米饭又香又好吃，营养丰富。
----我要做海底地质学家，把海底的矿石用机器运上来，送到祖国各地，我还要在海底架上万里长的石油管道，让黑色的石油滚滚流入世界各地。
----我要做海上建筑师，建造海上楼房，解决人民的住房难题，还要建造海上少年宫，海上体育场，海上机场等。并且要在海底建造疗养院，让英雄模范，还有我们的老师到那里去疗养。
----老师说过：“想象是美好的”，但我相信这种想象一定会随着科学的发展变成现实的。我们学习了《海底世界》这课，使我进入了美好的想像境界。
我穿上了潜水衣到海底里。第一眼就看见一群小海鱼在游来游去，又看到小海星趴在那里，我以为它睡觉了呢?准备用手摸，没想到它一动把我的心就像一个气球给炸了。我又看到一条鱼它游得像闪电一样快，老师说过梭子鱼它的速度游得才最快。我还知道海底有一个爬行的鱼，它爬的速度是非常慢的，爬的时候还一伸一缩呢，好多个小时才爬几米。忽然有一些鱼从我的眼前掠过，头上还挂着发亮的小球呢?它可美丽也很可爱。正在我开心的这一幕，有一只乌贼放出黑墨汁，害得我分不清东南西北，这可恶的乌贼想害死我啊，但这也是乌贼的本领，它趁别人不注意的时后也在危险的时候就会吐出黑墨汁，趁机逃跑。突然有只大沙鱼向我冲来，差点把我吓死。它长着锋利的牙齿庞大的身躯小小的眼睛。海洋里其实不只这些动物，还有你意想不到的呢?
