认真品味一部名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份
关于写读后感作文1
霍金，影响世界进程大科学家，国际物理学界超新星，被喻为是“当今爱因斯坦”。他从研究黑洞出发，超越了相对论、量子力学和大爆炸理论。探索了宇宙起源和归宿。
面对着霍金如此巨大成就，我们每个人都不禁要问：“他成功来自何处？”
霍金用他行动给了我们答案。如果说，他命运是那漆黑夜空，那么，因为他坚强意志，生命变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说，他命运是那干枯水井，那么，因为他坚强意志，生命变得泉涌不断，水光接天；如果说，他命运是那荒寥沙漠，那么，因为他坚强意志，生命变得郁郁葱葱，生机盎然。
众所周知，霍金在很久以前就被限制在轮椅上，体重还不到40公斤，不仅不能够站立、活动，连说话都是要靠特制计算机语言系统，是带有金属腔调讲话，其命运无比悲惨。可是，就是这样一个活动范围还不到一平方米人，他思索却是浩瀚宇宙：它起源、结构和本质。如果霍金没有一种强烈使命感，不去追求宇宙根本问题，他能够活下去吗？正是因为他坚强意志、执着追求和人生斗志，才使他生命大放光彩，成为继爱因斯坦后最伟大科学家。
虽然霍金全身瘫痪，但是他凭着自己智慧和努力，在如此艰苦条件下写出了著名《时间简史》，登上了当今科学金字塔顶峰。推动了科技飞速发展，为世界做出了巨大贡献。是，人生斗志，在他身上得到了最充分体现，人生斗志，在他身上得到了最完美镶嵌。
记得在一次新闻发布会上，一位女记者提出了一个无比尖锐问题。她说：“霍金先生，难道您不为只能被固定在一个轮椅上而感到悲哀吗？”然而，霍金镇定自若地用手指在键盘上敲出了这些字：“我没有感到悲哀，相反，我却很庆幸，因为上帝虽然把我固定在一个轮椅上，但是却给了我足以想象世间万物、足以激发人生斗志能力。其实，上帝对每个人都是很公平。”他回答得到了全场最热烈掌声。确，他战胜了命运，战胜了自己。
朋友们，你们是否也被霍金这种坚强和自信所折服。也许，在我们人生旅途中，会遇到这样或是那样挫折，但是，只要我们想想霍金，他在那样艰苦条件下都能成为如此伟大科学家。比起霍金，我们还有什么困难不能够克服呢？我们要坚信，命运由自己掌握，让我们怀着坚强信念，拍拍身上尘土，继续我们人生旅程，去追求我们理想吧！
关于写读后感作文2
《活着》讲述了一个人和他命运之间友情，这是最为感人友情，他们互相感激，同时也互相仇恨，他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方，《活着》讲述人如何去承受巨大苦难，就像千钧一发，让一根头发去承受三万斤重量，它没有断，《活着》讲述了眼泪丰富和宽广，讲述了绝望不存在，讲述了人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外任何事物而活着。
主人公曾经嫖赌输光了家产，但是亲人并没有抛弃他，这令他悔悟。这时候他明白只要活着贫穷未必不好，只要有爱，有关怀。然而妻子得病，儿子被害，女儿难产致死，女婿事故死亡，孙子被自己疏忽害死，一切一切悲剧接连发生，最后只留下自己活着，然而经历了种种他却有了超然心境，面对自己过去可以冷静回忆与论述。
他在剩下日子里与老牛为伴，寄托着自己对亲人怀念，与对生活感激，尽管不幸发生在自己身上，但却庆幸自己曾经有那么好妻子，懂事孩子。他人生了无遗憾！
作者没有发泄，没有控诉或者揭露，而是向人们展示高尚。这里高尚不是那种单纯美好，而是对一切事物理解之后超然，对善和恶一视同仁，用同情目光看待世界。
主人公福贵经历了一生苦难，家人先后离他而去，一次次在绝望边缘徘徊，但是他却有对苦难承受能力，对世界乐观态度。当他发现间接害死自己儿子使自己昔日患难与共春生是他选择了埋葬仇恨，他们之间互相感激，互相仇恨，但是谁亚无法抛弃地方，同时谁也没有理由抱怨对方。即使是在绝境面前他依旧劝解朋友要坚强地活着，只要活着，只为能够活着。
作者没有发泄，没有控诉或者揭露，而是向人们展示高尚。这里高尚不是那种单纯美好，而是对一切事物理解之后超然，对善和恶一视同仁，用同情目光看待世界。
我们现在生活中无疑也会有许许多多困难也挫折，有时候我们确实很难以承受，然而每当我想当福贵他依旧感恩生活时候我就会自惭形秽，觉得自己与福贵差距，或许我无法在经历这些苦难之后得到内心升华，然而我却可以通过对福贵经历观察感同身受，活同样感慨！
无论怎样，生活总要继续。只要活着就好，只为了活着本身而活着，而不是为了或者之外任何事物而活着！
关于写读后感作文3
《老人与海》不是一篇教导人们如何实现灵魂和谐小说，而是一种探索和追寻。老人希望用海上渔猎经历寄托自身价值超越。“一个人可以被毁灭，但不能给打败”──无疑这正是海明威价值观──被捕杀大马林鱼生命是老人牺牲品，大鱼和老人又一起成为鲨鱼牺牲品，而鲨鱼最终会成为大自然牺牲品。这是海明威式固执悲观主义情结反映。如果生命意味着一场牺牲，人类只能无能为力。
这本书塑造了一个经典硬汉形象。古巴一个名叫圣地亚哥老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获84天之后钓到了一条无比巨大马林鱼。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家只剩下一副光秃秃鱼骨架。老人虽然失败了，但他在与鱼斗争过程中表现出了超常毅力和勇气，表现了一种不可被征服精神上胜利，他可以说是一个顶天立地大丈夫。书中通过对老人与鲨鱼斗智斗勇场面，描写细腻，引人入胜。作者从多个角度描绘了鲨鱼凶狠狡猾。老人拼尽全力为了保住自己好不容易捕到一条大马林鱼。充分体现出老人无畏精神。
虽然最终老人以失败告终，大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家只剩下一副光秃秃鱼骨架。这都已经无所谓了，因为一个人生命价值已在那追捕马林鱼过程中充分地体现了。曾经为自己理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心胜利者。因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。
“一个人可以被毁灭，但不能被打败”老人最后说这句话富含哲理。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它，这才是人本性。人生本来就是一种无止境追求。它道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信心去迎接挑战，他将永远是一个真正胜利者！
生活中，我们总会遇到种种困难挫折，正因为有像老人那样人，敢于向自己困难挑战，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重。因为，他带给我们是人类最为高贵自信！
关于写读后感作文4
今天，我怀着惊讶心情，读完了昆虫记。《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔传世佳作，也是一部不朽著作，更是他创造一个伟大奇迹，赢得读者声声惊叹！
作者法布尔用人性化方式观察虫子，向我们展现了昆虫生活。这本书让我们知道人类并不是一个孤立存在，地球上所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少一环，昆虫生命也应当得到尊重。
整本书所写昆虫都使我感到有趣之极。这是作者细心观察结果，如：螳螂大腿下面生长着两排十分锋利像锯齿一样东西。在这两排尖利锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上瓦片似”等，这些细致描写，使整本书显得更加生动、具体，引人入胜。
昆虫世界非常奇妙！在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜，怎么样？聪明吧！
作者能写得这么引人入胜，都源于他仔细观察，让我惊叹是一个人耗费一生光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头书，更不能不说是奇迹，而我，则是一个不太会观察生活有没有恒心人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣事仔细观察，应该对周围所有事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小昆虫也蕴含着大学问呢！
关于写读后感作文5
在每个人心中，都有着属于自己家。家，是灵魂栖息港口，是心灵停泊港湾。在那里你可以毫不掩饰地表现自己，因为那时你不需面对严厉老板、严肃老师等等，那是你和你家人在一起情感全部！
家对于不同人而言都有着不同定义。自古以来，数百句经典诗句都是思家颂家。贫穷时，家是一个窝，是寻找慰藉和温暖地方；富裕时，家更是你精神和物质上享受。家不是财富堆砌起来空间，它一定要包含着情，一份血浓于水亲情。但是巴金笔下家，却给了我不同定义和感受。
我了解到了《家》是巴金30年代创作“激流三部曲”中第一部。它从1931年问世至今，一直以其特有反封建思想光辉和动人艺术魅力吸引着广大读者，在中国现代文学史上占有着重要地位。阅读后，我觉得高家就是个小社会。里头性格迥异三兄弟：觉新、觉民、觉慧，他们所爱却是命运极其相似。温柔梅表姐，有着新思想琴，被苦苦压迫丫环鸣凤，这三个女子，即使出身不同，学识各异可是面临痛苦还不是一样，一样不能自主婚姻，一样被封建旧势力逼迫着，不反抗就流着泪直到生命最后一刻；无法反抗只能自我了解；反抗了呢，像琴一样，我真希望她可以和觉民在一起，找到自己幸福，可是看着巴老那些描述，充满无法逆转压抑情绪，我想，他们恐怕是不能相伴到白头了。其中有一段话：
“在高家，在这个大公馆里，鸣凤死和婉儿嫁很快地就忘记了，这两件同时发生事情并没有给高家生活带来什么影响。大家只知道少了两个婢女，主人们马上又买了新来代替，绮霞代替了鸣凤，翠环代替了婉儿，在人数目上来说，并没有什么变动。在很短时期中鸣凤名字就没有人提起了。只有在喜儿、倩儿、黄妈和别几个人心中，这个名字还常常唤起一段痛苦回忆。是吧，即使少了一个人，也不会让世界因此改变，更何况少是两个微不足道丫头。”
“家”在书中仅是一条线索，它深刻地揭露了封建大家庭罪恶及其腐朽没落，同时热情地歌颂了青年一代觉醒及其反封建斗争才是灵魂所在。在当时封建时代里，追求自由就犹如沙漠里徒行者寻找绿洲。通过对这本书阅读和研究，不仅丰富了我文学知识，而且让我认识到社会进步与发展。看了《家》以后，我们是否应该为享受到自由带来幸福而感到快乐呢？
关于写读后感作文6
《小王子》讲述小王子是一个超凡脱俗的仙童，他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。但玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。小王子告别小行星，开始了遨游太空的旅行。他先后访问了六个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们荒唐可笑、太不正常。
小王子说：你这儿的人，在一个花园里种满五千朵玫瑰，却没能从中找到自己要的东西。
这本书说的是爱。遇到相似的人，有思想的高度共鸣，有情感模式的一致，就是没有不顾一切的勇气，因此好不过青春年少时的懵懂冲动，越是期待越是经不住一丝不合，因此好不过青春年少时的汹涌无畏。人们只愿意看到所有的好，恨不得ta就是完全按照理想打造的人物。
狐狸说：对你驯养过的东西，你永远负有责任。小王子说：只要用心，你们要找的东西在每一朵玫瑰或一点水里都能找到。心有戚戚焉，这需要彼此都非常坚定的两个人，只有一方坚定另一方不断因为害怕而放弃的组合要修成正果会非常艰难。开始相信老式婚姻的好，两个人抱着坚定的不可分割的决心让时间与耐心积累下去，执子之手与之偕老。
什么是成长，成长就是正视害怕并充分体验害怕，只有穿越害怕的区域才能拓宽自我的边界。爱情亦如是，不可替代的爱情来自理性判断基本面契合之后的风雨共度不离不弃，如今诱惑比比皆是，背叛的代价远不到令人覆灭，因此没有坚守即便五千朵玫瑰也找不到那朵独一无二的她。
世上那么多人，契合自己的人总归是有的。如果还期待小王子那样的爱情，那么就是做好自己，遇到那个人的时候无畏的爱，像盲目一样的爱。如今的我们已阅人无数，看过几眼就能判断出对方与自己的契合度，我们欠缺的不是技巧而是勇气与承担，因此觉得对了就爱吧，仿佛从来没受过伤一样。
关于写读后感作文7
梭罗《瓦尔登湖》以春、夏、秋、冬四季为线，串联起他在瓦尔登湖畔进行经济实验始末，留给我无尽想象与羡慕。
在这本书中，我们可以领悟“人可以活得很简单，很从容，不必为了那物质财富而丧失了人是万物之灵崇高地位”道理。作者在《瓦尔登湖》中以瓦尔登湖为中心，辐射到周围众多地方，描写了他“以禽兽为邻”，在“豆田”耕作，与“村子”中人交往等诸多生活细节。最后作者又以“春天”结尾，给我们奏响了新生活乐章，并且他在“结束语”一篇中，这样说：“不必给我爱，不必给我钱，不必给我名誉，给我真理吧。”看！这是一位超凡脱俗、与世无争自然主义者，多么令人羡慕。
梭罗生活地方是瓦尔登湖及其周围地区，但他细腻精致笔调，却把我们带到了更为广阔天地。他谈“瓦尔登湖周围鸟、树、草、虫子”，更谈“更高规律”。他认为，从一种特殊意义上说，渔夫、猎人，及其他人都是自然一部分。他从个人劳作中提升到更高人类法则，令我们视野开阔、高屋建瓴。在《瓦尔登湖》中，许多段落值得一品再品，让人陶醉。他在描写“倍克田庄”时，这样写到：便是德罗依德也要放弃他橡树林而跑到它们下面来顶礼膜拜了。可想而知这是一个多么美丽地方，多么令人神往。
在整部《瓦尔登湖》中，自然一直是主要背景，以大地为席，以苍穹为盖。梭罗在广阔天地中像农夫一样耕种、收获，他很高兴，他说：古老
徐迟说：“这是一本清新、健康、引人向上书，对于春天，对于黎明，都有极其动人描写。”让我们追随着梭罗足迹，抛弃那物质所带来烦闷苦恼，感受那恬静美，聆听大师哲音。
关于写读后感作文8
我最喜欢书要数《西游记》了。它是明代作家吴承恩著作，是根据唐代玄奘到遥远古印度天竺去讲述佛教事而改编。里面又加上了机智灵巧，能七十二变孙悟空；懒惰贪吃、忠心耿耿猪八戒；任劳任怨、一心向佛沙和尚。他们共同保护他们师傅—唐僧去印度取得真经，在我国佛教史上写下了辉煌篇章。
他们取得真经靠什么？靠是顽强意志、坚持不懈精神，大慈大悲胸襟，才能到达遥远古印度。他们一路上遇到困难和坎坷无数，他们只有依靠这种精神才能战胜一切，越过陡峭大山，跨过宽广大河。
只因为孙悟空有火眼金睛，而唐僧却没有，所以彼此间产生了很多矛盾，很多误会。
比如说，《西游记》中最精彩片段是《三打白骨精》中白骨精非常狡猾，他想长生不老，就想捉住唐僧吃唐僧肉。于是他想了一个办法，想借助孙悟空不在这一机会对唐僧痛下杀手，因为唐僧一向是以慈悲为怀，所以这个办法成功率很高。果然孙悟空去为唐僧化缘了，白骨精发现这是天赐良机，便变作一个年满十八岁女子走到了唐僧面前，用花言巧语哄骗了唐僧和剩下两个徒弟。刚要下手，孙悟空就回来了，他用火眼金睛认出来是白骨精举棒便打，不料，白骨精把假尸留下，真身回到了白骨洞。唐僧本想把孙悟空赶走，在两位徒弟劝说下，孙悟空便留了下来。故事中唐僧第一次误会了孙悟空。接下来，白骨精接二连三变化，都被孙悟空识破。到了第三次变化，孙悟空忍无可忍。举棒打死了白骨精。唐僧以为孙悟空接二连三行凶，把孙悟空赶走了。这次唐僧真误会了孙悟空，本来孙悟空目是保护唐僧，没想到却错以为行凶杀人。
只因为孙悟空、猪八戒、沙和尚具有高超武功和孙悟空火眼金睛，在辨别什么是妖怪，什么是普通凡人，孙悟空与唐僧彼此间产生了许多矛盾和误解。
《西游记》这本书对我启发很大，它让我明白了做人要有坚强意志和宽容别人精神。
关于写读后感作文9
把书合上，我闭上眼，泪珠哗哗地落下来，数不清这是第几滴泪水了。在灿烂阳光下，这滴泪显得多么渺小，可它，却装载着我全部情感；它虽然很小，但是它诉说着一个悲惨故事——《高老头》。
19世纪法国作家巴尔扎克写下了《高老头》，我要谢谢他，谢谢他讲述了这样一个凄凉故事，揭露了资本主义社会丑陋面孔。
“两个女儿每人有80万陪嫁，而高老头却只为自己留下了1万法郎。他幼稚地认为，女儿究归是女儿，她俩出嫁后，高老头觉得等于拥有了两个家庭，哪知天有不测风云，两年没到，这对‘宝贝’女儿双双把父亲赶出家门……”
看到这儿，我曾经落泪，尽管我流下多少泪水，还是洗不净这对女儿卑鄙心理和虚伪面孔。难道她们忘了父亲养育之恩吗？难道忘了高老头一天只吃面包而换来钱供你们学习吗……高老头没想到，我没想到，任何人都不会想到：把父亲赶出家门竟然是自己亲生女儿！巴尔扎克用辛辣笔把她们卑鄙、虚伪和毫无人性可言揭露淋漓尽致！还从侧面反映出父母伟大。
“当天下午2点左右，高老头病情恶化……临死前，高老头哭天喊地地想见自己女儿，可这丝毫也感动不了女儿们‘冰山’——心……”
在这里，也有泪擦过痕迹，它是为金钱而落下，因为，钱埋没了女儿良心。高老头不贪财富，不恋官爵，他只爱一声：“爸爸！”这有什么难？临死前，高老头才明白了金钱社会残酷……
有子曰：“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为人之本与。”做人，孝顺父母，尊敬兄长，而喜好冒犯长辈和上级，是很少见。而像高老头女儿如此对待父母就更加罕见，这是唯一值得庆幸。父母即使有千万个不对，他们仍旧是你父母。更不要贪图富贵！
泪，痛斥泪，悲伤泪，怨恨泪，凄凉泪……愿高老头悲剧不再重演！
关于写读后感作文10
世界上最流行管理方法带给你面对改变与危机新视角。运用这种方法，你就可以获得生命中最想得到东西，也就是书中“奶酪”——无论它是一份工作、健康、人际关系，还是爱情、金钱……
故事中虚构四个角色：老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，用来代表我们不同方面，即我们简单一面和复杂一面。我们每个人都具有这些不同方面，不论我们年龄、性别、种族和国籍如何。
有时我们行为像：嗅嗅——他能够及早地嗅出变化气息。
或者像匆匆——他能够迅速开始行动。或者像哼哼——他因为害怕变化而否认和拒绝变化，这会使事情变得更糟。或者像唧唧——当他看到变化会使事情变得更好时，能够及时地调整自己去适应变化！
不管我们选择哪一面，我们都有共同方面，那就是：需要在迷宫中找到我们自己道路，帮助我们在变化时代获得成功。
《谁动了我奶酪》讲是一个关于“变化”故事。故事发生在一个迷宫中，有四个可爱小生灵在迷宫中寻找他们奶酪。故事里“奶酪”是对我们在现实生活中所追求目标一种比喻，它可以是一份工作，一种人际关系，可以是金钱，一幢豪宅，还可以是自由、健康、社会认可和老板赏识。或许它只是一种精神上宁静，甚至还可以只是一项运动，如马术、高尔夫球等等。
我们每个人内心都有自己想要“奶酪”，我们追寻它，想要得到它，因为我们相信，它会带给我们幸福和快乐。而一旦我们得到了自己梦寐以求奶酪，又常常会对它产生依赖心理，甚至成为它附庸；这时如果我们忽然失去了它，或者它被人拿走了，我们将会因此而受到极大伤害。
故事里“迷宫”代表着你花时间寻求着东西所在地方，它可以是你效力机构，你生活社区，亦或是你生活中某种人际关系。
我们都知道，工作与生活就像不断翻滚浪花，各种变化都在时时发生。生活在其中，确使人感到紧张不安，除非有一种办法能使我们关注到这些变化，并且能够从中得到启迪。有一条找到这种办法途径，那就是走进“奶酪故事”。请相信我，这则简短寓言只需花费你不多时间，但它带给你影响将是深远。我希望你们能欢欣于你们从故事中所发现道理，并能享受到这一发现乐趣。祝你们一切顺利。请记住一句话：随着奶酪变化而变化。
关于写读后感作文11
《爱的.教育》这本书是我在上个学期读过的，这本书虽然没有其他书装帧那么华丽，但是，它里面的精神内涵与丰富的价值观念却给人带来了深刻的回忆与难忘的追寻。
《爱的教育》里有许多让人动容的瞬间，我记忆犹新的一则是这样的：一位烧炭工的儿子在学校与一位同学发生了矛盾，那位同学就像雄狮一般毫不相让！说那位烧炭工的儿子简直就是“一个乞丐！”烧炭工的儿子非常不服气，便把这件事报告给了老师，老师连忙叫来了双方的家长。那位那个好斗的孩子家长却是一位绅士，他非常有礼貌地与这位父亲握手，并且庄重地告诉她的儿子：“你去他的父亲诚恳的道歉！”他的儿子也不得不听从照做了，就这样一场矛盾在与平的在温馨的环境中解决了，而这位老师却说，‘这是本学年上的最精彩的一节课。’
其实，这是对我们现在的中学生家长是非常有教育意义的。有些孩子闹了矛盾，家长却大打出手，甚至恶语相加，而文中的家长彬彬有礼，具有绅士风度，这何尝又不是我们学习的呢？其实在人与人在生活中，最重要的就是宽容，宽容犹如大海宽容水滴，才能汇成浩瀚的汪洋，宽容在人们的世界中而占据着一个不可多得的角色，他是人们的关系紧密，世界更加与谐，生活更加美好。宽容的力量在于能把别人的不足看作一场微微的波澜。我们一定要学习这种美好的品质。
还有一则事例：几个孩子玩雪球时，一个孩子一不小心失手把一个老者的眼睛砸伤了，路人赶忙报了警。那位警察气急败坏的问：“是谁干的？站出来！”那个失手的孩子吓得哆哆嗦嗦躲在人群里不敢出声，而他的好朋友就在他的旁边站着。他的朋友语重心长的说：“你一定要勇敢的承认错误，只有敢于承认错误的孩子才能得到应有的宽恕。”他照做了，结果老人非但不怪，反而却热心地给他买了一盒巧克力来表扬他这种勇气，这种勇敢，这种信心。我们在生活中也一定要学习他这种诚实善良的品质，在犯了错之后就要勇于承认，做一个正人君子。
生活在世界上，接触到形形色色的人，也应该培养许多美好的品质。如同《爱的教育》一样，将爱与真情播撒到世界。
关于写读后感作文12
我们都有自己心中的童话，现在《小王子》是我的童话。
我们看不到一天四十四次的日落，一天一次也许到看不到，我们太忙了，忙着写作业，忙着自己的各种事情，有时候我们自己都不值到自己在做什么，我们想作者口中的大人一样，永远只对表面感兴趣，只对数字感兴趣，小王子是不了解我们的心态的，大人们真奇怪。其实我觉得我们还有着不属于大人的思想，我们还对其他的事物抱有一定的认识了解，我们有自己的感知，我们并不完全对表面，数字感兴趣。
比如说，在你给别人介绍你的朋友的时候，你一定会说这是谁谁谁，然后说Ta与你的关系，Ta是个怎样的人。可是你与父母说的时候一定要加一句，她是班里第几名，父母才会对这个人有认识，而且当你与你的父母谈论起这个人的时候，父母就会说，哦，就是那个班里第几名的孩子啊。由此看来，我们与大人的思想还是不一样的，但是我觉得小王子一样会觉得我们是奇怪的。也许我们就像作者所说的，我们真的不能透过箱子看到里面的绵羊了，我们大概已经有点像大人了。
我们也不用担心猴面包树会包围我们的地球。我们被大人们保护的太好了，不会被欺负，因此，我们便去欺负“别人”了。
一朵地球上遍地开的玫瑰花，在小王子的眼中是宇宙上最美丽的花。一开始，小王子并不知道玫瑰的普遍，认为她便是最美丽的，当小王子来到地球上，发现之手有5000朵与她一样的花的时候，小王子想到的是玫瑰花会伤心，然后才是自己，自己并不是伟大的王子，可是，狐狸会告诉小王子：人只能用心灵才看的清楚，本质的东西用眼睛是看不见的。小王子突然明白，即使外表一样，内涵是奴一样的，那些玫瑰是空虚的，只有他的星球上的那朵玫瑰是他为之付出过的，他对玫瑰花有责任。玫瑰花爱他，他对玫瑰花有责任。在被爱与爱得责任中，小王子保持着真纯的童心。任何东西，自己看来地一般的，可是你却为这些一般的东西付出过，那么它的实质就是与其他的不一样的，只是我们没有了小王子的童心，对这份感觉已然淡了。多希望，我们只是孩子。
小王子是博爱的。他说，正是因为有一朵我们看不见得花，星星才显得如此美丽。他说，当你在夜晚仰望天空的时候，因为我住在其中的一颗星星上，因为我在那颗星星上笑，因此对你来说，就好像所有的星星都在笑，你将会拥有会笑的星星！我无法确定，作者是否还能了解小王子的话，因为作者说他大概真的有点像大人了。但是，小王子，会因为一颗星星上的笑而化为所有星星的笑，他爱所有的星星；小王子，会因为担心自己星星上的花而仰望天空，觉得满天的星星像一朵朵盛开的花。所说以小王子才拥有所有的星星。
最后，作者担心小羊到底会不会吃掉花，那到底会不会吃掉呢？我想告诉自己，不会的。
这是一个童话，为我们所创造的童话，我们在这里洗涤我们的心灵，从新感受世界。自由、纯洁。
六一晚会作文 篇1
我们学校在五月三十一日晚上7点钟开始，开展了一次六一晚会，这次晚会对于我们六年级的学生来说，是不一般的，因为这是我们在小学生活当中度过的最后一次“六一”晚会，也是我们人生当中的最后一次“六一”晚会。
晚会开始，人们都是用期待的目光，来迎接。整个晚会都是非常吸引人们的眼球的，主持人用响亮的嗓音，流畅的话语来报幕，在台上表演的人们，也都是非常的卖力，以自己优美的舞姿，洪亮的声音，给自己在他人的心目中留下了一个非常好的印象。
在整个晚会中，令我影响最深的节目是杨晨依和她的小伙伴们表演的一个舞蹈话剧，这个话剧主要讲述了他们之间的友谊。在伙伴得了传染病的情况下，依然请求医生答应他们去探望，但是医生要顾及到他们的安危并没有答应他们去探望，这时班长汪洋想出了一个办法，用了一个红色的气球传达他们的友情。杨晨依，看到了他的小伙伴们非常关心她，非常感动。
还有一个节目也令我影响非常深刻，那就是在全国的比赛上获得了金，银铜奖的舞蹈，我想她们获得的荣誉，也是靠她们自己的不懈的努力，得来的，毕竟台上一分钟，台下十年功啊。
我想这次晚会我是不会忘记的，它装满了我们在小学度过的所有回忆。
六一晚会作文 篇2
明天就是6.1儿童节了，晚上，我和爸爸、妈妈一起观看了中央电视台庆祝“六一”国际儿童节晚会《在灿烂阳光下》。
晚8时，晚会在欢快的歌舞《我们的节日》中拉开序幕。《在灿烂阳光下》、《让我们荡起双桨》、《春天的芭蕾》、《爱我中华》等节目，通过优美的乐章、精彩的编舞，表达了少年儿童对伟大祖国的无比热爱和对美好生活的无限憧憬，赢得了现场观众一阵阵热烈的掌声。《有梦就有未来》、《我们的心跳在一起》、《努力》等节目，表现了汶川、玉树、盈江地震灾区孩子们对全国人民支援灾区的感恩之情，讲述了一批新疆少数民族儿童在党和政府以及社会各界的关爱下战胜先天疾病、重获健康的故事，深深地打动了现场观众。《绢花飞舞》、《动漫狂欢节》、《娃娃戏台》、《乐乐咏时歌》、杂技《男子抖杠》、幽默魔术等节目生动活泼、精彩纷呈，台下的小朋友们不时发出欢快的笑声。晚会在《我们是共产主义接班人》的嘹亮歌声中落下帷幕。
今天晚上，我很快乐。
六一晚会作文 篇3
当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂，娇艳的花儿竟相开放，我们又迎来了自己的节日----六一国际儿童节!上午，全体师生和家长在云峰剧院欢聚一堂，迎接这一年一度属于自己的节日。
这天，我们都兴高采烈，那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。特别是看到舞台上的同学们各个都象精灵一般，真的好美。
节目的开始，是有初二年级的管乐班送上的，由曹华晴老师担当指挥，同学们的演出投入，富有感情。场下的同学一直激动的股掌。这支乐曲，在老师的精心编排下，结合了今年艺术节的主题-------欢快积极。表演完了，同学给曹老师献花、戴红领巾。当时我好感动，同时我也很感谢，感谢老师们的用心良苦，让我们这些生长的小花朵，去体会感恩，懂得感恩。
万事开头难，这场演出一开始就收到了明显的效果，一开始就让全场人的心达到了高潮，一开始就让欢快的节奏包围着每一个人。后面的节目同样也是丰富多彩，老师们的精心编排，同学们的认真态度，让这场演出更是出色。
还让我记忆忧新的是初二年级的健美操，同学们个个都精神抖擞，信心百倍，这个节目又把我们推向了另一个高潮。在这里，不由得想说，多做运动，健康身体。还有表演《大长今》的同学们，在舞台上的精彩表演，更是让我们看得目瞪口呆，原来她们是那么的棒!
像精灵般的三个小主持人，口齿伶俐，有条不紊的主持着节目，使得这场文艺汇演进行得很顺利。
最后，当合唱队的同学们唱响了《明天会更好》时，唱响了我对未来的憧憬，我知道我的未来不是梦。
在这一天里，我相信所有的同学都是幸福和快乐的。虽然初三的同学马上就要毕业成为一名高中生了，但今年六一国际儿童节会很难忘，因为只是最后儿童时代了。初中是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，希望同学们开开心心，快快乐乐，脚踏实地的过好每一天。
六一晚会作文 篇4
同学们日思夜想的“六一”终于到了，我们要在自己的班级里举行一次别开生面的“六一”晚会。
同学们首先把教室里挂上气球，贴上彩带，把教室装扮的漂漂亮亮的，我们走进来仿佛觉得到了一个“舞台”。晚会终于开始了，同学们依次表演了歌舞《爱我中华》、讲故事、猜谜语、相声—《汉字趣谈》等。节目个个都很精彩。其中我最喜欢抢椅子游戏，游戏规则是：十名同学上来，带九把椅子，把椅子围成圆形，同学们绕着椅子走，主持人喊声停，同学们就迅速坐下，谁没有坐到，即淘汰，并带走一个椅子，看谁能坚持到最后，坚持到最后的同学即胜利。
同学们觉得很好玩，便争先恐后的举手，主持人精选了十名同学，在游戏中同学们一个个被淘汰，最后竟然只剩下我和戴晶，我俩绕着椅子转，突然听见停的声音，此时我还在椅子的背后，根本坐不上，但我灵机一动，把椅子抓了过来坐上去了，而戴晶却坐到了地上，引来同学们一阵大笑，此时我和同学们都非常的开心。到了最后一个节目了，节目叫做“蛋糕大战”，讲台上放了一个大蛋糕，主持人喊声开始，同学们便像小老虎似的拿块蛋糕向别的同学扔去，顿时，同学们的脸上、身上都是蛋糕，同学们笑着、闹着......
“六一”晚会不知不觉就在这欢乐的气氛中结束了。
盼望已久的六一儿童节终于来到了！午后的阳光非常强烈，可校园里的月季显得格外美丽，一棵棵小树木也显得格外英姿挺拔。同学们都穿上了新衣服，高高兴兴地来到学校。
这是一个快乐的下午，学校为我们举行了“人人参与，人人开心”六一游艺活动。每个班都精心设计了不同内容的益智游戏，每个同学都得到四张门票，可以到任何一个班去参加活动，赢得了比赛就可以去领奖。
我们班设计的是投篮比赛，先找来三只桶，然后在桶里装满沙子，这样桶就不会倒了。参加的同学根据年级不同站在不同距离的线上，向桶内投球，谁投得又多又准，谁就赢了。我担任了小裁判，不过，只要仔细听听围观的同学们是欢呼喝采还是叹气惋惜，就知道同学究竟是否投进去了，大家又喊又叫，开心极了。整个活动中，我不仅要负责计数，还要帮大家捡球，虽然一直汗水不断，可我非常快乐。
接下来，我到五（二）班去猜谜语。我最喜欢猜谜语了，看看这些谜语都觉得不难。比如“拿着谜语猜不着”，答案是“执迷不悟”；“水上有伞，伞下藏船，船中有孔，孔孔相连”，答案是“藕”。就这样，我一口气猜对了四个谜语，心里可美了。可是到最后去领奖品时，却发现不管分数高低都可以得到几个本！我们都觉得很疑惑！后来一想，哦，原来今天是儿童节，主要是让大家开心！
在一片欢声笑语中，游园活动结束了。六一真快乐！
六一晚会作文 篇5
今天下午，我们天声口才班的全体学员们在实验小学报告厅举办了一场迟来的六一晚会。
晚会邀请了保定电视台的导演和主持人及好多家长们来为我们捧场，在这场晚会中，我们各自表现出了自己的表演天赋，为广大的家长、老师和同学们呈送许多丰富多彩节目。我参与了三个节目，《微笑之歌》《歌声与微笑》《三句半》，前两个节目都是提前准备好的，所以发挥正常，没有出错和怯场。最后一个《三句半》是老师临时把我抓上去的，当时有一个同学因故没到场，所以我顶替她。因为对稿子不熟悉，所以在没开场之前，我和其它的同学一起先练习了一下，当时老师说让我照着稿子念，可是太简单了，我当时就记住了。于是，非常自信的上台去表演，可是，因为紧张的缘故，我有两处卡了一下，当时感觉很不好意思。下面那么多的家长和同学都在看着我呢，还好，最后我终于完整的完成了这次表演。妈妈在台下向我竖起了大姆指，我很开心！
最后一个环节是颁奖仪式，我很荣幸地获得了“天声之星”的荣誉称号！接过孙海波老师递过来的奖状和奖品，我激动的把奖状高高举过头顶，台下响起了家长们热烈地掌声！
这是我有生以来，第二次登台演出，对于我来说，是一个莫大的鼓舞，我一定会继续坚持学下去，在这条漫长的学习道路上，更上一层楼！
六一晚会作文 篇6
今天，是我们翘首期盼的六一国际儿童节！特殊的日子就要用特殊的方式来庆祝，篝火晚会那是再适合不过了！那激动人心的活动当然要在高潮举行！不知不觉，茶话会过去了，冷餐会也过去了，这意味着……“请五年级排队下楼参加篝火晚会。”顿时，班里炸开了锅，沸沸扬扬一片喧闹声，但话题绝离不开“篝火晚会”！过不了多久，我们就带着会发光的指环来到篝火台边---操场。
见人都齐了，天时地利人和（并没有下雨）。大队辅导员陈凯老师便有请楼校与上城区教育局局长蒋莉各点燃两个篝火台（共四个）我们坐得离楼校近，看着他举起燃棒点燃了篝火！“Wow！点燃了！”篝火让每个孩子都绽放出童真的笑容！篝火勾出了我颤动着学走路的轮廓；篝火勾起了我在五二这个大家庭点点滴滴值得珍惜的回忆；篝火勾走了那些不愉快的小事；篝火勾过了我童年的轨迹……我清晰地看见了篝火中每一个跳动的火苗，好神奇呀！
随后，陈凯老师卖关子似的让所有老师围着篝火成一个圈，脚尖抵着前面一个人的脚跟，前后互相信任，然后……我们虽然不知道他葫芦里卖的是什么药但好奇心驱使我们向前张望。“坐下！”只见老师们都坐在后一位老师腿上，天啊！真是个壮举！老师示范后，那我们班经尝试也成功了！可重点---全校同学上千人呐！能成功吗？在老师指导下、同学配合下，我们已经尽全力了，可惜结果还是没成功！
快乐的时光总是短暂的！随着时间的推移，篝火晚会也接近尾声了，伴随着“兔子舞”，我们今年天长的六一活动结束了！让我们共同期待明年的六一节吧！
六一晚会作文 篇7
今天是一年一度的六一儿童节，是真正属于同学们的节日。为此，班级专门组织了庆六一亲子晚会。进入会场，就看到四处飘扬着的五颜六色的气球和装饰，舞台中央的布帘上赫然写着"1.3班亲子晚会"。临近晚会开始的时间，家长和同学们都悉数到场，同学们穿着各式的表演服装，化着漂亮的妆容，大朋友们也跟着兴致昂扬地进行着准备工作。每个人脸上都洋溢着笑容，喜悦的心情溢于言表。 可能因为是自己的节日，也可能是因为有自己的父母在旁加油鼓励，同学们都表演得异常卖力。节目也很精彩，有神奇的魔术，好看的舞蹈，温暖的亲子操等等。最后，所有的小朋友一起合唱了最近很火的《最炫民族风》，晚会结束在一片欢歌笑颜里。
从早前开始准备节目，到今天终于完美地集体呈现，所有的辛苦与困难都化作了美好的回忆，我相信，他们为儿童节添彩的同时，也丰富了同学们纯真的童年记忆。真心地觉得是非常有意义的活动，今天我们唱歌，我们跳舞，在属于我们的节日里，我们努力做了最快乐的天使。
六一晚会作文 篇8
六一节快要到了，我怀着满心的希望，期待着那快乐的六一节。
我们一直等啊，等啊，终于等到了那天，不要说今天是六一节，我可不想把自己盼望已久的节日这么快过掉。
我们按照时间规划来过六一节。早上，有表演同学的去彩排，没表演同学的正常早读、晨会，上课、吃午饭、第二次彩排、看电影；然后，开始美味的自助冷餐。
时间就像小仓鼠蹬转轮，一去就回不来了，我们上午和下午所有的事情都已经完成，开始准备盛大的六一晚会，我们精心排练的节目也马上就要开始了。
我们学校的人很多，班级也很多，所以节目也是相当丰富多彩。我们看了很多表演，比如啦啦操、篮球、轮滑当然，我也记得更多的其他表演。
其中印象最深刻的是我们班的轮滑表演，我们的练习很辛苦，然而，上台的时候，我们表演的很精彩，辛苦的练习有收获，因为我知道台上一分钟，台下十年功嘛！
我们表演的轮滑哪里好？第一好：我们的服装好，女生的衣服上，全是红色的亮片，上面还镶嵌着黑白相间的亮片拼成的英文字母，裤子全红得似火。南师只是颜色不同，是蓝色的，衣服上的英文字母下面，还有一个数字1。第二好：我们滑得好，两个两个上，上了三组后，大家一起上，我们靠团结友爱把节目演得很好。第三好：我们环境好，旁边白茫茫的雾气，就像进了仙境一般
还有很多很多的表演，节目都非常精彩，我们度过了一个快乐的六一儿童节。
我想永远都过六一儿童节。
六一晚会作文 篇9
一上完课，我便急匆匆地跑回家，你们可要知道，这是我倒数第二个“六一”了，难免有些舍不得，但也标志着我们长大了。
爸爸的单位举行一场“六一”联欢晚会，我自然要去参加了，其实，这我也来过几次，但因为太过保守，几次想上，但都应害怕退却了，但是这次不同了！我已经改变自己了！
来到会场，里面人山人海，好在我的几个“铁”哥们小A和小B给我留了个位置，我才的以坐上椅子。这时，主持人说：“静一静！演出正式开始！”我与小A说：“小A，你演什么”小A不紧不慢地说：“我和小B演一段小品，你呢”“我呀。”我若无其事地说，“我来段钢琴独奏。”
过了许久，终于到我了，我小心翼翼地走上去，呆板地说：“大家好，今晚给大家带来一段钢琴曲《五月》希望大家能喜欢！”说完，我便扭头看向被后的显示屏我的心在怦怦乱跳（注：现场没钢琴，是录制的），这虽然只有短短六分钟，但可是我今生最难熬的六分钟，但是等视频到最后一秒钟时，听见讲台下雷鸣般的掌声，我悬着的心瞬间放了下来，接受了大家给我的鼓励，我高兴的跑下去等待结果，原来在台上表演也不是那么难。
我无意间看见同学小C在舞台前当起了主持，我便上去与她搭讪。她说，他要去主持两个游戏，我跟她说：“我来助助你，怎样”“好呀！”她说：“正愁没人和我一搭一档呢！”我到知趣地说：“稿件给我看看吧。”她将稿件递给我，说：“可别出岔子呀！”“不会的，放心！”我大声的对她打包票。她还是不放心对我说了几句。几分钟后，该我们上了，小朋友们一听是玩游戏，蜂拥着上台。过了几分钟，游戏玩完了，没想到我的主持这么受大家欢迎！
开始颁奖了，虽然没一等奖，但第一次的我有一个二等奖不错了！我下次就不在腼腆了！我悟到了：这虽然是我生活中的一小步，但却是我人生中的一大步！
就这样，我倒数第二个“六一”过完了，我最后一个“六一”会曾样呢？
六一晚会作文 篇10
星期五，我们班举行了六一庆祝会。
大家有的跳舞，有的唱歌，有的奏乐，有的表演小品，有的玩魔术，有的演双簧……我看得不亦乐乎!
最搞笑的莫数杜佳仪和单丹丹表演的双簧——“搭错车”了!单丹丹幽默的动作和杜佳仪搞笑的配音。哈哈!哈哈!真是“黄金搭档”呀!
唯一一位跳舞的是刘雨嫣，她跳的是“茉莉花”，非常生动，好像一朵漂亮的茉莉花真的展现在我们面前!中场休息，我们玩了一个游戏——抢椅子，点了几个同学上来玩，周宇煊力气大，凭着一招“挤死你”夺得冠军!
大家兴致勃勃地看着一个个节目，碰到搞笑的，就用笑声代替掌声;碰到有看头的，就目不转睛地盯着那个同学;碰到演奏器乐的，大家就“洗耳恭听”，享受音乐的境界……
最有表演力的是万子棋，他在小品里扮一个被人殴打的菜贩子，他那逼真的吆喝、被打时脑袋的转动、还有被打趴在地上的动作吸引了我们所有人的眼球。
平时很“低调”的张楚沂，居然会演奏电子琴，而且，演奏得非常好。
结束了，大家却还意犹未尽，期待着明年的六一晚会吧!
六一晚会作文 篇11
今天在我们班开起了一个“庆祝‘六一’”的联欢会，为了庆祝我们一生中的最后一个儿童节，还吃了蛋糕，太开心了。
昨天下午的第一节课下课了，徐老师拿一个抹布沾上水，在黑板时写下“庆祝‘六一’”几个大字，然后用粉笔描了框子，好好看的空心字。原来，徐老师本来就学过书法，字写得特别好看，再加上描成空心字，可是好看极了。这时，张老师走了过来，说：“明天开联欢会，每一组都得表演一个节目，不表演节目的今晚别回家!”我非常惊讶：我们组没人上去表演，怎么办?拖了五分钟后，张老师又发话了：“好，今天放你们一马，明天来报名。”我们逃也似地跑了。
第二天9：55时……
“领导走了没有?”张老师激动的问吴佳欣，“走了，开车走的。”“那就狂欢吧!”“哇哦!”我们大叫起来，平一凡把他的MP5连接在老师的“小蜜蜂”牌扩音器上，教室里奏起了狂欢的乐曲。芦杨，宋颖琪……个个都上去表演，余博和杨晓晖用小提琴拉起了音乐
十分钟后……
“咚咚咚!”一阵急促的敲门声响了起来。“丁柯，快去开门!”张老师叫道，丁柯赶快跑到门口开门去了。进来一位阿姨，我趴在桌子上问杨旭：“那是谁的妈妈?”杨旭说：“那是白欣悦她妈。”这时，白欣悦她妈走了进来，“(⊙o⊙)哇!”一片叫声。原来，白欣悦妈妈拎了两个大蛋糕来，说是白欣悦过生日，要我们全班一块吃。我们一阵欢呼，表演的更起劲了。
发蛋糕之前，张老师又拿起“小蜜蜂”牌扩音器，对着白欣悦说：“你的生日，也是你妈妈的受难日，要谢谢你妈妈，来，和你妈妈合个影!”于是一个闪光便留下了这亲密的一幕。
发蛋糕了，白欣悦和她的伙伴竟然先发给第八小组，而我在第一小组，等啊等，等啊等，终于等来了。我狼吞虎咽地吃完蛋糕，抬头一看，教室里真是乱极了!几个调皮的男孩子把蛋糕上的奶油抹在手上，追着去摸到别人的脸上。
快乐的“六一”联欢会，快乐的最后一个六一。
六一晚会作文 篇12
时间过得真快，一转眼就到了六一。那天，同学们兴致勃勃地来到了学校参加“六一”联欢晚会。大家穿着各式各样的衣服，在穿越的人群中，仿佛一条流动的彩虹。
进了教室，放眼望去，平常不起眼的黑板和门窗被气球和彩带打扮得格外引人注目，增添了许多节日的气氛。讲台上，有各种各样的美食，看到这些，想必我们班上的馋猫也有些迫不及待了吧。
我们班不仅打扮的好，还唱的好，跳的好。首先是孙雨涵的古筝独奏，接着是黄涛的歌唱表演，然后是黄真等等人的歌舞表演，再接着是……然而让我印象最深的还是杨鑫他们的小品演出，他们的小品让我们在场的人笑得四脚朝天，想不到杨鑫平常一个挺文静的人，其实还是蛮幽默的，这点，还真令我出乎意料，他们的表演也是让我们甘拜下风。
接下来，终于到了大家期待已久的美食分享环节了，我把我做的可乐鸡翅放在讲台上，原以为不会受欢迎，可没过一会，一盘鸡翅就空空如也了，我采访了一些同学，她们都给了好评，唯独容嘉豪说不好吃，兴许，他与我们口味不同吧。
时间不等人，六一联欢晚会结束了，可刚才的一幕幕景象一遍又一遍地在我脑海中放映。回到家，我仿佛做了一个很美很美的梦！
六一晚会作文 篇13
“六一”儿童节晚上，学校操场上搭起了大舞台，举行隆重的庆“六一”文艺晚会。操场上真热闹。鲜花、彩带、闪烁的霓虹灯把联欢会场装扮得格外迷人。欢声、笑语，喜气洋洋，使整个联欢晚会充满了浓浓的节日气氛。舞台正中“放飞希望”四个大字熠熠生辉，舞台下人山人海，大家等待着节目的开始。
节目开始了，首先上场的是学校合唱队表演的大合唱，队员们个个精神抖擞，穿着整齐的服装，做着整齐的动作，歌声嘹亮，赢得了观众的热烈掌声。
接着上场的是学校舞蹈队，她们给我们带来了动感十足的舞蹈表演，她们活泼漂亮，活力四射，其优美的舞姿和多变的造型给观众带来了非同一般的享受。
最有趣的是五年级的《西班牙舞》，她们随着乐曲翩翩起舞，她们轻柔地伸展双臂，她们的`衣衫轻轻飘动，动作优雅端庄。优美的表演博得了阵阵喝彩。
最让人高兴的是我们的校长和老师表演的诗朗诵。他们朗诵的同时我们学校的学生在台上现场表演书画。老师的朗诵声情并茂，学生的作品也显示了较高的艺术水准。他们展示了我校的风采。
我们学校三年级表演的时装课本剧《森林里的和谐曲》把晚会推向了高潮，演员们的服装别具一格，都是用废品做成的，变废为宝。有的用塑料带做成的，有的用易拉罐做成的，有的用树叶做成的，还有的用旧报纸做成的——她们的舞也跳得非常棒，出色的表演像磁铁般得把我们深深得吸引住了，大家情不自禁得挥动着手中的荧光棒。这场别出心裁的演出不仅为这特殊的日子增添了欢乐喜庆的节日气氛，同时还让我们受到了深刻的环保教育，真是令人回味无穷。
快乐的时光总是流得特别快，晚会结束了，它给我留下了永远美好的回忆!
六一晚会作文 篇14
儿童节刚刚过去，可回想起来，感慨很多。今年的儿童节与往年的很不同。这是一个由各种味道汇在一起的“六一”，永恒的“六一”。
因为庆祝自己的节日，每个同学的脸上都挂着最开心的笑容，这每一个天真的笑脸都告诉了我们：今天是20**年的“六一”!当你走进一个个教室，布置的都是那么精致、漂亮，它们也在炫耀着自己的新衣服，仿佛它们也是孩子，今天也是它们的节日。同学们个个儿都像一只快乐的小鸟，沐浴着阳光，一起迎接着向往了很久的快乐日子——6月1日。
当太阳挂在西边时，阳光刚好照在那块被我们精心打扮了的黑板上，黑板上的四个大字“畅想‘六一’”，这就是我们班今年的活动主题。“同学们、老师们，大家好……20**年‘六一’晚会正式开始!”主持人的话音刚落，同学们就已经抱以最热烈的掌声欢呼起来了，脸上的笑容好甜好纯真。接着，一个又一个精彩绝伦的节目展现在我们眼前，同学们都知道每一个节目他们都排练了很久，都是为了迎接今天这日子，所以他们都用热烈的掌声来回报他们的付出。今年，我也不例外，和好朋友一起准备了一个精彩的小品。当第八个节目正演出时，我和好朋友紧张极了，因为下一个就是我们的节目，为了保证节目的成功，努力复习着对白。“下面，由胡礼庭和悦悦给大家带来小品《‘打’遍天下》。”我怀着忐忑不安的心，走上了舞台，和悦悦开始表演，你一言我一句，紧张的心渐渐的平静了下来。我瞄了一眼台下的同学们，他们全都捧着肚子正哈哈大笑。耶!我们成功了!节目表演完了，几个同学向我们伸出了大拇指，使我感到了成功的喜悦。不一会儿，所有的节目都表演完了，最后我们全班唱起了《感恩的心》，结束了这个晚会。20**年的儿童节，我成功的表演了。
爸爸妈妈也为我准备了一个味道不同的“六一”。我们决定去宜昌看20**年奥运火炬传递，让我亲眼目睹这百年难遇的盛事，以此庆祝我的节日。我兴奋极了，一到宜昌就感受到了宜昌热闹非凡的气氛和宜昌人民对奥运的激情，我马上买了几面小国旗去为奥运火炬加油。我们刚到达目的地时，火炬传递正要开始，可就在此时，我的心情一下子沉了下来。因为主持人宣布在场所有的人为那些在四川汶川地震中遇难的同胞们默哀一分钟。此刻，我不由得低下了头，想起了很多，一幅幅画面象放电影似的重现了，我又一次流泪了。特别想起了那些还来不及象我一样庆祝20**的儿童节的孩子，还来不及象我一样亲临火炬传递现场的同龄人。其实也记不清这是第几次流泪了，可今天的感受又不一样，所以还是止不住的往下淌。一分钟后，火炬开始传递了。这时，在场的所有人都举起手中的国旗，大声呼喊着一个个激动人心的口号：“奥运加油!中国加油!四川加油!……”我和爸爸妈妈一起挥舞着手中飘扬的国旗，异口同声地和大家一起喊着口号，那一刻，不知哪来那么大的力气。在呼喊口号的同时，也有人的眼角淌下了眼泪。都在心里默默地对那些同胞们说：“你们一路走好!”一瞬间，各种情感一齐涌上了每个人的心头。同时我也在心里默默的祈祷，灾区人民能够平安度过这次灾难。接着，以运动员李婷为第一棒火炬手的令人沸腾的祥云火炬传递正式开始了……
20**年的儿童节，有太多的不一样，一个与往很不同的“六一”：有几份的酸，有不少的甜，有很多的苦，有更多的辣。我相信只要我们在一起，心连心，手拉手，汇成一条坚韧不拔的爱心长城，中国的明天就会更美好，来年的六一节就会更绚丽，会有更多的甜。中国，加油!中国的孩子们，加油!
六一晚会作文 篇15
六一儿童节，是属于我们儿童的节日。瞧，彩旗在风里向我们招手，鲜花在阳光下向我们微笑，白云在我们头上轻轻点头，蓝天中的鸟儿，和我们唱着同一首歌。
感谢学校为我们准备了隆重的庆祝活动，让我们永远记得“最后一个六一”，这个我们生命里最快乐的字眼。
六一儿童节来到，星期三下午是“六年级专场”，我穿好衣服，化好妆来到学校和同学们准备表演《扇子舞·茉莉花》。这可是我第一次跳舞呀！但为了给我的最后一个六一画一个完美的句号。我——豁出去了！
每个班，每个同学都在认真地准备着六一节目。我们精心排练的扇子舞是第二个节目，听着台下的掌声，练再苦也值了。妈妈给我们照了相：正在表演的我们挥舞着粉色的扇子，像一只只小精灵在翩翩起舞，真美！每个节目都那么精彩，我印象最深的有《宠爱》、《扑克脸》。
现代舞《宠爱》是57班的女生跳的，她们俏皮的装扮，以及看着tfboys跳的舞配上好听的《宠爱》歌曲，让我们直呼好！
而我们64班男生跳的街舞《扑克脸》也大受欢迎。动感的音乐，帅气的动作，就连彩排时都吸引了好多小朋友围观呢。
还有感人的小品，幽默风趣的双簧表演，抑扬顿挫的朗诵，当下最流行舞蹈《小苹果》，看着节目，我感到开心、幸福极了！
在这个属于我们的节日里，我们尽情地玩耍，尽情地歌唱，玩出童年生命的纯洁，唱响童年五彩的歌谣。在这个属于我们的节日里，我们迎着阳光和清风，伸开双臂拥抱所有的快乐。在这个属于我们的节日里，我们努力描绘色彩斑斓的童年，憧憬意气风发的少年，
啊！最后一次六一儿童节，在这个精彩而难忘的儿童节，我们真快乐！
六一晚会作文 篇16
今天，我们参加了邢台电视台晚会，这是要上电视的，我们既高兴，又紧张，高兴的是我们就要上电视了，紧张的是我们在台上有可能出错。
我们坐着大巴来到了邢台电视台，这里又漂亮又大，真像我在电视里看到的电视台一模一样。主席台前面的座位参差不一，一层比一层高。座位上面还有观众的观台区，从上面看主席台，看得一清二楚。等了一个小时后，盼望已久的晚会终于就要开始了，这里有聋哑人，他们听不到声音，只能有翻译老师来解释，当他们跳起舞时，他们的舞蹈感动了全场。
终于轮到我们了，我们穿着金灿灿的衣服，带着金灿灿的指甲，看上去，真是荣华富贵，检查好衣服后，我们就开始上台了。我真紧张，紧张地一上去就像坐错了动作似的。因为有这么多观众看着我们，我们的节目还要放到网上。终于结束了，当我们做最后一个动作时，我和前面的一个同学一下子挨住了，我小心翼翼的往后挪。下场了，我紧张的心情一下子放松下来。
我们看完了整场节目，真是精彩，想想她们花费了多少心血才练成的这样美的舞蹈，真不容易。
六一晚会作文 篇17
六一虽然离我们远去，但是老师为了让我们3·1班的小朋友有一个共同的美好回忆，在星期五的下午为我们举行了一次特别的晚会。
节日的教室里，同学们可以自由地吃东西，自由地说话，整个教室里充满了欢乐的气氛。
我很荣幸参加了节日里的表演，我的节目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好，但是歌声结束，同学们就为我鼓掌，欢呼，这可能是大家对我的认可。今后我会继续努力学习音乐，把最美的歌声带给大家。同学们也表演了非常精彩的节目，有讲笑话的，有表演魔术的，有讲故事的，还有说相声的。特别是刘子俊和王一搏的相声把全班同学都吸引住了，他们两个的动作和表情是那么的自然和放松，语言又很逗人，他们的节目一结束，同学们已经笑得前俯后仰了，有的笑得肚子疼，有的笑得还流出了眼泪，就连老师也哈哈大笑起来。不知不觉放学的时间到了，同学们还沉浸在欢乐的气氛中，恋恋不舍的离开了教室。
今年的六一让我开心！让我快乐！让我难忘！
六一晚会作文 篇18
今天，我们班上举行了一个活动“六一联欢晚会”好热闹。同学们在布置教室，过了一会儿，布置好了大家都好愉快。可是一股汗味便随之而来，我们都回了寝室洗一个澡，好好的去参加那个活动。到了下午我们都到了教室，班长点了一下人数。全班38个人都到了，一个都没差，全都安安稳稳的坐在位子上。快到了晚上了班主任把电脑端到了讲台上了，我们好开心，因为他一个月都不舍得把电脑端上来。除非是上公开课。
活动开始了，同学们也准备着。到了第十个便是我了我也不甘示弱，我讲了一个笑话。同学们笑得捧腹！好不热闹，老师也笑了他的那个鱼尾纹也出来了。他一个星期也不笑一次，天天愁眉苦脸的。让同学们都为他担心，这一次他终于笑了！我很开心。同学陆续都表演了节目。有表演相声的，口笛的，唱歌的，跳舞的等等……
最后老师讲了一些赠语。我们都有所体会，懂得了学习的重要性。不学习是不会有出息的
寄语：同学们，你们要好好学习啊！
六一晚会作文 篇19
又到了六一儿童节了，这是一个令人难忘的日子，还记得我们那难忘的六一晚会，星期五下午我们举行了庆祝六一晚会，节目精彩无比，还有魔术呢！主持人是班长毛彦元，班长点名上台表演。毎个人都要表演，没点到的在下面吃东西。
最精彩的是班长毛彦元、王小伟、王晨苏一起表演魔术，细细的线系在脖子上，轻轻一拉，就神奇的解开了。
我和张老师、纪一凡组成美羊羊队《唱左手右手》，同学们热烈鼓掌，称赞我们唱得非常好听。我们心里真是美滋滋，非常开心！
单姝敏她们组成小白兔队唱《祖国，祖国，我们爱你》，也不错。
顺便告诉你一下我吃得非常饱，回家都不用吃晚饭了。这可是个小秘密哟，不要说给别人，不然同学会笑我的，因为爸妈总说我有点超重了。
这个晚会同学们都喜气洋洋，因为有我们喜欢的节目，有我们爱吃的零食。晚会就要结束了，我和同学们都舍不得，可是放学时间就要到了呀
六一儿童节真的很开心，六一晚会也很热闹，真期待下一个六一能早点来！
六一晚会作文 篇20
今天下午，我连一口饭都没有吃就去学校了，我打的时候凌丹等人都在那里了，我那时我们听到了广播说：“跳舞的女老师快去活动室化妆，那时我们正在化妆，我画完妆了，就慢慢地下去了.
开始了，一开始是演讲，叶校长等人演讲完了，开始表演了，节目有：星空，读书郎，大家一起来…….
第一个节目是一（1）班的，树的后面是一个人，我看的津津有味，真好看！
到了第三个节目，也就是星空，我在看哪个是罗欢，我忽然找到了罗欢，笑到我肚子疼，她像一只猪一样.
很快就到了第五个节目，我们去准备，有人问老师：“我们怎么进女更衣室？”老师没有回答，到了第七个节目了，也就是我们班的大家一起来，我们大家一开始就慢了一点，到了最后的亮相都慢了.
第九个节目到了，是老师们的动作很好笑，小朱老师看到我们模仿他们的时候，她也哈哈大笑.
最后，我们回学校摆好凳子就回家了！
今天真令人难忘啊！
儿童节是孩子们最喜欢的节日，下面语文迷网为大家准备了儿童节晚会
篇1：儿童节晚会观后感
星期五，我们班举行了六一庆祝会。
大家有的跳舞，有的唱歌，有的奏乐，有的表演小品，有的玩魔术，有的演双簧……我看得不亦乐乎!
最搞笑的莫数杜佳仪和单丹丹表演的双簧——“搭错车”了!单丹丹幽默的动作和杜佳仪搞笑的配音。哈哈!哈哈!真是“黄金搭档”呀!
唯一一位跳舞的是刘雨嫣，她跳的是“茉莉花”，非常生动，好像一朵漂亮的茉莉花真的展现在我们面前!中场休息，我们玩了一个游戏——抢椅子，点了几个同学上来玩，周宇煊力气大，凭着一招“挤死你”夺得冠军!
大家兴致勃勃地看着一个个节目，碰到搞笑的，就用笑声代替掌声;碰到有看头的，就目不转睛地盯着那个同学;碰到演奏器乐的，大家就“洗耳恭听”，享受音乐的境界……
最有表演力的是万子棋，他在小品里扮一个被人殴打的菜贩子，他那逼真的.吆喝、被打时脑袋的转动、还有被打趴在地上的动作吸引了我们所有人的眼球。
平时很“低调”的张楚沂，居然会演奏电子琴，而且，演奏得非常好。
结束了，大家却还意犹未尽，期待着明年的六一晚会吧!
篇2：儿童节晚会观后感
明天就是6.1儿童节了，晚上，我和爸爸、妈妈一起观看了中央电视台庆祝2011年“六一”国际儿童节晚会《在灿烂阳光下》。
晚8时，晚会在欢快的歌舞《我们的节日》中拉开序幕。《在灿烂阳光下》、《让我们荡起双桨》、《春天的芭蕾》、《爱我中华》等节目，通过优美的乐章、精彩的编舞，表达了少年儿童对伟大祖国的无比热爱和对美好生活的无限憧憬，赢得了现场观众一阵阵热烈的掌声。《有梦就有未来》、《我们的心跳在一起》、《努力》等节目，表现了汶川、玉树、盈江地震灾区孩子们对全国人民支援灾区的感恩之情，讲述了一批新疆少数民族儿童在党和政府以及社会各界的关爱下战胜先天疾病、重获健康的故事，深深地打动了现场观众。《绢花飞舞》、《动漫狂欢节》、《娃娃戏台》、《乐乐咏时歌》、杂技《男子抖杠》、幽默魔术等节目生动活泼、精彩纷呈，台下的小朋友们不时发出欢快的笑声。晚会在《我们是共产主义接班人》的嘹亮歌声中落下帷幕。
今天晚上，我很快乐。
篇3：儿童节晚会观后感
在5月28日，我校举办了一次非常有意义的活动——“六一”文艺联欢晚会。在晚会上，各班的小演员们，纷纷展现出自己的才艺：有舞蹈、现代劲舞、时装秀……个个表演得活灵活现，非常精彩。晚会开始了，同学们都非常安静，认认真真地欣赏着各班精心准备的节目。随着一个个精彩分呈的节目表演，观众席上顿时沸腾起来。
快要到我们演出时，我的心情时分紧张，心一直砰砰地跳个不停。正当主持人叫道：下面有请2002级4班为我们表演舞蹈《时刻准备着》。它包含的内容是：时刻准备着为共产主义而奋斗。我们昂首挺胸地走到舞台中央，脸上带着一丝丝甜蜜的微笑，音乐一响，我们就随着美妙的音乐跳了起来，每个同学都认真地把舞蹈动作做到位，赢得了台下同学们的热烈掌声。
在宣布班级名次的时候，同学们全都屏住了呼吸，安安静静地听比赛结果。轮到中年级的了，我们的心情顿时紧张起来，最后，只听见：2002级4班得分：95。57分，获得中年级第二名。我们全班同学高兴得一蹦三尺高，露出了甜蜜的微笑。
通过这次活动，我懂得了一个道理：一个人，无论做什么事，只要你付出了劳动，你就会得到好的收获。
